第五项修炼心得

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《五项修炼》读后感

《五项修炼》读后感

《五项修炼》读后感《五项修炼》读后感当仔细品读一部作品后,大家一定都收获不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。

想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编精心整理的《五项修炼》读后感,欢迎阅读与收藏。

《五项修炼》读后感1在知识更新日益频繁的今天,重视人的再教育、终身教育,是面对当今竞争激烈的新形势下的有力举措。

通过第五项修炼这本书,我对自身及未来的学习有了更深的认识,进一步认识到自主学习的重要性与迫切性。

第五项修炼的内容包括五个部分,分别为:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习、系统思考……其中系统思考是以上所提修炼中的第五项,它是整合其他各项修炼成一体的理论与实务,以上组织在真正付诸实践时,会将各项修炼列为互不相干的名目或一时流行的风尚。

少了系统思考,就无法探究各项修炼之间如何互动。

系统思考强化其他每一项修炼,这让我想起了高中哲学所学的系统优化思想,并不断地提醒我们:融合整体能得到大于各部分加总的效力。

正如书中所说:“真正的学习,涉及人之所以为人此一意义的核心。

”通过学习,我们可以重新认识世界以及我们与世界的关系,形成自己的独特世界观,并在我们认识世界和改造世界中提供方法论的指导,从而使我们做到从未能做到的事情,实现自己的理想并且提升自己扩展创造未来的能力!其实你我的心里都渴望这种真正的学习,这就是学习型组织的真谛,这样才能让大家在组织内由工作中活出生命的意义。

由此可以看出,学习不仅仅是吸收知识和获得信息,还应包括心灵的根本转变或运作。

学习型组织是可以不断加强人的创造未来能力的组织,其真谛就在于活出生命的意义。

≡于活出生命的意义,有这样一个故事:在古代的耶路撒冷有处叫做“针眼”的窄门,驮满货物的骆驼若要通过那里,就必须卸下货物。

间接引用这个在当时广为人知的比喻,耶稣说:“富人进天堂比骆驼过针眼还难。

”在我们前进的过程中,有时也需要我们把人生旅途中驮带的包裹卸下来。

我们一旦迈过了一道原以为难以逾越的坎,就能从正在生成的现实的本源之处来观察,并让它通过我们呈现出来,变为现实。

第五项修炼读后感

第五项修炼读后感

第五项修炼读后感第五项修炼读后感「篇一」在知识更新日益剧烈、竞争日益激烈的时代,重视知识的学习、能力的提升,是面对新形势的有力举措。

学习是人一生中不可缺少的部分,它是无止境的,但怎么样才能发挥其学习的真正价值呢?通过学习《第五项修炼》这本书,对新时期的学习有了更深的认识。

伟大的团队学习能创造你所想要的最高价值。

通过团队的不断改造,日积月累,开拓创新,在实践中发现问题、解决问题。

《第五项修炼》是美国著名管理学家彼得·圣吉博士在其老师富瑞斯特创立的系统动力学和混沌理论基础上总结、提升出来的,是一部阐述管理学的新思维方式的著作。

《第五项修炼》让我深刻地了解到学习型组织的重要性。

学习型组织致力于改善思考的本质、加强反思与团体学习的能力,以及发展共同愿景和共同承担学校复杂课题的能力。

在一个“学习型组织”中,很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体,人们在团体中都能以自己的理想为目标,不断的前进。

同时在团队中不断发挥自己的潜能,敢于挑战极限,不断创新,帮助他人,和其他人一起,共同创造知识的成果。

学习型组织的建立,需要五项修炼,分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、系统思考。

第一、二项修炼是个人学习,第三项是激励团队为自己的目标而奋斗,第四项是团队学习。

这五项修炼也给了我一些启示:自我超越就是我们在学习上的追求,在这个世界上,我们最大的敌人就是自已。

我们要时刻保持清醒的头脑,理清自己真正向往的事情到底是什么,并为达到这个目标而不懈努力。

充满一颗挑战自我的心,发挥想象力、创造力,不断发现问题、解决问题。

改善心智模式,是对自己以往经验的某一程度上的否定。

有时候经验不再适用于目前的状况,这个时候,就要改变自己的思路了。

书中说,改善心智的精髓是:追求真实,开放。

因为事物总在不断的发展变化,我们既往的思维很可能会成为学习探索的思想牢笼。

心智模式根深蒂固的力量会把很多杰出的系统思考智慧淹没,我们在学习中往往都会下意识的应用自己多年来早已形成的固有的思维模式去想问题,但是很少有人会去探究它的负面阻碍作用,因此,团队成员的良好沟通便在这时发挥了作用,当不同的人从各自不同的思考角度出发畅所欲言地讲出对同一个问题看法,并进行讨论分析时,就避免了某些问题禁锢在过时的习惯做法上,扩展了我们的思路,并促使我们推动了心智模式的修炼和实践,让心智模式浮出水面,并对它进行检查和挑战,进而改善它。

《第五项修炼》读后感_《第五项修炼》读书笔记五篇

《第五项修炼》读后感_《第五项修炼》读书笔记五篇

《第五项修炼》读后感_《第五项修炼》读书笔记五篇篇一:管理学的书一般很少有人读,也许是因为没有时间,也许是因为理论性的东西过于复杂。

假期的时候,我阅读了彼得圣吉博士的《第五项修炼》,写下了我的体会。

希望我写的东西能够让更多的人关注管理学,更多的人去阅读管理方面的书。

彼得圣吉所创立的是学习型团队,他希望建立的组织模式能够更适合人们的工作。

在一个团队中,很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体,使人们在团体中都能以自己的理想为目标,不断的前进。

同时在团队中不断发挥自己的潜能,敢于挑战极限,不断创新,帮助他人,和其他人一起,共同创造知识的成果。

从真正的团队学习中体会工作生活的意义,实现自我价值。

彼得圣吉博士的《第五项修炼》有五项主要的内容:分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全局思考。

1.自我超越。

自我超越的修炼就是不断理清并不断加深个人的真正愿望,集中精力,培养耐心,并客观的观察现实。

能够运用自我超越的人,可以不断实现他们心里的愿望,我觉得自我超越就是一种精神力量。

当人们希望达到某些愿望的时候,首先要有“我想达到”的愿望,这种愿望越强烈,愿望能够实现的机会就越大。

对于能够自我超越的人,他们对待生命的态度就好像雕刻家一样,全心投入,不断的创新和超越,是一种真正的学习。

也正是因为自我超越的愿望强烈,才能保证他们的学习动力强劲。

2.改善心智模式。

心智模式是根深蒂固于心中,影响我们如何了解这个世界,以及如何采取行动的许多假设、成见,或甚至图象、印象。

我们通常不易察觉自己的心智模式,以及它对行为的影响。

在团队中,改善心智模式十分重要,它是保证团队合作成功的重要保证。

改善心智模式就是要有效的表达自己的想法,开放心灵,接受别人的想法。

总之,在团体中,每个人的思想都是不一样的,一个团队的成功合作,就需要我们打开自己的心扉的同时,也要接受别人的想法和意见。

只有这样,我们才能更快的打开成功之门。

3.建立共同理想。

《第五项修炼》读书心得(8篇)

《第五项修炼》读书心得(8篇)

《第五项修炼》读书心得(8篇)《第五项修炼》读书心得(精选8篇)《第五项修炼》读书心得篇1昨天看了(第五项修炼)的序言与第一章,第一章强调的五项修炼的内容:第一项修炼:自我超越“自我超越”的修炼是深刻了解自我的真正愿望,并客观地观察现实,对客观现实正确的判断。

通过学习型组织不断学习激发实现自己内心深处最想实现的愿望,并全心投入工作、实现创造和超越。

此项修炼兼容并蓄了东方和西方的精神传统,修炼时需要培养耐心、集中精力,对于学习如同对待自己的生命一般全身心地投入进学习型组织。

它是学习型组织的精神基矗第二项修炼,改善心智模式心智模式是根深蒂固于心中,影响我们如何了解这个世界,以及如何采取行动的许多假设、对事物作出价值评价,沉积在自我心灵深处的印象等;我们通常不易察觉。

心智模式影响自我表现出来的行为;通常在刹那间决定什么可以做或不可以做,这就是心智模式在发挥着作用。

改善心智模式我们把自己工作组织看成学习的场所,把自己工作组织看作是转向自己的镜子,这是心智模式修炼的起步,我们学习发掘内心世界的潜在能力,使这些能力浮在表面,并严加审视。

它还包括进行一种有学习效果的、兼顾质疑与表达的交谈能力——有效地表达自己的想法,并以开放的心灵容纳别人的想法。

第三项修炼,建立共同愿景共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标,在一个团体内整合共同愿景,并有衷心渴望实现的目标的内在的动力,将自己与全体衷心共有的目标、价值观与使命的组织联系在一起,主动而真诚地奉献和投入。

组织都在设法以共同的愿景把大家凝聚在一起,作为个人要建立善于将领导的理念融入到自己心里,在组织中为实现共同的愿望而努力,通过努力学习,产生追求卓越的想法,转化为能够鼓舞组织的共同愿景。

激发自己追求更高目标的热情,并在组织中获得鼓舞,使组织拥有一种能够凝聚、并坚持实现共同的愿望的能力。

第四项修炼,团队学习团体的集体智慧高干个人智慧,团体拥有整体搭配的行动能力。

第五项修炼读书心得优秀范文7篇

第五项修炼读书心得优秀范文7篇

第五项修炼读书心得优秀范文7篇第五项修炼读书心得优秀范文篇1读第五项修炼对人的思维是一种冲击,他以独到的见解一针见血的指出现在人类思维的局限性,以及这种局限给我们制造的麻烦。

人类思维逐渐倾向于只专注于具体的事件,善于把复杂的问题分解成片断来思考,然后再把各个结果进行整合得到问题的解决方案,这种思想是当代思想的主流,在很多问题上都很奏效,但却造成了系统整体的隐含的问题,而这种问题往往被我们认为不是我们自己制造的。

人们逐渐丧失了更深入观察整体形成的要素―组成分子之间整体的互动关系以及其所形成的复杂现象。

第五项修炼作为一种思维的语言和工具,运用系统动力学和混沌理论引导人们从系统整体的角度深入思考复杂变化背后的本质―整体动态运作的根本机制,从而发现并解决错综复杂的、用分解的方法无法思考的问题。

五项修炼包括了自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考。

其中的系统思考在五项修炼中具有重要意义,它整合了五项修炼中其他四项,探究各项修炼之间如何互动,强化其他各项修炼,并提醒我们修炼的整合效果要大于各项效果的加总。

系统思考为我们提供了全新的思考方式,重新认识自己、世界和自己与世界的关系,为我们建立学习性团队提供了依据,并起到重要作用。

现实中我们总是遇到一些令人头疼的问题却难以找到理想的解决方法,或者一个问题的解决导致了其他问题的发生,或者自以为正确的解决方法不像想象的那样尽如人意,归根结底是因为我们总是以传统的思想对待这些事情,局限在问题的本身或表象,问题已发生就必然会有一种惯性思维:是什么原因导致的这种结果呢?没有看到系统的运作,忽略自己和具体事件都是系统中的因素。

系统思考让我们明白:这种局限于问题本身的思维是一种舍本逐末的思维方式,没有发现现象背后的实质;一叶障目不见泰山,专注于具体事件而忽略了系统运作的存在。

这里系统思考引出了结构的概念,所谓的结构就是指系统实际的运作机制,它描述了系统中各种要素是如何互动和相互影响的,结构决定事物的变化和形态,从要素的互动中寻求问题的答案,从而从根本上解决问题,这就是我所理解的系统思考的核心。

2024年第五项修炼学习心得范本(4篇)

2024年第五项修炼学习心得范本(4篇)

2024年第五项修炼学习心得范本第五项修炼是斯坦华·卡维尔在其著作《第五项修炼》中提出的一种修炼方法,是指个人超越自我的状态,达到更高层次的人际关系和合作能力。

第五项修炼包括共同愿景、团队学习、个人改变、系统思维和心灵练习五个方面。

通过对这五个方面的学习和实践,我深刻地感受到了其所带来的积极影响和效果。

首先,共同愿景是第五项修炼的核心。

共同愿景是一个团队统一的目标和愿景,是指团队成员都能够在某种程度上分享并为之奋斗的愿景。

共同愿景可以促使团队中的每个人更加积极主动地投入到工作中,形成高度的团队凝聚力。

对于个人来说,共同愿景也可以帮助自己更好地明确自己的目标和方向,从而更加有力地实现个人的价值和成就。

团队学习是第五项修炼的第二个方面。

团队学习是指团队中的每个人都能够不断地学习和成长,共同进步。

通过团队学习,团队成员可以相互之间分享知识和经验,互相借鉴和学习,从而形成一种学习型组织。

团队学习可以促使团队中的每个人都具备更强的学习能力和创新能力,为团队的成功作出更大的贡献。

个人改变是第五项修炼的第三个方面。

个人改变是指每个人都能够不断地反思和改进自己的行为和习惯,从而实现个人的成长和提升。

通过个人改变,团队成员可以更加自觉地发现自己的局限性和不足之处,并努力改正和提升自己。

个人改变可以帮助团队中的每个人更好地适应变化和面对挑战,提升自己的执行力和抗压能力。

系统思维是第五项修炼的第四个方面。

系统思维是指每个人都能够从整体的角度去思考问题,看到问题的本质和内在联系。

通过系统思维,团队成员可以更好地协同工作,充分发挥团队的优势,避免冲突和阻碍的产生。

系统思维可以帮助团队中的每个人更好地理解和把握问题的本质,提高解决问题的能力和水平,从而更好地推动团队的发展和进步。

心灵练习是第五项修炼的第五个方面。

心灵练习是指培养和修炼自己的内心世界,实现个人的平衡和和谐。

通过心灵练习,团队成员可以更好地管理自己的情绪和压力,提高自己的情商和人际关系的处理能力。

第五项修炼读后感范文(精选3篇)

第五项修炼读后感范文(精选3篇)

第五项修炼读后感范文(精选3篇)第五项修炼范文篇1通过学习第五项修炼,我又从新的角度认识了教育,书中给我我们五项修炼,让我们来看一看。

第五项修炼对每一项修炼都有自己独特的见解,对五项修炼的结合也恰到好处,指出了个人与组织间的密切关系,使人读后深受感触。

五个部分分别为:自我超越、改善心智模式、建立共同愿望、团体学习、系统思考。

自我超越 , 学习不断理清并加深个人的真正愿望,集中精力,培养耐心,并客观地观察现实,是学习型组织的基础,是组织整体对于学习的意愿与能力植基于个别成员对于学习的意愿与能力,只有透过个人学习,组织才能学习。

改善心智模式,心智模式是根深蒂固于我们心中,并影响我们如何了解这个世界,以及如何采取行动的许多假设、成见、思维方式,甚至可以是图像、或印象。

我们通常不易察觉自己的心智模式,以及它对行为的影响。

然而不同的心智模式处理问题的角度会有很大的不同。

建立共同愿望,在人类群体活动中,很少有像共同愿望能激发出这样强大的力量。

人们寻求建立共同望的理由之一,就是他们内心渴望能够归属于一项重要的任务、事业或使命。

团体学习,团体智商远远大于个人智商。

但也可能出现,在一个团体里,个人智商往往都在120 以上,而整体智商却只有62 ,以至造成三个诸葛亮,变成一个臭皮匠。

系统思考,人由看片段到看森林。

从对现状作被动反应,转为创造未来。

从迷失在复杂的细节中,到掌握动态的均衡搭配。

系统思考让我们看见续效果集中的高杠杆点。

运用系统思考的方法能产生以小博大的力量。

他们是一个整体,“系统思考”是需要“建立共同愿景”“改善心智模式”“团体学习”与“自我超越”四项修炼来发挥它的潜力。

“建立共同愿景”培养成员对团体的长期承诺;“改善心智模式”专注于以开放的方式,体会我们认知方面的缺失,“团体学习”展示团体力量,使团体力量超过个人力量的技术。

“自我超越”则是不断反映个人对周围影响的一面镜子,缺少自我超越的修炼,人们将陷入“压力——反应”式的结构困境。

五项修炼的读后感通用5篇

五项修炼的读后感通用5篇

五项修炼的读后感通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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“汲取、创新、实践”
——浅读《第五项修炼》有感
为响应公司创建学习型组织的号召,我粗浅的读了《第五项修炼》一书。

该书由当代最杰出的新管理大师彼得·圣吉撰写,被誉为21世纪的管理圣经、20世纪屈指可数的几本管理经典、世界上影响最深远的管理书籍之一,并被《哈佛商业评论》评为过去75年最具影响力的管理类图书,还荣获世界企业学会最高荣誉的开拓者奖!因为时间和水平的关系得到些不成熟的想法。

事实上,刚拿到这本书,看到“第五项修炼”这个书名有点莫名的感觉,“名字很玄幻”;“何为第五项修炼?”“这对我到底有用没用?”类似问题不断的涌向脑海。

这使我迫不及待的打开这本书。

看完第一章,给我最大的体会就是“整体思维、顺应规律、中西合璧”。

这并不是一本简单的工商管理巨著,特别的是书中的很多论点竟然与我们中国人的传统思想、行为伦理、日常生活的体验不谋而合。

大约作者也借鉴了东方文化的精粹,再结合西方先进的管理学方法论而创造出的“学习型组织的艺术与实践”。

做事情要有全局感,做到未雨绸缪——整体思维;顺乎自然的规律——顺应规律;博彩众家之长,在团队中互相学习——中西合璧。

不断的从自身或他人的实践经验中汲取营养,找寻实现的更佳方法,不折不扣、勇于实践。

在我看来,如果能做到这样的良性循环,那成功应该是早晚的事吧。

“系统思考”——为纲为领。

在五项修炼中,作者把它列在第五,
但为什么又冠之以书名呢?系统思考应是贯穿于整个项目、事件总纲领性指导思想。

少了系统思考,就无法探究各项修炼之间如何互动。

系统思考强化其他每一项修炼,它不断提醒我们,融合整体能得到大于各部分总和的效力。

脑海里时刻有系统思考的概念可以使我们不至偏离方向。

书中强调以系统思考代替机械思考和静止思考,并通过了解动态复杂性等问题,找出解决问题的“高杠杆解”。

易经中“履霜,坚冰至”告诉我们任何事件之间都有关联性,并相互影响,所以做事情一定要有前瞻性、要有大局观,这样才能运筹帷幄而不至临时抱佛脚。

公司推行的科学化项目管理中项目综合管理也要求从全局出发,对其他管理进行协调和统一。

“自我超越”——人生的第二次定位。

《第五项修炼》说:“自我超越是不断澄清和加深我们个人愿景的修炼,是持续集中我们能量、增强我们的毅力,并客观地观察现实的修炼,是学习型组织的重要基石。

”对于一个团队、部门、公司乃至社会,都是由一个个的基本元素——人构成的,而每个人的都有自己的想法和习惯,环境和发展造就了不同的个性。

我们经常在孩童时期都有自己的理想,渐渐长大却越来越迷惘,迷惘现实和理想的差距,我们不断努力的学习、探寻,到后来所谓“三十而立”,大约这时才能明确自己人生的方向、以后会干什么、该干什么。

我觉得这就是我们人生的第二次定位,亦是最大的自我超越。

是碌碌而为还是找准方向、积极进取,而《第五项修炼》告诉我们“不断澄清和加强我们个人愿景的修炼”,深刻的体会这句话将使我们收益匪浅。

“心智模式”——用眼睛看外在和内在。

《第五项修炼》对心智模式的描述更像是我们看待自然、看待世界的一种方法论。

它根深蒂固于心中,影响我们了解这个世界以及如何采取行动的许多假设、对事物作出价值评价。

我们应经常审视自己是不是客观、理性。

用一双敏锐的眼睛从事件的表象中挖掘出深层次的本质,并加以正确的审查、判断。

在有效表达自己思想的同时,也一定要开放自己的思想。

打开自己的心扉,接纳别人,这会让我们变得更加睿智。

所以从现在开始,我们就把自己工作组织看成学习的场所,把自己工作组织看作是转向自己的镜子。

“共同愿景”——未来的蓝图。

共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标,在一个团体内整合共同愿景,并有衷心渴望实现的目标和内在的动力,将自己与全体共有的目标、价值观与使命紧密联系在一起,主动而真诚地奉献和投入。

组织需要共同的愿景而把大家凝聚。

这个未来的蓝图也是实现自己个人理想和价值的灯塔。

苹果公司的共同愿景是“为其余人设计的电脑”这一愿景造就了辉煌的苹果帝国。

但我经常在想,随着现时苹果公司产品的不断普及这一大众化趋势,加上售后的缺陷、厂商竞争造成的同质化威胁。

苹果是否还能屹立不倒?苹果人是否忘记了他们共同的愿景?我们将拭目以待!书上也通过不少案例描述了各组织共同愿景的作用,虽然类别和内容相差甚远,但这些组织无一例外地用共同的身份和命运归属感把人们成功的凝聚在一起。

大家力行卓越、用心学习、积极向上,未来的蓝图将逐渐变为现实。

“团队学习”思想的碰撞必将点燃心灵的火花。

这让我联想到古老的氏族部落,远在原始社会,我们人类已经把团队精神发挥到了极高水平。

大家围坐一团,唱歌跳舞、互相学习生存的技巧。

正是因为这样的体验让我们人类不断的进步,造就了今天的文明。

这是一个把原石琢磨成玉的过程,是一个没有最好、只有更好的过程。

“学而时习之不亦说乎?”这是论语的开篇,早在两千五百多年前,孔子就告诉我们学以致用的道理。

我们对这五项修炼不能是浮于表面,而是要把理念落实到实践中去。

修炼重在自身的体会,重在创新,是集体智慧的升华,是整体大于局部的定律。

我们应该以放松、接纳的心情看待《第五项修炼》、看待学习,相信我们在持续的学习中,会有不一样的感觉,不断的体会到学习的乐趣。

这就是我一些粗浅的想法有待于继续阅读而改进。

工程招标张明
2013年4月20日晚。

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