幼师个人工作计划范文五篇
幼师个人工作计划通用15篇

幼师个人工作计划通用15篇幼师个人工作规划1一、指导思想:上学期我们在园领导的指导下,顺当地完成了各项任务,但也有缺乏之处。
本学期我们将深入贯彻《纲要》精神,仔细学习幼教新理论,全面推动教育改革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平,结合本级部幼儿的实际特点,树立以儿童进展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,仔细制定适合小班年龄的活动规划,并有序地组织实施,使级部活动能正常开展。
二、工作目标:1、连续完善各项常规治理制度和卫生制度。
2、提前做好每月一堂好课的预备工作。
3、进一步做好保教工作和家园联系工作。
三、详细措施:(一)教育教学工作我们的追求我们的抱负1、仔细执行教师常规工作考核表,每月都能客观地对教师进展全面的综合评价,积极反思,勇于创新,大胆施展才华,实现自身价值。
2、实行教学资源共享。
采纳多种形式—————集体备课、集体制作教具等,节省资源,资源共享,加强规划性,大大提高教学效益,完成预定目标。
3、提高级部活动的实效性,每周安排一次集体学习时间,集体备课,组织教师虚心学习,强化听课,仔细撰写活动反思,学习他人之优点改自己之缺乏。
仔细做好各种笔记、写好心得及教育笔记。
(二)班级保教工作:1、随主题更换班级环境,具有儿童性,有班级特色,适合小班幼儿的年龄特点。
2、一日活动弹性安排,教师依据孩子的需要敏捷安排学习,活动的时间、内容等。
3、活动设计能与幼儿园课题相融合,表达园本特色,鼓舞孩子走进自然。
4、“微笑效劳”每一天,微笑对待每位幼儿、家长及同事。
5、多绽开一些幼儿活动,重视幼儿的社会性进展。
(三)家长工作:1、变换每月家长会,以多形式绽开家长活动,并做好家园宣传栏、班级博客,随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况。
2、向家长开放半日活动。
3、细心为幼儿作好成长记录,并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长脚印。
四、详细工作:二月份:1、做好开学前预备工作。
2、连续抓好常规工作,稳定幼儿心情。
3、做好新学期的各项规划。
2024年幼师个人工作计划(五篇)

2024年幼师个人工作计划新的学年在春天的怀抱中拉开序幕,我们再次面临新的挑战与机遇。
如何将先进的教育理念逐步转化为实际的教育行动,并有效地付诸实践,是我们亟待解决的问题。
同时,面对接近五岁的孩子们,培养他们的学习习惯、行为规范和卫生意识至关重要。
因此,根据本班幼儿的年龄特征及学科特性,我制定了以下教学计划:一、总体策略本学期,我将以____为指导原则,遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》,坚持科学的发展观,以创新和改革为动力,以全面提升幼儿的身体素质、激发他们的创造力和想象力、培养对科学领域的兴趣、传授基础知识为工作重点,旨在多方面提升幼儿的综合素质。
二、工作目标我将负责计算和健康领域的教学,同时承担英语特色课程的教学任务。
1. 健康领域培养幼儿积极参与集体活动的喜好。
促进幼儿形成良好的生活和卫生习惯,提升自我照顾能力。
增强幼儿的安全保健意识,学习自我保护的基本方法。
鼓励幼儿参与体育活动,力求动作协调。
2. 科学领域激发幼儿对新奇事物和现象的探索兴趣和好奇心。
培养幼儿运用感官感知环境,鼓励他们提问和探索。
促进幼儿与同伴合作,通过多种方式表达和交流探索的过程和结果。
引导幼儿在日常生活中学习和运用初步的数学知识,如比较、分类和排序。
培养幼儿对环境和生物的关爱,萌发初步的环保意识。
3. 英语学习创设各种游戏活动,激发幼儿对英语学习的兴趣。
确保幼儿掌握正确的英语发音。
4. 保育目标协助生活老师保持班级内外的卫生,教导幼儿正确归类和摆放物品,培养爱护班级环境的意识。
培养幼儿良好的卫生习惯,如饭前洗手,正确用餐,不挑食,珍惜食物。
5. 常规教育以身作则,展示礼貌行为,引导幼儿尊重他人,培养良好的课堂纪律。
鼓励幼儿遵守课堂规则,如正确坐姿,举手发言,尊重同伴的发言权。
三、教学策略1. 利用多元化的教育活动,激发幼儿的学习兴趣。
2. 结合日常生活,进行适时的教育,保持教育的连贯性。
3. 根据幼儿的兴趣和能力,因材施教,以鼓励和表扬促进其进步。
幼师个人工作计划精选5篇

幼师个人工作计划精选5篇很快就又要开展新的工作了,是时候开始写工作计划了,可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?下面是小编精心推荐的幼师个人工作计划,仅供参考,欢迎阅读!幼师个人工作计划篇1我们又迎来了新的一学期,同样面临着新的挑战、新的机遇,面对新课程的改革,如何将新的教育理念逐步转化为教育行为,又如何付诸于教育实践中?面对一批接近五周岁的孩子,培养他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的,现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点,特制定本学期教学计划如下:一、总体思路今年我将以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南,坚持科学的发展观,坚持以改革创新为动力,以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点,提高幼儿多方面的素质。
二、工作目标本学期我担任计算、健康两领域的教学,同时承担了本班特色课英语的教学。
(一)健康领域1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。
2、初步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理能力。
3、具备初步的安全保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护。
4、积极参加体育活动,要求动作基本做到轻松协调。
(二)科学领域1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。
2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象,喜欢探索和提问。
3、喜欢与同伴合作,尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。
4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识,能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。
5、关心周围环境、爱护动植物,萌发初步的环境意识。
(三)英语学习的目标1、通过各种各样的游戏活动,培养幼儿对英语的兴趣。
2、幼儿掌握正确的英语发音。
(四)保育目标1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教育幼儿要爱护班级物品。
2、养成饭前便后及时洗手的习惯,照顾好幼儿的两餐两点,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。
幼师2024个人工作计划范本(5篇)

幼师2024个人工作计划范本1、教学方面新的学期新的开始,首先要培养幼儿的常规,要给幼儿养成良好的行为习惯。
通过日常的生活学习,孩子对幼儿园的生活也有了初步的认识,有了基本的生活自理能力,孩子的成长离不开老师的细心指导,也对老师的素质水平提出了更多的要求。
我认为我并不算一个合格的老师,我要学习的还有很多,如何吸引孩子的注意力,如何提起幼儿对教学内容的兴趣,培养幼儿学说普通话与动手操作能力,对要教给幼儿的内容提前做好准备,观察幼儿会对什么样的教学模式感兴趣,向班里两位老师不断学习,吸取她们的经验提高自身的素质修养,锻炼自己的业务水平与教学能力,让自己不断的进步,尽自己的努力做到。
2、家长工作和保育方面多学习多看老教师何如跟家长沟通,学习与家长沟通的方法与技巧。
与家长说幼儿在校期间的表现如何,幼儿有什么问题及时与家长沟通交流。
加强幼儿的独立自理的习惯。
培养幼儿良好的卫生习惯如:上厕所后要洗手,饭前洗手以及玩过的玩具要收拾好,能够主动与家长老师打招呼、自己叠被子、穿衣服、学习用筷子吃饭等良好的行为习惯。
3、业务常规方面成为一名优秀的幼儿教师,不仅仅是做好教学工作与保育工作,自身的充实也不能少,具有良好思想水平以及知识技能,业务水平都是必不可少的,本学期我会多看书多学习,书中自有黄金屋,在书中可以学到很多知识结合着实际情况更好的充实自己。
____《指南》的学习,从《指南》中学习更多的知识。
在《指南》的学习下,我们通过活动区域来实施《指南》,幼儿根据自己的兴趣和能力,选择喜爱的区域活动,体验操作和交往的乐趣,积极主动地去探索、发现。
4、安全方面:我们在开展安全教育工作的同时,将幼儿的自我保护能力的培养作为重中之重,安全教育课、安全视频。
让幼儿明白遇到危险之后应该怎样做。
5、个人方面在这个学期我要确立好自己的目标,朝着自己的目标去奋斗,给自己些压力才会有更大的动力,不断学习新的知识,完善自己坚持不懈会做到更好。
幼儿园教师的工作计划范文(推荐5篇)

幼儿园教师的工作计划范文(推荐5篇)幼儿园教师的工作计划范文篇1一、自身条件分析优势:工作至今已有多年,工作的时间说长不长,在某种意义上也可以说是“元老”级别的人物了,几年的历练让我从一名幼教新兵成为了一名幼教战线上的老兵。
对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。
通过不断的学习,向别的教师讨教经验,现在对于如何管理好班级已经有了一定的经验,在与家长交流方面也有了一些自己处理问题的方式。
弱势:虽然取得了一些成绩,但“文章发表”却成为制约我发展的瓶颈,总也无法突破;《纲要》的一些精神我还不能完全理解、渗透。
这一切的难题都需要我努力去一一攻克,但是我有自信让自己在学习中成长,在工作中成熟,勤一定能补拙!二、个人专业发展目标教师的专业发展最终是促进儿童的发展,教师必须自己做个有心人,根据幼儿教育的发展,根据社会对幼儿教师的要求不断地完善自己。
现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还不一定能一一解决,所以我想在今后的三年中做到:进一步强化专业意识,学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。
学习身边老师的宝贵经验,提高教学水平,使自己的课堂变的生动有趣,教学上形成自己的风格和特色。
通过这三年的磨练,让自己能够积累一定的经验,成为一名“骨干型”教师。
三、措施与对策(一)阅读好书厚实底蕴—一本好书可以让人获益匪浅,在这三年里,我将每月至少读一本与专业有关的理论书籍,认真做好读书摘录、写下读书随感;还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志,了解幼教信息,开阔眼界,指导工作。
(二)勤写日志积累素材做个“勤快”人,积极在博客上写日志,有时因为一些杂事、忙事、闲事托辞而将一些有价值的东西留在了记忆中,一段时间过后也就有些模糊了,“好记性不如懒笔头”,就让自己从现在开始,做一个勤快的记录者,把日常工作中有价值的点滴以日志的形式记录下来,积少成多,既是练笔也是素材库,当需要之时,用一根“思想的线”把这些零碎的“精彩片段”串成一件有意义的作品,那时或许会轻松很多哦。
2024年幼师个人年度工作计划(五篇)

2024年幼师个人年度工作计划随着新学期的正式启动,经过领导层对工作重点及具体部署的传达,我已明确自身的工作目标,并将以此为导向,有条不紊地推进各项计划。
我将以充沛的精神面貌投入到日常的教学工作中,秉持一贯的勤勉态度,不计个人得失,全心全意为幼儿及家长服务。
为进一步提升教育教学质量,促进幼儿身心的全面发展,根据幼儿园的整体规划,结合本班级的具体实际,本学期我将聚焦于以下几个方面展开工作:一、营造优质环境1. 卫生环境:三位教师将携手合作,共同维护班级卫生,为幼儿营造一个干净、整洁、安全的学习与生活环境。
我们将定期检查教室及户外活动区域的安全状况,及时发现并解决潜在的安全隐患,确保幼儿在安全的环境中自由成长。
2. 教学环境:鉴于本班为英语特色班级,我们将致力于创造一个轻松、愉快的学习氛围,让幼儿在“玩”中学,激发其学习英语的兴趣与潜力。
针对幼儿注意力易分散的特点,我们将采用游戏、歌曲、故事等多种教学手段,吸引幼儿的注意力,培养其学习兴趣。
二、创新教育观念作为新时代的教师,我们深知创新的重要性。
我们将不断探索新的教学方法与风格,勇于尝试,敢于突破,从多个角度审视问题,寻求最佳解决方案。
我们将积极培养学生的好奇心与求知欲,保护其探索精神与创新思维,为他们提供更为广阔的自主探究空间。
1. 品德教育:我们将继续加强幼儿的常规培养,通过晨间谈话、离班前总结等方式,向幼儿明确规则与要求,并通过多种形式进行训练与强化。
我们还将加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿的友爱精神与合作意识。
2. 智育发展:我们将开展丰富多彩的智力游戏与活动,发展幼儿的观察力与思维能力。
鼓励幼儿多观察周围的世界,加深对日常事物的理解与认识。
我们还将继续推进分享阅读课题研究活动,促进幼儿全面发展,为幼小衔接做好充分准备。
三、提升专业素养为更好地履行职责与使命,我们将不断提升自身的专业素养与技能水平。
我们将认真对待工作中的每一件事项,尽己所能做到最好;同时尊重幼儿、关注幼儿的一言一行及其反应与态度;并通过记录与分析等方式不断提升自身的观察与记录能力。
幼师个人工作计划范文简短5篇

幼师个人工作计划范文简短5篇篇1一、指导思想本学期,我以《幼儿园教育指导纲要》为指导,贯彻落实园务计划,本着“以幼儿为本”的教育理念,结合本班幼儿的实际情况,制定本学期的教育工作计划,力求做到教育计划具体、可行,使每个幼儿在原有基础上都能得到不同程度的发展。
二、班级情况分析本班共有XX名幼儿,其中插班生XX名,男生XX名,女生XX名。
通过观察了解,本班幼儿整体年龄偏小,身体发展水平处于中等偏下,在常规习惯、自理能力、智力发展、语言发展等方面较弱。
其中有个别幼儿智力发展存在严重问题,需要给予特殊照顾和帮助。
另外,由于幼儿年龄小,家长也比较宠溺孩子,没有养成良好的学习习惯和生活习惯。
因此,本学期我们将重点培养幼儿的常规习惯,帮助幼儿养成良好的学习和生活习惯。
三、工作重点1. 做好新生入园工作,稳定幼儿情绪,帮助幼儿适应幼儿园生活。
2. 加强常规管理,培养幼儿良好的行为习惯。
3. 开展丰富多彩的活动,促进幼儿全面发展。
4. 加强家园合作,促进幼儿健康成长。
四、具体措施1. 做好新生入园工作。
开学初,我们将通过亲子活动、家长会等形式,让家长了解幼儿园的教育理念和办学宗旨,同时我们也向家长介绍班级的基本情况,让家长了解孩子的入园适应情况。
对于特殊情况的孩子,我们将给予更多的关爱和帮助,帮助他们克服困难,尽快适应幼儿园生活。
2. 加强常规管理。
我们将根据本班幼儿的实际情况,制定切实可行的常规计划,并认真执行。
同时,我们将通过故事、儿歌等形式,引导幼儿养成良好的行为习惯。
在常规培养中,我们将注重个别教育和榜样示范相结合的方法,针对不同年龄、不同性格的孩子采用不同的教育方法,做到因材施教。
3. 开展丰富多彩的活动。
我们将根据本班幼儿的年龄特点和兴趣爱好,制定适合他们的活动计划。
在活动中,我们将注重幼儿的主体性和参与性,鼓励幼儿大胆表达自己的想法和意见。
同时,我们将注重活动的实效性,让每个孩子都能在活动中得到锻炼和提高。
幼师2024年个人工作计划(10篇)

幼师2024年个人工作计划(10篇)1.幼师2024年个人工作计划篇一一、生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的发展需要。
1、坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要及时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。
2、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
3、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;4、日常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
二、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。
午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视。
三、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。
平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
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幼师个人工作计划范文五篇----WORD文档,下载后可编辑修改----精选幼师个人工作计划篇一新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:一、班级指导思想自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养.2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到三、保健方面1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。
四、家园教育方面1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!五、自身素质的提高1、不断挑战自我。
一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。
自信使人自强。
只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。
教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击.2、善于合作,具有人格魅力。
我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。
另外,我会承担中(2)班的教育教学工作。
3、充满爱心,受孩子尊敬。
“用爱心将孩子的心留下”。
我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(2)班的孩子的心留下。
让他们爱老师、爱中(2)班、爱幼儿园,但不是溺爱。
4、追求卓越,富有创新精神。
教师应当是教育家,而不是教师匠。
他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。
教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。
有心就能成功。
教师要创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格。
“风格即人”,只有形成风格,才能成为“大家”。
5、勤于学习,不断充实自我。
“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
”(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础。
教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给幼儿人格上的感召。
孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。
在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望。
所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构。
6、关注人类命运,具有社会责任感。
教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。
因此,作为一位理想教师,应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养幼儿的社会责任感。
须知,教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感,幼儿园的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求。
所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。
7、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。
对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。
”(孟子语)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力。
我们的教师,在任何时候都不要放弃。
只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功。
幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。
希望在领导与同事的帮助下能够*地完成计划。
参考幼师个人工作计划篇二1、教学方面新的学期新的开始,首先要培养幼儿的常规,要给幼儿养成良好的行为习惯。
通过日常的生活学习,孩子对幼儿园的生活也有了初步的认识,有了基本的生活自理能力,孩子的成长离不开老师的细心指导,也对老师的素质水平提出了更多的要求。
我认为我并不算一个合格的老师,我要学习的还有很多,如何吸引孩子的注意力,如何提起幼儿对教学内容的兴趣,培养幼儿学说普通话与动手操作能力,对要教给幼儿的内容提前做好准备,观察幼儿会对什么样的教学模式感兴趣,向班里两位老师不断学习,吸取她们的经验提高自身的素质修养,锻炼自己的业务水平与教学能力,让自己不断的进步,尽自己的努力做到。
2、家长工作和保育方面多学习多看老教师何如跟家长沟通,学习与家长沟通的方法与技巧。
与家长说幼儿在校期间的表现如何,幼儿有什么问题及时与家长沟通交流。
加强幼儿的独立自理的习惯。
培养幼儿良好的卫生习惯如:上厕所后要洗手,饭前洗手以及玩过的玩具要收拾好,能够主动与家长老师打招呼、自己叠被子、穿衣服、学习用筷子吃饭等良好的行为习惯。
3、业务常规方面成为一名优秀的幼儿教师,不仅仅是做好教学工作与保育工作,自身的充实也不能少,具有良好思想水平以及知识技能,业务水平都是必不可少的,本学期我会多看书多学习,书中自有黄金屋,在书中可以学到很多知识结合着实际情况更好的充实自己。
贯彻《指南》的学习,从《指南》中学习更多的知识。
在《指南》的学习下,我们通过活动区域来实施《指南》,幼儿根据自己的兴趣和能力,选择喜爱的区域活动,体验操作和交往的乐趣,积极主动地去探索、发现。
4、安全方面:我们在开展安全教育工作的同时,将幼儿的自我保护能力的培养作为重中之重,安全教育课、安全视频。
让幼儿明白遇到危险之后应该怎样做。
5、个人方面在这个学期我要确立好自己的目标,朝着自己的目标去奋斗,给自己些压力才会有更大的动力,不断学习新的知识,完善自己坚持不懈会做到更好。
不要昨天不愉快的情绪带到今天,每一天都是新的一天崭新的开始。
经典的幼师个人工作计划篇三新的学期已进入正轨,通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排,使我有了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去实施。
并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,不计回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼儿、每位家长。
并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:一、良好环境的创设1、卫生环境四位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。
创设安全舒适的幼儿活动环境。
随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。
2、教学环境因本班是英语特色班,为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语,没有压力地“玩”着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来。
幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发现问题,解决问题。
不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。
通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则。
加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。
鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。
通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。
积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展。
为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。
三、努力提高自己的专业素质修养1、认真对待工作中的每一件事,尽自己最大的能力完成到最好,这才是教师责任心的体现。
尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录技能。
2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。
通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。
四、积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。
我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。
我们还将一如既往地做好如下工作:1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。
同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。
4、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划。
5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。
幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心。
幼师个人工作计划模板篇四一、指导思想以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面1.继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
2.在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3.创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。