中考作文得高分的六个秘诀优秀课件
四忌分段太少：4-6段为好，千万 别少于3段。
(六)六个大忌(莫丢冤枉分)
五忌文不对题：不要写”不说也知 道会有什么后果”的内容。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落 水儿童呀、猫啊狗啊…
2008年中考满分作文亮点集萃
能学，敢用，在合格作 文的基础上给自己的作文增 添一抹亮色。
（一）工笔细描，美景毕现
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材 (适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个 好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言 (好花纹、好色彩)。 5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用 开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味 式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、 联想做梦式、决心号召式(名鞋)；(3)名言名句 名作的恰好点缀(钻石哟)；(4)用景物描写渲染 气氛。
善用拟人，添彩增辉
3．每当这时，我会坐在荷塘边，看着荷叶与花 依偎，那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。 那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版 的温柔，但是雨怀疑着荷花的婉约，伸出尾 巴拍打它。荷叶总是成为擎高天空的神物， 用身体阻挡雨的进攻。有人曾说：“荷叶是 荷花的母亲。”是的，不错的。否则，怎么 会有叶的点点关怀，细细呵护？
（四）融入诗词，彰显积淀
好的文章离不开好的文采。要有好的 文采，在文中引用古典诗词是一种便捷的 手段。善写文章的人，常在自己的文章中 或直接或间接地引用古典诗词来表情达意， 使文章词采华美从而达到四两拨千斤的效 果。
由诗词引出叙事
1．或许，那此浓墨重彩都离我们太远；或许， 属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生 命涂上淡彩吧。你认为“非淡泊无以明志， 非宁静无以致远”，那就像五柳先生一样 “种豆南山下”，同样能有“悠然见南山” 的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别 有风味的美好生活。（上海卷《我眼中的色 彩》）
3.花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的 声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽 的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美 丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。 花开，无语；花落，无语。那份炫目的美 丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐， 从未被人遗忘过。 （安徽卷《我在倾听中得到快乐》）
珠联璧合哲理句
1．人生能走多远？不是要问双脚，而是要问 意志；人能攀多高，不是要问双手，而是 要问志向。永不逗留的意志和志向可以让 我们不老的心看尽世上不绝的风景。 2.这件事情已经过去几年，但是想起来我就 充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大； 河海不择细流，故能成其深。我们只要拥 有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人， 宽容处事，人生就会更精彩！（湖南怀化 《宽容》）
(四)、四个流程(保住基本分)
1、审清题意：千万注意，应该先 花2-3分钟看看作文题，然后再开 始写作。 2、立好中心：至少知道自己想说 什么，是喜欢、是厌恶？是感动、 是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、 是深情？是赞扬、是批评？……用 一句话把它写在草稿纸上。
(四)、四个流程(保住基本分)
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉 的、能够写好的事。 4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和 主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么？ (3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开 头句。 接下来写，要力求一气呵成，只要提纲和 开头、结尾、段落开头的稿子打得好，20 分钟就可以把作文写好。
(三)、三字要求
2、细： 不要像电视剧情介绍那样的 简单叙述，中间要加入环境描写、 人物外貌、动作、语言、心理描 写，能力好的同学再来些远近相 衬、动静相映、侧面烘托、环境 渲染、五觉描写，使文章细腻、 动人。
(三)、三字要求
3、精： (1)选择较有新意的、自己最拿手的内容； (2)写出自己最好的字； (3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方 式)，力求发挥好自己的水平。 (4)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒 叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见 大、欲扬先抑
意蕴深厚哲理句
2.在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的 脚印。不管它是清晰的，还是模糊的，这都是 我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都 是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪 歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我的 脚印里有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。 （济宁市《成长的脚印》）
意蕴深厚哲理句
意蕴深厚哲理句
1．妈妈说的对，人的一生那么长，总不能全部 是春天吧！感谢上苍赋予我的冬天，纵使有 刺骨的寒冷，也会学到坚强，闻到扑鼻的梅 香。就算是冬天，我也要给它新的含义—— 让我学会了坚强，明白了只要希望还在，便 可重来。 我的季节纵使是寒冬，我也会让它美丽！（ 宜昌卷《那一年，应该是上苍赐予我的冬季 》）
一、直接描写型 1. 春天到来山上百花齐放，万紫千红，争奇 斗艳；夏天树木翠绿，树荫遮阳，凉风送 爽……真是一派迷人的好风景。（山东日 照卷《我依然爱您》 2. 清晨，轻轻推开窗户，一缕缕阳光金灿灿 地洒遍小屋，欢快而又明朗；窗外，繁花 似锦，绿草如茵，万物在和煦的阳光下滋 长。这，是自然的阳光。（河北卷《我们 的生活充满阳光》）
中考作文得高分
的六个秘诀
(一)、一种体裁
写好记叙文/ 写好自己最擅长 的文体
(二)、两个原则
1、真实才能动情。真正能打动 读者的，还是那些你亲身经历 有真情实感的身边小事； 2、妙语才能煽情。只有风趣幽 默，生动活泼的语言才能让读 者眼前一亮.
(三)、三字要求
1、稳： 写好事，力求能够按照记叙文的 六要素把事情交代清楚，开头结尾注 意点题，结尾处要点明中心，稳定的 发挥好自己的写作水平。特别是写作 能力较好的同学，不要强求自己必须 写出“惊世之作”来，考试作文能够 发挥自己80%的写作水平就很了不起 了。
（一）工笔细描，美景毕现
二、情景交融型 1. 清晨的阳光射入树林，调皮的露珠在 地上绽开一朵小花，我张开双臂，呼吸 着自由的空气，自由真好!有时，我真 的想任性一次。（江西卷《有时，我也 想任性一次》）
（一）工笔细描，美景毕现
2. 风很冷，绕过起伏的窗帘，刺透了我麻木的 神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。外面的 灯光将整个院子充斥成白昼，半秃的树在瑟 瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶顽强地守着 岗位，又终于坚持不住，一头栽下来，飘然 落在冰冷的水泥板上。（山东日照卷《我依 然飞翔》）
（一）工笔细描，美景毕现
三、巧用修辞型 1. 等我再定下神来，已站立在一田油菜花前。 呵！一大片一大片的花儿，金灿灿的铺满 了眼帘。它们，似一群哨兵，挺直了翠绿 腰杆，坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花 儿，绽开了笑脸，迎向春风，摇晃着灿烂 的脸蛋。“我在开花”，她们在笑，“我 在开花”，她们嚷嚷。（宜昌卷《我的季 节我做主》）
诗意盎然哲理句
2．风筝总会飞远，但它的线头留在了地上； 炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我 们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场…… （河北省《那一刻，我们毕业了》） 3．人生的历程中，挫折在所难免，懵懂的孩 子们，请你尽快苏醒，用双手去创造一角美 丽，让我们的城市，变成一望无际的璀璨的 晴空（上海卷《我眼中的色彩》）
由诗词引出叙事
3．泪光中你的身影若隐若现，你伴着清冷的 寒风走来，震撼我的心。“物是人非事事 休，欲语泪先流”的浓浓哀愁，人比黄花 瘦的无奈里，自己已不能归家，已经有国 难回。清照，你该怎么办？我的心随你的 声声叹息而起伏。 （河北省卷《那一刻，我们沟通于墨香之 中》）
借诗词抒发情感
1．朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生 自信二百年，会当击水三千年”！让洒脱 与风雨同行吧。只要青春还在，我就不会 悲哀，只要阳光还在，我就不会孤独，不 会停歇，纵使陷身茫茫沙漠，希望的绿洲 还在，我心依然飞翔。想到这里，我不禁 笑了。（山东日照卷《我依然飞翔》）
珠联璧合哲理句
3．世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月 的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画 卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯 粹；是青春，使我的心虔诚向上。 青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬 是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春 的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞 与孤鹜齐飞。 （上海卷《我眼中的色彩》）
巧用比喻，生动形象
1．山，犹如圣哲，沉稳敦厚；水，犹如豆蔻 女子，灵动，聪慧。山水造就了世间生命的 美丽。（山东日照卷《我依然爱您》） 2．我的心跳更快了，像飞驰在高速路上的汽 车，我努力地控制着颤抖的腿，实在是不想 让台下的人看出我的狼狈。（北京卷《向前， 向前，向前！》）
善用拟人，添彩增辉
1．当室内的咖啡香气逐渐消散，我拉开窗帘， 那远处的黑暗，将灯火阑珊处的小秘密悄悄 送到你的耳边。（上海卷《我眼中的色彩》） 2．于是，门前的水沟便哗哗地响了。细细的， 柔柔的，不胜娇羞的……两个手掌宽的水沟 中会有浅浅的水滑过，变幻出各种奇异的线 条与纹路，交织着，映出矮矮的房檐。（温 州卷《下雨天，真好》）
(六)六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文
题都改，只改明显的错别字，将错就错，能 够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，
写得再好也很难及格；字数不能太多，不要 超出试卷中的作文纸。
(六)六个大忌(莫丢冤枉分)
三忌开头议论：还不如开门见山、 直接点题开头的好，能来点环境 描写，就先来点描写。
(五)五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、 换题法。 2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整， 自己的字能够写多好就必须写多好，不 得使用涂改液，不得随意修改，特别是 开头、结尾和段落的开头句，不能修改。 3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于 成功了一半。
(五)五项技巧(赢得感情分)
（三）哲理思辨，耐人寻味
凡优秀作品，往往离不开哲理名句的支 撑，考场作文中的哲理句，就是闪光点、 动人处，常常使阅卷老师咀嚼品味，称赞 不已。如果能在作文中适时而恰当地巧妙 编写一些哲理句，那么文章就会鲜艳脱俗， 芬芳耀眼。
诗意盎然哲理句
(六)六个大忌(莫丢冤枉分)
五忌文不对题：不要写”不说也知 道会有什么后果”的内容。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落 水儿童呀、猫啊狗啊…
2008年中考满分作文亮点集萃
能学，敢用，在合格作 文的基础上给自己的作文增 添一抹亮色。
（一）工笔细描，美景毕现
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材 (适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个 好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言 (好花纹、好色彩)。 5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用 开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味 式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、 联想做梦式、决心号召式(名鞋)；(3)名言名句 名作的恰好点缀(钻石哟)；(4)用景物描写渲染 气氛。
善用拟人，添彩增辉
3．每当这时，我会坐在荷塘边，看着荷叶与花 依偎，那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。 那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版 的温柔，但是雨怀疑着荷花的婉约，伸出尾 巴拍打它。荷叶总是成为擎高天空的神物， 用身体阻挡雨的进攻。有人曾说：“荷叶是 荷花的母亲。”是的，不错的。否则，怎么 会有叶的点点关怀，细细呵护？
（四）融入诗词，彰显积淀
好的文章离不开好的文采。要有好的 文采，在文中引用古典诗词是一种便捷的 手段。善写文章的人，常在自己的文章中 或直接或间接地引用古典诗词来表情达意， 使文章词采华美从而达到四两拨千斤的效 果。
由诗词引出叙事
1．或许，那此浓墨重彩都离我们太远；或许， 属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生 命涂上淡彩吧。你认为“非淡泊无以明志， 非宁静无以致远”，那就像五柳先生一样 “种豆南山下”，同样能有“悠然见南山” 的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别 有风味的美好生活。（上海卷《我眼中的色 彩》）
3.花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的 声音，正如倾听生命的永恒。人生是美丽 的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美 丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。 花开，无语；花落，无语。那份炫目的美 丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐， 从未被人遗忘过。 （安徽卷《我在倾听中得到快乐》）
珠联璧合哲理句
1．人生能走多远？不是要问双脚，而是要问 意志；人能攀多高，不是要问双手，而是 要问志向。永不逗留的意志和志向可以让 我们不老的心看尽世上不绝的风景。 2.这件事情已经过去几年，但是想起来我就 充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大； 河海不择细流，故能成其深。我们只要拥 有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人， 宽容处事，人生就会更精彩！（湖南怀化 《宽容》）
(四)、四个流程(保住基本分)
1、审清题意：千万注意，应该先 花2-3分钟看看作文题，然后再开 始写作。 2、立好中心：至少知道自己想说 什么，是喜欢、是厌恶？是感动、 是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、 是深情？是赞扬、是批评？……用 一句话把它写在草稿纸上。
(四)、四个流程(保住基本分)
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉 的、能够写好的事。 4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和 主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么？ (3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开 头句。 接下来写，要力求一气呵成，只要提纲和 开头、结尾、段落开头的稿子打得好，20 分钟就可以把作文写好。
(三)、三字要求
2、细： 不要像电视剧情介绍那样的 简单叙述，中间要加入环境描写、 人物外貌、动作、语言、心理描 写，能力好的同学再来些远近相 衬、动静相映、侧面烘托、环境 渲染、五觉描写，使文章细腻、 动人。
(三)、三字要求
3、精： (1)选择较有新意的、自己最拿手的内容； (2)写出自己最好的字； (3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方 式)，力求发挥好自己的水平。 (4)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒 叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见 大、欲扬先抑
意蕴深厚哲理句
2.在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的 脚印。不管它是清晰的，还是模糊的，这都是 我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都 是与众不同的。有的很深，有的很浅，有的歪 歪扭扭，有的整整齐齐。在这十二年里，我的 脚印里有艰辛，有酸楚，有泪水，有欢笑。 （济宁市《成长的脚印》）
意蕴深厚哲理句
意蕴深厚哲理句
1．妈妈说的对，人的一生那么长，总不能全部 是春天吧！感谢上苍赋予我的冬天，纵使有 刺骨的寒冷，也会学到坚强，闻到扑鼻的梅 香。就算是冬天，我也要给它新的含义—— 让我学会了坚强，明白了只要希望还在，便 可重来。 我的季节纵使是寒冬，我也会让它美丽！（ 宜昌卷《那一年，应该是上苍赐予我的冬季 》）
一、直接描写型 1. 春天到来山上百花齐放，万紫千红，争奇 斗艳；夏天树木翠绿，树荫遮阳，凉风送 爽……真是一派迷人的好风景。（山东日 照卷《我依然爱您》 2. 清晨，轻轻推开窗户，一缕缕阳光金灿灿 地洒遍小屋，欢快而又明朗；窗外，繁花 似锦，绿草如茵，万物在和煦的阳光下滋 长。这，是自然的阳光。（河北卷《我们 的生活充满阳光》）
中考作文得高分
的六个秘诀
(一)、一种体裁
写好记叙文/ 写好自己最擅长 的文体
(二)、两个原则
1、真实才能动情。真正能打动 读者的，还是那些你亲身经历 有真情实感的身边小事； 2、妙语才能煽情。只有风趣幽 默，生动活泼的语言才能让读 者眼前一亮.
(三)、三字要求
1、稳： 写好事，力求能够按照记叙文的 六要素把事情交代清楚，开头结尾注 意点题，结尾处要点明中心，稳定的 发挥好自己的写作水平。特别是写作 能力较好的同学，不要强求自己必须 写出“惊世之作”来，考试作文能够 发挥自己80%的写作水平就很了不起 了。
（一）工笔细描，美景毕现
二、情景交融型 1. 清晨的阳光射入树林，调皮的露珠在 地上绽开一朵小花，我张开双臂，呼吸 着自由的空气，自由真好!有时，我真 的想任性一次。（江西卷《有时，我也 想任性一次》）
（一）工笔细描，美景毕现
2. 风很冷，绕过起伏的窗帘，刺透了我麻木的 神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。外面的 灯光将整个院子充斥成白昼，半秃的树在瑟 瑟秋风中颤抖，几片枯黄的树叶顽强地守着 岗位，又终于坚持不住，一头栽下来，飘然 落在冰冷的水泥板上。（山东日照卷《我依 然飞翔》）
（一）工笔细描，美景毕现
三、巧用修辞型 1. 等我再定下神来，已站立在一田油菜花前。 呵！一大片一大片的花儿，金灿灿的铺满 了眼帘。它们，似一群哨兵，挺直了翠绿 腰杆，坚守着岗位。一朵朵、一簇簇的花 儿，绽开了笑脸，迎向春风，摇晃着灿烂 的脸蛋。“我在开花”，她们在笑，“我 在开花”，她们嚷嚷。（宜昌卷《我的季 节我做主》）
诗意盎然哲理句
2．风筝总会飞远，但它的线头留在了地上； 炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我 们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场…… （河北省《那一刻，我们毕业了》） 3．人生的历程中，挫折在所难免，懵懂的孩 子们，请你尽快苏醒，用双手去创造一角美 丽，让我们的城市，变成一望无际的璀璨的 晴空（上海卷《我眼中的色彩》）
由诗词引出叙事
3．泪光中你的身影若隐若现，你伴着清冷的 寒风走来，震撼我的心。“物是人非事事 休，欲语泪先流”的浓浓哀愁，人比黄花 瘦的无奈里，自己已不能归家，已经有国 难回。清照，你该怎么办？我的心随你的 声声叹息而起伏。 （河北省卷《那一刻，我们沟通于墨香之 中》）
借诗词抒发情感
1．朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生 自信二百年，会当击水三千年”！让洒脱 与风雨同行吧。只要青春还在，我就不会 悲哀，只要阳光还在，我就不会孤独，不 会停歇，纵使陷身茫茫沙漠，希望的绿洲 还在，我心依然飞翔。想到这里，我不禁 笑了。（山东日照卷《我依然飞翔》）
珠联璧合哲理句
3．世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月 的齿轮碾出了我的痕迹，是青春，使我的画 卷色彩斑斓，是青春，使我的梦想透明，纯 粹；是青春，使我的心虔诚向上。 青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬 是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目，青春 的感情世界庭院深深，青春的梦幻世界落霞 与孤鹜齐飞。 （上海卷《我眼中的色彩》）
巧用比喻，生动形象
1．山，犹如圣哲，沉稳敦厚；水，犹如豆蔻 女子，灵动，聪慧。山水造就了世间生命的 美丽。（山东日照卷《我依然爱您》） 2．我的心跳更快了，像飞驰在高速路上的汽 车，我努力地控制着颤抖的腿，实在是不想 让台下的人看出我的狼狈。（北京卷《向前， 向前，向前！》）
善用拟人，添彩增辉
1．当室内的咖啡香气逐渐消散，我拉开窗帘， 那远处的黑暗，将灯火阑珊处的小秘密悄悄 送到你的耳边。（上海卷《我眼中的色彩》） 2．于是，门前的水沟便哗哗地响了。细细的， 柔柔的，不胜娇羞的……两个手掌宽的水沟 中会有浅浅的水滑过，变幻出各种奇异的线 条与纹路，交织着，映出矮矮的房檐。（温 州卷《下雨天，真好》）
(六)六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文
题都改，只改明显的错别字，将错就错，能 够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，
写得再好也很难及格；字数不能太多，不要 超出试卷中的作文纸。
(六)六个大忌(莫丢冤枉分)
三忌开头议论：还不如开门见山、 直接点题开头的好，能来点环境 描写，就先来点描写。
(五)五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、 换题法。 2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整， 自己的字能够写多好就必须写多好，不 得使用涂改液，不得随意修改，特别是 开头、结尾和段落的开头句，不能修改。 3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于 成功了一半。
(五)五项技巧(赢得感情分)
（三）哲理思辨，耐人寻味
凡优秀作品，往往离不开哲理名句的支 撑，考场作文中的哲理句，就是闪光点、 动人处，常常使阅卷老师咀嚼品味，称赞 不已。如果能在作文中适时而恰当地巧妙 编写一些哲理句，那么文章就会鲜艳脱俗， 芬芳耀眼。
诗意盎然哲理句
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中考作文得高分6个秘决优秀课件
（1）一个最拿手的题材（适合 自己）； （2）一个好故事（好布料）； （3）一个好结构（好设计）； （4）一口流畅、优美的语言 （好花纹、好色彩）。
5、有几件精美的饰品：
（1）倒叙、描写、引用开头（好发型） （2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、 赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、 联想做梦式、决心号召式（名鞋）； （3）名言名句名作的恰好点缀（钻石 哟）； （4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱 巾）。
作文得高分6个秘诀
一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文写 好。
两个原则
1、真实才能动情。真正能打 动阅卷老师的，还是那些你亲身 经历有真情实感的身边小事； 2、妙语才能煽情。只有风趣 幽默，生动活泼的语言才能让人 家眼前一亮，读之使人不断点头 默叹。
三字要求
1、稳：
写好事，力求能够按照记叙文的六 要素把事情交代清楚，开头结尾注 意点题，结尾处要点明中心，稳定 的发挥好自己的写作水平。特别是 写作能力较好的同学，不要强求自 己必须写出“惊世之作”来，考试 作文能够发挥自己80%的写作水平就 很了不起了。
2、细：
不要像电视剧情介绍那样的简 单叙述，中间要加入环境描写、 人物外貌、动作、语言、心理描 写，能力好的同学再来些远近相 衬、动静相映、侧面烘托、环境 渲染、五觉描写，使文章细腻、 动人。
3、精：
对于一般的同学来说，“精”体 现在： （1）选择自己最拿手的内容 （2）写出自己最好的字； （3）采用自己最顺手的结构（总 分结构或顺叙方式），力求发挥好 自己的水平。
3、精：
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体 现在： （1）选择较有新意的、又是自己有把握写好 的内容； （2）有漂亮的书写； （3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用 倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以 小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、 托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章； （4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、 反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、 引用格言名句，增添文采。
5、有几件精美的饰品：
（1）倒叙、描写、引用开头（好发型） （2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、 赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、 联想做梦式、决心号召式（名鞋）； （3）名言名句名作的恰好点缀（钻石 哟）； （4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱 巾）。
作文得高分6个秘诀
一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文写 好。
两个原则
1、真实才能动情。真正能打 动阅卷老师的，还是那些你亲身 经历有真情实感的身边小事； 2、妙语才能煽情。只有风趣 幽默，生动活泼的语言才能让人 家眼前一亮，读之使人不断点头 默叹。
三字要求
1、稳：
写好事，力求能够按照记叙文的六 要素把事情交代清楚，开头结尾注 意点题，结尾处要点明中心，稳定 的发挥好自己的写作水平。特别是 写作能力较好的同学，不要强求自 己必须写出“惊世之作”来，考试 作文能够发挥自己80%的写作水平就 很了不起了。
2、细：
不要像电视剧情介绍那样的简 单叙述，中间要加入环境描写、 人物外貌、动作、语言、心理描 写，能力好的同学再来些远近相 衬、动静相映、侧面烘托、环境 渲染、五觉描写，使文章细腻、 动人。
3、精：
对于一般的同学来说，“精”体 现在： （1）选择自己最拿手的内容 （2）写出自己最好的字； （3）采用自己最顺手的结构（总 分结构或顺叙方式），力求发挥好 自己的水平。
3、精：
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体 现在： （1）选择较有新意的、又是自己有把握写好 的内容； （2）有漂亮的书写； （3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用 倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以 小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、 托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章； （4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、 反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、 引用格言名句，增添文采。
中考作文提分技巧 ppt课件
• “ 我——我把你的文具盒弄坏了。这是新买了。”
•
“你——”
•
恶搞无厘头篇
•
“年度欢送晚会现在开始！”主持人手拿铅笔盒慷慨激昂地宣布，“乡亲们，下面有请某某上台为大家演
唱一首《心太软》，大家欢迎！”
•
“我总是心太软，把所有问题都自己答。试卷纵然简单，回答太难，不会的话就别勉强……”一曲过后，大
家热泪盈眶地欢送歌手某某。
• 2006年3月23日 星期二 晴
• 一星期下来，我俩一句话也没说，若是她想问我话，我总是无言以对；若是她惹了我 ，我就拍桌子大吼。因此，一星期下来，她几乎不敢出声，我俩之间也静得出奇，男 同胞们看了我这种气概，都竖大拇指直夸。
• 2006年3月29日 星期一 晴
• “不好！英语老师发卷子来了。”有人喊道。我也吸了一口冷气，上周的英语测试我 是一点儿也摸不着边。果然，一个醒目的“80分”印在我的试卷上，没有及格，我 暗自叫苦。然而更让我难堪的是，同桌的英语居然有120分，比我高40分，真是把 我气炸了。不过，在接下来的数学课上，总算让我消了气，发下来的数学卷子我考了 135分，全班第一，而她却只 有90分，刚刚及格，我不禁暗自得意，不可一世。
还在继续……
中考作文提分技巧
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• 体验“女朋友”
安徽省一考生
• 2006年3月16日 星期二 阴
• 真是奇了怪了，我居然和一位女生成了同桌，唉！班主任也真够费心思，男同学治不 了我，却让一个女生出来治我，我想这也不行吧。看那女生弱不禁风、文静的样儿， 还想治我？恐怕在我手里，她有“好”果子吃了！我瞥了她一眼，暗暗自喜，我有点 轻视她。
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中考记叙文写作技巧PPT课件
6
夜深人静时，我在看语文书。这时，妈妈端着
一杯牛奶推门进来。 妈妈说：“妮子，明天就要中考了，今晚就别
看书了，喝了牛奶，早点睡吧！” 。 我说：“我不想喝，我想再看会儿” 。 妈妈说:“明天考试，你还是早些睡吧，” 。 听了妈妈的话，我很生气，又说:“别说了！我
都看不进去了！” 。 《空气一样的母爱 》
17
改后示例
我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳 的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；
我梦想，坐在了家乡的明月下，在满 月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；
我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾 的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；
我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎 洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
2021
角度分析，可以有不同的2传021 说。
24
（1）用第一种方法在第一段加入 修饰语使画面感强一些?
（2）片断中的对话枯燥，我们应
该怎么办？
2021
7
夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一
点也看不进去。这时，妈妈轻轻地推门进来，手里
端着一杯热腾腾的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，
喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。
虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一
（加入比喻？） 赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄 河孕育出的代代天骄（ 用排比展现一下知识储备？） 历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水 不息的生命动力。 是呀，水是生命之源，水是生命之光 ！
《流水的故事》
修改后的作文会变成？
2021
21
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，
带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那
中考满分作文得分技巧PPT课件
●●满分的内部条件 ★★★考场作文构思要巧妙
• • • • • • • 《资阳市中考作文评分标准》中列出的第三项就是 “思路与结构”，占10分。 其中A类卷的标准是： 思路通畅;层次分明，且结构安排有特色。而“思路与 结构”的安排，体现在文章写作之前的“构思”之中。 构思在整个写作过程中是重要的一环。构思大致包括 三个方面： 1、选择题材，安排人物、情节; 2、酝酿、提炼主题(或中心); 3、确定艺术表现形式，如结构安排、表达方式和作品体 裁等。
第三，表达方式要灵活多变，忌 单一重复
第四，点题要巧妙。 • 历年中考作文中，因构思巧妙而脱颖而出的佳作
不少。 • 例如：1998年的考题《我的欢乐》，有一名考生 运用丰富的想象，把自己幻想成一只 “和平鸽”， “要作一次旅行，从我的家乡——台湾，一直飞 到祖国的心脏”，文中以一只“和平鸽”的行踪 为线索，展现了沿途在香港、上海、长江三峡工 程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壮丽 的景象，表达了“祖国统一、繁荣富强，是我最 大的欢乐”这一主旨，写出了中华民族的心声， 高扬着时代的主旋律。这就摆脱了初中生身份的 局限，摆脱了时空的束缚，超越了“小我”，进 而写出了“大我”——中华民族的欢乐。真是构 思新颖，不落窠臼
第一，
文章的开头要吸引人
好文章的开头有： 1、 设置悬念式开头 2、倒叙式开头 3、情景描写式开头 4、点题式开头 5、议论抒情式开头 6、引名人名言或哲理性的话开头等。
第二，情节安排要曲折生动，引 人入胜
• 情节安排要曲折生动，引人入胜，“文 似看山不喜平”。因此，叙事要有点“波 澜”，不能平铺直叙
★★★考场作文写人要鲜明
• 回顾历年中考作文题，涉及叙事写人的作文题有 1985年的 《同桌》、1988年的 《我和××》、 1989年的《我》、1992年的 《忘不了他 (她)》、 1995年的 《母爱》、1997年的 《良师》等。要夺取 此类作文的高分，写出来的人物必须具有鲜明的个性，忌 千人一面，千人一腔。有的学生写起人来，总是喜欢用 “目光炯炯有神，迈着矫健的步伐”之类的词句，千篇一 律，缺乏鲜明的个性特色，令人望而生厌。相反，有的学 生由于平日里仔细观察身边人物的言行举止，因而无论是 写“父爱”、“母爱”抑或是写“师爱”，写出来的人物 个个栩栩如生，跃然纸上，具有鲜明的个性特征，令人久 久难忘。请看下面的三个片段：
【中考语文】初三中考作文指导课件：写好记叙文六妙招(共48张PPT)
•
• 先看下边的例子：
•
“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧 骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手 搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图 仪器里细脚伶仃的圆规。”谁？大家都会异口同 声地说出“豆腐西施杨二嫂”。鲁迅先生从头到 脚却又不平均用力，突出其最富特征的部分，使 这个被人世的污水弄脏，可鄙又可怜的女市民形 象浮雕般地冒现在读者的面前。使春成为典型， 成为唯一的人。可见，要写好人物肖像，就“要 练习我们的眼睛善于观察人的动作、态度和表 情”(艾芜语)。下边举例介绍几种基本的肖像描 写方法，以待启发。
•
2、从其他人物观察的角度写
• • • “庞统入见孙权。施礼毕，权见其人浓 眼掀鼻，黑面短髯，形容古怪，心中不喜。” “统见玄德，长揖不拜。玄德见统貌陋， 心中亦不悦。” 孙权、刘备都是礼贤下士，知人善任的 “人主”，二人见了庞统都心中不悦，以此 突出庞统相貌之奇丑。同时也暗寓下文“人 不可貌相”之意。
7、简笔勾勒
• “突然闯进了一个满脸横肉的人， 披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽 的玄色腰带，胡乱捆在腰间。”(鲁迅 《药》)。几笔勾勒出一个混混样的刽 子手形象，尤其以玄色醒目，满身杀 气。
8、侧面渲染
• •
“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见 罗敷，脱帽著鞘头。耕者忘其犁，锄者忘 其锄。归来相怨怒，但坐观罗敷。”(《陌 上桑》)罗敷之美，尽在读者的想象中，你 想他她有多美，她便有多美。连耕田犁地 的农民都给她耽搁了工夫。 此外，还有对比描写，比喻、拟人、 夸张手法的描写，与语言、行动、心理等 描写相结合的一些方法，留与我们在文学 作品去感受、学习。
(一)以形传神写肖象
• • 果戈里说：“外形是理解人物的钥匙”，肖像刻画一 般来说，是刻画人物不可缺少的。肖像主要指人的容貌、 神情、姿态、衣饰等方面。形神兼备的肖像刻画有助于揭 示人物的性格特征和内心世界，表现出时代的特征；结合 情节的发展，还能显示人物的命运。 “人心不同，各如其面”，肖像刻画更要以形写神， 形神俱似，不可千人一面，千篇一律。有的同学平时不太 留心观察他人，提起笔来作文时，就全是些陈词滥腔儿， 美人都是沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，都是瓜子脸儿， 柳叶儿眉；写坏人则离不开尖嘴猴腮，贼眉鼠眼，满脸横 肉……世界上没有两片完全相同的树叶，更没有两个完全 相同的人，要把人物写活，写真，谨小慎微须写出他有别 于他人的个性来。
中考作文得高分的六个简单实用秘诀ppt课件下载（人教版中考复习选修作文指导）
中考作文得高分的六个简单实用秘诀ppt课件下载（人教版中考复习选修作文指导）课件简介：ppt制作，改编课件，只写记叙文，好好把记叙文复习好。
两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事。
2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
. 上传者：yzy620 ）相关课件：课件简介：ppt制作，改编课件，开篇即点明要叙事件，不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵出之感。
如：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
. 上传者：yzy620 「下载次数：567」课件简介：ppt制作，改编课件，简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
. 上传者：yzy620 「下载次数：661」课件简介：ppt制作，原创课件，作者对所议论的问题所持的见解和主张。
（在形式上是一个判断句。
中心论点往往是一个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
. 上传者：yzy620 「下载次数：494」课件简介：ppt制作，原创课件，理解作品思想感情，了解作品的主要艺术特色和表达技巧，提高欣赏作品的品位和审美情趣。
. 上传者：yzy620 「下载次数：371」课件简介：ppt制作，转发课件，为学习加油!! --期中考动员（共19张PPT）高二（5）班主题班会你是否知道？你的优异成绩，是家长和老师最大的骄傲！上传者：iceleaf 「下载次数：412」课件简介：ppt制作，改编课件，两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了，他们彼此碰了碰触角，互相问候，然后继续向前爬去。
但不幸的是他们俩有了相同的想法：对方那么急着朝我来过的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有许多宝贝我没发现。
这样想着，两只蜗牛又同时折转头，朝来路爬去。
忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉地又爬回了起点。
. 上传者：yzy620 「下载次数：216」课件简介：ppt制作，改编课件，《论语》十则文言词语归纳1--通假字 1、不亦说乎（通“悦”，愉快，高兴） 2、诲女知之乎（通“汝”，你）3、是知也（通“智”，聪明）. 上传者：yzy620 「下载次数：281」课件简介：ppt制作，改编课件，想象力是评价文学的最高标准体现作家与众不同的伟大智慧和高超技巧更聪明、更独特、更好玩！想象让我们走入你的世界，你就是上帝！ . 上传者：yzy620 「下载次数：389」课件简介：ppt制作，改编课件，本课件包包含七至九年级16篇文言文的课件，并附有近几年一些省市的中考试题，供大家共享。
中考作文得高分6个秘决PPT实用课件
符合题目要求的、自己最熟悉 的、能够写好的事。
4、写好提纲：
（1）用一句话写出中心内容和 主题； （2）分清开头、中间、结尾各 写什么？ （3）打好开头、结尾的细稿， 以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文 啦，要力求一气呵成，只要提 纲和开头、结尾、段落开头的 稿子打得好，一气呵成是不难 做到的，思路顺畅了，20分钟 就可以把作文写好。
作文得高分6个秘诀
一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文写 好。
两个原则
1、真实才能动情。真正能打 动阅卷老师的，还是那些你亲身 经历有真情实感的身边小事；
2、妙语才能煽情。只有风趣 幽默，生动活泼的语言才能让人 家眼前一亮，读之使人不断点头 默叹。
三字要求
1、稳：
写好事，力求能够按照记叙文的六 要素把事情交代清楚，开头结尾注 意点题，结尾处要点明中心，稳定 的发挥好自己的写作水平。特别是 写作能力较好的同学，不要强求自 己必须写出“惊世之作”来，考试 作文能够发挥自己80%的写作水平就 很了不起了。
一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意 外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、 一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。 奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，一 瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得 坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
4、写好提纲：
（1）用一句话写出中心内容和 主题； （2）分清开头、中间、结尾各 写什么？ （3）打好开头、结尾的细稿， 以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文 啦，要力求一气呵成，只要提 纲和开头、结尾、段落开头的 稿子打得好，一气呵成是不难 做到的，思路顺畅了，20分钟 就可以把作文写好。
作文得高分6个秘诀
一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文写 好。
两个原则
1、真实才能动情。真正能打 动阅卷老师的，还是那些你亲身 经历有真情实感的身边小事；
2、妙语才能煽情。只有风趣 幽默，生动活泼的语言才能让人 家眼前一亮，读之使人不断点头 默叹。
三字要求
1、稳：
写好事，力求能够按照记叙文的六 要素把事情交代清楚，开头结尾注 意点题，结尾处要点明中心，稳定 的发挥好自己的写作水平。特别是 写作能力较好的同学，不要强求自 己必须写出“惊世之作”来，考试 作文能够发挥自己80%的写作水平就 很了不起了。
一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意 外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、 一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。 奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，一 瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得 坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
初中得高分作文技巧(重要)优秀课件PPT
闭了吗？我冷静下来思考了许久，再次努力的睁大眼睛。
是的，没错，我失去了光明。
幸福，看得见2
•
慢慢地我对这黑暗的世界充满了恐惧，我拥有光明时，
那些美丽的画面在我脑海一闪而过不觉珍贵。这时我才发
现，我们的眼睛是多么的重要。我不禁打了一个寒颤，我
后悔了，后悔当初在可以享受光明的时候没有好好珍惜和
保护眼睛。这时，我回想起了妈妈轻轻唠叨：“看电视不
叮咛……
——题记
• 我如今也成为“四眼族”中一员了，鼻梁上的两个玻 璃镜片，让我很是苦恼，可是也没办法，只能戴着。可眼 睛戴久了，双眼便会酸痛，每每这时，我便总会想起——
外祖母的唠叨
•
小时，我和外婆住在一起。外婆并不是那种会溺爱孩
子的老人家，相反，她特别严厉。那时，我的眼里还是个
清晰的世界，可是，我却从未意识到那有多幸福，反而觉
能坐得太近，写作业坐姿要端正……”；老师的孜孜教导：
“不能长时间用眼，要认真做好眼保健操……”。可是，
我明白得太晚了，我已经失去了光明。面对漆黑的世界，
我深深体会到光明的意义。
•
我躲在柳树下，静静的流着泪，痴心地想着：要是以
前我拥有光明的时候好好保持和珍惜；要是我听老师和妈
妈的话，不通宵达旦看小说；要是……可是，没有要是了。
• 三字要求
• 1、稳：写好事，写记叙文力求能够按照记叙文的 六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结 尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。 特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须 写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己 80%的写作水平就很了不起了。
• 2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中 间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心 理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相
2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)
中考满分 作文技巧
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题，从应试角度来说，中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目： 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情：亲情、友情、师生情
己：自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要，变化多端挺奇妙； 开门见山最易学，不必东转又西绕。 作文选材要认真，注意观察动脑筋；
• 要选精华动人事，下笔才能如有神。
叙事抒情或描写，生动形象又简洁；
• 写来写去不可忘，主题思想要明确。
文章立意先要准，分清对错再求新；
• 要从模仿变创作，不说假话只求真。
题材若像血和肉，文章骨架是结构；
－－《一丝甘醇沁心田》
凤头3：作排比，造势磅礴
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖， 我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待 人用善，待人和善。
－－－《待人和善》
凤头4：巧设问，引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？ 哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水， 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要 素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点， “题眼”是题目的灵 魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。
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不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题，从应试角度来说，中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目： 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情：亲情、友情、师生情
己：自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要，变化多端挺奇妙； 开门见山最易学，不必东转又西绕。 作文选材要认真，注意观察动脑筋；
• 要选精华动人事，下笔才能如有神。
叙事抒情或描写，生动形象又简洁；
• 写来写去不可忘，主题思想要明确。
文章立意先要准，分清对错再求新；
• 要从模仿变创作，不说假话只求真。
题材若像血和肉，文章骨架是结构；
－－《一丝甘醇沁心田》
凤头3：作排比，造势磅礴
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖， 我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待 人用善，待人和善。
－－－《待人和善》
凤头4：巧设问，引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？ 哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水， 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要 素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点， “题眼”是题目的灵 魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。
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家眼前一亮，读之使人不断点头 ，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
分，今天做教师就意味着责任担当和无私奉献。读这本书，我有以下几点感受，也是多年在工作中一直禀承的信念。 《《肖申克的救赎》观后感》
他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿
2、妙语才能煽情。只有风趣 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世
界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯 ，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自
幽默，生动活泼的语言才能让人 由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲
4、写好提纲：
（1）用一句话写出中心内容和 主题； （2）分清开头、中间、结尾各 写什么？ （3）打好开头、结尾的细稿， 以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文 啦，要力求一气呵成，只要提 纲和开头、结尾、段落开头的 稿子打得好，一气呵成是不难 做到的，思路顺畅了，20分钟 就可以把作文写好。
起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队，个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年，工作的环境不同于诸 葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场，但学会从环境中汲取营养，学人之长，补己之短，提高自身的专业素养，从从教
分，今天做教师就意味着责任担当和无私奉献。读这本书，我有以下几点感受，也是多年在工作中一直禀承的信念。 《《肖申克的救赎》观后感》
他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿
2、妙语才能煽情。只有风趣 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世
界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯 ，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自
幽默，生动活泼的语言才能让人 由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲
4、写好提纲：
（1）用一句话写出中心内容和 主题； （2）分清开头、中间、结尾各 写什么？ （3）打好开头、结尾的细稿， 以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文 啦，要力求一气呵成，只要提 纲和开头、结尾、段落开头的 稿子打得好，一气呵成是不难 做到的，思路顺畅了，20分钟 就可以把作文写好。
起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世