医药学专业自我介绍(精选多篇)
药学专业自我介绍3篇【精选】

my name is xxx is a proposals for college students, i love my professional and for its input and a huge enthusiasm and energy,optimistic, cheerful i in thought self-motivated, obtain dangke certificate, the psychology bearing capacity is strong, strong adaptability, honest honest, has the responsibility,during the period of school actively participate in various activities and to get good rankings, often joining campus of all kinds of sports activities, and on behalf of college take part in the game, so i have excellent physical quality. through the practice of inside and outside school enable me to have a strong anizational skills, coordination, hands ability,collective concept is strong; innovative consciousness. my life is in energetic period, never satisfied with current level of knowledge. if, in the valley of hearts after medical work more for the patients should be based on responsible attitude, strengthen the practice and study. may lead to me a chance, let my strengths, realize self-worth and social values.药学专业毕业面试自我介绍药学专业自我介绍(2)我叫***是一名药学系的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力;乐观开朗的我,在思想上积极上进,取得党课结业证书;心理承受能力强,有较强的适应能力;为人诚恳老实,具有责任心;在校期间积极参加各项活动并取得好名次;经常参加校内的各项体育运动,并代表学院参加比赛,因此我具有良好的身体素质。
医院药剂科面试自我介绍_药剂专业应届生面试个人介绍

医院药剂科面试自我介绍_药剂专业应届生面试个人介绍药剂专业毕业生如何使自己在强手如林的人才市场脱颖而出?如何在求职面试中进行有效、顺利的求职沟通成了所有求职者关注的重点。
下面是我为大家整理的医院药剂科面试自我介绍,仅供参考。
医院药剂科面试自我介绍篇一我从小喜爱医药专业,喜欢阅读各种书刊及其它科普读物。
也因此坚定了我报考医药专业的决心,我相信药学各专业是21世纪的朝阳产业,有着特别美好的前景.作为一名药物制剂学专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。
在校期间,我积极参加各种社团组织,也担任了一些小职务并加入了党组织,这些实践活动使我懂得了如何与人和睦相处,也使我处事更务实、更有责任感,相信这也是我人生的重要经验和宝贵财富。
在三年的学习生活中,我所学习的内容包括了从中药学的基础知识到运用等许多方面。
通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中, 具有了一定的实际操作能力和技术.在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验。
我会坚持不懈的学习和加强专业技能,不断地战胜和超越自我,以孜孜不倦的学习态度和踏实负责的作风把每一项工作做好。
医院药剂科面试自我介绍篇二我叫***是一名药学系的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力;乐观开朗的我,在思想上积极上进,取得党课结业证书;心理承受能力强,有较强的适应能力;为人诚恳老实,具有责任心;在四年大学学习过程中,我孜孜不倦,养成了"勤奋、严谨、求实、创新"的学风。
同时,我坚持专业和非专业并进的指导思想,努力拓展知识面建立合理的知识结构,适应社会发展的需要,大学的学习使我成为一名具较为扎实的基础知识和专业知识,拥有一定组织能力和社交能力的大学生.在学习的同时,强烈的集体荣誉感和奉献精神促使我积极参加校内各项活动和社会公益活动,培养了自己的实际操作能力并积累了宝贵的实践经验。
医药行业面试自我介绍

医药行业面试自我介绍•相关推荐医药行业面试自我介绍(精选6篇)处在一个陌生场合时,我们总归要向他人介绍自己,自我介绍是一种认识自我的手段。
但是自我介绍有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的医药行业面试自我介绍(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
医药行业面试自我介绍1尊敬的某某领导:您好!我叫徐XX,自高中毕业后,带着童年的梦想,成为成都中医药大学峨眉学院成大中药学XX级1班的一名学生。
如今怀着青年的理想,离开学校走上工作岗位,有意从事营销工作。
为了成为一名德、智、体、美全面发展的大学生,我积极的投入到学习和生活中。
无论是在知识能力还是在个人素质修养方面,我都努力提升自己。
在老师的教育培养及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识:熟悉掌握了GSP认证技术、药品鉴定技术、药理学、医药商品学、市场调查分析等药品营销技术;并熟悉的掌握了办公软件office、word操作技术,通过了国家计算机一级考试。
在生活中我勤奋踏实、诚实守信,人际关系较好;性格上我温和开朗、稳重宽厚,适应能力较强。
在班上担任纪律委员,得到老师和同学的信任,对工作认真负责,对自己严格要求,始终遵循少说大话,多做实事的做事原则。
特长是人际沟通和协调。
在校时,为了培养自己的综合能力,在学好课程的同时,努力进取、进入到学生会,配合老师和领导为同学们服务,期间丰富了社会经验、锻炼了人际交往和沟通协调能力;参与“大型圣诞迎春”晚会的策划与组织,了解到人际沟通的重要性与活动组织的困难性,也能更好的把握活动组织的每个流程与人事分配。
并参加过班委会,作为班委会的一员,与同学们积极的交流,做好每一件事,相互学习。
大学生活并不是我们想象中的乐园,更不是我们理想中的天堂,而是一个锻炼人的大火炉。
值此锻炼机会来临之际,特试向贵单位自荐,给我一个就业锻炼的机会。
一颗真诚的心在期望你的信任。
一个人的人生在等你的改变。
医药行业面试自我介绍2您好!我叫,今年28岁,性格活泼,开朗自信,是一个不轻易服输的人。
药学专业自我介绍范文

药学专业自我介绍范文药学专业自我介绍。
大家好,我是XXX,来自XX省XX市。
很高兴能有机会在这里向大家介绍一下我自己。
我是一名药学专业的学生,对药学领域有着浓厚的兴趣和热情。
我选择药学专业最初是出于对医学和药物的兴趣。
在高中时,我就对药物的研究和开发产生了浓厚的兴趣。
我喜欢研究药物的成分、作用机制以及对人体的影响,希望能够通过自己的努力,为人类的健康事业做出一些贡献。
在大学期间,我努力学习药学相关的知识,包括药物化学、药理学、药剂学等方面的知识。
我对药物的研发和临床应用有着浓厚的兴趣,希望能够将自己所学的知识运用到实际的临床工作中,为患者提供更好的药物治疗方案。
除了学术方面的学习,我还积极参加各种药学实践活动和科研项目。
我曾参与过药物的合成与分析实验,通过实验不断提升自己的实验技能和科研能力。
我还参与了一些药物临床试验的工作,了解了药物在临床上的应用情况,对于药物的研发和临床应用有了更深入的了解。
此外,我还参加了一些社会实践活动,比如参与过社区药物宣传活动,向居民普及药物知识和用药常识,帮助他们正确合理地使用药物,提高了自己的社会责任感和药学服务意识。
在未来的学习和工作中,我希望能够不断提升自己的专业知识和技能,不断学习新的药学理论和技术,为药学领域的发展贡献自己的力量。
我希望将来能够成为一名优秀的药学专业人才,为社会健康事业做出自己的贡献。
总之,我对药学专业有着浓厚的兴趣和热情,希望能够通过自己的努力成为一名优秀的药学专业人才。
我相信,在未来的学习和工作中,我一定能够不断提升自己,实现自己的药学梦想。
谢谢大家!。
2024年药师面试自我介绍演讲稿范文

2024年药师面试自我介绍演讲稿范文尊敬的评委老师们,大家好!我是**,很荣幸能有机会站在这里向各位评委老师们展示自己。
首先,我想对大家介绍一下我的背景和经历。
我毕业于**大学药学专业,拥有坚实的药学理论知识和丰富的实践经验。
大学期间,我积极参与各类科研项目和实习实训,并且成绩优秀,连续两年获得学院“优秀学生”称号。
通过这些学习和实践的机会,我深深地感受到了药学这个领域的重要性和挑战性。
作为一名药师,我坚信专业素养是关键。
我注重学习药学的基础知识,不断提升自己的学习能力和专业能力。
我熟悉常见的药物和疾病,能够准确地判断和处理各种药物问题。
此外,我也注重了解最新的医学前沿知识和药学研究进展,以保持自己的学科知识与时俱进。
除了药学知识,我还具备良好的沟通能力和团队合作精神。
在实习期间,我参与了多个团队项目,与同事们紧密合作,共同完成了各项任务。
我对药师这个职业充满热爱和信心。
作为一名药师,我愿意承担起药师的责任和义务,以专业的知识和技能为患者提供优质的药学服务。
我希望能够通过自己的努力,为患者的健康贡献一份力量,帮助他们安心用药,减轻疾病给他们带来的痛苦。
在未来的职业生涯中,我希望能够不断学习和成长,提升自己的专业能力和综合素质。
我计划参加各类专业培训和进修课程,不断积累新的知识和技能。
同时,我也希望能够参与药学科研工作,深入挖掘药物的特性和临床应用,为药学领域的发展做出贡献。
最后,我想说的是,药师这个职业是一份充满挑战和责任的职业,但我相信只要热爱并坚守初心,就能够克服各种困难和问题,不断成长和进步。
我希望能够成为一名优秀的药师,为患者的健康贡献一份力量!感谢各位评委老师们给予我这次展示自己的机会,我期待着能够为药学事业贡献自己的一份力量!谢谢大家!。
药学专业面试自我介绍范文推荐

药学专业面试自我介绍范文推荐一个优秀的面试自我介绍对于药学求职者得到竞职岗位的重要性很大,善于自我介绍,自我推销的人机会往往比别人的多。
以下是店铺为大家收集到的药学面试自我介绍范文,希望对大家有帮助!药学面试自我介绍篇1尊敬的领导:您好!我的广东省药学专业学生处从职业技术学院20XX年毕业。
我很荣幸有机回我的简历给你。
这项工作是认真负责,强烈的团队合作意识,我对待工作认真,负责,诚实,友好。
积极思考,有良好的工作态度,具有一定的亲和力和沟通能力,良好的服装造型与目前,为了找到自己的专业和兴趣的工作,更好地利用他们的聪明才智,实现自己的人生价值,我给你推荐自己。
他简要情况如下:作为一家制药专业的学生,我爱我的职业,并投入了巨大的热情和精力。
在三年的学习和生活,我已经包括了从药店的基本知识的学习,以多种方式使用。
通过知识的学习,我已经在这一领域的知识有一定程度的理解和把握,这个专业是一种工具,使用这个工具的能力是最重要的的,在与各种相关实践和实践的过程中并行,具有一定的真实国际业务能力和技术。
在学校工作,提高生活技能培训,学习管理知识,吸收管理经验。
殊不知,药店是二十一世纪的朝阳产业,特别是与天然药物在世界悄然兴起,专业的需求,因此,在这种形式我积极学习专业理论知识,学习传统中医的基本理论和基本知识药店的基本训练和系统,与中国传统医学的鉴定,中国的中草药,中国传统的中药制剂,质量控制和基本能力评价。
我的生活中充满期间去,我希望在更广阔的世界炫耀他们的技能,我不与现有的知识水平感到满意,期望在实践中锻炼和提高,所以我希望加入您的单位。
我会做自己的工作扎实,每一根神经都紧张工作,取得良好的效果。
我相信,通过自己的辛勤工作和努力,做出应有的贡献。
药学面试自我介绍篇2尊敬的领导:你好!我叫xxx,今年23岁,是大理学院药学院xx届临床药学本科应届毕业生。
我性格开朗、乐观、积极向上、敢于迎接挑战,能关心周围的人和事,能与家人和朋友和睦相处,有较强的集体荣誉感和责任心,且对生活充满了自信。
执业药师的自我介绍

执业药师的自我介绍执业药师的自我介绍(一)亲爱的朋友们,大家好!我叫[你的名字],是一名执业药师。
我从小就对医学充满了好奇,总是喜欢琢磨各种药品的作用和功效。
记得有一次,我邻居家的奶奶生病了,吃了好多药都不见好。
我就跟着大人一起研究那些药的说明书,还上网查资料,想弄明白为什么不起作用。
从那时候起,我就下定决心,要成为一名能帮大家解决用药问题的专业人士。
经过多年的努力学习,我终于实现了这个梦想,成为了一名执业药师。
在工作中,我每天都会认真地为顾客解答用药疑问,比如哪种药适合孩子的感冒,哪种降压药副作用小。
有一次,一位老爷爷来买药,他不清楚自己该吃哪种降糖药。
我仔细询问了他的病情、饮食和运动情况,给他推荐了合适的药品,并叮嘱他注意饮食和按时测量血糖。
后来,老爷爷专门来感谢我,说他的血糖控制得很好,那一刻,我心里特别有成就感。
我会一直努力学习,不断提升自己的专业水平,为大家的健康保驾护航。
谢谢大家!执业药师的自我介绍(二)大家好呀!我是[你的名字],一名热爱本职工作的执业药师。
我走上执业药师这条路,其实是因为我家里人身体都不太好,经常需要吃药。
那时候我就想,如果我能懂药,就能更好地照顾他们。
所以我努力学习,考上了药学专业。
在学校里,我学到了很多专业知识,也参加了各种实践活动。
毕业后,我顺利成为了一名执业药师。
工作中,我遇到过各种各样的顾客。
有一位年轻的妈妈,因为孩子总是咳嗽不好,特别着急。
我仔细询问了孩子的症状,给她推荐了适合孩子的止咳药,还告诉她一些护理的小窍门。
没过几天,孩子就好了,那位妈妈特别开心,我也觉得很满足。
我深知,作为一名执业药师,责任重大。
我会继续用心服务每一位顾客,让大家都能安全、有效地用药。
执业药师的自我介绍(三)嘿,朋友们!我叫[你的名字],是一名执业药师。
我一直觉得,能成为一名执业药师是特别幸运的事。
为什么这么说呢?因为我可以用自己的专业知识帮助很多人。
就拿前段时间来说吧,有位大叔来买药,他自己也不知道该买啥,就说头疼。
医药学专业自我介绍简短

医药学专业自我介绍简短《医药学专业自我介绍简短》篇一嗨,大家好!我是[名字],一名医药学专业的学生。
医药学,在很多人眼里那可真是个既神秘又高大上的专业,可在我这儿,一开始啊,就是稀里糊涂入的坑。
记得刚上大学选专业那会儿,我就像个没头的苍蝇。
周围的同学有的是对某个专业爱得深沉,目标明确;有的是听家长的话,稳稳当当。
我呢?我当时就觉得医药学听起来挺酷的,也许能像电视剧里那些神医一样,妙手回春,拯救苍生呢!哈哈,现在想想,真是有点天真。
进了这个专业,才发现根本不是那么回事儿。
那些厚厚的医学书籍,就像一座座大山,压得我喘不过气来。
什么人体解剖学、药理学、病理学,光听名字就够让人头疼的了。
我当时就想,我这是不是上了贼船了?可是没办法,自己选的路,跪着也得走完啊。
不过呢,随着学习的深入,我慢慢发现了医药学的魅力。
就拿解剖学来说吧,当你第一次看到人体的结构,就像打开了一个神秘的宝藏箱。
那些骨骼、肌肉、血管,就像是精密的零件,组合在一起,构成了神奇的人体。
我突然觉得自己像是一个探险家,在探索一个未知的世界。
在学习的过程中,也发生了不少有趣的事儿。
有一次我们做药理实验,给小白鼠注射药物。
我当时紧张得手都发抖,那小白鼠好像也感受到了我的紧张,一个劲儿地挣扎。
我心里想,小白鼠啊小白鼠,你可别乱动,我这技术还不太熟练呢。
结果呢,我好不容易注射进去了,那小白鼠却像看仇人一样看着我,那小眼神,好像在说:“你给我打的什么鬼东西!”逗得同学们哈哈大笑。
我觉得医药学这个专业,不仅仅是一门学科,更像是一种责任。
每次看到那些因为疾病而痛苦的患者,我就想,也许我现在多学一点知识,以后就能多帮助一个人。
虽然我知道,成为一名优秀的医药工作者还有很长的路要走,可能会遇到无数的困难,但我已经做好了准备。
就像爬山一样,虽然山路崎岖,但我相信,只要一步一个脚印,总会到达山顶的。
医药学对我来说,就像是一场充满挑战的冒险,我不知道前方会有什么等着我,但我愿意勇往直前。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
医药学专业自我介绍(精选多篇)好范文为大家整理了以下这一份关于医药学专业毕业生的自我鉴定范文,仅供广大毕业生前来参考一下。
由于经过一个学期的学习,我知道了医学理论学作为医学与理论学相交叉的边缘学科,其宗旨在于提高学生的医学人文素质和综合职业素质,再加上后来的实践活动使理论更加与实际的紧密联系,令我认为学习医学理论学成为医学生一门必须学习的课程。
在“药学中西、医学济世”八字校风的鞭策下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进取,时刻向“将自己培养成为具备高综合素质的临床药学毕业生”的目标奋进。
我还获得了学校三好学生和二等奖学金等重要奖项。
学习当中我深深的体会到,我们以履行公民义务为光荣,本着社会共济、关爱他人的精神,用爱心共同托起生命的希望。
血液是生命的源泉,爱是生命的曙光。
生命之源联系着你、我、他,我们的爱心是无限的。
所以在有限的学习期间,我在学校形成尊重劳动、尊重知识,培养德、智、体、美全面发展的高素质学生,注重学术的理念:崇尚学术,营造发扬学术民主和学术自由、重视学术成就的浓郁学术氛围。
只有坚持这种理念,才能不断取得科学研究的丰硕成果,才能不断提高自身的学术水平和知识质量,知识创新和文化传播等做出应有贡献。
花蕾要绽放,不是在温室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华,经受风霜雨雪考验。
我要成才,我必须在广阔天地里自我历练,真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才。
只有熟悉了自我,完善了自我,才能更好地熟悉社会,服务社会;只有在熟悉社会、服务社会的过程里才能更好地熟悉自我、完善自我。
在往后的学习中,我会更加努力,我会牢记着医学生的誓词:我自愿献身医药学,热爱祖国,忠于人民,恪守药德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,面发展。
我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
下面就一起来欣赏以下这一份关于医药学专业学习的自我鉴定范文,欢迎大家浏览。
由于经过一个学期的学习,我知道了医学理论学作为医学与理论学相交叉的边缘学科,其宗旨在于提高学生的医学人文素质和综合职业素质,再加上后来的实践活动使理论更加与实际的紧密联系,令我认为学习医学理论学成为医学生一门必须学习的课程。
在“药学中西、医学济世”八字校风的鞭策下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进取,时刻向“将自己培养成为具备高综合素质的临床药学毕业生”的目标奋进。
我还获得了学校三好学生和二等奖学金等重要奖项。
学习当中我深深的体会到,我们以履行公民义务为光荣,本着社会共济、关爱他人的精神,用爱心共同托起生命的希望。
血液是生命的源泉,爱是生命的曙光。
生命之源联系着你、我、他,我们的爱心是无限的。
所以在有限的学习期间,我在学校形成尊重劳动、尊重知识,培养德、智、体、美全面发展的高素质学生,注重学术的理念:崇尚学术,营造发扬学术民主和学术自由、重视学术成就的浓郁学术氛围。
只有坚持这种理念,才能不断取得科学研究的丰硕成果,才能不断提高自身的学术水平和知识质量,知识创新和文化传播等做出应有贡献。
花蕾要绽放,不是在温室,而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华,经受风霜雨雪考验。
我要成才,我必须在广阔天地里自我历练,真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才。
只有熟悉了自我,完善了自我,才能更好地熟悉社会,服务社会;只有在熟悉社会、服务社会的过程里才能更好地熟悉自我、完善自我。
在往后的学习中,我会更加努力,我会牢记着医学生的誓词:我自愿献身医药学,热爱祖国,忠于人民,恪守药德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,面发展。
我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
下面就一起来欣赏以下这一份关于医药学本科毕业生的优秀自我评价范文,欢迎广大毕业生浏览。
蓦然回首四年大学生活,当年单纯懵懂的少年已成成熟稳重之人,使我有此巨变的正是那段不凡的人生经历以及其对梦想坚持不懈的努力。
本人努力学习,刻苦钻研、勇于进取。
在四年里,曾当任过班长、学生会学习部部委、学生社团联合会文化部部长等校内重要学生干部,曾多次参加过大量的校内外的活动,由于成绩突出,本人还获得了学校三好学生和二等奖学金等重要奖项。
尊敬老师,团结同学,在校内拥有广泛的群众基础。
在兼顾学业的前提下,还不忘对自身能力的培养,积极参加各种校内校外的培训,拓宽了眼界的同时,积累了大量的社会实践经验,使德智体得到全面的发展。
在实习期间,持着主动求学的学习态度,我积极向带教老师学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医药学知识,为日后的学习、工作打下坚实的基础。
由于工作认真,表现出色,得到科室的一致好评。
我将在以后的工作和学习中更加努力,不断充实自我、完善自我,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,竭尽全力除人类之病痛,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
1. introduction to quantitative risk assessment2.risk analysis is a valuable tool in the management ofmicrobial food safety issues and can provide a systematicapproach for the regulatory authorities and the food industryto control the risk posed by a pathogen in a particularfood commodity. risk analysis consists of three elements:risk assessment, risk management and risk communication.risk assessment is the scientific part of the process in whichthe hazards are identified and the risk posed by that particularhazard is calculated. the principles ofrisk assessment including the four stages involved are outlined by the codex alimentarius commission .each of the stages is summarised below.1.1. hazard identificationa hazard is defined as an agent having an adverse effecton the public health of the human population and maypose a short term, chronic, or fatal risk to a person. theidentification of microbial hazard associated with a particularfood is generally based on information generated fromroutine microbial analysis of the commodity or from anepidemiological linkage of a particular pathogen with acase of food borne infection.1.2. exposure assessmentexposure assessment is a quantitative estimation of thepresence of a contaminant in a serving of food at the timeof consumption, or as close to this stage as is scientificallypossible and practical. however, the final estimation of the numbers and prevalence of a pathogen in the food is of tenbased on an accumulation of data on the prevalence andnumbers of pathogen at key points in the food chain withdata included on how particular stages in the food chainaffect the numbers/prevalence of the pathogen. the finalstep in the process estimates the amount of contaminantin a single serving, with information on the typical amountof food consumed in a serving procured from nutritionaldatabases.the exposure assessment model can be ‘deterministic’,i.e. derived using single data points along the food chain.however, this approach may result in outlier values beingignored and thus under or overestimating the risk. a morecommon approach is to use a probablistic or stochasticanalysis, in which a distribution curve representing all datais used as opposed to a single point estimate. typically amonte carlo analysis is used to include data from all thedistributions along the chain and is done using softwaresuch as @risk . in these analyses, asingle data point is chosen at random from each distributioncurve and used to calculate an outcome. the processis repeated several thousand times witha different data point in each distribution chosen each timeand with the final output being based on all the iterations.the error in the predicted risk may be due to variability oruncertainty, and there is increasing emphasis being placedon quantifying and separating the impact of both uncertaintyand variability in risk assessments .1.3. hazard characterisationhazard characterisation relates exposure to a hazardwith the probable public health outcome . adose–response relationship can be used to estimate theamount of pathogens which causes illness. thedata used in generating dose–response models are derivedfrom a variety of sources including human clinical trials,epidemiological studies based on food poisoning outbreaks,animal clinical trials, in vitro studies using cell lines,biomarkers or expert opinion. in some cases, the dose–responses will describe the susceptibility of different populations,i.e. general population and immunocompromised.1.4. risk characterisationthe final stage in the process estimates the adversepublic health effect, or risk as aconsequence of exposureto the hazard. this may be a prediction of illness per typicalserving or calculated as an annual risk of illness.depending on the hazard characterisation data available,the risk estimates may be broken down into age categories,based on differences in immune status in order toidentify groups which may be at higher risk followingexposure to the contaminant. the risk characterisationmodel is generally developed using commercial software such as @risk or crystal ball . these programs can separate the distributionfor the overall risk prediction into uncertainty and variabilityto allow more complex riskestimation and analysesof the data. the generated model can be used to assesswhich parts of the chain significantly affect risk or toassess the changes in predicted illness by incorporationof a new hypothetical risk mitigation strategy at a particularpoint in the chain.this paper reviews escherichia coli o157:h7 in the farmto fork beef chain and examines how quantitative riskassessment models have been applied to establish and managethe risk posed. while other serovars of verocytotoxigenice. coliare now emerging as a cause of similar illness to e. colio157:h7 they are not addressed in thispaper as there isstill limited information on their transmission thoroughthe beef chain and they have not been included in any publishedquantitative risk assessment models.2. e. coli o157:h7: human clinical aspectse. coli o157 is a member of the enterhaemorrhagicgroup of e. coli and was first implicated in infectiousdisease in the early 1980s . thesymptoms of infection include bloody diarrhoea and severeabdominal pain. haemolytic uraemic syndrome , acause of acute renal failure, may be a complication of theillness, and neurological problems in the form of thromboticthrombocytopaenic purpura mayalso occur.immuno-compromised patients, including young childrenand the elderly, are at particular risk of developing hus.the time from exposure to onset of symptoms ranges from1 to 14 days . however, with complications theillness may last many months and lead to permanent damageor even death. pathogenicity is related to the ability ofthe organism to adhere to and colonise the human largeintestinal epithelial tissue, forming attachment and effacinglesions and the production of verocytotoxins. thee. coli verocytotoxins are closely related to the shiga toxinof shigella dysenteriae and aretypically bacteriophageencoded. there are two main classes of verotoxin: vt1, ahomogeneous group of toxins, virtually identical to theshiga toxin of shigella and vt2, a heterogeneous groupof toxins, more distantly related to the shiga toxin.e. coli o157 with the eae gene and vt2 are most oftenassociated with hus in patients .outbreaks of vtec infections involving serovar o157have now been reported from united states and canadabell et al. , asia , australia, europe , and africa . however, the majority of casesare sporadic and contribute significantly to overall casesof infection. there is considerablevariation in infectionrates between different geographical regions. in europe, thehighest rates of infection are in scotland with approximately 4 cases per 100,000 . in the republic of irelandthe incidence per 100,000 has ranged from a peak of2.2 in 2014 to 1.3 in 2014 . in northern europeinfection rates are very low ranging from 0.04 per100,000 in norway and finland to 1.1 in denmark in2014 although denmark has in 2014, reported its first generaloutbreak of e. coli o157 attributed to contaminatedmilk . in 2014, the incidence rate fore. coli o157:h7 in north america was0.9, a drop from1.1 cases in 2014. in asia, japan hasexperienced the mostproblems related to e. coli o157:h7 with an average incidencerate of 2.74 per 100,000 between 1999 and 2014. a number of sourcesand reservoirs of e. coli o157 including beef and lamb,lettuce, sprouts, fruit juices, vegetables, raw milk, waterhave been implicated as vehicles of transmission . person-to-personis also an important mode of transmission, particularlyin day care centers and direct contactwith animals carrying the organism or with faecallycontaminated mudare also recognised sources of infection二、名词术语医学及药学名词应使用全国自然科学名词审定委员会公布的规范名词为准。