最新《苏菲的世界》章节知识结构整理
苏菲的世界每章读书笔记
苏菲的世界每章读书笔记《苏菲的世界》这本书就像一个神秘的魔法盒，每打开一章，都像是走进了一个全新的奇妙世界。
第一章，我仿佛被一只无形的手拽进了哲学的大门。
苏菲收到了一封神秘的信，问她“你是谁？世界从何而来？”这问题看似简单，却让我也跟着苏菲一起陷入了深深的思考。
我仿佛看到苏菲坐在窗前，眉头紧皱，手里紧紧握着那封信，阳光洒在她的脸上，可她的心思完全被这两个问题占据。
她的房间里，书桌上堆满了课本和笔记，墙上贴满了各种海报，而那封信，就像是一颗突然闯入的流星，打破了原本的平静。
第二章里，苏菲开始探索哲学的历史。
从古希腊的哲学家们开始，那些伟大的思想家们的观点在我眼前一一展现。
就好像我跟着苏菲穿越了时空，来到了古希腊的广场上，看到苏格拉底和人们热烈地讨论着真理和智慧。
苏菲努力地理解着那些复杂的概念，我也跟她一样，时而迷惑，时而恍然大悟。
她在笔记本上密密麻麻地写着自己的想法，我能感觉到她对知识的渴望，就像一个在沙漠中行走许久的人看到了绿洲。
第三章，哲学变得更加深奥和神秘。
苏菲接触到了柏拉图的理念论，感觉就像是进入了一个充满了抽象形状和神秘光芒的世界。
我仿佛看到苏菲晚上躺在床上，瞪着天花板，脑子里全是那些关于现实与理念的思考。
她的台灯发出柔和的光，照亮了她枕边的那本《苏菲的世界》，她的手指无意识地在书页边缘轻轻摩挲。
第四章，当谈到亚里士多德的时候，我能感受到苏菲的那种兴奋和好奇。
就像她发现了一个隐藏的宝藏，迫不及待地想要挖掘其中的秘密。
苏菲在学校的图书馆里，埋着头在书架间穿梭，寻找着关于亚里士多德的书籍。
她的书包放在脚边，有点凌乱，头发也因为着急而有些乱蓬蓬的。
第五章，苏菲开始思考宗教与哲学的关系。
这一章里，她的内心充满了矛盾和困惑。
就好像她站在一个十字路口，不知道该往哪个方向走。
她和朋友讨论这个问题时，表情认真又纠结，手在空中比划着，试图解释自己的想法。
而她的朋友则一脸迷茫，时不时地摇摇头。
第六章，哲学的历史继续展开，苏菲接触到了中世纪的哲学。
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在文化多元他的当代，小说形式的不 断创新是它生命力的源泉。《苏菲的 世界》里用非常通俗易懂的事情将哲 学的原理演绎出来，在描述德误克里 特斯的原子理论时
通过戴眼镜等方式让人们理解康德的 时间和空间直观形式”作品中通过光着 身体的男人，来表现佛洛依德的潜意 识理论。
我也对自己进行积极的鼓励，我会说： “太棒了！今天你又学到了一项宝贵 的经验这项经验对你来说太重要了， 它是你成功的助推器
一旦我有一丝丝的消极情绪时，我马 上用积极的语言去纠正它，把自己的 心态调整过来。即使一件事情我没有 做好
有了这个助推器你就可以避免接下来 的失败真的感谢上天让我拥有了这个 难得的宝贵的经验！”这使我始终处 于正面、积极的情绪和磁场中，做任 何事总是活力无限。
主要人物
MAIN
CHARACTER
主要人物
苏菲是《苏菲的世界》的主角。她是一个 充满好奇心又活力十足的14岁女孩，15岁 生日之前她得知自己的生活是艾勃特·纳格 的发明。苏菲从艾伯特·诺克斯处得知这一 切和许多其他事情。
因为她能够从不同角度看待事物并能实践 自己所想。苏菲为人友善，但不善交际。 更多时候她是在自省，而不是交谈，苏菲 开始学习哲学以后，她几乎忘记了她的好 朋友乔安
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原文摘抄
一切的改变皆缘于心态的改变。正如 拿破仑·希尔所说：“一个人能否成功， 关键在于他的心态。成功人士与失败 人士的差别在于成功人士有积极的心 态而失败人士则运用消极的心态去面 对人生。
《苏菲的世界》章节知识结构整理
《苏菲的世界》章节知识结构整理本书一共分为两部分，共有两个大章节，我们将对这两个大章节进行整理。
第一部分：人物与事情第一章：新的早晨第二章：哲学家的诞生苏菲收到了第二封信，讲述了自然哲学的起源，从古希腊哲学家到现代哲学家的发展历程。
这一章节使苏菲对哲学的历史和意义有了一定了解。
第三章：万物从哪里来苏菲收到了第三封信，讨论了宇宙的起源问题，包括宇宙大爆炸理论、原始生命和进化论等。
这一章使苏菲开始思考宇宙的本质和奇迹。
第四章：神秘的存在第五章：最古老的哲学问题这一章节中，苏菲探讨了存在与现实的问题，包括人类认识世界的能力、外部世界的真实性等。
这让苏菲开始思考自己与世界的关系。
第六章：人是什么苏菲收到了第六封信，讨论了人类的本质和意识的问题，包括人类有意识的优势和对知识的需求。
这一章对苏菲的思考打开了大门，使她对自己的了解更上一层楼。
第七章：疾病与治疗苏菲收到了第七封信，讲述了疾病与治疗的问题，苏菲开始思考疾病和健康对人类的影响，以及医学的发展。
第八章：理性和感性苏菲收到了第八封信，探讨了理性与感性的问题。
这一章引发了苏菲对如何看待世界和生活的思考。
第九章：必然性与自由意志苏菲收到了第九封信，这个信件介绍了必然性与自由意志之间的关系，使她开始思考人类行为的动因和自由选择的可能性。
第十章：今天是他们的生日苏菲感觉到她的行动和思想被掌握和控制，这一章介绍了一个秘密组织，并揭示了信件背后的真实力量。
第二部分：自然哲学第十一章：阿里斯多德向苏菲解释他自己苏菲在森林中遇到了一个女子，她自称是古希腊哲学家阿里斯多德。
阿里斯多德向苏菲解释了自然哲学和人类的本质。
第十二章：梦之影子苏菲走进了一幢大楼，里面摆满了各种各样的博物馆，包括物理学、信仰和心理学等方面。
这一章介绍了不同学科领域的重要思想家和他们的学说。
第十三章：相对主义苏菲进入了另一个博物馆，探讨了相对主义和现代科学理论的问题。
这一章对苏菲来说是一个思维的挑战。
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面的男子汉形象。
希望得到别人的“招惹”，以泄他对
在教室里读书孩子们的嫉妒。在与
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《苏菲的世界》
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小说简介
INTRODUCTION OF NOVEL
作品简介
《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的一本关于西方哲 学史的长篇小说，被誉为20世纪百部经典著作之一，曾入选“40 年·25部影响力外译作品”书单。
它以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授 哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。
作品主题
一切当代时髦词汇全部被囊括：生态 学、女性主义、宽容、东方宗教、比 较宗教、联合国和新世界秩序等。这 样的写法，或许是为了使哲学议题不 和时代脱节或许是为了涵盖更广大的 读者群
小说结尾，科学被认定是真理的裁判 者；而唯物主义虽然教义不明确，却 绝对是人类的最佳选择。这本书引导 读者获至这样的结论
苏菲的妈妈是该书中最滑稽的角色之一，因为她为苏菲的哲学经历提供了一个陪衬。阿曼德森夫人认为女儿 一定是丢了魂，才会开始执着于研究人和动物的差异以及思想如何塑造了人类这些问题。不幸的是，她还代 表了世界上那些不愿思考的人。艾伯特警告苏菲说，那样的人并不在少数。
作者介绍
AUTHOR INTRODUCTION
艺术特色
《苏菲的世界》包含至少三个叙述者，分别是哲学家艾伯特、苏菲角组成三重 叙述层面，相互交叉在一起，构成了这部小说的复调结构。
苏菲的故事提出真实和虚构二者之间关系的问题。苏菲认识到自己的 虚构身份，这—点是元小说人物的共同特点，元小说人物的身份通常 是模棱两可的，既存在又不存在。
入选
2019年9月23日，该小说入选“新中国70年70部长篇小 说典藏”。2020年4月，列入《教育部基础教育课程教 材发展中心 中小学生阅读指导目录（2020年版）》。
《苏菲的世界》章节知识结构整理
《苏菲的世界》章节知识结构整理《苏菲的世界》是一本哲学小说，全书分为三部分，共20章，内容囊括了哲学的重要思想流派和哲学史上的重要人物。
以下是针对每章内容的知识结构整理。
第一部分先前的哲学史第一章外在的世界本章主要讲述了哲学的起源和哲学家们关于现实世界的不同看法。
其中，希腊哲学家泰勒斯提出了万物皆可归纳为一种物质的思想，而毕达哥拉斯强调了数学的重要性。
伊壁鸠鲁则认为一切都是由微小的物质组成的。
第二章历史的起源本章主要介绍了人类的历史和哲学家们对于历史意义的不同看法。
其中，赫拉克利特认为历史是大地的火焰，尼采则提出了永劫回归的概念。
第三章亚里士多德本章主要介绍了亚里士多德的哲学思想，包括逻辑学、形而上学和伦理学。
亚里士多德将逻辑学看作哲学的基础，形而上学则研究宇宙中本质和属性的问题，伦理学则关注人类如何生活得更好。
第四章希腊－罗马哲学本章主要介绍了希腊－罗马哲学的历史和哲学家们的思想。
其中，伯利克利认为世界是由意识构成的，而拉美兰特斯认为世界是由质料构成的。
第五章佛教本章主要介绍了佛教的思想和历史。
佛教强调人类内心的修养和纯净，认为生老病死是人类必须面对的命运。
第六章中国哲学本章主要介绍了中国哲学的历史和哲学家们的思想。
其中，老子提出了“道”的概念，孟子则关注人性和行为准则。
第七章罗马教会本章主要介绍了罗马教会的历史和哲学思想，重点是托马斯·阿奎那的贡献。
阿奎那通过论证来证明上帝的存在，同时也关注了人类道德和行为的问题。
第八章伽利略本章主要介绍了伽利略的生平和思想。
伽利略推翻了地心说，并强调了科学方法的重要性。
第九章文艺复兴本章主要介绍了文艺复兴时期的思想和艺术特征。
其中，伦勃朗提出了光和阴影的概念，但这一理念也被费尔马特和笛卡尔所批判。
第十章笛卡尔本章主要介绍了笛卡尔的哲学思想，包括“我思故我在”的理念和区分精神和物质的观点。
第十一章伯克利本章主要介绍了伯克利的思想，即虚无主义和幻觉论。
《苏菲的世界》章节知识结构整理
《苏菲的世界》梳理( 一 ) 自然派哲学家分期哲学家地点、时间哲学观点备注泰利斯希腊小亚细亚米认为水是万物之源。
所有的生命在消融后也仍旧都相信宇宙雷特斯变成水间有一种基安纳克希腊小亚细亚米认为我们的世界只是所谓的“无限定者”。
形成本物质是所西曼德雷特斯万物的物质是某种无以名之的物质。
有事物的源头。
自然派安那西希腊小亚细亚米哲学家梅尼斯雷特斯（公元前（关切570- 前 526）的主题帕梅尼意大利伊利亚（公是大自德斯（巴元前 540- 前然与它门尼德）480 ）的循环赫拉克公元前 540-前与变里德斯480化）恩培窦西西里可里斯安纳萨公元前 500-前哥拉斯428德谟克阿布德镇（公元前里特斯460- 前 370）认为万物之源必定是“空气”或“气体”。
现有的万物是一直都存在的，认为世上根本没有两人的观点真正的变化。
在依赖感官和依赖理智之间他选择正好相反。
了理智。
是理性主义者。
所有事物都是流动的。
世间的事物都是相对的，都会变。
大自然由四种元素（根）组成：土、气、火与水。
综合了上述两人的观点大自然是由无数肉眼看不见的微小粒子所组成，而所有事物都可以被分割成更小的部分。
相信每一种事物都是由微小的积木所组成，而每原子理论一块积木都是永恒不变的。
只相信物质的东西，我们称他为唯物论者。
《苏菲的世界》梳理苏公元前格470- 前拉399底柏公元前古典拉427- 前派哲图347学家亚公元前理348- 前士322多德( 二 )古典派哲学家认为他的工作就是帮助人们“生出”正确的思想，因为真正的知识理性主义者。
来自内心，而不是得自别人的传授。
重视他的良心——与真理——更甚于生命。
认为人类必须为自己的知识奠定巩固的基础，他相信这个基础就是人的理性。
他是一个理性主义者。
关心的是永恒不变的事物与“流动”事物之间的关系。
永恒不变的理型的世东西并非一种“基本物质”，而是形成各种事物模样的精神模式或界”。
抽象模式。
（理型）。
认为在物质世界的背后，必定有一个实在存在，他称这个实在为“ 理型的世界”。
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《苏菲的世界》梳理( 一 ) 自然派哲学家分期哲学家地点、时间哲学观点备注泰利斯希腊小亚细亚米认为水是万物之源。
所有的生命在消融后也仍旧都相信宇宙雷特斯变成水间有一种基安纳克希腊小亚细亚米认为我们的世界只是所谓的“无限定者”。
形成本物质是所西曼德雷特斯万物的物质是某种无以名之的物质。
有事物的源头。
自然派安那西希腊小亚细亚米哲学家梅尼斯雷特斯（公元前（关切570- 前 526）的主题帕梅尼意大利伊利亚（公是大自德斯（巴元前 540- 前然与它门尼德）480 ）的循环赫拉克公元前 540-前与变里德斯480化）恩培窦西西里可里斯安纳萨公元前 500-前哥拉斯428德谟克阿布德镇（公元前里特斯460- 前 370）认为万物之源必定是“空气”或“气体”。
现有的万物是一直都存在的，认为世上根本没有两人的观点真正的变化。
在依赖感官和依赖理智之间他选择正好相反。
了理智。
是理性主义者。
所有事物都是流动的。
世间的事物都是相对的，都会变。
大自然由四种元素（根）组成：土、气、火与水。
综合了上述两人的观点大自然是由无数肉眼看不见的微小粒子所组成，而所有事物都可以被分割成更小的部分。
相信每一种事物都是由微小的积木所组成，而每一块积木都是永恒不变的。
只相信物质的东西，我们称他为唯物论者。
原子理论《苏菲的世界》梳理苏公元前格470- 前拉399底柏公元前古典拉427- 前派哲图347学家亚公元前理348- 前士322多德( 二 )古典派哲学家认为他的工作就是帮助人们“生出”正确的思想，因为真正的知识理性主义者。
来自内心，而不是得自别人的传授。
重视他的良心——与真理——更甚于生命。
认为人类必须为自己的知识奠定巩固的基础，他相信这个基础就是人的理性。
他是一个理性主义者。
关心的是永恒不变的事物与“流动”事物之间的关系。
永恒不变的理型的世东西并非一种“基本物质”，而是形成各种事物模样的精神模式或界”。
抽象模式。
（理型）。
认为在物质世界的背后，必定有一个实在存在，他称这个实在为“ 理型的世界”。
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《苏菲的世界》是挪威作家乔斯顿·高尔德的一部小说，讲述了一个女孩苏菲在她的十五岁生日之后，开始了一段陌生而神秘的旅程，探索哲学和人类思维的本质。
全书共分为三十一章，下面是对其中每章的知识结构进行的简要概括。
第1章-第5章：介绍苏菲和她的家庭、苏菲开始收到安东尼先生的信、安东尼先生讲授哲学
第6章-第10章：安东尼先生讲授基督教、希腊哲学、电影《银翼杀手》的幻想主义思想
第11章-第15章：安东尼先生讲授黄色的房子、人、世界的起源
第16章-第20章：安东尼先生讲授文艺复兴哲学、巨人的梦、信仰与学问的区别
第21章-第25章：安东尼先生和苏菲一起探讨三位哲学巨匠的哲学思想
第26章-第31章：苏菲远行，探讨宇宙的本质、人的自由意志、生命的意义和死亡
可以看出，《苏菲的世界》的知识结构主要围绕着哲学的各个方面展开，包括宗教哲学、古希腊哲学、现代哲学、生命哲学等。
通过对这些哲学思想的讲述和解析，书中引导读者思考生命的真谛、世界的本质、人类的意义等哲学问题，引导人们重新审视自己的人生和价值观。
同时，作者也通过许多故事情节将这些哲学知识用生动形象地展现出来，使得读者可以更加深刻地理解哲学思想，并娱乐性地享受这个旅程。
该书也是一本较好的哲学启蒙读物，值得年轻人和初学哲学的读者一读。
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《苏菲的世界》被誉为20世纪百部经典著作之一。
《苏菲的世界》于1991年首次以挪威文在挪威出版，1996年中国作家出版社推出中译本。
作者简介乔斯坦·贾德(Jostein Gaarder)，是一位世界级的挪威作家。
1952年8月8日出生于挪威首都奥斯陆，大学时主修哲学、神学以及文学，并于奥斯陆大学获得斯堪的那维亚文学系挪威文组的学位，曾担任文学与哲学教师。
自1986年出版第一本创作以来，已成为当代最重要的北欧作家。
其后10年他在芬兰教授哲学，于1991年成为一位全职作家。
1991年《苏菲的世界》出版后，成为挪威、丹麦、瑞典和德国的畅销书，销量达到300万册。
已有30多个国家购买了该书的版权，被翻译为90多种语言，全球销售量超过三亿册。
乔斯坦·贾德擅长以对话形式述说故事，能将高深的哲理以简洁、明快的笔调融入小说情境，他的作品动人心弦，启发无数读者对个人生命、对历史中的定位以及浩瀚宇宙的探讨。
乔斯坦·贾德除致力于文学创作，启发读者对于生命的省思外，对于公益事业亦不遗余力。
他于1997年创立“苏菲基金会”，每年颁发十万美金的“苏菲奖”，以鼓励能以创新方式对环境发展提出另类方案或将之付诸实行的个人或机构。
内容简介14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信——“你是谁?世界从哪里来?”与此同时，她收到一张古怪的明信片，上面的收件人是“请苏菲转交给席德”，邮戳来自黎巴嫩。
从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。
她运用少女天生的悟性与后天知识，企图解开这些谜团。
然而，魔镜、少校的小屋、黎巴嫩寄来给席德的明信片、会说话的汉密士、叫她席德的艾伯特、写着生日祝福的香蕉皮、现实中出现的梦中的金十字架、捡到的10元硬币……接踵而至的奇闻怪事让苏菲一步步走下去。
事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……在一位神秘导师艾伯特·诺克斯的指引下，苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德等各位大师所思考的根本问题。
莫名其妙的函授课程持续进行着，联络方式也一变再变，痛苦愤怒的艾伯特·诺克斯终于出现在她的面前，并开始教她哲学史。
他用浅显易懂的笔触带着苏菲回顾从先苏期的希腊直到尚·保罗·沙特时代的哲学发展。
同时，“席德”的名字不断在她身边以不可思议的方式频繁出现。
而后，席德出现了，原来苏菲这个人物，只是在黎巴嫩联合国部队工作的挪威少校艾伯特·纳格为庆祝女儿席德生日而虚构出来的人物，把她的故事编写成一个富有哲学趣味的故事当作女儿的生日礼物。
不可思议的是，在艾伯特·诺克斯的提示下，苏菲渐渐意识到自己只是书中的一个角色，是艾伯特少校意识的一部分，在忠实地完成自己主角的任务之余，他们开始了对上帝(艾伯特少校)的抗争。
在他们的努力下，书中世界渐渐扭曲了，变得古怪而难以驾驭。
最终，这本书以一个开放式的结局告终，艾伯特·诺克斯和苏菲莫名地逃出了书中世界，来到了席德所在的世界。
《苏菲的世界》的中文版(萧宝森译)中，部分内容被中国政府要求删除，如马克思部分结尾处的32个段落。
人物介绍苏菲·阿曼德森苏菲是《苏菲的世界》中的主角。
她是一个充满好奇心又活力十足的14岁女孩，15岁生日之前她得知自己的生活是艾伯特·纳格的发明。
苏菲从艾伯特·诺克斯处得知这一切和许多其他事情。
艾伯特·诺克斯则是艾伯特·纳格创造的哲学家，是苏菲的老师。
苏菲不仅仅是向艾伯特学习，她也向他提问并表现出她有自己想要实施的想法。
小说结尾处，苏菲表明她是一个哲学家，因为她能够从不同角度看待事物并能实践自己所想。
苏菲为人友善，但不善交际。
更多时候她是在自省，而不是交谈，事实上，苏菲开始学习哲学以后，她几乎忘记了她的好朋友乔安。
苏菲很挑剔，对她爱的人也不放过。
她母亲在整本书中不得不多次听苏菲的批评，乔安和艾伯特·诺克斯也听了不少。
苏菲坚持自己的看法，只愿说出自己的心中所想。
艾伯特·诺克斯作为苏菲的老师，艾伯特·诺克斯代表理想的哲学家。
他从不急于判断，总是思考自己所做的事。
艾伯特·诺克斯强烈信仰哲学，因为哲学让他明白他因艾伯特·纳格的意志而存在。
艾伯特·诺克斯是位出色的老师，因为他迫使苏菲自己思考问题并得出结论，从不为她降低难度，同时他也关心苏菲，希望她能学好。
席德席德是艾伯特·纳格的女儿，苏菲和艾伯特·诺克斯都是为逗她开心而创造出的人物。
和苏菲一样，席德也爱沉思，书中的哲学家引发了她的极大兴趣。
席德还极富同情心，她同情苏菲和艾伯特·诺克斯，而她父亲却把他们的生活玩弄于股掌之中。
席德很独立，在父亲从黎巴嫩回家途中，她以其人之道还治其人之身，以此来证明她的独立性。
席德深思熟虑，但有时也相信直觉甚于其理智。
正是她的直觉告诉她苏菲真实存在。
艾伯特·纳格席德的父亲。
艾勃特·纳格是苏菲和艾伯特·诺克斯赖以存在的那个聪明人。
他为了给他深爱的女儿生日礼物而创造了他们。
他有一种具讽刺意味的幽默并且很关心世界。
他为联合国工作，希望人们和平，和谐相处。
艾伯特·纳格还十分希望女儿能把世界(和宇宙)看成是一个特殊的所在。
他希望女儿学哲学，那样她就可以思考并以他认为适合的方式去生活。
像艾伯特·诺克斯一样，他在内心中也是一位哲学家，世界本身对他来说就足以令人陶醉。
苏菲的妈妈苏菲的妈妈是该书中最滑稽的角色之一，因为她为苏菲的哲学经历提供了一个陪衬。
阿曼德森夫人认为女儿一定是丢了魂，才会开始执着于研究人和动物的差异以及思考如何塑造了人类这些问题。
不幸的是，她还代表了世界上那些不愿思考的人。
艾伯特·诺克斯警告苏菲说，那样的人并不在少数。
作品主题《苏菲的世界》既是小说又是哲学史，因此哲学是其贯穿始终的主题也就不奇怪了。
哲学并非以那种无事可做的人进行深奥思考的面目出现，而是作为与生活相统一的事物而出现。
哲学是一项不断进行的、毕生的追求。
地球生物中只有人类可以进行哲学思考。
虽然哲学或许不能使生活更简单，或是给出容易的答案，但它会让人们对于自己的存在充满好奇心。
即使哲学相当错综复杂，但其主旨却是简单的。
《苏菲的世界》代表着主流知识分子的哲学观点，它所表达的也极引人注目。
这本书对真实的哲学给予极崇高的评价：批判的、理性的和公正的评论;去除偏见、迷信和惯例;不做仓促和轻率的判断，一意追求真理、知识、美善和道德。
艺术特色《苏菲的世界》包含至少三个叙述者，分别是哲学家艾伯特·诺克斯、苏菲和席德。
他们从各自的角度来观察和描述，三个不同的视角组成三重叙述层面，相互交叉在一起，构成了这部小说的复调结构。
苏菲的故事提出真实和虚构二者之间关系的问题。
苏菲认识到自己的虚构身份，这一点是元小说人物的共同特点，元小说人物的身份通常是模棱两可的，既存在又不存在。
“在许多元小说中，人物突然意识到自己其实并不存在，死不了却也从来没有出生，不可能有所作为。
”最后当她和哲学家发现其实不仅他们而且席德和塑造他们的作者也不是真实存在的时候，他们便安于现状，并开始期待进入虚幻的文学世界，因为作为文学作品中的人物他们将永远不会老去。
《苏菲的世界》把哲学趣味化、生动化，但它同时是一部成功的元小说，用元小说的形式来表达哲学思考，二者相得益彰，是艺术和内容的统一。
《苏菲的世界》顺应了近年来欧美哲学通俗化的潮流。
当代大众文化对人文科学的冲击，直接导致哲学通俗化的浪潮，出现若干用小说、诗歌和插图来介绍和解释哲学的作品。
《苏菲的世界》的成功说明小说非但不会如某些批评家预料的那样走向“灭亡”或“衰竭”，反而会得到发展和走向成熟。
小说发展的一个趋势是它与其他学科的结合，生态文学是另—个明证。
在文化多元的当代，小说形式的不断创新是它生命力的源泉。
《苏菲的世界》用非常通俗易懂的事情将哲学的原理演绎出来，在描述德谟克里特斯的原子理论时，小说中是通过苏菲玩积木的过程讲述的;通过皇帝的新衣来讲述苏格拉底的智慧，以及人类并非万能和无所不知的;通过戴眼镜等方式让人们理解康德的“时间和空间直观形式”;作品中通过光着身体的男人，来表现弗洛伊德的潜意识理论。
自然派：泰利斯 Thales 水安纳克西曼德 Anaximander 无限安那西梅尼斯 Anaximenes 气帕梅尼德斯 Parmenides 一直存在感官幻象理性无变化赫拉克里特斯 Heraclitus 变化无静止 (同一河流) 相对一致性乃万物之源恩培都克里斯 Empedocles 不是只有一种基本物质四元素土气水火四元素的分合力量爱恨安纳萨格拉斯 Anaxagoras 微小粒子(可以无限小) 太阳是石头德谟克利特斯 Democritus 最小单位原子没有来自虚无形态各异的原子无力量灵魂灵魂原子诡辩学派：批判神话哲学问题或许有答案，但人类永远无法解开大自然之谜 (怀疑论)普罗塔格拉斯 Protagoras 事情对错好坏看它与人类需求关系不可知论者害羞不是天生的没有绝对的是非标准古典派：苏格拉底 Socrates |知识的产婆 |发自内心的知识，搜索自己的内心 |称自己哲学家 (所谓哲学家就是那些领悟到自己有很多事情并不知道，并因此而感到苦恼的人) |理性主义者 |知善者必能行善| 绝对的是非观柏拉图 Plato |模子理论--理型的世界-永恒不变(vs 感官世界-流动) | 理性永恒不变，而且是宇宙共通的。
| 不朽的灵魂-理性 eros-爱-灵魂体验到一种回归本源的欲望 |洞穴神话 | 理想国--三部分(每个国民都明白自己在国家中扮演的角色) |女人也有理性 | 公立教育 | 统治者和战士都不能享受家庭生活，不许个人财产| 律法-宪法国家仅次于理想国亚里士多德 Aristotle | 自然生物学家| 理型是看到马形成的概念 | 真实世界中最高层次的事物是我们用感官察觉的事物 | 形式(个别特征)与质料(事物组成材料)| 自然界每种变化，都是物质从“潜能”转变为“实现”的结果| 目的因，质料因，主动因，形式因 | 自然界分类(生物学!)| 创立了逻辑学 | 无生物(无改变潜能，只能通过外力)，生物(有潜能改变) 分类的标准是能做什么和做些什么| 有一位“上帝”存在于大自然层级的顶端——是各种活动的目的因 | 快乐的三种形式(享乐，自由负责的公民，思想家哲学家)| 黄金中庸(勇敢，慷慨)| 君主制(专制)，贵族政治(寡头政治)，民主政治(暴民政治)| 女性是未完成的男人，仅仅是土壤犬儒学派：真正幸福的人不依赖外在环境，一旦获得了真正的幸福，便不可能失去它。