最新课件初二作文议论文《以阅读的姿态前行》800字(共10页
以阅读的姿态前行作文800字初中三段式
以阅读的姿态前行作文800字初中三段式篇1:标题：《书海里的小船》嘿，大家好！我是小明，一个爱读书的小学生。
今天，我要给大家讲讲我和我的小伙伴们是怎么在书海里划着小船，快乐前行的。
【开头】“小明，你又在看什么书呢？”小华好奇地凑过来问我。
“哦，这是《小王子》，里面的故事可好玩了！”我一边翻着书页一边回答。
“书？那不是老古董吗？哪有手机好玩啊！”小华撇撇嘴。
我摇摇头，笑着说：“书就像一艘小船，载着我们去冒险，去发现新奇的世界。
手机虽然好玩，但书里的世界更神奇哦！”【正文】“真的吗？那书里的世界是什么样的？”小华被我的话勾起了兴趣。
“嗯，比如说《海底两万里》，书里的潜水艇就像一条大鲸鱼，带我们去深海探险，遇见各种各样的海底生物。
”我兴奋地比划着。
“哇，听起来好酷啊！”小华的眼睛亮了起来。
“还有《哈利·波特》，那是一个魔法世界，有飞天扫帚和会说话的帽子！”我继续说。
“我也想去魔法世界！”小华激动地说。
“那我们一起来读书吧！”我提议。
“好呀好呀，我也要划着我的小船，去书海里探险！”小华兴奋地跳了起来。
【结尾】从那以后，小华也成了书海里的小船员。
我们经常一起讨论书里的故事，有时候还会模仿书里的角色，玩起角色扮演游戏。
“小明，你看，我找到了《爱丽丝梦游仙境》，爱丽丝掉进兔子洞的冒险太神奇了！”小华拿着新书跑过来。
“是啊，书就像一个神奇的门，打开它，就能进入另一个世界。
”我笑着回应。
“我们一起去更多的地方吧，用阅读的姿态，勇敢地前行！”小华拉着我的手，我们相视一笑，一起翻开了新的篇章。
就这样，我和我的小伙伴们在书海里划着小船，用阅读的姿态，勇敢地前行。
书不仅是知识的源泉，也是我们友谊的桥梁。
我们一起在书的世界里遨游，发现新奇，分享快乐。
这就是我们的故事，一个关于书海里的小船的故事。
篇2:嘿，大家好！我是小明，今天我要给大家讲个故事，故事的名字叫做《以阅读的姿态前行》。
你知道吗？阅读就像是我们的超级英雄，带着我们飞过知识的海洋，探索未知的世界。
初二作文议论文《以阅读的姿态前行》800字(共10页PPT)
初二作文议论文《以阅读的姿 态前行》
喜欢着深邃的对白，勾起我对未来的
话语 憧憬；喜欢着幽默诙谐的
，
深思 使我
对过去的回忆，喜欢着
这样的姿态……
初识散文的时候，我13
岁，那时的我还不能准确的感悟那些
作者的情感，只知道它句句深
我心 入
，我喜欢那样的宁静，喜
语言 欢那样的
，渐渐的，我开始
深情 感受这其间的别样
心间 澜，它击打着
最后的一抹平
心血 静，慢慢的，我
滂湃，那么
坚定，那么无悔。
关键词：经历,信心,姿态,古人,
总能,字里行间,心间,心血,失去,变 得,请以,阅读,前行,了解,阅着,感 受,击打,无悔,潦倒,颓废,艰辛,不 易,平静,滂湃,坚定。
初二作文议论文《以阅读的姿 态前行》
字数 我也爱诗，它虽然
以阅读的姿态前行
初二作文议论文 800字
午后的阳光缓缓流动，坐在窗前，
一捧清茗，任目光轻盈地抚过
书页。——题记
我，喜欢阅读。 坐在窗前，捧一本书，任凭淡淡 的墨香扑鼻而来，这是我最常见的
姿态。没有原因的喜欢着阅读，
文字 喜欢着华美的
，点缀真挚而
又令人感动的情感；
关键词：目光,地抚,书页,题记,
姿态,原因,文字,情感,坐在,喜欢, 阅读,没有,点缀,常见,真挚。
了了，但
蕴含的东西却不少：“长风破浪会有
教会 时，直挂云帆济沧海”
我们
自信；“落红不是无情物，化
作春泥更护花”教会我们奉
献；“海内存知己，天涯若比邻”教
姿态 会我们友爱……请以阅读的
前
行，它会令你明白很多。
关键词：字数,教会,无情,化作,
初三叙事作文《以阅读为话题》800字(共10页PPT)
初三叙事作文《以阅读为话题》
成长过程中，若书籍是那一片
湛蓝的大海，我愿意做一只翱翔的
老师,拼音,文字,细心地,我们,我们, 学会,阅读,更多,书籍,直到现在,我 们,生活,书本,无处不在,我们,形影 不离,好友,童话故事,经典,名著,我 们,结实,不少,好友,可爱,善良,小 红帽,改变命运,丑小鸭。
初三叙事作文《以阅读为话题》
从《水浒传》中忠厚宽容的宋江，英 勇无畏的武松，到《三国演义》中足
初三叙事作文《以阅读为话题》
主 在阅读中我们都曾被多少 人公的善良言行所打动，被多 少曲折的剧情送吸引，人生如
一本书，阅读伴随着我们的成长。
同学们，让我们在书籍中，流 淌着我们的血液吧。
关键词：阅读,我们,多少,主人
公,善良,言行,打动,多少,曲折,剧 情,吸引,人生,本书,阅读,伴随,我 们,成长,同学,我们,书籍,流淌,我 们,血液。
初三叙事作文《以阅读为话题》
如此，阅读告诉了我们，成长就
因该想读书一样，用心去读，
用灵魂去感悟。
成长过程中，若书籍是一
朵鲜花，那么我愿意成为小草，
一生嗅着花的芬芳；成长过程中，若 书籍是明亮的太阳，那么我愿意成为
大树 一棵
，站立在沐浴阳光之下，
我享受着阳光温暖的抚摸；
关键词：如此,阅读,告诉,我们,
初三叙事作文
以阅读为ห้องสมุดไป่ตู้题
800字
春天的到来，意味着阅读一页
新的篇章。我们无时无刻都在
初二叙事作文《人生精彩因阅读》800字(共11页PPT)
个个故事都给我极大的启发，内
心受到极大的触动。因为阅读，让
人生 我顿悟了
中的许多事。
在生活的闲暇之时，端一杯
甘水，捧起一本书，静静地沐浴在阳 光下，走进别人的人生，感悟别人的
经历，从而得到人生的启示，这
是一件多么令人放松的事啊！
关键词：个个,故事,极大,启发,
内心,受到,极大,触动,因为,阅读, 顿悟,人生,许多,生活,闲暇,一杯, 甘水,捧起,本书,静静地,沐浴,阳光, 走进,别人,人生,感悟,别人,经历, 从而,得到,人生,启示,一件,多么, 令人,放松。
初二叙事作文《人生精彩因阅读》
时间过得飞快，如今的我已
上初中，我的阅读量也大大增加。虽
人人 然
都说初中的课要比以前紧
得多，你根本没时间看书。可是我却
认为这根本就是借口。鲁迅
海绵 曾经说过：“时间就像
里的
水，挤一挤总会有的。
关键词：时间,飞快,如今,已上,
初中,阅读,大大增加,虽然,人人,初 中,课要,以前,根本,时间,看书,可 是,认为,根本就是,借口,鲁迅,曾经, 时间,海绵,一挤,总会。
初二叙事作文《人生精彩因阅读》
空 ”于是，我根本不放过一点点
闲的时间，开始阅读耐人寻味的
小说、散文。从《汤姆·索亚
历险记》到《钢铁是怎样炼
背影 成的》《简·爱》《
》，再到
《骆驼祥子》《项链》。从
体会 这一部部小说中，我
到了汤
姆·索亚的机智勇敢、保尔·柯察金的
挫折 坚贞不屈、简·爱的不畏
、朱
自清《背影》中感人的父爱以
及在最后堕落的祥子和得到教训的路
瓦栽夫人。
关键词：于是,根本,不放过,一
初二作文议论文《以阅读为话题的》600字(共9页PPT)
读书中的细微之处，造就了这样
一个旷世奇才。我在平时的阅读中就
老 做到了这一点。读海明威的《 人与海》，细细地去品读它时，
你能感受到那位老人的顽强和不屈； 读加西亚·马尔克斯《百年孤独》，
作 细细地去品读它时，你能感受到 者心灵深处的遗憾和愧疚；
关键词：读书,细微,造就,这样,
再见
阅读需要多“微”一点儿，它能
够帮助你进入作者的心灵世 界，得之其真谛，感悟其人 生，何乐而不为呢？
关键词：史铁生,合欢树,细细
地Hale Waihona Puke 品读,它时,感受,坚强意志,阅读, 需要,一点儿,能够,帮助,进入,作者, 心灵,世界,真谛,感悟,人生,何乐而 不为。
初二作文议论文《以阅读为话 题的》
让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将 它们的美丽葬送。
技巧 微之处。这不仅对你的阅读
有帮助，也在无形之中为你铺好了通
道路 往成功的
。大名鼎鼎的达·芬
习惯 奇，就养成了这样的好
。读
课外，其他领域的书籍时，
善于抓住细微之处。
关键词：阅读,善于,发现,细微,
不仅,阅读,技巧,帮助,无形之中,通 往,成功,道路,大名鼎鼎,芬奇,养成, 这样,习惯,课外,其他,领域,书籍, 善于,抓住,细微。
初二作文议论文《以阅读为话 题的》
画 大多数人只知道达·芬奇是一位
家，有《蒙娜丽莎》，《最后的
晚餐》等举世名作，但除此之
外，还是一位伟大的数学家、
物理学家和医学家。大
家今天所用的加减号就是他发明的，
我们学习的惯性定律也是他发
美术 明的，创作
之前，曾有三本
关于医学的书，对人体骨骼的
初二作文议论文《浅尝阅读的快乐,蓄份前进的力量》700字(共10页PPT)
初二作文议论文《浅尝阅读的快乐， 蓄份前进的力量》
时间一点一滴的过去，我望
向静静的放在桌上的《沉思录》，
思绪的方向忽然变得豁然开朗
起来。
高尔基说：“书是人类进步
的阶梯，终生的伴侣，最诚
朋友 挚的
。”是啊，阅读是我从
礼貌 懵懂无知到现在的懂事
，阅
心灵 读不但使我成长，也是我的
得到充实。
关键词：时间,一点一滴,过去,
初二作文议论文《浅尝阅读的快乐， 蓄份前进的力量》
我在阅读中找到人生最重要的意
义，那就是：阅读让我如此温暖！
幸福！
关键词：阅读,找到,人生,重要,
意义,就是,阅读,如此,温暖,幸福。
初二作文议论文《浅尝阅读的快乐， 蓄份前进的力量》
学会下一次进步，是做大自己的有效法则。 因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
静静的,放在,桌上,沉思,思绪,方向, 忽然,变得,豁然开朗,起来,高尔基, 人类,进步,阶梯,终生,伴侣,诚挚, 朋友,阅读,懵懂,无知,现在,懂事, 礼貌,阅读,不但,成长,心灵,得到, 充实。
初二作文议论文《浅尝阅读的快乐， 蓄份前进的力量》
信仰 让我从心里到
都像不落的太
阳那样焕发光彩。
祖国 巴金说：“我爱我的
，
人民 爱我的
，离开了它，离开了
无法 他们，我就
生存，更无法写
作。”确实，我们伟大的祖国风风雨 雨六十年，面对荆棘林莽、重峦叠嶂、
泥淖沼泽时，有无数忠贞的
儿女，不怕洒尽热血，抛却
头颅，尸裹马革！
关键词：心里,信仰,不落,太阳,
那样,焕发,光彩,巴金,祖国,人民, 离开,离开,他们,无法,生存,无法, 写作,确实,我们,伟大,祖国,风风雨 雨,六十年,面对,荆棘,林莽,重峦叠 嶂,泥淖,沼泽,无数,忠贞,儿女,不 怕,热血,抛却,头颅,尸裹,马革。
以阅读的姿态前行优秀作文
以阅读的姿态前行优秀作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以阅读的姿态前行作文
以阅读的姿态前行作文
午后的阳光缓缓流动，坐在窗前，一捧清茗，任目光轻盈的的抚过书页。
这，是我常见的姿态。
我，喜欢阅读。
人生路漫漫，初识诗词时，我9岁。
却从此喜欢的一发不可收拾。
说不出理由，或许是因为那华美的词句，或许是因为那真挚的情感，或许……最初，我还不能理解其中的意思。
后来，渐渐的`，我慢慢懂得了“天生我才必有用”和“会当水击三千里的自信”；“执手相看泪眼，竟无语凝噎。
”的不舍；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”的爱情之深……每每在我焦躁时，阅读诗词总能总能“理平”内心。
以阅读的姿态前行，会让你变得理智。
在生活中，诗词虽然只有寥寥几笔，却对我存有莫大协助。
“少年易学旧已成，一寸光阴不容重。
”教会了我珍视时光；“纸上单单终觉深，绝知此事必须戴思恭”说我必须想要真正教给科学知识，必须必须考靠亲自课堂教学……以写作的姿态前进，可以使你明白许多道理。
不仅如此，几本名著每天也都会在我书桌上出现。
譬如《骆驼祥子》，讲述了祥子从一个对生活充满热情的好车夫变得麻木，潦倒，颓废，这间接让我明白了生活之艰辛。
以阅读的姿态前行，会让你了解生活的不易。
“安家不必架高堂，书中自建黄金屋。
”翻着书，阅着古人的话，总能从字里行间中感受到阵阵波澜。
早晨出来，Fanjeaux香茗念散文不亦乐乎；中午，倚阳光念小说不亦乐乎；晚上，依靠窗边念诗词不亦乐乎。
我会以阅读的姿态不断前行，“活到老读到老”。