北京化工大学北方学院多媒体教室建设
多媒体教室改造方案
3.确保改造后的多媒体教室安全、环保、舒适，满足师生身心健康需求。
三、改造内容
1.硬件设施改造：
-更新或增设多媒体教学设备，包括计算机、投影仪、音响设备等；
-改造教室照明系统，确保光线充足且均匀；
-调整教室布局，增加电源插座数量，满足设备使用需求；
7.培训使用：对教师进行设备使用培训，确保设备充分发挥作用。
8.运维保障：建立健全运行维护制度，确保多媒体教室长期稳定运行。
五、保障措施
1.组织保障：成立项目实施领导小组，明确各部门职责，协同推进项目实施。
2.资金保障：合理预算，积极争取上级支持，确保改造资金充足。
3.技术保障：选择具有丰富经验的技术服务商，提供技术支持。
多媒体教室改造方案
第1篇
多媒体教室改造方案
一、项目背景
随着信息技术的飞速发展，多媒体教学已成为教育现代化的重要组成部分。为提升教育教学质量，满足广大师生的需求，我校决定对现有教室进行多媒体化改造，以提高教学效果，丰富教学手段，增强学生的学习兴趣和参与度。
二、改造目标
1.提高教室多媒体设备的普及率，实现教学信息化、智能化。
4.招标采购：按照国家相关法律法规，进行公开招标，确保设备质量和服务水平。
5.施工改造：在确保不影响正常教学秩序的前提下，分阶段、分批次进行教室改造。
6.竣工验收：改造完成后，组织相关部门进行验收，确保改造质量。
7.培训使用：对教师进行多媒体教学设备使用培训，确保设备充分发挥作用。
8.运行维护：建立完善的运行维护制度，确保多媒体教室的长期稳定运行。
-增加绿植，美化教室环境，营造舒适的学习氛围。
四、实施步骤
多媒体教室建设方案
多媒体教室建设方案•相关推荐多媒体教室建设方案（通用7篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是小编整理的多媒体教室建设方案，欢迎大家分享。
多媒体教室建设方案篇1一、项目背景作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。
这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。
随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。
众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。
保靖县迁陵镇xx中心完小地处保靖城东，距县城1.3公里。
学校布局合理，环境优美。
学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128平方米，学校有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9人，学历合格率达100%，教师年龄结构合理。
20xx年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15台电脑上网学习。
为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。
为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花5000多元为每个教师配备大容量U盘，以便存放教学资料。
从20xx年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。
为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。
但由于有14个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，(一个年级一台)方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。
学校多媒体教室布线设备安装施工实施方案
学校多媒体教室布线设备安装施工实施方案学校多媒体教室布线设备安装施工实施方案目录1.前言2.施工组织方案2.1 岗位素质要求、分工及职责2.2 工作流程2.3 规章制度3.人员配备情况4.劳动力安排计划5.施工机械设备6.施工的临时设施6.1 管槽加工制作场6.2 仓库6.3 现场临时设施7.施工技术和施工方法前言本文旨在制定学校多媒体教室布线设备安装施工实施方案，以确保施工过程顺利、高效、安全。
施工组织方案2.1 岗位素质要求、分工及职责为了保证施工质量，我们需要有一支素质高、职责明确的施工团队。
施工团队应包括：项目经理、技术负责人、安全负责人、材料负责人、施工人员等。
他们的职责如下：项目经理：负责项目的总体管理、协调和监督。
技术负责人：负责技术方案的制定和实施。
安全负责人：负责安全管理和现场安全监督。
材料负责人：负责材料的采购、管理和使用。
施工人员：负责具体的施工工作，如电缆敷设、设备安装等。
2.2 工作流程施工工作应按照以下流程进行：1.现场勘察和测量2.制定施工方案和施工图纸3.确定材料和设备的采购计划4.施工准备工作，包括临时设施的搭建、管槽加工等5.施工实施6.施工结束后的清理和验收2.3 规章制度为了保证施工过程的安全和顺利，我们制定了以下规章制度：1.严禁在施工现场吸烟、使用明火等行为。
2.施工人员必须佩戴安全帽、安全鞋等个人防护用品。
3.施工现场必须保持整洁，防止杂物堆积。
4.施工人员必须按照安全操作规程进行施工。
人员配备情况我们将配备一支由项目经理、技术负责人、安全负责人、材料负责人、施工人员等组成的施工团队。
他们将共同协作，确保施工质量。
劳动力安排计划我们将根据施工进度和工作量，合理安排劳动力，确保施工任务按时完成。
施工机械设备为了保证施工的高效性，我们将配备必要的施工机械设备，如电动工具、吊车等。
施工的临时设施6.1 管槽加工制作场我们将在施工现场设置管槽加工制作场，以便施工人员进行管槽加工和制作。
建设多媒体教室方案
建设多媒体教室方案随着科技的快速发展，多媒体教室成为现代教育的重要组成部分。
为了提高教学效果，学校应该积极推动多媒体教学设备的建设和应用。
本文将从硬件设备、软件支持、课程资源等方面，为建设多媒体教室提供一个详细的方案。
1. 硬件设备多媒体教室的设备是实现教育信息化的基础，应该选择高品质的硬件设备。
首先，投影仪是多媒体教室不可或缺的设备之一，应该选择分辨率高、投影效果好的产品。
其次，电脑应该配备足够大内存和快速处理器，以支持视频和多媒体应用程序的运行。
另外，音响设备也是必需品，要有良好的音质和音量调节功能。
最后，还应该配置适当数量的电视设备和投影幕布，以满足不同学科的需要。
2. 软件支持除了硬件设备，多媒体教室还需要相应的软件支持。
首先，应该安装教育类软件，如录屏、制作教学PPT等。
这些软件可以提供丰富的教学功能，帮助教师更好地展示和解释知识点。
其次，应该安装视频播放器和音频编辑软件，方便教师播放和编辑多媒体资料。
此外，还要安装团队协作软件，方便教师和学生之间的互动和合作。
3. 课程资源建设多媒体教室，除了硬件设备和软件支持外，还需要大量的优质课程资源。
学校可以通过购买或自行制作，积累一些优质的课程资源，为教师提供参考和素材。
此外，也可以邀请一些优秀的教育机构或教师，在多媒体教室内开设一些特色课程，为学生提供多样化的学习机会。
4. 教育培训为了充分发挥多媒体教室的作用，学校还应对教师进行专业培训。
培训内容包括多媒体教学技术的应用、软件操作技巧以及相应的教育理论知识。
通过培训，教师可以更好地掌握多媒体教学的方法和技巧，提高教学效果。
5. 学生参与建设多媒体教室的目的是提高教学效果，激发学生的学习兴趣。
因此，在方案中应该重视学生的参与。
多媒体教室应该提供给学生一定的自主学习空间，鼓励他们利用多媒体设备进行探索和创造。
此外，还可以组织一些多媒体教学的比赛或展示活动，激发学生的竞争意识和积极性。
6. 维护和管理建设多媒体教室不仅需要前期的投入，还需要维护和管理。
建设学校多媒体教室的规划
建设学校多媒体教室的规划近年来，随着教育技术的迅猛发展，学校多媒体教室的建设已经成为教育改革的重要一环。
本文将从多个角度探讨建设学校多媒体教室的规划。
首先，在规划多媒体教室时，需要考虑到教学需求。
多媒体教室作为教师和学生的共同学习空间，必须能够满足不同学科的教学需求。
例如，在语言类课程中，多媒体教室可以配备语音合成器、录音设备等设备，方便学生进行朗读和口语训练。
而在理科类课程中，多媒体教室可以配备实验设备、模型等教具，以提供实践和观察的机会。
其次，建设学校多媒体教室的规划还需考虑到硬件设施的配备。
例如，教室内需要安装大屏幕显示器或投影仪，以便学生能够清晰地看到教学内容。
此外，还需要配备音频设备，以提升听力效果。
另外，为了方便学生与教师互动，多媒体教室还需配备网络设备，并提供良好的网络连接，以便进行在线学习和课堂互动。
在规划学校多媒体教室时，需要考虑教室的布局和空间利用。
首先，要确保教室的空间宽敞舒适，以便学生能够有足够的活动空间。
其次，要合理规划座位的布置，确保每个学生都能够清晰地看到多媒体屏幕或投影仪。
此外，要考虑到安全和易于维护的因素，教室的地面和墙面应选择坚固耐用的材料，并提供充足的插座和电缆托架，方便电源和网线的连接。
除了硬件设备的规划，还应注重软件平台的建设。
多媒体教室的软件平台应该具备易于使用和管理的特点，以便教师能够方便地制作课件和教学素材，并进行课件的分享和备课的录制。
此外，软件平台还应提供学生作业提交、问答交流等功能，以促进学生之间和学生与教师之间的互动。
同时，建设学校多媒体教室的规划还需考虑到师资培训的问题。
学校应该安排专门的培训活动，提供教师学习和掌握多媒体教室使用的机会。
培训内容应包括多媒体教学的理论知识和实践技巧，并提供多媒体教学案例的分享和互动讨论的平台。
只有掌握了足够的专业知识和技能，教师才能更好地利用多媒体教室开展教学工作。
此外，建设学校多媒体教室的规划还需考虑到预算和投入的问题。
多媒体教室改造施工方案
多媒体教室改造施工方案1. 引言随着科技的迅猛发展，多媒体教学在教育领域中扮演着极其重要的角色。
传统的教室设备已经无法满足现代教学的需要，因此进行多媒体教室改造成为必然选择。
本文档将介绍多媒体教室改造的施工方案，包括设计理念、材料选择、设备布局等内容。
2. 设计理念多媒体教室改造的设计理念应围绕着提高教学效果、提升学生参与度以及提供舒适的学习环境。
以下是设计理念的主要要点：2.1 提高教学效果通过引入先进的多媒体设备，改造后的教室将能够提供更丰富、生动的教学资源。
教师可以利用投影仪、电子白板等设备展示教学内容，让学生更加直观地理解和掌握知识。
同时，多媒体教室还可以提供录音、录像等功能，方便教师进行教学回顾和评估。
2.2 提升学生参与度为了增加学生的参与度和互动性，多媒体教室的布局应该注重学生的视线和听力范围。
教室中可以设置合适数量和位置的显示屏，确保每个学生都能清晰地看到教学内容。
此外，配备合适的音响设备，确保每个学生都能听到教师的讲解声音，避免信息传递的丢失。
2.3 舒适的学习环境多媒体教室的改造还应注重提供舒适的学习环境。
首先，教室的采光和通风需要得到充分考虑，确保教室内的空气流通和光线充足。
其次，座椅和桌面的设计应符合人体工学原理，保证学生长时间坐姿的舒适性。
3. 施工方案3.1 教室布局教室的布局是多媒体教室改造的重要环节。
根据设计理念，教室的中心位置应该设置教师讲台和投影仪。
教师讲台应该具备灵活可调节的功能，方便教师在不同教学场景中自由移动和操作。
投影仪可以安装在讲台上方或者教室后部，根据教室的具体情况选取最佳位置。
教室中的桌椅应具备可调节的功能，以适应不同学生的身高和体型。
同时，桌椅的质量也要求较高，以提供舒适的学习体验。
在桌面上，应提供适当的空间放置学生的电子设备，如笔记本电脑、平板电脑等。
3.2 多媒体设备选择在多媒体教室改造中，选择合适的设备是至关重要的。
以下是一些常用的多媒体设备：•投影仪：选择品质优良的投影仪，具备高亮度和高分辨率的特点，以提供清晰明亮的投影效果。
多媒体教室建设方案
多媒体教室建设方案一、硬件设施方面：1.建设宽敞舒适的教室空间，确保每个学生都能有良好的视觉效果和舒适的学习环境。
2.安装投影设备和大屏幕显示器，提供高清画质和清晰投影效果。
3.配备电脑、平板电脑等计算机设备，用于多媒体教学和学生练习。
4.配备音响设备，提供清晰的声音效果，并支持教师和学生的互动。
5.建设可移动式座椅，便于根据教学需要进行座位调整和教学布局。
6.配备网络设备，确保教室内的网络畅通无阻。
二、软件设施方面：1.安装教学软件，包括各学科的互动课件、教学视频和学习资源等。
2.安装操作简便、功能齐全的多媒体控制系统，方便教师进行教学操作和内容切换。
3.提供云存储空间，方便教师和学生保存、共享和获取教学资源。
4.安装视频会议系统，方便教师进行远程教学和与其他学校的教师进行交流合作。
5.配备教学管理系统，方便教师进行学生学习情况的记录、评价和分析。
三、课程设计方面：1.传统的教学模式，采用探究式学习和合作学习等现代教学方法。
2.制定多媒体教学课程，提供多样化的教学内容和资源，满足学生个性化的学习需求。
3.安排定期的多媒体教学培训，提升教师多媒体教学技能和教学水平。
4.鼓励学生使用多媒体教室进行自主学习和探索，培养学生的创新能力和自主学习能力。
四、管理与维护方面：1.成立多媒体教室管理团队，负责教室的日常管理和使用安排。
2.制定教室使用规范，确保教室的设备安全和维护。
3.定期进行设备检查和维护，确保设备正常运行。
4.收集教师和学生的反馈意见，及时改进多媒体教室的建设与使用。
综上所述，多媒体教室的建设方案需要综合考虑硬件设施、软件设施、课程设计以及管理与维护等方面的需求。
只有在这些方面都得到充分的关注和投入，才能发挥多媒体教室在教育教学中的重要作用，提高学生学习效果，培养学生的创新能力和综合素质。
多媒体教室施工方案
多媒体教室施工方案第1篇多媒体教室施工方案一、项目背景随着信息技术的快速发展，多媒体教学已成为教育现代化的重要组成部分。
为提高学校的教学质量，满足现代化教育的需求，我校决定对现有教室进行多媒体化改造。
本方案旨在为改造工程提供详尽的技术路线、施工步骤及管理措施，确保工程顺利实施。
二、施工目标1. 满足多媒体教学需求，提高教学效果。
2. 确保施工质量，降低后期维护成本。
3. 符合国家相关法律法规，保障师生安全。
三、施工内容1. 教室内部装修改造。
2. 多媒体教学设备采购与安装。
3. 网络布线及信息化系统建设。
4. 安全防护设施设置。
四、施工步骤1. 教室内部装修改造（1）设计阶段1. 对现有教室进行实地勘察，了解教室结构、面积、布局等。
2. 根据多媒体教学需求，设计合理的教室布局。
3. 制定详细的施工图纸，包括强弱电布线、设备安装位置等。
（2）施工阶段1. 拆除原教室内部设施，清理现场。
2. 按照施工图纸进行强弱电布线，确保线路安全、整齐。
3. 对教室墙面、地面进行装修，选用环保材料，保障师生健康。
4. 安装多媒体教学设备，包括投影仪、音响、幕布等。
2. 多媒体教学设备采购与安装（1）设备选型1. 根据教学需求，选择性能稳定、品质可靠的多媒体设备。
2. 考虑设备的兼容性、扩展性，为后期升级改造留有余地。
（2）设备采购1. 采用公开招标方式，确保采购过程的公平、公正、透明。
2. 严格按照国家相关法律法规，签订合同，明确设备质量、售后服务等事项。
（3）设备安装1. 按照设备说明书进行安装，确保设备正常运行。
2. 对设备进行调试，保证音视频效果满足教学需求。
3. 网络布线及信息化系统建设（1）网络布线1. 设计合理的网络布线方案，满足教学、管理需求。
2. 采用高品质网络线缆，确保网络稳定运行。
（2）信息化系统建设1. 配置适量的服务器、交换机等网络设备。
2. 搭建校园网，实现教室与办公室、宿舍等区域的无缝连接。
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化工大学北方学院多媒体教室建设招标文件招标单位：化工大学北方学院项目编号：BHBF-2009-008二00九年七月第一部分招标书一、投标人须知前附表二、投标人须知（一）总则1、招标方式1.1本次招标采取邀标方式。
2、投标费用2.1无论投标结果如何，投标人应自行承担其编制与递交投标文件所涉及的一切费用。
（二）招标文件3、招标文件构成3.1 招标文件包括以下两部分：第一部分招标书一、投标人须知前附表二、投标人须知三、项目需求第二部分投标文件格式一、开标一览表格式二、投标人情况综合简介三、投标函格式四、投标报价表格式五、产品质量承诺六、投标人明文件七、售后服务体系与维保方案如产品说明、样本等及投标人认为需要加以说明的其他容（包括制造、安装、验收、检测等执行的规）3.2 投标文件必须按上述序号或顺序编制，并按规定格式填写投标文件资料清单。
3.3 投标人应认真阅读招标文件中所有的事项、格式、条件、条款和规等要求。
3.4 投标人应按照招标文件的要求，规、明确、准时的提交投标文件。
如果没有按照招标文件的要求提交全部资料并保证所提供全部资料的真实性，或没有对招标文件做出实质性响应，其风险应由投标人自行承担。
根据有关条款规定，其投标有可能被拒绝。
3.5 除非有特殊要求，招标文件不单独提供招标货物使用地的自然环境、气候条件、公用设施等情况，投标人被视为熟悉上述与履行合同有关的一切情况。
4、招标文件的澄清4.1任何要求澄清招标文件的投标人，均应于投标截止3个工作日前,以书面形式(包括书面文字、电传、传真、电报等，下同)向招标人提出，招标人以书面或口头形式，答复将传送给每个领取招标文件的投标人，投标人应尽快以书面形式确认回复招标人（注明联系人、联系、传真）。
联系（传真）：05、招标文件的修改5.1 在投标截止日3个工作日前，无论出于何种原因，招标方均可以补充通知的方式对招标文件进行修改。
5.2 补充通知将以书面形式发给所有领取招标文件的投标人。
投标人应尽快以书面形式确认回复。
5.3 为使投标人在编写投标文件时有充分时间把补充通知的容考虑进去，招标方可以酌情延长投标截止日期。
（三）投标文件的编制6、投标文件构成6.1见本招标文件第3.1条中的第二部分。
6.2投标文件须使用招标文件提供的格式，并可按同样格式扩展。
7、报价7.1本次投标以项目需求中以“包”为报价基本单位，报价都必须以招标文件中的投标报价表格报价，在开标一览表格式中对所报项目作总报价，投标围应注明是整包。
7.2投标人的报价应含有所投设备的备品、备件和专用工具费用、税费（如关税、进口货物及其所用原材料、零部件的各种国、外税费等）及包装、运至最终目的地的运输、保险、现场吊装、检测验收、安装调试、培训和交付后五年维保）等工作所发生的费用等。
7.3投标人应在投标报价表上标明拟提供货物的单价及总价，如单价和总价不符，以单价为准（单价金额小数点有明显错误的除外）；大写与小写不符的，以大写为准。
投标文件报价中的单价和总价全部采用人民币表示和结算。
7.4除非合同条款中另有规定，否则，投标人所报价格在合同实施期间不因市场变化因素而变动。
7.5报价的优惠或折扣必须以书面形式予以承诺，并在开标会现场公开确认，否则评标时不予考虑。
8、证明投标人合格和资格的文件8.1投标人应在标书的“正本”中提交招标文件要求的明文件，如年检有效的营业执照副本复印件、税务登记证（副本复印件）、法人授权书原件等，并加盖单位公章作为其投标书的一部分。
⑴投标人应具有履行招标文件中所需设备的生产、维修和售后服务能力；(2)投标人应有能力履行招标文件规定的由中标人履行的保养、修理、供应备件和其他技术服务的义务。
（3）如果投标人为其他品牌的代理商，则需有制造厂家法人代表的授权书。
9、证明货物的合格性和符合招标文件规定的文件9.1 按照规定，投标人应提交根据合同要求提供的所有货物及其辅助服务的合格性以及符合招标文件规定的证明文件（可以是手册、图纸和资料）等，并作为其投标书的一部分。
包括：⑴货物主要性能的详细描述；⑵保证所投货物正常、安全、连续运行期间所需的所有备品、备件及专用工具的详细清单。
10、投标有效期10.1 投标有效期为招标人规定的开标之日后30天。
10.2在原定投标有效期满之前，如果出现特殊情况，招标人可以书面形式提出延长投标有效期的要求。
投标人以书面形式予以答复，同意延长投标有效期的投标人不允许修改其投标文件的实质性容。
11、投标书份数和签署11.1 投标人应按照要求，准备3投标书（其中1 份正本、2副本），并在封面上注明“正本”和“副本”字样。
标书的正本与副本如有不一致之处，以正本为准。
同时，如投标人认为有必要，可随投标文件提供与其容相同的电子标书（格式为光盘）一套，但必须放入标书正本密封袋中。
11.2 投标书的标书（正本和所有的副本）均需打印（热敏纸无效）。
依招标文件要求由投标人法定代表人亲自签署或经其正式授权并对投标人有合同约束力的人签字并加盖法人单位公章和法定代表人印鉴。
如为正式授权代表签字的，授权代表须将以书面形式出具的“授权证书”附在投标书上，法人授权书则必须由法定代表人签署。
11.3 除投标人对错处做必要修改外，投标书不得行间插字、涂改或增删，如有修改错漏处，必须由投标人签字和盖章。
（四）投标文件的递交13、投标文件的密封和标记：12.1 投标人应将投标书（正本和所有副本）均用单独的信封密封。
所有的装信封在信封外面写明是正本或副本。
12.2外层信封均应：⑴写明项目名称、项目编号、投标人名称、地址和邮政编码并于袋口密封处加盖骑缝章。
（2）注明“请勿在2009年7月 16日14时00 分（开标时间）之前启封”的字样。
12.3投标人参加投标时应提供所供货物的样品或样板，确定中标单位后该样品、样板作为合同验收凭证。
13、投标截止期13.1招标人可按本须知第5条的规定以补充通知的方式，酌情延长递交投标文件的截止日期。
在上述情况下，招标人和投标人在投标截止期方面的全部权力、责任和义务，将适用于延长后新的投标截止期。
13.2招标人将拒绝并原封退回在其规定的截止时间后收到的任何投标书。
14、投标文件的修改和撤回14.1 投标人在递交投标书后，可以修改或撤回其投标，但这种修改和撤回，必须在规定的投标截止日期前，并以书面形式通知招标人。
在投标截止时间后，投标人不得再要求修改或撤回其投标文件。
14.2在投标截止日期与招标文件规定的有效期终止日之间的这段时间，投标人不能撤回投标文件。
（五）开标与评标15、开标15.1 招标人将在“投标人须知前附表”规定的时间和地点组织公开开标。
投标人应委派代表参加，参加开标的代表应签名报到以证明其出席。
15.2其他投标资格及投标文件的法律文本将由招标人员在评标前进行审查。
资格不符合招标文件要求和相关法律规定的投标人将不再提交评审委员会评审。
16、投标文件的评审及澄清16.1在投标文件的审查、澄清、评价和比较以及授予合同的过程中，投标人对招标人、采购人和评委会或评委会成员施加影响的任何行为，一经发现都将导致取消其投标资格。
16.2为有助于投标的审查、评价和比较，投标人授权代表可应评委会的邀请对其提供货物的生产制造情况、产品技术性能、配置、特殊优点和售后服务等进行简要说明和澄清。
有关澄清的要求和答复原则上应采用书面形式或现场问答形式，但投标价格和其它实质性的容不得更改。
17、对投标书的初审17.1 评委会将允许修改投标中不构成重大偏离的微小的、非正规、不一致或不规则地方，但这些修改不能影响任何投标人的名次相应排列。
17.2招标文件提供的工艺、材料、设备、参考的商标或样本目录等仅作为说明并没有限制性，投标人在投标中可以选用替代标准，但这些替代标准要优于或相当于技术规格中要求的标准，以满足采购人的需要。
18、投标的评价和比较18.1 评委会将按照规定,仅对确定为实质上响应招标文件要求的投标进行评价和比较;18.2评标办法：综合评分法根据资质、业绩、成功案例、售后服务、培训维修、价格等总体情况排出先后名次，依据得分从高到低排出中标候选公司名称。
（六）授予合同19、合同授予标准19.1 复审后，评委会将对投标人按其评标得分的高低，由高到低排出中标候选人。
19.2 最低报价并不是被授予合同的保证。
20、中标通知书20.1招标人将不对中标和未中标的原因作任何解释。
21、签订合同：21.1中标人应在中标通知书发出之日起两日（具体时间、地点见中标通知书）与采购人签订合同。
招标文件、中标人的投标书及澄清文件等，均作为合同的附件。
21.2采购人保留以书面形式要求合同的卖方对其所投设备的装运方式、交货地点及服务等作适当调整的权利。
卖方必须在接到买方的变更要求后及时根据本条款提出的调整容做出同意与否的答复。
22、解释权本招标文件的解释权属于化工大学北方学院。
三、项目需求(见附件《北方学院多媒体教室建设需求》)公用教室多媒体教室建设中投影机报价均按DLP产品进行报价，专用教室按标书要求。
投标单位所投投影机及投影机吊箱，要充分考虑投影机断电保护及散热功能；多媒体集中控制系统：具备实现网络总控的功能；根据招标方需求，可以提供中控系统控制源代码。
第二部分投标书项目投标文件投标人：年月日一、开标一览表格式投标人盖章：授权代表签字：备注：1、此表用于唱标之用，表中最终投标报价必须与投标函中投标总价完全一致，如不一致，以开标一览表中报价为准。
二、投标人综合情况简介(供应商可自行安排格式)三、投标函格式致：根据贵校“采购项目”招标邀请书或招标公告，正式授权下述签字人（）代表投标人（投标单位全称），提交投标文件的技术标正本份，副本份。
据此函，签字人兹宣布同意如下：（1）我们根据招标文件的规定，严格履行合同的责任和义务,并保证于买方要求的日期完成货物调试，并交付买方验收、使用。
（2）我们已详细审核全部招标文件，包括招标文件修改书（如果有的话），参考资料及有关附件，我们知道必须放弃提出含糊不清或误解的问题的权利。
（3）我们同意从投标人须知规定的开标日期起遵循本投标书，并在投标人须知规定的投标有效期之前均具有约束力。
（4）如果在开标后规定的投标有效期撤回投标，我们的投标将被视为无效。
（5）同意向贵校提供贵校可能另外要求的与其投标有关的任何证据或资料。
（6）按招标文件规定提供交付的货物（包括安装调试等工作）投标总价为（大写）元人民币。
（7）我们完全理解贵校不一定接受最低报价的投标，中标项目也可能是其中的部分设备．（8）与本投标有关的通讯地址：电话：手机：传真：投标人代表（签字）：（公章）日期：四、投标报价表格式投标人签字：五、产品质量承诺（格式供应商自定）六、有关证明文件（1）通过有效年检的营业执照和税务登记证的复印件或影印件（放置于投标文件中）（2）法人代表授权书（原件，若法人代表本人参与投标则不需此件）（3）国家要求的从事该行业必须具有的资质（如果有的话）（4）上一年度财务报表（含资产负债表、现金流量表和损益表）（5）投标人资格声明（6）被允许作为所投产品代理商或经销商的授权或协议（7）有权机构出具的资信证明（如果有的话）（8）产品荣获的荣誉证书（如果有的话）（9）所投产品的制造厂家的直接授权证明（10）所投产品通过的国际认证（如果有的话）（11）授权厂家或投标人通过的相关质量认证（如果有的话）（12）投标人的技术工程师获得的相关认证证书（如果有的话）（13）厂家出具的服务承诺书（如果有的话）注意：投标人应确保上述证明文件的真实性、有效性及合法性，否则，由此引起的任何责任都由投标人自行承担。