课标通用甘肃省2019年中考物理总复习素养全练6运动和力的关系试题
中考物理力与运动的关系问题综合题汇编附答案解析
一、初中物理力与运动的关系问题1．如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则（）A．B和C之间的摩擦力0NB．A和B之间的摩擦力为0NC．B物体所受的合力为5N，方向水平向右D．地面对C的摩擦力为5N，方向水平向右【答案】B【解析】【分析】【详解】A．对AB整体进行受力分析，物体做匀速直线运动，则AB所受的合力为零，AB受到5N 的水平向右拉力，所以受到C对AB向左的摩擦力5N，即B和C之间的摩擦力5N，故A 不符合题意；B．因为A向右匀速运动，处于平衡状态，可知A受重力和支持力两个力作用，不受摩擦力作用，故B符合题意；C．因为物体做匀速直线运动，则B所受的合力为零，故C不符合题意；D．对整体分析，三个物体一起向右匀速运动，受力平衡，整体受到5N的水平向右拉力，所以受到地面对整体水平向左的摩擦力5N，即地面对C的摩擦力为5N，方向水平向左，故D不符合题意。
故选B。
2．如图所示，木块竖立在小车上（不考虑空气阻力）。
下列分析正确的是（）A．若木块和小车一起做匀速直线运动，则小车受到三个力的作用B．若随小车一起做加速运动，当小车受到阻力而停下时，木块由于惯性将向右倾倒C．小车启动时，木块受到的摩擦力的方向向左D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力【答案】B【解析】【详解】A．若木块和小车一起做匀速直线运动，木块相对小车没有相对运动，也没有相对运动的趋势，木块将不受摩擦力，小车也不受木块的摩擦力，因此小车受重力、地面的支持力，拉力和地面的摩擦力，木块的压力共五个力作用，故A错误；B．小车突然停止运动，木块下部由于受摩擦速度减小，而木块的上部还要保持原来的运动状态，所以木块向右倾倒，故B正确；C．小车启动时，木块由于惯性，仍要保持静止，因此木块相对小车有向左的运动或向左的运动趋势，木块将受到方向向右的摩擦力，故C错误；D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上，属于相互作用力，是一对作用力和反作用力，不是平衡力，故D错误。
2019年甘肃省中考物理试卷及答案解析
物理试卷第1页（共8页）物理试卷第2页（共8页）绝密★启用前甘肃省2019年初中学业水平考试物 理一、选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。
下列每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1.关于生活中的一些常识，下列数据符合事实的是（ ）A.一个苹果所受重力约为B.家用空调的电功率约为C.物理课本中一张纸的厚度约为D.人的正常体温约为 2.关于声现象，下列说法正确的是（ ）A.声音是一种波，在真空中传播速度最大B.地震产生次声波的频率高于C.用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D.在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的 3.关于光现象及其解释，下列描述错误的是（ ）ABCDA.漫反射的光线杂乱无章但遵循光的反射定律B.立杆见影是由光的直线传播形成的C.平静水面上的倒影是光的反射形成的D.水面“折断”的铅笔是光的反射形成的4.生活处处有物理，留心观察皆学问。
下列生活中的现象及其解释正确的是 （ ）A.啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到躲藏在深处的虫子B.打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C.水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而减小D.珠穆朗玛峰顶的大气压强比兰州市地面的大气压强大 5.关于运动和力的关系，下列说法正确的是（ ）A.子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到惯性作用B.小张沿水平方向用力推课桌没推动，则他的推力小于课桌受到的摩擦力C.茶杯静止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力D.乒乓球运动员用球拍击球，球拍的作用力只能改变球的运动状态 6.新型智能手机无线充电技术主要是应用电磁感应原理，当交变电流通过充电底座中的线圈时，线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流，通过“磁生电”来实现充电。
下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是 （ ） A.动圈式话筒B.扬声器C.电烙铁D.电磁起重机二、填空题（本题共8小题，每空1分，共17分）7.春日，花红柳绿。
2019年物理中考专项练习题：运动和力(含解析)
2019年物理中考专项练习题：运动和力（含解析）2019年物理中考专项练习：运动和力（含解析）一、单选题1．下列各力的作用效果，不属于改变物体运动状态的是A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出2．2018年2月，我校初中足球队，在深圳参加“2018年中国中学生足球协会杯”初中组的比赛。
最终取得了全国第四名的优异成绩。
如图-1所示为健儿们比赛的精彩画面，图-2为某次球的运动轨迹（先过A后过B位置），下列说法正确的是A．球员踢球是对足球的“踢力”和足球对脚的作用力是一对平衡力B．足球踢出去时速度越大，惯性越大，运动的越远C．当足球到达最高点时，若外力全部消失，足球将处于静止状态D．A、B两点等高，足球在A点时的动能大于在B点时的动能3．物理知识渗透于我们生活的方方面面。
以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是A．汽车的后窗上贴有“保持车距”B．输电铁塔下挂有“严禁攀爬”C．商场走廊过道标有“小心碰头”D．景区水池边立有“水深危险”4．如图所示的实验表明1 / 30A．物体受到的重力与其位置有关B．重力的方向始终垂直向下C．物体受到的重力与其状态有关D．重力的方向始终竖直向下5．如图所示，竖直放置的弹簧下端固定在地面上，有一物体在弹簧的正上方落下，和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大6．下列实例中，属于增大摩擦的是A．向车转轴处加润滑油 B．鞋底的花纹C．在行李箱上安装滚轮 D．气垫船利用气体将船和水分离7．在国际单位制中，压强的单位是A．帕斯卡 B．千克米C．千克 D．牛顿8．如图所示的做法中，为了减小摩擦的是A．用力握紧球拍B．汽车轮胎刻有花纹2019年物理中考专项练习题：运动和力（含解析）C．运动鞋底装鞋钉D．轴承中装有滚珠9．如图所示的物体不能产生弹力的是A．压弯的锯条 B．拉长的橡皮筋C．被挤压的橡皮泥 D．拉弯的竹子10．下列物体的重力约为1 N的是A．1头牛 B．1 L水C．100 g的砂粒 D．九年级物理课本11．如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。
中考物理一轮复习运动和力知识点及练习题含答案
一、选择题1．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体不受力作用时处于静止状态B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．物体受到力的作用时，运动状态一定改变2．如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球。
开始时小球静止在O 点，将小球向下拉到B点，释放小球，已知AO=OB，研究小球在竖直方向上的受力和运动情况，则（）A．小球运动到O点时将停止运动并保持静止B．小球运动到A点时将停止运动并保持静止C．小球从B运动到O的过程中弹力大于重力、速度不断增大D．小球从O运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小3．小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用（不计空气阻力），重力大小不变，而弹性绳的弹力是变化的。
蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚，从高处p跳下，人到a处时刚好拉直弹性绳，人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动，如此反复，最终停在b 位置。
在开始下降时，经过pa段、ab段、bc段的过程中，人的运动情况分析错误的是（）A．pa段加速运动B．ab段加速运动C．bc段减速运动D．a点速度最大4．小强重力为G，乘坐竖直电梯上楼的过程中，电梯对小强的支持力F随时间的关系如图所示。
则下列说法正确的是（）A．小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用B．在1t到2t时间段，电梯在做匀速直线运动C．在2t到3t时间段，小强所受合力为零D．在整个过程中，小强相对电梯一直静止，所以小强所受合力一直为零5．如图甲所示装置，其中心固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球。
一开始小球和装置一起沿某一水平方向做匀速直线运动，某时刻装置突然停止，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如图乙所示，请由此判断装置是向哪个方向运动（）A．西南B．东南C．东北D．西北6．利比亚当地时间2011年3月19日18时45分起，法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击．从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是A．B．C．D．7．如图，将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直到刚没入水中（不接触容器，无水溢出），在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大D．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大8．下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（）A．跳远运动员跳远时助跑B．把锤柄在地上撞击几下，使松的锤头紧套在锤柄上C．拍打衣服时，灰尘脱离衣服D．汽车驾驶员驾车时必须系安全带9．下列关于惯性的说法正确的是（）A．正在匀速行驶的汽车，遇到障碍物突然减速时惯性减小B．驾驶汽车要系好安全带，是防止车突然启动或刹车时具有惯性从而带来危害C．小华通过拍打衣服从而除去灰尘，是因为灰尘具有惯性D．跳远运动员助跑是为了增大惯性10．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。
(课标通用)甘肃省2019年中考物理总复习 阶段检测(二)运动和力、压强和浮力试题 - 副本.docx
阶段检测(二)运动和力、压强和浮力(考试用时:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共24分)1.某一桥头立着如图所示的交通标志牌,由此可知()A.此标志为限速标志B.此标志为限重标志C.汽车对该桥面的压力不能超过1 500 ND.汽车通过该桥面的速度不能超过15 m/s答案:B2.随着人们生活水平的提高,小汽车已经进入普通百姓家庭,下列关于小汽车的说法正确的是()A.汽车在水平公路上静止时,汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力B.汽车在水平公路上高速行驶时,汽车对地面的压力小于汽车的重力C.汽车在水平公路上匀速直线行驶时,所受牵引力与阻力是一对相互作用力D.使用安全带和安全气囊是为了减小惯性答案:B解析:二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。
汽车静止在路面上时,汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力,二力作用在不同的物体上,因此二力不是平衡力,故选项A错误。
流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小。
小汽车高速行驶时,小汽车上方空气流速大于下方的空气流速,因此小汽车在竖直方向上受地面的支持力、空气向上的作用力和重力的作用,因此小汽车对路面的压力小于汽车的重力,故选项B正确。
相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上。
汽车在水平公路上匀速直线行驶时,所受牵引力与阻力大小相等、方向相反、在同一直线上、在同一物体上,是一对平衡力,故选项C错误。
一切物体都有惯性,惯性只与质量有关,质量不变,惯性不变,使用安全带和安全气囊不是为了减小惯性,而是为了减小由于惯性带来的危害,故选项D错误。
3.将一小石块浸没在水中,放手后小石块沉入水底,在小石块下沉过程中,下列分析正确的是()A.浮力变大B.浮力变小C.浮力大于重力D.浮力小于重力答案:D4.质量分布均匀的A、B两个实心正方体(V A>V B),放置在盛水的容器中,静止时如图所示。
2019中考物理练习专项-运动和力.doc
2019中考物理练习专项-运动和力注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！【中考透视】一直以来，关于运动和力这一章的考点较多，但本章内容与其他章节的综合性不强，所以题目难度不太大、本章主要学习机械运动及其相对性，速度的定义及公式的运用，用[刻度尺测长度，用示意图描述力，二力平衡条件，平衡力与相互作用力的区别，惯性，牛顿第一定律、主要考点：一是考查基本概念的掌握，如对机械运动的判断对参照物的选择、平衡力、惯性的正确理解、二是考查应用技能，如对力的作用效果的辨别，对牛顿第一定律的理解，使用速度公式进行计算，用刻度尺测量物体的长度，和用惯性的知识解释相关现象、三是考查作图与探究实验的能力，如力的示意图、题型以填空题、选择题、作图题、实验题为主，试题难度以中等为主、在每年的中考试题中本章内容约占总分的7％左右.【考点总结及应用】【一】知识性考点考点1参照物的选取及运动的描述1、参照物的选择例1小明乘船去广州，睡至半夜醒来，他能判断自己乘的船是停着还是航行着的参照物是A、他乘的船B、河上的其他船只C、河水D、航标灯塔【解题策略】参照物的选取是任意的，但不能选择被探究的物体本身、判断物体是否在做机械运动，关键是抓住“位置改变”这一特点进行分析，如果被探究的物体相对于所选的参照物位置改变了，所探究的物体是运动的；如果被探究的物体相对于所选的参照物位置不发生变化，所探究的物体是静止的、例2一个美丽的氢气球吊着重物在空中缓缓上升，如图12-97所示，在上升过程中，假设以气球为参照物，重物是的(填“静止”或“运动”)、2、巧选参照物用于速度计算例3在一列以18m／s的速度匀速行驶的火车上，某乘客以2m／s的速度在车厢内行走(车厢长20m)，以下说法正确的选项是()A、乘客用ls的时间从车厢头走到车厢尾B、乘客用11s的时间从车厢头走到车厢尾[来C、乘客用10s的时间从车厢尾走到车厢头D、乘客用1.25s的时间从车厢尾走到车厢头【解题策略】恰当地选择参照物，可使某些关于速度计算的复杂问题变得简单、及其变形公式进行计算考点2用公式v＝st例4一列火车以20m／s的速度完全通过一个长1、54km的隧道需要1min30s，那么这列火车的全长为多少米?【解题策略】在解题时应正确分析物理过程、情景，不能盲目地利用公式，在计算过桥问题时，路程应为车长加桥长、例5李明的家距学校600m远，某天他上学时，以1m／s的速度走完了前一半路程，为了不迟到，他改成以1、5m ／s 的速度走完了后一半路程，他上学时走路的平均速度是多少?【解题策略】求平均速度的要点：(1)可用公式，v =s t求解、(2)此公式用于求变速运动的平均速度时，s 表示整段路程，t 表示通过s 这段路程所需时间，v 表示这段路程(或这段时间)内运动的平均快慢程度、考点3用刻彦尺测量长度过程中的读数与记录问题例6以下各物体的长度接近26cm 的是()A 、教室黑板长B 、双人课桌长C 、物理课本长D 、铅笔芯直径【解题策略】对生活中熟悉的物体的长度进行估测时，关键是掌握长度的单位及其换算、例7如图12-98所示，物体A 的长度是.【解题策略】刻度尺的读数：要看是否从零刻度线量起，如不是，应用右侧刻度值减去左侧刻度值为物体长度，还要观察分度值，精确测量时要估读到分度值的下一位、考点4力例8在以下几种现象中，不需要对物体施加力的是()A 、物体从静止变运动B 、物体从运动变静止C 、物体做圆周运动D 、物体在光滑的水平面上做匀速直线运动【解题策略】力的作用效果表现在两方面：(1)改变物体的形状；(2)改变物体的运动状态、例9正在运动的小车，如果它受到的一切外力突然消失，那么小车将()A、立即停止运动B、速度逐渐变慢，最后停下来C、做匀速直线运动D、改变运动的快慢和方向【解题策略】牛顿第一定律成立的条件是：物体不受外力的作用，而保持静止状态或匀速直线运动状态、定律的具体应用为：对于原来运动的物体，无论是匀速运动还是变速运动，当所有的力全部消失时，它都将做匀速直线运动、例10我国公安部规定：小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻以下哪种情况出现时可能对人身造成的伤害()A、倒车B、车速太慢[来源:C、突然启动D、紧急刹车例11起重机将一重物匀速吊起，重物的重力为l05N，那么起重机的钢丝绳对重物的拉力为A、大于105NB、小于105NC、等于105ND、无法确定【解题策略】明确二力平衡的条件是：两个力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、如果知道这两个力中的任何一个力，就可知道另外那一个力的情况、例12如图12-99所示，一条自重不计的细绳，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态，下面列举的两个力中属于平衡力的是()A、天花板对绳的拉力和绳对天花板的拉力[来oB、球对绳的拉力和绳对球的拉力C、绳对球的拉力和球受到的重力D、球对绳的拉力和球受到的重力【解题策略】平衡的两个力与相互作用的两个力有许多相同之处，很容易将它们混淆、它们最主要的区别是：平衡的两个力作用在同一个物体上，而相互作用的两个力分别作用在两个物体上、【二】规律方法考点考点5长度测量的特殊方法【考点解读】有些长度不能直接测量，需要用一些、特殊的方法才能测量出结果、测量长度的特殊方法一般有如下几种：(1)累积法(重叠法，测多知少)由于测量工具的精确度有限，直接对微小量进行测量会出现较大的误差，为减小误差，把一定个数的相同微小量放在一起测量，将结果除以个数，得出被测微小量的值、例如：要知道一张纸的厚度，用尺测出100张这样纸的总厚度，除以100，就可知一张纸的厚度；把细铜丝密线在圆棒上，来测量细铜丝的直径也属于这一类方法、(2)利用工具平移法在测量长度时，有些长度不是明显地露在外面，不能用刻度尺直接测量，可以借助辅助工具配合找出其长度并测量、这种方法是长度测量中最常见的一种特殊方法，一般用三角板配合刻度尺进行测量，这种方法能化难为易、化暗为明，从而解决问题、例如：测量硬币的直径，如图12-100所示，测量乒乓球的直径，测量锥体的高等等、(3)替代法用可以直接测量的长度来代替不能直接测量的长度，或通过一定的算法算出不便于直接测量的长度、例如测游泳池水深，可以用一根直杆竖直插入水底，在水面处的杆上做一个标记，然后用刻度尺测出杆的下端点到标记处的长度即为深度、又如：“化曲为直法”测地图上北京到广州铁路线的长，可用一根弹性不大的柔软棉线与地图上北京至广州的铁路线重合，并在棉线上标出北京和广州的位置，然后将棉线拉直，用刻度尺量出两个标记点间的距离即可、(4)取样法适用于不便对研究对象整体进行直接测量的情况、方法是：先测出“样品”的长度，再根据比例将整体量算出来、例：测量一卷粗细均匀的铁丝长度，可先取一小段铁丝，测出它的长度l 0和质量m 0，然后称出整卷铁丝的质量m 总，那么可算出整卷铁丝的长度为l 总＝00m l m 总.例13欲测量一只圆形空碗的碗口边缘的周长，你能设计几种测量方案?考点6控制变量法【考点解读】自然界发生的各种现象，往往是错综复杂的，决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多，为了弄清事物变化的原因和规律，必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来，使它保持不变，然后来比较研究其他两个变量之间的关系，这种科学方法就是“控制变量法”、本章中速度是表示物体运动快慢的物理量，它是否与路程和时间两个因素有关呢?为了能够比较速度的大小，我们可以控制路程相等，那么时间越长，速度越小；或者我们控制时间相等，那么路程越大，速度越大、例14如图12-102所示是森林动物运动会中的情景，“裁判员”羚羊是怎样判断乌龟和兔子的运动快慢的?“观众”是如何判断谁的运动快慢的?考点7分析说理法【考点解读】分析说理法即用物理知识、原理、规律对生活中的某一现象、事例做出合理的分析和解释、如利用惯性知识解释生活中的现象就用到这种方法、例15烧锅炉的工人师傅在用铲子添煤时，总是把带着煤的铲子送到炉膛口，铲子停下来，煤却能沿着原来的方向进入炉膛，这是为什么?【解题策略】生活中有许多与惯性有关的现象，在解释这些现象时应抓住以下三个要点：(1)确定物体原来的运动状态；(2)确定运动过程中哪个物体(或物体的哪一部分)受到外力后改变了运动状态；(3)确定哪个物体(或物体的哪一部分)由于惯性要保持原来的运动状态，最后得出正确结论、考点8理想实验法【考点解读】理想实验法，或叫推理法，是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原型，通过合理的推理得出物理规律，理想实验能深刻地揭示物理规律的本质，本章的牛顿第一定律就是利用这种方法得出的，还有前面真空不能传声的结论也是应用理想实验法得出的、例16(实验探究题)如图12-103所示是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度、②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面、③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动、④如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度、(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列(只填写序号)、(2)在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的那么是理想化的推论、下面关于这些事实和推论的分类正确的选项是()A、①是事实，②③④是推论B、②是事实，①③④是推论C、③是事实，①②④是推论[来源:中coD、④是事实，①②③是推论.考点9极限法【考点解读】有些问题用常规解法会非常复杂，而用极限法求解就会使问题变得容易、例17一艘轮船从甲地顺水到达乙地后，再逆水返回甲地，所需时间为t1，假设轮船动力不变，那么它在静水中同样往返一次所需时间为t2，那么t2与t l的关系是()A、t1＞t2B.t1=t2C、t1＜t2D、不能确定考点10图像法【考点解读】本章中涉及匀速直线运动的s-t图像和v-t图像、例18如图12-104所示，甲图为一做匀速直线运动的物体的路程—时间图像，请在乙图中画出该物体的速度—时间图像、【解题策略】匀速直线运动在s-t图像中为一条过原点的正比例函数图像，在v-t图像中为一条与横轴平行的直线、【沙场点兵】【一】选择题1、地球同步卫星定点在赤道上空某一位置，对于这一现象，以下说法正确的选项是()[A、同步卫星定点于赤道上空，是以太阳作为参照物的B、同步卫星定点于赤道上空，是以地球作为参照物的C、如果在同步卫星上观看地球，那么地球在转动D、如果在同步卫星上观看太阳，那么太阳是静止的2、在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是()A、离弦之箭B、风驰电掣C、一日千里D、姗姗来迟3、在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉；当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点、在龟兔赛跑的全程中，以下说法正确的选项是()A、乌龟的速度始终大于兔子的速度B、兔子的速度始终大于乌龟的速度C、乌龟的平均速度小于兔子的平均速度D、乌龟的平均速度大于兔子的平均速度4．图像可以表示物体运动的规律，如图12-106所示表示物体做匀速直线运动的是哪一段()A、AB段和EF段B、AB段和DE段C、BC段和EF段D、BC段和DE 段5、如图12-107所示表示四个力作用下表达的不同作用效果，其中有一幅图与另外三幅不同，你能说说是哪一幅图吗(图12-1066、煎鸡蛋时，将鸡蛋往灶台一碰，那么鸡蛋很容易打破，而灶台却没有破，是因为()A、灶台作用鸡蛋的力比鸡蛋作用灶台的力要大B、鸡蛋和灶台受到的力一样大，而鸡蛋壳易碎C、鸡蛋的质量比灶台的质量要小D、灶台没有受到力的作用7、摩托车做飞跃障碍物的表演时，为了减少向前翻车的危险，以下说法中正确的选项是()A、应该前轮先着地B、应该后轮先着地C、应该前后轮同时着地D、哪个车轮先着地与翻车无关8、今年我省的雪灾特别严重，在与雪灾的抗击中人们采取了许多措施，下面列举的措施中属于防止因惯性而造成损害的是A、禁止载重车辆上路B、及时给电线除冰C、将水表包起来D、在汽车水箱内加防冻液【二】填空题9、“水涨船高”这句成语中，“船高”是指船升高了，这一运动是以为参照物，以为参照物时，船是静止的、10.狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞、从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了，还使落叶的发生了改变、11、如图12-108所示表示力的作用效果，其中甲主要是表示了力可以使物体发生，乙主要是表示了力可以使物体的发生改变、12、如图12-109所示，两只小船静止在湖面上，小明坐在小船上，用力推另一只小船，两船都运动起来、此现象说明：力的作用是的；力可以改变物体的、13、如图12-110所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子、当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子随之运动(填“会”或“不会”)，这说明杯子、14、在2017年中考体育测试中，小雨同学“50m跑”的成绩是8s，那么他跑50m的平均速度是m／s，由于，他到达终点后无法立即停下来、15、小利同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是N，突然，小利发现前面有一小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车受的合力为N、16、体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：根据表中成绩可知，跑得最快的是同学，这里比较三人运动的快慢采用的方法是在相同的条件下比较所用的时间、17、甲、乙两人在一次赛跑中，路程s 与时间t 的关系如图12-111所示，那么由图知道：(1)这是一次m 的赛跑、(2)甲、乙两人中先到终点的是、(3)乙在这次赛跑中的速度为m ／s 、18、如图12-112所示的漫画十分形象地描述了这位汽车驾驶员在开车时使用安全带的情况、请你用学过的物理知识解释为什么会发生这种情况：、【三】作图与实验探究题19、如图12-113所示，物体A 的长度是，刻度尺的分度值是、20、如图12-114所示，小朋友用力推车，虽然累得满头大汗，可是车却一动不动、请在乙图中画出小车在水平方向上的受力示意图、21、在研究牛顿第一定律的实验中，如图12-115所示，用同一小车从同样的斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停止在图中所示的位置、(1)使小车从斜面上同一高度滑下，是为了使小车在材料不同的平面上开始运动时有相同的、(2)小车在不同的平面上运动的距离不相等，是因为小车受到阻力不同，越光滑的表面，受阻力越(填“大”或“小”)，走得越(填“远”或“近”)，车的运动越接近运动、(3)从这个实验可推出结论：如果物体在运动中不受任何力，它将、22、在探究“二力平衡的条件”的实验中，有一组同学在实验桌面上安装了如图12-116所示的实验装置、他们猜想一个物体在二力作用下保持静止的条件是：这两个力的方向相反，并且在同一条直线上，大小之差的绝对值是一个定值、经过实验，获得下表中的实验记录：【四】计算题23、坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度、在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图12-117甲、乙所示，汽车通过隧道时的平均速度是30km／h，计算出此隧道长度、24、某地区道路如图12-118所示，歹徒在A处作案后沿AB以5m/s速度逃跑，到达B时停留1s，接着沿BC以6m／s速度逃命、在歹徒经过AB中点时被见义勇为的小明同学发现并立即从A出发，沿AC拦截歹徒，结果警方和他恰好在C处将歹徒抓获、歹徒从被发现至在C处被捕共历时多长时间?小明追捕歹徒的速度为多少?。
甘肃省2019年中考物理总复习课件第6讲 运动和力的关系(共51张PPT)
考点一 考点二 考点三 图解物理
特别提示(1)摩擦力不一定起阻力作用,有时起动力作用,例如人 走路,若不打滑,脚相对地面有向后运动的趋势,地对脚一个向前的 摩擦力,成为人向前的动力。
(2)摩擦力的方向与物体相对运动(或运动趋势)相反,而不是和物 体的运动方向相反。
考点一 考点二 考点三 图解物理
变 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
考法1
考法2
考法3
考法1惯性和惯性定律
典题1下列关于惯性的说法正确的是( )
A.太空中的宇航员不具有惯性
B.物体运动时具有惯性,静止时不具有惯性
C.汽车在转弯时减速,是为了防止惯性带来的危害
D.运动员起跑时用力蹬地,是为了增大惯性提高成绩
答案: C
解析: 一切物体都有惯性,因此太空中的宇航员在太空舱中仍然
考法1
考法2
考法3
对应练5汽车停放在水平路面上,下列属于平衡力的是( C ) A.汽车受到的重力和地球对汽车的引力 B.汽车受到的重力和汽车对路面的压力 C.汽车受到的重力和路面对汽车的支持力 D.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
解析汽车受到的重力和地球对汽车的引力不在同一直线上,不是 一对平衡力,故A错误;汽车受到的重力和汽车对路面的压力,作用 在不同的物体上,不是一对平衡力,故B错误;汽车受到的重力和路 面对汽车的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作 用在同一物体上,是一对平衡力,故C正确;路面对汽车的支持力和 汽车对路面的压力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故D错 误。
考法1
考法2
考法3
对应练3(2017湖南岳阳)图示为小明在足球比赛中射门时的情景,
在射门过程中( C )
A.脚对球施加了力,而球对脚没有力的作用 B.球受的重力的方向始终水平向前 C.球离开脚后继续向前是因为球具有惯性 D.球的运动状态始终不变
课标通用甘肃省 中考物理总复习素养全练运动和力试题
素养全练5运动和力(时间:45分钟满分:100分)基础巩固一、选择题(每小题6分,共30分)1.(预测题)(2017江苏苏州改编)下列数据中符合实际情况的是()A.普通教室层高约为5 mB.课桌的高度约为80 cmC.1元硬币的质量约为50 mgD.中学生100 m短跑速度约为15 m/s答案:B2.(2018浙江台州)某同学乘坐高铁,看到车厢内显示的车速为216 km/h。
他估测车厢通过隧道用了10 s,则隧道长度约为()A.60 mB.600 mC.2 160 mD.7 776 m答案:B3.(2017江苏扬州改编)某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学支持力F的方向是()答案:B解析:某同学从滑梯上匀速下滑,该同学受到三个力的作用:竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力和垂直于斜面向上的支持力,故选项B正确。
4.如图所示的图象中,描述的是同一种运动形式的是()A.甲与乙B.甲与丙C.丙与丁D.乙与丙答案:D解析:甲图表示物体的位置不随时间改变,即物体处于静止状态;乙图表示物体的速度不随时间改变,即物体做匀速直线运动;丙图表示物体通过的路程跟时间成正比,即物体做匀速直线运动;丁图表示物体的速度跟时间成正比,即物体做加速运动。
根据以上分析选项D正确。
5.(2018四川绵阳)辽宁号航母的舰载机歼-15着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中()A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同答案:B解析:力可以改变物体的形状,但拦阻索对战机的作用力使战机运动状态发生改变,故A错误,B正确;战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索,拦阻索对战机作用力的受力物体为战机,故受力物体不相同,C错误;作用效果不同,战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变,拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化,故作用效果不相同,D错误。
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素养全练6运动和力的关系(时间:45分钟满分:100分)基础巩固一、选择题(每小题4分,共20分)1.(xx山东烟台)关于惯性,以下说法正确的是()A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性B.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大答案:A解析:百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性,故A正确;汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中惯性造成的危害,不能减小惯性,惯性大小只与质量有关,质量不变,惯性不变,故B错误;行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于乘客具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性力的作用,故C错误。
物体的惯性只与物体的质量有关,与运动状态、速度等因素无关,故D错误。
2.(xx湖北宜昌)将一本物理书放在水平桌面上静止时,下列选项中的两个力相互平衡的是()A.书的重力与书对桌面的压力B.书的重力与桌面对书的支持力C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力与课桌的重力答案:B解析:书的重力与书对桌面的压力的方向相同,没有作用在同一个物体上,不是平衡力,故A错误;书的重力与桌面对书的支持力,用在同一物体上,在一条直线上,大小相等,方向相反,是一对平衡力,故B正确;书对桌面的压力与桌面对书的支持力,没有作用在同一个物体上,不是平衡力,故C错误;书对桌面的压力与课桌的重力,力的方向相同,不是平衡力,故D错误。
3.(xx湖南益阳)下列情景中,处于平衡状态的是()答案:D解析:物体受到平衡力作用时能保持平衡状态,即静止状态或匀速直线运动状态。
绕地球匀速运行的卫星,运动方向不断变化,不是平衡状态,故A错误;加速追赶猎物的猎豹,速度和运动方向不断变化,不是平衡状态,故B错误;在空中下落的苹果,下落速度越来越快,不是平衡状态,故C错误;匀速下降的跳伞运动员,处于匀速直线运动状态,是平衡状态,故D正确。
4.(xx江苏连云港)如图所示,一个重10 N的物体在10 N竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动。
小红说:因为物体做匀速直线运动,且物体仅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一对平衡力。
小明说:因为同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一条直线上,所以重力和拉力是一对平衡力。
则两人的说法()A.都正确B.只有小明正确C.只有小红正确D.都不正确答案:A解析:物体做匀速直线运动,则受到的合力为0,物体仅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力满足一对平衡力的条件,是一对平衡力,故小红的说法正确;平衡力的条件是:作用在同一个物体上的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线,重力和拉力是一对平衡力,故小明的说法也是正确的。
5.(xx黑龙江大庆)如图所示,放在水平地面上的两个物体处于静止状态,对这两物体受力分析正确的是()A.B受到地面的支持力与B的重力是一对平衡力B.B对A的支持力与A对B的压力是一对平衡力C.B对A的支持力与A的重力是一对平衡力D.A对地球的吸引力与地球对A的吸引力完全相同答案:A解析:B受到地面的支持力与B的重力大小不相等,不是一对平衡力,故A错误;B对A的支持力与A 对B的压力作用在两个物体上,不是一对平衡力,故B错误;B对A的支持力与A的重力大小相等、方向相反,作用在同一直线上,作用在同一物体上,是一对平衡力,故C正确;A对地球的吸引力与地球对A的吸引力方向不同,故D错误。
二、非选择题(共40分)6.(4分)(预测题)一个质量为500 g的货物,随货运飞船升入太空。
与发射前相比较,该货物的质量,惯性。
(均选填“变大”“变小”或“不变”)答案:不变不变解析:物体的质量不随物体的位置、状态、形状等的变化而变化;惯性是物体本身的固有属性,只与物体的质量有关,货物随货运飞船升入太空,与发射前相比较,质量不变,所以该货物的惯性也不变。
7.(4分)(xx江苏苏州)电工常用的老虎钳手柄上套有橡胶套,这是利用了橡胶性能好的特点,橡胶套表面刻有凹凸不平的花纹,这是通过增大接触面的来增大摩擦的。
答案:绝缘粗糙程度8.(4分)(xx贵州安顺)如图所示,物体重5 N,一人用20 N的力将它压在竖直墙上,物体处于静止状态。
这时物体受到的摩擦力大小是,方向是。
答案:5 N竖直向上解析:用20N的水平力把重5N的物体紧压在竖直墙壁上,此时,物体处于静止状态,受到水平方向和竖直方向的两对平衡力的作用。
竖直方向的平衡力是地球对物体的吸引力和向上的摩擦力;水平方向上的平衡力是人对物体的压力和墙壁对物体的支撑力。
根据二力平衡的条件可以判断这时物体受到的摩擦力为5N,方向是竖直向上。
9.(4分)(xx辽宁盘锦)如图所示,物体在拉力F作用下,沿水平面向右做匀速直线运动。
当撤去拉力F时,物体将做运动,此时,假设重力突然消失,请推断物体的运动状态。
(不计空气阻力)〚导学号77164118〛答案:减速匀速直线运动解析:物体在拉力F作用下,沿水平面向右做匀速直线运动,则所受拉力和摩擦力是一对平衡力;当撤去拉力F时,物体只受到与运动方向相反的摩擦力作用,将做减速运动;由题知,撤去拉力F时,再假设重力突然消失,则物体对水平面的压力、物体与水平面间的摩擦力以及支持力都会同时消失,即此时物体不再受到力的作用,所以其运动状态不变,将做匀速直线运动。
10.(6分)(xx安徽)如图甲所示,物块A在一固定的斜面上保持静止,可将物块A看成一个有质量的点(见图乙)。
请在图乙中画出物块的受力的示意图。
答案:如图所示。
11.(6分)(xx四川德阳)如图所示,物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动,当小车突然静止时,木块随即在小车的平板上滑行,画出木块滑行过程中的受力示意图。
答案:如图所示解析:原来物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动,当小车突然静止,由于惯性木块保持原来的速度继续运动,木块相对于平板向右滑动,受到水平向左的摩擦力;同时木块受竖直向下的重力G、平板对它竖直向上支持力F的作用,这两个力是一对平衡力,三个力的作用点都在物块的重心上,如答案图所示。
12.(12分)(xx江苏扬州)甲在“探究二力平衡的条件”活动中。
(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于状态,说明这两个力是相互平衡的。
由此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?(2)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的和的大小来进行比较。
研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。
(3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进实验的先后顺序:(用字母表示),这样的改进是为了减小对实验的影响。
乙丙(4)如图丙,是最终确认的实验方案。
此方案中,由于,所以卡片的重力可忽略不计。
答案:(1)静止或匀速直线运动(2)重力拉力拉力(3)BAC摩擦力(4)卡片的重力远小于钩码的重力解析:(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于静止状态,说明这两个力是相互平衡的。
(2)若采用小明的方案,必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较。
研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。
(3)两位同学改进实验是为了减小阻力对实验的影响,所以他们改进的先后顺序是BAC。
(4)图丙是最终确认的实验方案。
此方案中,由于卡片的重力远小于钩码的重力,所以卡片的重力可忽略不计。
能力提升一、选择题(每小题5分,共20分)1.(预测题)人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程,下面是三位不同时代科学家的主要观点,这三种观点形成的先后顺序是()A.①②③B.③①②C.②③①D.③②①答案:C解析:人类对力和运动的关系的认识经历了漫长的曲折历程。
2000多年前古希腊哲学家亚里士多德说“运动是靠力来维持的”。
300多年前,意大利科学家伽利略用理想斜面实验证明了物体的运动可以不依靠外力维持;牛顿在前人研究的基础上总结出了牛顿运动定律。
所以这三个观点的形成顺序是②③①,选项C正确。
2.(xx四川宜宾)如图是一只猴子在竹竿上玩耍的情景,猴子双手握住竖直竹竿匀速下滑时,它所受的摩擦力为F f,下列说法正确的是()A.摩擦力F f向下,F f=mgB.摩擦力F f向上,F f<mgC.摩擦力F f向上,F f=mgD.摩擦力F f向下,F f>mg答案:C解析:猴子沿竖直竹竿匀速下滑时,受力平衡,在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力。
由于重力方向竖直向下,根据二力平衡条件可知,摩擦力方向一定向上,且摩擦力大小等于重力,即F f=G=mg,故C正确。
3.(xx山东烟台)在停车场,甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞,甲车司机感觉背部受到挤压,乙车司机身体向前倾斜,下列分析判断正确的是()A.甲车静止,乙车运动,乙车尾撞击甲车尾B.甲车静止,乙车运动,乙车头撞击甲车尾C.甲车运动,乙车静止,甲车头撞击乙车尾D.甲车运动,乙车静止,甲车尾撞击乙车尾答案:B解析:由于甲车司机的背部受到挤压,是甲车司机相对于甲车向后运动,可推知有两种可能:第一种情况甲车原来静止,甲车的车尾受到后面的撞击而突然向前运动而甲车司机由于惯性保持不动,即相对于甲车向后运动而使背部受到挤压;第二种情况甲车向后倒车,甲的车尾撞到乙车的车头上而停止运动,而甲车司机由于惯性继续向后运动而使背部受到挤压;乙车司机身体向前倾斜,乙车司机相对于乙车向前运动,可推知也有两种可能:第一种是乙车向前运动车头撞到甲车的车尾而停止,而乙车司机由于惯性继续向前运动而撞到乙车上造成身体向前倾斜;第二种是乙车静止,乙车车头由于受到撞击而向后运动,而司机由于惯性保持静止而造成乙车司机身体向前倾斜。
综上分析,只有选项B正确。
4.质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙(M>m),先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下,然后沿同一光滑水平面继续运动。
假设水平面足够长,那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中,它们之间的距离将()A.逐渐变长B.逐渐变短C.保持不变D.以上情况都有可能答案:C解析:滑块M、m先后从同一光滑斜面的同一高度下滑,到达水平面上时的速度相等。
然后沿同一光滑水平面继续运动,不受摩擦力,两滑块均做匀速直线运动。
由于速度相等,相同时间内通过的路程相等,所以它们之间的距离将保持不变。
故选项C正确。
二、非选择题(共20分)5.(2分)(xx四川成都)xx年5月18日,由中国自主研制的“直-19E”出口型武装直升机首飞成功,如图所示。