创意大赛活动总结范文总结
2023年举办创意大赛的活动总结范本
2023年举办创意大赛的活动总结范本活动名称: 2023年创意大赛活动总结一、活动背景与目的今年我们成功举办了2023年的创意大赛活动，旨在激发青年创新创业的热情，搭建平台，展现青年才华，并为他们提供展示和交流的机会。
二、活动准备与策划1. 报名与宣传：我们通过线上和线下渠道宣传活动，包括社交媒体、学校宣讲会、传单、海报等。
通过各种宣传方式吸引了大量的参赛者。
2. 组织与协调：成立活动筹备组，从活动策划、赞助商寻找、场地预订、嘉宾邀请等各个方面进行组织与协调。
三、活动过程与亮点1. 开幕仪式：在活动开始前，我们举行了隆重的开幕仪式，邀请了多位行业内知名人士作为嘉宾，为活动的顺利开展打上浓墨重彩的一笔。
2. 创意展示：参赛者通过展示自己的创意作品，并给予评委和观众现场解说，展示创意的背后故事和实践成果。
3. 创意竞赛：我们设置了多个不同类别的创意竞赛，包括科技创新、设计艺术、社会企业等，吸引了各行各业的参赛者。
通过激烈的竞争和现场投票，最终评选出了优秀的作品和团队。
4. 创意论坛：在比赛过程中，我们还举办了创意论坛，邀请了知名企业家、创业者、学者等来分享他们的创意经验和创新思维，为参赛者提供学习和启发。
5. 创业支持：我们与多家企业和机构合作，为脱颖而出的优秀创意提供创业支持，包括资金、导师指导、市场推广等，为参赛者提供实现创意的机会。
6. 结营仪式：活动圆满结束后，我们举办了盛大的结营仪式，表彰获奖者，分享活动心得，并邀请媒体进行报道和宣传。
四、活动效果与反馈1. 参与人数：通过多渠道的宣传与邀请，我们吸引了超过1000名参赛者参与活动，其中包括学生、创业者、专业人士等。
2. 创意作品质量：参赛者的作品质量令人惊喜，不仅有技术领域的创新，也有针对社会问题的创意解决方案，展示了青年的创意和创新能力。
3. 媒体报道：活动得到了广泛的媒体关注和报道，其中包括电视、报纸、网络媒体等，提高了活动的知名度和影响力。
创新创业大赛总结报告5篇
创新创业大赛总结报告5篇第1篇示例：创新创业大赛总结报告近日，由某某机构举办的创新创业大赛圆满落下帷幕。
本次比赛共有来自各个高校和企业的五十个团队参赛，他们带着自己的创业项目，展现出了无限的创造力和激情。
经过激烈的角逐，评委们最终评选出了五个一等奖和十个优秀奖，同时还有最具创意奖、最佳营销奖等多个特别奖项。
在这个充满创新与活力的舞台上，每个参赛团队都收获了成长和启迪。
一、比赛过程回顾1. 多样性的创业项目本次比赛的参赛项目涵盖了互联网、人工智能、生物科技、绿色环保等多个领域，主题各具特色，呈现出丰富的多样性。
有的团队打造了智能家居设备，实现了人机交互的科幻感；有的团队致力于环境保护，提出了一种绿色的生活方式；还有的团队关注医疗领域，希望通过技术手段提升健康管理水平。
这些项目不仅展示了创业者对社会问题的深刻思考，也体现了他们对技术创新的热情和执着。
2. 专业化的评审团队本次比赛邀请了多位来自不同领域的专业评审，他们有风投机构的投资人、知名企业的CEO、行业内的专家学者等。
评审团队在评选的过程中严格遵循公正、公平、客观的原则，充分发挥自身专业优势，为参赛团队提供了宝贵的意见和建议。
他们从商业模式、市场前景、团队能力等方面进行全面评估，为获奖项目的产生提供了坚实的依据。
3. 丰富多彩的活动环节除了项目展示和评审环节，本次比赛还设置了专题讲座、导师辅导、创业沙龙等多个活动环节。
这些环节不仅让参赛团队有机会与专业人士深入交流，获取经验和启发；也让他们与来自不同领域的创业者建立联系，激发合作的潜力。
比赛还设立了资源对接、项目路演等环节，帮助参赛团队更好地将创意转化为商业机会，推动项目的落地和发展。
二、获奖团队回顾1. 一等奖团队经过激烈竞争，最终评选出了五个一等奖团队。
这些团队在商业模式创新、技术应用、市场营销等方面表现出色，具有较高的商业价值和发展潜力。
他们的项目涉及领域广泛，如医疗健康、智能物联、教育科技等，展现了不同视角的创新理念和商业策略。
举办创意大赛的活动总结(2篇)
举办创意大赛的活动总结创意大赛是一种促进创新和创意思维的活动，旨在激发参赛者的创作热情和创意能力。
通过举办这样的活动，可以为参赛者提供展示自己才华和创意的平台，同时也可以促进创意产业的发展。
下面是对举办创意大赛的活动进行总结的____字报告。
第一部分：活动背景介绍在全球经济竞争加剧的背景下，创新和创意已经成为推动社会经济发展的关键要素。
为了鼓励和发展创新创意的能力，许多国家和地区都开始举办创意大赛，以帮助人才的培养和选拔，以及推动创新创意产业的发展。
本次举办的创意大赛以“创意无限，激情飞扬”为主题，旨在引导和激发参赛者的创造力和想象力，鼓励他们勇于面对挑战，并提供创新的解决方案。
通过参与创意大赛，参赛者将有机会与其他创意人士交流和合作，相互启发和激发创新的火花。
第二部分：活动组织与筹备为了确保活动的顺利进行，我们提前安排了一系列的组织和筹备工作。
首先，我们组建了一个专业的组织和筹备团队，包括活动策划、市场推广、评审团以及活动现场管理团队等。
其次，我们制定了详细的活动计划和时间表，并确保所有工作任务和责任分配清晰明确。
从活动的宣传到参赛者报名、作品提交，再到评审和颁奖等环节，每一个步骤都有专人负责，以保证活动的顺利进行。
此外，我们还积极与各方合作伙伴进行联系和协商，争取他们的支持和合作。
这些合作伙伴包括政府机构、创意企业、创意教育机构等，他们为活动提供了场地、赞助、奖品等方面的支持。
第三部分：活动流程与亮点本次创意大赛的活动流程分为两个阶段：征集作品阶段和评选表彰阶段。
征集作品阶段是参赛者提交作品的阶段。
我们通过互联网和社交媒体等渠道进行作品征集和宣传，吸引了大量的参赛者。
参赛者不仅可以提交创意产品和设计方案，还可以提交创意故事和创业计划等。
评选表彰阶段是对参赛作品进行评选和颁奖的阶段。
我们组建了由行业专家、学者和企业代表组成的评审团队，他们对参赛作品进行专业的评审和打分。
评审的标准主要包括创意度、实用性、可行性和市场前景等。
创意大赛的活动总结12篇
创意大赛的活动总结创意大赛的活动总结12篇创意大赛的活动总结1各级各类的青少年科技大赛给孩子们提供了展示交流的舞台。
但是，我们感觉到小孩子毕竟知识、认识、能力有限，不能对他们一下子提出很高的要求。
让他们短时间做出好的科学作品不太现实，也容易造成大家应付任务、流于形式的'印象。
所以，学校组织本次“创意大赛”，根据孩子的年龄特征，要求选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行进行分析探究，提出个性化的创新建议。
尽管给大家充足的时间，但是可能正好是在期中检测期间，大家忙于复习，上交的“金点子”含金量不高，有的同学不了解活动要求，内容不符合要求，比如：提出发现长时间看电视影响视力，为此呼吁要科学用眼等。
为了让大家更好地理解我们组织的比赛要求，在这里把活动要求再次提出，便于在平时生活中，多积累，多探究，为下次竞赛活动做好准备。
一、活动目的与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。
二、活动内容及要求1、内容：选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行创新研究2、要求：（1）发现事物原来使用中存在的不足或问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。
（2）设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的原则。
科学性：符合什么科学原理。
先进性：新颖。
实用性：能达到预想的好处，有怎样的实用价值。
（3）可以画出创意设计图或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了。
创意大赛的活动总结2创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
党的十七大作出“提高创新能力，建设创新型国家”的战略部署，我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实，并以“立足专业优势，推进素质拓展”为主轴线，紧紧围绕我院“拓宽基础，强化应用，激励创新，提高素质，多规格、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略，再度举办了“物理创意大赛”，组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全系学生实践专业知识,探索科学难题，积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。
创意大赛活动总结范文
创意大赛活动总结范文一、活动背景为了促进创新创意，激发青年学子的创造力和创新意识，我校于xx年举办了一次“创意大赛”活动。
本次活动旨在为广大学生提供一个展示自己创意才华的平台，鼓励他们勇于表现自己的创造力，鼓励他们在学习和生活中提出新的想法和解决问题的办法，并以此来丰富、激发、拓宽自己的知识面和视野，提升自身的创新意识、创业意识和创造能力。
二、活动安排1.宣传推广为了让更多的学生了解到本次创意大赛活动，我们从活动前一个月开始在校园内进行了大量的宣传推广工作，包括海报宣传、校园广播、微信公众号推送等，同时还邀请了一些老师和学生代表进行了口头宣传，吸引了大量的参赛者。
2.参与报名在宣传推广的我们还开通了报名通道，对有兴趣参与的同学进行了报名登记，并向他们提供了报名表格和详细的参赛要求和流程说明，以便于大家更好地参与到活动中来。
3.作品展示在所有的报名者中，我们对符合要求的作品进行了筛选和审核，并安排了作品展示的时间和地点。
活动现场设置了作品展示区，让学生和老师们可以近距离观赏和评比参赛作品，为活动增添了热烈的气氛。
4.评选表彰根据参赛作品的原创性、创新性和实用性等标准，我们邀请了专业的评委团队进行了评选和打分，最终确定了获奖作品，并在校内举行了颁奖典礼，对获奖者进行了公开表彰和奖励。
三、活动成效1.增强学生的创新意识本次创意大赛活动吸引了大量的学生参与，他们从研发作品到参赛展示的全过程中都需要付出大量的时间和精力，这既增强了他们的实践能力，也激发了他们的创新意识，为他们今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2.营造了校园文化氛围本次创意大赛活动的举办，不仅丰富了学生的业余生活，也为全校师生营造了积极向上的校园文化氛围，增强了校园凝聚力和向心力，提升了师生的归属感和认同感。
3.促进了师生交流和合作活动期间，同学们在作品的制作和展示过程中互相交流、相互学习，提高了他们的团队协作能力，增进了师生之间的情感交流，促进了师生之间的友谊和合作精神，为学校的健康发展提供了良好的基础。
创意大赛活动总结范文5篇
创意大赛活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标创意大赛，作为一年一度的重要赛事，旨在激发广大师生的创造力与想象力，提供一个展示创意成果的平台。
本届创意大赛以“创新·创意·创业”为主题，旨在通过比赛的形式，推动校园创意产业的发展，培养学生创新思维和实践能力。
二、活动时间与地点本届创意大赛于2024年5月20日至2024年6月20日在校园内举行。
比赛地点包括多个教室、实验室和创意工作室。
三、活动内容与形式1. 创意竞赛：参赛者需围绕主题提交创意作品，形式包括但不限于创意设计、创业计划书、科技发明等。
2. 团队挑战：组织多个创意团队进行现场比拼，展示团队创意和协作能力。
3. 创意展览：展示获奖作品和优秀作品，吸引更多学生参观和学习。
4. 创意论坛：邀请校内外专家进行讲座和交流，提升学生创意素养。
四、活动参与情况本次活动共吸引了来自各个学院的数十支队伍参赛，参赛作品涉及创意设计、科技发明、创业计划书等多个领域。
经过激烈的角逐，最终评选出了一等奖、二等奖和三等奖，并举行了盛大的颁奖典礼。
五、活动亮点与特色1. 主题突出：以“创新·创意·创业”为主题，紧扣时代脉搏，引导学生关注社会热点和行业发展趋势。
2. 团队挑战环节设计新颖：通过现场比拼的形式，锻炼了学生的团队协作和沟通能力，增强了活动的互动性和趣味性。
3. 创意展览与论坛：为学生提供了一个展示成果和交流学习的平台，拓展了学生的视野和思路。
六、活动效果与影响本次活动不仅锻炼了学生的创新能力和实践能力，还培养了学生的团队协作精神。
通过活动的宣传和推广，提高了学校在创意产业方面的知名度和影响力。
同时，活动也激发了更多学生对创意产业的热情和兴趣，为未来的创意产业发展储备了人才。
七、存在的问题与改进建议1. 活动宣传不够广泛：部分学生对此次活动不了解，建议加强活动宣传力度，扩大活动影响力。
2. 参赛作品质量有待提高：部分参赛作品创意性和实用性有待加强，建议鼓励学生更注重创意的独特性和实用性。
2024年举办创意大赛的活动总结样本(2篇)
2024年举办创意大赛的活动总结样本2024年创意大赛是一场充满激情和创意的盛会，吸引了来自各行各业的参赛者和观众。
通过举办这一活动，我们旨在推动创新与创意的发展，激发人们的创造力，并为他们提供一个展示和交流创意的平台。
以下是对2024年创意大赛的活动总结。
首先，我们以“创造未来，展示才华”为主题，通过吸引大量参赛者以及各种有趣的活动来吸引观众。
我们在各大传媒平台、学校、企业以及社交媒体上进行了广泛的宣传，以确保尽可能多的人了解和参与到这场活动中。
为了确保比赛的公正和公平，我们邀请了一支由行业专家和相关领域的专业人士组成的评委团。
他们对参赛作品进行了严格评审，从创意、技术、实用性等方面评估作品的质量和创新性。
评委团的存在不仅保证了比赛的公正性，同时也为参赛者提供了宝贵的反馈和指导。
在比赛期间，我们设置了各种互动和娱乐活动，以吸引观众的注意。
现场有创意市集，展示了参赛者的作品以及相关的创意产品。
观众可以购买这些产品，并与参赛者进行深入的交流和互动。
此外，我们还设置了创意讲座和工作坊，邀请行业专家和知名创意人士分享他们的经验和见解。
这些活动为观众提供了学习和启发的机会，同时也为他们提供了与业界顶尖人士互动的机会。
此外，我们还设置了创新展示区，展示了一些创意科技产品和项目。
参展者可以向观众展示他们的创新成果，并与观众分享他们的创意和思路。
这些展示为观众提供了了解最新科技和创新动向的机会，并促进了行业间的交流和合作。
为了提高活动的可持续性，我们努力减少活动对环境的影响。
我们鼓励参赛者使用可再生材料和环保技术来制作他们的作品，同时使用环保材料和能源来建设场地。
我们还设置了回收站并进行废物分类，以最大限度地减少废物的产生和对环境的负面影响。
最后，我们举办了颁奖典礼，表彰了优秀的参赛者和作品。
这是对他们付出努力和创意的肯定，也是对他们激励和激发更多人创造力的鼓励。
颁奖典礼还为参赛者、观众和专业人士提供了一个交流和互动的平台。
2024年创意大赛的活动总结范本(2篇)
2024年创意大赛的活动总结范本自2024年3月开始筹备的创意大赛活动于5月顺利结束，现在我将对整个活动进行总结和评估。
活动目标和筹备：活动的主题是“创意无限，未来可期”，旨在鼓励和挖掘参赛者的创新思维和设计能力。
为了筹备这次活动，我们成立了一个组织委员会，包括活动负责人、赞助商代表、技术支持团队和宣传推广团队。
我们首先确定了活动的时间、地点和参赛要求，并建立了一个线上报名系统来收集参赛者的信息和作品提交。
我们还通过各种渠道进行了广泛的宣传推广，吸引了大量参赛者的报名。
活动流程和亮点：活动共分为报名、资料筛选、初赛、决赛和颁奖典礼五个阶段。
在报名阶段，我们收到了近500份报名申请，其中包括学生、设计师、工程师等各个领域的参赛者。
通过初步筛选，我们进一步收集了参赛者们的作品和简历，以便于评委们选择最优秀的作品进入下一轮。
在初赛阶段，我们邀请了10位专业领域的评委组成评审团，他们对参赛者的作品进行评审和打分。
这次创意大赛共设立了三个奖项，包括最佳创意奖、最佳设计奖和最佳工程奖。
评委们根据作品的创新性、实用性、可行性和设计感等方面进行评判，并选出了15个入围作品进入决赛。
决赛阶段是整个活动的亮点之一。
我们将决赛分为线上展示和线下现场答辩两个环节。
参赛者们在线上展示中通过展示图片、视频和文字来展示他们的创意作品，同时也向评委和观众回答他们关于作品的问题。
而在线下现场答辩中，参赛者们需要对自己的作品进行现场演示和答辩。
这个环节不仅展示了参赛者们的创作能力，还让他们有机会与评委和观众进行深入互动和交流。
最后，在颁奖典礼上揭晓了获奖结果。
最佳创意奖被颁发给了一个设计了未来居家生活智能化系统的参赛者，最佳设计奖被颁发给了一个设计了可折叠自行车的参赛者，最佳工程奖被颁发给了一个设计了可循环利用能源的参赛者。
此外，我们还设置了观众投票奖，通过现场观众的投票选出一位最受欢迎的参赛者，并颁发了特别奖。
活动评估和改进：整个活动得到了广大参赛者和观众的积极反馈和好评。
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创意大赛活动总结范文总结
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，
此次活动立足本系，放眼全院，昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”，我们诚邀全院师生共同参加并融入我们这璀璨的舞台，在这里尽情的挥洒“创意”的汗水，感受浓厚的科技氛围。
同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上，积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科（如电子、生物、化学）的知识，力求将该活动作品延伸至更广的学科领域，我们收获了更多的惊喜。
忆往昔峥嵘岁月，首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了，言不上“漫长”，却说的上“精彩”。
成长的道路上我们一直努力着，经过三年的发展，大赛已出具特色，并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善，日趋成熟。
本届创意大赛更是在原有的基础上上了一个新台阶，经统计，大赛初报课题达三百多个，较去年上升了16%，制作成功的作品达一百四十多件。
报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在众多的学动中有着重要 ___，由此可见，该活动深受同学们的欢迎。
最终经由专业老师组成的评选小组认真评选，共评选出了27件作品，其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。
此次活动取得了圆满的成功，现将活动具体工作流程汇报如下：
一、精心组织活动流程井然有序
1）党团领导，全面动员
“创意大赛”属于院生科技文化节的特色项目之一，由物电系团委主办，系党总支高度重视。
整个活动由系党政领导主抓，辅导员分管，系社会实践指导中心负责活动的具体操作。
首先系团委召开核心学生干部会议，明确各部门职能，形成了一套策划、组织、培训和指导缜密的工作机制。
而后，系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议，全面动员，充分发挥学生干部的带头作用，带动全班同学重视并积极参与此次活动。
同时，社会实践指导中心召开多次部门会议，回顾往届大赛的优点和不足，过则改之，无则加冕，对活动的开展进行了精心的策划和工作的分配，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地准备，力求完美。
2）大力宣传，面面俱到
为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。
l 由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动 ___力。
l 基于大二、大三学生对大赛已有一定的了解，采取召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的积极性。
l 基于大一新生，对大赛的概念比较模糊，为了加深其对活动的认识，社会实践指导中心充分调动学生干部的智慧，或亲自制作创意小实验，或利用往届优秀作品，在大一各个班级进行现场操作以达到高效的宣传效果。
l 实践指导中心成立课题拟定小组，借鉴以往获奖作品的构思和设计经验，拟定一部分参考课题，发放至各班，为一筹莫展的同学指明方向。
3）部门明确分工，制作过程全面跟踪
l 办公室负责报名表分发和收集及各项后勤工作，电协负责作品的审核和分类，影音部评选现场的拍照，外联部、家教部、电子技术部等部门评选现场的后勤工作和秩序的维护，
二、增设作品审核环节作品质量再创佳绩
为了进一步的提高作品的质量，避免出现过多重复的作品，实践指导中心由电协全权负责作品的初步筛选，在充分保证作品的质量及数量的前提下，对于过于简单和重复过多的作品进行了剔除，对于通过的作品，督促其迅速投入实践制作，对于未通过的作品，进行了有效的指导，建议其更改方向，鼓励其再接再厉。
通过此举使今年的作品质量在往年的基础上再上一个台阶，实现课内、课外知识的完美结合，制作了大批质量高、创新意识强的优秀作品，如测空气的黏度系数、“涌”气可加——水火箭的制作等等，它们是知识综合应用的成果，是课堂知识与课外实践的有机结合。
三、激烈的现场评选喝彩此起彼伏
辛苦的制作过后就是作品的评选和展览了，12月4日下午三点在达理学生活动中心对完成的作品进行现场评比，系党总支书记张跃聪副教授，及我系各个辅导员、相关专业的指导老师亲临现场观看。
一飞冲天的“水火箭”，转出彩色颜色的黑白陀螺……评选现场人潮涌动，热闹非凡。
合理规范的现场布置更是给老师和同学们提供了一个良好的环境，在优美的轻音乐中参加展评者进行现场演示和答辩，讲述设计原理、实验方法或过程，参观者兴致勃勃的观看一件件作品，叹为观止，评委老师对每一件参赛作品进行了细致考察，对作品的特
色亮点给予充分肯定和赞扬，并指导如何更好地改进作品，更加形象生动和稳定地体现物理原理等，充分肯定了我系学生良好的专业知识和动手创新能力。
四、做好收尾工作认真
活动结束后，中心对所有资料进行和存档，制作《创意大赛汇编》，将优秀作品成册并及时总结、上交比赛结果，同时还将甄选出的优秀作品分类打理，以备来年物理大观园的展出。
此次活动所展现出的一些亮点：
⒈取得系领导、老师和同学的大力支持；
⒉部门明确分工，能够有组织有开展工作；
⒊准备工作充分到位，连贯性较好；
⒋进行了到位的宣传、发放参考课题，指明制作方向，使报名参与人数大幅度的提高；
⒌增设审核环节，有效的提高了作品的质量，出现了多件电子类作品；
⒍积极为参赛同学解决制作期间的各种问题，尤其制作需的要仪器方面，尽管参赛同学需求各异，但实践指导中心为其多方联系，最大限度的降低了器材 ___
⒎将评选作品进行了初步的分类，方便了评委老师的比较、审评有利于评··选的公平、公正；
⒏评选现场合理安排布局、避免出现过于混乱的现象；
然而，金无赤足，此次活动还存在需要注意并加以提高的几个方面：
1) 宣传过于片面，力度不够，将宣传重点都放在新生而忽略了大三同学，同时作为院级活动还存在其他系学生对此次活动欠了解的情况；
2) 作品在制作时同专业老师的联系脱钩，造成了一些不必要的失误；
3) 获奖作品年级比较集中，群众性不够强；
4) 作品在审核时，被过滤近半，在一定程度上打击了同学们的积极性，虽然补报的作品较多，但还是在一定程度上影响了作品的数量。
在今后的活动开展中需协调好质量和数量的关系。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“创意大赛”是我系学生在科技道路上不懈追求的缩影，她一路走来，不断成长，不断完善，日趋成熟。
我们将总结经验，克服不足，不断探索，从层次上、规模上不断深化本活动 ___，为提高我系学生的专业素质，促进学生知识和能力的协调发展发挥更大的作用。
昨天、今天、明天，一旦出发了，我们就一直向前，永不止步，我们坚信“创意大赛”会届届出精彩，年年创佳绩！
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