人教版一年级语文下册必背古诗1
小学人教版(语文)一年级下册全册古诗+注释+译文
小学人教版（语文）一年级下册全册古诗+注释+译文春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
注释：1、晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
2、不觉晓：不知不觉天就亮了。
3、啼鸟：鸟的啼叫声。
4、知多少：不知有多少。
译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
注释1、汪伦：李白的朋友。
2、踏歌：唐代一作广为流行的民间歌舞形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走边唱。
3、桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。
4、深千尺：人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。
5、不及：不如。
译文：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。
看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。
静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
注释：1、静夜思：静静的夜里，产生的思绪。
2、疑：好像。
3、举头：抬头。
译文：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
注释：1、寻：寻访。
2、隐者：隐士，隐居在山林中的人。
古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。
一般指的是贤士。
3、不遇：没有遇到，没有见到。
4、童子：没有成年的人，小孩。
在这里是指“隐者”的弟子、学生。
5、言：回答，说。
6、云深：指山上的云雾。
处：行踪，所在。
译文：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。
他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
池上【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
注释：1、小娃：男孩儿或女孩儿。
艇：船。
2、白莲：白色的莲花。
3、踪迹：指被小艇划开的浮萍。
一年级语文必背古诗、
一年级语文必背古诗1.《春晓》唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2.《村居》清·高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3.《所见》清·袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
4.《小池》宋·杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
5.《赠汪伦》唐·李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
6.《静夜思》唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7.《寻隐者不遇》唐·贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
一年级语文下册必背古诗词汇总(人教版)
一年级语文下册必背古诗词汇总（人教版）一年级语文下册必背古诗词汇总（人教版）1、大风歌汉•刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮归故乡。
2、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
3、紫骝马歌辞北朝乐府高高山头树，风吹叶落去。
一去数千里，何当还故乡。
4、赐萧瑀唐•李世民疾风知劲草，板荡识忠臣。
勇夫安识义，智者必怀仁。
5、溪居即事唐•崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
6、送朱大人入秦唐•孟浩然游人武陵去，宝剑值千金。
分手脱相赠，平生一片心。
7、采莲曲唐•王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
8、相思唐•王维红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
9、田园乐唐•王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
10、古朗月行唐•李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？11、越女词唐•李白耶溪采莲女，见客棹歌回。
笑入荷花去，佯羞不出来。
12、秋日湖上唐•薛莹落日五湖游，烟波处处愁。
浮沉千古事，谁与问东流！13、逢入京使唐•岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
14、秋夜寄邱二十二员外唐•韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
15、 «早春»唐•韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
16、游子吟唐•孟郊慈母手中线，游子身上衣。
2024一年级下册古诗必背12首人教版
一年级下册必背古诗以下是一年级下册必背的12首古诗：
1.《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2.《村居》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
3.《所见》
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
4.《小池》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
5.《悯农（其二）》
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
6.《华山》
只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
7.《寻隐者不遇》
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
8.《题西林壁》
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
9.《绝句》
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
10.《悯农（其一）》
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
11.《舟夜书所见》
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
12.《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
一年级下册古诗词必背与解析
一年级下册古诗词必背与解析一年级下册的古诗词是小学生接触中国传统文化的起点，这些诗词不仅能够丰富学生的文学素养，还能培养学生的审美情感和语言表达能力。
以下是一些一年级下册学生必背的古诗词及其简单解析：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解析：这首诗表达了诗人在夜晚看到明月时，思念家乡的情感。
2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
解析：这首诗描绘了春天的早晨，诗人在睡梦中被鸟鸣声唤醒，感受到春天的气息。
3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
解析：诗人通过登高望远，表达了对广阔世界的向往和探索精神。
4. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
解析：这首诗描绘了一幅江上雪景，表达了诗人超脱尘世，追求内心宁静的心境。
5. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
解析：诗人以庐山瀑布为背景，运用夸张的手法，表达了对自然景观的赞美。
6. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
解析：这首诗通过对比黄鹂和白鹭，以及雪景和船只，展现了一幅生动的自然画面。
7. 《悯农》 - 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
解析：这首诗表达了对农民辛勤劳动的同情和尊重，提醒人们珍惜粮食。
8. 《咏鹅》 - 骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
解析：这首诗以鹅为题材，通过生动的描绘，展现了鹅在水中的优雅姿态。
9. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
解析：这首诗表达了游子对母亲深深的思念和感激之情。
10. 《江南逢李龟年》 - 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
解析：这首诗通过回忆与友人的相遇，表达了对美好时光的怀念。
2024人教版一年级古诗
2024人教版一年级古诗
1.咏鹅
唐·骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
毛浮绿水，红掌拨清波。
2.静夜思
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3.画
唐·王维
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
4.悯农·其一
唐·李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
5.寻隐者不遇
唐·贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
6.小池
宋·杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
7.池上
唐·白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
8.春晓
唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
9.赠汪伦
唐·李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
一年级必背古诗人教版
一年级必背古诗人教版以下是一年级必背古诗（人教版）：1. 《咏鹅》（唐）骆宾王：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2. 《江南》汉乐府：江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
3. 《画》王维：远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
4. 《悯农》（其二）李绅：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5. 《古朗月行》（节选）李白：小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
6. 《风》李峤：解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
这些古诗都是经典之作，通过背诵这些古诗，不仅可以培养孩子对文学的欣赏能力，还可以帮助他们提高语言表达能力和记忆力。
这些古诗都具有一定的寓意，以下是对这些古诗寓意的简要解释：1. 《咏鹅》：这首诗通过描绘鹅的形态和叫声，表达了作者对鹅的喜爱之情，同时也展现了自然界的生机与活力。
2. 《江南》：这是一首描绘江南水乡美景的诗，通过对莲叶和鱼儿的生动描写，展现了江南水乡的宁静与美丽。
3. 《画》：这首诗通过对一幅画的描绘，表达了作者对自然的敬畏之情，同时也展现了绘画的艺术魅力。
4. 《悯农》（其二）：这首诗描绘了农民在烈日下劳作的辛苦，表达了对农民的同情和对粮食的珍惜。
5. 《古朗月行》（节选）：这首诗通过对月亮的描绘，表达了作者对自然的敬畏之情，同时也展现了儿童天真无邪的想象力。
6. 《风》：这首诗通过对风的描绘，表现了风的力量和变化无常，同时也展现了大自然的神奇。
这些古诗寓意丰富，通过对自然、生活、情感等方面的描绘，传达了诗人对生活的热爱、对自然的敬畏以及对真善美的追求。
背诵这些古诗不仅可以帮助孩子提高语言表达能力和记忆力，还可以培养他们对文学的欣赏能力和对生活的感悟能力。
一年级语文下册75首必背古诗!
75首小学必背古诗1、江南（汉乐府）【原文】江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【理解】青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。
鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。
2、长歌行（汉乐府）【原文】青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
【理解】园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。
3、敕勒歌（北朝民歌）【原文】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【理解】敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。
苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。
4、咏鹅（骆宾王）【原文】鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
【理解】“呷哦，呷哦，”——多好看的鹅！曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。
雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。
5、风（李峤）【原文】解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
【理解】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
6、咏柳（贺知章）【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
【理解】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。
细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。
7、回乡偶书（贺知章）【原文】少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
【理解】我从小离开家乡年老才返回，我的乡音没变头发却已稀疏。
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咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
凉州词 王ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
凉州词 王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
登鹳雀楼 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
春晓 （唐）孟浩然
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声，
花落知多少。
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