心理咨询师考试模拟试题(确定)
心理咨询师模拟题及参考答案
心理咨询师模拟题及参考答案一、单选题（共82题，每题1分，共82分）1.一般来说,人在( )时,情感体验最为深刻。
A、目光接触B、身体欠安C、身体接触D、身体运动正确答案：C2.思维云集又称( )A、超价观念B、强迫观念C、强制性思维D、强迫性思维正确答案：C3.咨询师对求助者临床资料进行解释的先决条件是临床资料的( )。
A、多样性B、复杂性C、可靠性D、单一性正确答案：C4.以下属于违背心理咨询伦理的行为是( ).A、未经求助者同意进行录音B、询问求助者的婚姻状况C、咨询过程中进行书面记录D、难以胜任时对求助者进行转介正确答案：A5.裴森的认知行为疗法个案概念化模型有( )要素。
A、5个B、4个C、3个D、6个正确答案：B6.制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指( )。
A、求助者对咨询师的信心B、咨询师对求助者的尊重、关切C、求助者本身潜在的适应能力D、针对性的咨询所产生的效果正确答案：D7.抑郁发作属于( )A、心理正常B、心理健康C、心理异常D、心理不健康正确答案：C8.妄想性障碍又称( )A、偏执型人格障碍B、精神分裂症C、偏执性精神障碍D、急性短暂性精神障碍正确答案：C9.下列不属于基本情绪的是( )。
A、快乐B、焦虑C、愤怒D、悲哀正确答案：B10.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的影响,这是( )的观点。
A、马斯洛B、塔尔德C、罗杰斯D、班杜拉正确答案：C11.( )指的是长期经受精神刺激的能力。
A、心理活动强度B、心理活动康复力C、环境适应能力D、心理活动耐受力正确答案：D12.阳性强化法的基本原理是( )A、社会学习理论B、交互抑制理论C、经典条件反射D、操作条件反射正确答案：D13.第二反抗期出现在( )。
A、童年期B、少年期C、青年期D、幼年期正确答案：C14.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映是( )。
A、时间知觉B、方位知觉C、似动知觉D、运动知觉正确答案：A15.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者( )的不合理信念。
心理咨询师考试模拟题(含参考答案)
心理咨询师考试模拟题（含参考答案）一、单选题（共82题，每题1分，共82分）1.求助者对咨询师说“我现在特别难受”,这种情况属于( ),咨询师需要用具体化技术加以澄清。
A、概念不清B、问题模糊C、假提问题D、以偏概全正确答案：B2.生物钟反映的是( )的节律现象。
A、温度变化B、心理变化C、情绪变化D、生理变化正确答案：D3.生物调节系统作为压力的中介系统,最主要的是通过( )起作用。
A、内分泌系统B、免疫系统C、呼吸系统D、神经系统正确答案：B4.各种心理咨询方法有效的共同因素中( )是最基本的共同特征。
A、咨询师与求助者双方都信任的理论和方法B、咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系C、咨询师准确的共情、丰富的理论基础D、求助者自己探索、改变的信心和自觉性正确答案：B5.以下各项中不属于生物性压力源的是( )。
A、道德冲突B、气温变化C、噪音D、饥饿正确答案：A6.会谈中使用情感反射时应该注意尽量( )。
A、不在初次会谈中使用B、不在后续治疗中使用C、不要刺激求助者情绪D、不要体现咨询师情绪正确答案：A7.在难以接纳求助者时实施转介,可以体现咨询师对求助者的( )A、尊重B、共情C、理解D、热情正确答案：A8.尽可能地减少不合理信念造成的情绪困扰与不良行为后果,这是合理情绪疗( )。
A、终极目标B、不完美目标C、远期目标D、完美目标正确答案：B9.幼儿期儿童的主导活动是( )。
A、游戏B、知识学习C、语言学习D、规则学习正确答案：A10.自尊是个体对其( )进行自我评价的结果。
A、社会责任B、自我概念C、社会角色D、自我意识正确答案：C11.儿童对成人个性品质的效仿称为( )。
A、顺应B、认同C、同化D、模仿正确答案：B12.MMPI由( )个自我报告形式的题目组成。
A、566B、550C、500D、399正确答案：A13.以下属于认知性家庭作业的是( )。
A、问题解决训练B、自我管理程序C、RET自助表D、合理情绪想象技术正确答案：C14.人的心理和生理是相互作用、互为因果的关系,因此,咨询师理解心理问题应立足于这二者的结合,这是普遍联系观点中的( )的观点。
心理咨询师模考试题(含答案)
心理咨询师模考试题（含答案）一、单选题（共82题，每题1分，共82分）1.高层建筑失火,住在失火楼层以上的人面临的是()。
A、双趋冲突B、双重趋避冲突C、双避冲突D、趋避冲突正确答案：C2.咨询师在咨询中的表现如同他在现实生活中的表现一样坦率,不把自己隐藏在职业角色背后,这是坦诚交流技术中所说的()。
A、一致性B、自发性C、无防御反应D、不固定角色正确答案：D3.一般来说,婴儿大约()个月开始就具有深度知觉。
A、5B、3C、4D、6正确答案：D4.一位受测者的EPQ结果中E量表标准分数为35,属于()。
A、中间型B、倾向型C、典型型D、混合型正确答案：C5.针对心理正常且心理健康的人的咨询属于()A、治疗性咨询B、健康心理咨询C、发展心理咨询D、预防性咨询正确答案：C6.获得性需要不包括()A、饮食需要B、交往需要C、求知需要D、成就需要正确答案：A7.霍尼所说的()是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和,是别人所能观察到的客观存在,独立于个体的白我概念和知觉。
A、概念白我B、真实自我C、理想自我D、现实自我正确答案：D8.内容反应一定是在()的前提下才可以进行。
A、倾听B、鼓励C、面质D、解释正确答案：A9.阻抗的概念最早由()提出。
A、华生B、荣格C、罗杰斯D、弗洛伊德正确答案：D10.以猜疑和固执己见为特点的是()A、冲动性人格障碍B、分裂样人格障碍C、偏执性人格障碍D、表演型人格障碍正确答案：C11.教室、病房需要安静,其装饰常用蓝、绿等冷色调,这应用的是()A、联觉B、感觉适应C、感觉后像D、感觉对比正确答案：A12.记忆是()A、对客观事物概括的反映B、过去的经验在头脑中的反映C、对客观事物间接的反映D、对客观事物直接的反映正确答案：B13.弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是()A、性的冲突B、克制能力C、防御机制D、动机冲突正确答案：A14.通过观察和测量身体距离、生理指标的变化来推测个体的态度,这是态度测量的()。
心理咨询师模拟试题(含答案)
心理咨询师模拟试题（含答案）一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以( )的方式存在。
A、符号B、图式C、图片D、概念正确答案：B2、认知结构或者心理组织叫( )。
A、同化B、顺应C、平衡D、图式正确答案：D3、一般来说,3岁的儿童词汇量在( )个左右。
A、800B、400C、600D、1000正确答案：D4、咨询师要“善于容纳他人”的意义是( )A、有利于营造安全、自由的咨询氛围B、有利于咨询师被求助者完全接纳C、能体现出咨询师的水平和思想境界D、有利于求助者对咨询师产生正向移情正确答案：A5、生物调节系统作为压力的中介系统,最主要的是通过( )起作用。
A、呼吸系统B、内分泌系统C、神经系统D、免疫系统正确答案：D6、观察者把被观察的行为与自己以往经验相比较,从而对被观察者做出心理正常还是异常的判断,这种区分心理正常与异常的标准是( )。
A、社会适应标准B、操作标准C、医学标准D、内省经验标准正确答案：D7、人出现呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等表现,说明其处于一般适应征候群的( )A、康复阶段B、搏斗阶段C、衰竭阶段D、警觉阶段正确答案：D8、根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁利纽带是( )A、词语B、表象C、感觉D、行为正确答案：A9、个体做事虎头蛇尾,表明其意志品质缺乏( )。
A、果断性B、自觉性C、坚韧性D、自制性正确答案：C10、安斯沃斯将儿童的依恋分为( )种类型。
A、2B、3C、4D、5正确答案：A11、维果茨基的文化一历史发展理论认为( )。
A、人类的心理发展规律受生物进化所制约B、心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果C、心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容D、个人的心理发展决定于生理成熟正确答案：B12、冯特研究意识的方法是( )。
A、调查法B、行为观察法C、心理测验法D、内省法正确答案：D13、以下不是心理咨询师所必须具备的个人特质是( )A、词汇量丰高B、对人的心理活动的感受性C、丰富的想象力D、思维的敏捷性与灵活性正确答案：A14、摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须( )。
心理咨询师考试模拟题含答案
心理咨询师考试模拟题含答案一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、饱和度为零的颜色是( )。
A、绿B、黄C、灰D、红正确答案：C2、皮亚杰通过“三山实验”发现幼儿( )。
A、自我中心B、不能理顺整体和部分的关系C、缺乏守恒D、思维不可逆正确答案：A3、人本主义的代表人物是( )。
A、罗杰斯B、沙利文C、班杜拉D、李克特正确答案：A4、深入了解求助者时,首先需要( )。
A、明确求助者想要解决的问题B、深入探讨求助者问题的深层原因C、进一步了解求助者问题的来龙去脉D、澄清求助者的真实想法正确答案：B5、LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中不包括( )A、工作学习问题B、家庭生活问题C、应对方式问题D、社交方面问题正确答案：C6、求助者说“男人没一个好东西”,咨询师需要运用( )技术加以澄清。
A、指导B、具体化C、解释D、内容表达正确答案：B7、按照皮亚杰的认知发展理论,少年期属于( )阶段。
A、具体预算B、感知运动C、形式运算D、前运算正确答案：C8、按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于( )。
A、成就需要B、生理需要C、生长性需要D、自我价值需要正确答案：C9、阻抗概念最早是由( )提出的。
A、艾里克森B、弗洛伊德C、马斯洛D、罗杰斯正确答案：B10、咨询师所思、所感及所信的东西与他的实际表现之间只有很小的差异,这是坦诚交流技术中所谓的( )。
A、自发性B、不固定角色C、一致性D、无防御反应正确答案：C11、在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为帮助求助者提高应对焦虑性情绪反应的能力,可以使用( )。
A、社交技能训练B、RET自助表C、自信训练D、自我管理程序正确答案：D12、心理需要不包括( )A、爱的需要B、性的需要C、归属需要D、安全需要正确答案：B13、许又新教授提出的心理健康标准属于( )。
A、社会适应标准B、体验标准C、内省经验标准D、医学标准正确答案：B14、为了避免在初诊接待中出现紧张情绪,心理咨询师应该在接诊前( )。
心理咨询师考试模拟题(含参考答案)
心理咨询师考试模拟题（含参考答案）一、单选题（共82题，每题1分，共82分）1.情感表达是()技术的形式之一A、自我开放B、内容反应C、情感反应D、具体化正确答案：A2.个体不良的认知结构属于()。
A、叠加性压力源B、生物性压力源C、社会性压力源D、精神性压力源正确答案：D3.人在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()。
A、逻辑倒错性思维B、思维不连贯C、破裂性思维D、病理性赘述正确答案：B4.变态心理学侧重说明异常心理的()。
A、治疗B、特点C、咨询D、诊断正确答案：B5.阻抗的本质是()。
A、求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗B、咨询师对求助者异常行为的阻拦C、助者对于咨询师的反感和抵制D、咨询过程中出现的异常情况的总称正确答案：A6.面谈技术中最复杂的是()。
A、解释C、指导D、面质正确答案：A7.运用心理测验指导咨询师进行评估和分类,并决策用何种咨询方法进行干预,这种评估是()。
A、预测性评估B、描述性评估C、解释性评估D、决策性评估正确答案：D8.记忆系列位置效应的表现是()。
A、前头好,后头差B、两头好,中间差C、中间好,前头差D、中间好,两头差正确答案：B9.()是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念。
A、绝对化要求B、糟糕至极C、夸大或缩小D、过分概括化正确答案：B10.在确定心理咨询目标的时候,需要找出求助者的主要问题,也就是()最关心的问题。
A、上级咨询师B、求助者C、咨询师D、求助者家属正确答案：B11.要保护对暗适应,办法之一是戴上()的眼镜。
A、红色B、绿色D、黄色正确答案：A12.撤销惩罚物以鼓励个体产生适应性行为,这种方法属于()A、负惩罚B、正惩罚C、负强化D、正强化正确答案：C13.要求求助者以报告的形式写出ABCDE各项,报告的重点以“与不合理信念辩论”为主,这种技术是合理情绪疗法中的()。
A、自我管理程序B、合理自我分析报告C、RET自助表D、系统脱敏正确答案：C14.不属于健康心理学工作范围的是()。
心理咨询师考试模拟试题(附答案)
心理咨询师考试模拟试题（附答案）一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是心理咨询师的职业角色？A. 倾听者B. 指导者C. 评判者D. 支持者2. 心理咨询师在初次与求助者接触时，以下哪项做法是不恰当的？A. 建立良好的咨询关系B. 深入了解求助者的背景信息C. 直接询问求助者的问题D. 对求助者的问题进行评估3. 以下哪种心理评估工具不是常用的抑郁评估工具？A. 汉密尔顿抑郁量表B. 贝克抑郁量表C. 抑郁自评量表D. 韦氏智力量表4. 认知行为疗法中，心理咨询师帮助求助者识别和改变的是？A. 负面思维模式B. 行为模式C. 情感状态D. 人际关系5. 某求助者因工作压力大而出现焦虑症状，心理咨询师为其制定了一个心理咨询计划。
以下哪项不属于心理咨询计划的目标？A. 缓解焦虑症状B. 改善工作效率C. 增强自信心D. 改变工作环境6. 在心理咨询过程中，心理咨询师应遵循哪项原则？A. 客观中立B. 主观指导C. 尊重理解D. 评判批评7. 以下哪种情况不适合采用团体心理咨询？A. 社交恐惧症B. 抑郁症C. 人际关系紧张D. 减压团体8. 心理咨询师在处理求助者的紧急情况时，以下哪项做法是正确的？A. 立即采取紧急措施B. 告知求助者需要立即中断咨询C. 寻求专业人士的协助D. 以上都对9. 某心理咨询师在咨询过程中发现求助者存在严重的心理问题，以下哪项做法是正确的？A. 继续咨询，给予支持B. 立即转介给其他心理咨询师C. 建议求助者寻求专业医生的帮助D. 以上都对10. 以下哪种心理疾病不是心理咨询的范畴？A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 骨折二、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述心理咨询师在建立咨询关系时的主要任务。
2. 请简述认知行为疗法的基本原理及应用。
3. 请简述心理咨询师在处理紧急情况时的应对策略。
4. 请简述心理咨询师在咨询过程中的伦理责任。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 案例一：求助者，女性，35岁，公司职员。
心理咨询师模拟试题(附参考答案)
心理咨询师模拟试题（附参考答案）一、单选题（共82题，每题1分，共82分）1.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是( )A、夸大或缩小B、绝对化要求C、过分概括化D、糟糕至极正确答案：C2.一般情况下,最能反映人内心世界的身体语言是( )A、姿势B、面部表情C、人际距离D、目光正确答案：D3.艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的( )A、接纳B、尊重C、支持D、共情正确答案：B4.求助者在咨询过程中出现多话,并且讲述内容是为了证明自己没问题,有问题也是别人的问题,这种多话属于( )A、表现型B、表白型C、癔症型D、宣泄型正确答案：B5.求助者中心疗法的理论基础是( )。
A、人本主义B、机能主义C、行为主义D、结构主义正确答案：A6.儿童发展的第一逆反期大约在( )岁A、3-4B、2-3C、5-6D、4-5正确答案：A7.( )是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念。
A、过分概括化B、糟糕至极C、夸大或缩小D、绝对化要求正确答案：B8.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是( )。
A、经验的概念来源于现象学中的“现象场”B、人的行为是由他的经验决定的C、经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界D、经验来源于有机体的评价过程正确答案：B9.微弱、持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,称为( )A、激情B、情感C、心境D、应激正确答案：C10.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指( )。
A、人的主观世界B、人所处的环境C、外部客观世界D、人与环境的关系正确答案：A11.中程心理咨询一般在( )内完成。
A、1-3周B、1-3个月C、2周D、3-6个月正确答案：B12.撤销惩罚物以鼓励个体产生适应性行为,这种方法属于( )A、负惩罚B、正惩罚C、正强化D、负强化正确答案：D13.在应对现实的三种反应中,“对外部事物的情绪化应对”指的是( )。
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心理咨询师考试模拟试题（技能选择题、案例问答题）第一部分技能选择题本部分由八个案例组成。
请分别根据案例回答1～64题，每题1分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选，多选，该题不得分。
案例一一般资料：某女，24岁，高中毕业，服装缝纫工，目前已病休1年。
案例介绍：2年前离开家乡进程务工。
1年半前，在车间工作时，经常诉说，自己能用脑子里听到缝纫机的轰鸣声和马蹄的疾驰声，同事都说听不到这些声音，厂里医务室的医生说她是神经性耳鸣。
1年前搬到了厂里分配的新宿舍，极力要求不与某同事同住，声称该同事经常拿她的财物，而且不喝宿舍里的水，坚称那个同事在水里投毒害她。
经厂保卫部门调查，求助者也拿不出证据，但就是坚信不移。
最近更是不能上班，坚称那个同事在用一架缝纫机里安装了电波发射器，专门辐射自己脑子里的神经细胞，说自己脑子有烧灼感，已经有一半的细胞都已经被烧空了。
向厂领导反映说：“自己内心的想法好像全工厂的人都已经知道了，自己没什么秘密了。
”求助者谁都不信任，一个人住在出租房里，外出也很少，很少主动说话，衣服也不换洗，也不洗脸刷牙。
咨询师询问其问题时，总是以非常短的句词“没什么说的。
好的。
是这样”等来回答，答问语速较快。
厂领导以检查他的想法是否真的被别人知道了为由，带他来进行心理咨询。
单选：1．该求助者的心理活动性质是( )。
(A)心理正常不健康(B)心理正常健康(C)心理异常精神病性障碍(D)心理异常非精神病性障碍多选：2．求助者“脑子里听到缝纫机的轰鸣声和马蹄的疾驰声”可能是( )。
(A)言语幻听 (B)真性幻听(C)假性幻听(D)非言语幻听多选：3. 该求助者的症状包括( )。
(A)情感淡漠 (B)内心被洞悉感(C)意志减退(D)并非由于焦虑和抑郁而引起的持久的社会性退缩多选：4．以下属于该求助者认知障碍的症状有( )。
(A)被害妄想 (B)内脏性幻觉(C)思维迟缓 (D)内感性不适多选：5．该求助者存在的思维障碍有( )。
(A)思维迟缓 (B)思维贫乏 (C)物理影响妄想(D)思维被洞悉感单选：6．该案例可能的诊断是( )。
(A)神经症 (B)神经性耳鸣 (C)妄想性精神障碍 (D)精神分裂症多选：7．该案例求助者的心理和行为特点是( )。
(A)被动求治 (B)无自知力(C)恐惧焦虑 (D)智力受损单选：8.心理咨询师对该案例最恰当的处理方式是（）(A)转介到精神卫生专业机构(B)咨询师提供药物治疗(C)进行行为治疗 (D)进行电休克治疗案例二一般资料：求助者，男性，24岁，硕士研究生。
案例介绍：求助者主诉近一个月来，即将研究生毕业，屡次求职找不到合适的工作。
几天后，相恋三年的女朋友又提出分手。
求助者称自己真是倒霉透了，屋漏偏逢连夜雨。
职场求职失败，情感生活又遭遇挫折。
内心非常痛苦矛盾。
他说：“我为她付出了很多，对她那么好，为什么就换不来她的真心？”。
“辛苦读完四年大学，三年研究生，研究生是国家的人才，一定能找到待遇丰厚专业对口的理想工作，可为什么我却不能如愿。
很多老师同学劝他，失恋是很正常的事，将来说不定能找到比她更好的。
工作可以慢慢找，期望不要太高。
其实，他也明白这个道理。
可总是难以从痛苦中走出来。
最近，白天想积极出去找工作，可是总打不起精神，想睡觉。
晚上觉得自己很累了，可是脑海里又常会出现那女孩的音容笑貌。
怎么也睡不着觉。
为此，经常心慌、心悸、胸口闷。
万般无奈，主动寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁，仪表端庄，性格温和。
南方人，家境很好，家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。
多选：9．求助者的内心冲突和压力属于（）类型。
A．一般单一生活压力 B．同时性叠加压力C．继时性叠加压力 D．双避冲突单选：10．该求助者心理活动的性质和状态是（）。
A．心理正常健康状态 B．心理异常C．心理正常不健康状态D．神经症多选：11．该求助者说：“我为她付出了很多，对她那么好，为什么就换不来她的真心？”这个想法符合哪些特征（）。
A．绝对化 B．以偏概全C．反黄金规则 D．黄金规则单选：12．对于该求助者，咨询师可以选择的最恰当的咨询方法是（）。
A．厌恶疗法 B．系统脱敏法C．合理情绪疗法 D．阳性强化法多选：13．针对该求助“我为她付出了很多，对她那么好，为什么就换不来她的真心？”的想法，咨询师可以选择的恰当提问方式有：A．“有什么证据表明你必须获得她的爱慕？”B．“事情为什么必须按照你的意志来发展？如果不是这样，那又会怎样？”C．“你对别人怎样，别人必须对你怎样？”D．“你怎么证明你真的受不了啦？”多选14.本案例中，如果对求助者使用家庭作业技术改变其不合理信念，可以选择（）A．RSA自我分析报告 B．RET自助表C．情绪性家庭作业 D．行为性家庭作业单选15．心理咨询的基本阶段不包括（ B ）。
A．巩固阶段B．测验阶段C．咨询阶段 D．诊断阶段单选16．针对本案例评估咨询效果时，应围绕（）进行。
A．求助者意见B．咨询目标C．咨询师意见 D．双方意见单选17．针对本案例制定咨询方案，咨询方案中属于心理诊断阶段的任务有：( )A．建立咨询关系 B．确立咨询目标C 收集相关信息 D．制定实施方案单选18.求助者白天无精打采，晚上却很兴奋不能入睡，说明求助者的高级神经活动的类型最可能是（）A．强不平衡不灵活 B．强平衡灵活C 弱 D．强平衡不灵活单选19.如果咨询师给求助者进行EPQ人格测验,求助者在量表E和N关系上最可能是（）A．外向情绪稳定 B．内向情绪稳定C 外向情绪不稳定 D．内向情绪不稳定案例三一般资料：张某，男性，35岁，已婚，中专文化，某县小学教师。
案例介绍：求助者自诉所在学校开学初大抓教学质量，工作任务加重，觉压力很大。
最近半年开始失眠，表现为入睡困难，伴多梦易醒。
躺下后辗转反侧，往往要二三个小时后才能入睡。
睡后极易惊醒，轻微的响声都可使其醒来，睡中梦境频频，内容多与日间工作有关。
白天病人则感到昏昏欲睡，精力极差，易感疲劳，连上4楼也感到吃力。
求助者称：“自己很想把学校的工作做好，施展其才华，但总是觉得心有余而力不足”。
工作能力受到严重影响，有时甚至不能坚持上完一节课，求助者自感只有躺在床上才略觉舒服些。
曾到当地医院内科、神经科就诊，多项临床检查未发现任何躯体疾病。
3个月前病人到某师大校长培训班学习，更感难以胜任，上课时注意力不能集中，有时一堂课下来。
竟不明上课所讲的主要内容。
自感记忆力和学习效率下降，一看书便心烦意乱，对所读内容印象不深，记忆力下降到有时连非常熟悉的同学的名字也叫不出。
时常觉得教室里的灯光刺眼，对各种细微的声响，感觉心烦，难以忍受。
近3个月来开始头昏、头痛，伴眼花，但无恶心、呕吐。
情绪急躁、不快，并常因小事叹息不已，遇高兴事可暂时有所好转。
起病后食欲尚可，体重无明显变化，大小便正常。
出身于教师家庭，童年时父母教育较为严格，在校学习成绩及在单位工作能力均属中等。
病前性格以多疑、敏感、不果断、易急躁、自信心不足及情绪不稳定较为突出。
单选20．该求助者最主要的情绪症状是（）。
A．抑郁B．焦虑C．恐怖 D．强迫多选21．该求助者时常觉得教室里的灯光刺眼，对各种细微的声响，感觉心烦，难以忍受。
表明其（）。
A．感觉过敏 B．感觉阈限显著降低C．感觉阈限显著升高D．感受性显著升高单选22．该求助者称：“自己很想把学校的工作做好，施展其才华，但总是觉得心有余而力不足”。
说明其（）。
A．情绪易烦恼 B．情绪易激惹C．工作技能不足D．精神易兴奋但易疲劳单选23．该求助者的主要问题是（）。
A．工作能力问题 B．工作态度问题C．性格问题D．情绪问题单选24．对该求助者的初步诊断可能是（）。
A．一般心理问题B．神经衰弱C．严重心理问题 D．精神病性障碍单选25．对该求助者的心理咨询应按（）进行。
A．求助者的要求B．共同商讨的目标C．咨询师的要求 D．家人的期望目标多选26．对该求助者的躯体不适和白天昏昏欲睡、晚上入睡困难，正确的说法包括（）。
A．坚持口服药物治疗 B．不属于心理问题但需关注C．高级神经活动过程失去平衡 D．属于自主神经功能紊乱多选27．鉴别诊断在神经衰弱的诊断中占有极为重要的地位，本案例应做哪些鉴别诊断（）。
A．慢性躯体疾病B．精神分裂症C．焦虑症 D．抑郁症案例四：一般资料：陈某，女，23岁，未婚，中专文化。
案例介绍：求助者姊妹二个，排行老大。
幼时家境不宽裕。
父亲平日寡言，性格暴躁，动辄训斥。
母亲懦弱厚道，逆来顺受。
妹妹活泼好动，常受父亲打骂。
自诉入学前便颇知几分人情。
文静、朴实，举止谨慎，懂礼貌、善自制，学习刻苦，成绩优良，常常因为某次考试未得第一名，或某次表扬没有自己，而怨别人或自责。
19岁时进入某专科学院学习，常暗中注意同学们对自己的态不度，如言语中有无含沙射影？眼神中有无蔑视怠慢？某日上课，发现新来的青年男教师似乎老是注意自己，颇难为情，课后照镜子观察，并未发现像貌装束有何刺眼之处，不禁浮想联翩，心慌脸红。
迎面相逢，教师若无其事，求助者却面红耳赤，心慌气促。
此后只要遇上该老师便言行失措。
久之，与同学们相处也不自然了。
毕业后上班，其办公桌面壁而放，背对同事，上、下班故意加速或放慢速度，避免与人同行。
自知如此做实无必要，但又不敢与人相处，常因此陷入矛盾之中。
后经人介绍结识一男友，才貌均颇中意，两人虽同在一市，却多是鸿雁往来。
虽向往能像别的年轻人一样相互依偎在花前月下，挽手出入于剧院、商场，但每次下定决心，马上心慌、脸红，以致勇气全消，偶应邀赴约，也总是故意姗姗来迟。
一次准备与未来公婆见面，几天前便开始忐忑不安，惶惶不可终日。
未见公婆就心慌气促，四肢发颤，待到时，顿觉头昏目眩，满身大汗，语无伦次。
众人误以为病中暑，急送医院就诊。
此后，几乎羞见一切外人，甚至与家人共餐也有些不自然。
为避免这种窘境，常托词休病在家，以免交往。
多选28．对该求助者进行心理测验，在选择测验工具是应把握的原则包括（）。
A．说明测验的意义 B．争取多做测验项目C．征得求助者同意 D．客观解释测验结果单选29．对该求助者最可能的诊断是（）A．一般心理问题 B．严重心理问题C．应激相关障碍D．社交恐怖症单选30．对该求助者做出诊断时，（）症状应是突出的症状。
A．明知恐惧害怕没有必要却控制不住B．对恐惧对象和场合的持久回避C．求助者有自主神经功能紊乱和焦虑的反应D．恐惧害怕的程度与实际危险程度不相称多选31．对该求助者的咨询，可选择的咨询方法有（）。
A．模仿法B．系统脱敏法C．合理情绪疗法 D．冲击疗法多选32．对该求助者恰当的咨询目标应包括（）。
A．改善和缓解恐惧情绪 B．调整其不合理的认知观念C．帮助找到合适的伴侣D．协助其建立良好的异性交往行为单选33．在咨询中，如果采用系统脱敏疗法，首先应实施的咨询步骤是（）。