苏教版三年级下册语文《雪儿》课件PPT课件PPT

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年苏教版语文三下《雪儿》ppt课件

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朗读课文
“我”和爸爸是怎样对待雪儿的?
自读第3自然段, 思考并小组讨论:
1.“我”了解到雪儿有哪 些本领和品格?分别用直 线和虚线画出来; 2.这时 “我”对它的情 感发生了什么变化?
信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越 千山万水,忠实地为人们传递信息,所 以人们称它们是“蓝天信使”。
于是,我更盼着雪儿 的伤快点儿好起来。
删掉哦,当然包括最后一页,最后祝 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的
开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。
小结
这篇课文主要写了文中的“我”帮助受伤 的雪儿,让雪儿重新飞向蓝天的故事,在 与雪儿相识相伴的日子里,我们建立了深 厚的感情。
拓展练习
同学们有自己喜爱的小动物吗?你们之间 发生了怎样的故事?写一写。
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篇文章能帮助到您,建议您下载后自
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,
2.“我”是怎样对待 这只白鸽的?把有关 的词语圈出来。
我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去 上班,家里就只剩下我一个人。冬天过去 了,我多么向往▲ 外面那明▲ 媚▲ 的春光啊!
▲▲▲▲
读一读,你体会到什么? 从哪些词看出来?
这白鸽是爸爸在路上捡的, 翅膀受了伤。它的身子很脏, 眼睛里充系上下文,展开想象, 写一段话描述“我”和 雪儿告别时的情景。
雪儿又飞到阳台,转着圈儿咕咕直叫,好似在 说:______________。

苏教版三下_5.雪儿 第2课时【优质课件】.pptx

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课文结构
“我”独自在家养伤
爸爸带回雪儿 雪 儿 雪儿与“我” 相伴 雪“ 儿我 ” 勇纯 敢真 ︑︑ 忠善 诚良
为雪儿洗澡、敷药、取名
陪雪儿看蓝天和白云 盼望雪儿快点儿好起来 雪儿飞上蓝天,“我”为
雪儿重返蓝天
雪儿欢呼 “我”送雪儿归 去,雪儿为“我”祝福
课文主旨
本文讲述了“我”为受伤的雪儿 疗伤并精心照料它,直到它能飞上蓝 天的故事。表现了“我”对鸟类的爱 护,也流露出“我”对自由生活的热
小姑娘兴奋地说:“我用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶。”
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我的心猛然一惊,记得她曾悄悄说过她也喜欢垂钓,喜欢和父母一起
欣赏那美丽的郊外风光,但她不忍心看到尖尖的钓钩刺破鱼儿的嘴,所以, 每次都宁愿选择独自留在家中。
我又望了一眼那小女孩,午后的阳光正斜照在她的脸上,使她如天使
般可人。而那朵挂在半空中的玫瑰花默默地散发着幽香,就像一颗纯洁的 童心在金色的阳光下闪闪发光,又如一泓(hóng)碧水,清澈见底。
亲密,体现了“我”对雪儿的喜爱。“我”和雪儿有相似的 遭遇,相似的企盼,这使“我”更加理解雪儿的心思,因此 “我”天天和雪儿一起去看蓝天和白云,盼望雪儿早日康复, 早日重返蓝天。同时也表达了“我”向往明媚的春光,向往
自由生活的பைடு நூலகம்感。
课文理解
爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的,
能够飞越千山万水,忠实地为人们传递信息,所以人们称
5. 雪 儿
第二课时
目 录
课文品读 课文赏析 课文拓展
01
课文品读
课文理解
过了几天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:“雪儿,这儿 就是你的家,你安心养伤吧!”从此,我天天和雪儿一起到 阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云…… “我”为什么天天跟雪儿一起去看蓝天和白云?

小学三年级下学期语文《雪儿》PPT课件

小学三年级下学期语文《雪儿》PPT课件
( 孩读我子了和,这雪理我段儿由对话一是雪,起(儿)你看有;觉着着雪得天一儿我天种在是飘(想一飘(个悠(悠的白))云的。,感我情在),)想的。
爸爸说雪儿是一只信鸽。 信鸽是不怕任何艰难险阻的, 能够飞越千山万水,忠实地 为人们传递信息,所以人们 称它们是“蓝天信使”。
于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。
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3、有机物易溶于有机物,而无机物一般不溶于有机物。
4、有机物的化学反应一般较缓慢,而无机物反应快。 当然,它们之间的差

《雪儿》PPT课件5

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我望着渐渐远去的雪儿,心里十分快慰,默默 地说着________。
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果,让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世,舍我其谁! 3、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 4、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减,有味青春苦中甜。集雄心壮志,创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤,不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍,金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树,结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的,但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢,但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品,不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间,该做就做。 15、如果相信自己能够做到,你就能够做到。

《雪儿》PPT课件5

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苏教版三年级语文下册第二单元
剩下(shèng shèn) 信任(rèn rèng )
捡起(n jiǎn)
弧线(gū hú )
阻挡(zǔ zhǔ)
划线(huà huá)
( 美丽)的弧线 ( 明媚)的春光
( 金黄)的眼珠
施展( 本领 ) 传递( 信息 )
充满( 哀伤 )
我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每 天要去上班,家里就只剩下我一 个人。冬天过去了,我多么向往 外面那明媚的春光啊!
爸爸说雪儿是一只信鸽。 信鸽是不怕任何艰难险阻的, 能够飞越千山万水,忠实地 为人们传递信息,所以人们 称它们是“蓝天信使”。
于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。
终于有一天,雪儿展开双翅飞 起来了。啊,我为雪儿欢呼!你 看它那双翅膀被春风高高地托起, 在蓝天中划出一道美丽的弧线。
雪儿又飞到阳台,转着圈儿咕咕直叫,好似在 说:______________。 我望着雪儿那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿, 你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。” 雪儿望望我,似乎在向我祝福,祝我________。
我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我 便给它取名“雪儿”。过了几天,雪儿和我熟了。我对雪 儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此 我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘 悠悠的白云……
读了这段话,你觉得我是一个( )的 我和雪儿一起看着天天飘飘悠悠的白云,我在想 孩子,我对雪儿有着一种( )的感情, ( );雪儿在想( )。 理由是( )。
我望着渐渐远去的雪儿,心里十分快慰,默默 地说着________。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子

《雪儿》PPT精品

《雪儿》PPT精品

救雪儿
救雪儿 伴雪儿(2节)
救雪儿 伴雪儿(2节) 知雪儿(3节)
救雪儿 伴雪儿(2节) 知雪儿(3节) 送雪儿(4、5节)
“我”的腿跌伤了,在家里 很孤独。爸爸给我带回一只白鸽 ________________。 “我”给白鸽取名雪儿 ____,天天和 看蓝天白云。“我”盼着 雪儿__________ 雪儿能重返蓝天 ______________。终于有一天, 雪儿飞起来了 ________,“我”为它欢呼, 依依不舍地送别了雪 最后“我”________ 儿。
雪儿又飞回阳台,转着圈儿 ▲ ▲ 咕咕直叫。我望着它那金黄的眼 ▲ ● 珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧, ● 蓝天才是你施展本领的地方。” 我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我, ● 似乎在向我祝福,然后向蓝天飞 ▲ ▲ 去。

同学们,雪儿飞走了,你们想对 它说些什么?
作业:
1.有感情地朗读课文,背诵 第4、5自然段; 2.默读第4自然段,联系上下 文,展开想象,写一段话描 述“我”和雪儿告别时的情 景。
学习目标
1.学会本课生字,理解生字组成的词语。 2.理解“我”对雪儿的感情,体会“我” 的美好心灵和可爱的形象。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。
剩下(shèng )
信任(rèn )
捡起( jiǎn)
弧线(hú )
划线(huà )
阻挡(zǔ )
( 美丽)的弧线 ( 明媚)的春光
( 金黄)的眼珠
雪儿又飞回阳台,转着 圈儿咕咕直叫。我望着它那 金黄的眼珠,喃喃说道: “雪儿,你去吧,蓝天才是 你施展本领的地方。”我把 雪儿轻轻捧起,雪儿望望我, 似乎在向我祝福,然后向蓝 天飞去。
读一读 划一划
读课文最后一段,把 描写“我”和雪儿别离时 的感情的语句划出来。

雪儿-PPT精品教学课件4

雪儿-PPT精品教学课件4

传递信息 欢呼 咕咕直叫 轻轻捧起
蓝天信使 划出弧线 喃喃 祝福 向往
高高托起 转着圈儿 施展本领 盼望
一天,爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽 是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身 子很脏,眼睛里充满哀伤。
我和“雪儿”初次见面时, 我是一个( )的孩子, “雪儿”是一只( )的 鸽子。
剩下(shèng )
信任(rèn )
捡起( jiǎn)
弧线(hú )
划线(huà )阻挡(zǔ源自)( 美丽)的弧线 ( 明媚)的春光
( 金黄)的眼珠
施展( 本领 ) 传递( 信息 )
充满( 哀伤 )
朗读课文
“我”和爸爸是怎样对待雪儿的?
我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每 天要去上班,家里就只剩下我一 个人。冬天过去了,我多么向往 外面那明媚的春光啊!
看到雪儿终于翱翔在蓝天,这时, 你想对雪儿说些什么呢?
小结
这篇课文主要写了文中的“我”帮助受伤的 雪儿,让雪儿重新飞向蓝天的故事,在与雪 儿相识相伴的日子里,我们建立了深厚的感 情。
拓展练习
同学们有自己喜爱的小动物吗?你们之间发 生了怎样的故事?写一写。

苏教版 三年级 语文下册 第二单元
学习目标
1.学会本课生字,理解生字组成的词语。 2.理解“我”对雪儿的感情,体会“我”的 美好心灵和可爱的形象。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。
理解词语
跌伤 白鸽 任何 明媚 充满 剩下 哀伤 捡回 敷药 飞越 千山万水 咕咕
艰难险阻
忠实
飘飘悠悠
雪白雪白
理解词语
终于有一天,雪儿展开双翅飞 起来了。啊,我为雪儿欢呼!你 看它那双翅膀被春风高高地托起, 在蓝天中划出一道美丽的弧线。

《雪儿》PPT课件5 (共11张PPT)

《雪儿》PPT课件5 (共11张PPT)

一天,爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽 是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身 子很脏,眼睛里充满哀伤。
我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白 雪白的了,我便给它取名“雪儿”。过了几 天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:“雪儿, 这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此, 我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看 蓝天上那飘飘悠悠的白云……
我望着渐渐远去的雪儿,心里十分快慰,默默 地说着________。
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
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43.幸福,不是收获的多,而是抱怨的少。于人不苛求,遇事不抱怨。只有善于驾驭自己情绪和心态的人,才能获得平静,感受到幸福的味道。 14.每一个人的成功之路或许都不尽相同,但我相信,成功都需要每一位想成功的人去努力去奋斗,而每一条成功之路,都是充满坎坷的,只有那些坚信自己目标,不断努力不断奋斗的人,才能 取得最终的成功。但有一点我始终坚信,那就是,当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!
( 理由是)(;雪儿在想( )。 )。
爸爸说雪儿是一只信鸽。 信鸽是不怕任何艰难险阻的, 能够飞越千山万水,忠实地 为人们传递信息,所以人们 称它们是“蓝天信使”。
于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。
终于有一天,雪儿展开双翅飞 起来了。啊,我为雪儿欢呼!你 看它那双翅膀被春风高高地托起, 在蓝天中划出一道美丽的弧线。
76.离开奋斗的沃壤,天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。 14.只要充分相信自己,没有什么困难可以足够持久。 11.目光能看多远,你就能走多远。 95.不知道明天干什么的人是不幸的! 39.觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。 17.把困难举在头上,它就是灭顶石;把困难踩在脚下,它就是垫脚石。 12.为了照亮夜空,星星才站在天空的高处。 52.志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 54.如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。 51.人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 57.人生不管有多么迷茫,或许记得,或许遗忘,我们都不能在回忆里徘徊,未来一定会有份温柔的目光锁定你。我们前进的动力,其实不在别处,全在自己。态度决定一切,实力捍卫尊严!就 算跌倒,也要豪迈的笑。
64.我努力赚钱,不是因为我多爱钱,而是这辈子,我不想因为钱和谁低三下四,也不想因为钱而委屈自己。没有钱,你拿什么维持你的亲情,稳固你的爱情,联络你的友情,靠嘴说吗别闹了, 大家都挺忙的。
64.我努力赚钱,不是因为我多爱钱,而是这辈子,我不想因为钱和谁低三下四,也不想因为钱而委屈自己。没有钱,你拿什么维持你的亲情,稳固你的爱情,联络你的友情,靠嘴说吗别闹了, 大家都挺忙的。
我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我 便给它取名“雪儿”。过了几天,雪儿和我熟了。我对雪 儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此, 我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘 悠悠的白云……
读了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ段话,你觉得我是一个(
)的
我孩和子雪,儿我一对起雪看儿着有天着天一飘种飘(悠悠的)白的云感,情我,在想
雪儿又飞到阳台,转着圈儿咕咕直叫,好似在 说:______________。
我望着雪儿那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿, 你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”
雪儿望望我,似乎在向我祝福,祝我________。
我望着渐渐远去的雪儿,心里十分快慰,默默 地说着________。
90.永远不抱怨,一切靠自己。 22.只要你还活着,你就没有理由逃避问题,你也有机会找到解决问题的方法。 18.很多人的梦想和计划受挫,是有两个小问题导致的:早上起不来床,晚上下不了线。 66.坚强的人把困难当成朋友,软弱的人把困难当成敌人。不要只看到别人的一举成名,更要看到别人的十年寒窗。没有十年寒窗的冷寂,就没有一举成名的荣光。易钉进去的钉子,也容易拔出 来。困时多想更困事,难时多想更难人。
苏教版三年级语文下册第二单元
剩下(shèng shèn) 信任(rèn rèng ) 捡起(yàn jiǎn) 弧线(gū hú ) 划线(huà huá) 阻挡(zǔ zhǔ)
(美丽)的弧线 施展( )本领 (明媚)的春光 传递( )信息 (金黄)的眼珠 充满( )哀伤
我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每 天要去上班,家里就只剩下我一 个人。冬天过去了,我多么向往 外面那明媚的春光啊!
一天,爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽 是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身 子很脏,眼睛里充满哀伤。
我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白 雪白的了,我便给它取名“雪儿”。过了几 天,雪儿和我熟了。我对雪儿说:“雪儿, 这儿就是你的家,你安心养伤吧!”从此, 我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看 蓝天上那飘飘悠悠的白云……
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