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杭电三位一体半结构化面试自我介绍范文
杭电三位一体半结构化面试自我介绍范文嘿！大家好，我是XXX,很高兴能和大家一起参加这次杭电三位一体半结构化面试。
让我来给大家简单介绍一下我自己吧。
1.1 家庭背景我出生在一个普通的农村家庭，父母都是勤劳朴实的农民。
他们从小就教育我要好好学习，将来才能有出息。
所以，我一直都是个很听话的孩子，努力学习，希望能够为家里争光。
1.2 学习经历从小学到大学，我一直都是个学霸。
不过，我可不是那种死读书的书呆子，我也很喜欢参加各种课外活动。
比如说，我曾经加入过学校的篮球队，还担任过班级的学习委员。
这些经历让我学会了团队合作，也锻炼了我的领导能力。
1.3 性格特点说到我的性格，我觉得我是一个比较乐观、积极的人。
遇到困难的时候，我总是会告诉自己：没关系，只要努力，一定能够克服。
而且，我还特别喜欢交朋友，我觉得交朋友是一件非常有趣的事情。
通过和不同的人交流，我可以了解到很多不同的观点和想法，这对我来说是一种很好的学习和成长的机会。
2.1 兴趣爱好除了学习和工作之外，我还有很多兴趣爱好。
比如说，我喜欢看电影、听音乐、旅游等等。
我觉得这些活动可以让我放松心情，也可以让我更好地了解这个世界。
而且，我还喜欢尝试一些新奇的事物，比如说学习一门新的语言、尝试一种新的运动等等。
我觉得这样可以让我不断地挑战自己，让自己变得更加优秀。
2.2 社会实践在大学期间，我积极参加了各种社会实践活动。
比如说，我曾经去过贫困山区支教，帮助那里的孩子们提高学习成绩。
还有一次，我参加了一个环保志愿者团队，一起去清理河流里的垃圾。
这些活动让我深刻地认识到了自己的责任和使命，也让我更加珍惜现在的生活。
3.1 职业规划对于未来的职业规划，我有一个小目标，那就是成为一名优秀的软件工程师。
为了实现这个目标，我在大学期间选择了计算机专业，并且努力学习各种编程语言和技术。
我还积极参加各种实习项目，锻炼自己的实际操作能力。
我相信只要我不断努力，这个目标一定会实现的。
三位一体综合素质测试自我介绍
三位一体综合素质测试自我介绍嗨，老师好。
我是一个对世界充满好奇，热爱探索新事物的人。
我叫[姓名]。
我比较喜欢读书。
各种各样的书就像一扇扇通往不同世界的大门。
我记得小时候，家里的书还不多，我偶然在书架上翻到一本带有插画的《西游记》，就被深深吸引。
从那以后，我对神话故事、对奇幻世界产生了浓厚的兴趣。
我会反复阅读那些精彩的章节，就像三借芭蕉扇那部分，孙悟空与铁扇公主斗智斗勇的情节让我每次读都特别激动。
这也让我想象力特别丰富，在写作的时候经常能想出一些独特的情节。
我也是一个很有毅力的人。
我比较喜欢长跑，那是一次学校举办的长跑比赛。
刚开始的时候，我并没有优势，跑到一半的时候，我感觉自己体力快耗尽了，呼吸急促，很多同学都超过了我。
但是我就是不想轻易放弃，心里一直在给自己加油。
我调整呼吸，一步一步继续向前跑。
最后我竟然慢慢地超过了一些同学，取得了还不错的成绩。
这对我来说不仅仅是一次比赛的胜利，更重要的是让我知道了只要坚持就会有希望。
我印象最深的是一次参加志愿者活动。
我们去了一个偏远的山区支教。
那里的教学条件和我想象的有很大差距。
孩子们的教室很简陋，书本也不多。
刚开始我有些手足无措，不知道怎么和这些山区的孩子相处。
但是很快，我就融入进去了。
我发现他们虽然物质条件不好，但是对知识有着强烈的渴望。
这对我触动很大，回来以后我更加珍惜自己的学习机会，也经常向周围的人分享山区孩子们的故事，让更多的人关注到他们。
我还比较擅长与人沟通。
在学校里我是班干部，经常要协调同学们之间的关系。
有一次两位同学因为一点小事产生矛盾，互不相让。
我认真地倾听了他们各自的想法，发现只是一个小误会。
于是我耐心地解释给他们听，最终他们和好如初。
这让我觉得能够化解别人的矛盾，是一件很有成就感的事情。
对了还想说，我虽然有一些优点，但我也有不足的地方。
比如我的数学计算有时候会粗心大意，我也一直在努力克服这个毛病。
我会更加仔细地做题，做完检查好几遍。
我想成为一个全面发展的人。
浙江省三位一体考试自我介绍
浙江省三位一体考试自我介绍一、我的大学生活初体验刚踏入大学校门的时候，那感觉就像闯进了一个全新的世界。
周围一切都是那么新鲜有趣，来自五湖四海的同学，风格各异的社团活动。
我就像个好奇宝宝，这儿瞅瞅那儿看看。
上课的时候，那些教授就像一个个知识宝库，每堂课都像是在挖掘宝藏。
我还参加了一些学术讲座呢，虽然有些听起来似懂非懂，但就是感觉特别高大上。
记得有一次参加关于人工智能发展趋势的讲座，虽然我对那些高深的算法一知半解，但是那种对未来科技的憧憬就深深印在我心里了。
二、我的兴趣爱好我这人啊，兴趣爱好可广泛了。
我特别喜欢阅读，什么类型的书都看。
有时候沉浸在一本小说里，就感觉自己进入了另一个世界，跟着主人公一起喜怒哀乐。
比如说读平凡的世界的时候，孙少平的奋斗历程让我特别感动，感觉自己也充满了力量。
我也爱运动，尤其是篮球。
在球场上，那种挥洒汗水的感觉特别畅快。
每次和队友们一起打比赛，不管输赢，都觉得特别开心。
我还喜欢旅游，在不同的地方感受不同的风土人情。
有一次去云南的一个小古镇，那里的宁静和古朴让我流连忘返，古老的石板路，街边的特色小吃，都给我留下了深刻的印象。
三、我的学习成长在学习上，我可没少下功夫。
大学的课程不像高中那么死板，更多的是需要自己去探索和钻研。
我会经常泡在图书馆里，找各种资料来丰富自己的知识。
我的专业是计算机科学与技术，这可是个充满挑战的专业呢。
有时候为了一个代码能运行成功，我会反复调试好几个小时。
但是当看到自己写的程序顺利运行的时候，那种成就感是无法言喻的。
我还参加过一些学科竞赛，和队友们一起头脑风暴，互相学习，这个过程让我学到了很多书本上学不到的东西。
四、我的团队协作经历说到团队协作，我可有不少故事呢。
我参加过学校的一个创业项目，我们团队的成员来自不同的专业，有学市场营销的，有学设计的，还有学金融的。
刚开始的时候，大家意见不太统一，毕竟各有各的想法。
但是经过不断地沟通和磨合，我们逐渐找到了方向。
三位一体面试口头自我介绍
三位一体面试口头自我介绍（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三位一体半结构化面试自我介绍
三位一体半结构化面试自我介绍
大家好！今天来做个自我介绍呀。
我呢，是个对生活充满好奇的人。
就感觉这世界像个巨大的宝藏，到处都有新鲜事儿等着我去发现呢。
我特别喜欢那种探索未知的感觉，每次进入一个新的领域或者接触新的东西，就像打开了一扇通往新世界的门，超级兴奋！
我一直对艺术很感兴趣，绘画啦，摄影啦之类的。
绘画的时候，我能沉浸在自己的小世界里，用画笔描绘出我脑海中的奇思妙想，那种感觉就像我是这个小世界的创造者一样，特别酷。
摄影也很有趣，通过镜头捕捉瞬间的美好，有时候一张照片背后可能还有一个小故事呢。
我也喜欢跟人打交道。
虽然有时候我可能有点害羞，但一旦聊起来那可就刹不住车啦！我觉得和不同的人聊天就像在翻阅一本本不同的书，可以从他们身上学到好多东西，了解到各种各样的生活方式和想法，真的很有趣。
我这人还有个特点，就是一旦确定了目标，就会像小火车一样勇往直前。
不过有时候也会因为太执着而钻牛角尖，但我也在慢慢学着调整啦。
我一直梦想着能做出点不一样的事儿，具体是什么呢？嘿嘿，现在还是个小秘密哦。
也许有一天突然就实现了，到时候肯定会超级惊喜的！
我觉得我就像一颗有着多种色彩的小珠子，每一面都代表着我不同的特质，组合在一起就是独一无二的我。
你们有没有觉得自己也像这样的小珠子呢？哈哈！
这就是我啦，一个充满活力、热爱生活又有着无限可能的我！。
浙江省三位一体考试自我介绍
浙江省三位一体考试自我介绍尊敬的老师：您好！我是一名来自浙江省充满活力与梦想的学生，今天特别高兴能有机会在这里向您做个自我介绍。
我是一个好奇心特别旺盛的人。
就像我小时候，家里买了一个小收音机，我对这个能发出各种各样声音的小盒子充满了好奇。
我会自己偷偷地把它拆开，想看看里面到底是啥构造能让它发出声音。
结果当然是装不回去了，但这个经历却点燃了我对探索未知的热情。
之后，无论是对自然科学里的生物奥秘，还是对软件程序背后的逻辑，我都有浓厚的兴趣去钻研。
我比较喜欢阅读。
各类书籍就像是一扇扇通向不同世界的大门。
我记得有一次，我读《三体》，那震撼的宇宙观，复杂的人性描写和深入的科学想象彻底吸引住了我。
别人喊我出去玩儿我都没听见，就沉浸在那个奇妙的三体世界里。
在读书的过程中，我跟着作者的文字在不同的世界里游历，这让我感受到了极大的乐趣，也开拓了我的视野，使我能从不同角度去思考问题。
印象最深的是一次我参加的小组竞赛。
我们的团队一开始各种不顺利，成员之间也经常有分歧。
当时我特别想放弃，可是又不甘心。
于是我试着去跟每一个成员沟通，倾听他们的想法，慢慢地找到大家共同的目标。
在这个过程中，我学会了如何去协调团队成员之间的关系，也感受到了坚持的力量。
那次经历的收获对我来说就像宝藏一样，让我成长的是，我此后再面对困难和分歧时都不再害怕，而是主动去化解。
我的特点是比较乐观、坚韧。
生活中遇到挫折的时候，我总是笑着告诉自己，这是一次成长的机会。
就像上次考试我考得不好，没沮丧太久，我就开始分析自己的不足，做学习计划打算迎头赶上。
对了还想说，我在生活中也是个非常热心肠的人，如果同学有学习上的难题或者生活上的困扰，我都会很乐意去帮忙，我觉得在帮助他人的过程中自己也能收获满满的成就感。
这就是我，一个充满热情、热爱阅读、从过往经历里不断成长并对未来充满期待的浙江学生。
真的希望能通过三位一体考试，在更高的平台上继续成长，谢谢老师！。
浙江省三位一体面试自我介绍
浙江省三位一体面试自我介绍尊敬的面试官，您好！我是一个来自[具体城市或县区]的学生。
今天能够参加浙江省的三位一体面试，我特别兴奋，也很期待能和您分享我自己。
我是一个对知识充满好奇的人。
生活中的我就像一块永远吸不满水的海绵，一直在不断吸收各种知识。
在学习中，我不局限于课堂上的内容。
比如说，我对历史特别着迷，课本上的历史故事总是让我觉得不过瘾。
于是，我会在课余时间看大量有关历史的书籍、纪录片。
像看《大国崛起》的时候，我被各个国家崛起历程中的故事深深吸引住了。
每一个国家的政治、经济、文化发展过程都像是一幅色彩斑斓的画卷在我眼前展开。
我通过这样的方式，不仅学到了课本以外的历史知识，还养成了独立思考的习惯。
我会分析不同国家发展的影响因素，还会思考如果处在那个时代我会怎么做。
我比较喜欢挑战自己。
有一次学校举行数学竞赛，其实当时我心里挺没底的。
因为我知道很多参赛的同学都非常厉害，但是我想试一试。
我花了很多课余时间去钻研那些数学难题，还向老师请教。
这个过程中我遇到了太多让我想放弃的时候，像是被一些复杂的函数题折磨得头疼，但是我告诉自己必须坚持。
这次竞赛结果并不是一定要得到多高的奖项，重要的是这个挑战自己的过程。
虽然最后没有得到特别理想的名次，但是让我成长的是在这个过程中我学会了如何面对困难，怎样攻克自己心里的恐惧与不自信。
我的特点是特别有团队精神。
我觉得一个人再厉害也比不上一个团结的团队。
印象最深的是我们小组合作做一个关于环境保护的项目。
刚开始我们的思路特别乱，大家你一言我一语地争吵，思路根本没办法统一。
我觉得这样下去不是办法，就先把自己的想法放到一边，认真聆听每个成员的意见。
原来每个人都有很独特的想法，结合大家的想法后，我们制定出了一个非常好的方案。
在项目的执行过程中，我们也相互协调分工。
有一个同学负责资料收集忙不过来，我就会主动去帮忙。
最后我们这个项目完成得非常出色。
在这个过程中我明白了团队中包容、倾听、互助是多么的重要。
浙江省三位一体考试自我介绍
浙江省三位一体考试自我介绍嗨，老师好。
我叫[名字]，来自浙江的一个小县城。
我是一个充满好奇心的人，不管是对周围发生的新鲜事，还是对那些自己从未接触过的知识领域，都想一探究竟。
比如说，我们县城曾经举办过一次科技展览，那真的就像打开了新世界的大门。
展览里面有各种新奇的发明和科学展示，像智能机器人能够根据你的指令做各种动作，还有一些利用物理原理创造的小机关，看起来特别有趣。
从那之后，我就对科技知识开始着迷，经常找一些科普书籍和视频来看。
我比较喜欢阅读。
书籍对我而言就像是一扇通往不同世界的大门。
我可以沉浸在小说构建的奇幻故事里，体验不同的人生百态；也可以在历史书中，探寻古人的智慧和许许多多过去发生的大事小情。
记得有一次，我读了一本关于二战时期的历史书籍，看到那些战火纷飞中的人们如何顽强求生，各国为了和平做出的巨大努力和牺牲。
这让我深刻地意识到和平的来之不易，我想，这也就是阅读带给我的一种收获，它不仅丰富了我的知识，也影响了我的价值观。
我也有自己坚持的事情，但有时候也会犹豫不前。
比如我一直很想坚持跑步锻炼，因为我深知健康的体魄是能够做好一切事情的根本。
可是有时候，早上起不来或者是天气不好，就会想偷懒。
不过呢，这也让我意识到自己意志力方面还有需要改进的地方。
每当我真的克服困难去跑步的时候，我就觉得特别有成就感，好像战胜了自己心中那个懒惰的小人。
说到我的学习，我觉得自己最大的特点是愿意钻研。
遇到不懂的问题，不会轻易放弃。
在学习数学的时候，有一些复杂的函数题，可能很多同学看一眼就觉得好难不想做了，但我会静下心来，一遍又一遍地看教材上的知识点，不断尝试不同的解题方法。
印象最深的是有一道几何和函数相结合的题目，我整整用了一个周末的时间去研究，画了好几张解题图，不断失败又不断重新尝试，最后终于解出来了。
这个过程虽然很辛苦，但是让我对相关的知识点有了更深入透彻的理解，而且也让我明白了只要坚持不放弃就有可能成功。
我的兴趣爱好还算比较广泛，除了读书，我也喜欢下棋。
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最新有关三位一体自我介绍例文浙江“三位一体”自我介绍范文尊敬的老师：您好。
我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。
我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。
这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。
事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。
我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。
有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。
有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。
我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展，同时我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。
对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。
期待您的认可!谢谢!三位一体自我介绍范文各位老师好，我叫xxx，江苏文科，年级排名6到10名，共有600多人。
首先要感谢浙大给我这次宝贵的面试机会。
然后我叫蔡茂盛，我这棵菜长得确实挺茂盛。
其中有父母老师的关心也少不了一句话对我的帮助，德兰修女所说，最愉悦的感觉内心平静。
记得一次学校举办冬季三项运动会，作为班长，老师交给我的任务就是组织同学按时到不同地点比赛。
临到我们班要比跳绳时，一位男生才跟我说他没绳子，还指定要一种罕见的没有计算器的绳子。
尽管最终帮他找到了绳子，当时我的态度并不好。
事后我平静下来，我现自己其实是有收获的，我多了一个经验，下次再遇到这些活动，应该事先做好突发情况的备案。
这样遇到类似的问题，我会比同龄处理地更好。
在平静地思考中，我平息了怒火，找到愉悦。
今天把这句话送给大家，与君共勉!浙江“三位一体”招生笔试面试技巧“三位一体”高校校考阶段一般分几个步骤，大部分高校会有书面评审，有些高校会因报名人数的情况设置笔试，去年杭州师范大学和杭州电子科技大学就设置笔试。
最后进行面试。
1.书面评审。
各高校一般都会组建“三位一体”综合评价招生工作专家委员会，对考生申请材料进行书面评审，根据考生的学业水平测试(高中会考)成绩，并参考竞赛成绩以及中学阶段综合表现情况，确定该校“三位一体”综合评价招生通过书面评审的考生名单，通过书面评审的考生人数一般不超过招生计划数的5~7倍。
2.笔试。
部分高校为了提高选拔的效率，规定如果通过书面评审人数超过招生计划总数的5倍，则组织笔试，根据笔试成绩，按招生计划数1：5的比例确定进入综合素质评价考核环节的人员名单。
如2021年杭州师范大学、杭州电子科技大学都进行了笔试环节。
当然有些专业直接采用笔试方式进行，根据笔试成绩就给出了综合素质测试的分数，比如浙江理工大学的动画专业，就是采用笔试。
3.面试。
面试是学校自主选拔专业人才的重要环节，通过书面评审的考生须参加各校组织的综合测试。
综合测试以考察学生综合素质为主，职业发展潜力、学业水平、与各高校专业的契合度为主，根据专业培养需要，有的高校文理科专业采用面试方式进行，为了规范考试流程，一般考试过程都会全程视频及文字记录。
面试的一般流程：首先考生自我介绍(不超过5分钟);其次专家面试评分(约25分钟)，专家面试环节一般采取单独面试或者小组讨论的形式。
1个人单独面试又分“一对一”和“一对多”两种，由于是特定面试官对特定学生，所以面试题的个性化和情境化程度较高，有些题目是针对学生提交的材料量身定制的，有些则是面试互动中追问出来的。
在“一对多”模式中，一名考生要同时面对多位教授的问题，对考生的心理素质的考验要更大。
小组(群体)面试，一般为无领导小组面试。
考官公布考题后，由小组成员(一般为5至8人)自己组织讨论，一般分为个人陈述、小组讨论和总结陈词3个环节。
虽然是“无领导”，其实只是“不指定领导”，因为一般总会涌现1~2个“自发领导”，他们或是在陷入胶着时把讨论推向深入，或是在主题偏离时把讨论拉回来，表现抢眼，这样的考生一般能给面试官以好印象。
但是，其中也会有个别学生表现过于强势，当作自己的专场，往往会给面试官一个不好的印象。
面试题是组织面试的基本要素，也是考生非常关心的话题。
虽然面试题目具有很强的开放性和综合性，但我们仍然可以根据其主要考查方向，大致归为以下几类：(1)社会现行和时事热点问题，如浙江工商大学的“对美国重返亚洲的看法”，宁波大学“你认为小学是否应该叫停奥数”;(2)科学素养问题，如浙江中医药大学的“请说出海市蜃楼的原理”，“请说出近亲不能结婚的原因”等;(3)人文素养问题，如浙江工业大学的“关于胡适之文的理解和拓展”;(4)道德和价值问题，如浙江理工大学的“你认为中学生是否可用手机”;(5)思维品质问题，如浙江工业大学的“你父母年老后你会选择让他们在身边还是让他们去养老院养老”，宁波大学的“你对孝顺的理解”;(6)个人相关问题，如浙江中医药大学的“你一生中最感动的事”，浙江工业大学的“你在高中学习中最记忆犹新的事情是什么”;(7)学校和专业问题，大部分高校都会问“为什么选择我们学校”、“对专业的看法”这类问题。
面试结束后有些高校会进行心理、性格和职业规划测评。
4.确定合格名单。
测试结束后，确定入围考生名单，考生可通过高校招生网查询综合测试成绩，入围考生名单在各高校招生网和考生所在中学进行公示，公示时间原则上不少于10个工作日。
公示结束后，各高校将合格名单与综合测试成绩一并报省教育考试院备案。
考生在面试的过程中需要注意以下几点：1.答题先要有规划。
面试过程，考生始终处于高度紧张的状态。
在这种状态下，人的思维往往会因为过度的紧绷而陷于空白的状态，从而出现冷场的局面，使得面试的成绩大受影响。
为了避免这种情况，许多考生往往拿到问题就急于作答，往往中途发现角度不佳因而进退两难。
对于问题的判定与切入点的选择，是成功答题的一个关键要素。
听到问题时，要在第一时间对提问进行分类处理：如果是关于个人发展，学校、专业选择之类的问题，马上回忆自己在申报材料中提及的内容;如果是常识问题，则马上调动自己的知识储备，积极回忆与之相关的内容。
回答问题还要注重表达的逻辑性，切忌这里答一点那里答一点，说到哪里是哪里。
比如，对某以问题采取“正和反”的表达，先说正面影响，再说负面影响，最后总体判断;又如对某一问题采取层层推进式表达，严密的逻辑分析使你的答案更具说服力;再如对某一问题采取分类讨论法，从市民角度看、从政府角度看;从国内看、从国际看;从过去看、从现在看、从将来看，从短期影响看、从长期影响看等。
2.不要轻易说“不知道”。
一些考生面对面试官抛出的问题，一遇到困难就吐“不知道”三个字，这种轻易“缴枪投降”的行为，往往给面试官留下不好的印象。
若遇难题，学生完全可以用多种方式应对。
一是“追问”，礼貌地表示自己没听清问题，想请面试官重复一遍，以期从面试官的复述中获取更多有用的信息。
二是“请教+尝试”，不妨就像平时向学校老师2请教问题那样大方提问，有什么初步的想法出现在脑海中时，不要害怕没有水准，只要有理有据，让面试官明白你分析的思路，自然会获得认可。
有时，面试官只要看到你在思考，还会循循善诱地“拉你一把”。
与笔试时只能看出最终结果而不能反映思维过程不同，面试能将考生的思考过程完全“曝光”在面试官面前。
因此，你完全可以从现有知识出发，步步趋近未知问题的答案。
三是要学会转移，如说“这个问题我倒确实答不上来，不过我对与此有关的......有些了解”，从而顺水推舟地将话题转移到自己熟悉的地方。
这些回答都比仅仅说“不知道”三个字好得多。
一位面试官这样说：“学生从疑惑到醒悟、从错误到正确的转变过程，更能够令人信服地表现他们的思考能力，比起最后答案的对或错更加重要。
”由此可见，千万不要轻易吐出“不知道”三个字!3.在“平稳”与“个性”间求平衡。
学生在面试中有两种极端的做法。
一种是中规中矩、四平八稳，不越“雷池”一步，但求“保险”第一。
他们的回答虽不能说有错，有的甚至滴水不漏，但也多是大道理、套话或“正确的废话”。
这样的学生，如何让面试官留下深刻的印象?另一种则正相反，个性突出、棱角分明，对大量问题的看法都与主流观点相左甚至完全相反，将“真性情”百分之百地展现在面试官面前。
一位高校分管招生工作的校长曾经说，高校面试的本义就是要看出学生本性。
但是，从面试实务层面讲，这种做法属于“剑走偏锋”，要冒很大的风险。
学生应在两者之间求得平衡，既要亮出个性，也要保证安全。
宁波大学三位一体面试建议攻略以下所有都是我个人经验之谈取你所信所需即可每年考试形式等都会有不同程度的改变请勿迷信我的经验高考和专业选择都是非常重要的事请自己独立判断后慎重选择1.关于简历(自荐信)简历真的不用太担心我认识的报名三位一体的同学基本投了材料达到硬性要求的都有资格参加面试的简历简单真实不用太花哨手写较好简历写的好坏不影响你的面试分数2.关于面试时间4.12流程网上报名材料邮寄书面评审准考证打印学校综合测试成绩查询具体请查看招生简章这里不需要过多说明PS 好多人问我面试过程的流程和内容我讲一下去年的今年不一定相同仅供参考1提前一天到达学校到指定教室交考试费用获得考试资格考试当天适当提早○到达候考地点排队等待进入候考室2手机等通讯工具进入候考室后会上交考试结束就会发回记得拿回考试顺序○进入候考室后抽取完全随机3考试形式是一个人回答多个老师的问题(我当时是3个) ○4进入考场之前会给你阅读一份约1000字的材料内容随机上午下午都不一样○限时10MIN 这个过程中需要你记住材料的信息甚至是许多细节务必专心阅读完毕后进入考场三个老师轮番提问第一个老师会先让你概述材料的信息(全面一些) 提问让你发表自己的观点(大胆发表就可以没有固定答案思维尽量发散) 让你联系材料与生活实际(主要靠生活积累无法准备) 最后是考察记忆力让你回忆材料中的细节(我当时是直接背诵出来的) 第二个老师围绕材料主题进行英语提问这个环节我紧张了问题并不难注意不要出现错误的单词错误的时态说的慢一些清楚一些发音尽量标准对你们现在的英语水平来说非常简单第三个老师问我是哪里人我是海宁人就问了我一些关于海宁皮革的问题(我家乡的传统产业)关于这个产业有哪些了解产业转型环境污染等联系时下热门的五水共治进行阐3述所以你们来之前要把政治老师给的时政材料多看看呀!多关注新闻这一块文科生可能比较有优势还让我背诵徐志摩的诗我只会名句呀就搪塞过去了1准考证可以打印之后马上订宾馆不订就订不到了宾馆推荐的话汉庭不错注意事项○我住的是蓝庭商务宾馆这两个比较平价宁大宾馆应该是周边最好的价格高一些但是挺值看各人选择2考试过程中要专心注意礼仪(进入考场后向老师鞠躬问好等)面带微笑不○要紧张不要僵硬放轻松老师都非常好的有问题可以向志愿者求助着装自然大方就好可化淡妆(不会化的就不要化了)3阅读材料都是随机的不要猜题无法准备我和同学的材料主题分别是智能手○机发展和电商的崛起发展给你们参考4虽然是4月但最好带外套和帽子宁大风非常大○(你们来了就知道了!!!)我当时3月份几个小时就被吹感冒了第二天发声困难身体非常重要不要吃海鲜等易过敏食物早点睡觉5下午考试的同学要等所有同学结束后才可以离场(6点左右)当天回家赶火○车可能比较匆忙尽量买最后一班火车的票子提前用打车软件预约好出租车六点多高峰时期路上容易堵车注意预留时间空闲时打车到火车站约半小时高峰为40-50分钟公交车平时50分钟高峰1小时10-20分钟注意时间!!!3.关于专业的选择三位一体专业今年三位一体录取专业与去年相比有较大的改变所以我很难给出建议我是旅游管理中法班的今年三位一体不招生对这个专业有兴趣的同学可以小窗我一定要让我给建议的话文科经济学是商学院的商学院是宁大非常好的学院很强势教学质量必然不会差但是按往年状况来看竞争非常激烈(高考填报志愿、在校学习时、就业)若非精英中的精英对自己非常自信的话慎重考虑汉语言文学和历史学属于典型文科类的建议语文和文综强的同学选择在宁大并不是很突出(实话)但是喜欢这方面的同学可以考虑理科我是文科生对理科并不熟悉理科选择余地很大竞争相对小一些供选择的专业都非常好在宁大都属于优势专业可根据个人情况选择比如数学好就选择数学专业物理好就选择物理学工程力学等这个我真的不懂。