汽车企业人才培训体系的构建1
企业员工培训体系的构建
开 展 培 训 需 求 分 析 评 价 ，就 是 对 组 织 战 略 、 目标 、 发 展 状 况 及 人 员状 况 进 行 分 析 ， 以 确 定 培 训 需 求 、 培 训
培训的基本过程
美国明尼 苏大大学心理系 Ｃ ｅ ｌ ￣ｐ ｌ 教授 ，于 ２ Ｏ世纪 ７ 年 代 首次 从系 统 Ｏ 的观点 对培训 的过程进 行 了描 述，现 在这 种培 训过程和 模式 的描述 己被 培
要 标 准 。 因 此 ， 组 织 就 有 义 务 为 员 ＝ ｌ
培训工作 中存在的问题
第一 ，未进行必 要 的培 训需求 分
析 ， 培 Ｕｌ ｉ 目的 不 明 确 。 员： 训 是 人 ［培
培训 方式对 员工进行 有针 对性培训 ， 不仅 可 以提 高员 工的工作 技能 、帮 助 员工 及时 更新知 识， 以保证 员工与 时 俱进 ，能完成 组织在 不断发 展、变化 的社会 、经济 环境下 制定 的各 项工作 任 务 ，而 且员 工随着 知识的更 新和 技 能 的提 高 ，其 工作 自信心和职 业安全 感也得 到增 强，工作 会更专注 ，对组
展培 训是 “ 了夫人 ，又折 兵 ”。究 赔 其本质 ，关键 是缺 乏建立 有效 的培 训
体系 。
定和 留住优 秀员工 ，达 到人职 匹配最
大化 。
以高 薪聘用，这样就得不偿失 了。
第 三 ， 没 有 合 理 的 培 训 人 员选 拔 机 制 。 组 织 完 成 培 训 方 案 设 计 后 ， 选
织的忠诚度满意度也会相应提高 。
然而 ，如果 企业能力。在 一 项企业 培训情 况调 查中发现 ，很多 企
业 已普 遍 认 识 到 员 工 培 训 对 自身 发 展 的 意 义 ， 但 培 训 在 企 业 中 的 现 状 还 是 不 容 乐 观 ， 企 业 把 培 训 视 为 投 资 ， 但 由于 培 训 效 果 却 不 好 ，有 人 说 企 业 开
如何构建企业内部培训体系
如何构建企业内部培训体系构建一个完善的企业内部培训体系是企业发展和员工成长的重要组成部分。
以下是一个构建企业内部培训体系的详细步骤：1.分析需求：首先，企业需要对员工的培训需求进行全面的分析。
可以通过调查问卷、个人面谈、绩效评估等方式来获取员工的培训需求信息。
同时，也要考虑企业的战略目标和发展方向，以确定培训的重点和方向。
2.设定目标：根据需求分析的结果，确定企业的培训目标。
这些目标应该是具体、可测量的，并与企业的战略目标相一致。
例如，提高产品知识、提升销售技巧、增强团队合作能力等。
3.制定培训计划：基于目标设定，制定详细的培训计划。
培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等信息。
同时，要根据员工的不同岗位和职级，制定相应的培训计划，以满足不同层级员工的需要。
4.寻找培训资源：企业可以通过内部培训师、外部培训机构、在线培训平台等途径，寻找合适的培训资源。
内部培训师可以是公司内部专业人士，负责培训制定、培训实施和培训评估等工作。
外部培训机构和在线培训平台可以提供更广泛的培训资源，如专业课程、培训工具等。
5.实施培训：根据培训计划，开始进行实施培训。
培训可以采用多种形式，包括面对面培训、远程培训、自主学习等。
为了提高培训效果，可以结合案例分析、角色扮演、团队合作等交互式教学方法。
6.进行评估：在培训结束后，需要对培训效果进行评估。
评估可以通过问卷调查、测试、实际业绩改善等方式来进行。
根据评估结果，可以对培训计划进行调整和优化，以提高培训效果。
7.提供持续支持：培训不是一次性的活动，而是一个持续的过程。
为了确保培训的持续效果，企业需要提供持续的支持和辅导。
可以通过定期的复习课程、提供在线学习资源、设置专业辅导人员等方式，为员工提供持续学习的机会和支持。
8.建立反馈机制：为了改进培训体系，企业需要建立一个有效的反馈机制。
员工可以通过反馈意见、建议和评价来提供对培训的反馈。
企业应该及时回应并根据反馈信息进行相应调整，以不断优化培训体系。
4s店销售人员培训计划
4s店销售人员培训计划4s店销售人员培训计划5篇深刻的理性认识，从而得出科学的论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，下面是小编为大家整理的4s店销售人员培训计划，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
4s店销售人员培训计划（篇1）白银赛亚别克汽车销售服务有限公司是一个高速发展的企业，公司的发展对现有员工提出了新的要求，同时公司也要不断的注入新的血液，用新的思想去更好的完善公司的管理与经营。
根据员工调查表所反馈的信息以及公司的实际情况，制定了20__年人才培养开发计划，重点培养公司急需的人才。
一、培训需求调查结果分析1、需要进行企业品牌历史及荣誉培训的占8%2、需要进行产品知识培训的23%3、需要进行沟通技巧与谈判技巧的20%4、需要进行竞品知识的35%5、需要进行经典案例的20%6、需要进行LMS，VCT，七动课堂的16%从调查数据上看，基层员工对培训是十分渴求的，也是我们急需解决的一个重要问题。
同时中层管理者还提出要加强基层员工礼貌礼仪方面的`培训，从公司的每一个员工的服务表现来提升我们公司的整体形象。
员工能够积极主动的要求培训以提高自身的业务水平为公司更好的服务是很值得鼓励推行的。
二、培训目标本人将在培训方面为公司发展提供大力支持，力求达成以下培训目标：1、完善基层员工的培训课程，加强培训，显著提高基层员工的专业知识、服务技能;2、进行规模的团队建设培训，加强部门、员工的沟通;3、增强员工对企业的认同感，提高企业对员工的凝聚力。
三、培训体系运作计划综上所述，制定合理、完善的年度培训计划要本着有利于企业经营，从日常工作需求入手，提高员工专业技能和综合素质，充分挖掘员工潜能，满足员工个人发展规划要求，提高企业整体竞争力等。
4s店销售人员培训计划（篇2）20__年，在总经理的领导下，在销售工作方面，我坚持：重点维持现有市场，抓住机遇，开发潜在客户，注重销售细节，强化服务，逐步增加市场份额，并积极争取成功完成销售任务。
企业如何建立完善的培训体系
企业如何建立完善的培训体系？需要注意以下几点。
企业培训体系，是指在企业内实施培训的组织机构、职责、方法、程序、过程和资源等诸多要素构成的整体。
这些要素形成一套结构化的动态体系，能够在企业内部建立深层次的学习循环，不断提升员工和企业的学习力，进而不断提升企业的核心竞争力。
企业培训体系包括哪些部分？一个完整的企业培训体系包括：培训管理体系、培训课程体系以及培训实施体系组成。
培训管理体系：包括培训制度、培训政策、管理人员培训职责管理、培训信息搜集反馈与管理、培训评估体系、培训预算及费用管理、培训与绩效考核管理等一系列与培训相关的制度。
培训课程体系：是指建立并完善包括企业文化培训、入职培训、岗位培训、专业知识和专业技术培训、营销培训、管理和领导技能培训等一系列具有本企业特色的培训课程。
培训实施体系：则包含了确保企业培训制度实施，并通过培训活动的有效组织和落实、跟踪和评估、改善和提高，体现培训价值的一整套控制流程。
如何建立完善的企业培训体系？需要注意以下几点。
1、培训需求反馈机制在规划设计一个培训项目前，需要进行培训需求分析，以确定是否需要培训或需要什么培训内容。
做好培训需求分析，是确定培训目标、设计培训项目的前提，是搞好培训工作的关键。
同时建设培训需求反馈机制。
所谓培训需求反馈机制，是指让员工可以通过特定渠道反馈自己的培训需求，这样利于分析培训需求，了解员工意愿但是又必须要去提升的点，进而利用他们的痛点进行培训策划，让正确的反馈来指导工作。
2、完善的课程体系支撑培训课程是员工培训体系中最为重要的组成部分，是培训实施的核心内容。
而建立完善、科学的培训体系，离不开行之有效的课程体系支撑。
随着技术不断进步，以及互联网日益流行，培训课程的形式越来越多样，以理论的讲授为主的传统企业培训已不能激发员工的学习热情。
其实，可以利用现代教学手段，使用多媒体增强课程的趣味性和实践性，这样不仅可以提高员工的学习效率，更利于知识的掌握、能力的培养，还可以进行重复学习，提高学习效率，节约费用。
企业内部培训体系构建与实施指南
企业内部培训体系构建与实施指南第一章：引言 (2)1.1 培训体系构建的目的和意义 (2)1.2 培训体系构建的原则 (3)第二章：企业培训需求分析 (3)2.1 培训需求的识别 (3)2.2 培训需求的调查与分析 (4)2.3 培训需求的评估与确认 (4)第三章：培训目标与内容设计 (5)3.1 培训目标的制定 (5)3.2 培训内容的选择与设计 (5)3.3 培训课程的开发 (6)第四章：培训方式与方法 (6)4.1 培训方式的分类 (6)4.2 培训方法的选择与运用 (7)4.3 培训资源的整合与优化 (7)第五章：培训师队伍的建设与管理 (8)5.1 培训师的选拔与培养 (8)5.1.1 选拔标准 (8)5.1.2 培养策略 (8)5.2 培训师的激励与评价 (8)5.2.1 激励措施 (8)5.2.2 评价体系 (9)5.3 培训师队伍的持续发展 (9)第六章：培训计划的制定与执行 (9)6.1 培训计划的编制 (9)6.1.1 需求分析 (9)6.1.2 确定培训目标 (9)6.1.3 设计培训课程 (10)6.1.4 制定培训计划 (10)6.2 培训计划的实施与管理 (10)6.2.1 培训前的准备 (10)6.2.2 培训过程中的管理 (10)6.2.3 培训后的跟踪与评估 (10)6.3 培训计划的调整与优化 (10)6.3.1 培训内容的更新 (10)6.3.2 培训方式的创新 (10)6.3.3 培训师资的提升 (10)6.3.4 培训计划的动态调整 (11)第七章：培训效果的评估与改进 (11)7.1 培训效果评估的方法与工具 (11)7.2 培训效果评估的实施 (11)7.3 培训效果的持续改进 (12)第八章：培训体系的完善与优化 (12)8.1 培训体系的诊断 (12)8.2 培训体系的完善 (13)8.3 培训体系的持续优化 (13)第九章：企业文化建设与培训体系 (14)9.1 企业文化与培训体系的关系 (14)9.2 培训体系对企业文化的传承与塑造 (14)9.3 企业文化建设与培训体系的融合 (15)第十章：培训体系与人力资源战略 (15)10.1 培训体系与人力资源战略的关系 (15)10.2 培训体系在人力资源战略中的作用 (16)10.3 人力资源战略指导下培训体系的建设 (16)第十一章：培训体系的信息化建设 (16)11.1 培训体系信息化的重要性 (16)11.2 培训信息系统的构建与实施 (17)11.3 培训信息系统的管理与维护 (17)第十二章：培训体系的持续发展 (18)12.1 培训体系的发展趋势 (18)12.2 培训体系的创新与变革 (18)12.3 培训体系的可持续发展策略 (19)第一章：引言1.1 培训体系构建的目的和意义社会的不断发展和企业竞争的加剧，人力资源已经成为企业核心竞争力的重要组成部分。
“1+1+N”汽车产业学院建设背景下协同育人模式研究
1 “1+1+N”汽车产业学院建设实施背景中国的汽车工业正在飞速发展，尤其是国家推动绿色发展，大力发展新能源战略，推进低碳减排，为新能源汽车产业的发展提供了机遇。
产业的迅速发展，使得高素质技术技能人才需求量与日俱增。
然而学校单主体培养模式并不能满足岗位所需人才技能需求。
为此，我校坚持“校企合作、产教融合”，持续推进“名校名企培优生”战略，构建了1个专业（群）+1个企业产业学院+N 个紧密型校企合作基地的“1+1+N”人才培养模式；与国内外知名企业深度合作，充分发挥校企“双主体”育人功效，创新驱动产教融合，增值赋能高质量发展。
2 “1+1+N”汽车产业学院建设实践路径2.1 校企共建“1+1+N”模式产业学院我校与无锡东方汽车集团共建无锡东方汽车产业学院。
我校是江苏省领航学校、江苏省高水平现代化职业学校，无锡东方汽车集团是无锡市极具实力和影响力的经销商集团之一，是无锡地区规模较大的专业汽车销售和服务公司，同时引入上海永达汽车集团、清华苏州研究院、中德诺浩(北京)教育科技股份有限公司等N家产业链企业的社会资源，形成了“1+1+N”的校企合作模式。
通过共建无锡东方汽车产业学院，开展资源共享、基地共建、师资互聘等多方面合作，共同提高新能源汽车技术专业人才培养质量，形成了有效的校合作新模式，共建品牌特色产业学院。
无锡东方汽车产业学院采用理事会管理模式，校企双方共同组建产业学院理事会，由我校校长和无锡东方汽车集团总经理任理事长，学校分管校长和公司分管领导任副理事长，学校和企业主要管理人员担任理事，产业学院的重大事务由理事会进行决策。
产业学院还建立了日常管理构架，并设置了综合办公室、课程开发、学生管理等部门负责产业学院的日常管理工作。
产业学院制定了季度会议制度，每个季度召开一次工作会议，制定详细工作计划，共建产业学院。
2.2 “1+1+N”模式协同育人（1）共制育人方案，对接人才培养。
“1+1+N”多方协同合作，针对汽车产业发展需求，对接岗位职业能力，融入企业行业标准，共同修订新能源汽车技术专业和汽车维修专业人才培养方案。
如何构建企业培训体系
如何构建企业培训体系企业培训是组织内部开展的一种系统化的教育和培训活动，旨在帮助员工提高技能和知识水平，提高工作绩效，满足企业的发展需求。
构建一个有效的企业培训体系可以帮助企业吸引和留住优秀的人才，提高组织的竞争力。
下面将介绍如何构建一个完整的企业培训体系。
1.培训需求分析：首先，企业需要进行一次全面的培训需求分析，以了解员工的培训需求和组织的战略目标。
这可以通过员工绩效评估、问卷调查、面谈等方法来获取。
根据需求分析的结果，确定培训的内容和重点。
2.设立培训目标：制定明确的培训目标是一个成功的培训体系的关键。
培训目标应该与组织的战略目标保持一致，并与员工个人发展目标相匹配。
目标可以分为短期目标和长期目标，并制定具体的衡量标准以评估培训的有效性。
3.设计培训计划：根据培训需求和目标，设计培训计划，并制定培训课程和活动。
培训计划应包括培训的时间安排、培训的形式（例如面授培训、在线培训、工作坊等）、培训的内容和培训师的选择等。
同时，需要确定培训的预算，并确定合适的培训资源。
4.实施培训：根据培训计划，组织和实施培训活动。
培训可以包括内部培训、外部培训、指导和辅导等形式。
培训师应具有丰富的专业知识和实践经验，并能够与员工有效地沟通和交流。
此外，培训材料和设备也要准备充分，以确保培训的顺利进行。
5.评估培训效果：培训结束后，需要对培训效果进行评估和反馈。
评估可以通过员工的知识测试、技能评估、员工反馈调查等方式进行。
根据评估结果，对培训计划进行调整和改进，以提高培训的效果。
6.持续学习和发展：企业培训体系应该是一个持续学习和发展的过程。
企业可以建立学习和发展的文化，鼓励员工进行自主学习和知识分享。
此外，定期的继续教育和职业发展计划也可以帮助员工不断提高能力和技能。
7.培训成果的跟踪和管理：企业应该对培训的成果进行跟踪和管理。
可以通过制定绩效评估机制、设置晋升和奖励机制等来激励员工的学习和发展。
同时，组织也应该对培训投入和效益进行监控和分析，以评估培训体系的有效性和可持续性。
上汽通用五菱人力资源管理体系介绍
内部资料
Internal information
人力资源及薪酬交流报告
SGMW-HR/B&C
人力资源部 HR Dept.
公司宗旨
Company Vision
1、人力资源远景与战略 HR Vision and Strategy
成为微小型汽车领域国内领先，国际上具有竞争力的汽车公司。 To be the best company in the mini and small car industry in China and a strong competitor globally.
as organization
Compensation
planning and
policies, planning and development,
implementing of the compensation, the
personnel management, employees training and development,
部门职责及流程审 人员招聘和人事管
核和优化、岗位体 理、支持人员和外
系管理和维护、经 派人员的管理、员
理管理及非核心业 工关系和信息档案
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•评 •估 •与 •奖 •励
•组 •织 •设 •计
•信 •人
•培
•息 •员
•训
•沟 •配
•发
•通 •置
•展
汽车企业人才培训体系的构建1
人力资源的核心内容
•选人
•育人
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•人力资源管 理
•用人
•留人
汽车企业人才培训体系的构建1
•成功企业人员管理的特点
以人为本、尊重个人的企业文化 对员工需求经常进行评估，定期做员工
能力: 组识必须学习并强化能力，以获 得生存及成长。
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教育培训学习的三个阶段
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•观念 的改变
•绩效的 改变
•行为的
改变
汽车企业人才培训体系的构建1
台湾中华汽车人才培育体系
•厂外教育培训
•厂内教育培训
•中华汽车协力会
• •
•
自
•培训中心公开班
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2020/11/23
汽车企业人才培训体系的构建1
•企业经营的三大支柱
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•企 业 •股 •顾 •员 •东 •客 •工
汽车企业人才培训体系的构建1
人力资源六大杠杆
•企业组织能力
•员工思维模式 •员工管理 •员工能力
•组 •织 •文 •化
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满意度调查 重视企业内部沟通，包括上级与下属之
间、同事与同事之间 重视员工发展的长远计划 重视优秀人才的选拔与培训
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汽车企业人才培训体系的构建1
为什么要进行人才培育
变革: 企业进行变革，而环境变动快速， 组识必须学习更强化适应力以确保变革 的成果。
竞争: 环境变动快速，组识必须学习比 竞争者更能取悦客户。
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汽车企业人才培训体系的构建1
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/11/23
汽车企业人才培训体系的构建1
我 发
展
教
•服务部办理
育
核 心 管 理
专 案 培 训
职
能
的汽车专业课
程
•核心职能
•专业职能
•其它公民营机构
•新进人员培训
•工作岗位培 训
•海外研 修
•各级主管 •年度研修
•现场指导 •专案研修
•培育部属
•一般研 修
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汽车企业人才培训体系的构建1
人才培育体系建立路径
•理顺观念 •了解需求 •真正实施 •核讨评估 •建立战略 •制定计划 •跟踪辅导 •持续推动