青岛版六年级科学测试题3
青岛版六年级下册科学各单元检测试题及答案
六年级科学下册诊断自测题第一单元《人的一生》姓名等级学校班级一、填空：10☆1.生物体（除病毒外）都是由构成的，我们每个人的生命都是从一个开始的。
2. 细胞是由英国科学家最早发现的。
3.青春期开始的年龄因人而异，一般男孩比女孩（早晚）两年。
4.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做。
5. 和是生物界普遍存在的现象。
6. 妈妈孕育胎儿的地方叫。
7、是由儿童发育到成人的过渡时期，是人发展的关键阶段。
二、判断.7☆1.在显微镜下观察到的洋葱表皮是由一个个小格子组成的。
（）2.所有动物和植物都存在着遗传和变异现象。
（）3.因为有遗传，生物后代的形态特征一定与父母一样。
（）4.双胞胎之间的身体差异也是变异现象。
（）5.不同种族的人之间存在着身体特征方面的差异。
（）6.人的生命是从一个细胞——受精卵开始的。
（）7.任何生物都会经历一个生长、繁殖、衰老、死亡的过程。
（）三．选择8☆1.下面没有细胞结构的生物是（）A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．霉菌2.小明的爸爸是近视而且白发较多，小明的视力也不好，这是（），小明的头发没有白发，这是（）。
A、遗传 B变异3.一般情况下，胎儿在黑暗的子宫里大约待（）个月。
5．9 D．10 C．8 B． A．。
10☆三、填图：标出显微镜各部分的名称四、我来告诉你。
6☆1.如何健康地度过青春期？“种瓜得瓜，种豆得豆”分别说明了什么？你能举个例子、2.“一母生九子，九子各不同”9吗？☆六年级科学下册诊断自测题第二单元《无处不在的能量》一．填空10☆1．利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做。
2．人体需要的能量主要来源于。
3. 电磁铁是由和两部分组成的，它是将能转化成能的装置。
4. 改变方向或改变线圈的方向都能改变电磁铁的磁极。
5、改变或改变，电磁铁的磁力也会改变。
二．判断5☆1．能量是一切活动的源泉。
（）2．几个孩子玩同一个秋千，力气大的荡得快。
（）3.人坐着，就不会消耗能量。
小学科学青岛版六三制六年级上册期末综合练习题(附参考答案)(2022秋)
六年级科学上册期末综合练习题班级考号姓名总分一、填空题。
1.下图是（）细胞,图中的小黑点是（）。
2.狮子座是春季星空的显著星座，天琴座是（）星空的显著星座, （）是秋季星空的显著星座, （）是冬季星空的显著星座。
3.光伏发电系统在生活中的应用: （）、（）、（）等。
二、判断题。
(每题2分，共14分)1.萌小牛和他的爸爸妈妈一样，都是双眼皮，这是遗传决定的。
( )2.恐龙蛋化石告诉我们恐龙繁殖后代的方式是卵生。
( )3.小齿轮直接带动大齿轮转动时，两个齿轮的转动方向相反。
( )4.轮轴一定是用来省力的。
( )5.长期使用抗生素会使致病菌产生耐药性。
( )6.月球是离地球最近的天体，也是地球唯一的天然卫星，月球绕地球公转的周期是一天。
( )7.水火箭的动力是喷出的水和高压气体形成的反冲力。
( )三、选择题。
1.第一位用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构，并发现细胞的科学家是( )。
A.傅科B.列文虎克C.罗伯特·虎克2.下列星座中，冬季夜晚观察不到的是( )。
A、猎户座B、天琴座C、御夫座3.关于夜晚观星，下列说法正确的是( )。
A.一天之中的不同时间，看到的星座是相同的B.不同季节的同一时间，看到的星座是相同的C.不同季节的同一时间，看到的星座是不同的4.地球之所以有昼夜交替现象，它必须具备的条件是( )。
A.地球不透明B.地球不发光C.地球不停地自转D.以上都是5.( )是中国古代测量正午时刻的日影长度的天文仪器。
A.日晷B.圭表C.刻漏6.阳光照射角度的变化引起了一天中物体影长的变化，也引起了气温的变化。
下列说法正确的是( )。
A.一天之中，温度先升高后降低B.一天之中，影长先变长后变短C.一年四季的形成与阳光照射角度无关7.如图所示，餐厅的工作人员借助木板往车厢里搬运东西，下列说法正确的是( )。
A.搭在汽车车厢上的木板构成了斜面B.人推货物用的力比直接提升货物用的力大C.选用更宽的木板可以更省力8.预防新冠肺炎，下列做法错误的是( )。
青岛版小学六年级科学下册所有单元检测试题及答案-全册
六年级科学第一单元《人的一生》检测题一、填空题：1、生物体都是由__________构成的，__________是生物体的基本单位。
2、生物体生长发育的过程，就是细胞不断__________、__________、__________、__________的过程。
3、受精卵大约经过__________周就长成了一个有模有样的胎儿，各种器官都已形成。
胎儿大约在妈妈的__________里呆大约__________个月，就准备瓜瓜落地了。
4、__________、__________、__________、__________是人必然经历的连续过程。
5、人的一生可以分__________、__________、__________和__________四个时期，每个时期又可以分为不同的阶段，青春期属于__________。
6、10～20岁，身高和体重增长较快，这个年龄阶段被称为__________。
7、____________________________________________________________，叫做遗传。
8、____________________________________________________________，叫做变异。
9、__________和__________是生命最基本的特征，是生物界普遍存在的现象。
10、__________的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个__________。
显微镜是人类认识__________的重要观察工具。
11、荷兰生物学家__________制成世界上最早的可放大近300倍的__________，并发现了微生物。
12、英国科学家__________最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。
第一个发现和提出细胞这个名称的人是__________。
13、生物细胞的__________是多种多样的，__________的细胞是不同的，生物__________的细胞也是不同的，其功能也有很大的差异。
小学科学青岛版六三制六年级下册第三单元《地球资源》练习题(2023春)(附参考答案)
六年级科学下册第三单元练习题班级考号姓名总分一、下面是一些基本的科学现象和科学常识，请你将它们准确地补充完整。
1.凡是能够提供可利用的的物质统称为能源，人们把煤、石滩和天然气等广泛应用的能源叫（）,太阳能、风能等新开发制用的能源属于（）。
2.新能源的开发源于科技的进步。
风力发电站工作时,将能转换为电能,该能源属于（）(填“可再生”或“不可再生”)的能源。
3.海水中含有（）等化合物超过80种,目前可提取的超过50种。
4.科学处理垃圾不仅可以减少（）,还可以产生一定的（）。
二、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确。
在你认为正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”1.煤、石油、天然气的形成都与古代的生物有关。
( )2.把几根木头埋在地下,几年以后就会变成煤。
( )3.苹果皮等厨余垃圾可以用来做堆肥。
( )4.造成能源枯竭的主要原因是人类过度开发利用。
( )5.海洋中有丰富的资源,所以我们不用为资源短缺而发愁。
( )6.潮汐发电是利用海潮涨落形成的潮汐能发电的过程。
( )7.定期休渔可有效保护水生生物资源、促进资源可持续利用。
( )8.纸是可以再生的,我们可以大量使用,不用节约。
( )9.直接焚烧秸秆会造成空气污染,还有可能引发火灾。
( )10、水是珍贵的自然资源.我们要节约用水。
( )11.煤属于可再生的资源。
( )12.纸是可以再生的,我们可以大量使用,不用节约。
( )13.直接焚烧秸秆会造成空气污染,还有可能引发火灾。
( )14.水是珍贵的自然资源,我们要节约用水。
( )15.我国的自然资源丰富,取之不尽、用之不竭。
( )三、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填在相应的括号内。
1.( )被称为“人类的资源宝库”。
A.海洋B.河流C.湖泊2.下列能源中,属于可再生能源的是( )。
A.水能B.天然气C.煤3.将海水放在勺子中加热,最终留在勺子中的是( )。
新青岛版小学科学六年级上册单元检测试题及答案(全册)
青岛版六上科学第一单元测试题一、填空（每空1分，共10分）。
1.病毒是一类没有结构的特殊生物。
它的结构非常简单，由和内部的组成。
2.病毒可分三类：动物病毒、病毒、病毒。
4.真菌是既不属于也不属于的一类生物。
5.蘑菇是依靠地下部分的吸收土壤中的水分和进行腐生生活的。
二、选择（每空1分，共8分）。
1.流感、狂犬病、腮腺炎等是由（ )感染引起的疾病。
A.传染病菌B.病毒C.真菌2.下列环境中，分布细菌、真菌较多的是（）。
A.刚煮的的食物中B.腌制食品的盐水中C.流通的钱币上3.下列生物在自然界的物质循环中起重要作用的是（）。
A.腐生细菌B.酵母菌C.病毒4.小时候，医生让我们口服“糖丸”，主要是预防（）。
A.狂犬病B.乙型肝炎C.脊髓灰质炎5.将粮食堆放在（）中，不容易发生霉变。
A.较低温度的干燥环境B.较高温度的潮湿环境C.较低温度的潮湿环境6.腐烂的水果散发出的酒香是（）引起的。
A.青霉菌B.乳酸菌C.酵母菌7.乙肝病毒寄生在( )。
A.人和动物细胞里B.植物细胞里C.细菌细胞里8.下列对细菌和病毒的认识正确的是（）A.它们对人体健康有害B.它们对人体健康无害C.有些病毒或细菌对人类有益三、判断（每空1分，共8分）。
1.细菌和病毒一样，要借助电子显微镜才能观察到。
（）2.温度越高越有利于霉菌的繁殖、生长。
（）3.味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。
（）4.细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
（）5.病毒是一类可以独立生存的生物。
（）6.夏天，鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。
（）7.细菌都能使动植物或人产生疾病，因此十分有害。
（）8.大豆的根瘤菌可以增加土壤肥力。
（）四、看图识仪器（每空1分，共4分）。
————————————————————五、生活中的科学（每题3分，共9分）。
1.有的蘑菇有毒，你是如何识别有毒蘑菇的?2.在日常生活中，人们想出了哪些防止物品发霉的方法？3.碗筷要经常放在开水里煮一下，为什么？六、实验设计（每题5分，共10分）。
青岛版六年级上册科学习题带答案
六年级科学上册第一课测试题一、填空。
1、病毒是一类没有_____________结构的特殊生物。
它的结构非常简单，由_____________和内部的_____________组成。
2、病毒分为（）、（）、（）。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）1、预防脊髓灰质炎的主要措施是注射疫苗。
（）2、病毒必须生活在其他生物的细胞中，并对这些生物造成危害。
（）3、病毒与人类的关系是：他对人类既有有利的一面，也育有害的一面。
（）4、病毒不能独立生存。
三、简答题。
1、病毒的形态结构和生命的活动特点是什么？第二课测试题一、填空。
1、细菌的|_____________ 极强，繁多，分布，与人类的关系。
2、细菌有三种形态，分别是_____________、_____________、_____________。
3、动植物遗体被分解成、和，又是植物制造必不可少的原料。
细菌对于自然界中_____________等物质的循环起着重要作用。
4、细菌是一类的生物, 个体微小，必须借助才能观察到。
二、简答题。
1、举例说明细菌与人类的关系是怎样的？三、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）1、细菌对人类只有坏处没有益处。
×2 、细菌和病毒一样，形体十分微小，要借助于电子显微镜才能观察到它。
（）3、细菌能使人致病，因此，细菌对人类有百害而无一利。
（）四．选择题1、下列哪一项不是细菌的基本形态（）A．球形 B、杆形 C、蝌蚪形2、下列不是单细胞生物个体的是（）A草履虫 B病毒 C、细菌第三课测试题一、填空。
1.食物发霉与（）和（）有关系。
2.馒头在（）和（）环境条件下容易发霉。
3、真菌是既不属于又不属于的一类生物，二．判断题1.霉能够生长，说明它有生命力。
（）2.电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造了使食物不容易发霉的条件。
（）3.只要服用抗生素，就可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（）4.注射疫苗是预防传染病的一种方法。
青岛版六年级科学试卷【含答案】
青岛版六年级科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中不支持燃烧？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氢气2. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气3. 下列哪种植物是通过种子繁殖后代的？A. 苔藓B. 蕨类C. 草本植物D. 珊瑚4. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鲨鱼B. 青蛙C. 老虎D. 鹦鹉5. 下列哪种现象属于物理变化？A. 铁生锈B. 纸燃烧C. 水蒸发D. 食物腐烂二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。
（）2. 植物通过光合作用产生氧气。
（）3. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）4. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物。
（）5. 地球上的资源是取之不尽用之不竭的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物通过叶绿体，利用光能，把水和二氧化碳合成有机物，同时释放出氧气的过程。
光合作用的反应式为：______。
2. 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。
食物链的正确写法是：______。
3. 地球上的水循环是通过水的三态变化实现的，包括：______、______、______。
4. 空气中体积分数最大的气体是______，约占空气体积的______。
5. 人类活动对环境的影响有______、______、______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述种子植物的主要特征。
2. 简述食物链和食物网的关系。
3. 简述地球的水循环过程。
4. 简述空气污染的主要来源。
5. 简述人类活动对环境的影响。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在家中种植了一盆植物，他应该如何照顾植物，使其茁壮成长？2. 小红想要节约用水，她可以采取哪些措施？3. 小刚家的空气质量较差，他应该如何改善室内空气质量？4. 小李想了解自己家附近的土壤质量，他可以采取哪些方法进行检测？5. 小王想了解自己家附近的植被类型，他可以采取哪些方法进行调查？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析我国水资源短缺的原因及解决措施。
青岛版六三制科学六年级上册第三单元 第7课 秋季星空 同步练习(含答案)
第7课秋季星空同步练习（含答案）课堂回顾仙后座秋季星空的一个耀眼星座是。
它的5颗较亮的星组成一个形或形，好像一位美丽的王后坐在宝座上。
我们可以利用和找到仙后座。
(1)北斗七星是座的一部分，北极星是座中最亮的星。
(2)在一天的不同时刻，星座在天空中的位置是自向移动的。
基础训练1判断题。
(1)我们在夏季观察过的星座，到了秋季一个都看不见了。
( )(2)(烟台期末真题)活动星图上的方向和地图上的方向一致，都是上北下南，左西右东。
( )(3)秋季星空和夏季星空，能观察到的星座基本相同。
( )(4)仙后座中较亮的星构成的形状像一个勺子。
( )(5)为了更好地观察和研究星空，人们把星空划分成很多区域，这些区域称为星座，全天共分为88个星座。
( )2选择题。
(1)为了更清晰地观察到星空中的星座，我们可以用( )进行观察。
A.放大镜B.天文望远镜C.显微镜(2)(烟台期末真题)秋季星空有一个耀眼的星座叫“仙后座”，它位于( )。
A.西天星空B.南天星空C.北天星空(3)北落师门属于下列星座中的( )。
A.仙后座B.南鱼座C.狮子座(4)秋季时北斗七星的斗柄指向( )方。
A.东B.南C.西D.北(5)若想很快寻找到北极星，可利用( )座。
A.猎户B.大熊C.狮子(6)寻找仙后座时，下列方法正确的是( )。
A.利用北斗七星和北极星寻找仙后座B.利用活动星图寻找仙后座C. A和B的方法都可以(7)在一天中的不同时刻，组成仙后座的5颗较亮的星排列形状的变化是( )。
A.在晚上7点钟，排列成“N”形B.排列形状发生变化，且无规律C.排列形状没有变化(8)关于活动星图，下列说法错误的是( )。
A.活动星图至少有两层B.我们可以利用活动星图同时观察到88个星座C.观察星星时，应该将活动星图举过头顶来观察(9)使用活动星图时，下列操作过程正确的是( )。
A.转动活动星图刻度盘→举过头顶→整体旋转星图B.举过头顶→整体旋转星图→转动活动星图刻度盘C.整体旋转星图→举过头顶→转动活动星图刻度盘(10)下列星星在活动星图中心附近的是( )。
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青岛版六年级科学测试题一、填空题：1.病毒是一类没有（细胞）结构的特殊生物。
它的结构非常简单，由(蛋白质外壳)和内部的( 遗传物质)组成。
2.病毒可分三类：(动物)病毒、(植物)病毒、(细菌) 病毒。
3.细菌有三种形态，分别是( 球菌)、(杆菌)、(螺旋菌)。
4.细菌对于自然界中(二氧化碳)等物质的循环起着重要作用。
5.食物在( 温暖) 、( 潮湿)的环境下容易发霉。
6.真菌是既不属于( 动物)也不属于（植物）的一类生物。
目前已经发现的真菌约有（8万）种。
7.蘑菇是依靠地下部分的（菌丝）吸收土壤中的水分和(有机物) 进行腐生生活的。
8.像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样的变化仅仅是( 形态)发生了变化；像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是( 形态)发生了变化，还会(产生新的物质)。
9.像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫(可逆的变化)。
10.水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。
水泥的这种变化叫做(不可逆的变化) 。
11.生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有(涂油)、(喷漆) 、(镀金)等。
12.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的( 位置) 发生了变化。
13.若物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是( 运动 )的；若物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是（静止）的。
14.当没有外力作用时，运动着的物体有保持原来（运动）状态的性质。
物体具有保持它（原来）状态的属性，这种属性称为（惯性）。
15.物体的运动方式主要有（移动）、（转动）、（滚动）、（摆动）等。
16.各种运动方式这间并不是孤立存在的，它们往往是（相互联系的）。
一个复杂的运动可能包含（多种）简单的运动。
17.蜗牛的运动方式是（蠕动），它的运动器官是（腹足）。
兔子的运动方式是（跳跃）。
18.所有的物体都具有（惯性）。
19、古希腊学者（托勒密）认为（地球）处在宇宙的中心静止不动.波兰科学家（哥白尼）提出了（不同的见解）这一学说又叫（日心说）.哥白尼所著的《天体运行论》的主要内容是（太阳）是宇宙的中心.金星、水星、地球、火星、木星等都在圆形轨道上（匀速）围绕（太阳）运动，（月球）是地球的卫星，沿着圆形轨道（每个月）绕地球旋转一周。
20、地球自西向东绕地轴不停地旋转着,这是地球的（自转）,地球（自转）一周的时间大约是（24 ）小时.21、昼夜的变化是有（规律）的,生活在地球上的动植物因此出现了（规律性）的变化.22、18世纪植物科学家（林勒阿斯）对植物进行了长期的观察,发现不同的植物开花的时间是（不相同的）,他还发现同类植物每天都在同一时间开花,编制了一个（花钟）。
23、受天气影响,各种花开放的时间可能会发生（变化）.24、地球自转时,地轴是（倾斜）的,而且（方向）保持不变.地球公转一周的时间为一年,称为地球的（公转周期） .25、我国劳动人民根据经验,把四季分成了（24 ）节气,并编写了节气歌.26、月球总在不停地围绕（地球）公转,公转的方向是（自西向东） ,公转一周的时间大约是（农历一个月）、日食发生时,太阳被遮住的部分总是从(西) 开始,向(东)边移动,这说明挡光的天体是( 自西向东) 运动的.27、月食发生时总是月亮的(东边)先亏,这说明月亮的运动方向是(自东向西).28、月食总是发生在农历的( 15 )前后,日食总是发生在农历的(30).月球围绕(地球)转,地球围绕(太阳) 转,当(月球) 转到(太阳和地球) 中间,三个天体大致成一条直线时候,就会发生日食.29、月球是一个距离地球(最近)的天体,与地球的距离约(38·4万)千米.月球比地球小得多,大约(49个)月球才有地球那么大.31、地球的公转形成了(四季)自转形成了( 昼夜).33、地球绕着太阳(自西向东)公转.地球(公转)一周的时间为一年,称为地球的(公转周期).34、月球上温度差很大,向太阳的一面温度可达(120度) 以上,背太阳的一面温度可达( 零下180 度)以下.35、地球是个球体,太阳只能照亮地球的一半,( 向着)太阳的一面是白昼,( 背着)太阳的一面是黑夜.地球不停地自转就会形成了( 昼夜)36、蚯蚓喜欢生活在(阴暗潮湿)的环境里.37、各种动物都必须生活在一定的(环境)里,动物的生活环境包括(食物)等.38、向日葵的头会随着太阳位置的变化而转动,这种受光刺激而引起的生长弯曲现象叫做(向光性)。
植物的根向下生长的现象称为(向地性),植物的根还有几种生长反应:向着有肥的地方生长称为(向肥性),在干旱的地方也会向着有水的地方生长称为向水性。
即:（向光性），（向地性）、（向肥性）、（向水性）统称植物的（向性运动）。
3 动物保护自己的本领有（保护色）、（警戒色）、（拟态）。
40、人们把动物之间的食物联系叫（食物链）.食物链相互交错,形成了（食物网）。
这些生物共同生活在一起,构成了（生物界）。
41大熊猫是我国特有的（一级保护）动物,为世界人民所喜爱.野生大熊猫只生活在我国（四川）省西北部、（甘肃）省南部的少数地区.42、（朱鹮）是一种非常美丽的（禽类）,已经濒临灭绝,除日本有少量外,其余生活在我国（陕西）省秦岭的山林中.43、我国的珍稀动植物有大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、水杉、银杏等。
44、野生动植物灭绝的原因是:（自然原因）（人为原因）、（自身原因）保护野生动植物的措施有:（法律）、（保护区）、（人工养殖）。
45、不同的自然环境中,生活着不同的动物,北极熊生活在寒冷的北极,鲸生活在水中,骆驼生活在沙漠中,大象生活在热带雨林.1、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是（刺），以减少（水分）蒸发。
2、（环境）、（食物）等等是影响植物生存的基本因素。
3、食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（消费者）。
4、森林的破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果。
如：（土壤沙漠化），（动植物种类减少）5、动物们通过（脂肪变化），（皮毛变化），（冬眠_）等方法来适应气温的变化。
6、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着（微生物）。
它们能把死亡的动、植物尸体（分解）。
7、环境的变化会影响动物的（生存），动物的数量变化也会影响（环境）；随着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的（变化0，从而适应环境。
不能适应环境变化的生物将会被(淘汰)8、自然界中的所有生物都无法避免成为（食物链）的成员。
生物之间通过（食物0来达到相互依存、相互制约的作用。
二、选择题：1.下列关于物体惯性的说法，（ D）是正确的。
A. 静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性B.不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性C. 静止或运动的物体有惯性。
当运动状态发生变化时，惯性也就没有了D. 任何物体不论在什么情况下都有惯性2.一列由西向东行驶的列车，经过某一电线杆时，一乘客从窗口放下一小石块，让其自由下落，其（ B）。
A.石块正好落在电线杆旁边B.石块将落在电线杆的东边C.石块将落在电线杆的西边D.条件不足，无法判断3．有关参照物的说法，（ C ）是正确的。
A. 运动的物体不能做参照物B. 只有固定在地面上的物体才能做参照物C. 研究某一物体的运动，必须选定参照物4.两只轮船顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为（ B ）。
A.甲船B.乙船C.一定运动D.都有可能5.下列不能产生新物质的是（ C ）。
A.纸燃烧B.光合作用C.面塑6.下列生物在自然界的物质循环中起重要作用的是（ A）。
A.腐生细菌B.酵母菌C.病毒7.下列有关细菌的说法正确的是（ B ）。
A. 细菌都能使动植物或人产生疾病，因此十分有害B. 细菌中，少数种类有害，多数种类对人类来说是有益的C. 腐生细菌能毁坏食物，因此它是有害无益的8.将粮食堆放在（A ）中，不容易发生霉变。
A.较低温度的干燥环境B.较高温度的潮湿环境C.较低温度的潮湿环境9.腐烂的水果散发出的酒香是（ C ）引起的。
A.青霉菌B.乳酸菌C.酵母菌10.下列变化中，既有形态改变，又有新物质产生的是（ B ）。
A.金属热胀冷缩B.煤炭燃烧C.纸折叠11.产生月食的原因是( C).A 、月亮被黑云挡住B 、月亮被太阳挡住C 、地球挡住了太阳射向月球的光D 、月球自身出现了一些变化12. 一年中,日出较早的季节是(B ).A 、春季B 、夏季C 、秋季D 、冬季13、变色龙随着外界环境变化自身颜色来保护自己的方法属于( A)A 、保护色B 、警戒色C 、拟态14、向日葵的花盘会跟随太阳位置变化而变化,这是植物的(A )A 、向光性B 、向水性C 、向肥性D 、向性运动15、(B )被誉为我国的"国宝".A 、扬子鳄B 、大熊猫C 、藏羚羊D 、金丝猴1、仙人掌的根会朝着（ A ）的方向生长。
A、有水B、无水2、绿色植物能自己制造养料，称为（ B）。
A 制养者B 生产者C 消费者3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（ B ）A、阳光 B．温度 C．水 D．空气4、做对比实验时，我们一般是控制（ B ）条件不发生变化。
A、一个B、二个C、三个5、每个食物链中生产者一定是（ C ）A、植物B、动物C、植物和动物6、春天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（ B）。
A、灰色B、绿色C、黄色D、褐色7、动物的生活环境叫做动物的（ A ）。
A 栖息地B 居住地C 生活区8、各种生物和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体，称为（ C ）。
A 食物链B 食物网C 生态系统三、判断题：1.细菌和病毒一样，要借助电子显微镜才能观察到。
（√）2.温度越高越有利于霉菌的繁殖、生长。
（√）3.味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。
（ X）4.物质形态的自然变化，往往与温度变化有着密切的关系。
（X ）5.蜡烛燃烧后，不能再恢复到原来的状态，这种变化是不可逆变化。
（√）6.牛奶和柠檬汁混在一起，既发生了形态变化，以产生了新物质。
（X ）7.动物的运动方式与它们的生活环境有着密切的关系。
（√）8.蜗牛的腹部就是蜗牛的足，这种足叫腹足。
（√）9.直升飞机的运动方式是移动加转动。
（X ）10.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性。
（X ）1、动物会有一些独特的习性，跟适应生存环境有关。
（√）2、小华画了一条食物链：虎→羊→草。
（√）3、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。
（√）4、根总是向下生长，植物的茎、叶总朝着光生长。
（√）5、植物的生长需要合适的环境条件。