树立正确的创业观和择业观

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择业观和创业观

择业观和创业观

择业观和创业观择业观和创业观引言择业观和创业观是现代社会中非常重要的话题,每个人都应该有自己的择业观和创业观。

本文将从定义、重要性、影响因素、发展趋势等方面进行分析,希望能给大家提供一些思考和启示。

一、定义1. 择业观:指个人对自己未来职业选择的认知、态度和行为方式,包括职业目标、职业规划和职场价值观等方面。

2. 创业观:指个人对创新、创造和创业活动的认知、态度和行为方式,包括对创新精神、风险意识和商业模式等方面的看法。

二、重要性1. 对于个人而言,择业观和创业观决定了他们未来的职场生涯。

一个正确的择业观能够让个人找到适合自己的工作岗位,并在职场中取得成功;一个正确的创业观能够让个人在商海中立足并取得成功。

2. 对于企事业单位而言,员工的择业观和创业观直接影响到企事业单位的发展和竞争力。

拥有一支具备正确择业观和创业观的员工队伍,能够为企事业单位带来更多的创新和竞争力。

3. 对于整个社会而言,择业观和创业观是社会发展的重要因素之一。

一个具有正确择业观和创业观的人才队伍,能够为社会带来更多的发展动力。

三、影响因素1. 教育背景:教育背景对个人择业观和创业观有着深远的影响。

接受良好教育的人通常会具备更加积极向上、开放包容、勇于探索、善于思考等优秀品质。

2. 家庭环境:家庭环境也是影响个人择业观和创业观的重要因素之一。

一个温馨和谐、充满爱与关怀的家庭,能够培养出自信、独立、乐观向上等优秀品质。

3. 社会环境:社会环境也对个人择业观和创业观有着深远的影响。

一个充满机遇与挑战、公平公正、法制健全的社会环境,能够激发人们的进取心和创造力。

四、发展趋势1. 个性化:随着社会的不断发展,人们对职业选择和创业活动的要求也越来越个性化。

未来,择业观和创业观将更加注重个性化和多元化。

2. 全球化:随着全球化的深入推进,择业观和创业观也将更加注重国际化。

未来,具备国际视野和跨文化交流能力的人才将更加受到欢迎。

3. 创新型:未来,择业观和创业观将更加注重创新型。

大学生如何建立正确的择业观和创业观

大学生如何建立正确的择业观和创业观

大学生如何建立正确的择业观和创业观在大学毕业之际,每位大学生都将面临一个重要的决定:是选择就业,还是创业?在这个选择中,建立正确的择业观和创业观是至关重要的。

本文将介绍大学生应如何建立正确的择业观和创业观,以助他们在职场和创业之路上取得成功。

第一部分:建立正确的择业观一、明确自身定位和发展目标大学生在择业之前,首先需要明确自己的定位和发展目标。

了解自己的兴趣、特长和优势,可以通过实习和社会实践来寻找定位和发展目标,进而为自己的择业方向做出明智的选择。

二、了解行业和职业发展趋势了解行业和职业的发展趋势是建立正确的择业观的重要一环。

大学生可以通过阅读相关行业报告、参加专业展会和与行业内人士交流等方式,深入了解各行业的现状和未来发展方向,从而在择业时做出明智的决策。

三、树立正确的职业观念建立正确的择业观必须树立正确的职业观念。

大学生应该明白职业发展需要时间和努力,不要追求一蹴而就的成功。

同时,要具备良好的工作态度和职业道德,注重个人成长与团队合作,以实现自我价值和职业发展的目标。

第二部分:建立正确的创业观一、明确创业动机和目标创业是一种具有风险和挑战的决策,因此,大学生在创业之前应明确自己的创业动机和目标。

除了追求财富和成就,还应考虑自身的兴趣和技能,寻求社会问题的解决方案,并有意识地为社会做出贡献。

二、积累专业知识和实践经验创业需要丰富的专业知识和实践经验作为基础。

大学生可以通过参加创业培训课程、参与创业实践项目、结交创业导师等方式,不断积累创业所需的知识和经验,提高自己的创业能力。

三、培养创新意识和团队合作精神创新意识和团队合作精神是成功创业的重要因素。

大学生应积极培养创新思维,不断寻找商业机会和解决问题的方法。

同时,要学会与他人合作,建立团队,利用不同人才的优势,共同推动创业项目的发展。

第三部分:择业观和创业观的统一和发展一、平衡个人发展与社会需求无论选择就业还是创业,大学生都需要平衡个人发展和社会需求。

2022年内蒙古大学公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案)

2022年内蒙古大学公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案)

2022年内蒙古大学公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试卷A(有答案)一、判断题1、大学生应该树立正确的择业观和创业观()2、经济全球化的条件下,国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略已经得到改变了()3、在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式()4、只有取得中华人民共和国国籍,并在我国有正当职业和居住一年以上,年满 18 周岁的公民,才有选举权和被选举权()5、社会主义“四有”新人指的是有理想,有信念,有文化,有纪律的社会主义事业接班人()6、国务院是我国最高国家行政机关()7、高度的自觉性是道德修养的内在要求和重要特征()8、大学阶段的爱情都没有好结果,只是填补感情的空虚()9、犯罪后自动投案的行为是自首()10、弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新()11、在大学阶段,学习时同学们的主要任务,是大学生活的中心内容()12、道德产生的客观条件是社会关系的形成()13、只有毫不利己、专门利人才是为人民服务()14、社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则()15、结婚的必备条件之一是必须达到法定婚龄男必须达到22 岁,女必须达到 20 岁()二、单项选择题16、当前,我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必须坚持总体国家安全观,坚持(),人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事.文化.社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。

A.国家利益至上B.爱国统一战线C.人民利益至上D.为人民服务17、下列不属于公德缺失的是()。

A.过马路闯红灯B.插队C.夫妻在家打架D.不爱护公物18、市场经济的自发性容易导致()。

A.社会主义B.集体主义C.享乐主义D.共产主义19、大学阶段要处理好理想与现实,个人与集体()权利与义务,自由与纪律,友谊与爱情,学习与工作等方面的关系。

《思想道德修养与法律基础》 第七章 树立正确的就业、择业与创业观 第1-4节

《思想道德修养与法律基础》 第七章 树立正确的就业、择业与创业观 第1-4节

思想道德修养与法律基础第七章树立正确的就业、择业与创业观第1-4节主题:第七章树立正确的就业、择业与创业观第1-4节学习时间:2015年11月23日-11月29日内容:我们这周主要学习第七章,第1-4节的相关内容。

希望通过下面内容能使同学们对相关知识有一定了解。

一、学习要求1.掌握职业道德和法律;2.掌握如何树立正确的就业观、创业观。

二、主要内容(一)职业活动中要遵守职业道德和法律1.职业与道德和法律职业的通俗表述就是人们所从事的工作。

(1)职业道德是从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

(2)职业中的法律,是指从事一定职业的人在履行本职工作的过程中,必须遵循的本职业范围内的法律规范。

(3)职业道德与职业法律规范是密不可分的。

它们相互联系,相互渗透,相互补充,相互作用,相辅相成。

一方面,职业法律规范在培养人们的职业道德精神上具有重要作用,另一方面,职业道德精神也贯穿于职业法律规范之中。

(4)职业活动中道德和法律的共同特征:鲜明的职业性明确的规范性调节的有限性(5)职业活动中道德和法律的区别:除了具体内涵、调控手段和机制上的差别外,职业道德体现了从事一定职业活动的人们的自律意识,职业中的法律更多体现的是社会对一定职业活动的他律要求。

(6)职业的发展、分化主要表现为两个方面:随着生产力的发展,职业领域越来越广,相应的职业道德和法律也必然会越来越多。

在不同的历史阶段,同一职业活动的内涵、职责也会发生变化,从而使得同一职业领域的道德和法律的内容也会发生相应的改变。

2.职业道德的基本要求职业道德具有时代性和历史继承性。

在社会主义条件下,职业是体现人际平等、人格尊严和人的价值的重要舞台。

职业的分工尽管也还受到生产力发展水平的制约,但由于各种职业利益同社会的整体利益从根本上说具有一致性,因而从业者之间以及从业者与服务对象之间不存在根本的利益矛盾。

职业和岗位的不同,只是分工的差别,而不是地位高低贵贱的差别。

谈谈树立正确的择业观与创业观

谈谈树立正确的择业观与创业观

谈谈树立正确的择业观与创业观谈谈树立正确的择业观与创业观11工业工程2班黄日清 201141108206摘要:就业是民生之本,关乎个人生存和尊严。

大学生的就业牵涉大学生本人和千家万户的利益,牵涉国家和社会的利益。

每个人走进社会,都会面临就业的问题,如何树立正确的择业观与创业观是我们首先需要考虑的问题。

关键词:大学生树立正确的择业观与创业观正文:大学生如何树立正确的择业观与创业观,这是一个关乎个人的未来,影响个人一生的问题,在这个问题上,我们必须认真和严肃对待。

根据马克思主义基本原理,首先我们要客观地认识择业和创业这两个概念,才能从实际考虑树立正确的择业观与创业观。

择业,顾名思义,“择”意味着选择、寻找、决定;创业,“创”意味着开辟、创新、拓展。

所谓择业是指个人根据自己的意愿和社会的需要,主动选择自己所从事的工作的过程;所谓创业则是通过发挥自己的主动性和创造性,开辟新的工作岗位、拓展职业活动范围、创造新的业绩的实践过程。

在个人的职业生涯中,择业与创业并不是两个孤立的环节,择业是创业的基础,创业又是择业的内在要求。

在实际生活中,择业和创业往往是相互联系、不能截然分开的。

马克思主义基本原理告诉我们:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

所以说择业也要从实际出发,个人选择自己的职业,必须深入了解个人的每一方面和客观的就业形势。

正确认识当前我国的就业形势,对树立正确的择业观与创业观具有重要的现实意义。

近年来,随着我国经济快速发展,就业再就业工作也取得了明显成效,但就业再就业形势依然较为严峻,当前我国就业压力较大。

我国人口基数大,需要就业的人员多,用人单位可以提供的职位少之又少。

很多人对择业的观念,都是选择高收入,福利好,地位高的职位,而那些低收入,福利不好,地位低的职位又没人做,所以造成“有人没工作做,有工作没人做”的局面。

所以按照马克思主义原理的说的“首先,必须尊重客观规律”(引自马克思主义基本原理概论),大学生择业就要从客观规律出发,以自身的能力和素质为基础,结合自己的长处和特点,兴趣爱好等,再根据就业环境从实际考虑再做出正确的择业。

加强职业指导,引导大学生树立正确的择业观和创业观——论高校“思想道德修养与法律基础”课教学中的职

加强职业指导,引导大学生树立正确的择业观和创业观——论高校“思想道德修养与法律基础”课教学中的职

3中国科教创新导刊I 中国科教创新导刊2008N O .32C hi na Educa t i on I nnov at i on H er al d科教动态1高校职业指导的现状大学生职业指导教育正日益成为我国高等教育中不可缺少的内容,但由于我国高校的职业指导教育起步较晚,许多高校还不能适应社会发展与市场需求,其职业指导工作处于探索阶段,现状不容乐观。

主要表现为:(1)职业指导机构不健全,专业化师资队伍严重不足;(2)职业指导的对象主要指向毕业生,忽视了对学生的系统化、全程化指导,未能从大学一年级就指导学生做好职业生涯规划,引导学生树立远大崇高的职业理想;(3)职业指导的内容与方法较为浅显和单一,目前高校职业指导主要是就业政策、就业形势的讲解,就业信息的传递和应聘技巧的辅导,而生涯规划方面的内容较缺乏。

在授课方式上主要是采用课堂讲授与专题讲座两种方法,学生的学习积极性没有被充分调动出来,教学效果还有待进一步提升。

2对“思想道德修养与法律基础”课中职业指导内容的认识“思想道德修养与法律基础”课是大学一年级开设的一门公共必修课,本课程的第六章第二节“大学生择业与创业”是一大学习热点,它引导大学新生从一年级起就树立崇高的职业理想,结合自身实际,服从社会需要,做好职业生涯规划,从而有效地弥补了当前高校职业指导教育中亟待完善的内容,有力地推动了职业指导教育的发展与普及。

其中有两点本人认为应高度关注。

第一,指导高校新生树立崇高职业理想,做好职业生涯规划。

目前有相当一部分高校开设的职业指导课程为选修课,真正了解并选修这门课程的同学比例较小,而“思想道德修养与法律基础”课是为大学一年级新生开设的一门公共必修课程,它所涉及的职业指导内容必将对每一个大学新生职业精神的培养,职业理想的树立产生深远的影响。

教材首先详细分析了当前我国的就业形势,在此基础上要求同学们树立正确的择业观,结合自身实际,服从社会需要,从现在起就做好职业生涯规划,并对规划内容作了阐述。

第八专题 树立正确的就业 择业与创业观

第八专题   树立正确的就业 择业与创业观
❖ 关键在于是否以“群众方便不方便”, “群众满意不满意”、“群众答应不答 应”为标准,来衡量自己的工作。
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(4)服务群众
❖ 服务群众,就是在 职业活动中一切从 群众的利益出发, 为群众着想,为群 众办事,为群众提 供高质量的服务
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(5)奉献社会
❖ 奉献社会,就是要求从业 人员在自己的工作岗位上 树立奉献社会的职业精神, 并通过兢兢业业的工作, 自觉为社会和他人做贡献。 这是社会主义职业道德中 最高层次的要求,体现了 社会主义职业道德的最高 目标指向。
为了不耽误乘客的行程, 英国航空公司及时
帮助乘客换乘其他公司的飞机,当时有190名
乘客接受了公司的安排,唯独有一名日本老
太太说什么也不肯换乘其他班机,坚决要乘
008号班机.这样008号只好照旧到达东京后
再飞回伦敦。航程达13000公里,6位机组
人员和15名服务员的周到服务。这次飞行
至少损失10万美元。好多人都说这个公司
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(1)爱岗敬业
❖ 爱岗敬业,反映的是从业人员热爱自己 的工作岗位,敬重自己所从事的职业, 勤奋努力,尽职尽责的道德操守。这是 社会主义职业道德的最基本要求。
❖ 最基本的道德要求就应当是:干一行爱 一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职 尽责,“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳 为耻”。
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(1)爱岗敬业
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(2)劳动者义务 完成劳动任务;提
高职业技能;执行劳动 安全卫生规程;遵守劳 动纪律和职业道德。
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2、坚持职业生活中的法律
(1)《劳动合同法》
2007年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过 , 2008年1月1日起施行。 劳动合同:劳动者和用人单位之间依法确立劳动关系,明确双方权利和义务的书面 协议。 特点:一方是劳动者,另一方用人单位。

大学生如何建立正确的择业观和创业观?

大学生如何建立正确的择业观和创业观?

大学生的择业观与创业观“人生是大海,得学会掌舵。

要根据自己的旨趣、条件和爱好来确定航向。

”高校学生是国家宝贵的人才资源,引导大学生面向基层就业,对于国家的经济发展、社会进步以及青年人才的健康成长,都具有非常重要的意义。

当代大学生要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑,积极响应党的号召,把祖国的需要作为无悔的选择,自觉到基层去、到西部去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业。

要树立正确的人生观、世界观、社会主义荣辱观,把胸怀祖国、服务人民作为自己的座右铭;坚持理论联系实际,走与实践相结合、与人民群众相结合的成长道路;转变就业观念,树立行行建功、处处立业的新型择业观。

中共中央政治局委员王兆国强调,各级共青团、学联组织和有关部门密切配合、共同努力,积极促进大学生面向基层就业。

要加强对大学生的思想政治教育,通过开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动,引导大学生坚定理想信念,认清历史责任,转变就业观念;要为大学生到基层就业拓宽渠道,完善政策,建立机制,创造条件;要热情关心在基层工作的大学毕业生,为他们的工作、学习和生活提供服务,促进他们在基层更好地成长和发展。

胸怀祖国、服务人民、扎根基层、艰苦创业的先进事迹,集中体现了当代大学生的时代风采。

一、从等待就业到学会创业——大学生择业观的转变近年来随着高校毕业生就业形势的不断恶化,有人甚至据此提出了限制高教发展规模的言论。

对此,本文分析了两种不同的择业观:学会创业与等待就业的异同,创业教育的内容,并指出了大学生树立创业的择业观对我国现阶段的重要意义。

一是从分析职业的内涵和本质切入,阐明职业道德和职业生活中有关法律规范的基本要求,进而引导大学生正确认识当前我国的就业形势,树立正确的择业观和创业观。

二是从探讨爱情的本质和恋爱道德为起点,着重分析了大学生恋爱中容易走入的一些误区。

二、认识自己认识职业大学生需要更多地了解“职业”,同时还应该更多地了解“职业生涯”;大学生初涉职场选择职业时,职业适合自身并具有累积性是最重要的。

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树立正确择业观
树立崇高职业理想,重视人生价值实现 服从社会需要,追求长远利益 打下坚实基础,做好充分准备
二、创业篇
所谓创业则是通过发挥自己的主动
性和创造性,开辟新的工作岗位、 拓展职业活动范围、创造新的业绩 的实践过程。
树立正确的创业观
一是要有积极创业的思想准备
二是要有敢于创业的勇气
金融121 华欣
大学生招聘会入场。。。
看到这些,你是否会感到迷茫?
四年,不近,不远。
四年后,你又会做出怎样的选择?
考研??
择业 ??
创业??
一、择业篇
所谓择业是指个人根据自己的意愿
和社会的需要,主动选择自己所从 事的工作过程。

自主择业的历史
我国从1997年恢复高考到1990年期间,大学毕业生 实行的是“统招统分”的计划分配制度 1993年2月13日,中共中央、国务院颁布了《中国 教育改革和发展纲要》提出大学生自主择业 1998年8月29日,《高等教育法》进一步把自主择 业确定为大学生的个人权利,受法律保护,同时也 规定大学生在择业过程中必须遵循就业市场的规则, 履行相应的义务,迎接用人单位择优录用的市场竞 争,对个人行为负责,独立承担相应的民事义务。
三是提高创业的能力
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