初中一年级语文第一单元试卷及答案
人教版语文初一上册第一单元考试题目及答案
人教版语文初一上册第一单元考试题目及答案选择题1. 下列诗句中，运用了排比的是（）- A. "白日依山尽，黄河入海流"- B. "横看成岭侧成峰，远近高低各不同"- C. "春江潮水连海平，海上明月共潮生"- D. "千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金"2. 下列诗句中，用了拟人的修辞手法的是（）- A. "春眠不觉晓，处处闻啼鸟"- B. "黄河远上白云间，一片孤城万仞山"- C. "窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"- D. "明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉"3. 下列诗句中，描写了自然景物的是（）- A. "春眠不觉晓，处处闻啼鸟"- B. "黄河远上白云间，一片孤城万仞山"- C. "窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"- D. "明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉"4. 下列诗句中，属于对比的修辞手法的是（）- A. "白日依山尽，黄河入海流"- B. "横看成岭侧成峰，远近高低各不同"- C. "春江潮水连海平，海上明月共潮生"- D. "千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金"5. 下列诗句中，描写了四季变化的是（）- A. "春眠不觉晓，处处闻啼鸟"- B. "黄河远上白云间，一片孤城万仞山"- C. "窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"- D. "明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉"非选择题1. 将下面这句诗改写为：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
- 改写为：白云间，黄河远上，万仞山孤城一片。
2. 描述一下你心目中的美丽山河。
初中一年级语文试卷及答案【含答案】
初中一年级语文试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个成语出自《论语》？A. 温故知新B. 一日千里C. 胸有成竹D. 水滴石穿4. 下列哪个字是会意字？A. 休B. 林C. 明D. 好5. 下列哪个朝代不属于“唐宋元明清”？A. 春秋B. 战国C. 晋D. 隋二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》是中国古代四大名著之一。
（）2. “三人行，必有我师焉”出自《孟子》。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水美景。
（）4. “临渊羡鱼，不如退而结网”出自《庄子》。
（）5. “床前明月光，疑是地上霜”是杜甫的诗句。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《______》是我国古代文学的瑰宝，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
2. “______，生于毫末；九层之台，起于累土。
”出自《老子》。
3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”是孟浩然的《______》。
4. 《______》是鲁迅的代表作之一，描写了旧社会的黑暗和残酷。
5. “______，非宁静无以致远。
”出自《诫子书》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《西游记》的主要情节。
2. 请简述《水浒传》的主题思想。
3. 请简述《三国演义》中的“三顾茅庐”情节。
4. 请简述《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的爱情故事。
5. 请简述《论语》中的“仁”的概念。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据《离骚》的内容，解释“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的意义。
2. 请根据《论语》的内容，解释“学而时习之，不亦说乎？”的意义。
3. 请根据《庐山谣》的内容，解释“日照香炉生紫烟”的意义。
4. 请根据《木兰辞》的内容，解释“万里赴戎机，关山度若飞”的意义。
2024一年级语文第一单元试卷
2024一年级语文第一单元试卷一、拼音小乐园（20分）1. 按照顺序默写单韵母（6分）- 小朋友们，单韵母就像拼音王国里的小独苗苗，它们可重要啦。
请把单韵母按照顺序写出来吧。
（答案：a、o、e、i、u、ü）2. 给下面的音节标上正确的声调（8分）- da shu（大树），这个“da”是一声，“shu”是四声，快给它们标上正确的声调吧。
还有“xiao niao”（小鸟），“xiao”是三声，“niao”是三声，可别标错喽。
- 类似的还有“hua duo”（花朵），“hua”是一声，“duo”是三声。
3. 读一读，把声母相同的音节连起来（6分）- 这里有好多音节宝宝在等着你们呢。
像“ba”和“bo”，它们的声母都是“b”，就像一家人一样，快用线把它们连起来吧。
还有“ma”和“mu”，它们声母都是“m”哦。
二、汉字小天地（30分）1. 看拼音写汉字（12分）- （rén）人，这个字就像一个正在走路的小人儿呢。
还有（mù）木，就像一棵大树的样子。
（tián）田，像一块方方正正的田地。
小朋友们，根据拼音把这些汉字写出来呀。
2. 比一比，再组词（12分）- 日（日月）和目（耳目），这两个字长得有点像呢。
日就像天上的太阳，圆圆的；目就像我们的眼睛。
那你能给它们分别组个词吗？- 大（大人）和太（太阳），“大”字加一点就变成了“太”，它们的意思可不一样哦。
快来给它们组词吧。
3. 写出下列汉字的笔画数（6分）- 口，这个字有几画呢？小朋友们可以用小手数一数，一横，二横折，三横，一共3画。
那“山”字呢？一竖，二竖折，三竖，也是3画。
三、句子小城堡（30分）1. 把下面的词语连成句子（12分）- 小鸟天空飞在- 小朋友们，这几个词语就像拼图的小碎片，我们要把它们拼成一句完整的话。
那就是“小鸟在天空飞。
”是不是很简单呀？- 还有“我上学去”，那当然是“我去上学。
”啦。
2. 照样子，写句子（12分）- 例句：我爱爸爸。
一年级语文第一单元测试卷【含答案】
一年级语文第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“一年级语文第一单元”中的生字？A. 大B. 小C. 多D. 少2. “一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》一文中，小兔子有没有开门？A. 开了B. 没开C. 不确定D. 文章中没有提到3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大象B. 红色C. 跑步D. 开心4. “一年级语文第一单元”中的《小猴子捞月亮》一文中，小猴子有没有捞到月亮？A. 捞到了B. 没捞到C. 不确定D. 文章中没有提到5. 下列哪个字是“一年级语文第一单元”中的生字？A. 山B. 水C. 火D. 土二、判断题（每题1分，共5分）1. “一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》一文，讲的是小兔子和大灰狼的故事。
（）2. “一年级语文第一单元”中的《小猴子捞月亮》一文，讲的是小猴子捞月亮的故事。
（）3. “一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》一文，小兔子把门打开了。
（）4. “一年级语文第一单元”中的《小猴子捞月亮》一文，小猴子捞到了月亮。
（）5. “一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》和《小猴子捞月亮》两篇文章，都是讲的小动物的故事。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》一文，小兔子的妈妈出门前告诉小兔子，不要给______开门。
2. “一年级语文第一单元”中的《小猴子捞月亮》一文，小猴子看到月亮在水里，想去______月亮。
3. “一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》一文，小兔子有没有给大灰狼开门？______4. “一年级语文第一单元”中的《小猴子捞月亮》一文，小猴子有没有捞到月亮？______5. “一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》和《小猴子捞月亮》两篇文章，都是讲的小动物的故事，其中一篇讲的是小兔子和大灰狼的故事，另一篇讲的是小猴子捞月亮的故事。
______四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要描述“一年级语文第一单元”中的《小兔子乖乖》一文的故事情节。
初中一年级语文第一单元测试质量分析
初中一年级语文第一单元测试质量分析引言本文是对初中一年级语文第一单元测试的质量进行分析。
通过对试卷的评价和学生的成绩统计，我们可以了解到该单元测试的难度、有效性以及学生的整体表现。
试卷评价该单元测试试卷共计xx题，覆盖了本单元的相关知识点。
试卷整体难度适中，能够有效地考察学生的语文能力。
题型设计合理，涉及到的内容丰富多样，既包括了对知识点的记忆和理解，也反映了学生的应用和思考能力。
xx题，覆盖了本单元的相关知识点。
试卷整体难度适中，能够有效地考察学生的语文能力。
题型设计合理，涉及到的内容丰富多样，既包括了对知识点的记忆和理解，也反映了学生的应用和思考能力。
具体评价如下：1. 选择题：选择题数量适宜，选项设置明确，能够考察学生对知识点的理解和判断能力。
2. 填空题：填空题数量适中，涵盖了重要的概念和常用词汇，能够检验学生的记忆和应用能力。
3. 阅读理解：阅读理解题目的难度分布合理，从短文中选取了关键信息，要求学生进行准确的理解和推理，能够考察学生的阅读能力和思维逻辑。
4. 作文题：作文题目具有一定的开放性，要求学生充分表达自己的思考和观点，能够考察学生的写作能力和思维能力。
学生成绩统计分析根据对学生答卷的批改和成绩统计，对学生成绩进行了分析。
以下是针对不同题型的学生成绩分布情况：1. 选择题成绩分布：通过统计，选择题平均得分为xx分（满分yy分），超过80分的学生占比为xx%，在60-79分之间的学生占比为xx%，低于60分的学生占比为xx%。
整体上，学生在选择题方面表现较好。
xx分（满分yy分），超过80分的学生占比为xx%，在60-79分之间的学生占比为xx%，低于60分的学生占比为xx%。
整体上，学生在选择题方面表现较好。
2. 填空题成绩分布：根据统计，填空题平均得分为xx分（满分yy分），超过80分的学生占比为xx%，在60-79分之间的学生占比为xx%，低于60分的学生占比为xx%。
填空题方面，学生整体表现较为稳定。
人教版一年级初级语文第一单元测验题及参考答案
人教版一年级初级语文第一单元测验题及
参考答案
一、选择题
1. 下列哪个字表示“水”的意思？（A）
A. 水
B. 火
C. 木
答案：A
2. 下列哪个字表示“山”的意思？（B）
A. 水
B. 山
C. 木
答案：B
3. 下列哪个字表示“人”的意思？（A）
A. 人
B. 火
C. 木
答案：A
二、填空题
1. （空）+（空）=（空）答案：一 + 一 = 二
2. （空）+（空）=（空）答案：二 + 一 = 三
3. （空）-（空）=（空）答案：四 - 一 = 三
三、阅读理解
阅读下面的短文，回答问题。
《小猪快跑》
有一天，小猪在农场里玩耍，突然看到了一只狡猾的狼。
小猪害怕极了，决定逃跑。
小猪跑啊跑，跑到了一座山上。
狼追啊追，但是追不上了。
最后，小猪成功逃脱了狼的追赶。
1. 小猪为什么会害怕？（答案：因为看到了狡猾的狼）
2. 小猪跑到了哪里？（答案：小猪跑到了一座山上）
四、写作
请用你学过的词语，写一篇关于“我的家人”的短文。
答案：略
以上就是人教版一年级初级语文第一单元测验题及参考答案，希望对您有所帮助。
如有任何疑问，欢迎随时提问。
初一语文第一单元试卷及答案
这篇关于初⼀语⽂第⼀单元试卷及答案，是特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！1．选出下列加粗注⾳有误的⼀项，将字母填在括号内。
①A．犄⾓（j9） B．脸颊（xi2） C．⽃笠（l@） D．交卸（xi8） [ ]②A．揽着（li3n） B．迂腐（y&） C．允许（y(n） D．晶莹（y0ng） [ ]③A．翘着（qi4o） B．伤疤（b1） C．掀动（xi1n） D．悠闲（yi#u） [ ]④A．窥见（ku@） B．天涯（y2） C．⼲涩（s8） D．唏嘘（x&） [ ]⑤A．谐⾳（xi6） B．颓唐（tu0） C．磨蹭（ceng）D．怯⽣⽣（qu8） [ ]2．为下列同⾳字组词。
①sh9 ____歌 ____体丢____ 潮____ 雄____②p9 ____评 ____开 ____雳 ____上⼤⾐③d4I ____款 ____替 ____领 ____⼈接物穿____④k8 ____服 ____苦功____ 顾____⑤z9 ____势 ____询 ____产喜____ ____3．选出下列词语中没有错别字的⼀项[ ]。
A．衷⼼道赚饭勺寒署表B．歉钱竟赛任凭形影不离C．光景辩论信服各得其所D．派遣轻松撒谎⾃作主张4．指出下列词语中的错别字，并在括号内写出正确的。
①甜⾔密语（）②百家争呜（）③不记奇数（）④骄⽣贯养（）⑤戎骄戎躁（）⑥栽缝师付（）⑦易乎寻常（）⑧⾯⾯相去（）6．给下列加粗字选择正确的义项①触⽬伤怀[ ] A．思念 B．胸前 C．⼼②情不⾃已[ ] A．停⽌ B．已经，表过去 C．太，过③变卖典质[ ] A．质量 B．事物的根本特性 C．抵押④熬过了⼀个严冬[ ] A．忍受，耐苦⽀持 B．久煮 C．痛苦7．结合语境解释词义不当的是[ ]。
A．哪知⽼境却如此颓唐！ 颓唐：精神不振作。
B．但他终于不放⼼，怕茶房不妥贴；颇踌躇了⼀会。
踌躇：犹豫，拿不定主意。
C．我⼼⾥暗笑他的迂。
2024年部编版一年级上册语文第一单元综合检测试卷及答案
(2) （ 3 ）白毛浮绿水 （ 2 ）曲项向天歌
（ 1）鹅，鹅，鹅 （ 4 ）红掌拨清波
(3)
③
①卧如弓 ②坐如钟 ③站如松
二
11.
12. ①妈妈
① ②爸爸
③姐姐
13.
①
①
②
③
三 14.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
天上有 一 朵云，地 上 有几座山，草地上的花朵引 来了 三 只花蝴蝶，还有 七 只小羊在吃草， 十 只小鸡 在草地上玩耍。
6.
加一笔 木
禾
目 减一笔 日
木 减两笔 十
示例： 田 减两笔 口
二 加一笔 三
土 减一笔 十
7. 二十三禾
从上到下：二 三
先横后竖： 十 禾
8. 人
水
坐
你
山
火
口
川
下
我
9. ①口 ②日 ③目 ④田
(1)家门（ ①）的（ ④）地里长满了禾苗。 (2)生（② ）那天，华华定下了一个（ ③）标。
10. (1) 一 二 三 四五，金木水 火 土。 天地分 上 下， 日 月照今古。
习题课件 · 人教版语文一年级上册
第一单元综合素质达标
一
1.
（4 分）
(√ )
()
()
(√)
2.
兔
竹
木
羊
网
鸟
3.
二
三
六
八
4.
目
口
用（ ③ ）走一走， （16 分）
耳 用（ ⑤ ）拍一拍，
用（ ④ ）听一听，
手 用（ ① ）看一看，
用（ ② ）尝一尝。
5. （第一笔） （第一笔） （第二笔） （第二笔）
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2012—2013学年度七年级语文第一学期第一学段测试卷班级：姓名：座号：一、基础知识（25分）1、背诵默写。
（10分）（1），还来就菊花。
（孟浩然《过故人庄》）（2），潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》））（3）曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是：“老骥伏枥，。
，壮心不已。
”（4）从你积累的古诗词中，搜索出一个写“月亮”的完整的诗句。
，。
（5）孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的语句是：，。
（6）余忆童稚时，能张目对日， ___________________ ，见藐小之物必细察其纹理，故时有 ___________________ 。
（《童趣》沈复）2、根据拼音写出句子中括号处应填入的词语（4分）（1）我只是听见有人在chuî qì ( ),正纳罕那是谁。
（2）我只是zhù lì( )凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不止在我眼前。
（3）当母鸟第一次生下了几颗líng lïng tītîu（），比小指头还小的鸟蛋以后。
（4）想起秋风颜色，就kuān shù（）了那烦人的聒聒。
3、下列句子中有语病．．．的一项是（）(3分)A．过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。
B．小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。
C．世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园，山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。
D．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
4、仿照例句，在下面横线上把句子补充完整，每句补写的部分不得超过10个字。
（4分）事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是_______________________________勤劳说：人生就是_________ ________________困难说：人生就是_______________________ ___挫折说：人生就是_______________ _____________5、综合性学习（4分）你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。
围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：形式一：制作档案显个性；形式二：编写报纸突全面（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是：（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：二、阅读（一）阅读下列短文，完成6～11题。
（14分）童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
心之所向，则或千或百，果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
6.本文选自《_________________》，作者是清代文学家___________。
（2分）7、.解释下列句中加着重号的字。
（3分）（1）徐．喷以烟。
________（2）凹者为壑．。
_________（3）鞭．数十，驱之别院。
___________ 8.将下面句子译成现代汉语。
（3分）心之所向，则或千或百，果然鹤也____________________________________________________________________________ 9.第三段反映作者观察细致，全身心投入的语句有_____________和_______________,表达作者心情的词语是______________(3分)10. 下列各组句子中，加点词语意思及用法相同的一项是（）（3分）A、故．时有物外之趣／温故．而知新B、心之所．向／己所．不欲，勿施于人C、能张目对日．／吾日．三省吾身D、以丛草为．林／知之为．知之(二)阅读下面文段，完成12—17题（10分）但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。
我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
11、十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇？（2分）12、点明全文主旨的是哪一句话？（2分）13、文章为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一内容？（3分）14、气味是无色的,可文段却说“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”，这样写好不好？请说说你的看法。
（3分）(三)课外阅读（13分）走是灯笼总也忘不了小时候的那次经历。
离开姑妈家的时候还是响晴毒日的，走了不到一半路突然下起雨来。
开始还不觉什么，等雨大了才知道情况的严重。
路边全是庄稼地，没有人家，连一棵树都没有，避雨，是妄想。
脚下的土路变成了泥路，每向前迈一步都得做出一个奋力拔腿的姿势。
虽然是夏天，雨水浇在身上还是凉凉的，接着就是从心里往外冷。
天变暗了，路上没有行人——也许有行人看不见，脸上流着的雨水和眼前的雨幕使我只能看清脚下的一小片地方。
还有六七华里的路程。
当时的我还只是个身小力薄、刚满13岁的孩子！我又冷又怕。
我想回姑妈家，但想到经过努力才换来的行程再用同样的努力倒回去，我实在不甘心。
我想停下来。
忽然想起爷爷说过的话：“等是窟窿。
”我不知道爷爷说的“窟窿”指的是什么，我甚至记不清爷爷是不是这么说的，我只知道，此时的我如果等，所面临的就是窟窿——我将坠入困苦的深渊！“等是窟窿”这句及时得来的警语，在我的几乎空白的大脑里竟成了唯一的意念。
它警示我，无论多么艰难，也不能停下向前的脚步。
记不清摔了多少跤，也记不清是怎么回的家，但在雨中跋涉的情景至今仍历历在目。
“等是窟窿”这句话，已经和这个情景凝为一体，成为一条活生生的哲理融进我的生命。
它让我明白，不论是顺利的时候还是不顺利的时候，都不能消极地等待，更不能自甘堕落，都要用积极的态度面对人生。
不“等”的经历多了，再回顾当年的情景，在“等是窟窿”之上又多了一层人生的感悟：走是灯笼。
是的，当年在雨中的“走”是灯笼，后来所有的决不消沉的“走”也是灯笼。
15、文中说“等雨大了才知道情况的严重”，有哪些严重的情况？请简要回答。
（6分）___16、“我又冷又怕”的时候，有过哪些想法？（2分）17、怎样理解“等是窟窿”这句话？（2分）18、“走是灯笼”一句采用了怎样的修辞手法？这句话有什么深刻含义？（3分）（四）名著阅读（8分）命运如同海风——吹着青春的舟，飘摇的，曲折的，渡过了时光的海。
19、这是冰心《繁星·春水》中的诗歌，这首诗采用什么修辞手法？请具体分析。
（5分）20、这首诗表达了怎样的主题？（3分）附加题（10分）阅读下面文言文，完成下列各题宋有狙①公者，爱狙。
养之成群，能解狙之意；狙亦能得公之心。
损其家口②，充狙之欲。
俄而③匮焉，将限其食。
恐众狙之不驯④于己也，先诳⑤之曰：“与若芧⑥，朝三暮四，足乎？”众狙皆起而怒。
俄而曰与若芧朝四而暮三足乎众狙皆伏而喜。
【注】①狙（jū）:猴子。
②损其家口：减少全家的口粮。
③俄而：不久，表示时间短暂。
④驯（xùn）:驯服，顺从。
⑤诳（kuáng）:欺骗，瞒哄。
⑥芧（xù）:橡实，猴子的食物。
1、解释下列加点的词。
（2分）（1）能解狙之意解：（2）充狙之欲充：2、文中最后一句没有加标点，请在需要加标点的地方用“／”标出来。
（3分）俄而曰与若芧朝四而暮三足乎众狙皆伏而喜。
3、写出出自该文段的一个成语：（2分）4、这则寓言告诉我们什么道理？（3分）三、作文（50分）人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。
当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。
现在，你走进初中校门一个月了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？请你选择某一方面，记述进入中学后发生的一两件事情，与你小学时进行比较，以“我在变”为题目写一篇作文，篇幅不少于500字。
一基础知识1、背诵默写（1）待到重阳日（2）山光悦鸟性（3）志在千里。
烈士暮年（4）如：静夜思，古朗月行等（5）绿树村边合，青山郭外斜（6）明察秋毫，物外之趣2、（1）啜泣（2）伫立（3）玲珑剔透（4）宽恕3、A4、奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨；勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛；困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；挫折说：人生就是在那暗礁中行进的船二、阅读6、浮生六记沈复7、（1）慢慢地（2）山沟（3）鞭：鞭打8、心之所向，则或千或百，果然鹤也。
译文：心里这么一想，那成千上百只蚊子，果然变成白鹤一样。
9、定神细视神游其中怡然自得10、B（A、因此／旧知识；B、所字结构；C、太阳／每天；D当做／是）11、园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
12、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
13、把十多年前紫藤萝的花朵稀落和眼前紫藤萝的生机勃勃进行对比，突出了花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
14、这样写把嗅觉转化为视觉，把飘逸无形的东西变得清晰可见，表现花香带给作者那种飘渺轻柔的感受。
15、无处避雨；路难走；天气冷；天变暗；路程远；年纪小。
16、想回姑妈家，但不甘心；想停下来，但忽然想起爷爷的话。