2019-2020学年度部编版三年级语文下册第五单元测试卷及答案
2019-2020学年度部编版三年级语文下册第五单元测试卷
考试时间：90分钟
一、给下面的加点字选择正确的读音。
(6分)
栅．(zàzhà)栏试卷．(juǎn juàn)
揉．(róu yóu)面痒．(yǎnɡyānɡ)痒
陈醋．(cùchù) 香肠．(cánɡchánɡ)
二、看拼音,写汉字。
(10分)
bīng líng tí
1.冬天到了,窗户上结满（）了,别（）多漂亮了。
mì mì
2.我喜欢和哥哥分享小（）。
hú li qiǎo kè cháng
3.弟弟给小（）喂（）力和火腿（）。
三、给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。
(6分)
攸+ = ( )
末+ = ( )
卖+ = ( )
京+ = ( )
四、在下面的括号里填上恰当的词语。
(4分)
( )的被子( )的声音
( )的饭菜( )的花儿
五、在下面的括号里填上恰当的量词。
(4分)
十( )书一( )冰激凌
一( )树一( )虫子
六、按要求完成句子练习。
(12分)
1.只要
．．用劲拉啊拉的,一整头牛就．是我的了。
(用加点的词语写句子)
2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句)
3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
(仿写句子)
我真希望 ,这样就。
七、按课文内容填空。
(6分)
1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树林, 、、都来到这里。
2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满的树。
八、综合性学习。
(5分)
下图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧!
九、阅读理解。
(17分)
1.课内阅读。
(7分)
“这太简单了。
当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。
我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。
好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
唯一遗憾的是不甜。
而且啊……”
“躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。
而且啊……”
(1)“我”的头发会这样梳:。
(2分)
(2)仿写句子。
(2分)
那泡沫啊,高得能够着云彩。
,高得。
(3)这段话主要描写的是什么内容?(3分)
2.课外阅读。
(10分)
蛙声十里出山泉
有一次,大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗:“蛙声十里出山泉。
”他(盼望希望)齐白石根据这首诗的意境画出一幅画来。
在一般人看来,这句诗是个很难画的题目。
因为在一幅画上,既要表现出蛙声,又要表现出十里山泉的景象;既要有声响效果,又要有空间的距离。
究竟怎样才能画出这样的画呢?老舍先生岂不是在难为这位老画家吗?然而经过几天的构思,齐白石竟按照老舍出的题目把
画完成了。
当这幅画展现在老舍面前的时候,老舍一边(观赏欣赏)着画面,一边连连称赞。
从此,这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。
这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢?我们只要欣赏一下画面就知道了:在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。
一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。
这是一幅多么美妙的图画啊!画面上虽然没有画青蛙,但这些小蝌蚪却给人以暗示,使人感到,在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。
当我们看着飞流的泉水,就会联想到十里之外的优美景色……蛙声伴着泉水的声音,仿佛奏着迷人、动听的交响乐曲。
齐白石先生的这幅画构思相当(精巧巧妙)。
分析这幅画成功的原因,构思奇巧含蓄恐怕是其中的一个重要原因。
它主要表现在,画家用小蝌蚪的形象画出了十里之外的优美意境。
这幅画以含蓄的表现,使人展开想象的翅膀:站在画前,“听”到了画外之音,看着有限的画面,思想飞向了无限的画外天地。
(1)选出括号里正确的词语,画“√”。
(3分)
(2)文中画线的句子起到了的作用。
(2分)
(3)用“”画出描写齐白石“蛙声十里出山泉”图的句子。
(3分)
(4)齐白石先生的画成功的重要原因是什么?(2分)
十、习作表达。
(30分)
想象带给我们一个丰富多彩的世界,如果给你一双翅膀,你最想飞向哪里?请你发挥想象,写一篇记叙文吧!不少于350字。
参考答案：
一zhàjuàn róu yǎnɡcùchánɡ
二 1.冰凌提 2.秘密 3.狐狸巧克肠
三 1.示例:心悠悠久氵沫泡沫纟续继续忄惊惊讶
四示例:暄腾腾怪怪香喷喷美丽
五本个棵只
六 1.示例:只要你肯静下心来听我说,就会知道事情的真相。
2.可是,那么长的头发,洗起来会很麻烦。
3.示例:再也没有战争没有孩子在硝烟中哭泣了
七 1.钓鱼拉牛小鸟松鼠小虫子们
2.各种形状的鸟窝
八示例:小朋友想象他和自己的两个小伙伴还有小猪、小猫咪一起飞上了天空,周围有白云、彩虹,美丽极了。
九 1. (1)“我”只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给“我”梳(2)示例:这棵树啊能触到天上的白云(3)这段话主要描写的是“我”梳头发和洗头发的情景。
2.(1)希望欣赏巧妙(2)承上启下(3)在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。
一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。
(4)齐白石先生的画成功的原因是构思奇巧含蓄。
十提示:本题考查的是想象类作文。
先想象一下,当自己长上翅膀的时候,会往哪里飞,会看到什么景物,什么人,再想象一下会发生怎样的故事。
2019-2020学年部编版三年级下册期末测试语文试卷(二)-附答案
A．顿时B．霎时C．此时D．瞬间
3．“春蚕到死丝方尽”这句诗借物喻人，赞扬了（ ）的人
A．无私奉献B．坚贞不屈C．自强不息D．清雅脱俗
评卷人
得分
二、语言表达
4．（试听室）
深深呼吸一下，平静自己兴奋的心情，静心倾听，认真书写。相信你一定可以闯下第一关。
A．认真听短文，按要求作答。
故答案为：甜蜜；芦芽；骄傲；没精打采；设计；继续；衬衫；双龙戏珠。
6．CAB
【解析】
【详解】
本题考查标点符号的作用。根据不同情境选择不同作用。
“世界屋脊”是被人们用来形容青藏高原的，代表特殊含义。
“大概”“也许”在句中是单独引出来的词语，根据第一句“搞科学研究”可知，这里的引号是代表这两个词语是重点要论述的对象。
3．根据文章内容进行填写即可。
5．甜蜜 芦芽 骄傲 没精打采
设计 继续 衬衫 双龙戏珠
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蜜、傲”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
这支队伍由武汉军运会志愿者形象大使官东领衔。他们统一穿着红色“兵兵”T恤、戴白色帽子，簇拥着“兵兵”出现在队伍的最前方。
本次“汉马”也是对军运会志愿者服务的一次“测试”。今年10月举行的军运会，将有近30万志愿者提供服务。为了确保这场2万余名选手参加的比赛平稳顺利进行，武汉投入万余名安保力量为比赛全面护航。当天“汉马”志愿者中也将会有很多人为军运会服务。
小树苗难过极了。她大哭起来：“谁都不喜欢我！谁都不跟我玩儿！呜呜呜……”树妈妈听见了，安慰道：“孩子，也不是谁都不跟你玩儿呀，你看小瓢虫和小蚂蚁经常来这里陪你；森林里其他的小树苗经常和你一起唱歌、猜谜语、讲故事……你长大后，小狗、小猫、小鸟就会来跟你做朋友的，所以你要努力长大哦！”
人教部编版2019-2020学年三年级语文下册第五单元检测卷(含答案)
第五单元测试卷一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．流淌．（tànɡ）栋．梁（dònɡ）思绪．（xù）篇．章（piān）B．铃．声（línɡ）乘．法（shènɡ）抬．头（tái）穿越．（yuè）C．希．望（xī）手痒．（yǎnɡ）鳄．鱼（è）园丁．（dīn）D．零．用（línɡ）香肠．（chánɡ）米醋．（cù）神秘．（mì）二、根据语境写字词。
1.我心里一直藏着一个mì mì（）：在宇宙的另一边也有一dòng（）楼吗？也有一个我吗？我chéng diàn tī（_______）上楼的时候，另一个我正在下楼吗？我上学的时候，另一个我正放学吗？我的sīxù（）yuè（）飘yuè（）远，飞到那个很远很远的地方，去寻找另一边的那个“我”。
2.我变成了一棵树，请小hú li（）、小cì wei（）、小sōng shǔ（）等小动物们住进来，妈妈带来qiǎo kè lì（）、xiāng cháng （）、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mì mì（）。
三、写出句中加点词语的反义词。
1．我有点儿高兴，又有些失望．．。
（）2．你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易．．。
（）3．我穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访．．宇宙另一边的那个“我”。
（）四、下列说法正确的一项是（）A．《宇宙的另一边》的作者是中国的季颖。
B．《我变成了一棵树》是顾鹰的作品。
C．《宇宙的另一边》里的“我”躺在草地上看星空。
D．《我变成了一棵树》中妈妈没有认出变成大树的英英。
五、结合课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。
2019-2020部编版小学三年级语文下册第五单元测试卷(含答案)[精编]
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第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,看拼音,写字词。
(13分)1.诚诚yōu xián ( )地坐在yǐ zi( )上,旁边放着各种líng shí(),有bīng jīlíng()、qiǎo kèlì()、xiāng cháng(),还有各种糖果。
他大口地吃着,那滋味biétí()多bàng()了!2.熊警察不怕má fan( ),他腰上别着枪tào(),jìxù()追查hú li( )的mìmì()。
二、巧填同音字。
(12分)mìzhuàng tímò茂( ) 形( ) ( )问泡( )蜂( ) ( )丽问( ) 沙( )神( ) ( )态( )水周( )三、写出带有下面偏旁的字,并组词。
(8分)扌( ) 纟( )木( ) 冫( )我多么( )变成一棵树哇!现在,我的( )终于实爷爷( )昏睡了三天三夜,亲人们( )来看他,他也不知道。
今天,爷爷忽然睁开了眼,可没过一会儿,他又( )睡了起来。
五、按要求完成句子练习。
(10分)1.要是．．从桥上把辫子垂下去,就．能钓到鱼呢。
(用加点词语仿写句子)2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
(缩句)3.我好像看见爸爸正在啃着糖醋排骨。
(扩写句子)4.小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗?”(改为陈述句)5.我悠闲地只要坐在椅子上就行了。
(修改病句)六、根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“ ”,错的画“✕”。
(4分)1.小真和小叶、小美一样,都长着长长的头发。
( )2.小真说自己的“长头发”能钓鱼、套牛,还能荡秋千呢!( )3.英英变成的那棵树上长满了各种形状的鸟窝。
( )4.英英变成了树,她的妈妈都没有发觉。
( )七、课内阅读。
小学语文人教部编版(2019)三年级下册期末-章节测试习题(5)
章节测试题1.【答题】知识积累。
通过学习《花钟》一文,我们知道了不同的花开放的时间是不同的。
那么你知道下面的花开放的季节吗？春季夏季秋季冬季桃花：( )；梅花：( )菊花：( )；荷花：( )【答案】春季；冬季；秋季；夏季【分析】此题是对知识积累的考查。
【解答】联系生活实际，想一想这些花都在什么季节开放。
春暖花开时，桃花盛开。
梅花迎雪而开,所以是冬季。
人们都说“秋菊”，所以菊花是秋季开放。
“映日荷花别样红”，说明荷花是夏季开放。
2.【答题】扩写句子。
（1）我们在玩游戏。
________________________（2）小真洗头发。
________________________【答案】（1）天真活泼的我们在操场上玩游戏。
（2）乖巧的小真在洗长长的头发。
【分析】本题考查学生扩写句子的能力。
【解答】扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子，如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。
3.【答题】修改病句。
敬爱的老师无微不至地关心。
_____________________【答案】敬爱的老师无微不至地关心我。
【分析】本题考查学生辨析病句的能力。
【解答】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。
语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
此题缺少宾语，“老师关心谁”没有说清楚，应当在“关心”后加“我”。
4.【答题】将下面的句子改为“被”字句。
我把这些小虾放进缸里。
_____________________【答案】这些小虾被我放进缸里。
【分析】此题考查学生句式转换的能力。
【解答】“把字句”的基本格式是施事＋“把”＋受事＋动作成分。
“被字句”的基本格式是受事＋“被”＋施事＋动作成分。
“把”字句转换成“被”字句，需要将施事、受事位置互换，将“把”改为“被”，并进行适当的调整，使句意符合原句，语句通顺。
【5套打包】部编版小学三年级语文下期中考试单元综合练习卷及答案
2018—2019学年度第二学期期中学业水平测试小学三年级语文试题参考答案一、1. 知支汁只敬镜静净里礼理李2. 金黄粉红雪白翠绿洁白万紫千红湛蓝金灿灿3. A C A4. ⑴示例：天上的星星就像小孩子的眼睛一样明亮。
⑵那袋麦子经常被小牛搬到屋外透透风，晒晒太阳。
⑶①删去“有时”②删去“举世闻名”或“无人不晓”。
5. ⑴巨龙连绵起伏山海关人间奇迹迎客松陪客松送客松青绿鲜艳聚拢来烂漫无比⑵创造力来源于打破常规的思维方式“减少”是为了“增加”只有靠自己的辛勤劳动，才能获得真正的财富。
二、（一）1.动静掠过横掠沾轻快、灵活2.不好。
因为远远望去，空中的电线只留下淡淡的、细细的痕迹，若有若无，“痕”字更能准确地表现这种情景。
3. C（二）1.惊讶沉思2.兔子家来了客人,山羊就把鲜嫩的青草给送去；兔子有事出门去了,山羊就帮助看家。
一天夜里,山羊病了,兔子硬是摸着黑,跑了十几里路,请来了鹿医生为山羊治好了病。
3.真挚的关爱4.山羊和兔子关系那么要好。
（意思相同即可）三、略三年级下册语文试题-期中试卷（语文A版）第一部分基础积累与运用（40分）一、我会看拼音写词语。
（4分）yǔzhòu lāo xiāxùn sùlàzhúcéng jīng fǎng fúzhúlán dùjuān（）（）（）（）( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比，再组词。
（4分）裁( ) 愉( ) 诚( ) 县( ) 探（）载( ) 偷( ) 城( ) 具( ) 深（）三、多音字组词没méi( )mò( )圈 juàn( )quān( )四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。
（3分）例：普谱（曲谱）式 ( ) 皮( ) 王( ) 昔（）五、我会选字填空。
（4分）串束阵对身支幅眼一( )微风一( )清泉一( )金光一( )珍珠一( )歌曲一( )羽毛一( )翅膀一( )画面六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。
2019年部编版三年级上册语文单元测试第五单元 达标测试卷 (含答案)(精选)
第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(42分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(3分) 蓑．衣(1)shuāi( ) (2)suō( )静悄．悄(1)qiāo( ) (2)iào ( )觉．察(1)jiào( ) (2)jué( )2．选字填空。
(6分)( )鱼( )路追( ) ( )张( )扬( )亮( )白( )落挂( ) 鱼( ) ( )子( )鱼3．读拼音，写词语。
(9分)4．在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的小鸟( )的小鱼( )的草地( )的花瓣( )的微笑( )的香味5．选词填空。
(4分)(1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
(3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。
(4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。
6．在括号里填上合适的“ABB”式词语。
(4分)(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师了，( )的教室一下子安静下。
(3)我( )地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。
7．下面句子不是比喻句的一项是( )(2分)A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。
B．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
D．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。
8．按要求完成句子练习。
(8分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)__________________________________________________________(2)多么．．可爱的草地！多么．．有趣的蒲公英！(用带点词写句子) __________________________________________________________(3)小鸟在树上歌唱。
(扩句)__________________________________________________________(4)今天的天气十分爽朗。
小学语文人教部编版(2019)三年级下册第五单元单元综合与测试-章节测试习题(6)
章节测试题1.【答题】写出下列加下划线词语的近义词。
（1）我真的希望变成一棵树。
（）（2）如果你喜欢这个书包，就买来吧。
（）（3）最了解我的人到底还是妈妈。
（）（4）小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
（）【答案】期望喜爱理解发觉【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力。
【解答】近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
2.【答题】在括号里填上合适的ABB式的词语。
（）的饭菜（）的草地（）的苹果（）的太阳（）的露珠（）的蛋糕【答案】示例：香喷喷绿油油红通通金灿灿亮晶晶甜丝丝【分析】本题考查的是词语搭配。
【解答】做此类的题目，要根据词组的特点选择合适的词语进行搭配，注意所搭配组成的词组要合情合理，不要有错别字。
3.【答题】选择恰当的词语填空。
连续陆续担心担忧（1）每当太阳升起的时候，我们班同学就( )来到学校上学。
（2）老师工作很辛苦，常常( )几天晚上加班给我们批改作业。
（3）儿行千里母( )，做父母的一直为儿女操心。
（4）老师( )我们走路不安全，天天护送我们过马路。
【答案】陆续连续担忧担心【分析】本题考查学生对词语的理解及运用。
【解答】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。
因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
连续：一个接一个；一次连一次。
陆续：表示有先有后，时断时续。
担心：意思是对某事或某人或某物放心不下去，心中有顾虑，不放心。
担忧：指忧愁、担心，发愁。
4.【答题】将下列句子重新排列，写上序号。
（）于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。
（）而且都戴着有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。
（）清明节过后，地面上出现了一道道裂缝。
（）这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。
（）笋在春天的怀抱里，迅速往上长。
（）据农民伯伯说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多呢！【答案】3,4,1,2,5,6【分析】这是一道句子排序题。
部编小学语文三年级上册第5五单元过关测试试卷【3套】
部编小学语文三年级上册第5五单元过关测试试卷班级姓名等级一、看拼音写词语。
dā chuán cuì niǎo guān chá yǒu qùxǐ huān shuì jiào shèng kāi diào yú二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
鹦鹉．（wú wǔ）钓．鱼（diào gōu）静悄．悄(qiāo qiǎo)哈欠．(qiàn qian) 父．亲(hù fù) 合拢．(lóng lǒng)三、选词填空。
发明发现发生1．早上，我( )草地并不是金色的，而是绿色的。
2．爱迪生，这位不怕失败的科学家经过上千次实验，终于( )了电灯。
3．这几年，我们家乡的面貌( )了显著的变化。
四、按要求写句子。
1．我把绒毛吹到他脸上。
（扩句）___________________________________________________________ ____2.草莓果阳光下鲜红的耀眼在显得金色的格外（连词成句）___________________________________________________________ ____3.翠鸟是我们最敬爱的鸟。
（修改病句）___________________________________________________________ ____4.我发现草地不是．．绿色的。
（用加点的词语写一句话）．．金色的，而是___________________________________________________________ ____5.小草从土里长出来了。
（改为拟人句）___________________________________________________________ ____五、课文直通车。
小学语文人教部编版(2019)三年级下册第五单元单元综合与测试-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】给下列加下划线字选择恰当的解释。
A美好的事物，好事。
B得意。
C令人满意的，好。
D美丽，好看。
（1）君子成人之美。
( )（2）小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。
( )（3）这里的风景多美啊！( )（4）这件商品物美价廉。
( )【答案】A；B；D；C【分析】本题考查学生对多义字的掌握。
【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。
掌握这一点要注意平时的积累和运用。
（1）君子成人之美。
句中“美”是美好的事物。
（2）小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。
句中“美”是得意的意思。
（3）这里的风景多美啊！句中“美”是美丽好看的意思。
（4）这件商品物美价廉。
句中“美”是令人满意的。
2.【答题】下列词语搭配有误的一项是（）。
A. 流口水坚持想法B. 眨眼睛知道秘密C. 伸鱼饵嫩嫩的丝瓜D. 晾衣服卖力地梳头【答案】C【分析】此题考查词语搭配的能力。
【解答】C选项中伸鱼饵应该改成上鱼饵。
3.【答题】下列加下划线词使用不恰当的一句是（）。
A. 小真希望自己的头发快点儿长长。
B. 小真盼望自己的头发快点儿长长。
C. 小真渴望自己的头发快点儿长长。
D. 小真愿望自己的头发快点儿长长。
【答案】D【分析】此题考查同义词、近义词的辨析能力。
【解答】通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。
因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。
盼望：是指殷切地期望。
渴望：迫切地希望。
愿望：由愿而望，愿由原、心组成，意思是原心的期望。
4.【答题】下列关联词语使用有误的一项是（）。
A. 是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。
B. 无论这只猫干什么，都得听我的话。
C. 即使在露天里，我也能睡大觉。
D. 你只有轻轻一跳，就能住进来。
【答案】D【分析】考查关联词的运用。
【解答】解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
2019-2020学年部编版三年级下册期中测试语文试卷--附答案
（3）此题考查病句的辨析能力。“吸收了经验人们长期积累的”此句语序混乱。改为“吸收了人们长期积累的经验”。“改善了造纸术”搭配不当，将“改善”换成“改进”。
________________________________
非连续性文本阅读。
阅读表格，提取信息
“十一小长假”期间，王星浩想报名参加“泰山三日游”。请你仔细阅读下面表格中的信息，再完成练习。
时间
地点
10月1日
10月2日
10月3日
狼牙山
多云转晴，27℃～15℃
晴转多云，30℃～16℃
多云转阴，28℃～16℃
18．力气大身手敏捷分工合作
19．又急又恼气喘吁吁
20．C
21．周末，我们分工合作做家务。妈妈收拾厨房，爸爸拖地板，爷爷浇花，我擦桌椅，很快就把家务活做好了。
【解析】
18．此题考查文章的理解和分析能力。从短文的第四自然段小松鼠说的话中就可以得出本题答案。
题目：我的快乐时光
参考答案
1．C
【解析】
【详解】
此题考查对汉字字音的掌握，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别。
A选项纤读音为xiān。
B选项怒读Leabharlann 为nù。D选项贩读音为fàn。
故答案为C。
2．B
【解析】
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
B．希冀（jì） 恼怒（lù）皱纹（zhòu）遵循（zūn）