【创意版】音符时值及延长时值符号.ppt
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音乐符号 ppt课件
7
真题演练
9、（2 分）音乐术语中“Andante”的含义是（ ）。 A.中板 B.柔版 C.快板 D.行板
【答案】D。解析:A、B、C选项的意大利术语依次是Moderato、Adagio、 Allegro。
8
真题演练
17、（2 分）与 dim.意思相同的表情术语是（ ） A.cresc. R.rit. C.sim. D.deoresc.
放在和旋之前来标记，
琶音可视为分解和旋的一种。通常作为一种专门的技巧训练用于练习曲中，有时作为短小的 连接句或经过句出现在乐曲旋律声部中。
15
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
3、表情术语
5
4、演奏（唱）术语
6
真题演练
3、（2 分）下而谱例表现的是布谷鸟欢快地飞过山林农田时的情景，适合此段音乐的速度标 记是（ ）。
A.Adagio B.Lento igo D.Allegro
【答案】D.解析:A选项为柔板，每分钟56拍，速度较慢；B选项慢板，每分钟52拍，比柔 板还要慢；C选项广板，每分钟46拍，速度最慢；D选项快板，每分钟132拍，速度比较欢 快。布谷鸟欢快地飞过山林农田，快板比较符合，因此答案选D。
10
六、演奏法记号：
1、连音记号：用弧线标记，大都记在符头一边。表示弧线以内不同音高的音要唱奏得连贯。
11
2、跳音记号：
又称顿音，断音，用小圆点“ • ”、倒三角“▼”表示。记在符头的上方或下方，表示演奏该音 时要短促、跳跃、相互分离。 （1）“•”是长跳音，表示实际演奏该音符时值的一半。如下谱：
12
（2）“▼”是短跳音，表示实际演奏该音符时值的四分之一。如下谱例：
真题演练
9、（2 分）音乐术语中“Andante”的含义是（ ）。 A.中板 B.柔版 C.快板 D.行板
【答案】D。解析:A、B、C选项的意大利术语依次是Moderato、Adagio、 Allegro。
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真题演练
17、（2 分）与 dim.意思相同的表情术语是（ ） A.cresc. R.rit. C.sim. D.deoresc.
放在和旋之前来标记，
琶音可视为分解和旋的一种。通常作为一种专门的技巧训练用于练习曲中，有时作为短小的 连接句或经过句出现在乐曲旋律声部中。
15
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
3、表情术语
5
4、演奏（唱）术语
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真题演练
3、（2 分）下而谱例表现的是布谷鸟欢快地飞过山林农田时的情景，适合此段音乐的速度标 记是（ ）。
A.Adagio B.Lento igo D.Allegro
【答案】D.解析:A选项为柔板，每分钟56拍，速度较慢；B选项慢板，每分钟52拍，比柔 板还要慢；C选项广板，每分钟46拍，速度最慢；D选项快板，每分钟132拍，速度比较欢 快。布谷鸟欢快地飞过山林农田，快板比较符合，因此答案选D。
10
六、演奏法记号：
1、连音记号：用弧线标记，大都记在符头一边。表示弧线以内不同音高的音要唱奏得连贯。
11
2、跳音记号：
又称顿音，断音，用小圆点“ • ”、倒三角“▼”表示。记在符头的上方或下方，表示演奏该音 时要短促、跳跃、相互分离。 （1）“•”是长跳音，表示实际演奏该音符时值的一半。如下谱：
12
（2）“▼”是短跳音，表示实际演奏该音符时值的四分之一。如下谱例：
音符时值及延长时值符号
连音线通常用于连接两个相同或不同的音符，使它们成为一个整体。
连音线的长度和用法根据曲调需要而定，有时需要跨越小节线。
04 音符时值及延长时值的应 用
在音乐创作中的应用
音符时值
音符时值是音乐创作中重要的基本要 素，它决定了音乐作品的节奏和速度 。通过合理安排音符时值，作曲家能 够创造出独特的音乐风格和韵律。
延长时值符号
延长时值符号在音乐创作中用于表示 音符的时长超过常规时值。作曲家使 用延长记号来强调某个音符或乐句， 以表达特定的情感或效果。
在音乐演奏中的应用
节奏掌控
音符时值是演奏者掌握乐曲节奏的关 键，演奏者需要准确把握每个音符的 时长，以确保乐曲的流畅性和节奏感。
表现力
延长时值符号在演奏中有助于增强乐 曲的表现力。通过合理运用延长记号， 演奏者能够更好地传达乐曲的情感和 意境。
在音乐理论中的应用
音乐分析
音符时值和延长时值符号是音乐分析的 重要内容，通过对不同时期、风格的音 乐作品进行时值分析，可以深入理解作 品的节奏、速度和风格特点。
VS
音乐教育
在音乐教育中，音符时值和延长时值符号 是基础乐理课程的重要内容，帮助学生掌 握音乐的基本要素，为进一步学习作曲、 演奏等技能打下基础。
八分音符
总结词
八分音符是四分音符的一半时值，通常表示八分之一拍的时长。
详细描述
八分音符的形状是在四分音符的基础上再加一条垂直的短线，通常在五线谱的第三线、第四线、第五线和上加一 线之间。它的时值等于四音符的四分之一，即0.625秒左右。
十六分音符
总结词
十六分音符是八分音符的一半时值，通常表示十六分之一拍的时长。
音符时值的重要性
音符时值是音乐表现力的基础，通过 合理安排音符时值，可以塑造出丰富 的音乐形象和情感表达。
二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符时值及休止符
音符时值，也称为音符值或音值，在乐谱中用来表达各音符之间的相对持续时间。
一个完全音符等于两个二分音符；等于四个四分音符，八个八分音符；十六个十六分音符，三十二个三十二分音符。
这只是音符时值的比例在音乐作品中,只有加上拍号,我们才知道是以什么音符为一拍。
现在以÷拍为例(即以四分音符为一拍,每小节4有两个四分音符的时值)。
例1乐理教科书告诉我们:“V”就是一拍。
它使我们明白DO是第一拍的前半拍,RE是后半拍;MI是第二拍的前半拍,FA是后半拍（一）全音符这个空心的白色音符叫“全音符”。
它是音符家族的老大哥，其他音符的时值都比它短，而且要以它为准。
依次分为两半。
（二）二分音符这个长着身子（学名叫符干）的白色音符叫“二分音符”。
它只有全音符的一半长，（它等于全音符1/2的时值）（三）四分音符这个黑脸的音符叫“四分音符”。
它比二分音符又小一半。
（它等于全音符1/4的时值）（四）八分音符（它这个黑脸的音符长出了尾巴，它叫“八分音符”它比四分音符还小一半。
等于全音符1/8的时值）（五）十六分音符这个黑脸的音符长着两条尾巴，它叫“十六分音符”。
它比八分音符还要小一半。
（它等于全音符1/16的时值）（六）三十二分音符这个有着三个尾巴的音符叫“三十二分音符”。
它比十六分音符又少一半。
（它等于全音符1/32的时值）（七）六十四分音符长着四个尾巴的黑色音符名叫“六十四分音符”。
它是“三十二分音符”的一半。
（它等于全音符1/64的时值）纽姆记谱法以横线为标准，用符号表示音的高低，但不能显示音值长短。
从7世纪起，这种记谱法开始出现于欧洲的天主教堂内，最初只用1根线代表F 音高。
这里要额外提到的是，欧洲音乐的发展，宗教起到了很大的贡献。
基督教的宗教音乐在中世纪得到了很大的发展，当时的人们普遍认为，圣洁的音乐可以传达上帝给人们的启示，同时也能表现信徒对上帝的崇敬、赞美和祈求。
当时的宗教活动一般都是和音乐结合在一起的。
音符及五线谱PPT参考幻灯片
音—的音律 八 度：两个相邻的只有同样名称的音叫全音。
29
30
高音谱表上音名的位置
31
识谱歌
• 把手打开来， • 五指上下排。 • 一线mi 二线sol， • 下加一线就是do。 • 一间fa 二间la， • 下加一间就是re。
32
33
第二章 五线谱
一、五线谱 记录音乐符号的五条平行横线。
34
• 线与间
上加二间
上加二线
上加一间
上加一线
第四间 第三间 第二间 第一间
下加一间
第五线 第四线 第三线 第二线 第一线 下加一线
下加二间
下加二线
35
加线、加间应注意：
1、加线的长度以记写一个音符为准，不能连用。 2、加线之间应保持一间的距离，不要过密或过宽。 3、加线不能省略。 4、记在上、下加间的音，不应在音符上、下加线。 5、加线一般不超过五条，过多加线则用移动八度
①、系统掌握音乐基础理论知识，并能运用到幼 儿教学实践中。
②、掌握一定的声乐知识与技巧，有感情的唱歌；
③、培养一定的视唱能力，会唱C、F、G调的五 线谱练习曲。
④、弹会《拜尔》钢琴基础教程 曲；《车尔尼》599钢琴基础教程 曲。
条以前练习 条以前练习
为做一个合格的幼师教师打好基础。
4
课程的整体设计（续）
4、音符的长短：在画音符的时候，要注意符干不能长， 也不能太短，一般是以一个八度为准。比如Do到高一个八 度的Do，或者是到低一个八度Do的地方。
38
二、 谱号
确定五线谱线、间音名的记号。 谱号有三种：高音谱号、低音谱号、 中音谱号。 记住每种谱号的中心位置。
三、 谱表
记有谱号的五线谱。
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高音谱表上音名的位置
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识谱歌
• 把手打开来， • 五指上下排。 • 一线mi 二线sol， • 下加一线就是do。 • 一间fa 二间la， • 下加一间就是re。
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第二章 五线谱
一、五线谱 记录音乐符号的五条平行横线。
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• 线与间
上加二间
上加二线
上加一间
上加一线
第四间 第三间 第二间 第一间
下加一间
第五线 第四线 第三线 第二线 第一线 下加一线
下加二间
下加二线
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加线、加间应注意：
1、加线的长度以记写一个音符为准，不能连用。 2、加线之间应保持一间的距离，不要过密或过宽。 3、加线不能省略。 4、记在上、下加间的音，不应在音符上、下加线。 5、加线一般不超过五条，过多加线则用移动八度
①、系统掌握音乐基础理论知识，并能运用到幼 儿教学实践中。
②、掌握一定的声乐知识与技巧，有感情的唱歌；
③、培养一定的视唱能力，会唱C、F、G调的五 线谱练习曲。
④、弹会《拜尔》钢琴基础教程 曲；《车尔尼》599钢琴基础教程 曲。
条以前练习 条以前练习
为做一个合格的幼师教师打好基础。
4
课程的整体设计（续）
4、音符的长短：在画音符的时候，要注意符干不能长， 也不能太短，一般是以一个八度为准。比如Do到高一个八 度的Do，或者是到低一个八度Do的地方。
38
二、 谱号
确定五线谱线、间音名的记号。 谱号有三种：高音谱号、低音谱号、 中音谱号。 记住每种谱号的中心位置。
三、 谱表
记有谱号的五线谱。
音符(2023版ppt)
3
2
1
4
5
6
音符在旋律中的作用
音符是构成旋律的基本元素，通过不同的音符组合，可以形成丰富的旋律。
音符的音高、时值和节奏决定了旋律的走向和情感表达。
音符在旋律中的作用还包括对和声、调式和曲式的构建，以及音乐风格的形成。
音符在旋律中的作用还体现在对音乐主题的呈现和变化，以及音乐发展的推动和深化。
音符在节奏中的作用
教学评价：设计有效的教学评价方式，如课堂提问、作业检查、考试等，以检验学生的学习成果和教师的教学效果
教案设计的评价和改进
评价标准：教案设计的科学性、实用性、创新性、可操作性等
评价方法：问卷调查、课堂观察、教学效果评价等
改进措施：根据评价结果，对教案进行修改和完善，提高教学效果
持续改进：定期对教案进行评价和改进，以适应教学需求和学生特点的变化
目录
01.
音符基础知识
02.
音符的识别和书写
03.
音符在音乐中的作用
04.
教案设计
05.
教案实例
06.
教案实施
音符的定义和分类
音符的定义：音符是音乐中表示音高和时值的基本单位，通常用五线谱或简谱表示。
01
音符的分类：音符可以分为基本音符、附点音符、休止符等。基本音符包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符等，附点音符是在基本音符的基础上添加附点，休止符表示不发声的时值。
音符识别和书写教案实例
教学目标：让学生掌握音符的识别和书写方法
01
教学重点：音符的识别和书写技巧
02
教学难点：音符的识别和书写技巧
03
教学过程：
04
引入：通过音乐欣赏，激发学生的学习兴趣
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音符在旋律中的作用
音符是构成旋律的基本元素，通过不同的音符组合，可以形成丰富的旋律。
音符的音高、时值和节奏决定了旋律的走向和情感表达。
音符在旋律中的作用还包括对和声、调式和曲式的构建，以及音乐风格的形成。
音符在旋律中的作用还体现在对音乐主题的呈现和变化，以及音乐发展的推动和深化。
音符在节奏中的作用
教学评价：设计有效的教学评价方式，如课堂提问、作业检查、考试等，以检验学生的学习成果和教师的教学效果
教案设计的评价和改进
评价标准：教案设计的科学性、实用性、创新性、可操作性等
评价方法：问卷调查、课堂观察、教学效果评价等
改进措施：根据评价结果，对教案进行修改和完善，提高教学效果
持续改进：定期对教案进行评价和改进，以适应教学需求和学生特点的变化
目录
01.
音符基础知识
02.
音符的识别和书写
03.
音符在音乐中的作用
04.
教案设计
05.
教案实例
06.
教案实施
音符的定义和分类
音符的定义：音符是音乐中表示音高和时值的基本单位，通常用五线谱或简谱表示。
01
音符的分类：音符可以分为基本音符、附点音符、休止符等。基本音符包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符等，附点音符是在基本音符的基础上添加附点，休止符表示不发声的时值。
音符识别和书写教案实例
教学目标：让学生掌握音符的识别和书写方法
01
教学重点：音符的识别和书写技巧
02
教学难点：音符的识别和书写技巧
03
教学过程：
04
引入：通过音乐欣赏，激发学生的学习兴趣
《音符的时值计算》课件
3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
熟练掌握音符时值计算技巧
只有通过不断练习，掌握音符的时值计算技巧才能使我们的演奏更加出色。
练习
1 按照给定的节拍类型和速度，计算指定乐谱的演奏时长
学习音符时值的重要任务是在于准确计算乐谱的演奏时长，我们一起进行简单的练习吧！
总结
1
音符时值的重要性
掌握音符的时值计算技巧能够为我们演奏音乐提供基础保障。
2
准确计算音符时值
通过了解音符的时值计算方法和技巧，我们可以更加准确地计算乐谱的演奏时长。
3
音符时值的分数表示
音符的时值可以用分数表示，如四分之一 音符的时值表示为1/4。
时值计算的注意事项
在计算时值时，需要注意连音符、附点音 符、三连音符等特殊情况，以保证计算的 准确性。
常见节拍类型的时值计算
节拍类型 四分之四拍 四分之三拍 六分之八拍
每小节的拍数 4 3 8
每拍的时值 四分之一音符 四分之一音符 六分之一音符
《音符的时值计算》PPT 课件
欢迎来到本节课程，今天我们将深入探讨音符的时值计算，让您能够更好地 理解和演奏音乐。
概述
何为音符的时值
音符的时值指的是乐谱中各个音符所占的演奏 时间长度。
为什么要了解音符的时值
正确理解和计算音符的时值是演奏音乐的重要 基础，也是提高演奏技巧的必要前提。
音符的表示方法
音符的形状与名称
音符的形状和名称各不相同，用以表示它们在乐曲 中所占的演奏时间长度。
不同形状的音符代表的时值
不同形状的音符所代表的时值是不同的，主要有全 音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音 符。
时值的计算方法
1
音符与休止符的时值计算方法
音符时值及延长时值符号
七、音符时值
1、音符：是记录乐音及其时值长短的符号。 音符分为三个部分：
2、休止符是记录音的间 断的符号。
3、延长时值：除了基本的音符时值外，还有一些增长时 值的补充符号。
（1）附点：是记在音符和休止符右边的小圆点。 一个附点是单附点，表示增长原有音符或休止符时值的一
半。 两个附点的是复附点，表示增长原有音符和休止符时值的
（3）延音线
记在音高相同的两个音符上的弧线。表示两个音 唱成一个音。
记谱方法：
真题演练
答案：A 解析：记在双小节线上， 表示乐曲点的音符和休止符 名称见下图
真题演练
答案 B。 解析：一个 十六分音符时值等于 两个三十二分音符的
（2）延长记号：半圆形弧线中央加一小圆点。表示按 照作品风格或演奏者的意图自由增长该音符或休止符的 时值。
延长记号在小节线上，表示两小节之间要休息片刻。记在双小节 线上，表示结束全曲。
1、音符：是记录乐音及其时值长短的符号。 音符分为三个部分：
2、休止符是记录音的间 断的符号。
3、延长时值：除了基本的音符时值外，还有一些增长时 值的补充符号。
（1）附点：是记在音符和休止符右边的小圆点。 一个附点是单附点，表示增长原有音符或休止符时值的一
半。 两个附点的是复附点，表示增长原有音符和休止符时值的
（3）延音线
记在音高相同的两个音符上的弧线。表示两个音 唱成一个音。
记谱方法：
真题演练
答案：A 解析：记在双小节线上， 表示乐曲点的音符和休止符 名称见下图
真题演练
答案 B。 解析：一个 十六分音符时值等于 两个三十二分音符的
（2）延长记号：半圆形弧线中央加一小圆点。表示按 照作品风格或演奏者的意图自由增长该音符或休止符的 时值。
延长记号在小节线上，表示两小节之间要休息片刻。记在双小节 线上，表示结束全曲。
认识音符 ppt课件
ppt课件
第二课：
1
ppt课件 2
ppt课件
音符的概念:
在谱表上表示乐音高低和长短的符号叫音符.
音符的分类:
全音符、二分音符、四分音符、八分音符、 十六分音符……
3
ppt课件 4
ppt课件 5
ppt课件
•掌握内容
音符的特点：
白脸空心的是全音符． 白脸空心长身子的是二分音符． 黑脸实心长身子的是四分音符. 黑脸实心长身子外加一条尾巴的是 八分音符． 黑脸实心身上外加两条尾巴的是十六分 音符．
11
ppt课件
习题二：
A:二音符、全分音符 B：八分音符、全音符
12
ppt课件
习题三：
Ａ：八分音符、１拍 Ｂ：八分音符、１／２拍
13
ppt课件
习题四：
A：十六分音符、1∕2拍 B：十六分音符、1∕4拍
14
ppt课件
活动练习
聆听下面的歌曲片段，分别说出它们的人声类型及声音特点。
当兵的人 打起手鼓唱起歌 党啊，亲爱的妈妈 我为祖国献石油
15
ppt课件 16
6
ppt课件
全音符
二分音符
四分音符
八分音符
十六分音符
7
ppt课件
•掌握内容
8
ppt课件
•了解内容：
音符时值的长短：
: 4: ¼拍
9
ppt课件
小结：
音符是由符头、符干、符尾组成 即特征中所说的脸、身子和尾巴。
10
ppt课件
习题一：
A：八分音符、二分音符 B：四分音符、二分音符
第二课：
1
ppt课件 2
ppt课件
音符的概念:
在谱表上表示乐音高低和长短的符号叫音符.
音符的分类:
全音符、二分音符、四分音符、八分音符、 十六分音符……
3
ppt课件 4
ppt课件 5
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•掌握内容
音符的特点：
白脸空心的是全音符． 白脸空心长身子的是二分音符． 黑脸实心长身子的是四分音符. 黑脸实心长身子外加一条尾巴的是 八分音符． 黑脸实心身上外加两条尾巴的是十六分 音符．
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ppt课件
习题二：
A:二音符、全分音符 B：八分音符、全音符
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习题三：
Ａ：八分音符、１拍 Ｂ：八分音符、１／２拍
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习题四：
A：十六分音符、1∕2拍 B：十六分音符、1∕4拍
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活动练习
聆听下面的歌曲片段，分别说出它们的人声类型及声音特点。
当兵的人 打起手鼓唱起歌 党啊，亲爱的妈妈 我为祖国献石油
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全音符
二分音符
四分音符
八分音符
十六分音符
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ppt课件
•掌握内容
8
ppt课件
•了解内容：
音符时值的长短：
: 4: ¼拍
9
ppt课件
小结：
音符是由符头、符干、符尾组成 即特征中所说的脸、身子和尾巴。
10
ppt课件
习题一：
A：八分音符、二分音符 B：四分音符、二分音符
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延长记号在小节束全曲。
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（3）延音线 记在音高相同的两个音符上的弧线。表示两个音唱成一个音。
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记谱方法：
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真题演练
答案：A 解析：记在双小节线上，表示乐曲终止。
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常用的带有附点的音符和休止符名称见下图
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真题演练
答案 B。 解析：一个十六分音符时值等于两个三十二分音符的时值，那么八个三十二分音符的时 值也就相当于四个十六分音符的时值，即为一个四分音符的时值。
︵。︵
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（2）延长记号：半圆形弧线中央加一小圆点。表示按照作品风格或演奏 者的意图自由增长该音符或休止符的时值。
七、音符时值
1、音符：是记录乐音及其时值长短的符号。 音符分为三个部分：
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1
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2
2、休止符是记录音的间断的符号。
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3、延长时值：除了基本的音符时值外，还有一些增长时值的补充符号。
（1）附点：是记在音符和休止符右边的小圆点。 一个附点是单附点，表示增长原有音符或休止符时值的一半。 两个附点的是复附点，表示增长原有音符和休止符时值的四分之三。