中学英语单词听写大赛活动方案.
听写单词大赛策划书3篇
听写单词大赛策划书3篇篇一《听写单词大赛策划书》一、活动主题“拼写青春，记忆无悔”二、活动目的1. 提高学生学习英语的积极性，丰富学生的课余生活。
2. 加深学生对英语单词的记忆，巩固学生的英语基础。
3. 培养学生的团队合作精神，增强学生的集体荣誉感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动流程1. 前期准备（1）宣传委员进行活动宣传，制作海报并张贴在学校公告栏。
（2）学习委员负责整理比赛所需的单词，确保单词的难易程度适中。
（3）组织委员负责准备比赛所需的道具，如答题板、笔等。
（4）班长负责联系评委，并邀请学校领导出席活动。
（5）文艺委员负责准备活动现场的布置，如气球、彩带等。
2. 活动当天（1）主持人宣布活动开始，并介绍活动规则和评委。
（2）参赛选手按照班级顺序依次上台，进行单词听写。
（3）评委根据选手的听写情况进行打分，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（5）主持人宣布活动结束，组织学生有序退场。
3. 后期工作（2）宣传委员将活动照片和视频发布到学校网站和社交媒体上，扩大活动的影响力。
（3）组织委员负责清理活动现场，保持校园环境整洁。
七、活动预算1. 证书和奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 道具费用：[X]元4. 布置现场费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、注意事项1. 参赛选手需按时到达比赛现场，迟到者视为弃权。
2. 参赛选手需遵守比赛规则，不得作弊。
3. 评委需公正、公平地进行打分，确保比赛结果的公正性。
4. 活动现场需保持安静，不得大声喧哗。
5. 活动组织者需做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。
篇二听写单词大赛策划书一、活动主题“拼写青春，记忆飞扬”二、活动目的本次听写单词大赛旨在提高同学们的英语单词拼写能力，增强对英语学习的兴趣，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体同学六、活动流程1. 报名阶段在活动开始前一周，发布活动通知，接受同学们的报名。
初中英语单词听写比赛方案
初中英语单词听写比赛方案掌握英语单词是学好英语的前提，为更好地落实《英语课程标准》精神，让学生更加重视英语单词的拼写，强化背、记单词的意识，提高学生背单词、写单词的能力，帮助学生巩固英语单词，丰富学生的词汇量，养成记忆单词的好习惯，激发学生学习英语的积极性，提升英语教学质量，经英语教研组讨论决定开展中学英语单词听写比赛，具体比赛方案如下：一、活动主题：快乐学英语，单词也疯狂。
二、比赛地点：学校大会议室三、参赛对象：八年级每班各选派5名学生参赛四、活动时间：5月15日下午第三四节课五、活动具体安排：①准备阶段：对大赛进行宣传，积极动员学生参加，在班级进行PK，每班选出五个代表。
②比赛阶段：第一关：挑题听写选手抽签决定顺序，在大屏幕上依次选题。
根据汉语写出单词。
每班的选手把单词写在纸上。
由支持人交给评委老师。
在计时有效的情况下，正确率高的七个班晋级。
每轮比赛中不能在规定时间内正确拼写出单词的同学将被淘汰，正确拼写出单词的同学进入下一轮，直至选出7名进入下一阶段。
第二关：反义词近义词在发出开始答题信号后开始计时，按照队列的顺序每次派一位选手轮流作答（每列的选手必须依次轮流作答），每题正确得十分，错误不得分，得分高的六个班级晋级。
第三关：猜词游戏。
选手根据提示内容，猜出单词，答对得十分，答错扣十分。
得分高的五个班级晋级。
第四关：限时记忆。
选手按抽签顺序依次选题，可以选择5分题，10分题，15分题，答对得分，答错扣相应的分。
得分高的四个班级晋级。
第五关：巅峰对决。
选手依次回答，错误的淘汰，直至场上剩下一名选手。
评出学校英语达人一名，英语之星3 名。
优秀班级一个，优胜班级2个。
六、听写内容：七，八年级课本单词五、活动人员安排：主持人：马慧芬男主持待定评委：姚娜，曹小亚，张双萍，王艳霞，黄珊，贺娟娟，会场秩序：刘高峰，曹阵川，屏幕管理：席小软，赵佳会场布置，音乐，气氛：王倩，罡寸寸会场调度：殷艳娟，翟玲玲太行路学校初中部英语组。
单词听写比赛策划书3篇
单词听写比赛策划书3篇篇一单词听写比赛策划书一、活动主题单词听写大比拼二、活动目的本次活动旨在激发同学们学习英语的兴趣，提高同学们的英语拼写能力，丰富同学们的课余生活。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，在班级内进行宣传，向同学们介绍比赛的时间、地点和规则。
2. 听写材料准备：准备适合大学生水平的英语单词听写材料，确保内容丰富、难易适中。
3. 人员安排：确定主持人、计时员、记分员等工作人员，并进行培训。
4. 场地布置：根据比赛需要，布置场地，准备好所需的设备和道具。
5. 奖品准备：根据比赛名次，准备相应的奖品。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍比赛的目的、规则和评委，宣布比赛正式开始。
2. 比赛环节：第一轮：个人必答题。
每个参赛队伍依次回答主持人提出的单词听写题目，答对一题得 10 分，答错不扣分。
第二轮：团队协作题。
各参赛队伍派一名代表抽取题目，然后共同讨论出答案，由代表进行回答。
答对一题得 20 分，答错不扣分。
第三轮：风险题。
各参赛队伍根据自己的得分情况，选择不同分值的题目进行回答。
答对得相应分数，答错扣相应分数。
3. 互动环节：在比赛过程中，设置互动环节，邀请观众参与答题，增加比赛的趣味性。
4. 统计分数：记分员统计各参赛队伍的得分情况，排名靠后的队伍进行淘汰，排名靠前的队伍进入下一轮比赛。
5. 颁奖环节：根据最终得分，评选出一、二、三等奖，并为获奖队伍颁发证书和奖品。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元。
2. 材料费用：单词听写材料打印费[X]元。
3. 奖品费用：根据奖项设置，购买奖品费用[X]元。
4. 其他费用：共计[X]元。
八、注意事项1. 比赛过程中，要确保公平、公正，严格按照比赛规则进行操作。
2. 工作人员要认真履行职责，确保比赛的顺利进行。
3. 注意维持现场秩序，保持比赛场地的整洁。
中学生英语听写大赛
中学生英语听写大赛
一、活动主题：中学生英语听写大赛。
二、活动目的
（一）提高学生的英语听力和拼写能力。
（二）增强学生对英语学习的兴趣和积极性。
（三）培养学生的竞争意识和团队合作精神。
三、参与人员：初中部全体学生。
四、活动时间及地点
（一）时间：2023年12月20日。
（二）地点：学校礼堂或多功能厅。
五、活动安排
（一）宣传动员：通过校园广播、海报等形式宣传活动，鼓励学生积极参与。
（二）报名分组：学生自主报名，根据年级和班级进行分组。
（三）比赛形式：采用听写的形式，播放录音，学生在规定时间内写出听到的单词或句子。
（四）比赛内容：涵盖初中英语教材中的重点单词、短
语和句子。
（五）评分标准：根据学生写出的单词或句子的准确性、完整性和书写规范进行评分。
（六）奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发证书和奖品。
（七）颁奖仪式：在比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。
六、活动注意事项
（一）确保比赛的公正性和公平性。
（二）安排好比赛的时间和流程，确保比赛顺利进行。
（三）做好活动的安全保障工作。
通过这次英语听写大赛，希望能够提高学生的英语听力和拼写能力，同时也为学生提供一个展示自己英语水平的平台，增强他们对英语学习的信心和兴趣。
初一年英语单词听写大赛的活动方案
初一年英语单词听写大赛的活动方案嘿，小伙伴们！今天我要给大家分享一份热血沸腾、脑洞大开的初一年英语单词听写大赛活动方案！准备好了吗？那就跟随我的思路，一起感受这场词汇的盛宴吧！一、活动背景二、活动主题“单词王”争霸赛三、活动时间年月日（周五）下午2：00-4：00四、活动地点学校报告厅五、活动对象初一年级全体学生六、活动流程1.开场介绍活动开始前，由主持人简要介绍活动背景、目的和意义，以及比赛规则。
2.分组比赛将全体学生分成若干小组，每组5人，进行小组内部比赛。
比赛过程中，每组成员轮流上台，主持人念出一个英文单词，选手需在规定时间内正确拼写出来。
每答对一题，小组得1分。
答错或不答，不得分。
3.个人抢答环节小组比赛结束后，进行个人抢答环节。
主持人继续念出英文单词，全体选手同时抢答。
答对者得1分，答错或不答者不得分。
此环节旨在检验个人词汇量，激发竞争意识。
4.加分环节在比赛过程中，设置加分环节。
每答对一题，选手所在小组得1分。
此环节旨在鼓励团队合作，提高比赛趣味性。
5.决赛环节个人抢答环节结束后，取每组得分最高的选手进入决赛。
决赛采取一对一车轮战的形式，两位选手轮流答题，答错者淘汰。
胜出者为“单词王”。
6.颁奖环节决赛结束后，主持人宣布比赛结果，为获奖选手颁发奖品。
七、活动奖励1.个人奖励“单词王”奖品：神秘大奖一份二等奖奖品：精美笔记本一个三等奖奖品：英语学习资料一份2.团队奖励优秀团队奖：每组队员获得英语学习资料一份八、活动宣传1.制作活动海报，在校内张贴。
2.利用校园广播、班级群等渠道，广泛宣传活动。
3.邀请校领导、家长代表观摩比赛，增加活动影响力。
九、活动注意事项1.提前做好活动准备工作，确保比赛顺利进行。
2.比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。
4.注意选手的安全，确保活动过程中无人受伤。
注意事项：1.确保比赛公平公正，避免出现评分误差。
解决办法：提前为评委进行培训，制定详细的评分标准，并在比赛前进行模拟评分，确保评委对规则和标准有充分理解。
单词听写大赛策划书3篇
单词听写大赛策划书3篇篇一《单词听写大赛策划书》一、活动目的二、活动主题“拼写青春，展现风采”三、活动对象[具体参赛对象]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。
2. 利用班级群、学校广播等渠道进行宣传，吸引更多同学参与。
（二）报名方式以班级为单位，由各班学习委员统计报名人数并上报。
（三）比赛流程1. 初赛：采用笔试形式，统一发放试卷，主要考查常见单词的拼写，根据成绩选取一定比例的选手进入决赛。
2. 决赛：采用现场听写的方式，主持人读出单词，选手在规定时间内写出答案，经过多轮比拼，决出最终名次。
（四）奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名，给予相应的奖品和证书。
六、比赛规则1. 参赛选手必须按时到达比赛现场，迟到视为弃权。
2. 比赛过程中保持安静，不得交头接耳或作弊，一经发现取消比赛资格。
3. 选手必须按照要求正确书写单词，书写不规范视为错误。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传材料费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、人员安排1. 主持人：[具体人员]2. 评委：[具体人员]3. 计分员：[具体人员]4. 现场工作人员：[具体人员]九、注意事项1. 提前检查比赛场地的设备设施，确保比赛顺利进行。
2. 安排专人负责比赛现场的秩序维护。
3. 做好比赛结果的统计和公布工作。
[策划人姓名][具体日期]篇二《单词听写大赛策划书》一、活动主题“展现英语魅力，提升词汇能力”二、活动目的三、活动对象[具体参与对象，如全校学生等]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 确定比赛所需的单词范围，包括常见词汇、学术词汇等。
2. 准备比赛试卷，包括不同难度级别的题目。
3. 邀请评委老师，确保比赛的公平公正。
4. 宣传活动，吸引更多学生参与。
初一年英语单词听写大赛活动方案
初一年英语单词听写大赛活动方案活动名称：初一年英语单词听写大赛活动目的：1. 提高初一年学生的英语单词听写水平，增强他们的英语词汇能力。
2. 激发学生对英语学习的兴趣，培养他们的自信心和竞争意识。
3. 通过比赛形式，营造积极、轻松、愉快的英语学习氛围。
活动时间：1小时活动地点：教室或学校多功能厅参赛对象：初一年全体学生活动准备：1. 准备单词列表：精选初一年英语课本中的常用单词，包括各个单元的重点词汇。
2. 准备听写卡片：将单词列表的每个单词写在卡片上。
3. 准备奖品：根据活动需要准备一些小奖品，例如小礼品、奖状等。
4. 准备计分表：用于记录参赛选手的成绩和比赛结果。
5. 准备邀请函：向初一年学生发放邀请函，宣传活动并告知比赛时间、地点等。
活动流程：1. 开场仪式：a. 主持人介绍活动目的、规则和流程。
b. 学生代表宣读比赛誓词，激发比赛热情。
c. 主持人介绍评委、裁判等工作人员，并感谢他们的参与。
2. 第一轮比赛：a. 将参赛选手分成若干小组，每组人数不超过10人。
b. 发放听写卡片给每位选手。
c. 主持人从单词列表中随机选择单词进行口头读出。
d. 参赛选手听到单词后立即在听写卡片上书写，并尽量用正确的拼写。
3. 第二轮比赛：a. 根据第一轮比赛的成绩，选出每个小组的前三名进入第二轮比赛。
b. 第二轮比赛要求选手在规定的时间内背诵和拼写尽可能多的单词。
4. 决赛环节：a. 选出每个小组的前三名进入决赛。
b. 决赛环节根据难度逐渐提高，要求选手拼写更多的单词。
c. 最后，评委对决赛选手进行评分，并公布比赛结果。
5. 颁奖仪式：a. 主持人宣布比赛结果，并介绍获奖选手。
b. 为获奖选手颁发奖品和奖状，鼓励他们继续努力学习英语。
c. 同时，对所有参与比赛的选手表示感谢，为他们颁发参与奖。
注意事项：1. 在比赛过程中，应注意尊重每位选手的努力和成绩，在评分中公正、公平、客观。
2. 活动结束后，可以组织英语角或其他形式的交流活动，让学生有机会继续练习英语听写。
单词听写比赛策划书3篇
单词听写比赛策划书3篇篇一单词听写比赛策划书一、活动主题“挑战自我，超越极限”二、活动目的本次单词听写比赛旨在提高同学们的英语词汇量，增强英语学习的兴趣和积极性，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象全体同学四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]五、比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛采用笔试形式，听写单词范围为[具体教材或大纲]中的词汇。
3. 决赛采用现场听写形式，听写单词范围与初赛相同。
4. 比赛过程中，选手需在规定时间内正确写出所听到的单词，写错或未写均不得分。
5. 比赛设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
2. 向各班级发放比赛通知。
3. 邀请学校广播电台进行宣传。
七、活动流程1. 初赛阶段：参赛选手在规定时间内完成笔试。
工作人员批改试卷，选出成绩优秀的前[X]名进入决赛。
公布进入决赛的选手名单。
2. 决赛阶段：决赛选手提前到达比赛现场签到。
主持人介绍比赛规则和评委。
比赛开始，选手依次上台听写单词。
工作人员统计选手得分，评选出获奖名单。
颁奖仪式，颁发奖项和证书。
获奖选手发表感言，分享学习经验。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛选手需提前 15 分钟到达比赛现场签到，迟到者视为弃权。
2. 比赛过程中，选手需保持安静，不得使用任何通讯工具或参考资料。
3. 工作人员需提前准备好比赛所需的试卷、听写设备等。
4. 如遇突发情况，活动将延期进行，并及时通知参赛选手。
十、工作安排1. 活动总策划：[具体姓名]2. 宣传工作：[具体姓名]3. 试卷准备：[具体姓名]4. 比赛现场组织：[具体姓名]5. 评委邀请：[具体姓名]6. 奖品颁发：[具体姓名]篇二单词听写比赛策划书一、活动主题“单词大比拼，谁与争锋”二、活动目的本次单词听写比赛旨在提高同学们的英语词汇量，增强英语学习的兴趣和积极性，同时也为同学们提供一个展示自己英语水平的平台。
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泗交初中英语单词听写大赛活动方案
一、活动目的
为了让学生更加重视对单词（短语、词组）的拼写与记忆,强化学生背、记单词的意识，扩大学生的词汇量,培养学生学习英语的情趣,丰富学生的课余生活,在全校范围内掀起一股学习英语的高潮，有效提升英语教学质量,特举办本次活动。
二、活动的意义:
1。
全员参与竞赛准备,强调参与率和吸引力.让每一个学生都经历准备的过程，重在体验.
2。
巩固课上所学知识,拓展学生视野,培养学生学习情趣,丰富学生的课余生活。
3。
通过听写比赛,生生互动,找到差距，互相帮助，增强团队的合作、竞争意识。
三、参赛对象及参赛方式
参赛对象：全体在校学生
参赛方式:各班进行初选，选派十名学生参加学校竞赛
四、组织机构：
组长：高春红
副组长：薛凌
组员: 郝荣荣郝淑娟任冬明高青
吴婷婷李晓霞张苗苗
１、所有英语教师负责对学生的辅导、宣传发动，比赛过程的组织、实施与阅卷．
2、班主任在总负责人的统一指挥下,全程配合英语组做好对学生组织管理、宣传发动与监考工作。
五、比赛内容及方式
本次竞赛单词由所在各年级英语教师合作挑选，单词的检测范围为各年级所学所有单词,以黑体单词为主，可以适当进行拓展。
限定学生在2分钟内完成每个听写单词，每写对一个单词得2分.
六、比赛时间及地点:
时间：2016年６月15日
地点：学校餐厅
七、奖项设置：
各年级以分数高低分别决出第一名一名，第二名两名,第三名三名，优秀奖五名。
各等名次出现并列,按卷面书写分出等级，杜绝并列。
八、活动准备:
２01６年5月3日各班主任按此方案向各班学生宣传比赛规程
2016年5月17日各英语教师适当组织复习
２０16年6月2日各班进行初选，上报参加学校竞赛名单2０１６年６月15日进行比赛。
七年级所听写单词列表：
fａmiｌy telｅphｏne dicｔｉonary ｖｏllｅyball bo ｏkcase dｉｆｆicult hambｕｒgeｒtｒouserｓｈeal ｔｈy ｆavoriｔe Febrｕary
ｓｔuｄenｔSａtｕrday bｒeakｆaｓt ｖegetable intｅrestｉｎg birthdａｙ
sweateｒcomｐuteｒｅraｓeｒzeｒo miｄdle tｅachｅｒｅxcusｅ
cｌasｓｒooｍｃｌock meｅtｑuestion sｐｅll please ｓａlａd ｓubｊect dollａr ｇiｒaffe ｃhiｌdren aniｍal friｅnｄly rｅlaxiｎg ｓcieｎce drea ｍｖilｌage elephant dirｔyｔidy
ｆrｕit lunｃh bｅauｔiｆul rainy carrot
八年级所听写单词列表:
ｃhildhｏod century ｏｐposite ｓeａrch sｃaｒｆmeｍory spring perｆecｔcoｌleｃt camera uｎbeｌｉｅvａble lａugｈｔer iｎtrｏduce beaｕｔｙhurryｍarｋtec ｈnoｌｏgy fiｃtioｎgovｅrnment ｐｏpuｌaｔion ｈuｓbaｎdｓtone sｕddeｎｌy ｓｔrａnｇe window cｏmpete coｎｔｉnue devｅlopmｅnt restａurant mesｓage vacaｔion newspaｐer remember uｎifoｒm ｉ
ｍpoｒｔant foｒget hａllway between
aｆraｉd arrivｅkiｔcheｎstrｉct yesterdａy ｔomorrｏwｇuｉｔａr
dｉｆfｅrent ｍoneyｍountain ｃｕrｌｙstraight
九年级所听写单词列表：
ｆriendship suggeｓｔiｏｎblackｂoaｒd master ｐainful plｅntｙ
elecｔronｉｃsupposｅenemy slｅepy pｉcniｃsupｐor ｔsafｅty herｏｎａtｉｏｎａl ｆrｉｄgeｐroject ｃomplｅteｓilverｇrａsｓpｒocesｓpionｅer ｅｘamiｎａｔion inｆlｕence ｉnterview postcａrd ｃentｒａl
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