《猎人海力布》PPT课件
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2024版《猎人海力布》PPT课件完美版
民间文学传承意义
01
02
03
传承民间文化
作为民间文学作品，《猎 人海力布》对于传承和弘 扬民间文化具有重要意义。
丰富文学宝库
作品以其独特的艺术魅力 和思想内涵，丰富了世界 文学的宝库。
激发创作灵感
对于后来的作家和艺术家 来说，《猎人海力布》提 供了丰富的创作素材和灵 感源泉。
04
社会影响及现实意义解读
通过故事了解古代北方游牧民族的社会 生活、文化习俗等。
文学
分析故事中的文学手法、人物形象塑造 等，提高学生的文学素养。
民族学
探讨不同民族之间的文化差异、民族性 格等，增进学生对多元文化的理解。
艺术学
通过欣赏相关的音乐、舞蹈、美术等艺 术作品，培养学生的审美能力和艺术素 养。
06
思考题与课堂互动环节
在当时社会产生的影响
文学地位的确立
《猎人海力布》作为一部重要的 文学作品，在当时社会确立了其 不可动摇的地位，为后来的文学
创作树立了典范。
民族文化的传承
作品通过讲述海力布的故事，传承 了丰富的民族文化，使读者更加了 解和认同本民族的历史和文化。
社会舆论的引导
作品通过展现正义与邪恶的斗争， 引导社会舆论向积极、健康的方向 发展，对于当时社会的道德建设起 到了积极的推动作用。
创作过程
海力布在创作过程中，深入草原进行实地采访和调研，与当地 牧民同吃同住同劳动，亲身感受草原生活的点点滴滴。他将这 些真实的素材融入到作品中，使得作品具有极高的艺术价值和 现实意义。
时代背景与民族特色
要点一
时代背景
《猎人海力布》创作于20世纪80年代，正值中国改革开放初 期。作品通过展现草原人民在改革开放背景下的生活变迁和 思想解放，反映了时代的发展和社会的进步。
9猎人海力布 课件(共18张PPT).ppt
号：háo
1.拖长声音大声叫唤：呼～。～叫。 2.大声哭：哀～。
宝石 发誓 后悔
白蛇 酬谢 宝石 焦急 催促 发誓 牺牲 镇定 后悔
默读课文，画出文中描写 海力布的句子，圈出关键词，在 你感受深的地方写写批注。
他急忙跑回家对大家说： “咱们赶快搬到别处去吧！这个 地方不能住了！”
他急忙跑回家对大家说：
“咱们赶快搬到别处去吧！这个 地方不能住了！”
海力布急得掉下了眼泪，说： “我可以发誓，我说的话千真万确。 相信我的话吧，赶快搬走！再晚就 来不及了！”
海力布急得掉下了眼泪，说：
“我可以发誓，我说的话千真万确。 相信我的话吧，赶快搬走！再晚就 来不及了！”
他想到这里，就镇定地对大家 说：“今天晚上，这里的大山要 崩塌，洪水要淹这里，就镇定地对大
家说：“今天晚上，这里的大山 要崩塌，洪水要淹没大地。你们 看，鸟都飞走了。”
创造性复述故事
假如你就是海力布本人或者是乡亲中的 一员，你会如何向别人讲述这段故事？讲述 的过程中，可以对人物的动作、心理、神态 等方面进行再加工，使故事情节更丰富。
这天，我们正在地里干活。忽然我听到一阵急促的脚步声从远 处传来，我抬头一看，是海力布正急匆匆地跑过来，只见他一边 跑一边挥舞着胳膊喊着：“乡亲们！乡亲们！不好了不好了！” 我们赶紧朝他围拢过去。他来到田边，一边气喘吁吁地擦汗，一 边上气不接下气地说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能 住了！”我们一听都感到很奇怪，大家七嘴八舌地说：“住得好 好的，为什么要搬家呢？”“就是啊，这也太突然了！”海力布 站起来说：“大家相信我，这个地方真的不能住了，咱们必须马 上搬家！”我们觉得更奇怪了：“怎么就不能住了呀？咱们世世 代代住在这，没什么问题呀！”海力布见我们大家还是不相信， 急得掉下了眼泪：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的 话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”这时，我们村德高望重的 李大爷对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你 从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们 在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
1.拖长声音大声叫唤：呼～。～叫。 2.大声哭：哀～。
宝石 发誓 后悔
白蛇 酬谢 宝石 焦急 催促 发誓 牺牲 镇定 后悔
默读课文，画出文中描写 海力布的句子，圈出关键词，在 你感受深的地方写写批注。
他急忙跑回家对大家说： “咱们赶快搬到别处去吧！这个 地方不能住了！”
他急忙跑回家对大家说：
“咱们赶快搬到别处去吧！这个 地方不能住了！”
海力布急得掉下了眼泪，说： “我可以发誓，我说的话千真万确。 相信我的话吧，赶快搬走！再晚就 来不及了！”
海力布急得掉下了眼泪，说：
“我可以发誓，我说的话千真万确。 相信我的话吧，赶快搬走！再晚就 来不及了！”
他想到这里，就镇定地对大家 说：“今天晚上，这里的大山要 崩塌，洪水要淹这里，就镇定地对大
家说：“今天晚上，这里的大山 要崩塌，洪水要淹没大地。你们 看，鸟都飞走了。”
创造性复述故事
假如你就是海力布本人或者是乡亲中的 一员，你会如何向别人讲述这段故事？讲述 的过程中，可以对人物的动作、心理、神态 等方面进行再加工，使故事情节更丰富。
这天，我们正在地里干活。忽然我听到一阵急促的脚步声从远 处传来，我抬头一看，是海力布正急匆匆地跑过来，只见他一边 跑一边挥舞着胳膊喊着：“乡亲们！乡亲们！不好了不好了！” 我们赶紧朝他围拢过去。他来到田边，一边气喘吁吁地擦汗，一 边上气不接下气地说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能 住了！”我们一听都感到很奇怪，大家七嘴八舌地说：“住得好 好的，为什么要搬家呢？”“就是啊，这也太突然了！”海力布 站起来说：“大家相信我，这个地方真的不能住了，咱们必须马 上搬家！”我们觉得更奇怪了：“怎么就不能住了呀？咱们世世 代代住在这，没什么问题呀！”海力布见我们大家还是不相信， 急得掉下了眼泪：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的 话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”这时，我们村德高望重的 李大爷对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你 从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们 在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
统编版五年级语文上册第9课《猎人海力布》课件(共28张PPT)
我想使用··
海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三 嘱咐他说:“敬爱的猎人，您要记住，无论动物 说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您立 刻就会变成石头，永远不能复活了!”海力布谢 过小白蛇，在中心思想和主要 内容不变化的前提下，把长文章缩成短文章。
猎人海力布主要写了什么？
叙述故事
时我们要注 意哪三个要
素？
猎人海力布救了龙王的女儿，龙王给了他一块 能听懂动物说话的宝石，海力布通过宝石得知洪水 要淹没村庄，可村庄里没有一个人愿意相信他，最 后他说出了真相变成了石头。
当我们叙述故事的主要内容时时应当注意说出故事的起因、经过、 结果。
上节课我们划分出了哪两个主要情节？
救白蛇得宝石
就不回家见爹娘。”
老爷爷告知阿骨打，可以向住在岭南的 长白老祖学本领，但是路上有冰道，很危险， 等他大了再去拜师。但阿骨打一定要现在去
对话概括和改写
海力布对小白蛇说:“可怜的小东西，快回家 去吧!”小白蛇说:“敬爱的猎人，您是我的救命 恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回 去，我爸爸一定会好好答谢您。我爸爸的宝库里 有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢， 可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含 着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力 布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一 个猎人来说，实在是太好了。他问小白蛇:“真有 这样一颗宝石吗?”小白蛇说:“真的。但是动物 说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了， 您就会变成一块石头。”
有横线字体与
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9.猎人海力布
复习 旧知
导入 新知
拓展 练习
导入新知
提取段 落主要 信息
提取故 事主要 信息
总结
任选其中一个问题回答
9猎人海力布课件(共41张PPT)
7. 当乡亲们看到海力布变成石头的时候，他们 心里会怎么想呢？会怎么说呢？谁来模拟乡亲们来 说一说。
乡亲们后悔莫及，他们想为什么当初不听海力布 的话，明明这个孩子就不会说谎，我们如果相信他 马上搬家，他就会好映高尚品质 描写语言，不但要写清人物都说了什么，还要写 出人物是怎么说的。在描写人物语言时，既要注意 写清人物都说了什么，又重视具体写出人物是怎么 说的——说话时的声音、语调、神态、动作等。这 对刻画人物，更好地表现人物特点，是极为有用的。
乌云密布：满天都是乌云，表示快要下雨了，天色 不太好。 造句：刚刚还是晴空万里的，突然就乌云密布。 狂风怒号：大风刮得像发怒一样号叫。 造句：这里的天气变化无常，一会儿晴空万里，一 会儿狂风怒号。 倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大 势急。 造句：傍晚，天空突然下起倾盆大雨。
反义词
流传——（ 失传） 敬爱——（憎恶） 感激——（埋怨） 挑选——（淘汰） 叮嘱——（怂恿） 焦急——（冷静） 迟延——（提前） 牺牲——（保全） 悲痛——（喜悦） 千真万确——（模棱两可） 原原本本——（有头无尾）狂风怒号——（风平浪静） 倾盆大雨——（蒙蒙细雨）乌云密布——（晴空万里）
近义词
流传——（传播） 敬爱——（钦佩） 酬谢——（报答） 感激——（感谢） 挑选——（选择） 叮嘱——（叮咛） 议论——（谈论） 焦急——（焦虑） 催促——（督促） 千真万确——（无可置疑） 迟延——（拖延） 牺牲——（殉难） 悲痛——（悲伤） 原原本本——（原原委委） 狂风怒号——（狂风暴雨） 倾盆大雨——（瓢泼大雨）
叮嘱：叮咛，再三嘱咐。 造句：种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇 气。 飞禽走兽：飞翔的禽鸟，奔跑的野兽。泛指鸟类和兽 类。 造句：柱子屋檐上绘画上去的飞禽走兽游龙惊凤图案， 活灵活现。 发誓：庄严地说出表示决心的话。 造句：他们发誓一定会好好学习。
9.猎人海力布课件(共34张PPT)
十万火急、心急如焚
海力布知道大山要崩塌，大地要被洪水淹没的 消息时，有什么表现？想象当时画面。
他跑得满头大汗，他一路狂奔，马不停 蹄回家告诉乡亲们灾难来临消息。 海力布还可能急得怎么样？仿写这句话。
急得直跺脚 哭得昏天暗地 笑得直揉肚子
这段话表明海力布心里装着乡亲们，为他们的安危十分担忧，体现海 力布为他人着想的美好品质。
十、悔 1. 拼音：huǐ 2. 意思：懊恼过去做得不对。 3. 组词：后悔、悔恨、懊悔。 4. 造句：他后悔自己当初没有好好学习。
请同学们默读课文，思考文中主要写了海力布哪几件事？
救小白蛇 说实情
得宝石 变石头
知灾难
劝搬家
小组交流合作，根据上面的情节，简单复述课文内容。
从前有一个猎人叫海力布，他心地善良，乐于助人，深受乡亲们的喜爱。 有一天，海力布 在打猎时从老鹰爪下救了一条小白蛇。小白蛇是龙王的女儿，为了报答海力布，小白蛇带他去了 龙宫。龙王十分感激海力布，送给他许多珍宝，海力布都不要，最后龙王把嘴里含着的能听懂动 物语言的宝石送给了他。小白蛇再三叮嘱海力布，千万不能把动物说的话告诉别人，否则就会变 成石头。 海力布有了宝石后，打猎更方便了，分给乡亲们的猎物也更多了。有一天，他听到一群 鸟在议论，说这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没。海力布急忙跑回家，让乡亲们赶紧搬家。 可是乡亲们都不相信他，海力布为了救乡亲们，决定违背小白蛇的叮嘱，把事情的真相告诉大家。 海力布把听到的消息原原本本地告诉了乡亲们，刚说完，他就变成了一块僵硬的石头。乡亲们十 分后悔，他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶老携幼，往很远的地方走去。 后来，乡亲们世世 代代都纪念着海力布。
在那古老的山村里，静静地矗立着一块名为“海力布”的石头。它并非普通的石头， 而是承载着一个伟大而动人的故事。
9《猎人海力布》课件(共28张PPT)
海力布越来越着急了
读出海力布的急，思考:为什么海力布会如此 焦急?
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急 忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到 别处去吧! 这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪， 住得好好的，为什么要搬家呢?尽管海力布焦 急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布 急得掉下了眼泪，说:我可以发誓，我说的话 千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就 来不及了!”
说谎 谎话
我们的力量在于说真话,绝不应该说谎。
民间故事， 口耳相传的经典, 老百姓智慧的结晶。
读读词语
酬谢
焦急
发誓
崩塌
谎话
牺牲
飞禽走兽
用较快的速度默读课文，思考课文 写了海力布的哪几件事情。
(救乡亲)
(得宝石)
(救龙女)
(知消息)
(变石头)
一开始海力布是怎么努力劝说乡亲的?
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回 家对大家说: “咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能 住了!”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么 要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不 相信他。海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓， 我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚 就来不及了!”
海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他 把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能 知道哪座山_上有哪些动物。从此以后，他每次 打猎回来，分给大家的猎物更多了。这样过了 几年。有一天，他正在深山里打猎，忽然听见 一群鸟在议论着什么。仔细一听，那只带头的 鸟说:“咱们赶快飞到别处去吧!今天晚上，这里 的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要 淹死多少人呢!”
我们一起再读一读。
有个老人对海力布说:“海力布，你是 我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。 可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这 么多人，搬家可不容易呀!”
读出海力布的急，思考:为什么海力布会如此 焦急?
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急 忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到 别处去吧! 这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪， 住得好好的，为什么要搬家呢?尽管海力布焦 急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布 急得掉下了眼泪，说:我可以发誓，我说的话 千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就 来不及了!”
说谎 谎话
我们的力量在于说真话,绝不应该说谎。
民间故事， 口耳相传的经典, 老百姓智慧的结晶。
读读词语
酬谢
焦急
发誓
崩塌
谎话
牺牲
飞禽走兽
用较快的速度默读课文，思考课文 写了海力布的哪几件事情。
(救乡亲)
(得宝石)
(救龙女)
(知消息)
(变石头)
一开始海力布是怎么努力劝说乡亲的?
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回 家对大家说: “咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能 住了!”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么 要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不 相信他。海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓， 我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚 就来不及了!”
海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他 把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能 知道哪座山_上有哪些动物。从此以后，他每次 打猎回来，分给大家的猎物更多了。这样过了 几年。有一天，他正在深山里打猎，忽然听见 一群鸟在议论着什么。仔细一听，那只带头的 鸟说:“咱们赶快飞到别处去吧!今天晚上，这里 的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要 淹死多少人呢!”
我们一起再读一读。
有个老人对海力布说:“海力布，你是 我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。 可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这 么多人，搬家可不容易呀!”
9《猎人海力布》说课课件(共24张PPT)
环节三：巩固提升 1.现场模拟 当乡亲们看到海力布变成石头的时候，他们会说些什么呢？学生模拟乡亲们的口吻来说一说。 2.教师小结 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”海力布以自己的生命为代价救了乡亲们，他是勇敢 的、伟大的。他热心助人、舍己为人的精神值得世代传颂。我们要将他的这种精神发扬光大，让 我们的世界变得更美好！ 环节四：作业设计 1.回家后简要地向父母复述这个故事。 2.根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历，400字左右。
《猎人海力布》说课
部编版五年级语文上册
一、说教材
《猎人海力布》是流传在我国内蒙古地区的一个脍炙人口的民间故事。讲 述了这样一个故事：一位叫海力布的猎人，热心帮助百姓，有一次，他救 下龙王的小女儿，海力布从龙王那里得到了一颗宝石，从此，他可以听懂 禽言兽语，但是，他必须保守这个秘密，也不能把动物们说的话告诉别人， 否则，他就会变成石头。有一天，他从鸟儿那儿得知自己家乡会爆发山洪， 他劝乡亲们搬家，乡亲们不明就里，不肯搬家，最后，海力布为拯救乡亲 们的性命，原原本本说出了实情，自己变成了一块石头。乡亲们悔恨交加， 世世代代纪念海力布，把那块石头命名为“海力布”。
(二)研读课文，深入体会 1.海力布是一个怎样的人？ 热心助人、舍己为人的人。从得知可怕消息后海力布的神态（“大吃一惊”“焦急”“急得掉下 了眼泪”）动作（“急忙跑回家”“催促大家”）和语言（“我可以发誓，我说的话千真万确。 相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”）中，可以看出。 2.海力布明明知道，如果把鸟儿的话说出来，自己会变成石头，为什么他还要说？ 因为海力布平时就是一个热心助人、会为他人着想的人，所以，当他知道只有把事情说清楚，大 家才会相信，只有牺牲自己，才能换来乡亲们的平安时，他决定把鸟儿的话说出来。这表现了海 力布舍己为人的崇高品质。
9猎人海力布课件(共70张PPT)
据说在我国的某个地区，有一块 奇特的石头，它是由人变成的，大 家称这块石头为“海力布”。海力 布原本是一个猎人，怎么会变成一 块石头呢？
9.猎人海力布
运用上一单元所学的提高阅读速 度的方法，快速默读课文，掌握课 文内容后思考课后第一题。
➢ 说一说：课文写了海力布的哪几件事？试
着用小标题概括。
救白蛇得到宝石
救乡亲变作石头
读词语，记生字。
你用什么好办法记 住这些生字的呢？
chóu shì huǎnɡ xī
报酬 发誓 谎话 牺牲
与说话有关。
shì 誓 折 言
发誓 立誓 ：表示决心依照说的话实行。
huǎnɡ谎 讠 荒
谎话 谎言 ：不真实的、骗人的话。
xī
牺 牲 ：古代指祭祀用的牲畜。
：现指为正义事业献出自己 生命或舍弃权利、利益。
尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。
如果你就是海力布，当你劝说无效，又 不能告诉乡亲们实情时，你会如何催促大 家呢？联系上下文，发挥想象，以海力布 的口吻讲述这一故事情节，要用恰当的语 气讲出海力布着急的心情哦。
尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。
乡亲们，赶快搬家吧！这里不能住 了。大家不要问了，相信我，快搬走 吧！我海力布从来不说谎话，我发誓 我说的千真万确，求求乡亲们相信我 吧！快点搬家，再晚就来不及了！
小白蛇反复强调宝石的禁忌
推选1-2位同学把“救白蛇得到宝石”部 分详细复述给全班同学听，听的同学从以下 方面点评：
➢ 是否按照顺序复述； ➢ 是否遗漏重要情节； ➢ 转述人物对话是否恰当； ➢ 语句是否通顺。
民间故事大多通过口耳相传流传至今。好 多民间说故事的艺人都会讲这个故事，你会 发现，他们讲这个故事时主要情节都差不多 ，但又都不太一样。如果你是一个民间说故 事的物对话该如何转述呢？
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想一想，你小时候 都读过哪些民间传说？ 能给大家讲一讲吗？
民间文学,是指人民群众 口头创作、口头流传，并在流 传中不断得到人民群众集体修 改和加工的文学作品，一般没 有确定的作者。内容有神话、 传说、故事、寓言、歌谣、谚 语、戏曲等。
请同学们有感情地 朗读这篇课文，看看 海力布是一个什么样 的人。
思考： 故事的起因、经过、结果是怎样的？ 读后分别用一句话概括出来。
起因：海力布救了龙王的女儿。 经过；海力布得到了龙王的宝石。 结果：海力布为了救乡亲，自己变成了石头。
轻声读读课文，边读边思考，海力布是 一个猎人，怎么变成了一块石头呢？
请同学们仔细阅 读课文，大胆提出问 题，大家一起解决。
海力布不贪图
质疑：龙
金银财宝，是一 个勤劳而品质高
王的宝库里有 尚的人。他要宝
那么多的宝物， 石是为了捕到更
海力布为什么 多的猎物，可以
只选择老龙王 分给乡亲们，表
嘴里的宝石？
现了他一心想的 是乡亲们。
质疑： 使用这颗 宝石有什 么禁忌？
动物说什么话，只能 自己知道，如果对别人 说了，自己就会变成石 头，永远不能复活。
成石头地，！为
尚品质。
什么还要说
出来？
能海只人力为生一布在己的世私，形利不而象 对活我，们要有时刻什关么心他深 刻人的、思帮想助他启人示。人?
人心中有爱，世界 才会幸福美满！
海力布是一个热心助人、舍己为人的英 雄。他的品质感动着，影响着每一个人，他 是我们学习的榜样。但我们要认识到，英雄 之所以成为英雄，靠的不是一时的冲动，而 是平时的持之以恒。这从第二自然段中的 “每次”、“总是”、“只留下很少的一份” 中就可以看得很清楚。所以，我们要向英雄 学习，就要从平时做起，从每件小事做起， 从一点一滴做起，时时刻刻向英雄看齐。
面对乡亲们的问题，海力布想：
说清楚吧，
，不说清
楚吧，
，生死关头，
海力布毅然决定
，
就镇定地对大家：“
。”
• 他急忙跑回来对大家说：“咱们赶 快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”
• 海力布急得掉下眼泪说：“我可以 发誓，我说的话千真万确。相信我 的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”
“敬爱的猎人，您是我的救命恩人， 我要报答您。我是龙王的女儿，您 跟我去，我爸爸一定会重重地酬谢 您。我爸爸的宝库里有许多珍宝， 您要什么都可以。如果您都不喜欢， 可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。 嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种 动物说的话。 ”
僵 (jiāng)硬 崩塌(tā) 飞禽(qín)走兽(shòu) 发誓(shì)
请按事情的起因、经过和结果复述猎人海力 布的故事。
起因：海力布打猎时救了龙王的女儿小白蛇， 小白蛇要报答他。
经过：海力布从龙王那里得到了宝石，能听懂 动物的话。但宝石有个禁忌：从动物那里听到的话， 不能告诉别人，否则自己就会变成石头。有一天， 海力布从鸟儿那里听到了可怕的消息，为了救乡亲 们，他把鸟儿的话告诉了乡亲们。
结果：乡亲们得救了，而海力布变成了石头， 人们世世代代纪念海力布。
• 他急忙跑回来对大家说：“咱们赶 快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”
• 海力布急得掉下眼泪说：“我可以 发誓，我说的话千真万确。相信我 的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”
• 海力布镇定地对大家说：“今天晚 上，这里的大山要崩塌，洪水要淹 没大地。你们看，鸟都飞走了。”
联系自己的生活体 验，写一篇作文： 《海力布和我》。
请同学们课外读一
读其它民间传说，如：、源自《精卫填海》、《神笔马良》、《愚公移山》、
《宝莲灯》、《八仙过
海》等。
质疑： 小白蛇为 什么再三 叮嘱海力 布宝石的 禁忌？
一方面表现了小白 蛇对海力布的感谢 和关心；另一方面 是为下文作铺垫， 突出海力布为救百 姓不顾个人安危而 牺牲自己的高尚品 质。
他看到乡亲们不
质疑： 相信自己的话，而灾
海力布明知海力布一心想难为的马了是上救乡就乡亲们要亲，降们临，，决他心
说话出自鸟己所 毅 迹儿会然以 可的变在决歌生然可死地泣关牺！头他牲，的自牺现他己精牲了临。神自他死感他己舍不的天惧事动。己，这为充人分的表高
“敬爱的猎人，您是我的救命 恩人，我要报答您。我是龙王的 女儿，您跟我去，我爸爸一定会 重重地酬谢您。我爸爸的宝库里 有许多珍宝，您要什么都可以。 如果您都不喜欢，可以要我爸爸 含在嘴里的那颗宝石。嘴里含着 那颗宝石，就能听懂各种动物说 的话。 ”
*25、猎人海力布
思考：
海力布在你的心目中留下了怎样的印象？
民间文学,是指人民群众 口头创作、口头流传，并在流 传中不断得到人民群众集体修 改和加工的文学作品，一般没 有确定的作者。内容有神话、 传说、故事、寓言、歌谣、谚 语、戏曲等。
请同学们有感情地 朗读这篇课文，看看 海力布是一个什么样 的人。
思考： 故事的起因、经过、结果是怎样的？ 读后分别用一句话概括出来。
起因：海力布救了龙王的女儿。 经过；海力布得到了龙王的宝石。 结果：海力布为了救乡亲，自己变成了石头。
轻声读读课文，边读边思考，海力布是 一个猎人，怎么变成了一块石头呢？
请同学们仔细阅 读课文，大胆提出问 题，大家一起解决。
海力布不贪图
质疑：龙
金银财宝，是一 个勤劳而品质高
王的宝库里有 尚的人。他要宝
那么多的宝物， 石是为了捕到更
海力布为什么 多的猎物，可以
只选择老龙王 分给乡亲们，表
嘴里的宝石？
现了他一心想的 是乡亲们。
质疑： 使用这颗 宝石有什 么禁忌？
动物说什么话，只能 自己知道，如果对别人 说了，自己就会变成石 头，永远不能复活。
成石头地，！为
尚品质。
什么还要说
出来？
能海只人力为生一布在己的世私，形利不而象 对活我，们要有时刻什关么心他深 刻人的、思帮想助他启人示。人?
人心中有爱，世界 才会幸福美满！
海力布是一个热心助人、舍己为人的英 雄。他的品质感动着，影响着每一个人，他 是我们学习的榜样。但我们要认识到，英雄 之所以成为英雄，靠的不是一时的冲动，而 是平时的持之以恒。这从第二自然段中的 “每次”、“总是”、“只留下很少的一份” 中就可以看得很清楚。所以，我们要向英雄 学习，就要从平时做起，从每件小事做起， 从一点一滴做起，时时刻刻向英雄看齐。
面对乡亲们的问题，海力布想：
说清楚吧，
，不说清
楚吧，
，生死关头，
海力布毅然决定
，
就镇定地对大家：“
。”
• 他急忙跑回来对大家说：“咱们赶 快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”
• 海力布急得掉下眼泪说：“我可以 发誓，我说的话千真万确。相信我 的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”
“敬爱的猎人，您是我的救命恩人， 我要报答您。我是龙王的女儿，您 跟我去，我爸爸一定会重重地酬谢 您。我爸爸的宝库里有许多珍宝， 您要什么都可以。如果您都不喜欢， 可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。 嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种 动物说的话。 ”
僵 (jiāng)硬 崩塌(tā) 飞禽(qín)走兽(shòu) 发誓(shì)
请按事情的起因、经过和结果复述猎人海力 布的故事。
起因：海力布打猎时救了龙王的女儿小白蛇， 小白蛇要报答他。
经过：海力布从龙王那里得到了宝石，能听懂 动物的话。但宝石有个禁忌：从动物那里听到的话， 不能告诉别人，否则自己就会变成石头。有一天， 海力布从鸟儿那里听到了可怕的消息，为了救乡亲 们，他把鸟儿的话告诉了乡亲们。
结果：乡亲们得救了，而海力布变成了石头， 人们世世代代纪念海力布。
• 他急忙跑回来对大家说：“咱们赶 快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”
• 海力布急得掉下眼泪说：“我可以 发誓，我说的话千真万确。相信我 的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”
• 海力布镇定地对大家说：“今天晚 上，这里的大山要崩塌，洪水要淹 没大地。你们看，鸟都飞走了。”
联系自己的生活体 验，写一篇作文： 《海力布和我》。
请同学们课外读一
读其它民间传说，如：、源自《精卫填海》、《神笔马良》、《愚公移山》、
《宝莲灯》、《八仙过
海》等。
质疑： 小白蛇为 什么再三 叮嘱海力 布宝石的 禁忌？
一方面表现了小白 蛇对海力布的感谢 和关心；另一方面 是为下文作铺垫， 突出海力布为救百 姓不顾个人安危而 牺牲自己的高尚品 质。
他看到乡亲们不
质疑： 相信自己的话，而灾
海力布明知海力布一心想难为的马了是上救乡就乡亲们要亲，降们临，，决他心
说话出自鸟己所 毅 迹儿会然以 可的变在决歌生然可死地泣关牺！头他牲，的自牺现他己精牲了临。神自他死感他己舍不的天惧事动。己，这为充人分的表高
“敬爱的猎人，您是我的救命 恩人，我要报答您。我是龙王的 女儿，您跟我去，我爸爸一定会 重重地酬谢您。我爸爸的宝库里 有许多珍宝，您要什么都可以。 如果您都不喜欢，可以要我爸爸 含在嘴里的那颗宝石。嘴里含着 那颗宝石，就能听懂各种动物说 的话。 ”
*25、猎人海力布
思考：
海力布在你的心目中留下了怎样的印象？