主题班会——感恩的心(主题班会课件)
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心怀感恩(感恩主题班会课件)
04
03
感恩老师
老师辛勤付出与教诲
传授知识
老师在课堂上耐心讲解，为我们传授 宝贵的知识。
解答疑惑
付出时间
老师为了备课、批改作业等教学工作 ，经常加班加点，付出了大量的时间 和精力。
当我们遇到问题时，老师总是耐心解 答，帮助我们克服困难。
老师对学生成长的关爱与帮助
关注成长
老师关心我们的成长，关注我们 的点滴进步，及时给予鼓励和支
严。同时，我们也要关注国家发展，积极为国家发展贡献智慧和力量。
06
实践感恩行动
制定感恩计划，付诸实践
制定感恩计划
明确感恩的对象、方式和时间，将感恩行动融入日常生活。
落实感恩行动
按照计划，积极实施感恩行动，如向帮助过自己的人表达感谢、 为家人做一顿可口的饭菜等。
持之以恒
将感恩作为一种习惯，长期坚持，不断反思和调整自己的感恩计 划。
持。
心理辅导
当我们遇到挫折和困惑时，老师会 给予我们心理上的关怀和辅导，帮 助我们走出困境。
拓展视野
老师会为我们推荐有益的书籍、活 动和比赛等，帮助我们拓展视野， 增长见识。
如何尊重和感激老师
认真听讲
在课堂上认真听讲，积极参与课 堂活动，是对老师最基本的尊重
。
礼貌待人
见到老师要主动问好，回答问题 要起立，尊重老师的劳动成果。
共同成长
同学们一起经历成长的烦恼和快乐，彼此扶持， 共同度过难忘的时光。
朋友间的关心与支持
关心体贴
朋友会在我们需要的时候给予关心和支持，让我们感受到温暖和 力量。
鼓励支持
当我们遇到挫折和困难时，朋友会鼓励我们勇往直前，给我们信心 和勇气。
分享快乐
高一主题班会《感恩的心》
感恩社会和自然
总结词
社会和自然是我们的家园，它们为我们提供了生存和发展的基础条件，我们应该感激不尽。
详细描述
感谢社会的稳定和繁荣，为我们提供了安全和和谐的环境；感谢自然的恩赐，为我们提供了清新的空气、水源和 其他自然资源；感谢社会的进步和发展，为我们提供了更多的机遇和平台；感谢自然的美丽和神奇，让我们感受 到生命的美好和奇迹。
有担当的人。
案例三
一个学生因为对老师的感恩，努 力学习，最终在高考中取得了优 异的成绩，实现了自己的梦想。
感恩教育对于个人和社会的启示
个人启示
家庭启示
感恩教育有助于培养个人的责任感和 担当精神，使个人更加珍惜生命和身 边的人，从而更好地实现自己的人生 价值。
感恩教育有助于家庭关系的和谐与稳 定，使家庭成员更加珍惜彼此，从而 建立更加和谐的家庭氛围。
了解志愿服务
了解志愿服务的意义和目的， 积极参与各种志愿服务活动。
发挥个人特长
在志愿服务中发挥自己的特长 和优势，为他人提供帮助和支 持。
培养社会责任感
通过志愿服务培养社会责任感 ，关注社会公益事业，为社会 做出贡献。
在日常生活中的点滴行动中表达感恩之情
01
02
03
感谢他人的帮助
在日常生活中，及时表达 对他人的感谢之情，让他 们感受到自己的感激和认 可。
02
通过感恩的心态，班级成员更愿 意为集体做出贡献，积极参与班 级活动，提高班级整体实力。
促进班级成员之间的互信与互助
感恩教育有助于培养班级成员之间的 信任感，让大家更加真诚地对待彼此 ，减少猜疑和矛盾。
在感恩的心态下，班级成员更愿意互 相帮助，共同克服困难，形成良好的 互助氛围。
培养班级成员良好的道德品质和社会责任感
《感恩的心》主题班会ppt课件
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
加一幅照片
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
感受父爱——
父爱是山，无论有多大的困难， 他总是你依靠的屏障。
父爱是路，无论你走到哪里，他 都伴你延伸，为你指点迷津，护你一 路走好。
感受母爱—— 无论你身处何地，
有一个人，她永远占据在你心中最柔软 的地方，你应用自己的一生去爱她，这 个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。
学会感恩 我们远离战争，拥有和平
我们远离战争
我们拥有和平
自2003年伊拉克战争爆发以来，已 有60万伊拉克平民死于暴力活动，驻 伊美军已有近3000人死亡。
我们远离疾病，拥有健 康
我们远离残疾
我们拥有健康
目前我国五类残疾人共有6000多万, 约占全国总人 口的5%, 平均每5 个家庭中就有一个家庭有残疾人。 全世界残疾人约为6.5亿，占总人口的12.%。
学会感恩
我们远离贫穷，拥有富足
我们远离贫穷
我们拥有富足
我国尚有2610万贫困人口。世界银 行10日在此间公布的一份报告出，全 世界贫困人口正在增加。据统计，目 前世界五分之一以上的人口，即大约 12亿人生活在极端贫困的状态富国5 岁以下的儿童死亡率不到1％，而穷 国却是这一落在洞穴中 的小学校。中洞小学始建于1984年，186名学生， 学生每天翻山越岭6个小时来到洞中求学。
老师的心，和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。
感谢同学:学会共处
每个人的心里都藏著一种神奇的东 西称为“友情”，你不知道它究竟是如 此发生，何时发生，但你却知道它总会 带给我们特殊的礼物。
感恩主题班会课件ppt
企业文化里的感恩是一种态度、是一种付出、是一种懂得对他人付出的感恩。 一个没有感恩文化的企业，一定是个没有向心力及凝聚力、创造力、执行力的企业，
感激诉责你的人——因为他助长了你的定慧 感激绊倒你的人——因为他强化了你的能力 感激遗弃你的人——因为他教导了你应自立 感激鞭打你的人——因为他消除了你的业障 感激欺骗你的人——因为他增进了你的见识 感激伤害你的人——因为他磨练了你的心志
最大的培养是使用
我们的工资从哪里来？ 我们服务于企业，企业取利于市场 市场上的客户掏着自己的腰包 企业赚到了，你也领到工资了 拿着工资给儿子买奶粉，给老婆买裙子，给老爸买烟酒 是谁给你发的工资让你养老养小？ 客户不买你的产品，你还要背地里骂人家 ………这样，对吗？ 客户说话土气，穿着埋汰，你就嫌弃人家 ………这样，对吗？ ………………… 谁给你发的工资让你光鲜亮丽的去骂人、嫌弃人？
企业是一个平台，平台需要人经营 我们来了，然后八仙过海各显神通，不负生平所学 在这个平台上，收获财富与社会认可度 依靠这个平台，我们供养双亲抚养后代 假如……没有这个平台 …………是的，你可以去找到别的平台 但是，今天你在这里，依靠这里得到你想要的 今天你是不是该感恩这里？
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感恩 · 让爱薪火相传
和风不语 至爱无言
北京大学成都附属实验学校教学课件
感恩·让爱薪火相传
什么是感恩？
感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。 人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永 怀感恩之心，常表感激之情，原凉那些伤害过自己的人。人生就会充 实而快乐。
中学《感恩的心主题班会》PPT课件
中学《感恩的心主题班会》 PPT课件
班会目的
通过本次班会，我们的目的是让同学们了解感恩的重要性，并激发大家对感 恩的认知和表达。
班会内容
感恩的Байду номын сангаас义
探讨为什么感恩是重要的，以及通过感恩可以带来的积极影响。
感恩的对象
了解我们应该感恩的人和事物，让我们不忘感恩的来源。
感恩的方式
分享各种表达感恩的方式，从简单的谢谢到做出回报的行动。
下一步我们该如何实践感恩？
共同讨论如何在日常生活中实践感恩，提出具体 行动计划。
同学们将在小组中交流他们如何互相感恩和帮助， 在团结合作中建立感恩的氛围。
总结提问
感恩的真谛是什么？
我们将探讨感恩的深层含义，超越表面感恩，真 正理解感恩的真谛。
如何传递感恩的精神？
分享如何将感恩的精神传递给他人，带来积极的 影响和改变。
感恩对我们的生活有什么影响？
讨论感恩对个人和社会的积极影响，以及如何带 来更快乐和成功的生活。
班会活动
感恩答辩
同学们将分组辩论关于感恩的话 题，展示对感恩的理解和观点。
感恩印象
让同学们互相分享一个对他们产 生感恩之情的具体经历。
感恩分享
创造艺术项目或写感谢信，与他 人分享我们的感恩之情。
感恩心得
个人感恩心得
每个同学都将分享一段个人的感恩心得，探讨他 们在日常生活中如何学会感恩。
同学间感恩心得
班会目的
通过本次班会，我们的目的是让同学们了解感恩的重要性，并激发大家对感 恩的认知和表达。
班会内容
感恩的Байду номын сангаас义
探讨为什么感恩是重要的，以及通过感恩可以带来的积极影响。
感恩的对象
了解我们应该感恩的人和事物，让我们不忘感恩的来源。
感恩的方式
分享各种表达感恩的方式，从简单的谢谢到做出回报的行动。
下一步我们该如何实践感恩？
共同讨论如何在日常生活中实践感恩，提出具体 行动计划。
同学们将在小组中交流他们如何互相感恩和帮助， 在团结合作中建立感恩的氛围。
总结提问
感恩的真谛是什么？
我们将探讨感恩的深层含义，超越表面感恩，真 正理解感恩的真谛。
如何传递感恩的精神？
分享如何将感恩的精神传递给他人，带来积极的 影响和改变。
感恩对我们的生活有什么影响？
讨论感恩对个人和社会的积极影响，以及如何带 来更快乐和成功的生活。
班会活动
感恩答辩
同学们将分组辩论关于感恩的话 题，展示对感恩的理解和观点。
感恩印象
让同学们互相分享一个对他们产 生感恩之情的具体经历。
感恩分享
创造艺术项目或写感谢信，与他 人分享我们的感恩之情。
感恩心得
个人感恩心得
每个同学都将分享一段个人的感恩心得，探讨他 们在日常生活中如何学会感恩。
同学间感恩心得
心怀感恩 收获成长 主题班会课件(共20张PPT)
学会感恩，是我们幸福的开始
用一颗感恩的心来面对生活，是我们开启幸福生活的钥匙。 稻盛和夫就曾经说过：“活着就要感恩。” 感恩使我们心静平和，感恩使我们学会反哺。 善于感恩的人，生活会过得更幸福。 在感恩的人眼里，任何事情都是对自己有帮助的，都是值得感恩的。 感恩身体，让我们可以自由行走，有好的身体做自己想做的事情。
一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的 菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设 法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩 父母。在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设 备，不知感恩社会。在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语 文课他看外语，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知 感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保 护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于 “感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、 同学的帮助视为理所当然、天经地义。
Байду номын сангаас
感恩母爱：
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无 畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲 就是那朵甜美的爱之花。——史蒂维·旺
你对父母表达过你的感谢吗？
时间从来不语，却回答了所有问题。曾几何时，我发现父母头上的青丝渐渐缠上白发，发 现他们挺拔的身躯下日益佝偻的身影，发现他们面对这个日新月异世界的彷徨与无助。后 来我发现，他们在悄悄变老，我在悄悄长大。 岁月不是偷走父母青春的小偷，我才是。他们将最大的耐心与精力给了我们，甘愿承受生 活的重担，从没让我们挨过饿、受过冻，努力让我们过得舒心些。我希望他们青春永驻， 但更希望他们平安健康。如若可以，我想把这世界上最好的东西和最好的爱都给他们。
01 感恩父母
感恩父爱：
这个世界上，最爱藏着话的人，就是爸爸。 他们把不善表达的关怀，藏在温暖的电灯里。把难以开口的鼓励 放进每一张珍贵的奖状里。 还有很多无声的惊喜，都被他们精心地安排，在我们向着未来前 进的每一天。 我们就在这样沉默的父爱里被他们坚定的爱着。 如果家是一棵大树，子女是枝枝蔓蔓，父亲就是深埋在土里的根， 枝繁叶茂，是根日夜不停地滋养。 如果家是行驶的船，子女乘风破浪，父亲就是永远的岸。
懂得感恩主题班会PPT课件
促进个人成长
感恩能让人保持谦逊、向善的态度,激发学习和进取的动力。这有利于个人品格的塑造和事业的发展。
传播正能量
充满感恩的人往往散发正面的情绪和价值观,对身边的人产生良好影响。感恩是一种很有感染力的品质。
感恩的实践建议
珍惜当下
保持感恩的心态,珍惜身边的点点滴滴,发现生活中小小的幸福。
主动表达
及时地向他人表达感谢和感恩,用心表达可以让他人感受到你的真诚。
感恩老师的重要性
传道受业解惑
老师是知识的传播者,用自己的专业知识和教学技能,启发学生的智慧,帮助学生解开知识之谜。
悉心关爱 悉心指导
老师不仅传授知识,还给予学生精神上的支持和鼓励,帮助学生健康成长。
引领前程 启迪未来
老师的言教身教,影响着学生的人生观、价值观和行为习惯,为学生的未来发展指明方向。
感恩朋友的意义
主动表达感恩
用诚挚的话语向他人表达感谢,让他们感受到你的真诚。
行动践行感恩
用实际行动回馈他人的帮助,用关爱和善意回报他人的恩情。
总结与展望
通过对"懂得感恩"主题的深入探讨,我们认识到感恩的重要性,以及在生活中如何养成良好的感恩习惯。未来我们将继续推广感恩的价值观,让学生更加深刻地认识到感恩的意义。
付出回馈
通过自己的行动回馈他人,用实际行动表达感恩之心,让善意持续传递。
持续实践
把感恩落实到生活中的点点滴滴,养成长期的感恩习惯,让感恩成为一种生活方式。
培养感恩的方法论
1
模仿感恩
观察身边有感恩习惯的人,学习他们表达感谢的方式。
2
培养感恩之心
经常回想自己所获得的帮助和支持,培养对他人的感激之心。
3
《感恩系列主题班会》PPT课件
“学会感恩” 系列主题班会
编辑课件
1
现在的好多学生，患有“情感冷漠症”。 对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者 有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之， 唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无 义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。
因此，通过本次系列班会,努力唤回学生 回报爱心的良知，懂得爱的无私、伟大、纯 洁。
鸦有反哺之恩， 羊有跪乳之德。
编辑课件
55
谈一谈
• 你今后打算用实际行动为父母 做些什么呢？
编辑课件
56
回报父母
如果父母是阳光，我们是花草，那么 健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报；
如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么 稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答…
作为学生，我们该怎样报答父母呢？
编辑课件
58
编辑课件
59
亲爱的爸爸、妈妈： 感谢你们给予我生命,感谢你们给予
我关爱，你们用血汗和青春为我们铺垫 了成长的道路,创造了成功的机会。这份 恩情我铭记在心。在此我郑重承诺：我 一定努力学习，勤奋积极，创造自己精 彩的人生，以报答你们的恩情！
承诺人：* * * 编辑课2件015年 9月 * 日 60
班主任寄语
编辑课件
5
老师，是慈母，是严父，
在他们的教育下，我们长出了 丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱 翔。无论我们走得多远，耳畔 总有他们的教导在回响······
请看下面的对联：
编辑课件
6
上联：
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴
雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教 必有方滴滴汗水诚滋桃李满天下；
下联：
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地
编辑课件
你 对 父 母 知 多 少？
编辑课件
1
现在的好多学生，患有“情感冷漠症”。 对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者 有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之， 唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无 义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。
因此，通过本次系列班会,努力唤回学生 回报爱心的良知，懂得爱的无私、伟大、纯 洁。
鸦有反哺之恩， 羊有跪乳之德。
编辑课件
55
谈一谈
• 你今后打算用实际行动为父母 做些什么呢？
编辑课件
56
回报父母
如果父母是阳光，我们是花草，那么 健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报；
如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么 稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答…
作为学生，我们该怎样报答父母呢？
编辑课件
58
编辑课件
59
亲爱的爸爸、妈妈： 感谢你们给予我生命,感谢你们给予
我关爱，你们用血汗和青春为我们铺垫 了成长的道路,创造了成功的机会。这份 恩情我铭记在心。在此我郑重承诺：我 一定努力学习，勤奋积极，创造自己精 彩的人生，以报答你们的恩情！
承诺人：* * * 编辑课2件015年 9月 * 日 60
班主任寄语
编辑课件
5
老师，是慈母，是严父，
在他们的教育下，我们长出了 丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱 翔。无论我们走得多远，耳畔 总有他们的教导在回响······
请看下面的对联：
编辑课件
6
上联：
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴
雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教 必有方滴滴汗水诚滋桃李满天下；
下联：
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地
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你 对 父 母 知 多 少？
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感 恩 的 心
11月的最后一个星期四是感恩节。感恩节是美国人 民独创的一个古老节日。
感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620 年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫 害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬 天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬 天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良 的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们 怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下， 移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传 统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第 安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。
父亲因车祸暂时失去劳 动能力，母亲为胃癌去 世（在我们走访后的第 二天），家里所有的积 蓄基本都花在看病中， 现在家里就靠爷爷奶奶 干点农活来维持家计
谢谢观看
徐女
珊枫树坪村
父亲长年患病，使得这 个原本贫困的家庭更加 陷入困境
陈女
洋
岭南乡中 初三
飞
岭南乡枫树坪村
父亲早年去世，姐姐读 大学，靠母亲务农艰难 的维持家里的生计
赵男
孙
锋
岭南乡中 初三
岭南乡泰岳村
王女
理
玉
岭南乡中心学校
五年级
岭南乡立功村
父亲早年病故，姐姐读 大学，靠母亲一人以务 农艰难的维持着一家人 的生计
父亲患糖尿病多年，靠 母亲打工维持一家四口 的生计
母亲身体残疾无法干活， 有高龄爷爷、奶奶，仅 靠父亲一人艰难维持一 家的生计
姓 性 学校、年级 名别
蒋燕 男 岭南乡中心学
军
校 三年级
家庭住址 岭南乡龙山村
许泽 男 岭南乡中心学 岭南乡龙山村
民
校 四年级
许伟 男 岭南乡中 初二 岭南乡龙山村 杰
钟欣 女 岭南乡中心学 岭南乡田山村
就必须承受与我们迥然的命运？或许，世上本没有什么 真正的公平，可你的爱心可以改变一切：改变一个小孩 的一生，改变一个家庭的困境，改变整个民族面对一双 双求知的眼睛时的尴尬和无奈…….而你所要付出的或 许只是一次电话费,一件并不需要的衣服,但是你因此改 变了上帝的谬误……
你还在等待什么……请伸出你的援助之手吧！
—— 作为一名青年，我们的人生还很漫长， 我们还年轻，所以我们必须学会感恩，如 果没有感恩，活着等于死去。要在感恩中 活着，感恩于赋予我们生命的父母，感恩 于给我们知识的老师，感恩于提供实现自 我价值的企业，感恩于帮助、关心和爱护 我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩 于大自然……感谢一切，甚至我们的敌人。
同学们，当你煲着电话粥时有没有听到大山里传来
的贫穷的声音；当你把没穿过几次的衣服封入箱底时， 你有没有看到褴褛的衣衫下的羸弱；当你安逸地享受着 图书馆的空调时，你有没有想到风雨飘摇的教室和缺胳 膊少腿的课桌椅？
此时此地，面对那些因为贫穷不能上学的孩子，你 真的能对我们所拥有的一切心安理得？
难道仅仅因为上帝把他们降生在不同的地方，他们
菲
校 三年级
钟丹 女 岭南乡中心学 岭南乡田山村
菲
校 五年级
家庭经济情况
父亲因病失去劳动能力， 姐弟俩正在上学，家境十 分贫苦
父亲身体残疾，母亲劳动 能力差，生活条件十分艰 苦
母亲离家出走，父亲劳动 力较弱，兄弟俩读书经济 十分困难
母亲离家出走，家有高龄 爷爷、奶奶，经济十分困 难
幼小的她，身体严重畸形， 但身残志坚，学习成绩优异， 目前正在上海做纠正手术， 十余万元的高昂医疗费使得 这个务农家庭一下子陷入经 济困境
——授人玫瑰，手留余香
王彬钧 男 岭南乡中 初三 岭南乡立功村
阮围雯 女 宁波教育学院 岭南乡立功村
徐金杰 男 岭南乡中心学 岭南乡枫树坪村 校 二年级
吴少杰 男 岭南乡中心学 岭南乡枫树坪村 校 五年级
母亲早年离家，仅靠父 亲一人以务农维持祖孙 一家4口生活，生活条 件十分艰苦
父亲早故，家有高龄爷 爷奶奶，仅靠母亲一人 以做手工活维持家计
感恩的心， 感谢有你， 伴我一生， 让我有勇气做我自己； 感恩的心， 感谢命运， 花开花落， 我一样会珍惜……” ——学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因 为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
虽然我们不能点亮所有的灯 但是能让一盏灯亮起来 哪怕是点亮一点点希望 我们已经满足……
11月的最后一个星期四是感恩节。感恩节是美国人 民独创的一个古老节日。
感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620 年，著名的“五月花”号船满载不堪忍受英国国内宗教迫 害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬 天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬 天过去时，活下来的移民只有50来人。这时，心地善良 的印第安人给移民送来了生活必需品，还特地派人教他们 怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下， 移民们终于获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传 统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第 安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。
父亲因车祸暂时失去劳 动能力，母亲为胃癌去 世（在我们走访后的第 二天），家里所有的积 蓄基本都花在看病中， 现在家里就靠爷爷奶奶 干点农活来维持家计
谢谢观看
徐女
珊枫树坪村
父亲长年患病，使得这 个原本贫困的家庭更加 陷入困境
陈女
洋
岭南乡中 初三
飞
岭南乡枫树坪村
父亲早年去世，姐姐读 大学，靠母亲务农艰难 的维持家里的生计
赵男
孙
锋
岭南乡中 初三
岭南乡泰岳村
王女
理
玉
岭南乡中心学校
五年级
岭南乡立功村
父亲早年病故，姐姐读 大学，靠母亲一人以务 农艰难的维持着一家人 的生计
父亲患糖尿病多年，靠 母亲打工维持一家四口 的生计
母亲身体残疾无法干活， 有高龄爷爷、奶奶，仅 靠父亲一人艰难维持一 家的生计
姓 性 学校、年级 名别
蒋燕 男 岭南乡中心学
军
校 三年级
家庭住址 岭南乡龙山村
许泽 男 岭南乡中心学 岭南乡龙山村
民
校 四年级
许伟 男 岭南乡中 初二 岭南乡龙山村 杰
钟欣 女 岭南乡中心学 岭南乡田山村
就必须承受与我们迥然的命运？或许，世上本没有什么 真正的公平，可你的爱心可以改变一切：改变一个小孩 的一生，改变一个家庭的困境，改变整个民族面对一双 双求知的眼睛时的尴尬和无奈…….而你所要付出的或 许只是一次电话费,一件并不需要的衣服,但是你因此改 变了上帝的谬误……
你还在等待什么……请伸出你的援助之手吧！
—— 作为一名青年，我们的人生还很漫长， 我们还年轻，所以我们必须学会感恩，如 果没有感恩，活着等于死去。要在感恩中 活着，感恩于赋予我们生命的父母，感恩 于给我们知识的老师，感恩于提供实现自 我价值的企业，感恩于帮助、关心和爱护 我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩 于大自然……感谢一切，甚至我们的敌人。
同学们，当你煲着电话粥时有没有听到大山里传来
的贫穷的声音；当你把没穿过几次的衣服封入箱底时， 你有没有看到褴褛的衣衫下的羸弱；当你安逸地享受着 图书馆的空调时，你有没有想到风雨飘摇的教室和缺胳 膊少腿的课桌椅？
此时此地，面对那些因为贫穷不能上学的孩子，你 真的能对我们所拥有的一切心安理得？
难道仅仅因为上帝把他们降生在不同的地方，他们
菲
校 三年级
钟丹 女 岭南乡中心学 岭南乡田山村
菲
校 五年级
家庭经济情况
父亲因病失去劳动能力， 姐弟俩正在上学，家境十 分贫苦
父亲身体残疾，母亲劳动 能力差，生活条件十分艰 苦
母亲离家出走，父亲劳动 力较弱，兄弟俩读书经济 十分困难
母亲离家出走，家有高龄 爷爷、奶奶，经济十分困 难
幼小的她，身体严重畸形， 但身残志坚，学习成绩优异， 目前正在上海做纠正手术， 十余万元的高昂医疗费使得 这个务农家庭一下子陷入经 济困境
——授人玫瑰，手留余香
王彬钧 男 岭南乡中 初三 岭南乡立功村
阮围雯 女 宁波教育学院 岭南乡立功村
徐金杰 男 岭南乡中心学 岭南乡枫树坪村 校 二年级
吴少杰 男 岭南乡中心学 岭南乡枫树坪村 校 五年级
母亲早年离家，仅靠父 亲一人以务农维持祖孙 一家4口生活，生活条 件十分艰苦
父亲早故，家有高龄爷 爷奶奶，仅靠母亲一人 以做手工活维持家计
感恩的心， 感谢有你， 伴我一生， 让我有勇气做我自己； 感恩的心， 感谢命运， 花开花落， 我一样会珍惜……” ——学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因 为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
虽然我们不能点亮所有的灯 但是能让一盏灯亮起来 哪怕是点亮一点点希望 我们已经满足……