小度写范文[让学生扬起兴趣的风帆]扬起什么的风帆作文模板
扬起的风帆优秀作文5篇
扬起的风帆优秀作文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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扬起什么的风帆为题目写一篇作文
扬起什么的风帆为题目写一篇作文在生活这片广阔无垠的海洋中，我们就像一艘艘小船，航行在未知的旅途中。
有时风平浪静，阳光明媚；有时波涛汹涌，风雨交加。
而决定我们能否顺利抵达彼岸的关键，往往不是那变幻莫测的风浪，而是我们船上扬起的那面风帆——乐观。
说起乐观，我就想起了我的好朋友阿强。
阿强是个胖乎乎的小伙子，整天笑嘻嘻的，仿佛在他的世界里没有什么烦恼能够扎根。
记得有一次，我们一群人相约去爬山。
那座山可不是一般的小山丘，而是一座陡峭险峻、让不少人望而却步的高峰。
出发的时候，大家都信心满满，兴致勃勃。
可没爬多久，就有人开始气喘吁吁，叫苦连天了。
山路越来越难走，脚下的石头也变得松动不稳，我们每迈出一步都要小心翼翼。
就在这时，我不小心踩到了一块滑石，整个人向前扑去，手掌和膝盖擦破了皮，鲜血直流。
其他人看到我这狼狈的样子，都面露担忧，有人甚至打起了退堂鼓，说：“这山太难爬了，要不咱们回去吧。
”阿强却走过来，一边帮我处理伤口，一边笑着说：“哎呀，这点小伤算什么，这是大山在跟咱们打招呼呢，说明它重视咱们！咱们可不能就这么轻易放弃啊。
”他那轻松的语气和满不在乎的神情，让原本紧张的气氛一下子缓和了不少。
我们继续往上爬，随着高度的增加，气温越来越低，风也越来越大。
汗水湿透了我们的衣服，被风一吹，冷得人直打哆嗦。
有个女生忍不住抱怨起来：“这鬼天气，真是要把人折磨死了。
”阿强又开口了：“这风多好啊，免费给咱们降温呢，别人想吹还吹不到呢！”大家被他逗得忍不住笑了起来。
好不容易快到山顶了，却发现前面有一段几乎垂直的陡坡，需要借助绳索才能攀爬上去。
这可把大家难住了，一个个站在那里，面面相觑。
阿强二话不说，把绳索系在自己身上，就开始往上爬。
他边爬边喊：“别怕，大家跟上，等爬到山顶，就能看到最美的风景啦！”在他的鼓励下，我们也鼓起勇气，一个接一个地爬上了陡坡。
当我们终于登上山顶的那一刻，所有人都被眼前的景色震撼了。
连绵起伏的山脉、郁郁葱葱的森林、远处波光粼粼的湖泊，构成了一幅美轮美奂的画卷。
扬起理想的风帆作文（6篇）
扬起理想的风帆作文扬起理想的风帆作文(6篇)在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的扬起理想的风帆作文，希望对大家有所帮助。
扬起理想的风帆作文1一个人可以清贫、困难、卑微，但是绝不可以没有梦想。
梦想，因为追求而显得伟大，因为付诸行动而显得神圣。
只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。
让我们展开梦想的翅膀，扬起理想的风帆，眺望未来的魂丽!小草的梦想是绿遍千上万水，大地的梦想是养育万物生灵，雨滴的梦想是滋润千万生命，小鸟的梦想是飞遍世界各处……每个人的性格不同，每个人的梦想自然也各不相同，而我的梦想是有朝一日能成为一名优秀的教师。
教师，是一个崇高神圣的职业，是一个令人尊敬的职业，是一个受到全世界瞩目的职业。
英国哲学家弗兰西斯·培根曾经说过：“教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。
”的确如此，老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子，让别人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。
如果我是一名教师，我会尽力的做好这份工作、这个职业。
我会帮助那些成绩不好、性格内向的同学们，耐心的为他们讲解每一道的题目，努力教育他们，让他们的成绩一点点的提升，不再受到其它同学的欺凌和侮辱。
每当看到他们脸上的笑容，自己应该也会有那么一丝成就感。
如果我是一名教师，我会教育自己的学生学习乐于助人、重视承诺、尊老爱幼、尊师重道、拾金不昧、谦逊有礼等的优质良好的高尚道德品质。
我会教他们一些为人处事的道理，教他们千学万学学做真人，我会告诉他们什么样的人或作法才是正确的、光荣的、什么样的才是错误的、可耻的。
扬起理想的风帆作文
扬起理想的风帆作文扬起理想的风帆作文范例7篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的扬起理想的风帆作文，欢迎大家分享。
扬起理想的风帆作文 1 扬起理想的风帆，在未来的苍海中，我变成了一位医生。
医生，多么神圣，多么亲切的字眼。
医生，是病人的救命稻草，是人们生存的拐杖，是灾难后的顶梁柱。
当一名妙手回春的医生，一直以来都是我的梦想。
在我十岁那年，叔叔不小心摔了一跤，造成了脚骨折，我们一家人去探望他。
病房里弥漫着一股刺鼻的药水味儿。
我借着上厕所的名义，溜了出来，漫无目的地在医院里闲逛。
这时，几位年轻的医生，推着一张病床，飞快地朝我奔来。
“小朋友，让一让！”一位医生朝我大声喊道。
我连忙退到一边。
我看到了那个病人的脸。
这是一张怎样的脸呀！疼痛使他的嘴巴扭曲了，脸上血肉模糊，已经分不清楚哪个是鼻子，哪个是眼睛，他不断发出刺耳的呻吟，每个人心都被揪了起来。
旁边的一位医生穿着高跟鞋，气喘吁吁地推着病床，不断鼓励病人：“坚持住，马上就到了！”她已全然顾不得脚底的一阵阵疼痛，她牢记着当医生的宗旨：病人第一。
我的心被震憾了，默默下了决心：我要当医生！当最好的医生！看到病人的痛苦，我决定要解除他们心灵和肉体上的.痛苦。
看到那位女医生鼓励病人的模样，让我肃然起敬。
我决定做一位像她那样的人，像她那样的白衣天使。
在电视中，我也不断看到一些病人被病魔无情地蹂躏着，却束手无策，这更让我坚定了我的信念。
当一位医生，首先得有一颗仁慈、博爱的心。
从现在开始，我要珍惜身边的人，爱护动、植物，培养我的爱心。
只有拥有爱心的医生，才懂得如何慰籍病人的心灵，鼓励病人坚强地与病魔作斗争。
其次，优异的成绩也是关键。
你没有丰富的医学知识，怎么对症下药？所以我要更加地努力学习，为医学事业作出我的贡献。
“勤奋就是知识”在课余时间，要多了解医学知识，奠定基础。
扬起_______的风帆的作文700
扬起_______的风帆的作文700全文共5篇示例，供读者参考扬起_______的风帆的作文篇1话说这世间唯青春与梦想不可辜负，处于青春期的我们正是追寻梦想的大好时机。
此时，花开正好，微风不燥，让我们扬帆，起航。
有了梦想，我们才会有明确的奋斗目标。
有了梦想，我们就会去提升自己，在追求梦想的路上，我们可以沟通、完善自我，让自己变得更优秀，更美好。
处于年少的我们，憧憬着未来，向往着诗和远方。
提到“梦想”这个词，相信大家第一反应就会想到清华、北大这样的名校。
我们憧憬它，向往它，不仅仅是因为它是名校，更是因为它能给予我们更多的资源、更好的发展前景和它坐落的城市有着美丽的传说。
广东，改革开放的前沿，及新建成的珠港澳大桥，发展蓬勃的大湾区，是令我神之向往的地方；西安，大唐的不夜之城，是我做梦都想去的地方；甘肃，古代丝绸之路的必经之路，去尝试感受一下“前无古人，后无来者”虽说雄伟，但也苍凉的嘉峪关。
梦想很好，远方很美。
此时我忽然想起在网络上很火的一句话：我之所以这么努力，不过是因为我想买的东西很贵，爱的人很优秀，想去的地方很远罢了。
对啊，既然有梦想，有追求，那就必须奋斗起来。
如果说梦想是远方，那么努力就一定是到达彼岸的足迹。
人生并不只有学习这一条出路，但，学习是最好的出路。
要学习的知识很多，竞争对手太强。
曾经我在百度一个贴吧看到清华的图书馆在凌晨依然座无虚席，因此就有这一句话的出现：清华的学生，没有周六，没有周日，没有假期，只有天天的学习。
同学们，你们试想一下，能考上清华的都是佼佼者，是天之骄子，但是别人这么优秀了，也一样勤奋学习。
所以，我们要争取一切可能的时间来学习，在别人打游戏时学习，在别人睡懒觉时学习，努力成就更好的自己。
同学们，青春正好是我们奋发向上，追逐梦想的大好年华。
让我们不断完善自我、超越自我，扬起梦想的风帆，越过大海，到达你理想的彼岸。
扬起_______的风帆的作文篇2自信就像春风，吹绿了冰冻的世界。
扬起的风帆600字记叙文
扬起的风帆600字记叙文扬起的风帆600字记叙文扬起自信的风帆，让我对自己更加有信心;扬起自信的风帆，让我到达成功的彼岸;扬起自信的风帆，让我自信面对困难和挫折;扬起自信的风帆，让我们相信自己的能力;扬起自信的风帆，让我们让我们发挥出自己最大的潜能;扬起自信的风帆，让我们去欣赏别人，欣赏自己。
所谓帆船，有帆有船，有船又有风，有风船才会飘得更远，自信就像一阵风一样，时时刻刻都在助船前进，我们的自信也都时刻在助我们通往成功的道路。
无论做什么事，都要对自己的选择和事情的结果还有过程有自信心，要相信自己的判断力，相信自己永远是最棒的，最好的#39;自己的选择永远是对的，是正确的。
我确信自己是充满自信的，这都来源于这次的语文考试，试卷发下来之前，我并没有考虑，也没有犹豫，因为我坚信自己一定会考满90分，我从头到尾都没有放弃这个想法，因为我知道，我可以做到的，我能行的，直至考卷发下来，果然不出我所料，我竟然考了93分。
这正是出自于我的那份永不退缩的自信心呀！不过，有时候如果自信心太饱满，也会加害于自己。
要是跟别人相差的太多，自信心太旺盛的话，也会玩火自焚，因为那根本不切实际，根本就是以卵击石。
啊，这堂课心理课给我的启发太多了，我真是受益匪浅。
扬起的风帆600字记叙文自信，是帆，它可以助你劈波斩浪，驶向成功题记我的成长路上有过那么一段记忆：试卷发下来时，映入我眼帘的是那刺眼的用红叉，这是一次物理摸底考试。
我知道自己会考不好，但没想到会那么差，我从未考过那样的成绩，我的心情顿时落到了低谷。
一时间竟让我手足无措，我咬了咬嘴唇，神色所展现出来的只有慌张，我全身上下都紧张的发麻。
老师进来，给我们讲了一大堆道理，等于给我喂了一碗心灵鸡汤，我自卑到不敢抬头，甚至不敢正视老师的眼睛，生怕点我名。
当老师说到天生我材必有用时，我突然领悟：我不能就这么被困难所打倒，一次物理考试代表不了什么，那么多有名的科学家不也都经历过上万次的失败吗？我抬起了头，我要微笑面对失败。
扬起什么的风帆作文
扬起什么的风帆作文扬起什么的风帆生活就像远航的船只，有了方向才能前行，而船的方向又决定了船的命运。
同样，人生的方向也非常重要，决定了我们的成长和人生的轨迹。
因此，我们必须扬起什么样的风帆，才能在人生的航程中顺风顺水。
首先，我们应该扬起“积极向上”的风帆。
积极是心态，向上是方向。
这种风帆能推动我们不断前行，充满正能量。
这样的人们是欢快而积极的，他们能够面对改变和挑战，而不是逃避和拒绝。
他们始终看到机会，发现希望和美好。
相反，如果我们扬起消极、悲观的风帆，船会失去前行的力量，陷入泥沼。
我们也将生活在自我怀疑、担忧和失落中，无法向前迈进。
其次，我们应该扬起“自信”这样的风帆，让它永远在我们生命的航程中为我们带来动力。
自信是最好的方式，让你的生命变得更具魅力和价值。
一个有信心的人能站稳脚步，任何挑战都无法阻挡他的前进。
同时，自信能够带给他人更多的信任和认可，增加交际圈与人际关系。
如果没有自信，我们的选择也将变得极其狭隘，无法接触更多人和事，错失更多的机会和宝贵的人生经验。
另外，我们还需要扬起“求知”的风帆。
只有追求知识，才能前进。
在这个瞬息万变的时代，要想在生活和职业中取得长足的进步，只有不断地学习和更新知识，才能更好地了解自己所面临的世界。
只有拓宽知识面，才能储备更多的能量，实现更多的自我增值。
而如果我们不扬起求知的风帆，就会在同龄人中默默无闻，一直stagnate 。
还有一种风帆也尤为重要，那就是“激情”的风帆。
我们应该在生活中保留热情，并让它不断激发生命的持久力。
激情是让生命充满意义和美好的主要手段之一。
有激情的生命会让我们变得更有动力和激情，不畏挑战，不放弃追求。
有了激情的人能够迎接一切，挑战自己的极限，发现新的自我，这也让我们在追求梦想的路上越走越远。
总之，扬起什么样的风帆决定了我们的前进方向和人生轨迹。
我们应该尽可能地选择正确的方向，提升自己，在生命旅途中对症下药，然后坚定不移地航行。
2021高中生，让我们一起扬起积极向上、自信、求知和激情的风帆，把握未来，释放更大的能量，让人生飘荡未来！。
扬起__的风帆作文
扬起__的风帆作文《扬起梦想的风帆》在人生的漫漫旅途中，我们都怀揣着各自的梦想。
梦想如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路；梦想好似强大的引擎，驱动我们不断奋进；梦想更像温暖的阳光，给予我们力量和勇气。
当我们扬起梦想的风帆，便能在生活的海洋中破浪前行，驶向那充满希望和可能的彼岸。
梦想是什么？对于每个人来说，或许都有不同的答案。
它可能是成为一名救死扶伤的医生，用自己的医术为患者带来健康和希望；可能是成为一位教书育人的教师，用知识的火种点燃学生的智慧之光；也可能是成为一名勇敢无畏的消防员，在烈火中守护人民的生命和财产安全。
梦想没有高低贵贱之分，只要它能让我们的内心充满热情和向往，让我们愿意为之付出努力和汗水，那便是值得追求的梦想。
还记得小时候，我的梦想是成为一名画家。
每当看到美丽的风景、可爱的动物或者温馨的家庭场景，我都渴望能用画笔将它们永恒地定格在纸上。
我会在课余时间涂涂画画，虽然笔触稚嫩，但每一笔都饱含着我对绘画的热爱。
然而，随着年龄的增长，学业的压力逐渐增大，我用于画画的时间越来越少，这个梦想也渐渐被我搁置在了心底的角落。
直到有一天，我偶然看到了一位街头画家的作品。
他用简单的画笔和颜料，在墙壁上创作出了一幅令人惊叹的壁画。
那一刻，我心中对于绘画的那份热爱重新被点燃。
我意识到，梦想不应该因为困难和挫折而被放弃，只要我们内心依然向往，就应该勇敢地去追寻。
从那以后，我重新拿起了画笔，报名参加了绘画培训班，利用周末和假期的时间努力学习绘画技巧。
在这个过程中，我遇到了很多困难和挑战。
有时候，我会因为画得不好而感到沮丧；有时候，我会因为找不到灵感而感到迷茫。
但是，每当我想要放弃的时候，我都会想起那位街头画家的作品，想起自己最初的梦想，然后告诉自己：再坚持一下，就会离梦想更近一步。
经过多年的努力和坚持，我的绘画水平有了很大的提高。
我的作品开始在一些比赛中获奖，也得到了老师和同学们的认可。
虽然我知道，自己离成为一名真正的画家还有很长的路要走，但我已经不再迷茫和彷徨。
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[让学生扬起兴趣的风帆]扬起什么的风帆作文
经过几年的教学实践发现一个现象，一二年级数学成绩比较好，三四年级还可以，五六年级数学成绩就非常不理想。
一直以来我就在思考，到低是什么原因造成了这种现象？一年级的知识学生在幼儿园时就已经掌握，成绩当然很好，就因为这样我们教师认为学生已经掌握了知识，而忽略了学生数学学习思想方法的培养，忽视了学习是学生的一种生命体验过程,把学生当成被动盛放知识的容器,毫无情趣可言。
到了高年级他们就不能掌握数学学习方法，有的学生就会觉得数学难学；还有在教学中如果我们不重视数学与实际生活的密切联系，学生尤其是高年级的学生觉得数学在实际生活中用不上，从而数学学习不积极，兴趣不浓厚，久而久之，觉得数学枯燥乏味，导致成绩下降。
教育家皮亚杰曾经指出,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”;传统的数学教学方式重于教师传授给学生数学知识,这种教学模式严重地挫伤了学生学习数学的积极性,从而使许多学生从小就丧失了对数学的兴趣,令人心痛。
通过调查了身边的学生也发现有相当多的学生对数学学习缺乏浓厚的兴趣,有的甚至厌恶学习数学。
看来激发兴趣是多么重要。
数学教学重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学数学的情趣,才会有展示自我能力的欲望。
那么,如何培养学生的数学兴趣呢?一、用教学艺术激发学习兴趣,提高学习效率1.通过动口、动手,丰富表象。
我在教“找规律”一课时,先让学生根据自己的经验找出有规律的排列,然后让学生用语言进行表述是什么样的规律,再自己动手摆出规律, 用声音和动作创编规律，最后找日常生活当中的有规律的排列。
通过这样,使学生对有规律的排列有比较深刻的认识。
2.感怀愉悦,各抒己见,提高效率。
数学科除了注重培养学生的思维能力以外,千万不要忽视学生口头表达的能力,有些教师认为口头表达能力训练是语文课的专利,其实,多一点让学生发表自己的想法和高见,除了会提高学生学习的兴趣外,还培养了学生追求真知的热情,同时消除学生学习紧张的情况,使学生在轻松愉快的环境中牢牢掌握知识。
如《找规律》这节课，在每个环节我都重视培养学生的语言表达能力，给学生机会汇报交流“你发现了什么规律？” 3.举一反三,培养创造能力。
让学生通过亲身体验,直接参与,在活动中产生思想,充分给学生动手操作,以动脑思想的机会来激发他们的学习兴趣。
我除了以各种方法激发学生的求知欲外,还注意培养学生的创造能力,即举一反三能力,从而扩展学生思维,增长学生知识。
如教《找规律》这节课，让学生用不同形状的图形创编规律，在涂一涂中，引导学生重点交流有新意的排列规律。
同时还可以适当设计一些表演,调动学生创造的积极性,如我教“小数点的移动引起小数大小的变化”时,专门请一些同学扮演数字和小数点,然后让扮小数点的学生根据我出示的小数在数字中进行移动。
整个表演过程,学生情绪高涨,笑声叠起,而学生的素质也得到提高。
二、让学生参与课堂,提高兴趣,化难为易《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间,交往互动与共同发展的过程。
”当前数学教育的一个重要理念,就是让学生在主动参与中去“做数学”,体现学习过程参与化、活动化。
因此,在数学教学中,我们要舍得投入时间,多提供一些让学生活动的机会。
如:教学《找规律》这节课，让学生自己摆出规律，用学过的有关规律的知识装饰生日帽等体会有规律的排列，这样,老师只是作了一个参与者和引导者,学生充分参与到了学习中,作了学习的探索者和研究者,整个课堂气氛活跃,学习兴趣浓厚,效果好。
又如,教学行程问题时,我针对小学生对“地点”“时间”“方向”等关键要素、及“相遇”含义难以理解这一学情,精心组织学生开展活动:首先,请两位学生到讲台前演示,其他学生按照题意给他们做“导演”,然后,请学生借助于自己两只手进行活动演示。
事实证明,这一系列活动的开展,既丰富了学生的认知表象,促进了学生对知识的理解,而且使学生的数学学习活动真正成为一个生动活泼的,主动的和富有个性的过程,学生学习兴趣盎然。
三、把生活实际和数学课堂联系起来引导培养小学生学习数学的兴趣在数学教学中加强与生活实际的联系,还数学以本来面目是我们每一位教育工作者尤
其是小学教育工作者义不容辞的责任。
所以,我们数学应从小学生已有的生活体验出发,从生活中“找”数学素材和多让学生到生活中去“找”数学,“想”数学,使学生真切感受到“生活中处处有数学”,深感数学的重要性,增强学习数学的欲望和兴趣。
例如:《找规律》这节课，庆六一的情境创设，做有规律的舞蹈动作，让学生充分感受数学来源于生活，又应用与生活，让学生明白数学学习是非常有用的。
总之,小学生的数学学习兴趣,对小学生数学学习十分重要,是学好这门功课的重要前提。
在数学教学中,我们数学教师应当注意运用多种手段和方法,通过多种渠道,培养和激发学习兴趣,最大限度地调动学生的学习积极性和主动性,这样,才能使学生带着浓厚的兴趣学好数学,才能大面积提高数学教学质量。
培养学生学数学的兴趣的方法是多种多样的,只要不断尝试,联系实际,大胆探索,学生学数学的兴趣会随着你的努力逐渐增加。
这些只是我对自己的教学的一点思考，也是我在实际教学中努力做到的，再次希望大家提出宝贵意见。