2020届 高考英语 阅读理解 复习课件：四选一阅读考纲摘录——解题方略 (共37张PPT)
A4
3
4
3
44433
B4
4
3
4
43444
C3
4
4
4
44344
D4
4
4
4
34444
命题揭秘
1. 题材非常广泛
选材围绕人与自我、人与社会、人与自然 三大主题，涉及日常生活、学校生活、人际关 系、兴趣爱好、个人经历、实验报告、饮食健 康、语言文化、社会现象、环境保护、旅游交 通、服务指引等。
2. 短文体裁多样
THANK YOU!
参考五个解题步骤
解题步骤或顺序，有人先文后题， 有人先题后文，因人而异，无优劣之分， 应根据你的习惯来决定。我们推荐以下 步骤：
1. 抓大意：用略读法了解文章及各
段的大意，便于快速信息定位。
2. 读题干：了解题目问什么，并在题干
中找出便于定位的特征词。
3. 定位信息：带着问题和特征词,用查读
法到文中找到相关句段。特别提醒：了解 命题的顺序性和考点分布的均匀性原则， 对迅速定位信息非常有用！
考纲摘录 考情表解 命题揭秘 解题方略
考纲摘录
考核要求：阅读是我国考生学习和使用外 语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占 权重较大。
该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活 话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告 以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文 章。考生应能：
(1) 理解主旨要义。 (2) 理解文中具体信息。 (3) 根据上下文推断单词和短语的含义。 (4) 根据所读内容做出判断和推理。 (5) 理解文章的基本结构。 (6) 理解作者的意图、观点和态度。
little interaction)］. 引导条件状语从句。
引导定语从句
［句意］
他喜欢安静地坐下来查看他的手机，或者如果他
想要一点交流的话，他会直呼酒吧店主的名字和
他聊天。
当然，句子结构变得复杂，还会因为非谓语
动词短语里含从句，或从句里又含从句。
［分析］本句为主从复合句
为时间状语
［例3］(2019年全国Ⅲ卷·七选五阅读) (Before
考试形式：该部分由一、二两节组成， 主要考查考生阅读理解书面英语的能力。
第一节：共15小题，每小题2分。要求 考生根据所提供的4篇短文内容(不少于900 词)，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。
考情表解
短文特点
全国Ⅰ卷
全国Ⅱ卷
全国Ⅲ卷
2019 2018 2017 2019 2018 2017 2019 2018 2017
［分析］本句长达34个词。将三长两短用括号括
起来就是： 主干
引导宾语从句
He likes［that he can sit and check his phone
(in peace) or chat up the barkeeper (with whom
he’s on a first-name basis) (if he wants to have a
［分析］本句长达47个词。将三长两短用括号 括起来就是： ［When the team examined the results (of the experiment) (more closely)］, they noticed that ［the monkeys tended to underestimate a sum
Байду номын сангаас
全国Ⅲ卷
2018 广告 说明文 报道类 夹叙夹议 景点介绍 城市兴衰 王澍获奖 简单快乐
2017 信息类 记叙文 报道类 科普文 旅游线路 拆影院 引灰狼 老人车
考点分析
主旨要义题 事实细节题 推理判断题 意思猜测题
2019 2 7 5 1
全国Ⅰ卷 2018
2 7 5 1
2017 1 7 5 2
主旨要义题 事实细节题 推理判断题 意思猜测题
D 科普文
A 好书推荐
题 B 志愿活动
材 C 独自用餐
全国Ⅱ卷
2018 广告
2017 信息类
说明文
记叙文
调研发现 报道类
议论文
科普文
暑期活动 戏 剧
七月水果 朋友情
为乐阅读 飞行车
2019 A 信息类 体 B 报道类 裁 C 说明文 D 科普文 A 戏剧推介 题 B 中国时尚 材 C 便士报 D 猴子运算
2019 A 信息类 体 B 记叙文 裁 C 科普文 D 说明文 A 暑假工作 题 B 演讲树信心 材 C 智能键盘 D 受欢迎程度
全国Ⅰ卷
2018 广告
2017 信息类
报道类
记叙文
说明文
报道类
调研发现 科普文
旅游线路 科学馆指南 烹饪节目 救助动物
语言消失 爵士乐
新旧电器 蒸馏器
2019
A 信息类 体 B 记叙文 裁 C 说明文
(compared with a single symbol) (when the two
were close in value)—(sometimes choosing, for example, a 13 over the sum of 8 and 6)］.
主干是 they noticed that the monkeys tended to underestimate a sum。句中，when引导时间状语 从句，主句中包含一个that引导的宾语从句，而这 个宾语从句中还包含一个由when引导的时间状语 从句；此外，compared with为过去分词短语做状 语，破折号后的内容为现在分词短语做状语。 ［句意］
分析长难句的基本方法是分清 “三长两短”，将三长两短用括号 括起来，找到句子主干(主谓宾或主 系表)，即删除枝节，提取主干。
［例1］(2019年全国Ⅲ卷·D篇) When the team examined the results of
the experiment more closely, they noticed that the monkeys tended to underestimate a sum compared with a single symbol when the two were close in value—sometimes choosing, for example, a 13 over the sum of 8 and 6.
7. 答案分布均等
A、B、C、D四个选项为正确答案的次数 一般是均等或大致均等。合理运用这一规律， 考生在高考中可提升2～3分。
解题方略
掌握三种阅读方法
灵活运用以下三种有效的阅读方法,可以 大大提高阅读速度和解题速度。
1. 略读(skimming)——了解文章大意
以最快的速度跳跃式地浏览文章的标题、 首尾段、每段的首尾句,以及表示句、段关系的 连接性词语(特别是however，but，therefore等) 后的内容等重要部分，以了解文章的主旨大意 或段落大意。
［例2］(2019年全国Ⅱ卷·C篇)He likes that he can sit and check his phone in peace or chat up the barkeeper with whom he’s on a first-name basis if he wants to have a little interaction.
｛(leading to the illusion) ［that populations are
higher (than they actually are)现］在｝分. 词短语做状语
引导同位语从句，解释说明先行词the illusion。
［分析］本句虽然不长，却很复杂。
［句意］ 科学家们回应说，饥饿的熊可能聚集在人类定居点周 围，导致人们出现熊的数量比实际更高的错觉。
当团队更仔细地检验实验结果时，他们注意到： 当两个符号的数值接近时，与单个符号相比，猴 子们往往会低估了总和——例如，有时会选择13 而不是8和6的总和。
另外，由and, or, not only…but also等连接的 并列成分或平行结构，也会使句子变长。
由此可见
造成长难句的原因是： 三长两短一并列，句子变长难理解。 破解长难句的妙法是： 三长两短括起来，并列连词标出来。
4. 研读：理解所找到的相关句段，有
的还要根据背景常识进行简单的推理或 判断，对比各选项，做出选择。
5. 综合：考虑各题所选选项，看是否
切合全文主旨。
核心步骤
一定
读题干，确定定位词 (专有名词、缩略词、生词、名词、数字等)
二找
用定位词，在文中寻找信息句 (结合命题顺序、考点分布均匀原则)
三比较
将信息句与各选项比较，选出正确选项
asking questions) (about the course design), read
the syllabus and learning management system 主干
information｛to be sure［the answer isn’t hiding
(in plain sight)］｝.
2. 查读(scanning) ——寻找所需信息
也叫寻读，就是带着问题，特别 是带着一两个特征词(如专有名词、缩 写、数字等)，寻找到我们所需要的信 息在文中的位置，进行信息定位。
3. 研读(study reading)——理解深层含义
通过略读了解文章主旨和通过查读找到 相关信息之后,在相关范围内逐句、逐词地阅 读,不仅要理解其字面意思, 而且要结合语境, 通过分析、比较、综合、联想等方法,并结合 自己已有的知识和经验进行推理、判断,来理 解文章的深层含义,以及作者的立场、观点、 态度和意图等。
5. 考点分布均匀
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高考英语四选一阅读解题攻略
4
4
4
4
3
4
4
3
全国Ⅲ卷 2016 4 4 4 3
命 题揭 秘
1. 题材非常广泛 包括日常生活、学校生活、人际关系、
兴趣爱好、个人经历、实验报告、饮食健 康、语言文化、社会现象、环境保护、旅 游交通、服务指引等。
2. 体裁有所侧重 以说明文为主，记叙文、应用文为辅，
偶尔出现议论文。
3. 长度比较稳定 一般说来，四篇阅读文章的长度，课标Ⅰ卷1100～1200词；Ⅱ卷和Ⅲ卷
1908, started a business before his 1914 voyage
to make money from movie and still
photography.
［分析］Shackleton started a business为句 子主干，主语与谓语之间的a onetime British merchant-navy officer…为Shackleton 的同位语；在同位语中，who had got to within 100 miles of the South Pole in 1908是 定语从句，修饰officer；before his 1914 voyage 为时间状语，to make…是不定式 短语作目的状语。 ［句意］Shackleton，曾经的一个英国商船队军官，在1908年到达过距离南极不 足100英里范围之内的地方，在1914年航海前开始做生意，从电影和静态摄影中 赚钱。
328 说明文 社会：介绍在社 交媒体和网络上 正面消息较负面 消息更易传播
考点分析
卷别 年份 主旨题 细节题 推断题 词义题
2016 1 10 3
1(单词)
Ⅰ卷 2015
高考英语阅读理解解题技巧(高分秘诀)PPT课件
They went to the Queen's Room. They saw a passage(通道). At the end of it there was a small room. They were told that they couldn't go into that room, because it was newly found. Tom looked toward the passage. Two of his friends Jason and Peter saw him and said ,“Don't get into trouble, Tom”. As soon as nobody was looking, Tom went up the dark passage, opened the d.oor and walked in. 8
English?
A.A letter of complaint. B.A computer handbook.
C.A letter to a frienD. D.A story of a president.
.
15
Part 2 is People: In this part all the tests are about
people. For example, there is an informal letter between
friends. There is formal (正式的) English in biography (传
correct.
Always understanding
It is possible that some problems will arise
English?
A.A letter of complaint. B.A computer handbook.
C.A letter to a frienD. D.A story of a president.
.
15
Part 2 is People: In this part all the tests are about
people. For example, there is an informal letter between
friends. There is formal (正式的) English in biography (传
correct.
Always understanding
It is possible that some problems will arise
2020届高三英语总复习(网课学习)课件：阅读理解解题指导 (共21张PPT)
3
According to the passage, when/where/why/how/who, etc. ) ....
猜测词义题
猜测词义题的提问方式主要有：
1 2 The word “…” refers to (means)… 3 By “…” the writer means (refers to)… 4 The word “…” could best be replaced by which of the following? 5 The words underlined (in bold) refers to (means)…
03
题支特点分析
题支特点分析
正确答案
1.复现
关键词直接复现
2.转换
运用同义词、同义语法结构、反义词、反义 结构、对原文关键词进行同义替换或转换。
3.解释
对原文生词、难句、比喻、谚语、引语等进 行解释
4.计算
对原文数据进行加减运算
错误答案
干扰与陷阱
以偏概全 断章取义 喧宾夺主 似是而非 答非所问 颠倒是非 夸大主题 主观臆断 无中生有 强加因果 超前判断 张冠李戴
That freedom to choose is one reason more people like to eat alone. There was a time when people may have felt awkward about asking for a table for one，but those days are over. Now，we have our smart phones to keep us company at the table. “It doesn't feel as alone as it may have before at the advances in technology,” said Laurie Demerit，whose company provided the statistics for the report.
2020届 高考英语 阅读理解 复习课件：四选一阅读报道类 (共24张PPT)
C 词义猜测题。画线词所在句句意为：在繁忙的购 物区，堆满垃圾的垃圾箱可能是一个主要的。选项 A“一幢高楼”；选项B“痛苦的疾病”；选项C“令人 不快的物品”；选项D“重要的项目”。根据常识， 堆满垃圾的垃圾箱应该是令人不快的物品，故选C项。
3. What is Hyland’s attitude towards Smart Dustbins trial?
(八)
_u_p_-_to__-d__a_te__ adj.最新的 solar-powered dustbins _太__阳__能__垃__圾__桶___ _e_ff_e_c_t_i_v_e_n_e_s_s_ n.有效性 _tr_i_a_l_ n.试验；试用 collection crew _收__集__人__员___ _u_n_d_e_r_t_a_k_e_ v.负责；承担 _(b_e_)__re_s_p_o_n_s_i_b_le__fo_r__ 对……负责
(九)新闻周刊记者报道，今年巴西火灾数量 达到历史高点，对热带雨林造成严重的影响。
1. Why does the author mention the figures in Paragraph 2?
A. To show the seriousness of wildfires. B. To stress the importance of INPE. C. To collect data for her report. D. To introduce INPE.
A. Thick rainforest. C. Deep ocean.
B. Wild desert. D. Treeless grassland.
D 推理判断题。 由划线词所在句 “Science has
3. What is Hyland’s attitude towards Smart Dustbins trial?
(八)
_u_p_-_to__-d__a_te__ adj.最新的 solar-powered dustbins _太__阳__能__垃__圾__桶___ _e_ff_e_c_t_i_v_e_n_e_s_s_ n.有效性 _tr_i_a_l_ n.试验；试用 collection crew _收__集__人__员___ _u_n_d_e_r_t_a_k_e_ v.负责；承担 _(b_e_)__re_s_p_o_n_s_i_b_le__fo_r__ 对……负责
(九)新闻周刊记者报道，今年巴西火灾数量 达到历史高点，对热带雨林造成严重的影响。
1. Why does the author mention the figures in Paragraph 2?
A. To show the seriousness of wildfires. B. To stress the importance of INPE. C. To collect data for her report. D. To introduce INPE.
A. Thick rainforest. C. Deep ocean.
B. Wild desert. D. Treeless grassland.
D 推理判断题。 由划线词所在句 “Science has
2020届高考英语阅读理解专项指导课件(共35张PPT)
与原文极其相似，但细节处有变动，造成句意的改变
选项中出现everyone all none 等绝对化的表达 因果倒置，强加因果关系／把主观观点等同于客观事实appear 选项中漏掉／改变原文中的范围／程度，从而改变语义
in the world 改为national
Fun Day
直接信息题---原文定位法
●注重用英语讲中国故事， 弘扬中国传统文化；
●宣扬体育和劳动精神， 传播正能量。
高考大纲阅读考核微技能要求
要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以
及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：
理解 主旨要
义
理解文中 具体信息
根据上下 文推断单 词和短语 的含义
做出判断 和推理
it possible for submarines to use their…( 潜水者的呼吸管
)
3. 标点符号： (1) We are on the night shift --- from midnight to 8 a.m.--- this week.( 夜班 )
Hale Waihona Puke (2) Although the hazards of the trip were many --- the unbearable heat, the lack of water, the possibility of getting lost, the presence of wild animals and poisonous snakes --- Collins nevertheless decided that she must go.( 危险 )
理解文章 的基本结
构
理解作者 的意图、 观点和态
选项中出现everyone all none 等绝对化的表达 因果倒置，强加因果关系／把主观观点等同于客观事实appear 选项中漏掉／改变原文中的范围／程度，从而改变语义
in the world 改为national
Fun Day
直接信息题---原文定位法
●注重用英语讲中国故事， 弘扬中国传统文化；
●宣扬体育和劳动精神， 传播正能量。
高考大纲阅读考核微技能要求
要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以
及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：
理解 主旨要
义
理解文中 具体信息
根据上下 文推断单 词和短语 的含义
做出判断 和推理
it possible for submarines to use their…( 潜水者的呼吸管
)
3. 标点符号： (1) We are on the night shift --- from midnight to 8 a.m.--- this week.( 夜班 )
Hale Waihona Puke (2) Although the hazards of the trip were many --- the unbearable heat, the lack of water, the possibility of getting lost, the presence of wild animals and poisonous snakes --- Collins nevertheless decided that she must go.( 危险 )
理解文章 的基本结
构
理解作者 的意图、 观点和态
2020届高考英语阅读理解复习课件：四选一阅读记叙文 (共21张PPT)
2. Why did Socrates often go to the shop?
A. He wanted to look for his students. B. He took an interest in making shoes. C. He aimed at having a chat with sellers. D. He planned to buy some useful things.
(五)
_p_e_r_s_e_v__e_ra__n_c_e__ n.坚持不懈 _d_e_m__a_n__d_in__g_ adj.苛求的 _s_t_r_o_n_g_-_w__il_le_d__ adj.意志坚强的 _h_a_r_d_-_f_o_u_g_h__t _ adj.(比赛等)激烈的 _c_o_n_s__id_e_r_a_t_e__ adj.体贴的 _i_n_s_p_i_re__d_ adj.受到鼓舞的
(六)
_m__e_t_h_o_d__ n.方法；办法 _a_n_c_i_e_n_t__ adj.古代的；古老的 _l_it_e_r_a_tu__re__ n.文学 _f_ig_u__re__ n.人物；人士 _a_s_e_r_ie_s__o_f _ 一系列的 _h_a_v_e_a__s_tr_o_n_g__in_f_l_u_e_n_c_e_o_n_ 对……有很大影响
B 细节理解题。由第一段第二句“He made no writings, and is known mainly through the description of later classical writers after his lifetime, particularly the writings of his famous students Plato and Xenophon.”可知，苏格拉底 为人熟知主要是因为有作家们的记载，故选B项。
高考英语四选一阅读理解课件：第四讲 顺藤摸瓜 猜中词句猜测题
课前诊断自测
课堂精准突破
28.What do the underlined words “get bogged down” in paragraph 2 mean? A.Get confused. B.Be carried away. C.Be interrupted. D.Make no progress.
课前诊断自测
课堂精准突破
★名师点津 就近原则
向上(有时向下)搜索，找最近的名词、词组或句子等
代入替换该指代词，看其意思、逻辑关系是否通顺，并最终 确定最佳答案
课前诊断自测
课堂精准突破
本课内容结束
The__cat’s__lot__was__about__to__improve. That year，one of Benjamin’s cousins， Mr.Pennington，came to visit.He was impressed with Benjamin’s drawings.When he went home，he sent Benjamin a box of paint and some brushes.He also sent six engravings (版 画) by an artist.These were the first pictures and first real paint and brushes Benjamin had ever seen.
课前诊断自测
课堂精准突破
29.What does the underlined word “that” in paragraph 3 refer to? A.Jazz becoming more accessible. B.The production of jazz growing faster. C.Jazz being less popular with the young. D.The jazz audience becoming larger.
高考英语阅读理解四选一题型复习及建议课件
15
(1) 理解主旨要义。 01 最佳标题题：题干中常含title 02 文章大意题：题干中常含main idea或mainly about
03 段落大意题：题干中常含main idea或mainly about
解题步骤：解答主旨要义题的主要方法是寻找主题句。寻找主题句 的方法是略读法，即快速浏览首尾段、每段的首尾句，以及表达句段 关系的连接性词语，特别是but, however, though (adv.然而), in fact, therefore等。有时，没有体现段落或文章主旨的主题句，我们就要根 据文章所述内容进行归纳和概括。
高考英语阅读理解四选一题型 复习及建议
1
目录 CONTENTS
01 2020高考英语（全国I卷）阅读 理解试题分析 02 高考英语考纲阅读理解考核要求 03 做阅读理解题的核心步骤 04 阅读理解题干扰项的常见设置 05阅读理解四选一各题型解题技巧 06 教学启示与建议
2
1
2020高考英语（全国I卷）阅读理解 试题分析
10
4
阅读理解题干扰项的常见设置
11
1.以偏概全
阅
设置只涉及文章或段落部分意思的干扰项，常用于考查理解主旨要
读
义题。
理
2.主题扩大
解 题 干 扰 项 的 常
干扰项归纳、概括的范围过大，太笼统，表达的内容超出或多于文 章实际所阐述的内容，与主旨大意之间是包含关系。
3.张冠李戴 选项的答案并非是题干中主语的行为或观点，而是文中其他人物的
行为或观点。 4.偷梁换柱
见
干扰项用了与原文相似的句型结构和大部分相似单词,在不易引人注意
设
的地方换了几个词汇，造成句意的改变。
置
(1) 理解主旨要义。 01 最佳标题题：题干中常含title 02 文章大意题：题干中常含main idea或mainly about
03 段落大意题：题干中常含main idea或mainly about
解题步骤：解答主旨要义题的主要方法是寻找主题句。寻找主题句 的方法是略读法，即快速浏览首尾段、每段的首尾句，以及表达句段 关系的连接性词语，特别是but, however, though (adv.然而), in fact, therefore等。有时，没有体现段落或文章主旨的主题句，我们就要根 据文章所述内容进行归纳和概括。
高考英语阅读理解四选一题型 复习及建议
1
目录 CONTENTS
01 2020高考英语（全国I卷）阅读 理解试题分析 02 高考英语考纲阅读理解考核要求 03 做阅读理解题的核心步骤 04 阅读理解题干扰项的常见设置 05阅读理解四选一各题型解题技巧 06 教学启示与建议
2
1
2020高考英语（全国I卷）阅读理解 试题分析
10
4
阅读理解题干扰项的常见设置
11
1.以偏概全
阅
设置只涉及文章或段落部分意思的干扰项，常用于考查理解主旨要
读
义题。
理
2.主题扩大
解 题 干 扰 项 的 常
干扰项归纳、概括的范围过大，太笼统，表达的内容超出或多于文 章实际所阐述的内容，与主旨大意之间是包含关系。
3.张冠李戴 选项的答案并非是题干中主语的行为或观点，而是文中其他人物的
行为或观点。 4.偷梁换柱
见
干扰项用了与原文相似的句型结构和大部分相似单词,在不易引人注意
设
的地方换了几个词汇，造成句意的改变。
置
高考英语四选一阅读理解课件：第一讲 找词定位比对 全取细节理解题
文信息进行加工或整理(“断章取义”)后得出结论。
课前诊断自测
课堂精准突破
★解题思路 Step 1：找词——确定题干中的关键词(题干黑体字) Step 2：定位——根据关键词定位信息句(画波浪线句) Step 3：尝试解答——根据信息句可知，真正的Cockneys出生在伦敦，说伦敦特殊 的方言，对伦敦地理熟悉且喜欢交谈。所以通过一个人的说话就能判断是不是 Cockney。故选____C___。
课前诊断自测
课堂精准突破
★试题特点 直接信息题一般能在文中直接找到明确的信息，往往只考查文章中的个别事实，
通常只涉及原文一两句话的信息。也就是说，命题者设置的题目比较直接，理解字 面意思即可作答。
课前诊断自测
课堂精准突破
★解题思路 Step 1：找词——确定题干中的关键词(题干黑体字) Step 2：定位——根据关键词定位信息句(画波浪线句) Step 3：尝试解答——根据信息句可知，内战前的农村校历让孩子们在春天播种和 秋天收获时过假期，帮助父母干农活。故选___D___。
课前诊断自测
课堂精准突破
[解题步骤]
课前诊断自测
课堂精准突破
技法1 直接信息题——“题干定位”法 [示例] (2018年11月·浙江高考·阅读B节选)
This month millions of American kids can forget about classroom bells and set off for grandparents’ homes，sleep--away camps and lifeguard stands.But summer vacation hasn’t always been a birthright of U.S.schoolchildren.Before the Civil War，schools operated on one of two calendars( 日 历 ) ， neither of which included a summer vacation.Rural (农村的) schooling was divided into summer and winter terms，leaving kids free to help with the farm work in the spring planting and fall harvest seasons.Urban students，meanwhile，regularly had as many as 48 weeks of study a year，with one break per quarter.
课前诊断自测
课堂精准突破
★解题思路 Step 1：找词——确定题干中的关键词(题干黑体字) Step 2：定位——根据关键词定位信息句(画波浪线句) Step 3：尝试解答——根据信息句可知，真正的Cockneys出生在伦敦，说伦敦特殊 的方言，对伦敦地理熟悉且喜欢交谈。所以通过一个人的说话就能判断是不是 Cockney。故选____C___。
课前诊断自测
课堂精准突破
★试题特点 直接信息题一般能在文中直接找到明确的信息，往往只考查文章中的个别事实，
通常只涉及原文一两句话的信息。也就是说，命题者设置的题目比较直接，理解字 面意思即可作答。
课前诊断自测
课堂精准突破
★解题思路 Step 1：找词——确定题干中的关键词(题干黑体字) Step 2：定位——根据关键词定位信息句(画波浪线句) Step 3：尝试解答——根据信息句可知，内战前的农村校历让孩子们在春天播种和 秋天收获时过假期，帮助父母干农活。故选___D___。
课前诊断自测
课堂精准突破
[解题步骤]
课前诊断自测
课堂精准突破
技法1 直接信息题——“题干定位”法 [示例] (2018年11月·浙江高考·阅读B节选)
This month millions of American kids can forget about classroom bells and set off for grandparents’ homes，sleep--away camps and lifeguard stands.But summer vacation hasn’t always been a birthright of U.S.schoolchildren.Before the Civil War，schools operated on one of two calendars( 日 历 ) ， neither of which included a summer vacation.Rural (农村的) schooling was divided into summer and winter terms，leaving kids free to help with the farm work in the spring planting and fall harvest seasons.Urban students，meanwhile，regularly had as many as 48 weeks of study a year，with one break per quarter.
高考英语阅读理解复习课件：四选一阅读记叙文 (共21张PPT)
记叙文
记叙文就是叙述经历或讲述故事。它包括日
记、游记、传说、新闻、通讯、趣闻逸事、寓言、 传奇故事等。阅读这类文章，一要搞清“5W and 1H”，即何人、何时、在何地、因何原因、 干了何事、结果怎么样，有何启示或感悟；二要 弄清写作目的，作者写文章或讲故事必有其目的： 或证明某一观点，或称赞某种美德，或谴责某种 罪恶, 或让人娱乐等，这些有时在文尾或文首会 有所体现。
(四) 本文讲述了一对父母用触摸的方式神奇地唤回了 生命垂危的孩子的故事。
1. What do we know about the newborn boy mentioned in Paragraph 1?
A. He was active. B. He almost died. C. He feared his parents. D. He had no heartbeat.
3. Which of the following best describes Nathan
as a basketball player?
A. Demanding.
B. Cautious.
C. Considerate.
D. Strong-willed.
D 推理判断题。由第三段第二句“I saw the
(四)
_n_e_w__b_o_r_n__ adj.刚出生的 _i_m_p__ro__v_e_m__e_n_t_ n.改善 _g_i_v_e_u_p__ 放弃 _i_n_a_n__e_ff_o_r_t_t_o_为了…… _tr_e_a_s__u_r_e_ v.珍惜 _r_es_i_g_n_o_n__es_e_l_f _to__听从……
A. His dialectic method of questioning. B. His practice of Western philosophy. C. His good solution to moral philosophy. D. His contribution to American education.
记叙文就是叙述经历或讲述故事。它包括日
记、游记、传说、新闻、通讯、趣闻逸事、寓言、 传奇故事等。阅读这类文章，一要搞清“5W and 1H”，即何人、何时、在何地、因何原因、 干了何事、结果怎么样，有何启示或感悟；二要 弄清写作目的，作者写文章或讲故事必有其目的： 或证明某一观点，或称赞某种美德，或谴责某种 罪恶, 或让人娱乐等，这些有时在文尾或文首会 有所体现。
(四) 本文讲述了一对父母用触摸的方式神奇地唤回了 生命垂危的孩子的故事。
1. What do we know about the newborn boy mentioned in Paragraph 1?
A. He was active. B. He almost died. C. He feared his parents. D. He had no heartbeat.
3. Which of the following best describes Nathan
as a basketball player?
A. Demanding.
B. Cautious.
C. Considerate.
D. Strong-willed.
D 推理判断题。由第三段第二句“I saw the
(四)
_n_e_w__b_o_r_n__ adj.刚出生的 _i_m_p__ro__v_e_m__e_n_t_ n.改善 _g_i_v_e_u_p__ 放弃 _i_n_a_n__e_ff_o_r_t_t_o_为了…… _tr_e_a_s__u_r_e_ v.珍惜 _r_es_i_g_n_o_n__es_e_l_f _to__听从……
A. His dialectic method of questioning. B. His practice of Western philosophy. C. His good solution to moral philosophy. D. His contribution to American education.