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中心小学教导处工作计划总结5篇
中心小学教导处工作计划总结5篇中心小学教导处工作计划总结（篇1）一、指导思想：根据学校工作计划，以落实省市素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度建设，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展。
二、工作重点：1、以课程实施为主重点，规范办学行为。
2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。
3、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。
4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。
5、强化教学常规管理，完善教师评价体系。
6、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。
三、具体措施：（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量。
1、教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。
教学理念要充分体现新课程理念，注重培养学生的政治思想素质、道德品质、科学文化素质、身心素质、公民意识和社会责任感。
教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，表述具体、准确，符合学生实际。
教学内容要体现理论与实践的联系、课内与课外（内容、活动）的联系、书本知识与学生生活的联系。
教学过程要思路清晰，结构合理，发挥学生的主体作用。
教学方法要灵活多样，做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。
教学媒体能够根据教学实际，恰当地选用不同的教学手段，充分发挥各种媒体对教学的辅助作用。
学生的创新精神、实践能力以及良好学习习惯得以培养与发展，要确立有效教学，打造成功课堂的理念，努力提高课堂教学效益。
在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的达标率。
要以“实、活、勤、精、细”来规范教学行为。
2、严格执行课程计划。
课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。
小学教导处工作计划和安排(16篇)
小学教导处工作计划和安排(16篇)小学教导处工作计划和安排篇一以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。
进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学发展观提供思想保障;围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，结合学校实际，教导处将认真落实学校和上级主管部门在新学期提出的工作要点，努力做好各项工作，为全面提升我校的教学质量而努力工作。
二、主要工作(一)加强过程管理，规范常规工作1、加强教学“六认真”管理，提高教师教学工作的自觉性。
加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全面发展的基础工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效的前提条件，也是实现教师专业发展的重要举措。
第一，认真备课。
在新课程理念的指导下，认真学习课程标准，认真研究教材，理解和把握教材，认真分析学习情况，了解学生的学习需求、兴趣和相关学习基础，从学生实际出发并结合自身教学经验，积极开发相关课程资源，认真编写每节课的具体教案，努力创造性地使用教材。
二是认真组织课堂教学。
端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。
重视课堂资源的生成，有效地运用现代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改进课堂教学，努力提高教学效益。
积极构筑理想和谐的新课堂，逐步形成个性化教育。
三是认真设计与批改作业。
精选作业，按规定严格控制作业量。
根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和实效性。
布置的作业必须纳入教案，必须自己做过，必须及时批改，必须及时评讲。
作业要规范批改，及时反馈，肯定成绩，督促订正，以增强作业的反馈性和有效性。
四是认真搞好辅导。
牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想，注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优补差两不误。
小学教导处工作计划及工作安排(精选7篇)找总结网
小学教导处工作计划及工作安排（精选7篇）小学教导处工作计划及工作安排（精选7篇）作为学校教育教学工作的组织管理部门，教务处的工作日益显示出其重要性和不可替代性。
其研究、指导、管理和服务职能是否对学校教育教学工作的成功起着关键作用。
下面是小编为大家整理的关于小学教导处工作计划及工作安排，欢迎大家来阅读。
小学教导处工作计划及工作安排篇1一、指导思想学习《教育法》、《教师法》，全面贯彻党和国家的教育方针，深入学习新课程标准，坚定不移地实施素质教育，加速新课程改革的进程。
进一步转变教育思想，严格执行课程计划，加强教学管理，加强素质教育，认真开展教育教学研究，深化教育改革，全面提高教学质量，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。
二、目标任务⒈强化教学管理，落实教学基本要求，深入开展课堂教学效益年活动。
⒉深入开展争先创优活动，加强督查评估力度。
⒊加强教干、业务骨干教师队伍建设，加强教学常规管理，严格贯彻落实教学“六认真”的要求，认真做好检查、督促、总结工作。
⒋深入开展教科研活动，努力提高全体教师的教学业务能力。
⒌加强教师培训，强化“新课标”的学习研究，努力转变教师的教育教学观念。
⒍抓紧抓实集体备课工作，充分发挥备课组的职能作用，使集体备课工作真正落到实处，为提高教学质量及教师的业务能力服务。
⒎扎实搞好单元过关，提高教学质量。
严格执行上级要求，执行三级过关制度，力求教育教学质量在原有基础有更大提升，确保学儿入学率100%，巩固率100%，期中、期末各级各科平均分在80分以上，优秀率达40%以上，差生率为0。
力争使我校的教学质量在乡内居于上游水平。
⒏转变教育思想，强化质量意识，深入开展素质教育，充分发挥各科的教育作用，规范活动课程的实施行为，提高活动课程的质量。
⒐重视写字教学，根据我校的实际情况，提倡抓好写字课的每一分钟，促进素质教育的全面提高。
10搞好文体卫生工作，创设良好舒适的育人环境，深入开展以达标为中心的群体活动，全力倡导阳光体育活动，确保学生能健康成长。
2023年小学教导处工作总结参考样本(四篇)
小学教导处工作总结参考样本一、政治思想方面：本人坚持____方针政策，忠诚____教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到基层领导应做到身正不令则行、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样。
二、教导处工作：（1）搞好校本教研工作。
（2）狠抓教学常规检查与落实。
一学期来，我负责教导主任工作，期初，积极协助排好功课表、安排了教导处的每周教学活动方案，及时做好老师请假时的调课工作，尽量确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。
还做好了学籍建档工作，按时按量向上级汇报。
（5）积极做好“普九”和课改工作。
依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理，及时做好有关教师培训的相关工作。
认真做好课改的各项工作，期初订好计划，及时通知组织教师参加课改，期末及时总结。
三、存在的不足：1、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。
教学管理水平还有待进一步提高。
不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。
2、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。
3、对新课程理论学习有待深入。
4、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。
总之，一学期来的工作里取得的成绩离不开领导的指导和教师们的帮助。
不足之处是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在中心校的领导下和全体教师们的帮助下，我一定能不断地加以克服，将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的贡献。
小学教导处工作总结参考样本（二）____年的工作，我心中常在反思：我在学校教育教学工作中应该做些什么怎样才能做的更好有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义，全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。
因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
小学教导处工作总结及计划
小学教导处工作总结及计划
作为小学教导处的一名工作人员，我深知教导处在学校中的重要性。
教导处不
仅是学校管理的重要组成部分，更是学生德育、学风建设的重要力量。
在过去的一年中，我深入了解了学校的教育教学工作，认真履行了教导处的职责，也取得了一些成绩。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，并提出未来的工作计划。
在过去的一年中，我主要负责学校的学生管理和德育工作。
我积极参与学校的
各项管理工作，认真处理学生的日常纪律问题，及时进行矛盾化解，保障了学校的正常教学秩序。
同时，我也通过举办各种形式的德育活动，提高了学生的思想道德素质，增强了他们的团队合作意识和责任感。
在学生管理和德育工作上，我取得了一些成绩，但也存在一些不足之处，比如在一些特殊情况下处理不够果断，活动组织不够丰富多彩等。
未来，我将继续努力，提高自身的专业素养，不断完善学生管理和德育工作。
首先，我将加强对学生的日常管理，建立健全的学生档案，及时发现并解决学生的问题。
其次，我将积极开展形式多样的德育活动，包括主题班会、德育讲座、社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
同时，我还将加强与家长的沟通，形成家校合力，共同关心学生的成长。
最后，我将不断学习，提高自身的业务水平，争取更多的荣誉。
总之，小学教导处的工作是一项充满挑战的工作，更是一项充满成就感的工作。
我将继续努力，不断提高自身的素质，为学校的发展贡献自己的力量。
相信在未来的日子里，我会取得更好的成绩，也会为学生的成长贡献更多的力量。
2024年小学第二学期教导处工作计划范本（六篇）
2024年小学第二学期教导处工作计划范本1. 为促进后进生进步，提升各班各科成绩，需采取高效策略，充分利用晨辅及课外活动时间进行辅导。
2. 学校定于____月上旬举行期中考试，请各任课老师合理安排教学进度，确保备考顺利进行。
3. 专题教育教材（涵盖一至六年级，每周____节，含环境教育、法制教育、预防艾滋病与拒绝毒品、安全教育等内容）为全一册教材，无教材时需自选内容授课。
4. 本期已订购健康教育教材，每周一的班（队）会时间将安排____节健康教育课，由班主任负责备课、授课及检测。
5. 依据《____市中小学中华优秀传统文化教育实施方案》，学校已制定相应《工作方案》，并充分利用《孔子学堂》系列教材，由老师组织领诵。
6. 遵照____市教育局要求，需严格管理学生学籍异动，林小博老师务必在____月____日前完成控辍保学工作，并向教育局及中枢街道办事处提交报告。
7. 全体教师应恪守《教师职业道德》，严禁歧视差生及特殊学生，不得因作业未完成或违反纪律将学生赶出教室，不得强制学生订阅未经学校批准的资料，亦不得收取班费等违背师德的行为。
8. 各班班主任需加强学生行为管理，禁止学生携带手机入校，不得染发、男生留长发或穿拖鞋，确保学生仪容仪表整洁端庄。
9. 班主任应充分利用班校会，组织学生参与学校组织的广播会、安全、文明礼貌、时事教育等活动，加强班级管理，培养学生良好行为习惯，保持教室及清洁区卫生整洁。
10. 图书室陈云飞老师需按照《贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书提升图书使用效益____》要求，完善相关资料及档案，并于____月____日前提交本学期《图书室工作计划》至教导处。
11. 为提升科学教学质量，需加强教学实验仪器的使用与管理。
实验室胡贵燕老师需整理上一学期资料并归档，于____月____日前提交《实验教学工作计划》至教导处，同时安排好实验室课程表及学生分组名单上墙。
任课教师应认真完成演示实验与操作实验，确保教学质量，并填写好相关表册。
小学教导处工作计划【精选5篇】
小学教导处工作计划【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教导处工作计划范本(8篇)
小学教导处工作计划范本一、指导思想弘扬“厚积薄发，追求卓越;探索发现，实践创造”的朱棣文精神，深化教学六认真管理，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式;围绕学校的工作重点，以“____”课题《儿童学习导向的教学行为改进研究》为抓手，塑造“简约、开放”课堂，狠抓教学过程管理，不断提高教育教学质量，努力提升学生的学科素养;以课程研修中心为平台，打造学习型组织，建设骨干教师梯队;以“启智”论坛为抓手，实施新教师成长系列活动，实施青蓝工程;建满足差异的课程体系，促进学生个性发展、主动发展。
二、工作目标1.以“____”课题《儿童学习导向的教学行为改进研究》为抓手，提升教师的研究能力，塑造以促进学生“学”为中心的“简约、开放”课堂。
2.以“简约开放”课堂教学改革为中心，进一步探索“简约开放”的课堂教学模式，不断提高教学质量。
3.以校本科技课程的实施为抓手，与少先队活动、综合实践活动相结合，普及和优化双管齐下，继续深化科技特色教育。
4.以教学六认真检查为重点，进一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。
5.建设数字化校园，以电子白板教学及微课的继续推进为抓手，进一步探索信息技术与学科教学的整合。
三、工作重点本学期工作继续围绕一个中心两个基本点展开。
以全面提高教学质量为中心;落实“简约开放”课堂的塑造及学生综合素养的提升这两个基本点。
（一）致力教学实践，塑造“简约开放”课堂。
“简约开放”教学主张形成至今已整整四年了。
四年中，学校组织全体教师认真学习、讨论，积极实践探索，形成了许多有价值的经验和做法。
本学期，将在原有基础上，继续探索、深化落实。
1.加强教学常规管理。
（1）备课。
第一，备课时要加强教学核心问题设计、指导学生学会学习环节设计、教学资源的整合、利用和开发的环节设计，自主性作业设计。
第二，要有二备的痕迹，____周岁以下教师二备不少于总课时数的三分之一。
教师要结合教案的实施情况，从“教学设计、教学行为、教学效果”等方面做教后反思。
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小学教导处教学工作总结
xx年6 月25~27 日考试钟声的敲响与停止，标志着这一学期即将结束，xx 年载着成功留下遗憾即将远去。
本学期教导处在校领导的指导下，向着努力提高教学质量的目标奋进。
开展了一系列活动，其中凸现了许多亮点，同时也透视到诸
多不足，必须认真反思。
一、教育教学
《茨岩小学教导处开学工作计划》的行事历上，注重了
对教材整体的了解与把握，布置了有针对性的工作。
期中测试全学区做到了“四个统一” ：即统一认识、统一制卷、统一作息、统一考纪。
要求各班自行监考，自己阅
卷与分析，教导处存档。
多数班级学生在考试之前，学习的
主动性较强，整个学校学习气氛较浓厚。
考试时，学风考纪
好。
考试完后，各班老师认真进行期中总结工作，对学生的
学习习惯有所促进。
但每年分班教学导致了教育教学掉链，
循环教学与管理便成为下个学年重点考虑的问题之一。
期未复习工作主要针对课堂教学与课后训练和班干部
的培养，为下一学年改革奠定了基础。
年终的教学评价改变了原来的评价基点，所以，教师的
工作积极性比较强，平时工作都十分认真。
课堂教学的单一，教学内容的枯燥是导致学生厌学的根
本原因。
课堂上少有歌声，本子上少有心中美丽的图画，体
育课除了玩就是玩如此种种，是校园学习氛围不尽人意
的直接杀手。
因及时制定了《课堂管理细则》，所以占课、挪课、放课、提前下课等不良现象才得以遏止。
但专职教师
的缺少是出现这一现象的根本原因，所以选拔任用专职教师，
是下个学年重点讨论的问题。
学校印刷机和网络经常出现故障，导致老师们在制卷方
面有些松懈，影响了考试评价和检测。
二、远程教育
为迎接国家对于远程教育的检查，教导处再次加强了远
程教育管理，规范了远程教育工作模式，制定了《茨岩小学
远程教室使用课程表》《茨岩小学远程教室使用细则》《茨岩小学远教项目员管理方法》。
在常规教学中加强了远教工作的检查，平时上课，课前
备课，都做了明确而细致的规定，让远程教育的优质资源，
真正进入到每一位教师的常规教学工作中去。
三、活动安排
开学伊始，本着激励学生和鞭策教师的目的，召开了“开学典礼暨学期总结大会” ，表彰了一批在上个学期成绩优秀，
表现优良的学生。
大会共表彰了三好学生24 名，优秀少先队员36 名，优秀学生干部24 名，成绩进步学生48 名，班级语、数单科前 3 名的学生。
表彰面广，效果明显，是大会
取得了圆满成功的原因之一。
接上级文件精神，根据我校实际，本学期在上学年成功
创建“德育示范校” 的基础上，申报了“艺术示范校”和“信息技术示范校” ，并正在积极创建“农村业余体育网点校” ；制定了《阳光校园活动方案》并正在认真地实施； 4 月底参加了“水田地区中小学生田径运动会暨三独比赛” ，且成绩颇佳； 4 月 28 日，我校少先队大队辅导员田艳华老师代表红苏地区参加龙山县举办的‘五四’运动 90 周年纪念演讲比赛，荣获二等奖 ;5 月初，成立校教师合唱队，并能积极训练；
6月成功举办了庆“六一”文艺汇演暨田径运动会，为创建
“艺术示范校”和“农村业余体育网点校”留下宝贵的现场
资料，进一步推动了我校实施素质教育的进程；根据方案在
放假前期圆满完成了一至五年级期末检测和六年级抽考任
务。
四、特色教学
本学期的特色教学工作没有做到最好，但也有如下一些
亮点：
、以课堂教学为主阵地，全力贯彻县教育局的要求和联
合学区的意图，努力提高课堂教学效率和质量水平。
、以提高教师整体教学能力为出发点，注重教学研讨。
1、学年组内集体备课。
2、开展“集体磨课”为主要形式的教研活动。
、以学生发展为主旨，组织丰富多彩的活动，促使学生素质提高。
五、教学改革
在本学期，本着解放老师也就是解放学生的宗旨，和教科室分别组织了语、数老师的常规教学工作研讨会，主要是针对备课，从研讨会中可以看出教师对重复机械备课的厌烦，但苦于没有一种可行之法。
在下学年中，教导处将拿出一整套备、上、辅、改、考、研常规管理方案。
教学工作，既有常规性也有灵活性，只有本着一个教育教学高质量的目标与宗旨，在下个学期我们才能也才可能进一步加强教研、教改、教学的力度。
小学教导处教学工作总结。