思修期末考试复习重点
思修大一期末考试重点2023
思修大一期末考试重点2023思修（思想道德修养与法律基础）是大一学生必修的一门课程，旨在培养学生正确的思想道德观念和法律意识。
下面将介绍思修大一期末考试的重点内容。
一、马克思主义哲学基本原理考试重点包括马克思主义基本原理的世界观、方法论以及历史发展观。
首先，世界观部分需要理解唯物论、辩证法和历史唯物主义的基本原理。
其次，方法论部分需要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的运用方法。
最后，历史发展观部分主要包括历史的连续性与飞跃性、历史的物质基础和历史的动力。
二、马克思主义中国化研究该部分主要包括马克思主义中国化的历史进程和重要理论成果。
考试重点涵盖唯物史观和马克思主义中国化理论的主要内容，如社会主义本质、社会主义初级阶段、中国特色社会主义进入新时代等。
同时，该部分还要求理解中国特色社会主义总任务和基本经济制度，以及中国特色社会主义事业总体布局和“五位一体”总体布局、全面建设社会主义现代化国家的伟大事业等。
三、思想政治教育基本原理思想政治教育是大学生思想道德修养教育的重要内容。
该部分的考试重点主要包括思想政治教育的基本任务、原则和方法，以及大学生的主体性、积极性、创造性等。
此外，学生还需了解思想政治教育与其他教育的关系、学生思想政治教育的内容和途径等方面的知识。
四、社会主义核心价值观建设社会主义核心价值观是指社会主义社会中广大公民共同拥有的基本价值取向和道德准则。
这一部分的考试重点涉及社会主义核心价值观的内涵和主要内容，如富强、民主、文明、和谐等。
特别需要理解社会主义核心价值观的历史渊源、提出背景、价值追求和实现路径。
五、社会主义与中国特色社会主义制度考试重点包括中国特色社会主义制度的特点、优越性与中国特色社会主义事业的伟大成就。
此外，还需要理解马克思主义关于国家和政权的基本原理，了解社会主义制度在中国的根本任务、基本制度和根本保障。
以上是思修大一期末考试的重点内容，希望同学们认真复习，掌握这些知识点，取得好成绩！。
大学思修考试重点归纳
大学思修考试重点归纳一、马克思主义哲学基本原理1.辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一。
辩证唯物主义强调事物发展的辩证性和主观与客观的辩证关系；历史唯物主义认为社会发展是历史的客观规律。
2.马克思主义哲学的核心是实践。
实践是人们改造世界和认识世界的基本依据，也是实现人的自由和全面发展的根本途径。
3.社会发展具有一定的规律，即唯物史观。
其中包括生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑，等等。
二、思想道德修养与法律基础1.思想道德修养是人们形成正确思想和道德观念、培养高尚品德的过程。
修养的核心是塑造正确的世界观、人生观和价值观。
2.法律是维护社会秩序、保护公民权益的重要手段。
法律具有普遍约束力和强制力，不仅要求公民守法，也要求政府依法行政。
3.公民应该培养守法意识，遵守社会公德和职业道德，尊重他人权益，主动参与社会公益活动，构建和谐社会。
三、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下的中国特色社会主义理论体系。
它在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等基础上发展起来的，体现了中国特色和时代特点。
2.中国特色社会主义理论体系的主要内容包括社会主义本质、社会主义初级阶段、共同富裕、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义制度等。
这些要点体现了中国特色社会主义的基本原则和中国发展的特殊路径。
3.中国特色社会主义理论体系不仅是中国共产党的指导思想，也是中国人民战胜困难、实现中华民族伟大复兴的科学指南。
四、科学思维方法与实证精神1.科学思维方法是科学家进行科学研究的基本方法和准则。
它具有实证性、理性和系统性等特点，需要明确目标、精确观察、严谨分析和形成科学结论。
2.实证精神是科学研究的核心思想和方法观点，强调科学研究要基于实际事实，反对主观臆断和主观臆测。
3.科学思维方法和实证精神在现代科学研究中起着重要的指导作用，推动了科学技术的发展，也对人们认识事物、解决问题有重要启示。
思想道德修养与法律基础2024版复习要点
思想道德修养与法律基础2024版复习要点一、思想道德修养：1.马克思主义哲学基本原理：1.1辩证唯物论：-唯物主义的认识论基础；1.2历史唯物论：-社会存在决定社会意识；-生产力决定生产关系；-社会制度的相对稳定性。
2.共产主义远大理想与中国特色社会主义理论体系：2.1共产主义远大理想：-实现共产主义是人类的历史使命；-共产主义社会的基本特征和实现途径。
2.2中国特色社会主义理论体系：-科学发展观；-马克思主义中国化；3.社会主义核心价值观：-富强、民主、文明、和谐；-自由、平等、公正、法治；-爱国、敬业、诚信、友善。
4.人生观、价值观与修养：-积极向上的人生态度；-追求真善美的核心价值观；-培养正确的世界观、人生观和价值观。
5.道德修养与社会公德：-道德意识与道德行为；-心理素质与人际关系；-社会公德的内涵与要求。
6.个人品德与职业道德：-诚实守信、积极进取；-诚实守信的内涵；-职业道德的基本要求。
二、法律基础：1.法律的基本概念与作用：-法律的基本特征与作用；-法律与道德的关系；-法律的衔接、适应和反映。
2. socialist法治国家的基本特征和原则：-社会主义法治国家的四个基本标志；-社会主义法治国家的基本特征；-中国特色社会主义依法治国的基本方略。
3.法律的层级与体系：-国际法与国家法；-立法与行政法规；-法律的等级与适用。
-立法机关及其职能；-法律层级与法律条文的表述方式；5.法人与自然人的权利与义务：-法人与自然人的权利与义务的概念；-法人和自然人的权利与义务的性质与种类；-法人与自然人的权利义务的相互关系。
6.婚姻法与继承法基本规定：-婚姻法的基本原则和禁止行为；-继承法的基本原则和方式；-婚姻法与继承法的进一步完善和发展。
7.民事责任与救济：-民事权利与民事责任；-民事责任与救济的种类与形式；-责任法的构成要件与责任的限制。
8.刑法基本概念与犯罪与刑罚的基本原则：-刑法的基本任务与原则；-刑法犯罪与刑罚的基本概念；-犯罪法与刑法的基本原则。
思修大一期末考试重点2023
思修大一期末考试重点2023思修（思想道德修养与法律基础）是大一学生必修的一门课程，是通过系统的道德知识、思想方法和法律法规知识等的教学，培养大一学生的思想道德修养和法律素养。
接下来，本文将为大家总结思修大一期末考试的重点内容。
一、思修的基本概念思修课程的基本概念是学生们理解思修课程的基础，也是期末考试的重点内容之一。
学生需要掌握思修的定义、学科发展历程、内容特点和教育功能等方面的知识点。
思修作为一门学科，旨在培养学生正确的思维方式、道德情操，使其具备良好的职业道德和法制观念。
二、思修的价值观与道德建设思修的价值观与道德建设是思修课程的核心内容，考试中也是重点内容之一。
学生需要了解道德的基本概念、道德的来源和作用，以及道德与法律的关系等方面的知识点。
此外，学生还需要关注当代社会道德困境、道德建设的路径和道德建设的重要性等相关知识点。
三、法律基础知识法律基础知识是思修课程中不可或缺的一部分，也是期末考试的重点内容之一。
学生需要熟悉法律的基本概念、法律的特点和法律的作用等方面的知识点。
此外，学生还需要了解我国宪法的基本原则、我国的法律体系以及公民的基本权利和义务等内容。
四、社会主义核心价值观社会主义核心价值观作为当代中国的价值追求和精神建设的重要内容，也是思修学科的重点内容之一。
学生需要熟悉社会主义核心价值观的基本内涵、重要性以及实践意义等方面的知识点。
同时，学生要关注当代大学生如何积极培育和践行社会主义核心价值观。
五、习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想是思修课程中的重要内容，也是期末考试的重点。
学生需要了解习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容、基本原理以及其在实践中的指导意义。
此外，学生还要重点关注习近平新时代中国特色社会主义思想在党的建设、经济发展和社会进步等方面的具体体现。
思修大一期末考试的重点内容如上所述，希望同学们能够认真复习，掌握重点，并在考试中取得好成绩。
思修期末复习知识点
思修期末复习知识点一、思想道德修养与法律基础的含义和作用思想道德修养与法律基础是一门旨在帮助大学生提升思想道德素质和法律素养的课程。
它引导我们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和法治观念。
这门课程的作用不可小觑。
首先，它帮助我们明确人生目标和价值取向，让我们在面对众多选择时能够坚守正道，追求有意义的人生。
其次，有助于培养我们的社会责任感，使我们能够积极参与社会事务，为社会的进步贡献自己的力量。
再者，它还能增强我们的法律意识，让我们懂得依法行事，维护自身合法权益的同时，也尊重他人的权利。
二、理想信念（一）理想的内涵与特征理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想具有超越性、实践性和时代性等特征。
（二）信念的内涵与特征信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
信念具有执着性、多样性和亲和性等特征。
（三）理想信念的关系理想和信念相互依存、紧密相连。
理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。
三、中国精神（一）以爱国主义为核心的民族精神民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
（二）以改革创新为核心的时代精神时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，是激励一个民族奋发图强、振兴祖国的强大精神动力。
改革创新是时代精神的核心，它体现为突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念，不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感，坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。
（三）弘扬中国精神弘扬中国精神，就是要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
大二思修期末考试知识点
大二思修期末考试知识点大二思修期末考试是对学生在思修课程中所学知识的综合考核。
本文将从文化自觉、思想道德修养、法律基础等方面总结大二思修期末考试的核心知识点。
以下是各部分的具体内容：一、文化自觉文化自觉是指人们对自身文化及历史传统的认同和尊重。
在思修课上，我们学习到了丰富的中国文化知识，其中的关键知识点如下：1. 中国传统思想的主要内容与特点：儒家、道家、墨家、法家、名家等思想流派的代表性思想家、核心思想及其主要特点。
2. 中国古代文化的重要经典：《论语》、《道德经》、《孟子》等经典著作的主要内容和对于现代社会的启示。
3. 中国古代科技与文化的交流：丝绸之路、郑和下西洋等事件对于中外文化交流的影响。
二、思想道德修养思想道德修养是人们在思维、情感和行为方面的自我修养和自律。
在课程中，我们学习了伦理道德理论与个人修养的关系，以下是相关知识点：1. 伦理道德的基本概念：伦理学的定义、道德的概念与特点。
2. 伦理道德理论：功利主义、德性伦理、人权伦理等伦理道德理论的基本原理和主要观点。
3. 个人修养与社会责任：个人修养的内涵与作用，个人在社会生活中承担的责任与义务。
三、法律基础法律基础是现代社会的基石，大二思修课程也涉及到法律的基本知识。
以下是一些重要的法律基础知识点：1. 法律的基本概念和特征：法律的定义、法律体系、法律的特征等。
2. 法律与道德的关系：法律与道德的异同点、法律在社会中的地位和作用。
3. 宪法和公民权利：宪法的基本原则、公民的基本权利和义务。
4. 犯罪与刑法：犯罪的基本特征、刑法的作用和刑事责任等。
总结：大二思修期末考试的知识点主要包括文化自觉、思想道德修养和法律基础。
通过学习这些核心知识点，我们能够综合提高自身文化素养、道德修养和法律意识。
希望同学们能够认真复习，以积极的态度迎接期末考试的挑战！。
思修期末复习重点
思修期末复习重点绪论 珍惜大学生活开拓新的境界重点：1.社会主义核心价值观的基本内容是什么？（1）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求（2）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求（3）爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求2.培育和践行社会主义核心价值观的重大意义是什么？（1）实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑（2）协调推进“四个全面”战略布局的精神动力（3）引导大学生进德修业、成长成才的根本指针3.如何理解中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德提供制度保障？第一，社会主义法律通过对社会主义思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障；第二，社会主义法律的颁布和实施，能够有力地推动社会主义思想道德的传播和践行；第三，社会主义法律对违法犯罪的制裁，有助于惩罚和遏制严重违背社会主义思想道德的行为，引导和促进人们自觉履行道德义务、社会责任和家庭责任。
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念重点：1.什么是理想和信念？理想信念的重要意义是什么？（1）理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（2）信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
（3）理想信念指引奋斗目标；理想信念提供前进动力；理想信念提高精神境界。
2.我们为什么要树立马克思主义的科学信仰？（1）马克思主义是科学真理 （2）马克思主义具有持久生命力（3）马克思主义以改造世界为己任 （4）马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。
第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园重点：1.如何增强改革创新的能力本领？（1）掌握扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础。
（2）培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提。
（3）积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键。
2.如何做改革创新的实践者？(1)树立改革创新的自觉意识。
大一期末考试思修的重点知识
大一期末考试思修的重点知识思想道德修养与法律基础（以下简称思修）是大一学生的一门重要课程，对于培养良好的道德观和法律意识具有重要意义。
随着期末考试的临近，掌握思修的重点知识是顺利通过考试的关键。
本文将为大家总结大一期末考试思修的重点知识。
一、哲学基本概念1.世界观、价值观和方法论：世界观是人们对世界和人生的总体看法，价值观是人们对正确和错误、美和丑、善和恶等价值目标的评价标准，方法论是人们认识世界、改造世界的认识和行动方式。
2.唯物论和唯心论：唯物论认为物质是世界的根源，意识是物质的产物；唯心论则认为意识是世界的根源，物质是意识的产物。
3.辩证法：辩证法是一种认识方法和思维方式，强调矛盾的普遍性和矛盾的统一性，提出了事物发展的内在规律。
二、思想道德基本原理1.人的本质问题：人的本质是指人与动物之间的根本区别，包括人的理性、社会性和劳动创造能力。
2.人的自由与人的必然性：人的自由是指人在一定社会条件下能够自主选择和决定自己的行为；人的必然性则是指人在一定社会环境中受到客观条件的制约和限制。
3.道德的特征和基本原则：道德的特征包括社会性、规范性、主体性和历史性；道德的基本原则包括自由原则、平等原则、公正原则和负责原则。
三、中国特色社会主义核心价值观1.富强、民主、文明、和谐：这是中国特色社会主义核心价值观的四个基本要求，强调国家的综合实力、人民的民主权益、社会的文明程度和人与自然的和谐关系。
2.自由、平等、公正、法治：这是中国特色社会主义核心价值观的四个基本价值取向，强调人的自由权利、社会的平等公正以及国家的法治体系。
3.爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观：这是中国特色社会主义核心价值观的四个社会主义价值追求，强调个人的爱国情怀、集体的利益优先、社会的公共利益和科学发展观的指导作用。
四、法律基本概念和法治基本原则1.法律的定义和特征：法律是国家制定和实施的有关社会关系的规范，具有普遍性、绝对性和特殊性的特征。
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《思想道德修养与法律基础》期终考试题型、围及重点一、认识大学生活特点1. 学习要求的变化。
2. 生活环境的变化。
3. 社会活动的变化。
二、提高独立生活能力1. 确立独立生活意识。
2. 虚心求教、细心体察。
3. 大胆实践、不断积累生活经验。
三、树立新的学习理念1. 树立自主学习的理念。
2. 树立全面学习的理念。
3. 树立创新学习的理念。
4. 树立终身学习的理念。
四、培养优良学风1. 勤奋。
2. 严谨。
3. 。
4. 创新。
五、明确当代大学生的成才目标1. 德是人才素质的灵魂。
2. 智是人才素质的基本容。
3. 体是人才素质的基础。
4. 美是人才素质的综合体现。
六、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法1. 注重学习科学理论。
2. 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。
3. 注重联系实际。
4. 注重知行统一。
七、理想的含义与特征1. 含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想是一定社会关系的产物。
它必然带着特定时代的烙印，在阶级社会中，还必然的带着特定阶级的烙印。
（理想的时代性）理想源于现实，又超越现实。
理想有现实性、预见性、时代性、长期性、艰巨性和曲折性。
理想是多方面和多类型的。
性质和层次：科学理想、非科学理想、崇高理想和一般理想。
时序：长远理想和近期理想。
对象：个人理想和社会理想。
容：社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。
2. 特征：（1）目标性（2）时代性（3）阶级性（4）现实可能性（5）超前性（6）差异性（7）预见性（8）实践性八、理想信念对大学生成长成才的重要意义（一）理想信念的作用1. 指引人生的奋斗目标。
2. 提供人生的前进动力。
3. 提高人生的精神境界。
（二）理想信念与大学生1. 引导大学生做什么人。
2. 指引大学生走什么路。
3. 激励大学生为什么学。
引导大学生做什么人。
做什么人是同学们在学习生活中会时时面对的人生课题，只有树立起崇高的理想信念，才能够很好的解答这一重要的人生课题。
指引大学生走什么路。
大学时确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至会影响终身，所以同学们应当高度重视对理想信念的选择和确立激励大学生为什么学。
中华民族伟大复兴的历史使命需要同学们努力学习，个人的成长成才也需要同学们努力学习，而大学生只有树立崇高的理想信念才能明确学习的，目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成材而发奋读书的强烈责任感和使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。
九、立志高远与始于足下1. 立志当高远。
2. 立志做大事。
3. 立志须躬行。
立志高远是一个人的理想要远大，一个人追求的目标决定他未来的成就有多大；始于足下指一个人要踏实去做，行动取得成功的前提。
十、正确认识爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一（一）爱国主义与爱社会主义的一致性（二）爱国主义与拥护祖国统一的一致性1 祖国统一是海外同胞的共同理想2 祖国统一可以大大增强民族的自信力3 祖国统一可以使国家获得更好的发展机遇4 祖国统一可以大大拓宽民族的发展空间十一、正确把握经济全球化与当代大学生的爱国主义的关系1. 经济全球化的形式下要弘扬爱国主义。
2. 人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。
3. 科学没有国界，但科学家有祖国。
4. 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
十二、正确认识世界观、人生观和价值观1. 含义（1）世界观：世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
（2）人生观：人生观是世界观的重要组成部分，是人们在长期实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
（3）价值观：价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
2. 关系（1）世界观和人生观是紧密联系在一起的。
（2）世界观决定人生观。
（3）人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
十三、追求高尚的人生目的1. 人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。
2. 人生目的是人生观的核心。
人生目的在人生实践具有重要的作用。
●人生目的决定人生道路。
●人生目的决定人生态度。
●人生目的决定人生价值标准。
十四、用科学高尚的人生观指引人生1. 反对拜金主义人生观。
2. 反对享乐主义人生观。
3. 反对个人主义人生观。
十五、人生价值的标准与评价1. 含义人生价值在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
（1）自我价值：人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
（2）社会价值：人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值，表现为对社会和他人所作的贡献。
2. 联系：（1）人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
（2）人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
（3）人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。
十六、人生价值的标准1. 根本尺度：人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
2. 基本尺度：是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
3. 社会对于一个人的价值评判，主要是以他对社会所作的贡献为标准。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。
十七、人生价值的评价1. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
2. 坚持物质贡献与精神贡献相统一。
3. 坚持完善自身与贡献社会相统一。
4. 坚持动机与效果相统一。
如何理解人生价值在于奉献？人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献；二是社会对个人的尊重和满足即“索取”、“回报”。
人生的价值在于对社会奉献。
因为：第一，从人生价值两个方面与社会存在和发展的关系来说，只有个人对社会的贡献才是社会存在和发展的基本保障。
第二，从人生价值两个方面的关系来说，只有个人对社会的贡献才是人生价值的基本标志。
第三，从在实际社会生活中怎样衡量人生价值来说，只有个人对社会的贡献才是人生价值的可靠标志。
十八、科学对待人生环境的定义与容1. 人生环境就是人们的社会实践活动赖以展开的各种关系的总和。
科学对待人生环境，主要就是要促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐等。
2. 如何科学对待人生环境一、促进自我身心的和谐保持心理健康的途径和方法主要有：（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）掌握应对心理问题的科学方法。
（3）合理地调控情绪。
（4）积极参加集体活动，增进人际交往。
二、促进个人与他人的和谐（一）协调个人与他人的关系应坚持的原则1、平等原则。
2、诚信原则。
3、宽容原则。
4、互助原则。
三、促进个人与社会的和谐1．正确认识个体性与社会性的统一关系2．正确认识个人需要与社会需要的统一关系3．正确认识个人需要与社会需要的统一关系4．正确认识个人利益与社会利益的统一关系5．正确认识个人权利与承担社会责任的统一关系四、协调人与自然的关系1、正确认识人对自然的依存关系2、科学把握人对自然的改造活动3、深入理解人与自然关系的关系十九、社会主义道德建设的核心和原则社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。
这既符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。
（一）以为人民服务为核心1. 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。
2. 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。
（二）以集体主义为原则1. 社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辨证统一。
2. 社会注意集体主义强调集体利益高于个人利益。
3. 社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。
二十、诚实守信是公民道德建设的重点1. 诚实守信是中华民族的传统美德。
2. 诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则。
3. 诚实守信是职业道德的一项基本要求。
4. 诚实守信是做人的一项基本道德准则。
二十一、大学生与诚信道德1. 诚信是大学生树立理想信念的基础。
2. 诚信是大学生全面发展的前提。
3. 诚信是大学生进入社会的“通行证”。
二十二、社会公德的含义及其特点1. 含义：社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。
2. 社会公德的基本特征：（1）继承性（2）基础性（3）广泛性（4）简明性。
社会公德作为维护社会关系秩序最基本的道德规。
二十三、网络生活中的道德要求及其意义1.网络生活中的道德要求：（1）正确使用网络工具。
（2）健康进行网络交往。
（3）自觉避免沉迷网络。
（4）养成网络自律精神。
2. 意义网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德规在网络空间的运用和扩展。
大学生应当积极倡导网络文明，坚持文明上网，养成科学、文明、健康的上网习惯，在网络生活中加强社会公德自律。
二十四、公共生活中的相关法律规《治安管理处罚法》治安管理处罚的种类分为：（一）警告；（二）罚款；（三）行政拘留；（四）吊销公安机关发放的许可证。
对违反治安管理的外国人，可以附加适用限期出境或者驱逐出境。
行政拘留处罚，按照不同的行为的性质，区分为5日以下、5日至10日、10日至15日，并规定合并执行最长不超过20日。
处罚程序1.调查2.决定3.执行执法监督二十五、职业道德的基本要求1. 爱岗敬业2. 诚实守信3. 办事公道4. 服务群众5. 奉献社会二十六、正确认识当前我国的就业形势其一，我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长。
其二，就业机制有待改善。
一方面，旧的计划经济体制的影响仍然存在并在一定围发生作用。
另一方面，劳动力市场发育不完善。
其三，就业观念有待更新。
二十七、树立正确的择业观：✓树立崇高职业理想，重视人生价值实现；✓服从社会需要，追求长远利益；✓打下坚实基础，做好充分准备。
树立正确的创业观：✓要有积极创业的思想准备；✓要有敢于创业的勇气；✓要提高创业的能力◆如何处理好竞争与合作的关系：二十八婚姻家庭法律规◆结婚结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序确立夫妻关系的民事法律行为，并承担由此而产生的权利、义务及其他责任。
结婚的必备条件：一是男女双方完全自愿二是必须达到法定年龄【结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。
晚婚晚育应予鼓励。
】三是必须符合一夫一妻制。
结婚的禁止条件：一是禁止直系血亲和三代以旁系血亲结婚。
二是禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。