五年级数学下册 分数混合运算(一)一课一练(无答案) 北师大版
五年级下册数学一课一练分数加减法_北师大版(无答案)
分数加减法宋此后，京所小学和武学堂中的教称皆称之“教” 。
至元明清之学一律循之不。
明朝入翰林院的士之称“教”。
到清末，学堂起，各科教仍沿用“教”一称。
其“教”在明清有学官一意，即主管一的教育生。
而相府和州掌管教育生者“教授”和“学正” 。
“教授”“学正”和“教”的帮手一律称“ ” 。
于民，特是代此后，于在“校”或“学”中授学者也称“ ” 。
在一些特定的学合，比如院、皇室，也称教“院、西席、席”等。
知重点 .1 异分母分数加减法的算方法及算理。
其 ,任何一学科都离不开死硬背 ,关是有技巧 ,“死”以后会“活用”。
不住那些基知 ,怎么会向高次 ?特别是文学科涉的范很广 ,要真实提高学生的写作水平 ,靠剖析文章的写作技巧是不的 ,必从基知抓起 ,每日一点学生“死”名篇佳句、名言警语 ,以及丰富的、新的资料等。
,就会在有限的、空里学生的海里注入无穷的内容。
日月累 ,少成多 ,进而收到磨铁成针 ,木断的功能。
典型例1算:1+11 － 1 2424一般来，“教”观点之形成了十分漫的史。
士（唐初学者，四博士）《春秋谷梁疏》曰：“ 者教人以不及，故也”。
儿的“ ”，其就是先秦尔后代教的称之一。
《非子》也有云：“今有不才之子⋯⋯教之弗”其“长”自然也赐教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”观点的雏形，但仍说不上是货真价实的“教师” ，由于“教师”一定要有明确的教授知识的对象和自己明确的职责。
（1）、口算：（2）计算： 7 +15 + 41056 93 － 15 － 15 4 8 6知识重点 2 分数加减混淆运算的次序和计算方法典型例题 2 计算 1－（ 1+1）2 3知识重点 3 分数加减混淆运算的简易计算典型例题 3 用简易方法计算。
练习： 1、计算 : 1+5－1 7－1+3 5 －(2－ 1)399 810 109592、简易运算 :能力提高：1、计算下边各题，你发现了什么？2、计算下边各题，并找出得数的规律。
五年级下册数学一课一练分数加减法_北师大版(无答案)
分数加减法宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
知识要点.1异分母分数加减法的计算方法及算理。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
典型例题 1计算:12+1412－14一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
（1）、口算：（2）计算：710+1556+493 5－1458－16知识要点2分数加减混合运算的顺序和计算方法典型例题2 计算1－（12+13）知识要点3 分数加减混合运算的简便计算典型例题3 用简便方法计算。
练习：1、计算: 13+59－1978－110+31059－(2 5－19)2、简便运算:能力提升：1、计算下面各题，你发现了什么？2、计算下面各题，并找出得数的规律。
北师大五年级下册分数混合运算练习题
北师大版五年级下册分数混合运算练习题一、脱式计算。
（能简便的要简便运算）257)2174(107⨯++ [1-（8341+）]÷41 83)89169(÷+ 4818125⨯⨯÷ 83758771+⨯+ 54)4365(512++⨯ 6÷21－21÷6 776×11÷776×11 （776×11）÷（776×11） 9971×99 10×21＋21×2 185×0.55＋0.45÷121 34 -（15 + 13 ）× 98 25 × 34 - 12 ÷4 18 ×34 ＋18 ×1458 ×［1÷（ 34 + 13 ）］ ［ 16 -（514 - 13 ）］× 79 57 + 98 × 59 + 38 1 - 58 ÷ 2528 - 310 10713151321÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+- 14 × 37 + 47 ÷4 5 -（ 67 ÷314 + 613 ） ⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷435252 12614121⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-+ 465×46346415141781714159⨯+⨯ 815 ×34 －16 ÷ 12 54 ×56 ＋16 ×54 32.6×45 ＋32.6×0.2 25×2423 二、解方程。
53x=34 14 x=2 （1－14 ）x=3.6 12 －45 X=101 34 ×（X －13）=0 32x －16 x=3 21 x+14 x=12 52x=34 +0.25 x －45 X=2.4 5x －3×215=75 三、列式计算。
五年级下册数学一课一练-5.1分数除法(一) 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-5.1分数除法（一）一、单选题1.在圆圈里填上适当的符号。
（）A. B. C.2.下列算式中，结果最大的是( )A. 15×B. 15÷C. 15＋D. 15－3.下面算式中结果最大的是（）。
A. B. C.4.一个最简分数，分子扩大3倍，分母缩小3倍后等于．这个分数原来是( )A. B. C. D.二、判断题5.．16（）6.（）7.分数除以整数（0除外），等于这个分数乘这个整数的倒数。
（）8.5除以自然数a（a≠0），就是求5的是多少。
（）三、填空题9.填一填．（1）________（2）________10.比24米少是________米；100千克比________千克多25%．11.直接写出得数。
÷ ＝________ ×3＝________6× ＝________ ＋×7＝________100÷10%＝________ ÷1＝________ ÷7＝________ ×9× ＝________四、解答题12.这辆货车平均行驶1千米耗油多少升？13.用两台拖拉机耕地，甲拖拉机3天耕了8公顷，乙拖拉机5天耕了11公顷，哪个拖拉机耕得快？五、应用题14.如果x是一个不等于0的自然数，和这两个算式的结果相等吗？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】÷1=，＞，故选A。
2.【答案】B【解析】【解答】解：A、15×=9，B、15÷=25，C、15+=，D、15-=，25＞。
故答案为：B【分析】可以计算出得数后再比较大小，也可以根据积、商的变化规律判断得数的大小。
3.【答案】B【解析】【解答】选项A，÷5=，选项B，5÷=，选项C，5×=，＞＞。
故答案为：B。
【分析】分数乘法的计算法则：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母；分数除法的计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数，据此求出各选项的结果，然后再比较大小。
新北师大版五年级下册数学《分数四则混合运算》练习题
五年级下分数四则混合运算一、用递等式计算。
（能简便的要简便算） 72 ÷79 ÷114 23 ÷32 ＝ 551×17＝ 34 ×56 ÷56 ×34 ＝ 94 ÷（59 ＋2521 ×715）= 12×（34 －12 ＋56 ）=716913913÷+⨯= 322710161598⨯÷⨯= 24)31121183(⨯-+= 二、解决问题。
1、实验小学有男生900名，女生人数是男生人数的79 ,实验小学一共有几人？2、果园里有桃树300棵,是苹果树的34 ,梨树是苹果树的35 ,梨树有多少棵？3、小华录入一份稿件，录入了57 后还剩700字，这份稿件共有多少字？4、图书室新到图书800本，科技书占316 ，故事书占35 ，其它类书有多少本？5、人的血液约占人体重的131，血液中大约32是水，文文的体重是39千克，她的血液里大约含水多少千克？ 6、学校有松树35棵，相当于杨树的75，柳树的棵数相当于杨树的71，柳树有多少棵？7、修路队第一天修了一条路的51，第二天修了这条路的72，已知第二天修了140米，第一天修了多少米？8、某超市运来一批货物共780千克，其中水果占61。
运来的苹果占水果重量的132。
运来苹果多少千克？9、长方体的长时25分米，宽是长的52，高是8分米，它的体积是多少？ 10、老虎的体重是360千克，猫的体重是老虎的154，是企鹅的512倍，企鹅的体重是多少？11、玩具厂原计划生产电动玩具6000件，实际比计划多生产15。
实际生产电动玩具多少件？12、某电视机厂五月份生产电视机16万台，六月份比五月份增产81，六月份生产多少台？13、保险公司去年收保险费28000万元，今年比去年增长了2/5，今年收保险费多少元？14、公鸡有120只，母鸡比公鸡多34，母鸡有多少只？ 15、果园里有梨树180棵，苹果树比梨树多16，苹果树有多少棵？16、长方体的长时25分米，宽是长的52，高是8分米，它的体积是多少？17、老虎的体重是360千克，猫的体重是老虎的154，是企鹅的512倍，企鹅的体重是多少？18、小青的体重比小明轻61，小明重30千克，那么小青体重是多少千克？ 19、2001年全世界约有丹顶鹤2000只，期中的41在我国，其他国家约有多少只？18、制造一种机床，原来每台用钢材2吨，现在每台用的钢材比原来节约51，现在每台机床用钢材多少吨？19、海象的寿命大约是40年，海狮的寿命是海象的43，海豹的寿命是海狮的32，海豹的寿命大约是多少年？20、星期六儿童乐园的门票收入1200元，星期日比星期六增加61，星期日的门票收入是多少元？这两天的门票收入共多少元？ 21、五（1）班有学生54人，其中女生占95，女生中有51戴近视镜，戴近视镜的女生有多少人？22、某捕鱼队五月份捕鱼2400吨，六月份比五月份多捕了41，六月份捕鱼多少吨？23、某校五月份用水360吨，开展节约用水活动后，六月份比五月份节约91，六月份用水多少吨？ 24、有4000张纸，用去54，还剩多少张？ 25、小明看一本书，第一天看20页，第二天比第一天多看51，小明第二天看多少页？两天一共看多少页？26、东方小学新建教学大楼，实际造价45万元，比原计划节约了110 。
五年级下册数学一课一练5.1 分数除法(一)∣北师大版(含答案)
第五单元分数除法其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
1.分数除法（一）一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
1.先画一画，再涂一涂，最后用算式表示结果。
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
41的一半是多少？ 把 53平均分成4份，一份是多少？ 2.计算。
85÷5= 53÷9= 41÷8= 74÷16= 32÷4= 65÷2= 3.在（ ）里填上正确的结果。
2÷6 =（ ） 1÷7 =（ ） 3÷2 =（ ）2×61=（ ） 1×71=（ ） 3×21=（ ） 你发现了吗？4.填一填。
北师大小学数学五年级下册五 分数混合运算 分数混合运算(一)1课时练试卷习题
2．列式计算。
（1） 8 除以 4 的商再除以 1 ，商是多少？
97
3
（2） 3 与 1 的积乘 5 ，积是多少？
56
7
（3） 5 与 6 的积再除以 5 ，商是多少？
97
6
3
2
3．海象的寿命大约是 40 年，海狮的寿命是海象的 ，海豹的寿命是海狮的 。海豹
4
3
的寿命大约是多少年？
3
1
4．小靓家今天有 8 名同学来做客，家里有 3 瓶 升的饮料，小靓家的杯子每杯能装
5
5
升，如果平均每人一杯，这些饮料够吗？
5. 勇勇的身高是 140cm，体重是 32kg，猛猛的体重是勇勇的 3 ，淘淘的身高是勇勇的 4
9 ，猛猛的体重是多少千克？淘淘的身高是多少厘米？ 10
6．光明小学组织学生爬山，共有 360 名学生参加，其中 5 的学生都在规定时间内爬到 8
TB 小初高题库
315 1
56 5 4
（2） × × ＝ （3） × ÷ ＝
973 3
5 6 7 14
9767
3. 40× 3 × 2 ＝ ×3＝ 9 （升） 8 ＜ 9 ，所以够。
5
5
5
5
55
5. 32× 3 ＝24（千克） 140× 9 ＝126（厘米）
4
10
6. 360× 5 × 3 ＝135（名） 85 7.（6- 3 ）÷ 3 ＋ 3 ＝7 3 （米） 4 44 4
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北师大小学数学五年级下册
好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！ 发明在于发现，发现在于实践
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1.我会算。
北师大版数学5年级下册 第1单元(分数加减法)一课一练《分数加减法》习题1(含答案)
《分数加减法》习题1一、选择题1.下面分数能化成有限小数的是（ ）A．742B．512C．53D．15122.下面的分数中能化成有限小数的是（ ）A．213B．1721C．5163.下列各数中不能化成有限小数的分数是（ ）A．920B．512C．912D．7254．下面（ ）的大小等于0.30。
A．310B．3100C．310005．()6的括号里填上（ ），这个分数既是真分数，又能化成有限小数．A．1B．2C．3D．46．a11+b11的结果是（ ）A．ab11B．a+b22C．a+b117．把0.45化成最简分数是（ ）A．45100B．920C．950D．198．（2020春•周村区期末）下面分数中不能化成有限小数的是（ ）A．47B．120C．389．下面分数中，不能化成有限小数的是（ ）A．58B．912C．1720D．11610．下列各分数中，不能化成有限小数的是（ ）A．1320B．815C．62511．下列分数化成小数，不能化成有限小数的是（ ）A．45B．715C．825D．134012．一个分数化成小数后是0.6，它的分子和分母的差是6，这个分数是（ ）A．35B．610C．915D．15913．比79多19的数是多少？正确的列式是（ ）A．79+19B．79−19C．1−19二、填空题1．1−34=−34=．2．910−17100用小数表示是﹣，结果是．3.34=9÷ ＝1.5÷ ＝（填小数）4.17+27就是个17，再加上4个17，等于个17，也就是．5．分数单位是18的最大真分数与最小真分数的差是．6．917−217表示把个117减去个117，就是个117，即．7．27+37表示把个17和个17相加，就是个17，即．8．45里面有个15，3个15加1个15是个15，也就是()()，所以35+15=．9．49里面有19．个13是23，1里面有个17．10.比一比，在横线填上“＞”“＜”或“＝”．8 9−4939+2937+271−372 6+3616+4678−5838−1811.把下面的分数化成小数．3 5=916=740=425=三、判断题1.58+16−58−16=0．（）2.3个15与4个110的和是1．（）3.5米长的钢管，剪下15米后，还剩下4米．（）4.两个真分数的和小于两个假分数的和．（）四、计算题1.口算．5 6−15= 1−413=17+314=15−110=13+17=2.直接写出得数．6 11+511=16+7＝58−38=14−17=13 18−518= 1−112=1112−712= 1−27−57=1 7+67=12−17= 1+34= 14−15=1−13=18+58= 29−29= 16+13=3.计算下列各题，能简算的要简算．7 11−13+41112+45+112+15712−（56−512）2 3+12−5638+14−5166﹣（34−25）五、解决问题1.一个分数化成小数后是0.125，如果这个分数的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的12，那么变化后的分数化成小数是多少？2.一个分数化成小数后，比0.5大，比0.6小，如果它的分母是整十数，这个分数可能是多少？3.实验小学举行运动会，每人只参加一项．五年级参加径赛的同学占全年级的13，参加田赛的同学占全年级的16．？（提出问题并解答）4.有甲、乙、丙三根绳子，甲比乙长35米，丙比乙短17米，甲与丙相差多少米？5.两个工程队共建一项工程，甲队每天完成这项工程的16，乙队每天完成这项工程的18．（1）两个工程队一天可以完成这项工程的几分之几？（2）甲队每天比乙队每天多完成这项工程的几分之几？答案一、选择题1.D．2.C．3.B．4．A。
北师大五年级下册分数混合运算练习题
北师大版五 年级 下册分数混 合运算练习题一、脱式计算。
（能简易的要简易运算）7 (4 1)7 [1-（13）]÷1(99 )3 5 1 14 10 7 2254 8416 882 8 81 7 5 37 8 7 812 (53 )4 6÷1－1÷66×11÷6×11（6×11）÷（6×11）56 4 522 7777777799 1×9971 1 5 13 11923 11310×＋×2 ×＋÷1 4 - （ 5 +3）×85×4-2 ÷ 4 8×4＋2218 2118 ×4 5 ×［ 1÷（ 3 + 1）］［ 1 - （ 5 - 1）］× 7 5 + 9 × 5 + 3 1 -5 ÷ 25 - 3 8 4 36 14 3 9789 88 28 1012 1 1 7 3513 101 346 3 6 4×7+ 7÷45-（7÷14+ 13）463465×4642 23 1 1 1 125542469 14 8 14 8311 55154 25× 2315171715 15 ×4 －6 ÷ 24 × 6 ＋ 6 × 4× 5 ＋×24二、解方程。
3 x= 31 x=2（ 1－1） x=1 －4X= 1 3 ×（ X5 4442 5104－13 ）=02 11 12345x －3×5 5 x －6 x=32x+4 x=125 x=4 +x －5 X=21=37三、 列式计算 。
（1） 4 除以 2 1与的和，再减去1，得多少？（ 2）4 除以 2 1的商，加上与1的积，和是2727多少？（3）4与21的和，除与1的差，商是多少？（ 4）4除21的商，加后再与1相乘，积是多少？2 727（5）4除以 211 相乘，积是多少？2 少2，这个数是多少？的商加的和，再与（6）一个数比 60的272015四、解决问题。
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分数加减法应用题【基础知识】 1、分数的意义。
2、分数在数中的地位。
3、对单位“1"的理解。
例题1 ：一块地,其中 31种大豆，52种高粱,其余的种玉米。
问玉米占这块地的几分之几?【典型习题】1、学校买来一批煤，第一周烧了总数的31，第二周烧了总数的278,两周一共用去了总数的几分之几？2、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的486，其中病假的占了全班人数的485,事假占了全班人数的几分之几? 例题2：一条公路，已经修了157千米，剩下的比已经修了的多52千米，这条公路有多长呢？ 【典型习题】1、食堂有一堆煤，第一天烧去了34吨，第二天比第一天少烧了34吨，问这两天一共烧了多少吨煤?如果已经知道总共原来有10吨煤，那你能求出还剩多少吨煤吗？ 2、方萍一家买了4千克苹果。
第一天吃了34千克,问剩下的比吃了的多多少千克？ 3、用一根2米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥中34，露出水面34米，水深多少呢？例题3：刘星身高57米，比夏雨高51米，夏雨比小雪矮52米,问小雪有多高？ 【典型习题】1、三根跳绳,第一根长43米,比第二根长121米，比第三根短83米，第二根和第三根跳绳各有多长？2、一个大西瓜，亮亮吃了它的53，爸爸回来后也切了一些，最后只剩下61没有吃完。