七上英语学习方法
七年级英语学习方法
七年级英语学习⽅法 七年级学⽣刚进⼊中学，仍沿⽤⼩学的英语学习⽅法，将很难取得很⼤的进步，所以，要学会转变学习⽅法,特别是英语的!具体的⽅法有哪些呢?接下来，店铺就和⼤家分享七年级英语学习⽅法，希望对各位有帮助! 七年级英语学习⽅法⼀： ⼀、课前预习 谋前预习能够使学⽣对所学知识有个初步的认识，对课⽂中出现的新单词、短语以及语⾔点有初步的了解，在学⽣听讲时，条理性、针对性就能⼤⼤地加强，学起来也会觉得容易⼀些。
给这个年龄段的学⽣布置课前预习，教师要提供具体任务，但不要太多，使他们能⽐较容易的完成⽼师布置的作业。
⽼师还可根据不同的材料教学⽣采⽤不同的预习⽅法，如复习课可采⽤系统归纳法，预习课⽂可采⽤发现问题法和排除障碍法等等。
⼆、课堂听讲 学⽣的学习活动主要在课堂上，听课是获取知识培养能⼒的重要途径，因此培养七年级学⽣认真听好每节课是报重要的。
⾸先应对他们提出要求，要求他们上课要集中精⼒听好每节课，在⽼师讲重点和难点时不能⾛神，紧跟⽼师的教学环节⾛，要情绪⾼昂、积极思考，主动参与课堂活动，更重要的是听课时应怀有很强的求知欲，这样才可能有明显的效果。
其次，要求学⽣学会做笔记，把⽼师上课讲的重点和难点记在笔记本上.以备复习时⽤。
课后做作业是课堂教学的延伸和补充，是对所学知识的复习与巩固，是形成技巧并熟练运⽤所学知识的重要环节。
课后布置作业，能够及时地检杳学⽣对所学知识的掌握程度，并能够在学⽣的脑海⾥加深印象，反之，则会使学⽣对所学知识的掌握和印像不够牢固。
所以课后作业就必须要求学⽣在⼀定时间内完成。
在布置作业时，⾸先应考虑习题的难易程度，如果较难则给予些提⽰，不然的话，学⽣做起作业来就会觉得⽆从下⼿，久⽽久之，会挫伤学⽣的⾃信⼼，导致。
⼀些学⽣因习会做⽽只有抄袭。
存对学⽣布置头作业时，⽼师应加强对作业的检查，以督促学⽣按时保质保量的完成。
另外，布置作业还要⾃针对性、选择性和反复性。
三、课后复习 课后复习能加深学⽣对知识的理解和巩固，使所学知识在学⽣的头脑中系统化，进⽽达到对知识运⽤⾃如的地步。
七个初中英语的学习方法与技巧
七个初中英语的学习方法与技巧初中英语的学习方法与技巧有很多，以下是七个常用的方法：1.听力练习：英语是一门语言，因此听力是非常重要的。
可以通过听英语音频、观看英语电影或视频、参加英语角等方式进行练习。
刚开始时可以选择较简单的材料，逐渐增加难度，训练自己对英语的听觉理解能力。
2.口语练习：提高口语能力的最好方法就是多说。
可以找到一个练习口语的伙伴，每天和他练习对话。
另外，还可以进行跟读练习，模仿英语母语人士的语音和语调。
3.阅读理解：阅读是扩大词汇量和提高语言理解能力的重要途径。
可以选择适合自己水平的英文书籍、杂志或新闻文章进行阅读。
在阅读过程中，可以先忽略不懂的单词，通过上下文理解文章的大意，然后再回过头来查阅生词。
4.写作练习：写作是提高英语表达能力的关键。
可以通过写日记、文章、翻译等方式进行写作练习。
刚开始时可以选择一些简单的话题，逐渐增加难度，提高自己的写作水平。
5.记忆技巧：遇到一些需要记忆的内容，可以运用一些记忆技巧，如使用关联法、图像法等。
另外，可以制作英语单词卡片，每天背诵一定数量的单词，加强记忆效果。
6.练习语法：英语语法是学习英语不可或缺的一部分。
可以通过刷题、做练习册、参加语法课程等方式进行语法的训练。
同时，可以运用所学的语法知识进行口语和写作练习，巩固所学的语法规则。
7.多参与：学习英语需要经常与他人交流，可以加入英语角、参加英语俱乐部或英语角等活动，与他人交流英语，提高自己的听力和口语能力。
此外，可以尝试参加英语比赛、演讲比赛等活动，锻炼自己的英语表达能力。
这些方法与技巧都是初中学习英语的有效途径，但是最重要的是要坚持练习，勤奋学习，相信自己一定能够取得进步。
七年级必备英语学习方法2024
七年级必备英语学习方法2024七年级必备英语学习方法20241、基础一定要扎实。
学英语难免要背单词，有人觉得背单词挺难的，其实不然，一般短的单词只要看一下读一下就会了。
最主要的是学好音标和发音问题。
2、每天回家拿起字典看看一些单词的音标，学习怎么拼读，先从较短和较容易的学起，慢慢的加大难度。
初一英语有些音标的组成是比较复杂的，比较难拼，那么你就要不耻下问尽量请教老师咯~ 我之所以那么强调音标，是由原因的，你音标学好了，背单词就轻而易举。
3、在平常写练习的时候遇到生词，即使不知道它的音标，也要尝试根据它的发音规律读出来，能写出音标。
那么你会读了，自然就容易背了，就像语文拼音一样，把音标当成拼音来拼。
七年级综合英语学习方法20241、七年级的英语正是打基础的时候,或许你觉得跟你的同学相比基础差,但是等你到高中大学的时候就知道那根本不算基础,小学的英语只能说是让同学们初步感受一下英语。
2、七年级英语其实并不难,最重要的是记单词,一定把课本上的单词背熟,还有音标的学习很重要,等你掌握了音标的规律以后,背单词就会很轻松。
3、还有要多读,培养自己的语感,你可以每天把老师上过的内容读一遍,这样还可以达到一种复习的作用。
其实七年级英语最基本的学习方法就是多读多写多听。
七年级英语学习方法指导2024把初中英语当成一门声音而不是文字来学。
英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已。
所以大量的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用眼睛。
一个儿童学会母语靠得就是听说，打通耳朵是其学习语言的第一步，它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。
想学好初一英语复读机是绝对不可少的工具，你不用坏几部复读机你的英语觉得是哑巴英语。
以上就是为各位七年级英语不好的学生推荐的几点学习方法。
七年级学习的英语可以说是为以后两年的初中学习和三年的高中学习打基础的，所以是很重要的。
在七年级英语的学习上，一定要养成良好的学习习惯，尽自己所能去联系做英语七年级英语最佳学习方法2024第一步：不看书面材料，只听录音。
七年级学生如何学好英语
七年级学生如何学好英语七年级学生如何学好英语（一）1.做好课前预习。
在学习新的单元前，建议七年级新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止；其次，动笔写下单词，加深对单词记忆；再次，模仿朗读对话。
2.参与课堂活动。
在课堂上，学生应做到“五动”：即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。
即：抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误。
3.课后复习。
课后复习内容包括词汇、句子和训练习题。
复习方式有大声朗读和背诵，听录音带写词写句，阅读相关语言材料，做评价练习题。
4.运用多种媒介。
如：利用英语报刊、电视专栏节目、网络，便携式的音像工具等，可以多学英文歌曲，常听常读。
5.建立一周学习档案。
学英语，抓住课堂40分钟非常重要。
老师建议，上课时应认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要始终活跃。
课堂上要记录什么呢？首先是老师讲解的重点句子，其次要记下老师板书的重要内容，最后要记下不懂的地方或者所感所得。
可以将这些记录在课本上，如果遇到了不懂的问题，不要浪费很多时间思索，继续跟着老师的节奏走，下课后再询问老师。
同时，建议每个学生建立一个“一周学习档案”，其结构如下：我学会的单词和词组：_____ ；我学会的重要句子：_____ ；我会默写的文段：_____.6.在生活中学英语“大家注意一下身边的商品，可以看到很多英文单词，你知道它们的意思吗？在商场，我们可以看到大门上，厕所上都有英文单词，你明白它们的用法吗？或者你发现了某些明显错误吗？”老师建议，做有心人，留心生活中的英语。
学会用英语思考问题。
坚持每天用半个小时时间，用英语来思考问题，不懂的地方上网查资料；在看新闻或者报纸的时候，也可以尝试用英语表达；生活中遇到的新单词新句子要想法弄明白，化为自己的知识。
有些电视频道是英文频道，有些频道中有英语节目，坚持多听多看，就会懂得越来越多。
七年级上册英语20分钟
七年级上册英语20分钟
以下是七年级上册英语20分钟学习计划：
1. 复习课本：回顾本单元所学的单词、短语和语法点，确保掌握基础知识点。
2. 练习听力和口语：利用听力材料或英语歌曲进行听力训练，同时模仿发音、语调和语速，练习口语表达。
3. 阅读理解：阅读一篇与本单元主题相关的英语文章，理解文章大意，并回答相关问题。
4. 写作练习：根据本单元所学知识点，写一篇简短的英语作文，练习语法和词汇运用。
5. 完成练习题：完成本单元配套练习册上的练习题，巩固所学知识，检测学习效果。
6. 总结反思：对本单元学习内容进行总结和反思，找出自己的不足之处，制定下一步学习计划。
请注意，这只是一个示例计划，具体的学习计划应根据个人的学习情况和需求进行调整。
同时，为了更好地掌握英语知识，建议在学习过程中注重积累词汇、练习听力和口语、多读多写多听等。
人教版七年级上册英语Unit3学习方法总结
人教版七年级上册英语Unit3学习方法总结本文旨在总结人教版七年级上册英语Unit3的研究方法。
以下是一些有效的研究策略和技巧，有助于提高学生的英语研究效果。
1. 注重基础知识在研究Unit3的内容时，首先要确保对基础知识的掌握。
英语研究是一个渐进的过程，牢固掌握词汇、语法和句型等基础知识对于理解和运用Unit3的内容至关重要。
2. 多听多说多练英语是一门语言，听说能力是其核心。
通过多听英语原版材料，如英语歌曲、英语新闻等，可以提高自己的听力理解能力。
同时，多说英语，积极参与课堂讨论和英语角活动，可以提高口语表达能力。
多做相关练，如口语练、听力练等，可以巩固所学知识。
3. 创造积极研究环境在研究Unit3的过程中，营造良好的研究环境十分重要。
可以选择安静的地方进行研究，保持专注。
此外，可以与同学们组成英语研究小组，相互研究和交流，激发研究的兴趣与动力。
4. 制定有效的研究计划制定一个合理的研究计划可以帮助学生合理安排研究时间，保证研究进度。
可以根据自己的情况，将研究任务分解为小目标，并设定时间限制，以提高研究效率。
5. 多种研究资源的利用除了教科书上的内容，还可以利用其他研究资源来扩大知识面。
例如，利用互联网搜索相关资料、观看英语研究视频、参加英语角等，丰富自己的研究经验。
总之，以上是一些有效的研究方法和技巧，可以帮助同学们提高英语研究效果。
通过注重基础知识、多听多说多练、创造积极研究环境、制定有效的研究计划以及利用多种研究资源，同学们可以更好地掌握Unit3的内容并提升英语水平。
希望以上总结对同学们的学习有所帮助。
祝愿大家取得好成绩！。
七上如何学好英语
七上如何学好英语
英语作为一门国际通用语言，对于我们来说学好英语是非常重要的。
无论是在学业上还是在工作上，都会被英语所影响。
因此，学好英语成为我们每个人的必修课。
那么，如何才能学好英语呢？
首先，要有良好的学习习惯。
要有一套自己的学习计划，不断地坚持学习。
定期复习巩固已学的知识，不要等到考试前才去抱佛脚。
英语学习是一个长期的过程，只有坚持不懈才能有所成就。
其次，要拓展英语学习渠道。
除了课堂教学外，还可以通过看英语电影、听英语歌曲、阅读英语文章等方式来提高自己的英语水平。
多听多看多用，才能更好地掌握英语。
再次，要勇于开口说英语。
只有多说多练习，才能提高自己的口语表达能力。
不要害怕犯错，因为只有不断犯错才能不断进步。
可以和同学、老师、外国友人多进行英语对话，提高自己的口语能力。
最后，要注重词汇记忆和语法运用。
词汇量是英语学习的基础，只有掌握了足够的词汇量才能更好地理解和表达自己。
同时，要注意语法的运用，合理地运用语法规则能让自己的英语更加地准确和流利。
总之，学好英语需要坚持不懈、多听多看多说多练，同时也要注重词汇记忆和语法运用。
只有这样，我们才能更好地掌握英语，提高自己的英语水平。
希望大家都能在英语学习的道路上取得更大的进步！。
初中生如何学好英语的方法
初中生如何学好英语的方法一、勤奋学习学好英语首先要有勤奋学习的态度。
每天都要花一定的时间来学习英语，不能将学习英语当成是一件苦差事，而应该是一种乐趣。
可以将学习英语融入到日常生活中，比如利用碎片时间背单词、听英语歌曲、看英语影视剧等。
只有坚持不懈地学习，才能提高英语水平。
二、扎实基础学习英语就像搭积木，必须从基础开始。
初中生初学英语时，首先要打好语音、语法和词汇的基础。
要善于利用课余时间背诵单词、掌握语法规则，这样才能夯实英语的基础，为以后的学习打下坚实的基础。
三、多听、多说提高英语听力和口语能力也是学好英语的重要方法。
可以通过听英语广播、看英语影视剧、与外教交流等方式来提高听力水平；同时也要积极参加英语演讲比赛、口语训练班等，锻炼口语表达能力。
只有不断地练习，才能提高听力和口语能力。
四、阅读提高阅读是学习英语的好方法。
通过阅读英语书籍、文章，可以不仅提高词汇量，还能学习到不同的表达方式和惯用语。
初中生可以选择适合自己水平的英语书籍，从简单到难的逐渐阅读，这样可以提高阅读的兴趣和效果。
五、写作练习学好英语也需要不断练习写作。
可以通过写作文、日记等方式来提高写作能力。
可以从简单的句子开始，慢慢提高到段落、篇章，这样才能提高写作水平。
同时还可以将写的文章交给老师或朋友点评，及时改正错误，提高写作水平。
六、利用工具学习英语可以借助一些工具来提高效率。
比如利用手机APP学习单词、语法，利用电子词典查单词、翻译，利用网络资源查找英语学习资料等。
这些工具可以方便快捷地帮助我们学习英语，提高学习效率。
七、参加英语活动参加一些英语活动也是学习英语的好方法。
可以参加英语角、英语俱乐部、英语竞赛等活动，这样可以锻炼英语口语表达能力，提高自信心。
同时还可以认识一些志同道合的朋友，一起学习一起进步。
总之，学好英语不是一蹴而就的事情，需要坚持不懈地学习。
只要勤奋学习，扎实基础，多听多说，阅读提高，写作练习，利用工具，参加英语活动，相信任何一个初中生都可以学好英语。
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七上英语学习方法七年级英语学习方法指导七年级学生刚进入中学，仍沿用小学的学习方法，教师让做什么就做什么，不会积极、主动的去获得知识；不少学生没有预习和复习的习惯，上课也不会记笔记，靠死记硬背等等。
因此，对七年级学生进行学习方法指导尤为重要。
同时教授学生正确的学习方法不仅能减少学习的盲目性，也能提高学生的学习效率。
养成良好的学习习惯必须从常规学习抓起，包括听课、完成作业、复习总结等。
对于七年级的学生来说，这点尤为重要。
首先，要对学习方法提出适当的要求，使他们经过努力能够达到，从而树立信心。
其次，教师要给他们具体的任务和一定的时间，并且要经常性地检查指导，启发和调动他们的自觉性和积极性，使学生逐渐由学习适应、自觉运用到养成良好的习惯，进而形成学习的良性循环。
一、课前预习课前预习能够使学生对所学知识有一个初步的认识，对课文中出现的新单词、短语以及语言点有初步的了解，在学生听讲时，条理性、针对性就能大大地加强，学起来也会觉得容易一些。
给这个年龄段的学生布置课前预习，教师要提供具体任务，但不要太多，使他们能比较容易的完成老师布置的作业。
老师还可根据不同的材料教学生采用不同的预习方法，如复习课可采用系统归纳法，预习课文可采用发现问题法和排除障碍法等等。
二、课堂听讲学生的学习活动主要在课堂上，听课是获取知识培养能力的重要途径，因此培养七年级学生认真听好每节课是很重要的。
首先应对他们提出要求，要求他们上课要集中精力听好每节课，在老师讲重点和难点时不能走神，紧跟老师的教学环节走，要情绪高昂、积极思考，主动参与课堂活动，更重要的是听课时要怀有很强的求知欲，这样才可能有明显的效果。
其次，要求学生学会做笔记，把老师上课讲的重点和难点记在笔记本上，以备复习时用。
三、课后作业七年级英语学习方法指导新教材从内容安排到编排结构以及采用的教学方法等方面都努力实现大纲规定的教学目的：激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力；了解文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识；使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。
那么，怎样学好新教材呢？下面就以下几方面做一些探讨，希望对同学们有所帮助。
小学毕业进入初一，学生的英语程度参差不齐。
有的是因为小学对英语的要求较低，与初中英语衔接不上；有的则是因为部分地方小学没有开设英语课，学生一点基础都没有。
面对其他同学课堂上的积极反应，许多同学有自悲感，进而对学习英语产生了畏惧心理，所有这些都是正常现象。
下面介绍一些学习方法，以帮助同学们迈好学习英语的第一步。
(一)培养学习英语的兴趣兴趣是人们力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。
浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。
古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。
孔子曾说过，“知之者不如好之者。
”讲的就是这个道理。
为了培养自己学习外语的兴趣，首先就得明确外语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。
教材安排了新颖有趣、丰富多样的教学内容，就第一册而言，就安排有歌曲、游戏、谜语、压韵诗、小对话、小表演等活动，非常有助于培养学生的学习兴趣。
(二)树立信心要想学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和高度的自信心。
古人曾指出：“学者须先立志”，“无志则不能学”。
一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。
_七上英语学习方法。
(三)养成良好习惯七年级学生刚进入中学，仍沿用小学的学习方法，教师让做什么就做什么，不会积极、主动的去获得知识；不少学生没有预习和复习的习惯，上课也不会记笔记，靠死记硬背等等。
因此，对七年级学生进行学习方法指导尤为重要。
同时教授学生正确的学习方法不仅能减少学习的盲目性，也能提高学生的学习效率。
养成良好的学习习惯必须从常规学习抓起，包括听课、完成作业、复习总结等。
对于七年级的学生来说，这点尤为重要。
首先，要对学习方法提出适当的要求，使他们经过努力能够达到，从而树立信心。
其次，教师要给他们具体的任务和一定的时间，并且要经常性地检查指导，启发和调动他们的自觉性和积极性，使学生逐渐由学习适应、自觉运用到养成良好的习惯，进而形成学习的良性循环。
一、课前预习课前预习能够使学生对所学知识有一个初步的认识，对课文中出现的新单词、短语以及语言点有初步的了解，在学生听讲时，条理性、针对性就能大大地加强，学起来也会觉得容易一些。
给这个年龄段的学生布置课前预习，教师要提供具体任务，但不要太多，使他们能比较容易的完成老师布置的作业。
老师还可根据不同的材料教学生采用不同的预习方法，如复习课可采用系统归纳法，预习课文可采用发现问题法和排除障碍法等等。
二、课堂听讲学生的学习活动主要在课堂上，听课是获取知识培养能力的重要途径，因此培养七年级学生认真听好每节课是很重要的。
首先应对他们提出要求，（1）.专心听课用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。
努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。
强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。
（2）．勤记笔记课堂上做笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。
其实要求学生学会做笔记，把老师上课讲的重点和难点记在笔记本上，以备复习时用。
（3）. 听要一句一句地听，说也要一句一句地说。
不要求快。
要反复听，反复说，直到听懂每一个词，说好每一句才行。
练习可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识，提高了听力水平，又实现了口语运用。
何乐而不为呢？要求他们上课要集中精力听好每节课，在老师讲重点和难点时不能走神，紧跟老师的教学环节走，要情绪高昂、积极思考，主动参与课堂活动，更重要的是听课时要怀有很强的求知欲，这样才可能有明显的效果。
其次，要求学生学会做笔记，把老师上课讲的重点和难点记在笔记本上，以备复习时用。
三、课后作业作业是课堂教学的延伸和补充，是对所学知识的复习与巩固，是形成技巧并熟练运用所学知识的重要环节。
课后布置作业，能够及时地检查学生对所学知识的掌握程度，并能够在学生的脑海里加深印象，反之，则会使学生对所学知识的掌握和印象不够牢固。
因而所以课后作业就必须要求学生在一定时间内完成。
在布置作业时，首先应考虑习题的难易程度，如果较难则给予一些提示，不然的话，学生做起作业来就会觉得无从下手，久而久之，会挫伤学生的自信心，导致一些学生因不会做而只有抄袭。
在对学生布置口头作业时，老师应加强对作业的检查，以督促学生按时保质保量的完成。
另外，布置作业还要有针对性、选择性和反复性。
四、及时、经常、科学地复习复习是学习之母。
要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。
从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。
温故而知新，从而更牢固地掌握知识。
总之，初中阶段学习英语，同学们要努力做到听、说先行，读、写跟进。
五、工具书的使用七年级的学生词汇量少，知识面窄，从一开始教师就要教会他们使用工具书，要求他们备有常用的英汉字典和一些其他的学习工具书。
这样，当遇到问题时，他们自己就可以查阅资料，可逐渐养成一种良好的学习习惯。
这对他们今后的学习将会大有帮助。
_七上英语学习方法。
总之，从一开始就教学生一些好的学习方法，不仅能使学生们对学习产生浓厚的兴趣，树立强烈的自信心，而且也会对他们今后的学习起到重要的作用。
在高三紧张的复习阶段，要怎样做好英语的复习呢?下面是网络的高三英语复习方法以供大家学习。
一、单词复习1.词不离句，句不离文，困扰高三学生学习的首要问题是单词不过关。
许多学生盲目孤立地去死记单词，十遍、二十遍地去写、去背，但效果并不好。
应指导学生结合课文去记单词。
短语和句型，并通过阅读，在理解的基础上记亿，在记忆的基础上应用。
2.归纳总结，举一反三。
英语单词的拼写是有规律的。
复习中帮助学生总结归纳这些规律，规则，就可达到举一反三、事半功倍的效果。
如英语单词中有许多前缀和后缀，它们与一些词根搭配，构成了与词根意思相关的另一词。
二、语法复习语法项目分散在初、高中各册课本中，应加以，分类分块，使之系统化，条理化。
如，可就部分非谓语动词在句中作宾语的情况迸行归纳：1.只能接不定式作宾词的动词。
如wish , want2.只能接动名词作宾语的动词。
Enjoy, practice , prevent, suggest , stand , avoid , keep , imagine , consider , can’t help , finish , like , risk, appreciate 等。
3.意义基本相同，如begin, start ; love , like ; prefer 等。
4。
意义明显不同。
forget , remember , regret5.以物做主语接动名词表示被动。
如 need, require ,want ; 此外还有： be worth + doing ; spread (信息消息的传播), wash , sell 等。
三、课文复习课文集语音、词汇语法于一体，是英语知识的综合体现，复习课文要抓住共性，搞体裁分类，进行综合复习。
课义中常见的体裁有小说节选短剧、量话、人物传记、科普文章等。
根据体裁分别归类复习，并要求学生将部分课文复述出来或者缩写为短文，并精选一定课外练习作补充。
四、模拟高考试题进行复习1.听力复习: 随着辽宁省xx年高考英语听力记入总分,占30分的比重,因此听力的复习至关重要. 需要注意的是听力测试的力度将在近几年不断地加强，甚至在语速上以及在生活化方面注入新意。
这就要求今后的考生要对平时的听力训练更加重视，除了按照老师的安排做一些常规的听力训练题外还应抽时间收看中央电视台9频道英语节目，或听部分英语节目的教学磁带，以此来提高自己的听力水平，在听力试题上力争得高分。
(英语非专业四级听力、前几年的TOEFL听力练习的难度也同样可以采用。
)2.语法、惯用法单项选择，练习该题应注重以下几人面。
(1)名词a数与格的搭配名向做定语c组搭配);(3)冠词;(4)代词(a，人称代词b.物主代词c.名词性物主代词)：(5)时态语态在交际英语中的运用;(6)情态动词;(7)日常用语;{8)对词义的确切理解;(9)非谓语动词(a.不定式b动名词c.分词)：(10)主谓一致;(11)形容词、副词的比较级、最高级;(12)句型与语序;(13)知识在语境中的应用;(1。