第二学期六年级品德与社会教学计划
六年级下册品德与社会教学计划（通用15篇）
六年级下册品德与社会教学计划六年级下册品德与社会教学计划(通用15篇)时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的六年级下册品德与社会教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级下册品德与社会教学计划1一、学生情况简析：五年级三个班的学生都很天真活泼，反应敏捷，充满好奇心。
他们正处于向独立性、反主性过度的年龄，他们已基本掌握日常礼仪，懂得尊敬师长，热爱劳动，关心集体。
虽说已是五年级的学生了，但毕竟年龄小，自控能力差，阅历浅，思维以直观形象为主，思想处于波动状态，极需要对他们进行行之有效的思想教育。
因此品德课教学切忌枯燥乏味的空洞说教。
所以我尝试以动情的话语，开启学生的心灵，激发学生的兴趣，诱导学生积极主动探求知识的欲望。
二、教材分析：该教材根据《基础教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性，开放性，情感性等特点。
增强了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具有亲和力。
本册教材共有四个单元，每个单元下设了2—3个主题，各单元体例结构如下:主题文字:引出一个话题或对某个话题进行提升，一般是该主题主要思想和观点。
提示语:一般作为对某个话题的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。
旁白:作为和学生对话，沟通的主持人，有时为前后内容起传承作用，有时为学生提高一种思考方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。
作用相对灵活。
情境对话:一般是经过锤炼的真实生活的再现，帮助学生对自己得生活经验进行反思和整理，深入地感受自己，感受他人。
照片:真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面。
帮助学生开阔视野，丰富认知，加深体验，开展活动等。
图标:包括“活动，交流，小资料”等，引导多样化的学习活动，启发学生调查，体验，讨论，探究，阅读，制作，搜集整理信息等。
学生作品:有时是提供一个可供讨论的案例，有时是体现学习过程，呈现学习成果，使学生产生亲切感，增强其沟通与表达的欲望。
2023年小学六年级第二学期品德与社会教学计划范文
2023年小学六年级第二学期品德与社会教学计划范文标题：品德与社会教学计划范文引言品德与社会教育是小学教育中的重要组成部分，它承载着培养学生德、智、体、美全面发展的任务。
以下是我针对2023年小学六年级第二学期品德与社会教学计划的范文，希望能够为教师们提供一些教学参考。
一、教学目标通过品德与社会教学的开展，培养学生正确的价值观和人生观，提高他们的社会适应能力，使他们具备健康的人格和良好的人际关系，为他们今后的成长奠定良好的基础。
二、教学内容与方法本学期的品德与社会教学内容主要涵盖以下几个方面：1. 培养学生良好的品德素养- 强调诚实、守信、友善、乐于助人等品质的培养和巩固。
- 培养学生正确的价值观，提倡勤劳、节俭、团结、尊重他人等品质的培养。
- 通过故事、小品、情景演示等方式，引导学生认识善与恶、美与丑，树立正确的道德观念。
2. 培养学生社会适应能力- 通过模拟社会活动、实践体验等方式，培养学生独立思考和解决问题的能力。
- 教育学生学会与他人进行合作，提高他们的团队合作意识和沟通能力。
- 引导学生学习社会礼仪，懂得与人交往的基本规则，提高他们的社交技能和情商。
3. 增强学生社会责任感与公民意识- 通过开展社区实践活动、参观社会组织等方式，提高学生对社会的认知和理解。
- 引导学生关注身边的社会问题，并积极参与社会公益活动。
- 培养学生作为公民的责任感，提醒他们自己的言行举止会影响到他人和社会。
三、教学组织与安排1. 教学时间安排本学期共计16周，每周安排2节品德与社会教学课，每节课45分钟，共计32节课。
2. 教学方法与手段- 知识讲授：通过故事、小品、视频等形式，向学生传递优秀的品德故事和社会知识。
- 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己的观点和想法，并从中学会倾听他人、尊重他人。
- 角色扮演：设计社交场景，带领学生模拟其中的角色，培养他们的社交技能和情商。
四、评价与反馈1. 各类实践活动的评价：针对社区实践活动、社会公益活动等实践环节，设置评价指标，评估学生的参与程度和表现情况。
六年第二学期思品教学计划范文(精选3篇)
六年第二学期思品教学计划范文（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级下册品德与社会教学计划15篇_2
六年级下册品德与社会教学计划15篇六年级下册品德与社会教学计划1一、教学分析本册教材共分为四个单元：第一单元《你我同行》，让学生探讨与不同的对象打交道的基本原则方法，帮助学生更好地与他人进行交往好沟通。
体会真诚相待，相互理解的可贵。
第二单元《人类的家园》，以人类的家园为主线，将人类与其赖以生存的地球之间所存在的奉献与获取、建设与破坏、减灾与自护等方面的辩证关系和内容整合，力求课程内容生活化，易于让学生接受，引导学生认识地球与人类生存的关系，形成关爱大自然、感激大自然的情感;通过了解家乡生态环境的一些问题，认识当前面临的资源与环境问题，初步形成保护生态环境的意识。
第三单元《同在一片蓝天下》，首先，让学生通过了解战争给人类带来来的苦难，感受和平的美好;通过了解人们为维护世界和平的努力和作为，感受人们对和平的渴望，树立热爱和平的意识。
然后，通过一些日常生活用品，让学生体会世界经济的发展与联系及其给人们生活带来的影响，理解人们相互依存的关系;简单了解当今社会面临的一些共同问题，理解世界各国人民携手合作的重要性。
第四单元《再见，我的小学生活》，让学生通过回顾小学六年级的成长过程，从外表的变化到自己取得的进步以及积累的成长经验，为自己的成长感到骄傲，并以适当的方式对帮助自己成长的同学和老师表达内心的感激之情。
二、教学目标1、知道男女生在生理和心理上存在性别差异，化解由性别差异产生的矛盾，发挥各自的优势共同营造愉快的学习好生活氛围。
2、认识地球为人类的生存提供了空间和资源，地球是人类生存的唯一家园，从而产生热爱地球、关爱地球、感激地球的情感。
3、知道不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义，理解人们相互依存的关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题，初步树立开放的国际意识。
感受战争给人类带来的苦难，体会和平的美好。
4、回顾成长的足迹，感受自我的成长，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩，知道自己的成长离不开学校生活，增强对学校的亲近感，以适当的方式表达自己对同学和老师的内心感受。
2023年六年级第二学期品德与社会教学计划
2023年六年级第二学期品德与社会教学计划以下是一个示例的2023年六年级第二学期品德与社会教学计划，共2000字。
一、教学目标：1. 品德目标：- 培养学生正确的价值观和道德观念；- 培养学生积极向上、团结友爱的品质；- 培养学生公平正义、诚实守信的品德特点；- 促进学生独立自主、勇敢坚强的品德素质发展。
2. 社会目标：- 让学生了解社会的各种制度和规则；- 培养学生关心社会、服务社会的意识；- 培养学生积极参与社会公益活动的能力；- 培养学生正确处理社会问题的能力。
二、教学内容与方法：1. 品德内容：(1) 自律：培养学生良好的习惯和纪律意识，通过学习行为规范和生活规律等内容的教育，引导学生自觉遵守规则。
(2) 友爱：培养学生相互团结友好的意识，通过讲述友谊的故事、参与集体活动等方式，引导学生建立良好的人际关系。
(3) 公益：培养学生关心他人，热心助人的品德，通过学习、参与社区服务等形式，培养学生乐于奉献的精神。
(4) 诚信：培养学生诚实守信的品德，通过讨论诚信的重要性，开展诚信教育活动等方式，引导学生建立正确的价值观念。
2. 教学方法：(1) 案例分析：通过分析真实生活中的案例，引导学生思考并讨论相关的道德问题，加深对品德的理解与认识。
(2) 小组合作：通过小组合作的形式，让学生在互相合作中培养友爱、团结、合作的精神，增强品德修养。
(3) 角色扮演：通过角色扮演的方式，让学生体验不同的角色，并从中感受到自律、友爱、公益、诚信等品德的重要性。
(4) 社会实践：组织学生参与社会公益活动，亲身感受社会问题与解决问题的过程，培养学生的社会责任感与参与意识。
三、教学进程：第一周：- 品德内容：自律- 教学方法：案例分析- 教学活动：让学生阅读一个有关自律的案例，然后分组讨论案例中涉及到的自律问题，最后进行全班讨论。
第二周：- 品德内容：友爱- 教学方法：小组合作- 教学活动：将学生分成小组，每个小组讨论一个友爱的话题，例如：如何与同学相处，如何帮助他人等，然后每个小组分享自己的讨论结果，并进行班级讨论。
2023六年级下册品德与社会教学计划15篇
2023六年级下册品德与社会教学计划15篇六年级下册品德与社会教学计划1一、学情分析本班大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，但也有一部分学生由于家长疏于管理，学习态度不够端正，自控能力较差，学习效率低。
本人决定以课本为导向，认真钻研教材，研究学法、教法，着力激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，全面提高教育教学质量，争取向社会、学校、自己交一份满意的答卷。
二、教材分析（一）教材内容本册书共由三个单元组成——“灿烂辉煌的东西方文明”、“面向世界”、“我们热爱和平”。
主要是引导学生接触有关世界古代的历史与文化方面的内容，体会文明的传承与发展，感悟人类文明的多元性，继而热爱我们生活的地球。
（二）教材特点品德与社会课程设计思路是：一条主线，点面结合，综合交叉，螺旋上升。
“一条主线”既以儿童社会生活为主线；“点面结合”的“面”是儿童逐步扩大的生活领域，“点”是社会生活的几个主要因素，在面上选点，组织教学内容；“综合交叉，螺旋上升”指的是某一教学内容所包含的社会要素是综合的，所涉及的社会领域也不是单一的，可以交叉。
三、教学目标1、了解人类文明的历史，感悟人类文明的多元性，激发对古代璀璨文明的敬仰之情，欣赏古代人民的聪明才智，培养科学探究精神和创造能力。
2、了解古丝绸之路的开通、郑和下西洋、哥伦布开辟新航路对世界文明的交流和发展所作出的重要贡献。
通过具体事例，体会随着时代进步，东西方文化互相渗透交融，在人类文明史上留下了辉煌的篇章，对人类进步作出了巨大的贡献。
3.培养将历史与现实相结合的能力，从历史事件中借鉴经验，吸取世界上一切文明成果，为中国的发展服务。
树立勇于开拓创新的意识，树立民族自豪感。
四、教学措施1、在教学过程中全面地把握目标，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯。
2、在教学时要善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。
2023年小学六年级第二学期品德与社会教学计划
2023年小学六年级第二学期品德与社会教学计划一、教学目标：1. 培养学生正确的道德观念，积极向上的人生态度，培养学生健康向上的品格；2. 培养学生的社会适应能力和社交能力，提高他们的自理能力和合作意识；3. 通过培养学生的社会责任感，使他们明白自己在社会中的一份子，懂得关心他人，帮助他人；4. 培养学生正确的价值观和人生观，使他们发展积极向上的人格，追求个人价值的实现。
二、教学内容：1. 团队合作与沟通技巧2. 友谊与关爱社区3. 社交礼仪4. 诚实守信5. 社会认同感三、教学方法：1. 学情导入：通过故事、视频、图片等形式吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣；2. 情境模拟：通过情境演练、角色扮演等方式培养学生的实际操作能力；3. 小组合作：鼓励学生进行小组合作，培养他们的合作意识和团队合作能力；4. 案例分析：通过案例分析，引导学生进行思考和讨论，培养他们的分析和解决问题的能力；5. 视频观摩：通过观看相关视频，培养学生的观察力和思辨能力，激发他们的学习动力。
四、教学步骤：1. 第一周：团队合作与沟通技巧（2课时）- 通过团队活动培养学生的合作意识和团队合作能力；- 学习沟通技巧，培养学生的表达能力和倾听能力。
2. 第二周：友谊与关爱社区（2课时）- 学习友谊的形成条件和维护方法；- 培养学生关心社区、帮助社区的意识，开展社区志愿者活动。
3. 第三周：社交礼仪（2课时）- 学习社交礼仪的基本规范，培养学生的礼貌待人和懂得尊重他人的能力；- 练习社交礼仪，提高学生的社交能力。
4. 第四周：诚实守信（2课时）- 学习诚实守信的重要性，培养学生的诚实守信意识；- 通过案例分析和讨论，引导学生明白诚实守信的好处和影响。
5. 第五周：社会认同感（2课时）- 学习个人在社会中的作用和责任；- 通过实地考察和访问，培养学生对社会的认同感，激发他们的社会责任感。
五、教学评价：1. 学生日常表现：根据学生在课堂上的积极参与、表达能力、合作意识等方面的表现进行评价；2. 作业评价：通过学生提交的个人作业和小组合作作业进行评价；3. 综合评价：通过学生的考试成绩、课堂测试等评价学生的学习成果；4. 自我评价：鼓励学生进行自我评价，培养他们对自己的认知和反思能力。
2024年第二学期小学六年级品德与社会教学计划
2024年第二学期小学六年级品德与社会教学计划一、教学目标：1. 培养学生正确的品德观念和道德价值观，形成积极向上、善于思考、勇于创新的品质。
2. 培养学生良好的社交礼仪和合作精神，培养团队合作和沟通能力。
3. 培养学生爱国主义情感和社会责任感，了解本国和其他国家的风土人情。
4. 培养学生正确的人际关系意识，提高他们的合作、交流和解决问题的能力。
二、教学内容：1. 课程模块一：道德修养1.1 学习正确的品德观念和道德价值观，形成积极向上的品质。
1.2 培养学生良好的习惯和行为规范，提高他们的自律和自控能力。
1.3 学习尊重他人、关心他人、帮助他人的道德品质，培养学生的同理心和 altruistic 行为。
1.4 学习正确的宽容、谦虚、诚实等道德品质，提高学生的综合素质。
2. 课程模块二：社交礼仪与合作2.1 学习基本的社交礼仪和规范，培养学生良好的社交习惯。
2.2 培养学生团队合作和沟通能力，提高他们的人际交往能力。
2.3 学习如何正确地表达自己的意见和观点，提高学生的争辩和表达能力。
2.4 进行小组活动和团队合作，培养学生的团队合作意识和协作能力。
3. 课程模块三：国情教育3.1 学习本国的历史、地理、文化等基本知识，增强学生的爱国情感。
3.2 了解我国的政治制度、经济发展等，培养学生对国家事务的关注和参与意识。
3.3 通过参观和实地考察，让学生感受不同地区的风土人情，增加对多样性的理解和包容。
3.4 学习国际交往和外交事务，培养学生的国际视野和全球意识。
4. 课程模块四：人际关系与解决问题能力4.1 学习理解和信任他人，培养学生良好的人际关系意识和交往能力。
4.2 开展协作活动和小组讨论，培养学生的合作和解决问题的能力。
4.3 学习正确解决问题的方法和技巧，提高学生的独立思考和创新能力。
4.4 进行角色扮演和案例分析，培养学生的逻辑思维和分析问题的能力。
三、教学方法：1. 情景教学法：通过情境化的教学设计，让学生在真实的场景中体验和探索品德和社会的相关知识。
2023六年级下册品德与社会教学计划
2023六年级下册品德与社会教学计划品德与社会是学生综合素质教育的重要组成部分，在学生的德育和社会意识培养中发挥着重要作用。
下面是我为2023届六年级下册制定的品德与社会教学计划。
一、教学目标1. 培养学生良好的道德品质，包括诚实守信、勤奋进取、团结友爱、讲礼貌等。
2. 培养学生的社会意识和责任感，使其了解社会规则和价值观念，并培养良好的公民意识。
3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力，提高其自主学习和合作学习的能力。
4. 培养学生的自我管理能力，锻炼他们的团队合作和组织能力。
二、教学内容和重点1. 国家的形成与发展重点内容：让学生了解中国的历史发展过程，包括各个朝代的兴衰和国家的重大事件，培养学生对祖国的热爱和国家认同感。
2. 社会的构成和发展重点内容：让学生了解社会的各个组成部分，包括家庭、学校、社区等，并了解它们的相互关系和作用。
3. 社会道德与文明礼仪重点内容：培养学生的社会行为规范和礼仪意识，包括诚实守信、友爱互助、尊老爱幼等，引导他们形成良好的行为习惯。
4. 环保与节约重点内容：培养学生的环保意识和节约习惯，教育他们保护环境、节约资源的重要性，并动员他们积极参与到环保行动中。
5. 科技与创新重点内容：培养学生的科技意识和创新能力，引导他们了解科技进步对社会发展的影响，并锻炼他们的创新思维和动手能力。
三、教学活动1. 导入活动：通过图片、视频、故事等形式引起学生的兴趣和好奇心，为学习内容做铺垫。
2. 观察实践活动：组织学生参观社区、博物馆等地点，让他们亲自体验和观察社会的各个方面，使学生身临其境，加深对知识的理解。
3. 小组合作活动：设置小组任务，让学生团队合作，共同完成一项任务，培养学生的合作意识和团队精神。
4. 课堂讨论活动：提出问题和议题，引导学生展开讨论，培养他们独立思考和表达意见的能力。
5. 课外拓展活动：组织学生参加社区志愿者活动、社会实践等，让学生亲身感受社会的多样性和复杂性，提高他们的社会意识和责任感。
六年级下学期品德与社会教学工作计划-教学计划
六年级下学期品德与社会教学工作计划-教学计划六年级下学期品德与社会教学工作计划一、教学目标1. 培养学生的良好品德，提高他们的道德意识和社会责任感。
2. 培养学生的社会适应能力，使他们能够主动参与社会活动。
3. 培养学生的人际交往能力，培养他们的合作精神和团队意识。
二、教学内容1. 品德教育根据学生年龄特点和发展需求，设定合适的品德教育内容，如：诚实守信、友善待人、尊重他人、合理竞争、团结合作等。
2. 社会常识让学生了解社会的基本常识，如：交通安全、环境保护、法律法规等。
3. 社会实践活动组织学生参加社会实践活动，如：义务劳动、社区服务、参观企事业单位等。
三、教学方法第1页/共4页1. 理论教学通过课堂讲授的方式，向学生传授品德和社会常识知识，引导他们正确树立价值观和行为规范。
2. 实践教学通过组织学生参加各类社会实践活动，让他们亲身体验社会的不同方面，提高他们的实际动手能力和社会适应能力。
3. 案例分析通过真实案例的讨论和分析，引导学生思考和讨论各种社会问题，并通过讨论的过程，引导学生形成正确的态度和见解。
4. 角色扮演通过角色扮演的方式，让学生体验不同社会角色的责任和义务，培养他们的合作精神和团队意识。
四、教学安排1.每周安排1-2节品德与社会教育课，每节课时为40分钟。
2.根据教学内容和教学目标，合理安排教学进度和教学内容。
3.根据学生实际情况，合理安排教学方法和教学资源，增加多媒体教学、小组讨论等教学活动的比例。
五、评价方式1. 考查学生对品德与社会知识的掌握程度，如：笔试、口试、小组讨论等。
2. 观察学生在社会实践活动中的表现和参与度，进行综合评价。
3. 每月进行一次评价，了解学生学习情况和改进措施。
六、教学资源1. 教材教辅根据教学进度和教学内容，准备相应的教材和教辅材料。
2. 多媒体设备利用多媒体设备，增加教学的趣味性和互动性。
3. 社区资源充分利用社区资源，开展社会实践活动，增加学生的实践经验。
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第二学期六年级品德与社会教学计划
Moral and social teaching plan for Grade 6 in the second semes ter
汇报人：JinTai College
第二学期六年级品德与社会教学计划
前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
第二学期六年级品德与社会教学计划
一、学生基本情况分析
六年级总共有XX名学生，本班学生部分学生需要老师细心加以引导，耐心细致的工作，是这些学生能够在原有的基础上有所提高。
二、教材分析
本册教材以单元为主题，每个单元是一个综合性的学习
内容。
教材注重学生主动参与学习的全过程，注重学生对学习活动的体验，既关注结果又关注学生学习过程中态度的体验、技能的获得与知识的积累。
本册教材共四个单元，教材一般呈现的是探究性问题，力求通过讨论探究的形式，让学生获得解决问题的经验。
教材
通过人物、情景、学习用的资料、学习中的议论、学生学习
笔记、日记等，将内容逐步呈现。
学生的学习过程以参与为主，启发学生的思维，逐步让学生掌握学习的方法和途径。
教材注重学生参与学习的全过程，注重学生对学习活动的体验，既关注学习的结果，更关注学生学习过程中态度的养成、技能的获得和知识的积累。
本教材安排了科学技术与人类我们热爱和
平全面建设小康社会走进生活的舞台四个单元的内容。
第一单元，“科学技术与人类”通过介绍古今中外的科
学家和他们的伟大成就让学生了解科学技术与人类文明的关系，学习这些科学家不畏艰险勇于创新为了真理敢于献身的伟大品质。
通过科学技术的飞速发展，给人们带来的巨大变化和一定得负面影响，让学生了解生活与科学技术的密切联系，同时培养学生从小学科学，爱科学和勤于动手、勤于动脑的习惯。
本单元编排了祖先的科学技术成就科学技术改变我们的生活
崇尚科学破除迷信让科学技术走进生活四个主题的内容第二单元，“我们热爱和平”本单元伊战争导致国家贫
困为线索从我国近代遭受外国侵略，到两次世界大战给世界造成的损失到人们为追求和平而做出的努力等内容明确的阐述了“我们热爱和平我们为和平而努力”的主题，使学生了解中国近代遭受的侵略，以及世界大战给人们带来的深重灾难，体会
和平对人民的重要意义。
教材编排了灾难深重的中国人类渴望和平愿世界更加和平与美好四个主题的内容。
第三单元，“全面建设小康社会”围绕全面建设小康社会这个主题分别从三中全会后我国的现代化建设到走出国门增进与世界的了解和认识再到为了全面建设小康社会我党所实施的一些政策措施，使学生知道改革开放以来中国社会的巨变感受传统文化对世界的影响，尝试参与社会生活增强学生的主人翁仪式和社会责任感。
教材编排了春天的故事中国影响着世界和谐发展的社会共创美好明天四个主题的内容。
第四单元“走进生活的舞台”本单元从关注学生自身生活入手，阐明小学生如何能够健康成长。
使学生初步感受社会生活与自己的密切联系，了解生活当中一些积极向上的生活方式，明确健康的真正含义就是身心健康，了解社会上存在着一些不良的生活习惯，学会用法律保护自己，学会感激成长过程中给予自己帮助的人，学会珍藏自己与他人的友谊。
教材编排了让健康伴我行用法律保护自己成长的轨迹永恒的记忆四个主题的内容。
三、教学重点难点
1、培养学生对本课程的兴趣和求知欲，培养学生参与社会活动的能力。
2、引导学生学会研究社会问题的基本方法，形成生活的基本技能及创造的潜能。
3、培养学生良好的生活习惯，形成正确的道德观和价值观。
4、掌握必备的社会知识，了解科学技术和人类生活的密切联系，了解侵略给人们带来灾难，我没问你要热爱和平并为世界和平做出自己的努力，知道我们现在的生活正在一步步改善，中国的文化对世界也有很大影响使学生真正认识自己应该健康成长并未做过的繁荣做出自己的贡献。
四、提高教学质量的措施方法
1、教师认真备课，吃透教材，研究学生的特点，注重因材施教。
2、认真上课，向课堂40分钟要质量。
3、运用多种教学方法，调动学生的积极性，激发学生学习的兴趣。
4、公平公正的对待每一位学生，关心你照顾哪些学习有
困难的学生，必要时对他们进行课外辅导，不让一个学生掉队。
五、教学进度
1 祖先的科学技术成就
2 科学技术改变我们的生活
3 崇尚科学破除迷信
4 让科学技术走进生活
6 灾难深重的中国
7 人类渴望和平
8 复习
9 期中考试
10 愿世界更加和平
11 春天的故事
12 中国影响着世界
13 和谐发展的社会
14 让健康伴我行
15 用法律保护自己
16 成长的轨迹
17 永恒的记忆
18 复习考试
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