文化8.1文化的民族性与多样性
8.1 文化的民族性与多样性精品课件-(新教材)高中政治统编版(2019)必修四
风景迥异的建筑艺术
艾菲尔铁塔（法国）
克里姆林宫（俄）
比萨斜塔（意）
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凯旋门（法国）
白金汉宫（英）
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你知道外国有哪些民族传统节日呢？
伊斯兰群众欢度传统节日—古尔邦 节 St. Patrick‘s Da y 圣帕特里克节, 每年3月17日— 是悼念爱尔兰 的守护神圣帕 特里克的节 日 穿绿色
古印加人自称为“太阳的子孙”，信仰太 阳神为最高神明。每年的6月24日是秘鲁 人祭奠太阳神的节日，这个太阳节在印加 语里叫“英特—拉伊米”，是秘鲁最盛大 的节日之一，节期从这一天起持续一周的 时间。
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❖ 一、文化具有民族性
1、民族文化的含义： 2、民族文化的作用： 3、民族文化的地位：
二、文化具有多样性
1、文化多样性的表征 2、文化多样性的地位/意义 3、推动文化多样性的措施/要求
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排灯节 是印度教、锡
克教和耆那教“以光明 驱走黑暗，以善良战胜 邪恶”的节日。
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辣白菜 烤鸭
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风筝 法国蜗牛
原创1：8.1 文化的民族性与多样性
世界文化 不同民族文化存在共性和普遍规律
各民族间存在经济的和政治的、历 世界各民族的社会实践有其共性和 原因 史的和地理的等多种因素的不同 普遍规律
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的， 结论 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性
之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系，并在一定条件下能 够相互转化
第29届北京奥运会会徽是中国印·舞动的北京。2008年北京奥运会会徽 是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主 体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起 来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎 接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓 厚的中国韵味。
（1）你还能说出哪些著名的世界文化遗产？
①中国的文化遗产有长城、故宫、莫高窟、布达拉宫、少林寺、 大昭寺、苏州古典园林等。 ②外国的文化遗产有埃及的金字塔、麦加的清真寺、希腊的雅典 卫城、大津巴布韦遗址、美国的自由女神雕像、意大利的比萨斜 塔等。
阅读与思考
（2）这些世界文化遗产分别体现了什么样的文化特色？
①良渚文化距今5 300－4 300年，持续发展约1 000年，属于新石器时代晚期 的考古学文化。良渚古城遗址，是长江下游地区首次发现的城址。良渚古城 外围水利系统是迄今所知中国最早的大型水利工程，也是世界最早的水坝， 良渚古城是中国长江下游环太湖地区的一个区域性早期国家的权力与信仰中 心。 ②复活节岛上雕刻精湛的石雕巨人，反映了复活节岛人的雕刻艺术和宗教信 仰；岛上神秘的象形文字，反映了复活节岛人的语言文化。 ③阿布辛拜勒至菲莱的努比亚遗址，体现了古代努比亚人较高的天文科技、 精湛的建筑艺术、虔诚的宗教信仰等文化特色。
8.1文化的民族性和多样性 课件(共21张PPT)统编版必修四哲学与文化
文化具有多样性
1.文化多样性的形成 每个国家和民族的文化都
扎根于本民族的土壤之中， 各国和各民族的政治、经济 等社会条件不同，形成了各 具特色的民族文化。
2.作用：民族文化起着维系社 会生活、维持社会稳定、激 发民族创造力和凝聚力的作 用，是一个民族的生存根基。
文化具有民族性 【议学任务3】唐装的由来说明文化是如何产生的？
3.产生：每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧 的结晶，同时借鉴融合了其他民族的文化。
“唐装”是我国独具特色的服饰，是以清代 马褂为雏形加入立领和西式裁剪所设计的 现代服饰。由于唐朝对海外的巨大影响， 在宋代时，“唐”就已经成了东南海外诸国 对中国的代称。历宋、元，外国将中国或 与中国有关的物事称之为“唐”，称中国人 为唐人“唐人”，聚居的地方便称为“唐人 街”。
注意： 1.各民族文化一律平等，没有高低贵贱之分。 2.认同的是本民族文化！而不是其他民族的文化。
课堂小结 通过本节课的学习，你收获了什么？
1.地位
文
2.作用
化
文化的民族性
3.产生
的
4.核心
民
5.体现
族ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
性
与
多
1.为什么
样 性
文化的多样性
2.正确态度
谢谢观看
8.1文化的民族性与多样性
—从服饰之美看文化的民族性与多样性
新课导入
思考：透过风格鲜明的各国家服饰，你感受到了什么？
目录
1 文化具有民族性
2 文化具有多样性
8.1 文化的民族性与多样性(解析版)
8.1 文化的民族性与多样性一、选择题1．2021年7月16日，第44届世界遗产大会在福建省福州市开幕。
中国愿同世界各国和联合国教科文组织一道，加强交流合作，推动文明对话，促进交流互鉴，支持世界遗产保护事业，共同守护好全人类的文化瑰宝和自然珍宝，推动构建人类命运共同体。
这有利于（）①促进各国文化交流互鉴，相互取长补短②各国文化交相辉映，引领世界文化发展③我国吸收各国优秀文化，并与之趋同发展④推动中华文化走向世界，增强国际影响力A．①③B．①④C．③④D．②④【答案】B【详解】①④：“中国愿同世界各国和联合国教科文组织一道，加强交流合作，推动文明对话，促进交流互鉴，支持世界遗产保护事业，共同守护好全人类的文化瑰宝和自然珍宝，推动构建人类命运共同体。
”这有利于促进各国文化交流互鉴，相互取长补短，推动中华文化走向世界，增强国际影响力，①④符合题意。
②：各国文化交相辉映，促进世界文化发展，②错误。
③：我国吸收各国优秀文化，并与之趋同发展，否认了文化的多样性，③错误。
故本题选B。
2．2021中国牛年，英国推出了牛年邮票，它的主票采用焰火图，副票则由金、木、水、火、土五行元素设计的生肖和英国5个城市举行中国新年庆典、唐人街装饰等元素的照片组成，由此可见（）①文化既是民族的，又是世界的②文化传承应取其精华，去其糟粕③世界各国都能尊重文化多样性④不同民族文化在借鉴中促进创新A．①③B．①④C．③④D．②④【答案】B【详解】②：材料不体现取其精华，去其糟粕，②排除。
③：世界各国说法太绝对，③排除。
①④：英国的邮票副票由金、木、水、火、土五行元素设计的生肖和英国5个城市举行中国新年庆典、唐人街装饰等元素的照片组成，说明文化既是民族的，又是世界的，不同民族文化在借鉴中促进创新，①④正确。
故本题正确答案为B。
3．敦煌莫高窟里的壁画“飞天”，是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的中华文化奇葩。
那曼妙的舞姿、空灵的飘带跃动着中华民族的思想意蕴、审美情趣和风土人情，给人以无穷的精神享受。
8.1文化的民族性与多样性 课件
繁荣的必然要求。
内 容
（2）只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与
活力。
二、文化具有多样性
二、文化具有多样性 4.对待文化多样性的要求:
面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，
内
理解个性，既要认同容本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴 ，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
第三单元 文化传承与文化创新
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
第一框 文化的民族性与多样性
本课内容
一、文化具有民族性 二、文化具有多样性
天坛
金字塔
巴黎圣母院
芭蕾舞
踢踏舞
民族舞
汉服
和服
韩服
北京烤鸭
日本寿司
韩国泡菜
一、文化具有民族性
一、文化具有民族性
1.地位：
内
民族文化是一个民族容区别于其他
我们共同居住在同一个星球上，这 个星球有200多个国家和地区、2500 多个民族、70多亿人口，搞清一色是 不可能的。如果只有一种生活方式， 只有一种语言，只有一种音乐，只有 一种服饰，那是不可想象的。
二、文化具有多样性
二、文化具有多样性 1.文化多样性的作用:
内
文化多样性表征文容化存 在的丰富程度。
民族的独特标识。
一、文化具有民族性
一、文化具有民族性 2.作用: 在一个民族的历史与内现实中,民族文化起着维 系社会生活、维持社容会稳定、激发民族创造 力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发 展的精神根基。
一、文化具有民族性
一、文化具有民族性 3.核心: 价值观是民族文化的内核心和灵魂。民族文化 体现在民族的生活方容式、生产方式、思维方 式,以及民族节日、民族服饰等方面。
课件1：8.1 文化的民族性与多样性
3.茶起源于中国，盛行于世界。2020年5月21日是联合国确定的首个“国际茶日”，我国农 业农村部与联合国粮农组织等国内外相关机构，围绕“茶和世界·共品共享”这一主题，开 展“全球相约‘共饮一杯茶’” 线上活动，让人们从一“叶”间感受各国不同韵味的茶文
彰，譬如过春节、划龙舟等已成为加拿大盛事，而冰球、冰酒、太阳
C 马戏团等也已为中国人所熟知。这种情况说明（ ）
①中加文化已得到两国人民的认同
②文化多样性促进了中加两国文化繁荣
③中加文化都具有开放包容的特质 ④文化多样性是民族的独特标识
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
解析：材料主要说明文化多样性丰富了中加两国人民的文化生活，彼此文化能在对方国家生根，说 明两国文化都具有开放包容的特质，②③符合题意。中加文化已得到两国人民的理解，不能说“认 同”，①不选；民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，④不选。
白族火把节
白族服饰
蒙古族那达慕
蒙古族服饰
第29届北京奥运会会徽 第30届伦敦奥运会会徽 第31届里约奥运会会徽
比较29、30、31届奥运会会徽的异同，解释它们各自的文化印记。为什么不 同的奥运会承办国设计出不同的会徽？
1.文化多样性的地位
文化多样性表征文化存在的丰富程度。各国和各民族的政治、经济等社会 条件不同，形成了各具特色的民族文化。
2.中国与非洲国家文化交往历史悠久，在中非文化交流的字典中，没有“排 斥”“歧视”“居高临下”这一类词汇，因为我们是平等相待的朋友，是彼
C 此尊重的兄弟。这体现了（ ）
文化的民族性与多样性+同步练习 高中政治统编版必修四哲学与文化
8.1文化的民族性与多样性1.盘龙城遗址被誉为“武汉城市之根”。
它的发现，证实了长江和黄河同为中华文明的摇篮。
近年来，盘龙城遗址博物院积极响应新时代文物工作更好展示中华文明风采的号召，讲好“武汉城市之根”故事，借助精品展览让文物保护利用成果更多惠及群众，深化文物科普宣传工作，开发线上、线下多样化的社教活动，获得社会各界广泛好评。
这说明( )①民族文化是一个民族生存与发展的物质精神根基②应该大力发展文化产业，丰富高品质文化消费产品供给③人民群众是文化成果的最终享有者和受益者④加强社会公共文化服务建设有利于更好满足人民群众基本文化权益A.①③B.②④C.①②D.③④2.我国幅员辽阔、地大物博，各地气候、物产、风俗习惯都存在着较大的差异，饮食习惯也有较大的差异。
主食上有“南米北面”的说法，口味上则有“南甜北咸、东酸西辣”之分。
材料表明( )①我国不同地域的饮食文化少有共性②我国饮食文化具有鲜明的地域特色③地理环境是饮食文化的决定性因素④我国的饮食文化具有多样性特点A.①③B.①④C.②③D.②④3.2023年3月，习近平主席在中国共产党与世界政党高层对话会上，提出了以“尊重世界文明多样性，弘扬全人类共同价值，重视文明传承和创新，加强国际人文交流合作”为主要内容的全球文明倡议。
落实文明倡议内容需要( )①消除文明差异与摒弃文明隔阂相统一②各国应秉持以文明优越实现文明共存的理念③尊重不同文明在平等交流中共同发展④每个国家和民族都要自觉维护文化多样性A.①②B.①④C.②③D.③④4.中央广播电视总台与英国媒体合作拍摄的纪录片《伟大诗人杜甫》在英国历史学家追寻中国唐代诗人杜甫生平足迹的过程中娓娓道来，并将杜甫与西方观众所熟悉的莎士比亚、但丁进行比较，深受外国观众喜爱。
这说明( )①独具特色的中国唐文化在广泛传播中展现了可爱的中国形象②文化越具有民族性越具有世界性，优秀文化是世界的瑰宝③只有保持文化的民族性和唯一性，才能促进世界文化的发展④在借鉴融合中增进文化互信，推动人类文明繁荣进步A.①②B.①③C.②④D.③④5.中国古人普遍认为天圆地方。
学案3：8.1 文化的民族性与多样性
文化的民族性与多样性自主预习一、文化具有民族性知识点1:民族文化的地位民族文化是一个民族区别于其他民族的。
知识点2:民族文化的作用在一个民族的历史与现实中,民族文化起着、、的重要作用,是一个民族生存与发展的。
知识点3:民族文化的核心和灵魂是民族文化的核心和灵魂。
民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。
二、文化具有多样性知识点1:文化多样性的地位文化多样性表征文化存在的。
每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。
知识点2:文化多样性的意义是发展本民族文化的,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。
只有保持世界文化的,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
知识点3:文化多样性的要求面对文化多样性,我们要在坚持的基础上,,,既要认同,又要尊重,,共同促进人类文明繁荣进步。
课堂探究1.合作探究一:正确认识和理解文化的民族性与世界性的关系。
2.合作探究二:正确认识和理解文化多样性的意义。
3.合作探究三:探究问题(学生课前调查采访):如何尊重世界文化多样性?(采访时注意从不同群体)课后拓展1.习近平总书记指出:“抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。
博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
”这体现了()①继承是发展的必要前提②发展是继承的必然要求③批判继承传统文化是文化发展的源泉④民族虚无主义和历史虚无主义会迷失文化发展的方向A.①②B.①④C.②③D.③④2.2019年4月15日,法国巴黎圣母院发生严重火灾,造成塔尖倒塌,建筑损毁严重。
习近平主席向法国总统马克龙致慰问电指出,巴黎圣母院是法兰西文明的重要象征,也是人类文明的杰出瑰宝。
中国人民同法国人民一样,对此次火灾深感痛恻。
从中可以看出()①文化遗产是人类共同的文化财富②文化遗产是推动人类文明进步的重要动力③文化既是民族的,又是世界的④法兰西文明为世界各国所认同A.③④B.①③C.②④D.①②3.民族文化是一个民族历史发展水平的反映。
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（三）文化多样性的要求
面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重 差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文 化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
二、文化具有多样性
1.探究思考：我们强调“指导思想一元化”和“文化发展多样 化”，二者是否冲突呢？
参考答案： (1)文化发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。中华 文化的发展必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引 领,保证文化发展的社会主义方向。 (2)促进社会主义文化的繁荣,必须尊重文化多样性,坚持百花齐放、 百家争鸣的方针,立足社会实践,推动文化创新。
术
榄
球
镜头一：各具特色的运动项目
马
相
术
扑
巴特
泰
农神
姬
庙
陵
镜头二：风格迥异的建筑艺术
克里
故
姆林
宫
宫
旗
莎பைடு நூலகம்
袍
丽
镜头三：不同民族的不同服装 基
尔
和
特
服
裙
镜头四：不同民族的不同饮食
（二）文化多样性的意义
文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化 繁荣的必然要求。不论是中华文化，还是其他民族的文化，都 是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。只有保持世 界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
对外：中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别； 对内：中国56个民族，每种民族文化各有特色；
一、文化具有民族性
2.作用:在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维 持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与 发展的精神根基。
3.体现:价值观是民族文化的核心和灵魂。民族文化体现在民族的生 活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。
二、文化具有多样性
思考：比较上述奥运会会徽的不同，解释他们各自的文化印记。 为什么奥运会承办国设计出不同的会徽？
（一）文化多样性的地位
文化多样性表征文化存在的丰富程度。每一个国家和民族的 文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、 经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
武
橄
色，该会徽象征着“活力、现代与灵活，反映了一个崭新的、丰富多 彩的世界，在这个世界上，人们特别是年轻人不再处于静止状态，而 是用新技术和新媒体网络武装起来工作”。
会徽由三人牵手相连组成，以代表巴西的著名景点“面包山”作为图形的基 础，融合充满激情的卡里奥克舞（carioca一种类似桑巴的当地舞蹈），并且呼应 了巴西国旗的绿黄蓝三色。会徽象征着团结、转变、激情及活力，在和谐动感中 共同协力，同时也体现了里约的特色和这座城市多样的文化，展示了热情友好的 里约人和这座美丽的上帝之城。
课堂小结
地位
文化的民族性 作用 体现
文化的民族 性与多样性
文化的多样性
地位 意义 要求
二、文化具有多样性
“中国印·舞动的北京”会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起来， 充满了深沉的活力。尺幅之地，凝聚着东西方气韵；笔划之间，升华着奥运会精神。
会徽由分别代表2012这４个阿拉伯数字的几何图形组成，其中在 左上角代表２的几何图形上标有“伦敦”字样，在右上角代表０的几
何图形上标有“奥运文五环化”具标记有。多新会样徽性分粉、蓝、绿、橙４种颜
《哲学与文化》
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
第一框 文化的民族性与多样性
一、文化具有民族性
文化具有民族性
思考：欣赏上面图片中，你能说出图片所代表的文化属于哪个国家吗？ 这说明文化具有什么特征？
一、文化具有民族性 1.民族文化的地位 地位:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
注意： 民族文化分为两个维度
2.有人认为:“经济全球化必然导致文化一体化。”这种观点是否正确? 为什么?
提示:不正确。经济全球化推动了各民族文化之间的交流与融合,但 由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同, 决定了各民族文化之间存在着差异。文化一体化的观点抹杀了文化 的多样性。
3.尊重文化的多样性,首先要尊重其他民族的文化。这种说法正确吗? 提示:不正确。尊重文化的多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育 好、发展好本民族文化。