小熊卖鱼_二年级数学课件
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二年级数学上册7.5小熊开店精选教学PPT课件2北师大版
高大帅气，诗文书画，珍宝钱财，应有尽有，而且家庭和睦。 正是这样一个人，在一个极其普通的夜晚，只身前往杭州一家寺庙遁入空门，法号：演者。
这时的他已经是享誉国内外的名画家。
他的家人和朋友都来劝他还俗，但都被拒绝。有人问他为什么要出家，他只是淡然答道：“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”？世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出，让人感叹也让 人敬佩。
（1）可 以 栽 几 行？
24÷4=6（行）
口诀：四六二十四
pínɡ jūn fēn ɡěi ɡè
（ 2）平 均 分 给3个
xiǎo zǔBiblioteka qù zāi měi zǔ zāi
小 组去 栽，每 组 栽
duō shǎo kē
多 少 棵？
24÷3=8（棵）
口诀：三八二十四
xiǎo niǎo huí jiā
当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解，并亲自到杭州看他。而他的问答却是：“我能做到最好，所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法，足不出户，终于成了佛学专家，被人们尊称为弘一法师。 这是一次世俗与心灵的交战，这也是一次“心”和“形”的较量。
人定时分，独自侧倚栏杆，回看历史长河，人生只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握，无需受世俗左右。在短暂的一生中，让自己的灵魂做主，即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马，他处在一个迷茫的时代，当时没 有人知道未来是什么样的社会。人们纵酒欢歌，而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂，独自寒窗沥血，青灯走笔，为自己奔跑，用灵魂铸造了《荷马史诗》，同时也铸就了自己不朽的名声。 跟随自己，为自己奔跑，抵制物欲的袭击，使心不为形役。即使自己不能成为圣人，只要心中有了圣人的目标，在别人眼里，你也将成为一位圣者。
这时的他已经是享誉国内外的名画家。
他的家人和朋友都来劝他还俗，但都被拒绝。有人问他为什么要出家，他只是淡然答道：“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”？世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出，让人感叹也让 人敬佩。
（1）可 以 栽 几 行？
24÷4=6（行）
口诀：四六二十四
pínɡ jūn fēn ɡěi ɡè
（ 2）平 均 分 给3个
xiǎo zǔBiblioteka qù zāi měi zǔ zāi
小 组去 栽，每 组 栽
duō shǎo kē
多 少 棵？
24÷3=8（棵）
口诀：三八二十四
xiǎo niǎo huí jiā
当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解，并亲自到杭州看他。而他的问答却是：“我能做到最好，所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法，足不出户，终于成了佛学专家，被人们尊称为弘一法师。 这是一次世俗与心灵的交战，这也是一次“心”和“形”的较量。
人定时分，独自侧倚栏杆，回看历史长河，人生只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握，无需受世俗左右。在短暂的一生中，让自己的灵魂做主，即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马，他处在一个迷茫的时代，当时没 有人知道未来是什么样的社会。人们纵酒欢歌，而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂，独自寒窗沥血，青灯走笔，为自己奔跑，用灵魂铸造了《荷马史诗》，同时也铸就了自己不朽的名声。 跟随自己，为自己奔跑，抵制物欲的袭击，使心不为形役。即使自己不能成为圣人，只要心中有了圣人的目标，在别人眼里，你也将成为一位圣者。
小熊卖鱼-二年级数学课件
实践应用：设计一些与生活实际相关的数学问题，让学生运用所学知识解 决实际问题，提高应用能力。
小组合作：设计一些需要小组合作完成的数学问题，让学生通过合作探究， 共同解决问题，培养团队协作能力。
挑战性题目：设计一些具有挑战性的数学问题，让学生进行思考和探索， 提高思维能力和创新能力。
09教具和多媒体资源
巩固练习
判断对错：让学生判断数学 题目的正确性，加深对数学 知识的理解
小组合作：通过小组合作的 方式，让学生们互相帮助，
共同提高
口算练习：通过口算题目， 巩固所学的数学知识
拓展延伸：通过一些拓展题 目，让学生们进一步巩固所
学的数学知识
回顾本节课所学内容
归纳小结
总结小熊卖鱼的数学问题
强调解决问题的思路和方法
反馈策略
及时性：及时给予学生反馈，让学生知道自己的学习情况 具体性：针对学生的表现，给出具体的建议和指导 鼓励性：多给予学生鼓励和肯定，增强学生的学习自信心 针对性：针对不同学生的表现，给出不同的反馈和建议
08作业布置
基础作业
口算练习：根据本节 课所学内容，布置相 应的口算题目，巩固 基础知识。
情节
音频：播放小 熊卖鱼的对话， 增强学生的听 力和口语能力
视频：展示小 熊卖鱼的整个 过程，帮助学 生更好地理解
故事情节
感谢观看
汇报人：PPT
互动教学：通过 小组合作，让学 生互相交流，共 同解决问题
游戏教学：通过 数学游戏，让学 生在轻松愉快的 氛围中学习数学 知识
多媒体教学：使 用PPT等多媒体 手段，增加教学 的趣味性和互动 性
06教学过程
故事导入：讲述小熊卖鱼的故事， 吸引学生的注意力
导入新课
引入新课：通过问题或情境，引 导学生进入新课学习
小组合作：设计一些需要小组合作完成的数学问题，让学生通过合作探究， 共同解决问题，培养团队协作能力。
挑战性题目：设计一些具有挑战性的数学问题，让学生进行思考和探索， 提高思维能力和创新能力。
09教具和多媒体资源
巩固练习
判断对错：让学生判断数学 题目的正确性，加深对数学 知识的理解
小组合作：通过小组合作的 方式，让学生们互相帮助，
共同提高
口算练习：通过口算题目， 巩固所学的数学知识
拓展延伸：通过一些拓展题 目，让学生们进一步巩固所
学的数学知识
回顾本节课所学内容
归纳小结
总结小熊卖鱼的数学问题
强调解决问题的思路和方法
反馈策略
及时性：及时给予学生反馈，让学生知道自己的学习情况 具体性：针对学生的表现，给出具体的建议和指导 鼓励性：多给予学生鼓励和肯定，增强学生的学习自信心 针对性：针对不同学生的表现，给出不同的反馈和建议
08作业布置
基础作业
口算练习：根据本节 课所学内容，布置相 应的口算题目，巩固 基础知识。
情节
音频：播放小 熊卖鱼的对话， 增强学生的听 力和口语能力
视频：展示小 熊卖鱼的整个 过程，帮助学 生更好地理解
故事情节
感谢观看
汇报人：PPT
互动教学：通过 小组合作，让学 生互相交流，共 同解决问题
游戏教学：通过 数学游戏，让学 生在轻松愉快的 氛围中学习数学 知识
多媒体教学：使 用PPT等多媒体 手段，增加教学 的趣味性和互动 性
06教学过程
故事导入：讲述小熊卖鱼的故事， 吸引学生的注意力
导入新课
引入新课：通过问题或情境，引 导学生进入新课学习
最新北师大版数学二年级上册《小熊开店》ppt精品课件
24 ÷ 3 = 8 (个)
口诀：（三）八二十四
Mǎ yǐ bān jiā
蚂蚁搬家
有27粒米。
每只只能运3粒。
zhī mǎ yǐ cái nénɡ yī cì yùn wán
9 只 蚂 蚁 才 能 一 次 运 完。
27 ÷ 3 = 9 （ 只）
共有24棵树苗。 每行栽4棵。
kě yǐ zāi jǐ hánɡ
（1）可 以 栽 几 行？
24÷4=6（行）
口诀：四六二十四
pínɡ jūn fēn ɡěi ɡè
（ 2）平 均 分 给3个
xiǎo zǔ qù zāi měi zǔ zāi
小 组去 栽，每 组 栽
duō shǎo kē
多 ：三八二十四
小
蜗
牛
5
找
家
6
2
16÷8 45÷9 30÷5
补充口诀
三四（ ） 三 四 十二
五 （ ）三十五 五七三十五
四 （ ）二十 四 五二十
（ ）四 得 八 二四得八
四 八（ ） 四 八三十二
补充口诀
三五（ ） 二（ ）十 八 二三得（ ） 三九（ ） 四 （ ）二十八
三 五十五 二九 十 八 二三得六 三 九 二十七 四 七二十八
根据口诀写算式
四五二十
小猴摘桃
14÷7＝ 2 45÷5＝ 9 32÷8＝ 4 28÷4＝ 7 24÷3＝ 8
9÷3= 3
20÷5= 4
15÷5= 3
18÷9= 2
28÷7= 4
结合日常生活，提出一 个可以用除法解决 的问题，并尝试解答。
课堂小结
用乘法口诀很方便！
体会乘法与除法之间的关
系
口诀：（三）八二十四
Mǎ yǐ bān jiā
蚂蚁搬家
有27粒米。
每只只能运3粒。
zhī mǎ yǐ cái nénɡ yī cì yùn wán
9 只 蚂 蚁 才 能 一 次 运 完。
27 ÷ 3 = 9 （ 只）
共有24棵树苗。 每行栽4棵。
kě yǐ zāi jǐ hánɡ
（1）可 以 栽 几 行？
24÷4=6（行）
口诀：四六二十四
pínɡ jūn fēn ɡěi ɡè
（ 2）平 均 分 给3个
xiǎo zǔ qù zāi měi zǔ zāi
小 组去 栽，每 组 栽
duō shǎo kē
多 ：三八二十四
小
蜗
牛
5
找
家
6
2
16÷8 45÷9 30÷5
补充口诀
三四（ ） 三 四 十二
五 （ ）三十五 五七三十五
四 （ ）二十 四 五二十
（ ）四 得 八 二四得八
四 八（ ） 四 八三十二
补充口诀
三五（ ） 二（ ）十 八 二三得（ ） 三九（ ） 四 （ ）二十八
三 五十五 二九 十 八 二三得六 三 九 二十七 四 七二十八
根据口诀写算式
四五二十
小猴摘桃
14÷7＝ 2 45÷5＝ 9 32÷8＝ 4 28÷4＝ 7 24÷3＝ 8
9÷3= 3
20÷5= 4
15÷5= 3
18÷9= 2
28÷7= 4
结合日常生活，提出一 个可以用除法解决 的问题，并尝试解答。
课堂小结
用乘法口诀很方便！
体会乘法与除法之间的关
系
小熊卖鱼-二年级数学课件
01
学会了使用加减法解决 生活中的实际问题。
02
了解了小熊卖鱼的情境 ，加深了对加减法意义 的理解。
03
掌握了用数学方法解决 实际问题的思路和方法 。
04
培养了观察、分析和解 决问题的能力。
下节课预告
01
02
03
04
学习乘法的意义和应用。
通过具体情境了解乘法在生活 中的应用。
掌握乘法口诀，能够进行简单 的乘法计算。
小熊卖鱼-二年级 数学课件
目录
• 导入 • 新课内容 • 练习题 • 小结 • 作业布置
01
导入
故事导入
01
02
03
故事情境
小熊在卖鱼，但是遇到了 数学上的问题，需要小朋 友们的帮助。
故事情节
通过小熊卖鱼的情境，引 出数学问题，激发学生学 习兴趣。
故事结尾
小熊成功解决了问题，感 谢小朋友们的帮助，并鼓 励大家在生活中遇到问题 时也要勇敢面对。
让学生明确本节课的学习重点和难点 ，提高学习效率。
02
新课内容
认识人民币
人民币的种类
介绍人民币的面值及种类，包括 纸币和硬币。
人民币的辨识
教孩子如何辨识真假人民币，了解 防伪标志。
人民币的换算
教授孩子不同面值人民币之间的换 算关系。
简单的加法运算
加法基本法则
讲解加法的定义和基本法则，引 导孩子理解加法的意义。
实例演示
通过具体例子演示如何进行加法 运算，让孩子掌握加法计算方法
。
练习与巩固
提供丰富的练习题，让孩子在实 际操作中巩固加法运算。
情境模拟：小熊卖鱼
故事背景
介绍小熊卖鱼的情境，让孩子了解故事情节。
二年级上册数学课件-7.6 小熊开店 (共19张PPT)北师大版
该如何解答这 些问题呢？
今天这节课，我们一起来学习乘法口诀求商。
例题分析
（1）20元可以买几辆 ？ 20 ÷ 5 4 辆
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
1元
20－5－5－5－5＝0 －5 －5 －5 －5 0 5 10 15 20
(四)五二十, 可以买......
9
27 ÷ 3 9 只
6÷2所得的商一定小于6， 错误地应用了“二六十二”这 句口诀。想：二（三）得六， 则2×（3）＝6，所以6÷2＝3。
1. 5 五五二十五
9 四九三十六
9 三九二十七 7 二七十四
2.
3.
8
5
3
4
4.
24÷3＝8（块） 答：24元可以买8块蛋糕。 25÷5＝5（元） 答：每包薯条5元。
第6课时 小熊开店
1. 结合具体情境，探究求商的方法，体会用乘法口 诀求商的简便性。
2. 掌握用2～5的乘法口诀求商的方法，会用除法解 决简单的实际问题。（重难点）
快来看看小熊的店里有些什么?
根据这些信息你能提出什么数学问题呢？
18元能买到几个 布娃娃？
3个皮球多少钱？
1个毽子和1个风筝 多少钱？
5.植树。（选自教材P69练一练第2题） （1）可以栽多少行？ 24÷4＝6（行） 答：可以栽6行｡
（2）平均分给3个小组去栽，每组栽多少棵？ 24÷3＝8（棵）答：每组栽8棵｡
用乘法口诀求商，除数是几，就用几的乘法 口诀。根据乘法口诀求商计算很简便，乘法是除 法的逆运算。
作业1：完成教材P69练一练。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
北师大版二年级上册数学教学课件第6课时 小熊开店
法解决的问题，并尝试解答。
一个手指滑板6元，刘明带的钱正好能买4个。如果
他想用这些钱买3支同样的钢笔，每支钢笔多少元？
6×4＝24（元） 24÷3＝8（元） 答：每支钢笔8元。
课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
谢 谢 观 看！
《名师面对面》编写组感谢 您提出宝贵意见。将修改过的课 件上传至3471512573@邮箱， 同时写清你的姓名、邮寄地址和 电话号码，我们会送给你惊喜小 礼品一份！
积 = 乘数 × 乘数
ห้องสมุดไป่ตู้
答：20元可以买4辆 。
探索新知 36元可以买几个 ？
36 ÷ 9 4 个
运用口诀“四九 三十六”
答：36元可以买4个 。
探索新知 再提出一个可以用除法解决的问题
并解答？ 我有40元,可以买几个 ？
40 ÷ 8 5 个
答：可以买5个 。
基础练习 蚂蚁搬家。
一只蚂蚁一次能 共有27粒米。 运3粒。
《名师面对面》编写组
( 9 )只蚂蚁才能一次完成。 27 ÷ 3 = 9 ( 只 )
基础练习 植树。
(1)可以栽多少行？
24÷4 =6(行) 答：可以栽6行。
(2)平均分给3个小组 去栽，每组栽多少棵？
24÷3 =8(棵) 答：每组栽8棵。
基础练习 小鸟回家。
拓展练习 动物赛跑。
拓展练习 结合日常生活，提出一个可以用除
第七单元 分一分与除法
第6课时 小熊开店
课前导入
探索新知 20元可以买几辆 ？
20 ÷ 5 4 辆
－5 －5 －5 －5 0 5 10 15 25 20－5－5－5－5＝0
探索新知 20元可以买几辆 ？
一个手指滑板6元，刘明带的钱正好能买4个。如果
他想用这些钱买3支同样的钢笔，每支钢笔多少元？
6×4＝24（元） 24÷3＝8（元） 答：每支钢笔8元。
课堂小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
谢 谢 观 看！
《名师面对面》编写组感谢 您提出宝贵意见。将修改过的课 件上传至3471512573@邮箱， 同时写清你的姓名、邮寄地址和 电话号码，我们会送给你惊喜小 礼品一份！
积 = 乘数 × 乘数
ห้องสมุดไป่ตู้
答：20元可以买4辆 。
探索新知 36元可以买几个 ？
36 ÷ 9 4 个
运用口诀“四九 三十六”
答：36元可以买4个 。
探索新知 再提出一个可以用除法解决的问题
并解答？ 我有40元,可以买几个 ？
40 ÷ 8 5 个
答：可以买5个 。
基础练习 蚂蚁搬家。
一只蚂蚁一次能 共有27粒米。 运3粒。
《名师面对面》编写组
( 9 )只蚂蚁才能一次完成。 27 ÷ 3 = 9 ( 只 )
基础练习 植树。
(1)可以栽多少行？
24÷4 =6(行) 答：可以栽6行。
(2)平均分给3个小组 去栽，每组栽多少棵？
24÷3 =8(棵) 答：每组栽8棵。
基础练习 小鸟回家。
拓展练习 动物赛跑。
拓展练习 结合日常生活，提出一个可以用除
第七单元 分一分与除法
第6课时 小熊开店
课前导入
探索新知 20元可以买几辆 ？
20 ÷ 5 4 辆
－5 －5 －5 －5 0 5 10 15 25 20－5－5－5－5＝0
探索新知 20元可以买几辆 ？
北师大版数学二年级上册《小熊开店》课件(共47张PPT)
口诀：（四）五 二十
考一考你:
（3 ）个（2 ）
2×3=6或3×2=6
（2 ）个 （ 4）
2×4=8或4×2=8
丽丽
1个4根
2
2个4根 红红 3个4根 丁丁
3个4根
也也可可以以说说成成44的的33倍倍
2个4根
也可以说成4的2倍
1个4根
也可以说成4的1倍
3 第一行摆: 第二行摆:
第一行的4倍
我有48元钱,可以买几个风筝？
8元 48 ÷ 8 = 6 (个)
口诀：（六）八四十八
我有36元钱,可以买几个洋娃娃？
6元
36 ÷ 6 = 6 (个)
口诀：（六）六三十六
我有21元钱,可以买几个皮球？ 3元
21 ÷ 3 = 7 (个)
口诀：（三）七二十一
我有20元钱,可以买几个铅笔盒？
4元
20 ÷ 4 = 5 (个)
3 × 8 = 24
9 × 5 = 45
口诀：三八二十四 口诀：五九四十五
2 × 7 = 14 口诀：二七十四
5 × 6 = 30 口诀：五六三十
我想买４辆坦克需要多少钱呢？
5元
５ × 4 = 20 (元)
20元可以买 4 辆坦克。
5元
20 ÷ 5 = 4 (辆)
口诀：（四）五二十
说一说从下边的 两条算式
小兔子回家
4×9＝ 36 36÷9＝ 4 7×5＝35 35÷7＝ 5 3×6＝18 18÷3＝6
连一连
5×6 ＝ 2×8 ＝ 3×9 ＝ 1×5 ＝ 7×3 ＝ 4×2 ＝
二四得八 三七二十一 三九二十七
一五得五 五六三十 二八十六
5÷1 ＝ 8÷4 ＝ 21÷7 ＝ 30÷6 ＝ 16÷2 ＝ 27÷9＝
考一考你:
（3 ）个（2 ）
2×3=6或3×2=6
（2 ）个 （ 4）
2×4=8或4×2=8
丽丽
1个4根
2
2个4根 红红 3个4根 丁丁
3个4根
也也可可以以说说成成44的的33倍倍
2个4根
也可以说成4的2倍
1个4根
也可以说成4的1倍
3 第一行摆: 第二行摆:
第一行的4倍
我有48元钱,可以买几个风筝？
8元 48 ÷ 8 = 6 (个)
口诀：（六）八四十八
我有36元钱,可以买几个洋娃娃？
6元
36 ÷ 6 = 6 (个)
口诀：（六）六三十六
我有21元钱,可以买几个皮球？ 3元
21 ÷ 3 = 7 (个)
口诀：（三）七二十一
我有20元钱,可以买几个铅笔盒？
4元
20 ÷ 4 = 5 (个)
3 × 8 = 24
9 × 5 = 45
口诀：三八二十四 口诀：五九四十五
2 × 7 = 14 口诀：二七十四
5 × 6 = 30 口诀：五六三十
我想买４辆坦克需要多少钱呢？
5元
５ × 4 = 20 (元)
20元可以买 4 辆坦克。
5元
20 ÷ 5 = 4 (辆)
口诀：（四）五二十
说一说从下边的 两条算式
小兔子回家
4×9＝ 36 36÷9＝ 4 7×5＝35 35÷7＝ 5 3×6＝18 18÷3＝6
连一连
5×6 ＝ 2×8 ＝ 3×9 ＝ 1×5 ＝ 7×3 ＝ 4×2 ＝
二四得八 三七二十一 三九二十七
一五得五 五六三十 二八十六
5÷1 ＝ 8÷4 ＝ 21÷7 ＝ 30÷6 ＝ 16÷2 ＝ 27÷9＝
小熊卖鱼二年级数学课件
熊一过秤，鱼头15千克15元，鱼身35千克70元，鱼尾10千克10 元。
鱼头价格 = 15 千克 × 1元/千克= 15元 鱼身价格 = 35 千克 × 2元/千克= 70元 鱼尾价格 = 10 千克 × 1元/千克= 10元 总价格 = 15 元 ＋ 70 元 ＋ 10 元 = 95 元
第五页，共九页。
95
少卖了 15 3 45 35 2 70 10 3 30 145
第八页，共九页。
小 熊卖鱼 (Xiao)
完！
谢谢大家！
第九页，共九页。
第三页，共九页。
小熊卖(Mai)鱼
小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱怎么定？” 狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1 千克，不正好是4元1千克吗？”
小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么 办！”
第四页，共九页。
小 熊卖鱼 (Xiao)
四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小
小熊 卖鱼 (Xiong)
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾 配好，重新平分了，……
小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖 240元，可怎么现在只卖了95元……
小熊怎么也理不出头绪来？#￥%……%￥%#？
第六页，共九页。
小熊 卖鱼 (Xiong)
你知道这是怎么一回事吗？
第二页，共九页。
小熊卖(Mai)鱼
老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。” 小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？ ”
狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过， 狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。这样吧，我和黑狗牙好，咱俩 一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟 了吗？”
鱼头价格 = 15 千克 × 1元/千克= 15元 鱼身价格 = 35 千克 × 2元/千克= 70元 鱼尾价格 = 10 千克 × 1元/千克= 10元 总价格 = 15 元 ＋ 70 元 ＋ 10 元 = 95 元
第五页，共九页。
95
少卖了 15 3 45 35 2 70 10 3 30 145
第八页，共九页。
小 熊卖鱼 (Xiao)
完！
谢谢大家！
第九页，共九页。
第三页，共九页。
小熊卖(Mai)鱼
小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱怎么定？” 狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾各1元1 千克，不正好是4元1千克吗？”
小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好，就这么 办！”
第四页，共九页。
小 熊卖鱼 (Xiao)
四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分好了，小
小熊 卖鱼 (Xiong)
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼头鱼身鱼尾 配好，重新平分了，……
小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千克应卖 240元，可怎么现在只卖了95元……
小熊怎么也理不出头绪来？#￥%……%￥%#？
第六页，共九页。
小熊 卖鱼 (Xiong)
你知道这是怎么一回事吗？
第二页，共九页。
小熊卖(Mai)鱼
老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点鱼身。” 小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖给谁呢？ ”
狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买，不过， 狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。这样吧，我和黑狗牙好，咱俩 一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼大叔，又帮了你熊老弟 了吗？”
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小熊卖鱼
你知道这是怎么一回事吗？ 请小朋友们说说看……
小熊卖鱼
鱼头 鱼身 鱼尾 合计
240
重量 单价 价格 重量 单价 价格 重量 单价 价格 元/千 元/千 元/千 千克 元 千克 元 千克 元 克 克 克
小熊卖的 15
狐狸、老狼 15 和黑狗买的 少卖了 15
4
60
35
4
140
10
4
40
1
15
小熊卖鱼
小熊一听直拍手，但仍有点迟疑："好倒好，可价钱 怎么定？” 狐狸眼珠一转，答道：“鱼身2元1千克，鱼头、鱼尾 各1元1千克，不正好是4元1千克吗？” 小熊在地上用小棍儿画了画，然后一拍大腿：“好 ，就这么办！”
小熊卖鱼
四人一齐动手，不一会儿就把鱼头、鱼尾、鱼身分 好了，小熊一过秤，鱼头15千克15元，鱼身35千克70元 ，鱼尾10千克10元。
鱼头价格 鱼身价格 鱼尾价格 总价格 ห้องสมุดไป่ตู้5元
= = = =
15 千克 × 1元/千克= 15元 35 千克 × 2元/千克= 70元 10 千克 × 1元/千克= 10元 15 元 ＋ 70 元 ＋ 10 元 =
小熊卖鱼
老狼、狐狸和黑狗提着鱼，飞快地跑到林子里，把鱼 头鱼身鱼尾配好，重新平分了，…… 小熊在回家的路上，边走边想：我60千克鱼按4元1千 克应卖240元，可怎么现在只卖了95元…… 小熊怎么也理不出头绪来？#￥%……%￥%#？
35
2
70
10
1
10
95
3
45
35
2
70
10
3
30
145
小熊卖鱼
完！
谢谢大家！
小熊卖鱼
二年级（5）班
小熊卖鱼
小熊的妈妈生病了，为了能挣钱替妈妈治病，小熊每 天天不亮就起床下河捕鱼，赶早市到菜场卖鱼。 一天，小熊刚摆好鱼摊，狐狸、黑狗和老狼就来了。
小熊见有顾客光临，急忙招呼：“买鱼吗，我这鱼刚 捕来的，新鲜着呢！”狐狸边翻弄着鱼边问：“这么新鲜 的鱼，多少钱一千克？”小熊满脸堆笑：“便宜了，四元 一千克。”
小熊卖鱼
老狼摇摇头：“我老了，牙齿不行了，我只想买点 鱼身。” 小熊面露难色：“我把鱼身卖给你，鱼头、鱼尾卖 给谁呢？ ” 狐狸甩甩尾巴道：“是呀，这剩下的谁也不愿意买 ，不过，狼大叔牙不好，也只能吃点鱼肉。这样吧，我和 黑狗牙好，咱俩一个买鱼头，一个买鱼尾，不就既帮了狼 大叔，又帮了你熊老弟了吗？”