三小创建节水型学校实施方案
创建节水型学校实施方案
创建节水型学校实施方案一、背景和目标水资源是人类生活和发展的基本资源，但全球水资源的供应日益紧张。
为了加强对学生的环境教育，培养节约用水意识，推行节水型学校方案是必要的。
本方案旨在通过采取一系列措施，建设节水型学校，提高水资源利用效率，实现水资源的可持续利用。
二、主要内容和措施1.建立节约用水管理机制（1）制订学校水资源管理规定，明确水资源的合理利用和节约用水的要求。
（2）成立学校水资源管理委员会，负责制定和监督学校的水资源管理计划，并定期进行水资源利用情况的评估。
（3）开展水资源利用培训，提高教职工和学生的水资源利用知识和技能。
2.完善学校的水资源设施（1）改善学校的供水设施，确保供水系统的正常运行。
（2）安装节水型水龙头、马桶和淋浴头等设备，降低用水量。
（3）建设雨水收集系统，利用雨水来灌溉花草和清洁校园。
3.推行宣传教育活动（1）开展节水主题日、周活动，通过校园广播、电子屏等宣传方式，普及节约用水知识。
（2）组织节水宣传演讲比赛和绘画比赛，激发学生的创造力和参与意识。
（3）制作节约用水宣传手册发放给每位师生，并在每个教室和公共场所张贴宣传海报。
4.将节水理念融入课程（1）在学校的各个学科中融入节水理念，使学生在不同的课程中学习节约用水的方法和知识。
（2）开设水资源管理专业选修课，为对水资源管理感兴趣的学生提供深入学习的机会。
（3）组织实地考察，让学生亲自体验和观察不同水资源利用状况，增强他们的环境意识。
5.建立节约用水的评估和奖励机制（1）制定并完善校园节水指标体系，定期对水资源利用情况进行评估，并根据评估结果对相关部门和个人进行奖惩。
（2）设立节约用水奖学金，鼓励优秀学生在节约用水方面作出贡献。
（3）通过校内外比赛、展览等方式，宣传和奖励学生和教职工在节约用水方面的创新和实践成果。
三、预期效果和评估指标1.节约用水观念得到普及，广大师生形成了节约用水的习惯和意识。
2.学校的水资源利用效率得到提高，水资源的浪费现象明显减少。
2023年小学创建节水型学校实施方案
2023年小学创建节水型学校实施方案一、背景和目标随着全球水资源的日益匮乏和环境污染的加剧，水资源的节约和保护成为当今世界面临的重要任务之一。
作为未来社会的基石，小学在培养学生环保意识和节约用水习惯方面起着至关重要的作用。
因此，为了提高学生节水意识和环保意识，我们计划于2023年创建节水型学校。
本次创建节水型学校的目标是：通过教育引导和实践活动，培养学生节水意识，塑造节约用水习惯，推动学校和社区实现节水减排，倡导全员参与，共同建设可持续发展的未来。
二、实施步骤1. 制定节水型学校实施计划根据学校的情况，制定细致的实施计划，明确各项工作任务和时间节点，确保计划的顺利推进。
2. 全员参与节水宣传教育通过开展节水宣传教育活动，普及节水知识，提升学生、教职工和家长的节水意识。
组织开展主题班会、征文比赛、绘画比赛等形式多样的活动，加强对学生的教育引导。
3. 建立节水意识培养机制设立节水班级、节水小组，定期召开班会和活动，培养学生的节约用水习惯。
通过学校广播、电子显示屏等渠道，定期播放节水知识和宣传片，加强对学生的宣传教育。
4. 完善节水设施建设检查学校的水管、水龙头等设施，确保没有漏水现象。
鼓励学校购置节水型器具和设备，提高用水效率。
5. 推进节水管理和济南饮水工程京津冀联勾工程制定学校的节水用水指南，明确用水标准和用水计量方式，加强对用水量和用水明细的监控。
积极参与济南饮水工程京津冀联勾工程，提高水资源的利用效率。
6. 加强水资源的回收利用建设雨水收集系统和非饮用水回收系统，将雨水用于植物浇灌和冲洗卫生设施等，减少地表径流；对使用的非饮用水进行回收，重新利用于绿化和冲洗等用途。
7. 建立节水巡查和奖惩制度设立节水巡查小组，定期检查学校的节水情况，发现问题及时解决。
对节水工作突出、卓有贡献的师生进行表彰和奖励；对节水工作不力的单位和个人进行批评教育和奖惩，确保节水工作的落实。
8. 加强与社区的合作与社区开展联合宣传活动，共同推动节水工作。
小学创建节水型学校实施方案(四篇)
小学创建节水型学校实施方案为深入推进全区节水型社会达标建设，不断提高水资源利用效率、改善生态环境，实现水资源的可持续利用，保障社会经济的可持续发展，根据《凉州区人民政府办公室____凉州区节水型社会达标建设工作实施方案____》精神，以创建“节水型”学校活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识，形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围，结合本校实际，特制定本方案：一、创建活动的意义我国是一个缺水严重的国家。
水是生命之源，生产之要，生态之基，人类社会发展一刻也离不开水，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。
通过节水型学校的创建，不仅可以减少学校用水量和废污水排放量，降低办学成本，减轻环境压力，而且可以培养学生的水忧患意识和节水意识，倡导节约用水的文明消费方式，树立自觉节水的社会风尚，并通过学生节水行为和意识的形成，辐射家庭和社会，从而带动全民节水意识、自觉节水行为的形成。
因此，开展节水型学校创建活动，是学校生存和发展的需要；是培养具有良好生活习惯好公民的需要；也是建设资源节约型、环境友好型社会的需要。
二、创建目标1通过创建活动的开展，使全校树立资源节约型和环境友好型的办学理念，增强师生员工节水意识，养成节水节能习惯，提高节水技能；通过建立节水的长效机制，提高资源利用率和办学效益；通过全校师生的共同努力，力争将我校创建成节水型学校。
三、创建措施(一)加强领导，周密____成立汪泉小学节水型学校创建工作领导小组：组长：史光茂中坝镇汪泉小学校长副组长：景生永中坝镇汪泉小学总务成员：张兴虎中坝镇汪泉小学教导主任俞天茂中坝镇汪泉小学安全管理员徐天泉中坝镇汪泉小学出纳尤志强中坝镇汪泉小学少先大队辅导员领导小组职责。
负责学校节约用水工作的宣传、____、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
(二)健全制度，经常检查。
1、包干责任制度。
将所有水龙头、食堂、各功能室等出水口定人定责任。
2023年小学创建节水型学校实施方案
2023年小学创建节水型学校实施方案一、背景介绍水是人类生活和生产的基本需求之一，但全球水资源已经出现短缺的趋势。
为了解决水资源短缺问题，保护环境并提高学生的节水意识，我们决定在2023年小学创建节水型学校。
二、目标设定1. 提高学生的节水意识和水资源保护意识。
2. 建立并推广学校内的节水措施和管理制度。
3. 增加学校水资源利用效率。
三、实施方案1. 发起节水宣传活动为了提高学生的节水意识，我们将举办一系列的节水宣传活动，如组织水资源保护知识讲座、开展节水主题班会和举办水资源保护绘画比赛等，通过形式多样的活动引导学生重视节水问题。
2. 提供节水教育资源为了扩大节水教育的影响力，我们将配备相关的节水教育资源和教具，如节水手册、节水实验器材等，供教师和学生使用。
同时，还将制作节水教育课件并纳入学校教学计划，加强对学生的节水教育。
3. 建立节水团队学校将组织节水团队，由学生代表、家长代表和教师代表组成。
节水团队将制定学校的节水计划和措施，并负责推进和监督其执行情况。
通过团队努力，实现学校的节水目标。
4. 安装节水设备和用具学校将逐步更新和改造水龙头、洗手间、厨房等设施，安装节水设备，如自动感应水龙头、节水马桶等。
同时，我们也将配备节水用具，如梳洗水杯、节水浇水器等。
通过技术手段的改进，减少水的浪费。
5. 鼓励学生通过实践节水学校将鼓励学生通过实践行动来节约用水，开展相关的实践活动。
比如，在校园内建立节水花坛，鼓励学生参与浇水、养护等工作；在学校周边开展洗车节水活动，引导学生正确使用水资源。
通过实际操作，培养学生的节水意识和实践能力。
6. 标准化的用水管理制度学校将建立一套标准化的用水管理制度，明确各类用水的使用标准和管理流程。
通过制度的规范，加强对水资源的合理利用和管理，减少浪费。
7. 加强合作与交流学校将积极与相关部门和其他学校开展合作与交流，参与水资源保护和节水活动。
通过与其他学校的合作与交流，分享经验和成果，共同推进水资源保护工作。
2024年创建“节水型”学校实施方案范本(3篇)
2024年创建“节水型”学校实施方案范本节水型学校实施方案一、背景与目标节水是当前全球面临的一项严重挑战。
水资源的匮乏和浪费不仅对人类生活造成了直接影响，还对环境和生态系统带来了负面影响。
因此，为了保护水资源，构建可持续的发展模式，建立节水型学校是当务之急。
本节水型学校实施方案的目标是：1. 提高学生和教师的水资源意识和节水意识；2. 减少学校的水消耗量，提高水资源利用效率；3. 培养学生的节约用水习惯，促进节水文化的传播；4. 在学校内建立一个示范性的节水环境，以激发学生和教师的积极性。
二、实施步骤1. 提高水资源和节水知识的教育（1）制定水资源和节水知识的课程体系，将其纳入学校教学计划中。
（2）组织水资源和节水知识培训，包括教师培训和学生教育。
教师培训可以通过外部专家进行，学生教育可以通过开展主题班会、讲座、展览等形式开展。
（3）建立水资源和节水知识的学习资源库，包括教材、教案、多媒体教具、电子资源等，方便教师和学生学习和使用。
2. 建立节水设施和设备（1）安装节水器具，如节水淋浴头、厨房节水水龙头等。
（2）修复漏水设备，包括检修漏水管道、更换漏水水龙头等。
（3）优化排水系统，采用合理的排水方案和技术，减少废水排放量。
（4）建设雨水收集系统，利用雨水用于植物浇灌、冲洗马桶等。
3. 开展节水活动和宣传（1）每年举办节水主题活动周，包括节水讲座、节水知识竞赛、节水宣传展览等。
（2）制作节水宣传资料，如宣传海报、宣传册子等，并在校园内进行广泛宣传。
（3）开展家庭节水活动，鼓励学生和家长共同参与，形成良好的节水习惯。
（4）设立节水奖励机制，对节水优秀个人和团体进行表彰和奖励，激发学生和教师的积极性。
4. 建立节水监测和评估机制（1）建立学校的节水监测系统，实时监测学校的用水量和水资源利用情况。
（2）进行节水效果评估，定期对学校的节水实施效果进行评估和调研，及时发现问题并采取措施改进。
（3）建立节水数据管理平台，对节水相关数据进行统计、分析和管理，为决策提供数据支持。
小学创建节水型学校实施方案
小学创建节水型学校实施方案一、背景介绍随着全球水资源的日益减少和环境问题的加剧，节约用水成为了全球面临的共同挑战。
而作为社会中的一份子，学校应当肩负起培养学生节约用水意识的责任。
为了打造节水型学校，我们制定了以下实施方案。
二、宣传教育1. 制作宣传海报和标语，并放置在学校显眼的位置，提醒学生和教师节约用水的重要性。
2. 安排每周水资源教育课程，让学生认识到水资源的宝贵性，知道如何节约用水。
3. 组织水资源知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
三、改造设施1. 安装自动感应水龙头，避免不必要的水流浪费。
2. 更换节水型厕所，减少冲水用水量。
3. 安装节水喷头和节水装置，减少用水量而不影响正常生活需求。
四、优化管路1. 定期检查和维护学校的水管道系统，减少漏水和浪费水资源的情况。
2. 配置水表和水表管理系统，实时监控和管理学校用水量。
五、优化用水行为1. 引导学生养成良好的用水习惯，如勤关水龙头、不浪费用水等。
2. 在学校厕所设置提示标语，提醒学生节约用水和勤冲厕所。
六、打造节水文化1. 开展“小手爱节水”主题班会活动，引导学生明白水的重要性和需要节约用水的理念。
2. 组织学生参观当地的水资源管理机构，让他们了解与学校节水相关的政策和措施。
3. 举办节水知识讲座和展览，为学生提供更多学习和了解节水知识的机会。
七、与家长合作1. 邀请家长参与学校的节水活动和教育，增强学校和家庭之间的合作意识。
2. 定期向家长发送节水知识和节约用水的提示，提醒他们在家庭中培养节约用水的习惯。
八、评估与奖励1. 设立评估机制，定期对学校的节水情况进行评估，发现问题和不足，及时进行改进。
2. 设立节水奖励机制，鼓励学生和教师在节约用水方面做出贡献，提供奖金或证书奖励。
九、持续改进与完善1. 根据评估结果和反馈意见，及时进行改进和完善，保证节水工作的持续有效性和效果。
2. 把节水工作纳入学校环境管理体系中，并不断改进和创新，形成长效机制。
2024年小学创建节水型学校实施方案
2024年小学创建节水型学校实施方案在面临日益加剧的水资源紧缺问题的背景下，小学创建节水型学校已成为重要抓手。
为了有效推进学校节水工作，我们提出以下实施方案：
1. 制定水资源管理制度：建立起完善的水资源管理制度，明确学校水资源的使用、监控和管理流程，确保每一滴水都得以合理利用，杜绝浪费现象的发生。
同时要求学生和教职工严格执行管理制度，做到节约用水、杜绝浪费。
2. 安装节水设备：学校应优先考虑安装节水设备，如节水龙头、节水冲水箱等，减少用水量。
通过设备更新升级，提高水资源利用效率，降低资源消耗。
3. 开展节水教育：组织开展节水主题的活动和教育宣传，引导学生树立节约用水的观念，增强节水意识。
利用各种渠道，加强对学生的节水教育，让他们从小就懂得珍惜水资源。
4. 建设雨水回收系统：在学校建设雨水回收系统，收集利用降水资源，降低对外部水资源的依赖，实现雨水资源的再利用。
5. 建立监测评估机制：建立水资源消耗监测评估机制，定期对学校用水情况进行监测和评估，及时发现问题并加以解决，确保学校水资源的合理利用。
通过以上方案的实施，相信小学创建节水型学校的目标将会得到有效实现，让我们共同为保护水资源、建设节约型社会做出应有的努力！
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创建“节水型”学校实施方案（2篇）
创建“节水型”学校实施方案一、背景和目标随着人口的增长和经济的发展，水资源的供需矛盾日益凸显，水的浪费和污染已成为一个全球性问题。
作为社会教育机构，学校应该充分发挥示范作用，倡导节约用水，培养学生的节水意识，将节水理念融入学校的日常管理和教育教学中。
本方案旨在创建一个“节水型”学校，有效管理和利用学校的水资源，降低水的浪费和污染，提高学生和教职工的节水意识和水资源利用效率。
二、方案内容1. 水务管理（1）建立完善的水务管理体系，负责学校的水资源管理和监控。
（2）制定学校水资源管理规定，明确责任分工和工作流程。
（3）定期开展水资源利用的评估和监测，及时发现和解决水资源浪费的问题。
（4）组织开展水资源宣传教育活动，提高师生的节水意识。
2. 设施改造（1）对学校的水供应设施进行检查和改造，确保供水系统的正常运行和节水效果。
（2）优化水管网络，修复漏水和水渗漏点。
（3）安装节水型设备，如节水灌溉系统、节水型厕所等。
（4）加装水表和水量控制设备，实施分户计量管理，给予节水优惠政策。
3. 教育教学（1）将节水教育纳入学校的课程体系中，开设有关水资源的知识和节水技能的课程。
（2）开展节水主题班会和讲座，提高学生的节水意识和科学用水能力。
（3）组织节水科普知识竞赛，激发学生对节水的兴趣和参与度。
（4）配备教学实验设备，开展水资源利用实验，让学生亲身体验和感受水的宝贵和重要性。
4. 日常管理（1）制定学校的节水计划和节水手册，规范学校的日常水资源管理和使用。
（2）落实责任制，明确教职工和学生的节水责任和义务。
（3）加强对学生的节水宣传和引导，鼓励他们采取积极的节水行动。
（4）设立奖励机制，表彰在节水方面有突出贡献的个人和班级。
三、实施步骤1. 成立水务管理小组，负责该方案的实施和推进。
2. 完善水务管理体系，明确工作职责和目标。
3. 检查学校的水供应设施，制定改造计划并按计划进行改造。
4. 开展节水教育培训，提高相关人员的节水意识和能力。
2024年创建“节水型”学校实施方案(三篇)
2024年创建“节水型”学校实施方案____年创建“节水型”学校实施方案一、背景分析水资源是人类生存和生活的重要基础资源，也是可持续发展的关键要素之一。
然而，随着全球人口的增加和城市化的加快，水资源短缺和水污染问题日益严重。
在这样的背景下，创建“节水型”学校成为一项迫切需要解决的任务。
本方案旨在说明创建“节水型”学校的目标和具体实施方案，以便于提高学校师生的节水意识，减少浪费，实现资源的可持续利用。
二、目标设定1. 提高师生的节水意识：通过宣传教育和示范效应，提高师生的节水意识和节水行为习惯。
2. 减少用水量：通过采取有效的节水措施，减少学校的用水量，实现用水的科学合理利用。
3. 落实节水责任：明确相关部门和个人的节水责任，建立健全的管理体系，保障节水工作的顺利实施。
三、重点措施1. 加强节水宣传教育（1）在学校内部设立节水宣传栏，宣传节水知识和节水行为；（2）组织节水知识竞赛和演讲比赛，引导师生关注节水问题；（3）开展节水教育活动，包括讲座、培训等，提高师生的节水意识。
2. 实施节水技术改造（1）改造水龙头和卫生设施，安装节水装置，减少用水量；（2）改善饮水设施，推广使用节水型饮水机；（3）建设雨水收集系统，用于植物浇灌和冲洗卫生设施等。
3. 强化节水管理（1）建立学校节水工作领导小组，明确各相关部门的节水任务和责任；（2）制定节水管理规定和制度，落实用水计量、定额管理和水资源利用率考核等措施；（3）加强监督检查，定期评估节水工作效果，进行总结和反馈。
4. 树立节水意识（1）设置水资源利用情况公示栏，及时公布学校的用水情况和节水成果；（2）组织学生参与节水实践活动，如组织浇水比赛和节水设备操作比赛等；（3）鼓励师生通过课程设计、科研实践等方式，开展与节水相关的学习和研究。
五、预计效果通过以上措施的实施，预计将取得以下效果：1. 提高师生的节水意识，养成节约用水的好习惯；2. 减少学校的用水量，实现节水目标；3. 建立健全的节水管理体系，推动节水工作的长期发展；4. 为全社会树立节约用水的榜样。
创建“节水型”学校实施方案
创建“节水型”学校实施方案随着人口的不断增长和工业化的发展，水资源日益紧缺，节约用水已经成为当今社会的重要任务。
尤其是在学校这样的公共场所，建立节水型学校已经是一项必须的举措。
为了让学校切实实施节水措施，制定一个科学合理的“节水型”学校实施方案至关重要。
本文将从完善节水型学校实施方案的意义、实施的具体措施以及实施效果评估等方面，分享我的看法。
一、完善节水型学校实施方案的意义1. 减少水资源浪费。
学校是日常水消耗较大的场所，学校的节水措施能够起到很大的示范效应，能够带动广大师生和家庭等生态环保观念的转变。
2. 优化校园环境。
校园是孩子学习生活的地方，一个优美的校园环境不仅能够营造温馨舒适的学习氛围，还能够激发孩子们爱校园、爱环境的情感，校园节水将是促进校园环境最优化的一个重要环节。
3. 增强学生节约意识。
学校是熏陶孩子成长的重要场所，校园节水将是培养孩子节约自然资源的重要途径，从小养成好的环保意识，将是孩子一生中最重要的一步。
二、实施节水方案的具体措施1. 安装节水器具。
比如安装具有节水功能的水龙头、淋浴器，同时定期检查修理，确保其正常使用。
2. 厨房、食堂节水。
如采用蒸煮法代替大量使用清洗用水的煮沸法、合理设定餐饮系统的水流量等。
3. 完善中水再生利用系统。
中水再生利用可以是雨水成为珍贵的水资源，同时处理后的中水可以用于绿化或者环境清洁等方面。
4. 加强户外用水管理。
如改善喷水池或者游泳池等水流系统，节约用水的同时美化校园环境等。
5. 加强节水宣传。
如定期宣传节水知识、组织节水知识比赛、贴署名海报等多种形式都能够起到良好的宣传效果。
三、实施效果评估在实施节水方案的同时，需要随时对方案实施效果进行评估，不断优化方案。
评估的主要指标有：1. 学校合理用水的数量对比实施节水方案前有多大的提升。
2. 节水措施执行的情况。
是否所有的措施都得到了充分的执行。
3. 学生的节约用水意识。
是否能够显著提高学生的节约意识。
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贵溪三小
创建“节水型学校”实施方案
xx市第三小学
2019年10月
xx三小创建“节水型学校”实施方案
水是生命之源，生产之要，生态之基。
为进一步推进节水型社会建设，加强用水管理，实现水资源合理高效利用，根据市教育局下发《关于开展创建“节水型学校”活动的通知》的文件精神，切实增强全校师生的惜水、爱水、节水意识，落实节水措施，形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围，结合我校实际，特制定本方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以党的十八大精神为指针，贯彻落实市教育局开展“珍惜水资源，保护水环境，争创节水型学校”活动的要求，在广大师生中宣传普及节约水资源科学知识，增强节约和保护水资源意识，积极倡导节约型消费和简约生活方式，从小事做起，树立正确的用水观念，养成良好的用水习惯，并积极参与节水活动。
建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，以制度创新为动力，加大节水设施改造力度，推广应用节水新技术和先进器具，争创节水型学校，促进学校发展和水资源高效利用，积极推进节水型社会建设。
二、工作目标
充分利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等各种形式，倡导节约用水光荣，浪费用水可耻的观念，营造创建节水型校园的良好氛围。
通过创建活动的开展，增强师生员工节水意识，建立节水的长效机制，提高资源利用率和办学效益。
三、具体措施
1．加强领导，提高思想认识。
各学校要把创建工作摆在重要位置，高度重视，要把学校节水工作作为全社会节能减排和创建节水型社会的重要一环来抓，成立工作领导
小组，具体负责此项工作的开展。
要制定出可操作的实施方案，制定具体工作计划，明确创建目标、内容、进度、措施及相关责任人职责，要真正把工作落到实处，确保创建工作顺利开展。
（1）xx三小创建节水型学校工作领导小组：
组长：张红
副组长：杨正性冯克国刘文明
成员：张中华、李明、俞星权、史川军、安国英、赫玉明、各班主任
职责：负责学校节约用水工作的组织、领导和协调；负责对全校节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。
（2）领导小组下设专职节水管理机构：
主任：刘文明
副主任：史川军赫玉明安国英
成员：陶永明各班班主任食堂及宿舍管理员绿化人员
职责：负责学校节约用水工作的宣传教育、制度的落实、活动的开展实施；对全校节约用水设施设备的使用、检查、维护、更换、信息记录和上报。
2．制定和完善节水管理制度，建立长效机制。
（1）包干责任制度：将所有水龙头、卫生间、开水间、食堂等出水口定岗定人定负责。
（2）检查报告制度：对常用设备每天检查，对用水管道及设备每周检查，及时发现、及时报告、及时解决。
（3）维修制度：在第一时间将漏水设备维修好，防止跑、冒、滴、漏、长流水。
（4）计量用水台帐制度：由总务处安排专人定期记录用水，健全
台帐资料，纳
入成本核算管理体系。
（5）制定比较完整的用排水管网图和设施分布图。
（6）加强设施设备管理制度，公共用水地点悬挂和制作醒目节水标志。
3．积极开展节水宣传工作，营造良好氛围
结合学校实际，认真做好宣传动员工作，通过大力宣传、动员引导，让广大师生认识学校用水状况和存在问题，增强广大师生的水资源忧患意识；要充分利用宣传标语、宣传栏、校园广播、电子屏等各种形式广泛宣传开展节水型学校创建工作的目的和意义、节水型社会建设的政策法规、节水知识等，使广大师生全面了解建设节水型社会的现实意义，真正从思想上认识到创建节水型学校活动的重要性和必要性，从而实现节水从行政强制到自觉行为的实质性转变。
4、强化教育，开展多样活动，努力培育节水意识。
（1）利用学校广播站、电子屏、主题班会、国旗下讲话等宣传教育阵地，开展多层次、多形式节水宣传教育，将水情教育和节水教育结合到课堂教育中。
（2）围绕“世界水日”、“中国水周”等活动，组织开展学生手抄报评比、节水专题黑板报评比等节水活动，增强学生水忧患意识和水资源保护意识，培养学生养成节约用水、合理用水的良好行为。
（3）组织师生开展“惜水、爱水、节水”征文比赛。
（4）开展“节水伴我在校园，我把节水带回家”活动。
（5）张贴节水宣传标语，用水设施、器具旁有节水宣传标志，营造强烈的节水氛围。
5、更新、检修节水设备，加强节水管理。
（1）加强对厕所安装的节水王、台盆节水型龙头等节水设备的日常检查与维护，发现问题，及时维修，防止跑冒滴漏、长流水，确保设备处于良好工作状态。
（2）食堂、厕所更换使用节水龙头，改造沟槽式水冲厕所节水冲水设施；学校供开水实行限时开放。
（3）校园绿化浇灌坚持使用室外水，绿化用水采用喷灌、滴灌等节约用水灌溉方式。
（4）检查改造使节水型器具安装率达到90％以上。
（5）自查漏水器具∕总检查器具达到0。
（6）检查改造使一级水表安装率100％，二级水表安装率90％以上。
（7）、检查正常水表∕安装水表总数达到100％。
（8）综合漏损率总用水量要求小于2％。
（9）将生均用水严格控制在15升/人日以内。
（10）学校定期记录用水数量，并认真分析、报告用水情况，建立计量用水分析台帐制度，健全台帐资料。
6．加强督促检查
要切实加强督促检查工作，把核定的各项目标任务切实落到实处。
采取定期检查、巡回检查和督促检查、考核评估等措施，对创建工作开展情况及时了解，根据工作实际，制定相应措施，确保节水型学校创建活动取得实效。
四、实施步骤
创建节水型学校活动从2019年4月10日开始到9月底结束，分三个阶段进行，各个阶段任务安排如下：
（一）宣传动员（4月10日——5月31日）
深入宣传国家、区、市关于建设节水型社会的文件精神，引导广大师生参与此项活动。
成立学校节水领导小组，确定节水管理人员，明确工作职责，制定创建活动实施方案，营造创建节水型学校的浓厚氛围。
（二）组织实施（6月1日——8月31日）
本着有利于促进水资源开发、利用、节约和保护，有利于充分发挥水资源效益，规范全体师生员工的节约用水职能、义务和行为，认真落实有利于节水工作的制度和措施，细化节水管理，确保认识到位、责任到位、措施到位。
按照学校节水工作的创建标准制作安装宣传标语牌、警示牌，维修与更换节水设施，开展节水系列宣传教育活动，加强监督检查，使各项节水制度落到实处。
（三）总结验收（9月1日——9月31日）
对照考核验收标准认真收集整理汇总有关资料，提请市教育局创建活动领导小组对我校创建工作进行统一检查验收。
通过创建活动，不断提升广大师生员工的“惜水、爱水、节水”意识，培养良好的节水行为，在逐步推进的过程中，全校师生员工应该以高度的责任感，将节水工作与日常工作相结合，注重宣传教育，自觉献计献策，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起。
学校领导干部要率先垂范，认真负责，厉行节约，反对浪费，各项具体工作落到实处，确保创建工作取得圆满成功。
xx市第三小学
2019年10月8日。