2018学年第二学期教导处工作计划
2018学年第二学期教导处主要工作及具体措施
（一）加强教学和考试的规范管理，落实减负。
继续落实常规管理，实行“听（课）、看（教学设计）、查（学生作业）、反馈（教学建议）”的制度。
通过常规管理了解教学的具体情况，解决教学中碰到的实际问题，帮助教师在原有基础上有所提高。
1．加强备课管理
（1）完善备课制度：每学期精备一课时（有质量）；余量不得少于2周（有课前修改）；针对实际每篇有二度修改，修改内容要切实有效；及时撰写教后感（每课时），真实有效。
（2）加强集体备课，为教师提供教学研究的氛围和平台，切实投身教学研究活动，在实效上下功夫。
2．加强课堂管理。
（1）加强随堂课听课。
随堂听课除充分用好教研组组长的作用，还要发挥备课组长的作用，加强师徒结对听、评课活动，以此带动教研组教师和谐，快速的进步。
期中之前完成第一轮随堂课听课，期中后有针对性地听课，促进教师不断提高教学能力。
加强教师间的相互听课。
每学期教研组长不少于15节，2年内新教师不少于20节，其他教师每学期不少于10节。
教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后及时与授课老师交换意见或提出建议，积极改进教学方法，取长补短。
学期结束做好听课笔记的检查与反馈。
（2）开展新课程教学展示交流活动。
本学期校内研究课以“三情四讲”生态课堂为重心，同时开展“一课一评”的活动。
3．加强作业布置与批改的管理。
以增效减负为宗旨，加强作业管理，从作业量上入手，确保精心设计、按量完成；从制度上保障作业布置、批改、评价各环节的有序开展。
强调遵守《lm 学校作业布置及批改管理制度》，做到有规可循。
班主任对各科布置的作业进行调控，控制作业量，切实保证学生睡眠时间。
（1）控制学科作业量，并做到四有：即有布置、有批改、有讲评、有订正。
（2）规范作业的书写和批改。
统一格式；批改和复批要及时，尽量做到面批。
批改反馈要及时，能关注对学生的二次评价，有规范的批阅标记，批阅日期及鼓励性批语。
（3）关注学生学习的过程。
要关注学生学科学习的水平，更要关注学生学习活动中所表现出来的情感与态度。
培养学生良好的作业习惯，书写认真，格式正确，按时完成，订正有效。
（4）强调：一、二年级不布置书面回家作业。
4．辅导
开展辅导工作，提升辅导有效性。
语、数、英各教研组结合根据区教研室有关精神，期初对各班的“合格临界生”进行排摸。
认真开展辅导工作，及时完成学困生跟踪辅导记录表的填写。
5．考查
进一步规范考试、测验制度，强化学校教学质量日常动态监控，强化等第制评价模式，严禁出现分数和以考试成绩对学生排名现象。
教导处对日常质量缺陷主动干预，以“约谈、巡检、指导”等方式帮助教师改进教学，提升质量，并实行“听、看、查、反馈”的全方位监控。
探索建立校本质量改进策略，以达到提高日常教学管理效能、确保教学质量稳步提升的目标。
6．加强教学评比检查工作。
加强备课、作业的检查，保证检查的有效性。
要求：每学期各不少于两次，检查后在教研组里做好交流和规范工作。
（二）加强学科教学研究，培育学科素养
1．不断优化教学方式
教师在课堂教学过程中，要关注学生的差异，采取有针对性的教学方法，引导全体学生参与学习活动，促进学生的合作学习。
要认真倾听学生发言，多给学生充分表达的机会，并适时予以鼓励。
要探索课堂观察与分析的途径与方法，根据学生在知识掌握、问题表达、思维水平、合作交流等方面的课堂表现，及时调整教学进程，改进教学策略和方法，落实教学目标。
2．培养良好的学习习惯
除了学科学习方面，着力培养以下五方面的习惯：（1）提前预习的习惯。
（2）善于提问的习惯。
（3）专心听课的习惯。
（4）认真作业的习惯。
（5）及时复习的习惯。
3．加强学习方法指导研究
引导学生热爱学习、学会学习，在学生的学习活动中我们教师不仅要关注教学,更要关注学生学习方法的指导和运用,使他们会听、会看、会想、会说、会分析、会整理等，从而达到教学的真正目的。
4．积极探索学科多元评价
各学科必须结合学科课程标准的修订，完善学科评价标准，以等第制和评语相结合的方式围绕“学习兴趣”、“学习习惯”和“学习能力”三个维度开展基于课堂的真实性评价和过程性评价。
5．开展以“基于课程标准的评价”的教学研究展示活动。
（1）开展语文、数学、英语学科的研究活动。
教研重点围绕《教学基本要求》和“三情四讲”开展学习与实践。
（2）继续推进全国统编教材试点工作。
语文教研组及备课组开展语文统编教材校本培训。
（三）坚持“教·研·训”三位一体，努力提高教师队伍素质
1．进一步加强教研组学科建设。
各教研组要进一步完善校本教研活动，明确学期学科研究的主题,认真开展教研活动,进一步完善校本教研制度，促进教师的专业化成长。
各学科组要明确学科考查目标与考查工具,作好对学生的学科评价工作。
教研组长围绕学科研究主题认真落实好教研活动（单周——教研组活动双周——备课组活动）。
分管领导深入教研组参加校内教研组备课组活动。
2．进一步加强青年教师培养力度。
组织教师外出学习、培训、交流等，积极引进有益的教学活动，邀请专家、同行进校开展研讨，为教师提供交流、借鉴的平台。
加强青年教师的培养力度，通过师徒结对、随堂听课、跟踪听课及平时的交流，严格要求，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高，尽快成为学校教学第一线的骨干。
3．进一步加强绿色教育质量意识。
依托“绿标2.0”，进一步加强教师对“课程标准”和“绿色指标”的学习，把握《课程标准》，把握评价方向，期中以区“绿标”为模板，进行教师“命题”基本功的专业考核。
4．开展课题研究。
鼓励各教研组立足学科特点，开展切实有效的课题研究。
同时做好资料收集和整理工作，为结题报告的撰写做好充分准备。
六、具体工作安排
二月份：（1~2周）
1．教导处工作安排（教师岗位安排、发放课表、常规学习等）
2．教研组长例会
3．各教研组、备课组制定本学期工作计划、落实研究课安排（第二周完成）4．各教研组教学常规工作检查：教学计划、教案（一个月）（2/20）
5．见习期教师“两选三评”启动工作
6．完善学校拓展课开设课目，学生选课工作（第二周内完成选课）
7．第三周起拓展课、叶之语家长讲堂、外聘教师授课等正式开始
8．“快乐活动日”活动布置
9．行政推门听课和巡视
10．新生招生工作启动（公示、咨询）
三月份：（3-6周）
1．“语文学科节”系列活动
2．教研组长例会
3．教学常规检查：作业的检查及反馈。
4．见习期教师“两选三评”活动（演讲、案例、教学评比）
5．行政推门听课和巡视
6．制定一年级招生方案等并公示
7. 教师基本功大赛（课堂教学比赛初赛、决赛）
8. 初中部阶段测试
9. 九年级中考体育测试工作
10.一、二家长开放日
四月份：（7~11周）
1．“数学学科节”系列活动
2．教研组长例会
3．期中学业成果情况调研（第九周周四、周五 4月18、19日）4．期中学业成果质量分析会（分年级召开）
5．家长会（三—九年级）
6．新生招生筹备工作（学校开放日活动）
7．行政推门听课和巡视
8. 教师基本功大赛（命题能力比赛）
五月份：（11~15周）
1．“英语学科节”系列活动
2．教研组长例会
3．一年级新生招收工作（第一轮验证）
4．教学常规检查：备课（第二轮）、作业检查。
5．行政推门听课和巡视
6. 初中部分学科会考（社会、思品）和实验操作考
7. 教师基本功大赛（试卷讲评教案比赛）
8. 初中部阶段测评
六月份：（16~19）
1．教研组长例会
2．行政推门听复习课和巡视
3．各年级制定期末复习计划；复习课备课检查
4．期末学业成果质量检测与分析
一、二年级期末综合测试与评价活动（游园）
三、四年级期末学业成果考查与评价（第18周周三、周四）
六、七、八年级期末考试（第18周周四、周五）
九年级中考（6月15、16号）
初中部分学科会考（地理、历史、科学、信息）
5．家长接待日
6．期末教学常规检查：听课笔记、随堂课、研究课等情况汇总、考核
7．一年级新生招生工作（第二轮验证）
8．各教研组资料整理、上交教导处
2019.2。
2018——2019学年度第二学期教导处工作计划方案
2018——2019学年度第二学期教导处工作计划木学期，我校教导处工作继续围绕局教研室教育教学工作部署，以学校工作计划为根本，紧紧围绕“三名工程”建设这一中心，全力推进“学讲’’深化，以全面提升学校课程领导力、全面提高教学质量为中心，着力抓好常规管理、师资培训、质量监控、师生读书等工作，培养“富情有爱”的教师和“富能有才”学生，坚持以求实的工作作风，精细的管理理念，持之以恒的工作韧劲和开拓创新的工作精神开展工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。
一、落实管理制度，提高教学质量木学期，根据我校的实际情况，认为教学管理的落脚点和抓手就是教学五认真。
教学五认真是学校教学活动的ti常行为规范，包括备课——上课——作业——辅导——反思等环节，它是一切教学活动的载体。
是教学管理的基本功，教师教学的内功，只有练就了扎实深厚的内功，才能从根本上摆脱教学水平徘徊的困局，才能大面积提高教育教学质量。
（一）教研备课两手齐抓，提高教师业务素质校本教研是学校教育教学和可持续发展的必然之路，是提升教师专业级围绕古诗文的阅读开展“经典诗文诵读”活动；六月份：五六年级开展“小古文知识竞赛”活动。
通过开展丰富多彩的学科活动促进学生阅读。
2、数学学科活动一到三年级：数学故事演讲活动。
以班级为单位安排学生每人准备一个数学小故事。
内容要求趣味性强，富有教育意义。
各班数学老师组织学生用演讲的方式在班内表演,并由全班学生现场评比。
然后每班选举两名学生参加年级组比赛。
四到六年级：我是数学小老师。
学生用小视频的形式参赛，把学习中自己对数学知识的理解或对数学问题的解决过程讲出来，和同学们互相学习。
要求人人参与，每班在评比的基础上评选两人参加年级组的比赛。
3、英语学科活动在以往活动开展的基础上，强化活动为全体学生服务的理念，增加学生参与人数。
结合学校达人赛理念，英语组在学科活动上进行创新，三年级举行英语单词书写达人赛，四年级举行英语歌曲我会唱达人赛，五年级举行英语动画配音达人赛，六年级举行英语单词记忆达人比赛，所有活动由面及点，在班级内通过练习选拔突出学生，参加年级比赛，胜出者参加学校比赛。
2018-2019学年第二学期教导处工作计划
2018-2019学年第二学期教导处工作计划以下是我们整理的2018-2019学年第二学期教导处工作计划，欢迎阅读参考。
【2018-2019学年第二学期教导处工作计划篇1】一、指导思想本学期教导处将以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效课堂教学为重点，抓紧各科教学常规管理，加大教学教研力度，提高课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。
二、工作目标1.加强精细化管理，规范教学行为。
2.深化新课改，转变教学行为。
3.加强队伍建设，提高教师素质。
4.强化教研组管理，提高教研质量。
5.坚持以学生为本，提高素质教育质量。
三、具体措施(一)加强精细化管理，规范教学行为1.严格执行学校课程计划，教学人员必须严格遵守课程计划，坚持按课表上课，保质保量完成每节课，教导处加强随堂检查力度。
2.进一步规范和加强教学常规工作(1)备课：教导处每月检查教学人员的备课情况，倡导写教学反思，对检查及时进行情况小结。
进一步加强备课组集体备课的力量，备课工作要体现对课标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的研究与反思，搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写个性化的教学设计。
教导处检查备课笔记不能只查有无和多少问题，要把重点放在评比备课的质量上。
(2)课堂教学：课堂是整个教学的关键点，课堂教学的成败决定了教学质量的高低。
教师在教学中需保持必要的激情，营造平等、和谐的气氛，贯彻有效教学的理念，面向全体学生因材施教，合理选择教学方法和教学手段，充分利用各种课程资源，全面落实教学目标，积极开展师生互动和生生互动，将课堂教学的预设与生成有机地结合起来，注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
(3)作业布置及批改：每个学习任务完成后都应有为巩固学习效果而精心设计的基础性作业或实践性作业。
这些作业应与课堂教学目标要求相一致，切实做到实效训练，杜绝重复低效的题海战术。
2018—2019学年第二学期小学教导处工作计划
一、指导思想以教师发展中心工作思路为指导，根据学校工作目标，求真务实，紧紧围绕“全面提升教育质量”这一中心工作，以“幸福课堂”教学品牌建设为重点，弘扬“经贸文化”，强化校本研修活动，促进教师改进教学行为，扎扎实实地落实好教学的各项工作。
做到以质量求生存，以特色谋发展，不断提升办学水平，办好人民群众满意的教育。
二、工作目标1．以校本研修为抓手，加强学科教研组和备课组建设；深入开展“幸福”课堂探索。
2. 扎实教学常规管理，切实提高教学质量。
3．规范校本课程管理，开展丰富多彩的课外活动，努力提升学生的学科素养。
三、主要工作及措施（一）落实教改措施，推进学科质量提升1.严格执行课程计划严格执行课程计划，强化教学法规意识，合理安排、有效落实，开齐学科门类并上足学科课程，确保各年级课程有序开展。
教导处将采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人任课表”进行巡查，严禁随意占课、调课、拖课等现象，强化教学常规管理，落实教学检查制度。
2.加强教学常规管理最后的教学质量是每一节日常课的叠加。
加强日常教学管理，是提升学校教学质量最基本的途径。
本学期教导处将继续认真深化教学六认真，努力追求全面、全程、全员的教学质量观，进一步规范教学六认真监督管理工作。
完善教师备课、上课、作业布置与批改、考核与评定的要求和工作流程，使教学六认真落到实处，持之以恒。
（1）加强常态化六认真检查机制教导处将注重常态督查作为教师教学质量考核的重要指标，比如综合调研、听随堂课、日常走课、质量调研等等。
鼓励六认真工作先进的老师，继续推行教学“六认真”工作免检制度。
针对课堂教学改革的需要，六认真免检人员要在教学实践中主动承担示范辐射作用。
对薄弱教师加强指导，让教学六认真工作规范成为每个教师不可逾越的底线，养成良好的教学习惯。
对于部分重点年级和部分薄弱教师，教导处将加强随堂听课的检查指导，帮助教师分析原因寻求解决方法。
2018年第二学期教务处工作计划范文4篇
2018年第二学期教务处工作计划范文;本学期教务处将根据学校工作计划，以建设文明和谐的新二中和淮北市一流的初级中学为目标，不断更新教育观念，狠抓教学常规管理，积极推进课程改革，进一步提高我校的教育教学质量。
本学期教学时间共xx周，除去五一长假、中考、高考及期中、期末考试外，实际教学时间不足xx周，即不到xx天。
时间紧、任务重，主要工作安排如下：一、做好教务常规工作：1、做好开学前的各项准备工作，如：教材、教本、备课簿、磁带、教研记录本及课程安排的准备与发放。
本学期课程表基本不动,需要调整的作另行通知。
2、开学初，严格按程序做好学生的转学、借读、休学工作，做好记录并及时更新学生登记表，及时提供准确的班级学生人数以及学生情况，坚决杜绝私自安插学生进班现象。
要根据《关于转学、休学、退学、亲属就学的几点规定》3、学籍室要加强学籍管理，严格执行休学、复学制度。
4、认真组织好各级各类考试。
本学期我校将主办淮北地区十六校期中联考，要求各项准备工作要严谨细致，尤其是试卷印刷要绝对保密，尽可能避免在试卷印刷质量及试卷分发上出现问题。
5、电教室、实验室、语音室设备要管理维护好，使用好，发挥其应有的作用。
6、图书室要认真做好教材以及教学资料的征订、装运、分配、发放、调剂工作。
同时对公共图书严格执行借阅制度，安排好借阅时间。
7、医务室要认真做好常见病预防工作，依据常规对全体学生进行体检和“三防”教育，积极做好学生身体的保健工作。
8、文印室要认真完成教师教学所需的各种练习、资料、试卷的印制工作以及学校所需的各种计划、表册、制度的印制工作。
9、认真做好高三毕业班学生的信息采集、体检、报名、志愿、填表、涂卡以及毕业证书的填写、验章、建挡等各项工作。
10、做好课务协调工作。
教师外出开会、进修、学习、听课等，教务处要主动为他们安排好课务，以保证教学秩序正常。
同时要认真做好工作量的统计与核算。
二、加强教学常规管理;本学期教务处将继续以“三化”（即制度化、科学化、规范化）进行教学常规管理。
2018年第二学期教务处工作计划范文4篇
2018年第二学期教务处工作计划范文4篇本文目录2018年第二学期教务处作业方案范文第二学期教务处作业方案-学年第二学期教务处教研督导作业方案范文第二学期教务处作业方案本学期教务处将依据校园作业方案，以建造文明调和的新二中和淮北市一流的初级中学为方针，不断更新教育观念，狠抓教育惯例办理，活跃推动课程变革，进一步进步我校的教育教育质量。
本学期教育时刻共20周，除掉五一长假、中考、高考及期中、期末考试外，实践教育时刻缺乏18周，即不到90天。
时刻紧、任务重，首要作业安排如下：一、做好教务惯例作业：1、做好开学前的各项预备作业，如：教材、教本、备课簿、磁带、教研记载本及课程安排的预备与发放。
本学期课程表根本不动,需求调整的作另行通知。
2、开学初，严厉按程序做好学生的转学、借读、休学作业，做好记载并及时更新学生登记表，及时供给精确的班级学生人数以及学生状况，坚决根绝私自安插学生进班现象。
要依据《关于转学、休学、退学、亲属就学的几点规则》[～]3做好初一、初二、高二年级转学及借读生的考试、选取、收费、分班作业。
3、学籍室要加强学籍办理，严厉履行休学、复学准则。
4、仔细安排好各级各类考试。
本学期我校将主办淮北区域十六校期中联考，要求各项预备作业要谨慎详尽，特别是试卷印刷要肯定保密，尽或许避免在试卷印刷质量及试卷分发上呈现问题。
5、电教室、试验室、语音室设备要办理维护好，运用好，发挥其应有的效果。
6、图书室要仔细做好教材以及教育资料的征订、装运、分配、发放、调剂作业。
一起对公共图书严厉履行借阅准则，安排好借阅时刻。
7、医务室要仔细做好常见病防备作业，依据惯例对整体学生进行体检和“三防”教育，活跃做好学生身体的保健作业。
8、文印室要仔细完结教师教育所需的各种操练、资料、试卷的印制作业以及校园所需的各种方案、表册、准则的印制作业。
9、仔细做好高三毕业班学生的信息搜集、体检、报名、自愿、填表、涂卡以及毕业证书的填写、验章、建挡等各项作业。
学校XX-2018学年第二学期初中部教导处工作计划
学校XX-2018学年第二学期初中部教导处工作计划一、指导思想根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。
围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。
二、工作要点和措施（一）继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、听课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。
、各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。
同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。
教导处将每月进行备课检查，2、严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。
3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。
教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。
教导处将不定期召开学生会议，进行作业检查。
4、认真做好质量监控工作。
根据本学期实际，在初三年级安排三次调研工作——新课结束考试、第一次中考模拟和第二次中考模拟。
初一、二年级在第十周实行期中考试。
通过质量监控,及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。
5、做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。
学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。
期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。
（二）重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。
、夯实加强教研组建设。
教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案,并做出评估,指导教师备好课、上好课、命好题。
2018小学第二学期教务处工作计划2
第二学期小学教导处工作计划一、指导思想教导处将根据上级部门工作要求，认真学习新课程标准，积极推进课改研究，用新的教育理念指导自己的工作实践，努力转变教师的教学行为，学生的学习行为，端正教育思想，努力将“以人为本”的教育观念贯彻在学校教育，教学的各项工作中。
面向全体学生，努力提高教学质量，实现教学相长和师生共同发展。
二、工作目标1、以“新课程，新理念，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。
2、做好宁波市级立项课题《现代小学生道德行为调控的研究与实践》下子课题《处境不良小学生道德行为的研究和调控》结题工作。
3、加强师资队伍建设，注重青年教师的整体素质的提高。
4、突出教学这个中心，提高教学质量。
5、做好辅优补差工作，面向全体学生，注重学生素质发展。
6、为04年秋全面进入课改的相关学科做好培训准备工作。
7、办好家长学校。
三、重点工作及措施1、加强学习，转变观念，深入推进新课程改革新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想，每位老师必须熟悉新课标，理解新课标，运用新课标。
（1）组织好教师新课程通识培训。
特别要加强一年级语数、科学等学科的新课标学习，为下学年采用新课标教材做好培训。
（2）加大学科论文征集力度，要求青年教师能结合课改认真地人人参加学科论文征集活动（3）教师要加强自学。
要求教师通读“走进新课程”一书，并学习好本学科的新课程标准及其解读。
2、立足课堂，深入教研，努力提高教学质量各位教师都要立足课堂，用新课程的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。
（1）提前备课，备课有新意，不照搬照抄。
教学中，把教学的焦点真正地放在学生身上，落实教学环节，扎扎实实地利用好课堂这块阵地提高教学质量。
（2）抓好学科教学，提高学科质量。
语文教师要注重学生课外阅读能力的培养，特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。
学校XX-2018学年第二学期小学部教导处工作计划
学校XX-2018学年第二学期小学部教导处工作计划一、指导思想：围绕本年度学校的工作目标和要求，坚决贯彻校长室五种意识、三个引领和三个整合的精神，认真落实区教育局教研室工作要点，坚持以课改为重点，以提升教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，探索建构“坚实课堂”的学科教学范式，追求规范，崇尚创新，努力开创教学工作新局面。
二、工作要求：（一）抓好教学常规，提高教育教学质量、严格落实国家课程计划。
学校开齐开足各类课程，教师严格按课表上课，特别是科学、综合实践活动、思品等小学科，我校长期没有专职教师，上课的质量有待提高。
各小学科平时应以教研组为单位开展学科研讨活动，规范学科教学常规工作，保障每人每学期开一堂公开课。
努力提升小学科的教学质量，为迎接各级学业水平测试做好准备。
校行政和教导处按课表随堂听课，实施巡课制，督促落实。
教导处将加强校级的小学科调研。
2、加强教学常规管理。
（1）通过教师会议、教研组会议进一步组织教师学习《各学科教学工作规范》，明确各项工作的要求，如备课、上课、作业批改、个别辅导等，细至每项工作的完成量和完成时间。
使教师明白每天、每周、每月需要完成的任务。
（2）通过月常规检查督促各项常规的落实与执行，检查采用定期与不定期相结合，检查组或检查人员应及时将检查情况向任课老师反馈。
（3）加大行政听课力度。
校行政和教导处随堂听课，同时检查教师的备课和作业批改等常规工作。
（4）质量调研。
①组内监控：教研组做好单元检测的把关工作，要求单元练习随教学进度，认真做好单元检测，结合本单元的教学及检测情况，及时调整教学策略，弥补教学不足。
②校级监控：教导处采取随机与定期、单元监测与期中期末相结合的形式对各班教学质量进行调研，加强对常规教学质量的监控，帮助教师规范教学行为，促进学校教学质量的提高。
（5）加强辅导管理。
每位教师要做好提优补差工作。
对于后进生，我们尤其要多一点爱心、耐心和关心，做到“不放弃、不抛弃”。
2018年第二学期教导处教科研工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年第二学期教导处教科研工作计划2018年第二学期教导处教科研工作计划一、指导思想本学期，教导处将认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以我校近期、远期发展目标为先导，以我校学科发展定位为指针，加强校本培训、教师管理力度，促进教师队伍建设，加快教育信息化步伐，努力实现教学质量的持续攀升，进一步树立“以人为本”的教育思想，促使师生素质更加全面和谐的发展，并不断提升学校的办学品位，让校园真正成为师生的精神家园。
二、主要目标1、加强教导处日常管理工作，以量化评比细则为准绳，使管理走向规范化、科学化、人文化，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强新课程改革与研究力度，推进学校课程课时改革。
以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。
3、以校本研究为抓手，继续加大“群研”工作的力度，鼓励支持教师进行课题研究，使教师教学理论水平和业务能力得以有层次的提升。
4、加强师德建设工作及师资培训力度，着重培养青年教师，促使“青蓝工程”的可持续性发展，确保教师队伍有层次，从而进一步促1 / 10进教师的专业化发展。
5、迎接本学期各级各类各科教育教学竞赛活动，认真组织好学生的赛前辅导工作，选拔、集中学生的优势兵力，采取分层辅导和集中训练方式，力求做到务实有效出成绩。
6、进一步做好名校联盟网校远程教育活动，展示名校风采，为学校的百年庆典呈献佳作。
7、全面推进我校的精神文明建设工作和语言文字规范化教育工作，继续争创市级语言文字规范化示范校和自治区级精神文明单位，并重视在各学科教学中渗透环保教育内容，继续争创环保绿色学校。
高中2017-2018学年第二学期教导处工作计划
高中2017－2018学年第二学期教导处工作计划一、指导思想本学期根据学校和教学部门整体工作计划，继续以“全面提升教学质量”为中心，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，构建高效课堂。
强化教学常规管理、提高教学质量。
二、重点工作1、提升教学质量，围绕课堂教学高质量展开各项工作。
2、推进课堂教学改革；抓实教学常规，规范校本教研，提高教研组、备课组工作的实效性。
3、抓好备考组织及分析工作，高二年级学业水平测试（3月24.25.26）、高三年级双基、一模、二模、高三高考（6月7、8、日）等重要考试工作；高一高二期中、期末考试等考务与质量分析工作。
三、本学期主要工作内容及措施：（一）做好各项准备工作，确保教学秩序井然有序。
1.做好课表、作息时间表、备课安排表、及教学活动安排表；2.召开教研组长、备课组长会议，提出本本学期工作安排；3.教务处工作计划、教研组工作计划、备课组进度计划及教师个人工作计划、艺体组教师训练计划的制定。
4.高一、高二年级小组合作学习模式开展、跟踪和评价和反馈等工作。
本学期以高一年级为主，上好小组合作模式观摩课。
5.规范艺术特长生管理和课程安排以及每周工作日专业课训练管理工作。
6.本学期做好高一校本课程的开设和管理工作，规范校本教案和教材，上校本课的老师按课时书写教案，鼓励教师编写校本教材，在校本课堂上为学生使用，印刷之后上交学校留存档案。
7、按着上级部门的要求，结合学校工作计划，做好“”一师一优课”的具体落实工作，以此为契机，抓好课堂教学管理和提高质量工作。
8、做好三个年级的考务工作：高一常规性考试；高二学业水平考试；高三高考及重要模拟考试。
（二）规范教学行为，加强学校课程建设1、严格执行国家课程计划，“开齐、开足、开好”各门课程。
除了国家规定的课程外，要上好学校的校本课程和综合实践课程；结合社团活动做好学校特色建设工作，主要由高一备课组老师承担，收集好校本课的过程资料以及图片材料。