小学三年级我的班主任作文
小学三年级我的班主任作文
【篇一】
我们的班上有位既严厉又和蔼的老师，她就是我们的班主任：李老师。
李老师有双会说话的眼睛。
每次上课时，她都会面带笑容地环视着我们，然后认真讲课。
只要你举手发言，李老师就用她那温柔的眼睛抚摸着你，但如你上课开小差、讲话，李老师的眼睛就像阳光刺得你疼痛。
李老师对她的工作认真负责。
有一次，一位同学的作业没有认真做，李老师就把他留下来，问明原因，耐心讲解，讲了一遍又一遍。
别的老师都下班了，李老师还在办公室里陪着他，直到他听懂了，会做了才放心走了。
还有一次，我也被李老师叫到办公室订正作业。
我胆战心惊地走进办公室，李老师亲切地把我拉到身旁，耐心地给我讲角着。
我偷偷抬头望老师，只见李老师头上已经渗出晶莹的汗珠，她的眼神多像妈妈和蔼又可亲。
【篇二】
我们的语文老师叫杨捷，她也是我们三年级六班的班主任。
杨老师有40来岁，中等身材，戴着一幅红白相间的眼镜，显得那样文静；头发短短的、黑黑的，看起来很精神；一笑脸上还有酒窝，
看起来是那样地和蔼可亲。
杨老师从一年级就开始担任我们的班主任了，杨老师已经和我们建立起了深厚的感情。
杨老师严格要求我们不仅要学好课本的知识，更要学会如何做人，在品格方面，杨老师也不放松对每个同学的要求，她时常叮嘱我们：培养一个良好的习惯，就是培养一个良好的品格。
好的习惯，好的品格，将让我们受益一生！
杨老师平时是那样的和蔼可亲，但在我们犯错误的时候，她又是那么严肃地批评我们。
我们就像一棵棵嫩树苗，在杨老师的精心呵护下，茁壮成长。
昨天我在《华商报》上看到我们班同学杨逸飞的一篇文章《阿里山森林小火车》，指导老师就是杨捷老师。
我高兴地对妈妈说：”快来看，我们杨老师上报上！“我多么希望哪一天我的文章也能出现在报纸上。
杨老师就是这样一位既像”园丁“又像”妈妈“的好老师。
她对我们的爱是无私的，是伟大的，我爱杨老师。
【篇三】
我们的班主任和蔼可亲，端庄美丽，她是我们的语文老师，同学们都尊称她为傅老师，她也是我们全班同学最喜欢的女教师。
傅老师长着一张瓜子脸，披者长长的、乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神，笑容可掬。
她虽然和蔼可亲，可教学很严厉哩。
比如我们听写时，写错了一个字，傅老师会要求我们将错字改过来，重新写上一
行，加强印象。
我们写作时写得不够深刻，傅老师又会要求我们反复修改，直到写好为止。
有时，同学们上课讲话，傅老师立刻马下脸来，提高嗓门：”安静，专心听课。
“短短的、威严的一句话，顿时把同学们震住了，大家安静地、乖乖地开始听讲。
傅老师也有温柔的一面。
记得有一次，我上课很专心，发言积极，傅老师边讲课边走下讲台，来到我身旁，轻轻的摸着我的头，以示鼓励。
正是因为傅老师对同学们的不厌其烦和严厉教育，才使我们的学习不断提高。
我心中的傅老师，不但美丽大方，更是一位对同学们负责任、有耐心的好老师！
网络搜集整理，仅供参考。
我的老师小学三年级作文10篇
我的老师小学三年级作文10篇【篇一】小学三年级作文我的老师我有一位老师，她有一双像葡萄似的眼睛，她的鼻子挺的直直的，就像一座高山，她就是我的语文老师。
她平常显得格外的严肃，但通过两件事情让我改变了对她的看法。
有一天，风和日丽，我喝了一杯冰牛奶和一些面包，就出发去学校了。
我到了学校后，发现肚子开始疼了起来，我捂着肚子趴在了桌子上。
过了一会儿，上课铃声响了，语文老师走进了教室。
这时，同桌推了推我，小声告诉我说老师来了，我立马坐了起来。
但这时老师已经看到了我，老师径直地朝我走了过来。
我以为老师要大声批评我，于是我当时非常紧张。
但没想到老师过来摸了摸我的头，轻声地问我怎么了。
我告诉老师我肚子疼，老师急了，立刻叫了一位同学带我去了校医室。
当时我受宠若惊，原来老师是这么地关爱我们。
还有一次，我的作业错了一些，放学时老师叫我留下来。
当时我的心忐忑不安，我以为老师会罚我抄写很多遍。
但没有想到老师把我叫到了办公室，耐心地教我订正，当时我心里暖暖的。
这就是我的语文老师，一个虽然严肃，但也非常关爱我们的老师。
【篇二】小学三年级作文我的老师一双炯炯有神的眼睛加上一头乌黑的秀发，这就是我的语文老师——张老师。
张老师上课总是跟别的老师不一样，她每次都只讲课文的重点和难点部分，剩余的时间让我们自己分析课文较简易的部分，理解全文的内容，并在这方面的基础上做作业。
更让我难忘的是老师那既富有磁性又充满感情的声音，每当她朗读课文时，同学们听得如痴如醉，仿佛身临其境一般。
有一次，老师在念《小摄影师》的时候，声音抑扬顿挫，读到第十自然段却变得缓慢而又低沉。
我仿佛看到小男孩一边哭一边说：“我把胶卷放在家里了。
”我不禁替小男孩感到遗憾。
还有，学习《翠鸟》一课时，为了让我们更多地了解翠鸟，老师特意拿翠鸟的标本让我们看，使我们对翠鸟有了更具体、形象的认识。
张老师不但教学认真，而且对班上的同学都很关心。
一次，我生病了，张老师一会儿端水给我喝，一会儿为我擦汗，忙得不亦乐乎。
三年级我的班主任作文7篇精选
三年级我的班主任作文7篇精选以下是7篇三年级学生写的有关班主任的作文:1. 我的班主任我很喜欢我的班主任, 她叫李老师。
她脸上总是挂着微笑, 很亲切。
每天早上她都会问我们的近况, 并鼓励我们好好学习。
如果有问题, 她会耐心地解答并帮助我们。
在她的帮助下, 我感到更加自信和勇敢。
写作重点: 描述班主任的性格特点和日常行为，突出班主任的帮助和影响。
2. 最喜欢的班主任我的最喜欢的班主任是张老师。
她总是教我们很多新的东西, 并用很有趣的方式让我们理解。
她会告诉我们很多故事, 让学习变得更有趣。
有一次, 我们班参加了一个比赛, 张老师特意为我们准备了很多练习题, 让我们在比赛中做得更好。
我非常感激她的付出。
写作重点: 突出班主任的教学方法和故事讲述的能力，并且强调班主任的帮助。
3. 我尊敬的班主任我非常尊敬我的班主任, 她叫王老师。
她是我们学校的优秀教师。
王老师总是认真负责, 并且很有耐心。
无论什么时候, 如果我们有困难, 她总会及时给予帮助。
我想以后我也要向她学习, 像她一样优秀。
写作重点: 突出班主任的专业素养和认真负责的态度，并以自己的情感为中心态度。
4. 班主任的一封信亲爱的***老师,我想感谢您一直以来的指导和帮助。
在我学习的过程中, 您为我解决了很多问题, 让我更好地理解了课程。
您总是让我感到自己充满自信, 并且勇敢地面对新的挑战。
我感到很荣幸能够成为您的学生, 并且希望能够一直学习并成长！谢谢您！写作重点: 以感谢信的形式表达对班主任的感谢，强调班主任爱心和帮助。
5. 班主任节今天是班主任节！我想给我的班主任李老师送上一份礼物，以表达我的感激之情。
李老师一直是一位很勤劳和有爱心的人。
她为我们班做了很多工作, 让我们的学习和生活都很愉快。
我非常喜欢她的上课方式, 很清晰而且生动有趣。
我会一直记得她的教导, 并尽我所能好好学习！写作重点: 写作重点: 叙述班主任节并表达祝福之情，并以具体事例为主线说明班主任鼓励和教导。
我的老师作文小学三年级
我的老师作文小学三年级【篇一：三年级作文我的老师】我最尊敬的一位老师是我的班主任汤老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
汤老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。
放学后汤老师把我留了下来，让我重写。
一直让我把字写规范为止，她才让我回家。
我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？干吗这么一遍又一遍地写，真是浪费时间。
回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。
老师严格要求是对你负责。
”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，更加敬佩老师了。
从那以后，我就天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。
过了一段时间，我的字比以前漂亮了，还多次受到老师的表扬。
这都是汤老师严格要求的结果啊！汤老师不仅在学习上严格要求我们，在生活上也关心我们。
我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱，这就是我最尊敬的一位老师我的老师我的语文老师是潘老师，她瓜子脸，白白的皮肤，留有一头长长的黑发，身材苗条，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛，显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。
潘老师和我们相处有半年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。
我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐地我的说话能力提高啦！每当有同学病了，她总是主动问同学怎么了，用药了吗？如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去办公室进行处理。
血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
我爱我的老师。
我的老师她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。
描写老师的三年级作文六篇大全
描写老师的三年级作文六篇大全范文一：我的小学老师老师是我们学生的指导者和启蒙者。
我有一个非常善良、温暖、负责任的老师，她教我们语文和数学。
她是我们班的班主任，她的名字是李老师。
李老师每天早上七点半就来到学校，为我们准备课程，等待我们进入教室。
她的课堂非常生动有趣，她经常用小故事引发我们的思考。
她还经常给我们分组，让我们互相交流学习。
我非常喜欢她的语文课，因为她的课让我感到很有趣。
李老师不仅在教学方面给与了我们帮助，她还非常关心我们的生活。
每当我们犯错误的时候，她总是有耐心地指出我们的错误并且帮我们纠正。
她还经常安排班级活动，让我们更好地了解彼此，增加友谊。
总之，我很幸运能够遇到这样一个好老师。
李老师是我们班级的珍宝，她已经成为我们心中永远的老师，永远的朋友。
重点：1. 描述老师的性格特点和教学方式2. 老师的关心和帮助3. 班级活动的描述用词分析:1. 生动有趣：形容词生动和有趣用法互补，给读者的感觉就是老师的语文课很有趣，并且让人们对开口说话产生了兴趣。
2. 珍宝：比喻性用语，用珍宝代替了老师，形象地表达出了作者对老师的看重。
3. 交流学习：通过交流学习提高彼此的学习效率，同时也有助于增加友谊。
范文二：老师，感谢您在我上小学的时候，我遇到了一位特别重要的老师。
她是我们的数学老师。
我的数学从来不好，每天在学校都感到很痛苦。
但这位老师不仅让我开始喜欢数学，而且让我成了班里最好的数学生之一。
我记得有一次我们考试，我考了六十分。
老师拿着我的试卷，就在我的桌子前停了下来。
她向我微笑着，说：“你考得很好，只差一点点。
”这很鼓励我，我知道她不会耍弄我。
她知道我很努力，所以，她给予了我鼓励。
半年之后，我在数学课程上拿了第一名，令我非常自豪，她让我变得自信满满。
我觉得，我已经可以做任何事情。
老师不仅培育了我的数学能力，她还培养了我的为他人服务的意愿。
我想成为像她一样的教师：聪明、慷慨、严谨并充满爱心。
谢谢老师，感恩老师！重点：1. 老师对学生及时的鼓励和帮助2. 通过采取措施培养学生的特长和兴趣3. 老师的形象对学生前途产生了影响用词分析:1. 考得很好，只差一点点：语气褒义，暗示着学生的成绩提高并且需要持续努力。
我的班主任三年级作文400字
我的班主任三年级作文400字第一篇：《我的超人班主任》从小到大，见过的人多了去了，但真正让我觉得厉害的角色，非我们班的班主任莫属。
别看她平时笑眯眯的，好像没什么特别，但只要班级里有点风吹草动，她那双恍若能洞察一切的眼睛立马就能捕捉到，简直比超人还超人。
一次，班上的调皮鬼小明偷偷把一只小乌龟带到了教室，藏在书包里，本以为神不知鬼不觉，结果刚拿出来没多久，就被班主任发现了。
当时我还纳闷呢，这小乌龟又不会说话，怎么就让老师给发现了呢？后来才知道，原来是因为小明上课的时候老是往书包那边看，注意力根本不在黑板上，这举动早让班主任看在眼里了。
还有啊，每次考试前，班主任总能准确地预测到我们会遇到哪些难题，然后提前给我们讲解，这样一来，考试成绩自然是蹭蹭往上涨。
你说这是不是跟超人一样神奇？不过最让我佩服的是，班主任对待每一个同学都像是自己的孩子一样，关心我们的学习也关心我们的生活。
记得我有一次生病请假，病好回到学校，发现作业落下了一大堆，心里正犯愁呢，班主任主动找到我，帮我补课，还安慰我说别担心，慢慢来。
那一刻，我心里暖暖的，感觉班主任就像是冬日里的阳光，温暖又明亮。
班主任啊，就是这么一个既严厉又温柔的人，她用自己的方式守护着我们，让我们在成长的路上不再孤单。
第二篇：《我的班主任，我们的大树》在学校的日子里，最难忘的就是那位总是站在教室门口，用温暖的目光迎接我们的班主任。
她就像是我们班的一棵大树，为我们遮风挡雨，让我们在知识的海洋里自由翱翔。
记得第一次见到她，还以为她会是个严肃的老学究，没想到，她一开口说话，那声音温和得就像春风拂面，让人心里一下子就踏实了。
她不仅教我们课本上的知识，更教会了我们如何做人做事。
有一次，班上因为一个小误会闹得不可开交，大家都不肯让步，气氛紧张极了。
班主任来了之后，并没有直接批评谁，而是耐心地听每个人讲述自己的想法，然后引导我们互相理解和包容。
最后，大家握手言欢，那场风波就这样平息了。
三年级班主任作文
三年级班主任作文《我的三年级班主任》“哎呀，你们别闹啦！”一走进教室，就听到这样一声大喊。
这声音的主人，就是我们的三年级班主任——李老师。
记得那是一个阳光明媚的早晨，教室里叽叽喳喳的，同学们都在兴奋地讨论着什么。
李老师走进教室，看着乱哄哄的我们，皱起了眉头，大声说道：“安静！都安静下来！”大家这才慢慢安静下来。
李老师是一个特别负责任的老师。
她中等个子，一头乌黑的长发总是扎成一个马尾，显得特别精神。
她的眼睛炯炯有神，仿佛能看穿我们的心思。
她总是穿着朴素，但又不失整洁。
有一次，我在课堂上开小差，被李老师发现了。
她没有直接批评我，而是走到我身边，轻轻敲了敲我的桌子，小声说：“认真听讲哦。
”我脸一下子红了，赶紧集中精力听课。
下课后，李老师还专门把我叫到办公室，温柔地对我说：“上课要专心呀，不然怎么能学到知识呢？”我点点头，心里暗暗下决心，以后一定要好好听课。
还有一次，我们班的小明不小心摔倒了，膝盖受伤流血了。
李老师看到后，急忙跑过去，扶起小明，关切地问：“疼不疼呀？”然后赶紧带着小明去了医务室。
回来的时候，李老师还一直叮嘱小明要小心，别再摔倒了。
看着李老师那担心的样子，我们心里都暖暖的。
李老师也很幽默呢。
有一次，我们学了一首古诗，李老师问我们：“这首诗里说‘飞流直下三千尺’，那你们说这瀑布得有多长呀？”同学们都纷纷举手回答，有的说很长很长，有的说像银河一样长。
李老师笑着说：“哈哈，那可真是太长啦，都快赶上咱们教学楼高啦！”大家都哈哈大笑起来。
李老师对我们的关心和爱护，就像妈妈一样。
她教给我们知识，也教给我们做人的道理。
她总是鼓励我们要勇敢地面对困难，要努力学习。
我们都特别喜欢她。
三年级的时光，因为有了李老师，变得格外美好。
她就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
我真希望能一直和李老师在一起呀！她就是我心中最好的老师！。
三年级作文我的老师5篇
三年级作文我的老师5篇(1) [三年级作文我的老师]小学生写老师的作文3篇我最喜欢的老师我最喜欢的老师周蓉蓉老师我最喜欢的老师就是我一年级的启蒙老师周老师，周老师是个和蔼可亲的老师，但是只要一上课就变得认真、严肃，所以她非常尽职尽责。
有一次，我和其他同学在课堂上讲话，周老师走到我旁边拍拍我的手臂说：“快站到后面去。
”我用恳求的眼神看着周老师，希望不用站到后面去，周老师还是用气愤的眼神看着我，我心里有点害怕，我犹豫了一会儿，站起身，推进凳子，低着头向书包柜走去。
从那以后我再也不敢在课堂上讲话了，也改掉了这个坏习惯。
还有一次，我发烧请假了一天，第二天我来到学校，我跟周老师问好的时候，周老师摸摸我的小脑袋亲切的问：“昨天你怎么生病了呀！”“嗯，我也不知道，应该是感冒了。
”我答道。
周老师的一句问候让我觉得心里暖洋洋的。
虽然周老师只教了我们一个学期，有很多点点滴滴的事情我还是经常会想起来。
我有许许多多喜爱的老师，但我最喜爱的还是周老师。
我最喜欢的老师我最喜欢的老师是VIVI。
她眼睛大大的带眼镜，头发卷卷的，鼻子小小的，嘴巴大大的。
她经常说寓言小故事教育我们，从来不生气。
她可温柔了！有一次刘刘和汪汪在追跑打闹， VIVI 就叫他们过去。
说起小故事：从前她有一个学生，也在追跑，一不小心，摔了一跤，下巴撞到了，缝了20多针呢！她希望不要再发生这样的事情。
刘刘和汪汪听后就改正了。
二年级时，我经常不吃点心。
VIVI 问我：“为什么不吃点心？”我就说：“味道不好，不想吃”。
她说：“不吃点心肚子会饿的。
”她就经常提醒我吃点心，她很关心我。
她对我们班同学又亲切又温柔。
就这样， VIVI 成了我最喜欢的老师。
我最喜欢的老师我很喜欢我的第一个班主任周蓉蓉老师。
她是我进入时代小学认识的第一个老师，她让我适应了小学生活。
周老师很漂亮，瘦瘦的，长长的头发黑黑亮亮的，有一双温柔的大眼睛，好像会说话，说起话来轻轻柔柔的。
周老师从‘a、o、e…’开始教会我们认字，从每天写一句话开始教会我们观察学习生活中发生的事，课堂上，她会微笑着鼓励我们勇敢回答问题，也会严厉的批评我们上课不听讲。
我的班主任老师三年级作文（精选33篇）
我的班主任老师三年级作文（精选33篇）我的班主任老师三年级作文篇1我的班主任长得又高又瘦，还特别美丽呢。
生气的班主任，每次都会气冲冲地拿尺子打做错事情的同学，我们都很害怕这样生气发火的班主任。
但是班主任高兴的时候，就像森林里盛开的一束美丽鲜花，好像永远都不会凋谢呢。
班主任的瓜子脸上镶嵌着一双像孙悟空一样的火眼金睛。
哪怕有一根头发掉在地上，老师也能看见。
有次我们在操场上体育课，老师在教室里也能看见我们的一举一动，知道我们谁认真上课，谁没有认真上课。
班主任每天都喜气洋洋的，每当我们表现都非常好的时候，就奖励我们一人一颗糖。
班主任还说只要我们全班都表现好就请我们吃火锅，可能是我们表现不够好吧，火锅到现在都还没有吃到呢！班主任那张喜气洋洋的脸上，好像有什么喜事一样，所以有很多人都喜欢我们班主任，我也喜欢。
每当我有不会的语文题时，我们班主任都会给我辅导语文作业，促使我的学习成绩有了大大的提升，我非常感谢我的班主任。
我的班主任老师三年级作文篇2我的班主任老师姓陈，名叫陈娟娟，陈老师不仅是我们班主任，还是我们的语文老师呢！陈老师拥有着一双大大的眼睛，一只小巧的鼻子，嘴巴如樱桃般红润，美丽极了，笑起来时，脸上就露出两个小酒窝呢！记得刚教我们时陈老师的声音非常动听，可是陈老师教我们太用心了，有时不免噪子有些嘶哑。
记得有一次，李卓因为玩危险游戏，结果不小心摔伤了后脑勺，满头的血吓得我们哭的哭，叫的叫，老师见了，不慌不忙的将李卓带到医务室包扎，并及时通知李卓家长去人民医院进行缝针。
事后，老师来班调查事情的来龙去脉，原来是我班的一个男生提议玩“飞檐走壁”的游戏，结果一不留神，伤及了无辜。
陈老师把这个男生叫来了办公室，老师耐心地对他说：“下次就不要玩危险游戏了，这次老师原谅你。
回去吧！”男孩红着脸惭愧的低下了脑袋。
我喜欢陈老师，但我更敬佩陈老师的沉着冷静。
我的班主任老师三年级作文篇3老师，您如一支蜡烛，牺牲自己，照亮别人；老师，您是一位辛勤的园丁，照料我们这些花骨朵；老师，您如一位妈妈，照顾我们这些无知的孩子。
小学三年级作文：我的老师三篇
小学三年级作文：我的老师三篇【篇一】我的语文老师姓秦，她五十岁左右，脸上总是带着微笑，一看就知道是一位非常和蔼的老师。
秦老师是我们的班主任，她非常爱我们。
每天早上，我们在学校在学校吃早餐，秦老师总是一遍又一遍问同学们有没有吃饱，没吃饱同学再来盛一碗。
每天，我们的小肚子都吃得圆圆的。
每一次讲完课，她问我们听懂没有，如果有同学没听懂，她再重新讲一遍，直到我们都听懂为止。
记得有一次，我们班一个同学生病了，老师打电话给他的家长。
正巧，那天那位家长的手机关机了。
秦老师到药店买来了感冒药，亲自喂那位同学吃药。
上课的时候，总是关切地摸摸他的头，看看退烧了没有，问他要不要喝水。
我们不遵守纪律或没做完作业，秦老师总是耐心地给我们讲道理，告诉我们这样是不对的。
她从来不大声责备我们，更没有对我们发脾气。
这就是我们的秦老师，一位非常和蔼的老师。
【篇二】我的数学老师姓雷，她今年四十岁了。
她教我们数学已经整整两年了。
雷老师中等身材，皮肤是黑色的，总是扎着一个马尾辫，一双炯炯有神的眼睛。
虽然声音已经沙哑了，但是她还是天天给我们上课。
雷老师像妈妈一样关心、爱护着我们。
有一次，我们正在排队放学，忽然大家都把目光投到了同学王超的头上。
原来，王超刚才出去玩，找到了一个马蜂窝，找同学一起把马蜂窝捉（妈妈说马蜂窝不适合用捉，儿子说那天确实是搭人梯给捉下来的）了下来，结果，上百只马蜂冲了出来，王超跑得慢，被它们扎了一个又一个大包，我们飞快地找到了雷老师，她带着王超来到药房，涂了点儿药水，又回来了。
雷老师，您像园丁一样鼓励着我们茁壮成长，我们长大一定成为有用之材，报效国家。
【篇三】我在长缨路小学上学，学校在我家附近。
那是个很大的学校，有着很多位老师。
其中我最喜欢的是我的数学老师——孙静老师。
孙老师中等身材，大大的眼睛，白净的皮肤，一身白色的衣服让我想起白雪公主的美丽。
你可别以为老师对我们很松懈，其实老师对我们可严格了。
尽管这样，我还是喜欢她，因为她像妈妈一样呵护着我们。
3年级作文我的班主任
3年级作文我的班主任说起我的班主任啊，那可真是有一箩筐的事儿可以讲呢。
我现在三年级，我的班主任是李老师。
她呀，就像一个多变的魔术师，有时候是温柔的小绵羊，有时候又像严厉的大老虎，可神奇了呢！我记得刚开学的时候，我还在想这个班主任会不会很凶啊。
走进教室，看到李老师站在讲台上，她穿着一件碎花的连衣裙，头发扎成一个马尾辫，看起来特别精神。
她的声音啊，就像春天里的小溪流，潺潺的，特别好听。
“同学们好呀！”她这么一说，我心里的小紧张就一下子没了一大半。
不过呢，你可别以为她一直都是这么温柔的。
有一次，我们班的调皮大王小明在课堂上捣乱，把同桌的铅笔盒扔来扔去的。
李老师的脸啊，“刷”地一下就变了，就像夏天里突然变天一样。
“小明，你在干什么呢？”她这一吼，整个教室都安静下来了。
我当时心里想，这李老师发起火来也挺吓人的呢。
可是后来啊，下了课，李老师又把小明叫到办公室，我偷偷跟着去看（嘿这可不好，小朋友们可别学我哦），就听到李老师轻声细语地跟小明讲道理，就像在哄一个小宝宝似的。
我就想，李老师可真是个神奇的人。
有时候呢，李老师也会犯点小迷糊。
有一回，她在黑板上写题目，写着写着突然停住了，皱着眉头说：“我这写到哪儿去了？我记得好像是这样写的，不过也可能记错喽。
”我们都在下面偷偷笑，她看到我们笑，自己也笑了起来，说：“你们可不许笑老师哦，老师也会犯错的。
”这时候的李老师啊，就像我们的小伙伴一样。
我觉得在李老师的班上，每天都像是在冒险一样。
她会给我们讲好多有趣的故事，有时候是她自己小时候的故事，有时候是一些传说。
她跟我们说：“你们知道吗？在我们这个行业里啊，有个传说，说以前的老师都有一根神奇的教鞭，只要在黑板上一点，就能出现好多知识呢。
”我们都瞪大了眼睛，虽然知道这可能是假的，但还是觉得特别有趣。
在这个时代啊，像李老师这样的班主任可不多见了。
现在很多老师都被各种新玩意儿搞得晕头转向的，就像我爸说的，现在的教育都变得很复杂了。