图文转换之徽标
图文转换之徽标类 课件--部编版语文九年级上册
下图为2014年巴西世界杯会徽。（1）请用简洁的 语言概括说明画面；(2)请描述该会徽所表达的含义。
① ②
手：双方运动员、裁判， 世界各国人民。
2014：世界杯举办时间。
③ ④
③FIFA WORLD CUP：国 际足联世界杯英文缩写。
④Brasil：举办地巴西。
如图是“山西草原”徽标的主体部分，请写出构图要素，并说明图形寓意。要求 语意简明，句子通顺，不超过60个字。
将美好撒满人间。（1分）
下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简 明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
答案（示例）图标由水滴、手掌和圆形组成。
水滴
圆形
手掌像河流
联想
手掌托着水滴
圆形代表地球
手掌
↓
圆形代表地球，象征节水能保护地球生态； 手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水； 手掌又像一条河流，象征滴水成河。（单个寓意） 整体寓意每人节约每一滴水，最终可汇水成河。（整体寓意）
的构“图中整形，国体状总青体年上志是愿一者个”“标心志”
的图形。（1分）
内部 “心细”节中间有一个既似手、
又似鸽子的图案，（1分）大 拇指像鸽头，其余四指像鸽
翅（1分多）角度联想
二、揭示寓意 （展开联想，分析寓意）
• 寓意： • 1.心象征着爱心，手象征着援助，鸽子象征
着美好。（2分） • 2.意思是：伸出援助之手，把爱心献给世界，
剪纸花、心形等图案组成的数字“2021”（2） 数字“2021”旋转成一头牛（3）旁边三个灯笼 串在一起
小灯笼 2021扭成的牛形
• 寓意：（1）剪纸花的图形结合在牛头部，寓意 “牛运当头”，新的一年，新的彩头；（2）0和 2组成心形，寓意全世界华人心连心，不惧艰难， 迎接新的挑战；（3）“2021”旋转成一头牛， 寓意2021“牛”（扭）转乾坤；（4）传统灯笼， 寓意晚会欢庆热闹；（5）“2021”下部成弧线， 寓意新的一年有新的跨越。
人教版初中语文复习——图文转换之介绍徽标
人教版初中语文复习——介绍徽标·学生版一、考点解析图文转换，即将图画、图表等材料转换为文字表述，表面看来是“看图说话”，实则是一种综合考查语言表达运用能力的题型，考查对图表材料的理解分析能力以及图表信息转化为文字信息的能力，成为近年来中考题中的“常客”。
1、从所供材料角度分为：①表文转换：表格柱状图曲线图饼式（扇形）图②图文转换：徽标漫画图画流程图方位图2、从表达角度分为：①直接表述图表信息（显性）②对图表信息推断总结（隐形）二、题型：徽标类徽标——就是用图案、符号、文字等构成的能够代表某个集体或活动的象征性图案。
它一般是为某一组织、部门、行业、机构、活动而专门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标、特色等。
解答徽标类的图文转换题,需要深入分析图像、形状、颜色等各种元素及其组合后的内涵、主题，有些元素甚至承载了多种含义。
1、徽标特点①构图简单：由简单的线条、图案、文字、数字等组成。
②寓意丰富，主题鲜明：能体现行业特色或体现主题内涵。
③有创意。
要素设计的特殊方法变形、指代、象征、双关2、徽标构图要素①图形：图形的多方面含意，图形的分与合，图形的阴与阳，图与文的结合。
②文字：有汉字、英文、拼音（多为首字母）、阿拉伯数字，多为变形。
③颜色：中考试卷虽然是黑白的，但颜色在题干中会有提示，所以还是要注意。
3、徽标命题形式——问法①指出构图要素(外形)②揭示要素寓意(寓意）三、解题方法第一步，仔细观察构图要素。
先宏观把握徽标的外形特点，再理清徽标由哪些元素构成，注意汉字、阿拉伯数字、英文或汉语的首写字母，图像与文字的变体、色彩等。
能看出形态是什么，像什么。
不遗漏，不过分拆解。
第二步，深挖要素内涵、寓意。
联系图标中的标题，以及所涉及的时间、地点、事件和理念、目标等，围绕主题，拆解整合，多角度联想，由表及里把握图标的实质，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说明要联系具体对象作出合理的解释。
图文转换之徽标
实战演练
② 汉字可以传递丰富的意味。 请你说说这幅中国红十字基 金会的招贴画传递的含义。
2、巧联想
同舟共济，希望 大家帮助汶川人民共 渡难关。（2分）
3、善表达
练习1：请用简要的文字说明下图重阳节徽标并 指出其寓意。 （6分）
• 节徽的中间图案由成形的菊花和两个9变形组合而成， 双9既交代了时间，又寓意老人节，祝福天下老人健康 长寿，活到99；菊花花瓣充满生机、活力，点明时令特 点，增加了活泼元素；整体图案采用中国红的颜色，寓 意着欢庆幸福美满的生活。 • (图案描述2分，寓意2分，语言表达2分)
现场批阅
下面是2012年伦敦奥运会会徽,请仔细观察,理解会 徽的含意,然后写一段说明性的介绍文字。(4分)
【正确答案】 会徽以表示举办年份的 “2012”数字通过变体形式成 为主体，表示举办地点的 “London”和奥运会五环标志 分别被嵌在第一个“2”和“0” 【增分提示】 这个题目重点考中。整个会徽包含了“2012”、 查考生的观察能力 奥林匹克五环及英文单词伦敦 (London)。整个会徽象征着富 以及联想想象能力。 做这样的题目一定 有活力的奥林匹克精神及其能 要注意审读文字， 感染全世界人民的能力，伦敦 千万不可只注意图 2012年奥运会将是所有人的奥 片,而忽略文字。 运会、所有人的2012。
（二）、揭示寓意（巧联想）
1、注意徽标和象征意义相联系 2、顺序：由分到总
中国青年志愿者行动这幅徽标的寓意深刻： “心”象征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（1分）整个图案寓 意为：伸出援助之手，把爱心献给世界， 将美好撒满人间。体现了中华民族助人为 乐和扶贫济困的传统美德。 （2分）
规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意)
精细制作：图文转换之解读徽标(定稿)
作业布置： 完成《创新大课堂》课时作业24
第5和第9题
敬请诸位同仁 不吝赐教
图文转换专题复习
“徽标→文字”转换 题
学习目标：
• 一、说明徽标内容。 • 二、揭示徽标寓意。
认识徽标及命题趋势
徽标——是作者根据自己的创作意图选用简洁、 明快、通俗易懂的图案，并赋予一定的象征意 义来表达创作愿望的标识图形。它往往“言简 意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。 新课标精神下高考语文科的命题，不仅越来 越突出对考生语文综合能力的考查，而且注重考 生观察力和想象力的发挥，针对这点，徽标类的 试题因内容更贴近现实生活，图案造型丰富有创 意，已引起了命题专家的关注，应该引起我们足 够的重视。
二、揭示寓意
徽标的寓意深刻：“心”象征着 爱心，“手”象征着援助，“鸽子” 象征着美好。（2分）整个图案寓意 为：伸出援助之手，把爱心献给世界， 将美好撒满人间。（1分）
小结：
• 一、描述徽标内容: （细观察）图形组合 • 二、揭示徽标寓意: （巧联想）象征意义 • 三、答题注意顺序: （规范答）总分、上下、左右
• 考查形式：主观题 • 出题角度：（一般为两者一起考查） 1.说明徽标的构图要素。 2.揭示徽标寓意。
典型例题分析：中国青年志愿者行动，体现了中华民族 助人为乐和扶贫济困的传统美德。 下图是“中国青年志愿者”的徽标，试根据这一徽标， 完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述徽标 2、请揭示徽标所象征的寓意。
巩固练习1
(2013·全国新课标Ⅱ)如图是
我国的“国家节水标志”，请写出 该标志的构图要素及其寓意，要求 语意简明，句子通顺，不超过70 个字。
小试 身手
答：
巩固练习1
(2013·全国新课标Ⅱ)如图是我国的
“图文转换”之徽标
2.下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该 标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语 意简明，句子通顺，不超过70个字 。
标志由山、水、太阳及十个环组成。 山、水、太阳表示人类赖以生存的环境， 十个环相扣形成保护圈，环又喻指环境 的“环”，强化了环保意识。
该出手时就出手： 随堂练兵
练习1：下面是“中国电信（China Telecom）”的图
示例：该图由地球、清流、鱼、手和浊流构 成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动， 人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整 个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污 染的决心。 答出构图要素，给2分；答出寓意，给 3分；句子通顺，给1分。 字数不合要求，酌情扣分。
例3：右面是我国 “国家节水标志”图， 请写出该标志的构图 要素及其寓意，不超 过70个字。
五、课堂小结
徽标在我们的生活中无处 不在，需要你的一双慧眼去 观察，更需要你的心灵插上 放飞的翅膀去联想。
参考：图标由水滴、手（手掌）和圆形三个部分 组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态； 手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手 掌又像一条河流，象征滴水成河。
方法归纳
把握变形，体会寓意
1.找出徽标中变形的字母、数字、汉字等。 徽标中变形的内容往往代表徽标特定的内 容或意义。 2.结合徽标的使用对象，理解变形内容体现 的意义。无论哪一种徽标，都有着特定的 适用对象。联系使用对象把握变形图案， 能更准确地把握象征意义。
“心”中间有一个既似手、又 似鸽子的图案，（1分）大拇指像 鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
描写徽标构图要素的基本方法
1.整体把握画面的构成 2.按照一定的观察顺序组织答案 （由总到分；从上到下；从左到右；由 外到里；由图到文） 3.用客观简练的语言描绘
《图文转换之徽标类》教案设计一、学习目
《图文转换之徽标类》教案设计一、学习目标确定的依据1.课程标准：(1) 初步具备搜集和处理信息的能力。
（2）能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。
2.教材分析图文转换题，就是把图片、徽标等所蕴含的内容转换成文字。
表面来看只是单纯的“看图说话”，实际上要求学生根据图片的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，综合评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。
其特点是：综合性强，紧扣时代脉搏。
3.中招考点纵观河南历届中招语文试题，考查的题型主要有:直接概括图表内容或图表反映的信息，如：2009河南第5（1）题；介绍画面内容，表述含义，谈谈对图画的构思等的理解，或谈谈从图表中得到的启示或感悟，如:2008河南第6题、2011河南第7（2）题、2012河南第7题、2013河南第6（2）题、2014河南第6（2）、2015河南第6题。
4.学情分析此类试题更注重对学生语文综合能力的考查，注重学生的创造能力的发挥，对学生来说不易把握，是中考复习的难点。
二、学习目标学习目标：1、通过学习幻灯片上的内容，学生能说出徽标的有关知识。
2、通过回答问题，学生能总结出徽标题的答题方法，并能运用这一方法解决此类问题。
三、评价任务1、针对目标一。
设计一个活动，通过学习幻灯片上的内容，学生能说出徽标的有关知识。
2、针对目标一，设计两个活动，学生通过分析例题，能总结出各图表类的答题方法。
2、通过回答问题，学生能总结出徽标题的答题方法，并能运用这一方法解决此类问题。
要求：①采用总分的结构方式。
②运用合理的说明顺序。
（5分）明确：该宣传画由图案与文字两部分构成。
（2分）（总）图案位于画面的左边，由两小段电影胶片交叠变形而成。
(2分）（分）文字部分包括图案右下角的“2014向上•向善”几个小字和小字右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。
（1分）（从左到右的空间顺序）。
自学检测（一）:下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目：（二）挖掘寓意、内涵下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目2、请描述该会徽所表达的含义。
图文转换 徽标
【随堂演练】 2、右图是‚提升中国 公民旅游文明素质行动 计划‛主题标识。请你 指出构图要素，阐述这 个标志的含意。（5分）
【随堂演练】
1 2、构图要素：以‚龙、长城、草书 、右图是‚提升中国公民旅游文明素质 ‘文’‛为基本元素。（ 1分） 行动计划‛主题标识。请你指出构图要素， 阐述这个标志的含意。（ 5分） 2 、草书‚文‛字，象征着中华民族灿 烂的文化，表达了提高公民文明素质的 涵义（1分）； 2、龙的形象体现了中国悠久的历史。 动态的龙，表明动员全民参与，积极投 入到行动中（1分） 3、长城的造型，代表了中国丰富的旅 游资源（1分）。 4、整个标志表达通过该活动达到增强 公民文明意识，弘扬礼仪之邦文明形象 的目的（1分）。
②简单明了的符号如同毛笔书写而成， 刚劲的笔画代表了生活在南粤大地的人 民坚强，勇敢，不畏艰险的精神。
分析参考答案，归纳解题方法
(2013年新课标全国卷Ⅰ)下面是我国颁布的‚中国环境标
志‛,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意， ——— 要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
—————
的图形。（1分）
又似鸽子的图案，（1分）大 拇指像鸽头，其余四指像鸽 翅（1分） 多角度联想
内部 ‚心‛中间有一个既似手、 细节
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总 （善表达）
标志的寓意深刻：‚心‛象征着 爱心，‚手‛象征着援助，‚鸽 子‛象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人 间。（1分）
B、“C”“C”两副牛角 ，联想到股市的 牛，可代表中国电信上市的美好前景；
C、“C”“C”地球的经纬线，可推测 其意是中国电信走向世界； D 、鸟的翅膀，可推测其意是中国 电信蒸蒸日上。
图文转换专题之徽标类题解题技巧及规律
图文转换专题之徽标类题解题技巧及规律【教学目标】1.了解徽标类图文转换题的类别及高考考查的侧重点；2.掌握徽标类图文转换题的解题技巧及方法、规律。
【教学重难点】徽标类图文转换题的解题方法、规律。
【教学步骤】一、导入：学生齐背苏轼《题西林壁》，这首诗不仅告诉我们当局者迷旁观者清的道理，更启示我们要多角度、全方位看待事物分析问题，这对于我们复习图文转换专题之徽标类题解题更具有指导意义。
引入课题——语言表达运用—图文转换专题之徽标类题解题技巧及规律二、真题热身体验自悟寻找问题一）高考真题热身课表卷2 17.下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
(5分)二）学生热身，展示成果。
（此环节，为了让学生能充分感知徽标类图文转换的特点，为后面学习积淀，教师只巡视，最好不要点拨）三）学生发言，教师提供参考案例三、考点解读自主学习（一）考情展示及考点解读能力层级：D级（表达应用）图标解读题是指分析诠注图标(徽标)文化内涵的试题。
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的寓意。
因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。
（二）存在问题（根据前面学生答题中出现的情况、纰漏） 1.看不懂图，答不准确 2.遗漏要点，答不全面 3.答案杂乱，答不规范四、徽标题型解题角度(一) 徽标试题解读徽标是指具有明显标志性的图案。
它“形简意赅”，主题突出，个性鲜明。
近年高考涉及6套：2007安徽卷奥运项目标识、2007湖北卷第八届中国艺术节节徽、2009全国Ⅰ卷沈阳读书月标识。
2011天津卷，2013课标1卷，课标2卷。
（二）徽标概念解读及命题方式1、概念：徽标——就是用图案,符号,文字等组成的具有象征性的标志,它通常代表某组织,集体或某项活动.包括会徽,校徽,商标,企事业标志,活动标志,招贴画等.2、命题方式:说明图形含义,表达的意义,有的附带要求据徽标拟写广告语,作简评。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分析参考答案，归纳解题方法
(2013年新课标全国卷Ⅰ)下面是我国颁布的“中国环 境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素 及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70 个字。（5分）
答案示例： 构图要素：该图由中
心的青山、绿水、太阳及 周围的十个环组成。（2 分）
继续分析参考答案，归纳解题方法
3. 下面是北京2008年残奥 运会会徽“天地人”的图 形（上面图形的颜色由上 而下分别是红蓝绿色）， 试根据这一会微，完成下 列题目：
（1）请用简洁的语言概 括说明画面： （2）请描述该会徽所表达 的含义。（指出其一点即 可）
谢谢！
如何解读徽标（读懂、读透、读全标志内容）
中国青年志愿者行动，体现了中青年志愿者”的标志，试根据这
一标志，完成下列题目：①请用简洁的语言 描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。
标志的寓意深刻：“心”象征
着爱心，“手”象征着援助，“鸽
子”象征着美好。
分析参考答案，归纳解题方法
（ 2015全国新课标卷Ⅱ）下面是联合国发行的“联合我们的 力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形 寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字（6分）
答案示例：
构图要素：该图 由橄榄枝和多面旗帜 组成，这些旗帜又巧 妙地构成一只飞翔的 鸽子（2分）。
继续分析参考答案，归纳解题方法
请用简洁的语言解说中 国国家节水标志的含义。
参考答案：由水滴、人 手和地球变形而成。绿色的 圆形代表地球，象征节约用 水是保护地球生态的重要措施；标志留白部 分像一只手托起一滴水，寓意节水，表示节 水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人 动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流 ，象征滴水汇成江河；最下方文字为图标的 名称。
各种徽标
2012年伦敦奥运会会徽
各种徽标
湖人队队徽 湖南卫视
二、考纲解读
徽标解说题综合考查对材料的分 析能力，要求从原始的图形材料中筛 选信息，进行分析、综合，并运用简 明的语言概括出徽标的寓意。
三、命题形式
1.构图元素 2.揭示寓意
四、解题步骤及方法
（一）仔细审题，明确要求 （二）认真读图，抓住要素
助扶
人贫
整个图案寓意为：伸出援助之手， 为 济
把爱心献给世界，将美好撒满人间。 乐 困
➢典型例题解析
例1、仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题； （1）、请简要说明画面内容；（不超过30个字） （2）、说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）
绿色家园
绿色家园
参考答案： （1）这是一幅题为“绿色家园” 的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，（1 分）整个图似只眼睛。（1分） （2）像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园 （人类的生存环境）。或“关注环境保护，建 设绿色家园。”（2分）（言之成理即可）
图文转换之
徽标类
徽标
解读徽标
徽标，即徽记、标志，是一 种标识，是一种象征，它体现一份 认同，一个群体的凝聚。它不是一 般的图标，往往“言简意赅”，高 度凝炼，蕴含着丰富的寓意。
徽标的构成要素
1.图形：图形的多方面含意，图形的 分与合，图形的阴与阳，图与文的结 合。 2.文字：有汉字、英文、拼音（多为 首字母）、阿拉伯数字，多为变形。 3.颜色：高考试卷虽然是黑白的，但 颜色在题干中会有提示，所以还是要 注意。
七、总结解题步骤及方法
（一）审题，明要求 （二）读图，找要素 1.图案、线条、文字 (中英文、大小写），时间
、色彩等等，注意变体 2.顺序：空间顺序 3.格式：该图由……组成。 （三）析图，想寓意
由个体到整体，依题合理联想。
（四）答题，要规范：准确，通顺，简明（字数）
注意：
1. 观察分析徽标构图元素：外形、色彩 2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3. 由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的 含义要联系具体对象作出合理解释。不能随 意想象，要扣住图中的信息点来联想。 4. 语言表述准确规范得体：准确、简明、平 实、清晰 （说明性语言） 5.力求避免遗漏信息。
2．右图是中国月球探测 工程标识。该标识以中国 书法的笔触，抽象地勾勒 出月亮的轮廓，一双脚踏 在其上，圆弧的起笔处自 然形成龙头，落笔的飞白 由一群和平鸽构成，整体 图形由一弧两点巧妙形成 古文“月”字，最下方是 “中国月球探测工程”的 中英文简称。（描述画面） 请根据画面，写出其寓意。 (5分)
（ 2015全国新课标卷Ⅱ）下面是联合国发行的“联合我们的 力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形 寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字（6分）
答案示例：
该图由橄榄枝和多面旗帜组 成，这些旗帜又巧妙地构成一只 飞翔的鸽子。（2分）
旗帜代表不同国家，鸽子代 表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化 了和平的寓意，整个图形表示各 国应齐心协力、维护和平。（84 字）（3分）
(”求20语,1请3意年写简新出课明该标，标全句国志子卷中通Ⅰ除顺)—下文，—面字不是—以超我外—过—国的—7—颁构0个布—图字的要。“素（—中及5—国其分环寓）—境意—标，—志要
答案示例： 该图由中心的青山、绿水、太
阳及周围的十个环组成。（2分）
中心表示人类生存的环境，十 个环环环紧扣，表示联合起来保护 环境；标志意在呼吁全民参与，保 护环境。（69字）（3分）