高中历史必修一古代希腊民主政治试题含解析
高中历史真题分课汇编 第5课 古代希腊民主政治(含解析)新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题
《名题精解》栏目分课汇总（人教版）第5课古代希腊某某政治一、选择题2013年题组1．（2013·某某文综·19）伯利克里时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存某某者和一切神明持不同见解者，立即治罪。
”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。
这表明（）A．雅典公利神圣不可侵犯 B．雅典公民只尊奉神明的意志C．雅典某某制不能保障言论自由 D．伯利克里排斥“持不同见解者”【考点】雅典某某政治【解析】考查对材料的阅读解析能力，遭治罪的是对不相信现存某某者和对一切神明不同见解者，不是和伯利克里持不同见解者，排除D。
材料没有涉及雅典公利的神圣不可侵犯，排除A；材料强调对不尊神明和某某的进行治罪并没有表明雅典公民只尊奉神明的意志，排除B．在雅典的某某制度下，公民的言论自由也不能得到保证。
选C。
【答案】C2．（2013·某某文综·18）雅典的陶片放逐法规定，每年召开特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁某某政治的人流放海外。
据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是（）A．不按时参加公民大会 B．不同意授予外邦人公C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演【考点】雅典某某政治【解析】不利于某某的行为才有可能被流放，“为赢得个人政治声望资助贫穷公民”，是获取个人政治资本，对某某是不利的。
故选C。
“A不按时参加公民大会，D拒绝参加城邦举行的戏剧表演”是普遍存在的。
不同意授予外邦人公，维护本邦的公利，是某某的。
【答案】C3．（2013·某某文综·8）1927年中国一部中学历史教科书写道：“假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，一般的人民，还有不欢迎他为元首的吗？在同样情形之下，伯里克利此时乃做了雅典的领袖。
”这里的“同样情形”不包括．．．（）A．雅典公民普遍好战 B．伯里克利才能杰出C．雅典实行某某政治 D．雅典面临外邦威胁【考点】雅典某某政治。
高一历史古希腊的民主政治试题
高一历史古希腊的民主政治试题1.古希腊城邦建筑广泛使用柱廊、门窗，增加信息交流及透明度，以外部空间来包围建筑，以突出建筑的实体形象。
与这种建筑风格的形成相关的是A．民主政治的完善B．法律至上原则的确立C．农耕经济的发达D．基督教思想的传播【答案】A【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
纵观整个材料不难发现，民主政治的完善也会影响到建筑风格一定要追求十全十美、追求完善，所以本题答案是A．民主政治的完善。
另外，法律至上原则的确立是在后来的资产阶级革命期间的事情，古希腊农耕经济很不发达。
此时还没有基督教。
【考点】古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·民主政治的完善2.雅典公民希米奥出身于商人家庭，他在家里接受私人教育，其父母主要关注的应该是A．逆运算能力B．外语水平C．学校考试成绩D．思维能力和表达水平【答案】D【解析】本题考查古代希腊雅典的民主政治知识点。
解答本题的关键是注意公民的相关知识点。
雅典民主政治下，公民享有民主政治权利，且热衷政治，公民注意自身素养的提高，其中重要的是思维能力和表达水平，故D项正确；A项是数学知识，排除；B项是语言能力，排除；C项是考试运用能力，不符合题意。
【考点】古代希腊、罗马的政治制度•雅典民主政治•公民3.古希腊喜剧《骑士》中，一位将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖的职位时说：“要做政客，惟一的麻烦就在于你什么都知道。
适于做人民领袖的不是那些有学问的人，或诚实的人，而是那些无知而卑微的人。
你可千万别错过这个绝好的机会。
”这段话( )A．表达了对民主制度的不满B．体现了古希腊的平等思想C．道出了民主政治的真谛D．成为雅典政客的最好描述【答案】A【解析】本题主要考察学生阅读材料及与教材知识联系的能力。
通过题干材料可知“适于做人民领袖的不是那些有学问的人，或诚实的人，而是那些无知而卑微的人。
”表达了对民主制度的不满。
高一历史古代希腊民主政治试题答案及解析
高一历史古代希腊民主政治试题答案及解析1.苏格拉底认为雅典“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中……”。
上述材料反映了苏格拉底A．看到雅典民主制度的弊端B．主张实行代议制C．对民主制度失去信心D．主张恢复君主制【答案】A【解析】从材料中"豆子抓阄"可知古希腊的民主是一种抽签选举的直接民主，而从"缺乏真知灼见的人们手中"可知苏格拉底对于这种直接民主是反对的态度，因这种抽签选举和轮流坐庄的方式会导致素质不同的人享有同等国家管理权，国家权力被滥用或误用。
因此，正确选项是A。
【考点】古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的评价2.假如在公元前5世纪时，有一个雅典人经营橄榄园发家致富后，准备钱让儿子接受教育，以方便其儿子更快地走上雅典社会并适应政治形势。
他可能聘请A．有高强度运算能力的老师B．有较高外语水平的老师C．研究和教授力学的老师D．有较强思维能力和较高表达水平的老师【答案】D【解析】在雅典社会实行民主政治，公民都可以在公民大会上发表自己的言论和进行辩论，为了适应这种民主政治的发展形势，所以该雅典人应培训儿子有较强思维能力和较高表达水平来参加政治活动，所以D项正确，其他不符合题意。
【考点】本题考查雅典公民素质。
点评：解答本题的关键是注意“适应政治形势”在结合雅典的民主政治发展来作答。
3.“这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。
”据此可以看出希腊城邦的特点是（）A．小国寡民B．各邦长期独立自治C．直接民主D．轮番而治【答案】B【解析】材料信息“向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务”可以明显看出材料在于强调希腊城邦的独立自治的特点，故正确答案为B，其他选项没有体现。
【基础练习】《古希腊民主政治》(历史人教必修一)
《古代希腊民主政治》基础练习一、单选题1.马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代”。
此时雅典政治制度最主要的特点是()A. 寡头独裁、专制集权B. 僭主政治、家族世袭C. 公民参与、轮番而治 D. 设立行省、总督专权2.“凡父母双方均为公民者有公民权，公民十八岁时在他们村社的名簿中登记．”这一规定最有可能出现在（）A. 古代埃及B. 古代印度C. 古代希腊D. 古代中国3.公元前440年，雅典城邦司库官被控挪用公款，在未经详细调查的情况下，公民大会便将其中十位成员判处死刑。
当钱的去向被查明并证明司库官无辜的时候，其中九人已经被处死，只有一人得以幸免。
这说明（）A. 公民大会不能代表所有公民B. 雅典民主范围的狭隘C. 雅典直接民主政治的弊端 D. 公民大会缺乏正义性4.苏格拉底认为雅典“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中……”。
上述材料反映了苏格拉底( )A. 看到雅典民主制度的弊端B. 主张实行代议制C. 对民主制度失去信心 D. 主张恢复君主制5.“在希腊，山岭纵横，河流交错，凡乎没有一个大面积的整块。
”这种自然环境使希腊城邦呈现出的基本特征是（）A. 闭关锁国、重视农业B. 人民主权、轮番而治C. 小国寡民、独立自主 D. 贵族政治、僭主当政6.雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票时，被一个公民请求代写上阿里斯提德本人的姓名投入票柜。
阿里斯提德问其原因，那人答道：“不为什么，我甚至还不认识这个人，但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在听烦了。
”这反映了雅典的陶片放逐法（）A. 充分体现了公民的意志B. 并不能真正保障雅典的民主C. 是审判民主敌人的最佳方式 D. 实际上不起任何作用7.有学者认为，雅典民主是一种“没有经过修饰的民主，带有相当大的本能性”，它由“群众说了算”｡这反映了雅典民主（）A. 实行直接民主程序B. 奉行轮番而治原则C. 秉持城邦至上精神 D. 坚守自由平等底线8.假设某年雅典全国人口约30万人，自由民约16.8万人，其中男性成年公民4.5万人，外邦人约为3万人，奴隶约1万人。
人教版高中历史必修一教材图解(思维导图+微试题)：第5课 古代希腊民主政治
第二单元古代希腊罗马的政治制度（人教新课标）
古代希腊民主政治
【思维导图】
【微试题】
1．梁启超在《论中国与欧洲国体异同》中指出，中国周代与古代希腊的政治有相似之处。
其相似之处是( ) A．贵族政治、列国分立 B．君主专制、中央集权
C．小国寡民、等级森严 D．分封诸侯、城邦国家
答案：A
2．古希腊城邦建筑广泛使用柱廊、门窗，增加信息交流及透明度，以外部空间来包围建筑，以突出建筑的实体形象。
与这种建筑风格的形成相关的是( )
A．民主政治的完善 B．法律至上原则的确立
C．农耕经济的发达 D．基督教思想的传播
答案：A。
高中人民版历史必修一高考真题精选专题六古代希腊罗马的政治文明
高考真题精选知识点一古希腊的民主政治1.(2019·全国卷Ⅰ)在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明( )A.法律服从民众意愿B.判决体现权力来源C.全体公民参与政治D.法律面前人人平等【解析】选B。
古代雅典的陪审法庭由公民组成，材料反映其权力很大，是雅典城邦人民主权的体现，故B正确。
材料反映的是陪审法庭的权力很大，是雅典法律至上原则的体现，A错。
全体公民参与政治无法体现，故C错。
“人人平等”的说法错误，D错。
2.(2019·江苏高考)“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。
另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。
因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。
”这意在说明雅典( )A.国家官员不再履行管理职责B.民主政治提高了公民素质C.国家事务应由贵族最终决定D.公民教育有利于处理公务【解析】选B。
由“国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。
因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民”可知，题干材料强调公民承担国家公务有利于提高公民的素质，B正确。
“国家官员不再履行管理职责”显然错误，A 错误。
古代雅典民主政治下，国家事务由公民大会决定，C错误。
题干材料没有涉及公民教育与处理公务之间的关系，D错误。
3.(2018·全国卷Ⅰ)古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。
”据此可知，梭伦( )A.反对奴隶制度B.主张权利平等C.抨击贫富差别D.具有人文精神【解释】选D。
A从材料中无法得出，且不符合史实，排除；B与题干主旨不符，排除；据材料及所学知识，梭伦并不反对贫富差别的存在，他真正反对的其实是道德败坏的人往往占据较多的财富，而好人往往贫穷，故C错误，D正确。
高中历史必修一古代希腊民主政治试题含解析
高中历史必修一古代希腊民主政治试题含解析古希腊民主是古代民主政治的旺盛时期, 下面是我给大家带来的中学历史必修一古代希腊民主政治试题含解析, 盼望能够协助到大家!中学历史必修一古代希腊民主政治试题含解析其次单元古代希腊罗马的政治制度一、选择题1.(20xx山西大同期中)“在希腊,山岭纵横,河流交织,几乎没有一个大面积的整块。
这种自然环境形成以个体导向为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的开展。
”对此理解正确的选项是()A.古希腊自然地理环境确定了民主制的形成B.个人主义是古希腊城邦制度的主要特征C.自然环境对古希腊文明开展产生重要影响D.古希腊航海贸易和工商业比拟兴旺解析:C地理环境是古希腊民主制度形成的重要条件,非确定条件,故A项错误;小国寡民、独立自治,是古希腊城邦制度的主要特征,故B项错误;山多地少、优良港湾众多,是古希腊政治、经济、思想文化形成的重要条件,故C项正确;自然环境导致古希腊航海贸易、工商业较兴旺,但该项仅涉及经济,与材料表述自然环境与民主制度的关系不符,故D项错误。
2.(20xx山东济宁期中)“对雅典人而言,城邦不仅是他们生活的载体,每个人心里装的都是城邦,他们为了城邦利益可以放弃任何个人的私利甚至生命,并通过取消公民权来制裁漠视城邦利益的人。
”材料强调了()A.权力制约B.平民政治C.公民精神D.主权在民解析:C材料中没有涉及权力制约,A项错误;材料中“雅典人”“他们”“每个人”是指公民,而非平民,故B项错误;材料中“每个人心里装的都是城邦,他们为了城邦利益可以放弃任何个人的私利甚至生命”,表达了雅典人剧烈的公民意识,故C项正确;材料中没有涉及主权,且与“每个人心里装的都是城邦”不符,故D项错误。
3.《西方政治文化传统》写道:梭伦在改革中首创了重要的民主机构,后来“成为一切公私事情的公断者”。
这个机构是()A.公民大会B.陪审法庭C.四百人会议D.十将军委员会解析:B从材料中“公私事情的公断者”可知该机构是司法机构。
历史人民版必修1练习：专题6 第1课 民主政治的摇篮—古代希腊(附答案)
专题六第1课一、选择题1．公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。
希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是()A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政B．独立自治使城邦民主发展具有连续性C．商品经济发达，开阔了人们的眼界D．希腊较早地受到平等、民主观念的影响【答案】 C【解析】经济是基础，政治是上层建筑，经济决定政治。
A、B、C、D四个选项都是希腊城邦民主政治发展的原因，而最主要的原因应该是经济方面的原因。
因此选C项。
2．下列关于希腊地理环境的叙述，正确的是()①在古希腊，找不到肥沃的大河流域和开阔的平原，连绵不绝的山岭沟壑将陆地分隔成小块②属温带大陆气候③气候环境不适合粮食生产④优越的航海条件为古希腊海外活动提供了极大的便利A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【答案】 B【解析】希腊属地中海式气候，温和宜人，故②错。
3．古希腊人留下这样的名言：“你可以拿走我们的面包，拿走我们的空气，但你不能拿走我们的奥林匹亚精神。
天之下，地之上，便是我们厮守终生的信念，我们别无选择，我们只有使它更快、更高、更强……”这表明他们()A．崇尚精神追求B．坚守法治原则C．重视民主信念D．倡导人类平等【答案】 A【解析】根据题干“但你不能拿走我们的奥林匹亚精神”“更快、更高、更强”说明古希腊人崇尚的是精神追求。
其余选项在材料中没有体现。
4．假如你是一位米利都的商人，准备和希腊人做生意。
你首先会调查一下市场状况，你会发现最好卖给希腊人()A．精美的陶器B．橄榄油C．葡萄酒D．粮食【答案】 D【解析】希腊耕地缺乏和土地贫瘠限制了粮食生产，而冬季多雨、夏季干热的季节气候有利于葡萄橄榄的生长，为了生计希腊人常用这些物品换粮食。
5．你觉得哪一种运输方式最适合与希腊人的贸易()A．海运B．陆运C．空运D．河运【答案】 A【解析】古代希腊地处地中海东部，海洋是希腊人联系外部世界的大通道。
6．下列关于古希腊城邦的表述，不正确的是()A．希腊人先后建立了数以百计的城邦B．城邦往往以一个城市为中心，包括周围的一些村落，始终保持着小国寡民的规模C．城邦的公民在与王权和贵族的斗争中往往处于不利地位，君主专制最终建立了起来D．希腊城邦中有比较发达的商品经济和繁荣的思想文化【答案】 C【解析】C项不符合史实，因为根据所学可知C项中“不利”、“确立起来”应是“有利”“始终没有”。
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高中历史必修一古代希腊民主政治试题含解析
高中历史必修一古代希腊民主政治试题含解析
第二单元古代希腊罗马的政治制度
一、选择题
1.(2017·山西大同期中)“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。
这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。
”对此理解正确的是( )
A.古希腊自然地理环境决定了民主制的形成
B.个人主义是古希腊城邦制度的主要特征
C.自然环境对古希腊文明发展产生重要影响
D.古希腊航海贸易和工商业比较发达
解析:C 地理环境是古希腊民主制度形成的重要条件,非决定条件,故A项错误;小国寡民、独立自治,是古希腊城邦制度的主要特征,故B项错误;山多地少、优良港湾众多,是古希腊政治、经济、思想文化形成的重要条件,故C项正确;自然环境导致古希腊航海贸易、工商业较发达,但该项仅涉及经济,与材料表述自然环境与民主制度的关系不符,故D项错误。
2.(2017·山东济宁期中)“对雅典人而言,城邦不仅是他们生活的载体,每个人心里装的都是城邦,他们为了城邦利益可以放弃任何个人的私利甚至生命,并通过取消公民权来制裁漠视城邦利益的人。
”材料强调了( )
A.权力制约
B.平民政治
C.公民精神
D.主权在民
解析:C 材料中没有涉及权力制约,A项错误;材料中“雅典人”“他们”“每
个人”是指公民,而非平民,故B项错误;材料中“每个人心里装的都是城邦,他们为了城邦利益可以放弃任何个人的私利甚至生命”,体现了雅典人强烈的公民意识,故C项正确;材料中没有涉及主权,且与“每个人心里装的都是城邦”不符,故D 项错误。
3.《西方政治文化传统》写道:梭伦在改革中首创了重要的民主机构,后来“成为一切公私事情的公断者”。
这个机构是( )
A.公民大会
B.陪审法庭
C.四百人会议
D.十将军委员会
解析:B 从材料中“公私事情的公断者”可知该机构是司法机构。
公民大会是梭伦改革前就存在的,与“首创”不符,故A项错误;陪审法庭是梭伦创立的司法机关,B项正确;四百人会议不是司法机关,C项错误;十将军委员会是克利斯提尼改革时创立的,D项错误。
4.(2017·四川资阳期末)“克利斯提尼用全新的、基于理性的体制,代替沿袭已久的颇具权威的惯例”,打破了部落贵族势力对雅典政权的控制。
这项“全新的、基于理性的体制”表现在( )
A.建立公民陪审法庭
B.设立四百人议事会
C.设立五百人议事会
D.向公民发放“观剧津贴”
解析:C 建立公民陪审法庭是梭伦改革的内容,故A项错误;设立四百人议事会是梭伦改革的内容,故B项错误;设立五百人议事会,是克利斯提尼用十个地域部落取代四个血缘部落后设立,打破了部落贵族势力对雅典政权的控制,故C项正确;向公民发放“观剧津贴”是伯利克里时期民主政治的体现,故D项错误。
5.(2017·辽宁锦州期末)古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而
治。
体现这两项内容的制度包括公民大会制和( )
A.举手表决制、连选连任制
B.比例代表制、与会津贴制
C.抽签选举制、有限任期制
D.政教分离制、公民兵役制
解析:C 抽签选举制体现出人民主权,有限任期制体现出轮番而治,C项正确。
6.(2017·江西抚州期中)考古发现,刻有被放逐的泰米斯托克利名字的陶片100枚,系由14人所刻写。
这反映出希腊民主制度的( )
A.公正性
B.广泛性
C.局限性
D.传承性
解析:C 材料反映出100枚陶片上的名字是由14个人所伪造出来的,这表明陶片放逐法成为打击政敌的工具,被阴谋家所利用,反映出过于泛滥的直接民主的弊端,C项正确。
二、非选择题
7.(2017·山西太原期中)阅读下列材料,回答问题:
材料一公民大会的决议通常冠以“议会和人民的决定”或“人民决定”之名。
参加公民大会的公民,他们的主要职责是听取大会上的演说和辩论,然后再投上自己神圣的一票。
……雅典城邦的所有官员,在任职之前都要经过资格检查。
……每个官员在短短一年的任期内,需要接受十次任职审查。
——冯金朋《公民社会的起源:希腊城邦制度》
当选执政官的财产限制由放宽而实际取消,国家一切公职,除十将军委员会委员外,都改用抽签选举,任何公民都可当选。
为了保证非富有的公民也能在实际上担任国家公职,这时又制定公职受酬制。
——吴于廑《古代的希腊和罗马》
陶片放逐法是为防范有野心的独裁者而设计的,在公民大会上,如果有6 000名公民对一个犯法的公民投反对票,那么,犯法者就要面临被放逐——从本城向外地流放10年。
——《民主的曙光•古雅典(公元前525～公元前322)》
材料二他们大部分是文盲……民众法庭和公民大会上,都有专门负责宣读文献资料的会务人员,以便与会成员能较为清楚地了解发生了什么,以及该如何判断。
……表达能力强的人往往会在政治辩论或法庭辩论中胜出。
——冯金朋《公民社会的起源:希腊城邦制度》
希腊城邦国家的广场民主只适应小范围内简单城邦公共事务。
这种民主是有缺陷的……至高无上的人民有权做任何能做的事,不受任何准则的羁束。
结果,解放了的雅典人变成了暴君。
雅典人在广场民主中以苏格拉底的殉道,来给自己的罪孽加冕。
——戴志勇《民主是一种现代生活》
(1)从材料一中,可以获得哪些有关雅典民主政治的信息?
(2)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对雅典民主政治的认识。
答案:(1)信息:公民大会是最高权力机关;辩论是公民大会最重要的程序之一;雅典官员通过抽签选举;财产资格限制逐步取消;公职人员实行津贴制;为了保障雅典民主的公正性,采取了陶片放逐法、对公职人员的监督等一系列措施。
雅典民主的总特点:人民主权和轮番而治。
(2)认识:受地理环境的影响,在雅典这个小国寡民的社会里,经过梭伦、克利斯提尼与伯利克里等人的改革,真正实现了公民“当家作主”。
这种轮番而治的直接
民主使得不同知识素养和判断能力的公民参与国家政治,易导致多数人的暴政。
苏格拉底之死直接证明了雅典民主政治的非理性和盲目性。
但在古代君主专制盛行的情况下,雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式,创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式,为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。