《社会心理学》历年真题及答案
05年11月一、单项选择题(26~125题,每题0.75分,共75分。
38、( )不是社会感染的特点。
(A)全面性 (B)双向性 (C)接收的迅速性(D)爆发性39、( )相信自己能发挥作用,面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善,面对困难情境,能付出更大的努力,加大工作投入。
(A)行动者(B)内控者(C)外控者(D)评价者40、在印象管理中,为使他人对自己产生良好印象,建立良好的人际关系,个体往往会承认自己的某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。
这种做法被称为( )(A)隐藏自我 (B)自我抬高(C)形象塑造(D)自我暴露41、被动包容式人际关系的取向是( )(A)喜欢控制他人,能运用权力(B)期待他人引导,愿意追随他人(C)对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密(D)期待他人吸纳自己,往往退缩、孤独42、在许多情境中,行为与事件的发生并非由内因或是外因单一因素引起,而兼有二者的影响。
这种归因叫做( )(A)成败归因(B)稳定归因(C)综合归因(D)不可控归因43、在有人陪同的活动中,个体会感到某种社会比较的压力,从而提高工作或活动的效率,这是( )(A)结伴效应(B)观众效应(C)比较效应(D)淘汰效应44、态度的内化是指()(A)个体真正从内心相信并接受他人观点,并使之纳入自己的态度体系,成为有机的组成部分(B)个体采用他人观点、信息或群体规范,使自己与他人一致(C)个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致(D)个体以理智与情感,即认知和情感为基础习得一定得态度45、试验社会心理学的奠基人是( )(A)F．奥尔波特(B)勒温(C)特里普力特(D)麦独孤46、熟悉能增加吸引的程度,但交往频率与喜欢程度得关系是( )(A)指数关系(B)线性关系(C)U型曲线(D) 倒U型曲线47、()是人的社会行为的直接原因。
(A)社会动机(B)社会态度(C)价值观(D) 社会知觉48、印象管理是个体适应社会生活的一种方式。
现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的( )(A)印象地位(B)角色的期待(C)基本规范(D) 评价标准49、社会角色是个体与其()、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。
(A)社会地位(B)社会认知(C)社会情感(D) 社会意识二、多项选择题（126～150题，每题1分，共25分。
每题有多个答案正确，错选、少选、多选，均不得分。
）129．问卷法的主要特点是（）。
A．标准化程度高B．成本低C．收效快D．可以直接收集数据130．婚姻的动机有（）。
A．经济 B．繁衍C．承诺 D．爱情131．19世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括（）。
A．德国的民族心理学 B．美国的机能心理学C．英国的本能心理学 D．奥地利的精神分析学派2006年5月一、单项选择题(26~125题,每题0.75分,共75分。
34、一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈( )关系。
(A)U型曲线(B)倒U型曲线 (C)线性关系 (D)指数曲线35、勒温(K．Lewin，1936)关于行为的公式是：B=f(P，E)。
其中．E的含义是( )。
(A)行为 (B)个体 (C)函数关系 (D)个体所处的情境36、光环效应是一种( )的现象。
可能在人们没有意识到的情况下发生。
(A)社会适应 (B)信息干扰 (C)先入为主 (D)以偏概全37、可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。
对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出( )的预测。
(A)准确 (B)变化 (C)稳定 (D)系统38、( )是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想和行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。
(A)焦虑(B)嫉妒(C)恐惧(D)羞耻39、朋友之间交往的距离属于( )距离。
(A)公众 (B)社交(C)个人 (D)亲密40、从众是一种( )接受群体影响的方式。
(A)被动的(B)主动的 (C)积极的 (D)有效的4l、关于爱情的说法，不正确的是( )。
(A)幼儿也有爱情体验 (B)爱情有生理基础，包括性爱因素(C)爱情的基本倾向是奉献 (D)爱情是一种高级情感，不是低级情绪二、多项选择题(10l～125题，每题1分，共25分。
每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、、多选，均不得分) 103、由于信息出现的顺序不同而影响印象形成的现象包括( )。
(A)刻板印象(B)首因效应 (C)近因效应(D)光环效应104、爱情与喜欢的区别主要在( )等方面。
(A)亲密 (B)依恋(C)服从 (D)利他06年11月第二部分理论知识（26～125题，共100道题，满分为100 分）32、持“性恶论”观点的中国古代思想家是（）。
（A）苟子（B）告子（C）世硕（D）荀子33、海德提出的有关态度改变的理论，可简称为（）模型。
（A）P—O—X （B）B=f（P，E）（C）TIRO（D）A—B—C34、处于（）中的人，心无旁骛，不能忍受爱人的冷落与背叛，希望和对方融为一体。
（A）激情爱（B）伙伴爱（C）游戏爱（D）友谊爱35、受（）的影晌，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
（A）遗忘曲线（B）印象（C）图式（D）自我意识36、对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为做出（）的预测。
（A）较准确（B）变化（C）可控（D）不可控37、霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为（）等三个阶段。
（A）哲学思辨、经验描述与实证分析（B）哲学思辨、实证分析与经验描述（C）实证分析、经验描述与哲学思辨（D）经验描述、实证分析与哲学思辨二、多项选择题（86～125题，每题1分，共40分，每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，均不得分。
）90、关于自我，下列说法中正确的是（）。
（A）自我是心理学的古老课题（B）亦称自我意识或自我概念（C）是个体对自己存在状态的认知（D）是个体对其社会角色进行自我评价的结果91、心理学家提出来的印象形成中的信息整合模式包括（）。
（A）加法模式（B）平均模式（C）加权平均模式（D）中心品质模式92、亲合与人的情绪状态有密切关系，因此个体（）。
（A）恐惧越强烈，越会减少亲合倾向（B）恐惧越强烈，越会增强亲合倾向（C）焦虑越强烈，越会减少亲合倾向（D）焦虑越强烈，越会增强亲合倾向93、婚姻的动机主要包括（）。
（A）经济（B）繁衍（C）承诺（D）爱情07年5月第二部分理论知识（２６～１２５题，共１００题，满分１００分）32、“要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”，这是（）的观点。
（A）F•奥尔波特（B）海德（C）G•奥尔波特（D）勒温33、职业心理咨询师属于（）角色。
（A）表现型（B）功利型（C）先赋型（D）不自觉34、态度概念的ABC模型中，B是指（）。
（A）认知成分（B）行为成分（C）情感成分（D）行为倾向成分35、一般来说，（）频率的信息重复，能取得较好的说服效果。
（A）高（B）中等（C）低（D）偏高36、一般来说，（）之间容易出现近因效应。
（A）不熟悉的人（B）上下级（C）第一次见面的人（D）亲密的人37、由他人的判断所反映的自我概念，称为（）。
(A）客我（B）反思自我（C）镜我（D）物质自我二、多项选择题（86—125题，每题1分，共40分．每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选均不得分)90、与利他行为呈正相关的因素包括（）。
（A）移情能力（B）利他技能（C）助人的榜样(D)内疚91、关于嫉妒，正确的说法包括（）（A）一个人不会嫉妒世界上的所有人 (B)嫉妒情绪会影响个体的思想、情感和行为（C）嫉妒具有对抗性（D）道德发展水平高的人不会有嫉妒情绪92、常用的态度测量方法有（）（A）量表法（B）投射法 (C)行为反应测量法（D）实验法93、人际关系的特点包括（）。
（A）稳定性（B）情感性（C）直接性（D）个体性07年11月一、单项选择题(26～85题，每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)32、测谎仪是一种使用( )测量技术的仪器。
(A)生物反馈 (B)行为反应 (C)投射反应(D)社会距离33、( )不是人际关系的特点。
(A)个体性(B)直接性(C)稳定性(D)情感性34、朋友之间的交往距离属于( )。
(A)社交距离(B)个人距离(C)亲密距离 (D)公众距离35、在印象形成的过程中，最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，称为( )。
(A)光环效应(B)首因效应 (C)刻板印象(D)近因效应36、一般说来，( )更接近于大多数人印象形成过程的实际情况。
(A)加法模式(B)加权平均模式 (C)平均模式(D)中心品质模式37、以一定的方式去影响他人对自己的印象，称为( )。
(A)印象管理(B)印象形成 (C)初次印象(D)印象修正38、皮亚杰认为心理起源于( )。
(A)先天的成熟 (B)动作(C)后天的经验(D)本能39、艾里克森划分人格发展阶段的依据是( )。
(A)社会化程度 (B)心理社会危机 (C)自我的调节作用 (D)心理防御机制40、观察学习是指( )。
(A)一个人的行为直接受到奖惩而产生的学习(B)学生在老师指导下的课外学习(C)有意识地学习他人身上的优点 (D)个人通过了解他人行为及其强化结果，习得某些新的反应二、多项选择题(86～125题，每题1分，共40分。
每题有多个答案正确。
请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，均不得分)90、亲和的作用包括( )。
(A)提供社会参照 (B)避免窘境 (C)减轻心理压力 (D)满足个体的某些社会性需要91、社会促进的效应包括( )。
(A)观众效应 (B)从众效应(C)结伴效应(D)旁观者效应92、爱情和喜欢的区别主要体现在( )等方面。
(A)依恋(B)利他 (C)亲密(D)尊重93、自我概念的功能包括( )。
(A)解释经验 (B)决定期待 (C)引导态度 (D)保持个体内在一致性08年5月一、单项选择题(26～85题，每题1分，共60．分。
每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)33、态度的ABC模型中的B指( )。
(A)行为 (B)情感 (c)感觉 (D)行为倾向34、态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递宅要引发最大的态度转变量，这种差异应该((A)适中 B)较大 C)较小 (D)最大35、按情绪状态可把情绪分为( )。
《社会心理学》历年真题及答案
05年11月一、单项选择题（26~125题,每题0。
75分，共75分。
38、( )不是社会感染的特点。
(A）全面性 (B)双向性（C)接收的迅速性(D)爆发性39、（ )相信自己能发挥作用，面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善,面对困难情境，能付出更大的努力,加大工作投入。
（A）行动者(B)内控者(C)外控者(D)评价者40、在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象,建立良好的人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信.这种做法被称为( )（A)隐藏自我（B）自我抬高（C)形象塑造（D)自我暴露41、被动包容式人际关系的取向是（ )(A)喜欢控制他人，能运用权力(B）期待他人引导，愿意追随他人（C)对他人显得冷淡,负性情绪较重，但期待他人对自己亲密(D）期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独42、在许多情境中,行为与事件的发生并非由内因或是外因单一因素引起,而兼有二者的影响.这种归因叫做( ）（A)成败归因(B)稳定归因（C）综合归因(D)不可控归因43、在有人陪同的活动中,个体会感到某种社会比较的压力，从而提高工作或活动的效率,这是( ）(A)结伴效应(B）观众效应（C)比较效应(D)淘汰效应44、态度的内化是指()(A）个体真正从内心相信并接受他人观点，并使之纳入自己的态度体系，成为有机的组成部分（B)个体采用他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致（C）个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致（D)个体以理智与情感,即认知和情感为基础习得一定得态度45、试验社会心理学的奠基人是( ）（A）F．奥尔波特（B）勒温(C)特里普力特(D)麦独孤46、熟悉能增加吸引的程度，但交往频率与喜欢程度得关系是（ )（A)指数关系（B)线性关系（C)U型曲线(D) 倒U型曲线47、（）是人的社会行为的直接原因。
（A）社会动机（B)社会态度（C)价值观（D) 社会知觉48、印象管理是个体适应社会生活的一种方式。
社会心理学试题及答案
社会心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的核心问题是（）。
A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 社会影响答案：D2. 以下哪项不是社会心理学的研究方法？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 计算法答案：D3. 社会化过程开始于（）。
A. 出生B. 学龄期C. 青春期D. 成年期答案：A4. 社会角色理论是由哪位学者提出的？（）A. 弗洛伊德B. 埃里克森C. 米德D. 皮亚杰答案：C5. 从众行为的产生主要是由于（）。
A. 个体的独立性B. 个体的依赖性C. 个体的自主性D. 个体的控制性答案：B6. 社会学习理论认为，个体的行为是通过（）获得的。
A. 观察学习B. 经验学习C. 模仿学习D. 条件反射答案：A7. 社会交换理论认为，人们在社会互动中追求的是（）。
A. 公平B. 权力C. 利益D. 地位答案：C8. 社会认知理论认为，个体的认知过程在社会行为中起着（）作用。
A. 决定性B. 辅助性C. 次要性D. 无关性答案：A9. 社会影响的三种基本形式是（）。
A. 顺从、服从、认同B. 顺从、服从、反抗C. 顺从、认同、反抗D. 服从、认同、反抗答案：A10. 社会促进效应是指个体在他人在场时，其（）。
A. 行为表现下降B. 行为表现上升C. 行为表现稳定D. 行为表现不确定答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会心理学的主要研究领域包括（）。
A. 社会认知B. 社会影响C. 社会行为D. 社会关系E. 社会文化答案：ABCDE2. 下列哪些因素可能影响个体的从众行为？（）A. 个体的自我意识B. 群体的一致性C. 群体的规模D. 个体的自我效能感E. 群体的权威性答案：ABCDE3. 社会学习理论认为，个体可以通过（）来学习社会行为。
A. 直接经验B. 观察他人C. 阅读书籍D. 观看电影E. 模仿他人答案：BDE4. 社会交换理论认为，人们在社会互动中会考虑的因素包括（）。
社会心理学试题及答案
社会心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学是研究什么的学科？A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 社会与个体的相互作用D. 文化与行为的关系答案：C2. 下列哪个理论是社会心理学中的从众理论？A. 认知失调理论B. 社会交换理论C. 权威服从理论D. 阿什实验答案：D3. 社会促进效应是指什么？A. 他人在场时个体表现更佳B. 个体在独处时表现更佳C. 群体决策比个体决策更合理D. 社会压力导致个体行为改变答案：A4. 社会认同理论主要解释了哪个现象？A. 个体如何融入群体B. 群体间的冲突和偏见C. 个体的自我认知D. 社会影响对个体行为的作用答案：B5. 镜像自我是指个体如何形成的自我概念？A. 通过自我反思B. 通过与他人的互动C. 通过社会比较D. 通过社会角色的扮演答案：B6. 下列哪个不是社会影响的类型？A. 顺从B. 内化C. 模仿D. 反馈答案：D7. 社会学习理论认为，观察学习是通过什么过程影响个体行为的？A. 直接奖励和惩罚B. 观察他人的行为和后果C. 个体的内在动机D. 社会规范和价值观答案：B8. 社会交换理论强调的是哪种关系？A. 个体与个体之间的关系B. 个体与群体之间的关系C. 群体与群体之间的关系D. 个体与社会环境之间的关系答案：A9. 在社会心理学中，归因偏差是指什么？A. 个体对行为原因的错误解释B. 个体对他人行为的错误判断C. 个体对自己行为的错误理解D. 个体对环境因素的错误分析答案：A10. 社会支持对个体心理健康的影响是什么？A. 增加个体的压力B. 减少个体的幸福感C. 提高个体的应对能力D. 降低个体的社会适应性答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 在社会心理学中，________是指个体为了获得奖励或避免惩罚而遵循社会规范的行为。
答案：顺从2. ________理论认为，人们总是试图保持其信念和态度的一致性。
社会心理学试题及答案
社会心理学试题及答案第一部分：选择题1. 在社会心理学中，人们经常会被他人的行为和观点所影响。
以下哪个概念用来描述这种现象？a) 自尊b) 孤立c) 社会影响d) 内隐性个性答案：c) 社会影响2. 当一个人出现错误时，其他人常常会通过怀疑自己的观点来降低不确定性。
以下哪个理论解释了这种现象？a) 社会认知理论b) 自我确认理论c) 干预理论d) 应对机制理论答案：a) 社会认知理论3. 集体行为的一种常见现象是「走群体思维」，其中个体决策被群体的共同观点所影响。
以下哪个概念最能描述这种现象？a) 社会影响力b) 群体思维c) 自我反省d) 市场导向答案：b) 群体思维4. 在社会心理学中，「认知失调理论」指的是当个体的行为与其价值观念发生冲突时所产生的心理不适。
以下哪个术语描述了一个自我调整的过程，以减少认知失调？a) 显著性评价b) 授权分配c) 自我感知理论d) 一致性理论答案：d) 一致性理论第二部分：简答题1. 解释社会认知理论的核心概念。
社会认知理论是指个体在社会环境中对自己和他人进行认知和评估的过程。
其核心概念包括自我概念、他人概念和自我知觉。
自我概念指的是个体对自己特征和属性的认知，包括个体对自己能力和形象的看法。
他人概念指的是个体对他人特征和属性的认知，包括对他人的印象和评价。
自我知觉指的是个体对自己行为、态度和情感的感知和理解。
2. 论述群体思维对个体决策的影响。
群体思维是指在群体中，个体的决策和意见会受到群体共识的影响。
个体在群体中常常会放弃自己的观点，而采纳群体的共同观点。
这种影响往往是基于个体对群体社会认同的需要，以及对群体观点的认可。
群体思维对个体决策的影响体现在以下几个方面：- 信息偏差：个体在群体中往往接触到比较一致的信息，而忽视了与群体观点不一致的信息。
- 规范性压力：个体在群体中面临来自其他成员的期望和压力，并可能会因此调整自己的观点和决策。
- 决策风险：个体在群体中可能会放弃个人对决策的质疑和评估，而出于避免群体冲突的需要，倾向于采纳群体观点。
社会心理学一考试题及答案
社会心理学一考试题及答案社会心理学是一门研究个体在社会环境中的心理过程和行为的科学。
以下是一份社会心理学的考试题及答案，供参考。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的核心是什么？A. 个体心理过程B. 社会环境C. 个体与社会环境的相互作用D. 群体行为答案：C2. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 斯金纳答案：C3. 下列哪项不是社会促进效应的例子？A. 观众在场时，运动员的表现更好B. 人们在群体中工作时效率更高C. 群体中个体的责任感减弱D. 群体决策往往比个人决策更保守答案：D4. 社会学习理论认为，人们通过什么来学习社会行为？A. 模仿B. 经验C. 遗传D. 先天倾向答案：A5. 归因理论中，人们如何解释他人的行为？A. 根据情境B. 根据性格C. 根据情绪D. 根据能力答案：A二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述社会影响的三种主要形式。
答案：社会影响的三种主要形式包括顺从、服从和认同。
顺从是指个体在没有内在压力的情况下，为了获得奖励或避免惩罚而改变行为；服从是指个体在外部压力下改变行为；认同是指个体因为欣赏或喜欢某个人或群体而模仿其行为。
7. 描述自我效能理论的主要内容。
答案：自我效能理论由班杜拉提出，主要内容包括个体对自己完成特定任务的能力的信念。
这种信念影响个体的行为选择、努力程度和坚持性。
自我效能感越高，个体越可能面对挑战并取得成功。
8. 解释群体思维和群体极化现象。
答案：群体思维是指在高度一致的群体中，成员为了保持一致而忽视了现实情况和理性判断的现象。
群体极化则是指群体讨论导致成员原有态度和信念的加强，使得群体决策倾向于更加极端。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述社会认同理论及其在现实生活中的应用。
答案：社会认同理论由塔吉菲尔和特纳提出，强调个体通过社会类别来定义自己的身份，并与所属群体的其他成员共享认同感。
社会心理学考试题目及答案
社会心理学考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的主要内容是什么？A. 个体心理过程B. 社会行为模式C. 个体与社会互动D. 社会结构分析答案：C2. 以下哪个概念不属于社会心理学的研究范畴？A. 从众B. 群体思维C. 认知失调D. 神经传导答案：D3. 社会影响的类型包括哪些？A. 服从、顺从、认同B. 顺从、认同、内化C. 服从、顺从、内化D. 所有选项都是答案：C4. 米尔格拉姆实验主要研究了什么现象？A. 服从权威B. 群体压力C. 社会支持D. 认知失调答案：A5. 社会促进效应是指什么？A. 群体中的个体表现比单独时更好B. 群体中的个体表现比单独时更差C. 群体中的个体表现与单独时相同D. 群体中的个体表现不稳定答案：A二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述社会心理学中的自我归因偏差。
答案：自我归因偏差是指个体倾向于将成功归因于自己的内在特质，而将失败归因于外部因素。
这种偏差反映了个体在自我评价时的自我服务倾向，有助于维护自尊和自我形象。
7. 描述社会学习理论的主要内容。
答案：社会学习理论认为，个体的行为和认知是通过观察他人的行为及其后果而学习得来的。
这种学习过程包括注意、记忆、模仿和动机四个阶段。
个体通过观察他人的行为模式，形成自己的行为模式。
8. 解释什么是群体极化现象。
答案：群体极化现象是指在群体讨论中，成员的初始态度或观点往往会变得更加极端。
这种现象可能是由于群体内部的一致性压力、信息影响以及社会比较等因素所导致。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述从众现象的心理机制及其对个体行为的影响。
答案：从众现象是指个体在群体压力下，放弃自己的独立判断，采取与群体一致的行为或观点。
其心理机制包括规范影响、信息影响和认同影响。
从众对个体行为的影响表现为减少认知负担、降低决策风险，但同时也可能导致个体失去独立思考的能力，甚至可能导致不道德或不理性的群体行为。
社会心理学考试及答案
社会心理学考试及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的核心内容是：A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 社会影响答案：D2. 下列哪项不是社会心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：D3. 社会心理学中的“从众”现象是指：A. 个体在群体压力下改变行为B. 个体在群体中失去自我C. 个体在群体中获得认同D. 个体在群体中形成竞争答案：A4. 社会影响的来源可以是：A. 个体B. 群体C. 社会规范D. 所有以上选项答案：D5. 社会心理学中的“认知失调”是指：A. 个体在面对不一致信息时的心理状态B. 个体在群体中失去自我C. 个体在群体中获得认同D. 个体在群体中形成竞争答案：A6. 下列哪项不是社会心理学中的归因理论？A. 行为归因B. 情感归因C. 认知归因D. 社会归因答案：C7. 社会心理学中的“自我实现预言”是指：A. 个体的期望影响他人的行为B. 个体的期望影响自己的行为C. 个体的行为影响他人的期望D. 个体的行为影响自己的期望答案：B8. 社会心理学中的“群体思维”是指：A. 群体成员之间的相似性B. 群体成员之间的一致性C. 群体成员之间的冲突D. 群体成员之间的合作答案：B9. 下列哪项不是社会心理学中的偏见类型？A. 种族偏见B. 性别偏见C. 年龄偏见D. 个人偏见答案：D10. 社会心理学中的“旁观者效应”是指：A. 个体在群体中的行为更激进B. 个体在群体中的行为更保守C. 个体在群体中的行为更被动D. 个体在群体中的行为更积极答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会心理学研究的领域包括：A. 人际关系B. 群体动力学C. 社会影响D. 社会结构答案：ABC2. 社会心理学中的社会影响方式包括：A. 说服B. 顺从C. 服从D. 抵抗答案：ABC3. 社会心理学中的归因理论涉及的内容包括：A. 行为的原因B. 行为的结果C. 行为的意图D. 行为的情境答案：ACD4. 社会心理学中的偏见可能产生的后果包括：A. 歧视行为B. 社会排斥C. 群体冲突D. 个体的自我认同答案：ABC5. 社会心理学中的群体决策可能存在的问题包括：A. 群体思维B. 责任分散C. 社会惰性D. 群体极化答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会心理学中的“社会认同理论”。
社会心理学考试题及答案
社会心理学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的核心问题是（）。
A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 社会影响2. 社会心理学的学科性质是（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 交叉科学3. 社会心理学的主要研究方法不包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法4. 社会心理学中，态度的三成分模型是由（）提出的。
A. 奥尔波特B. 凯尔曼C. 特里普利特D. 谢里夫5. 在社会心理学中，归因理论的提出者是（）。
A. 海德B. 凯利C. 阿施D. 费斯廷格6. 社会心理学中，群体极化现象是指（）。
A. 群体决策比个体决策更保守B. 群体决策比个体决策更冒险C. 群体决策比个体决策更极端D. 群体决策比个体决策更中庸7. 社会心理学中，从众行为的主要原因是（）。
A. 信息性影响B. 规范性影响C. 社会认同D. 群体压力8. 社会心理学中，自我服务偏差是指个体倾向于（）。
A. 将成功归因于外部因素B. 将失败归因于外部因素C. 将成功归因于内部因素D. 将失败归因于内部因素9. 在社会心理学中，社会认同理论是由（）提出的。
A. 塔菲尔B. 特纳C. 凯利D. 费斯廷格10. 社会心理学中，旁观者效应是指（）。
A. 个体在群体中的行为比单独时更激进B. 个体在群体中的行为比单独时更保守C. 个体在群体中的行为比单独时更冷漠D. 个体在群体中的行为比单独时更热情二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 社会心理学的主要研究领域包括（）。
A. 社会认知B. 社会影响C. 人际关系D. 群体行为12. 社会心理学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 案例研究法13. 社会心理学中，影响个体从众行为的因素包括（）。
A. 群体规模B. 群体凝聚力C. 个体自我意识D. 个体的自我效能感14. 社会心理学中，影响个体态度改变的因素包括（）。
社会心理学考试题及答案
社会心理学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的核心是（）A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 社会影响答案：D2. 社会心理学的创始人是（）A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 勒温D. 马斯洛答案：C3. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 班杜拉B. 斯金纳C. 罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A4. 社会认知理论认为，个体的行为、认知和情感是相互影响的，这一理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 阿伦森B. 贝克C. 米勒D. 班杜拉答案：D5. 社会交换理论认为，人们在社会互动中寻求最大化自己的利益，这一理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 霍曼斯B. 马斯洛C. 阿伦森D. 贝克答案：A6. 群体极化现象是指群体讨论导致成员原有态度的（）A. 加强B. 减弱C. 变化D. 无关答案：A7. 社会认同理论认为，个体的自我概念部分来源于他们所属的社会群体，这一理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 塔菲尔B. 阿伦森C. 贝克D. 班杜拉答案：A8. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 费斯汀格B. 阿伦森C. 米勒D. 贝克答案：A9. 社会影响的三种主要形式包括（）A. 顺从、服从和认同B. 顺从、服从和模仿C. 顺从、认同和模仿D. 服从、认同和模仿答案：C10. 社会促进效应是指个体在群体中的表现比单独时（）A. 更好B. 更差C. 没有变化D. 无法预测答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会心理学的主要研究领域包括（）A. 社会认知B. 社会影响C. 社会关系D. 社会行为答案：ABCD2. 社会心理学的研究方法包括（）A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 案例研究法答案：ABCD3. 社会促进效应可能产生的原因包括（）A. 社会比较B. 社会评价C. 社会影响D. 社会压力答案：ABD4. 社会交换理论中，个体在社会互动中追求的包括（）A. 物质利益B. 情感支持C. 社会地位D. 信息获取答案：ABCD5. 社会认同理论中，个体的自我概念可能来源于（）A. 个人成就B. 所属群体C. 个人特质D. 社会角色答案：BCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会心理学的定义及其研究范围。
(完整word版)《社会心理学》试题和答案
（）1.个体的社会化有_________素质的基础A性别B生物遗传C个性D能力（）2.个人的社会化与个性化是______的过程A截然相反B互不相关C辩证统一D互为矛盾（）3.下面哪一项属于从横向的角度划分社会化A性别角色社会化B发展社会化C反向社会化D再社会化（）4.下面哪一项属于预期社会化A．语言学习 B.罪犯改造 C.成人教育 D.岗前培训（）5.个体对________的知觉和认知被称作自我意识A自己存在状态B自己健康状态C他人对自己评价D自己社会化状态（）6.曾子曰：“吾日三省吾身”，其中第二个“吾”可以看作是A自我B主我C超我D客我（）7.社会化的特点包括___________A.个人的社会化与个性化是辩证的统一过程B.个体的社会化必须在学校进行C.个体的社会化具有能动性D.社会化是个终生的过程（）8.自我意识包括______A本我B主我C超我D客我（）9.自我控制主要表现在__________A.发动作用B.创造作用C.发展作用D.制止作用（）10.有关自我意识说法正确的是___________A.婴儿一诞生就开始有自我意识B.从小在狼群中成长的狼孩有样有自我意识C.自我意识是逐渐产生和发展起来的D.自我意识对个人的自我修养有影响（）11.一个有经验的警察，可以一看就发现混在人群中的小偷，这是因为__________A.认知者人格特点和价值观念的不同会影响起认知结果B.认知者过去的经验不同，其认知的结果也会有所不同C.认知者人格特点和价值观念的不同会影响其他认知结果D.认知者的情绪会影响个体的认知结果（）12.印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。
A自己过去经验B自己心理特征C自我感觉D自我标准（）13.印象形成过程中，认知者要对认知对象三方面的信息进行选择，下面哪一项不属于所需要的信息A自然特性B心理特性C社会特性D行为特性（）14.社会特征信息一般是指认知对象的____________和所属群体A性别B人际关系C社会角色D智力特征（）15.下面哪一项属于海德的朴素心理学所认为的行为发生原因A情景归因B防御性归因C内在原因D外在原因（）16.凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着亲密的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做A情境归因B内在归因C个人倾向原因D外在归因（）17.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或______进行解释与推测的过程，被叫做归因。