2020年春季学期少先队工作总结
春季学期小学少先队工作总结(共18篇)
春季学期小学少先队工作总结（共18篇）篇1：春季学期少先队工作总结春季学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的队活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动。
以体验教育为基本途径，全面加强和改进先少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动、一手抓建设”的原则，整体推进少队事业发展，竭诚为少年儿童健康成长服务，积极发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。
本学期，我校少先队工作在学校领导的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩，现将主要工作总结如下：一、强化常规教育工作。
1、重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育尊敬国旗，这是每一个炎黄子孙必须做到的。
我们学校每逢周一的早晨，在大操场举行隆重的升旗仪式。
要求全体队员穿校服，在国歌声中行队礼；然后齐唱国歌；接着，有代表（队员或老师）在国旗下讲话。
升旗时，我们要求全校师生严肃对待，一旦奏乐时，不管你身处何方，只要是在校园内，一律要向国旗行礼（队员行队礼，老师行注目礼）。
用这样的方法，促使每一个队员努力学习，奋发向上，争取创造机会，能当一次升旗手。
2、切实抓好《规范》的落实（实施）为真正将《规范》落实到位，我们学校少先队大队部坚持完善“文明礼仪监督岗”的检查评比制度，监督岗人员每天负责对各班的“早到校”、“红领巾”、“早读”、“做操”、“课间”、“纪律”、“卫生（含保管区）”等方面进行检查。
我们采取放学排队出校门，严禁在途中滞留去买零食吃、进游戏厅玩游戏。
我们还要求全体队员互相监督，树立正气。
3、深抓红领巾广播建设，让学生自己选稿、组稿、设计、播音，内容紧扣学生生活实际，促使学生自我教育，帮助学生树立正确的观点。
4、时时念好安全经，常常唱好太平曲最近几年，国家对安全极其重视，浙江省政府、教育厅下发了许多有关加强安全工作的通知，要求全省各学校切实将安全工作放在学校工作的头等大事来抓，做到警钟长鸣，常抓不懈。
小学春春学期少先队工作总结8篇
小学春春学期少先队工作总结8篇第1篇示例：小学春季学期少先队工作总结春季学期即将结束，回首这段时间，少先队工作开展得如何？在这段时间里，我们举办了许多活动，开展了一系列的宣传教育工作，促进了少先队员们的全面发展。
下面就让我们来一起总结一下这些工作吧！一、组织活动在这个春季学期，少先队组织了多次活动，包括主题班会、社区服务、文明礼仪教育等等。
这些活动旨在让少先队员接触社会、了解社会、热爱社会，促进其全面发展。
在活动中，我们注重培养队员们的团队合作意识，培养他们的责任心和爱心。
活动中，队员们积极参与，表现出较强的团队精神和合作意识，赢得了老师和家长的一致好评。
二、宣传教育少先队不仅仅是一个组织，更是一个宣传教育机构。
在这个春季学期，我们组织了许多宣传教育活动，包括开展主题演讲比赛、举办读书活动、开展社会实践等等。
通过这些活动，我们提高了少先队员们的思想道德水平，培养了他们的爱国主义情感和社会责任感，增强了他们的自我学习和自我管理能力。
三、实践活动在这个春季学期，我们还开展了一系列的社会实践活动，包括参观博物馆、植树义工、志愿助老等。
通过这些活动，我们让少先队员亲身体验社会，了解社会，感受社会，培养他们的社会责任感和集体荣誉感，使他们从小就树立正确的人生观和社会观。
在这个春季学期，我们少先队的工作开展得比较顺利，活动丰富多彩，宣传教育有力，社会实践丰富多姿。
也有一些不足之处，比如活动内容有时不够丰富，教育成效不够明显。
在以后的工作中，我们要继续努力，丰富活动内容，提高教育质量，努力培养更多的社会栋梁。
希望在下一个学期，我们能够做得更好，为孩子们的成长助力！以上就是我们春季学期少先队工作的总结，感谢大家对我们工作的支持和关心，希望我们的工作能够得到更大的发展和进步！第2篇示例：小学春季学期少先队工作总结一、春季学期工作回顾春季学期是少先队工作的一个重要阶段，本学期，少先队组织围绕“阳光少年，快乐成长”主题，积极开展了一系列丰富多彩的活动，取得了一定的成绩。
2020年春季少先队总结范文大全
2020年春季少先队总结范文大全做好学校少先队的工作，可以有效引导学生养成良好的行为习惯，提高思想品德素质，开拓视野，增长课外知识。
难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的春季少先队总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!第一篇：春季少先队总结又一个学期临近尾声了，回顾本学期少先队走过的历程，可具体的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体、美全面发展。
在各级领导的关心和支持下，本学期的教育教学工作即将圆满完成，我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以创特色，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。
现将本学期工作总结如下：一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。
1、计划到位、目标明确，工作规范。
开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作、文明督工作红领巾广播站工作等。
3、规范教室布置，班务栏、清洁角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。
二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
1.抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一学期来，我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。
2.每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的少先队干部每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。
3.重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、少先队干部认真检查、督促，防止学生发生意外伤害事故。
春季学期，我们还请校外辅导员(司法所领导、派出所领导)对学生进行安全教育、法制讲座，加强宣传安全教育、预防青少年违法教育，未成年性侵教育等等。
年春季学期少先队工作总结5篇
年春季学期少先队工作总结5篇篇1一、引言本学期，少先队在学校领导的指导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，按照“德育为首、能力为本、创新为魂”的办学理念，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民为目标，积极推进少先队活动，加强少先队组织建设，丰富少先队活动内容，活跃少先队生活，发展学生个性，促进学生全面发展，为构建和谐校园做出了积极贡献。
二、主要工作及成效1. 加强队伍建设，提高少先队工作水平本学期，学校加强了少先队辅导员队伍建设，定期召开少先队辅导员会议，学习相关理论，讨论工作中遇到的问题，研究改进措施。
学校还聘请了部分热心少年儿童教育事业的离退休教师、共青团干部和优秀校外教育工作者担任校外辅导员，定期为学生作讲座、报告，既丰富了学生的知识面，又提高了学生的思想认识。
2. 规范升旗仪式，增强学生爱国意识本学期，学校继续规范升旗仪式，每周一举行一次升旗仪式，学生统一着校服，自觉排队参加升旗仪式。
升旗时，全体师生肃立，高唱国歌。
此外，学校还开展了“祖国在我心中”等主题活动，增强了学生的爱国意识。
3. 开展主题活动，培养学生创新意识和实践能力本学期，学校开展了“拥抱春天快乐成长”等主题活动。
活动中，学生们积极参与，展示了他们的创新意识和实践能力。
此外，学校还组织学生参加了区组织的各项竞赛活动，如“环保小报”制作比赛、“迎奥运”读书演讲比赛等，学生们在比赛中取得了优异的成绩。
4. 加强德育工作，提高学生思想认识本学期，学校继续加强德育工作，通过班会、晨会、思想品德课等渠道，加强对学生的思想品德教育。
学校还开展了“孝亲敬老”主题活动、“诚信教育”主题活动等，通过这些活动，提高了学生的思想认识和道德水平。
5. 创建平安校园，保障学生身心健康本学期，学校继续加强安全教育工作，开展了“安全伴我行”主题活动、“防火防灾”主题活动等。
学校通过安全教育课、安全知识讲座、安全演练等形式，提高学生的安全意识和自我保护能力。
小学春季学期少先队工作总结(10篇)
小学春季学期少先队工作总结（10篇）小学春季学期少先队工作总结 1春季学期对于我校少先队工作来说，是充满活力与挑战的一个学期。
在学校领导的关心支持下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，少先队工作顺利开展，取得了一系列的成绩，为学校的发展和队员们的成长发挥了积极作用。
一、加强少先队组织建设1.队伍建设开学初，我们对少先队大队委进行了改选。
通过民主选举，选拔出了一批有责任心、有能力的大队委员。
这些小干部在日常工作中积极发挥作用，成为了辅导员老师的得力助手。
大队委们分工明确，有的负责检查队员们的仪容仪表，有的负责监督课间纪律，有的组织开展各项活动。
同时，我们定期召开大队委会议，对他们进行培训，提高他们的管理能力和服务意识。
2.制度建设进一步完善了少先队的各项规章制度，如《大队委工作职责》《中队活动制度》等。
明确了队员们在少先队组织中的权利和义务，使少先队工作有章可循。
在日常管理中，严格按照制度执行，确保少先队工作的规范化和制度化。
二、思想道德教育常抓不懈1.主题教育活动结合重要节日和纪念日，开展了丰富多彩的主题教育活动。
在植树节，组织队员们开展“我为校园添新绿”活动，队员们亲手种下树苗和花草，增强了环保意识；清明节期间，开展了“缅怀先烈，传承精神”的线上祭扫活动，通过讲述革命先烈的故事、制作手抄报等形式，让队员们铭记历史，珍惜现在的`美好生活；五一劳动节，开展了“劳动最光荣”主题班会，鼓励队员们在家帮助父母做家务，在学校积极参与班级劳动，培养他们的劳动观念。
2.日常思想教育利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，对队员进行爱国主义、集体主义等思想教育。
国旗下讲话内容丰富多样，涵盖了文明礼仪、安全教育、心理健康等各个方面。
各中队也利用班会课，开展思想道德教育活动，引导队员树立正确的价值观和人生观。
三、丰富多彩的少先队活动1.文体活动为了丰富队员们的课余生活，我们举办了校园文化艺术节。
艺术节包括绘画比赛、书法比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛等项目。
春季学期少先队工作总结范本(五篇)
春季学期少先队工作总结范本一个学期以来，我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的中队活动，努力做到减轻队员负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。
下面谈谈具体的工作和做法。
一、坚持从爱入手启发教育队员热爱队员是一种强大的教育力量。
特别是对低年级的孩子来说力量更大，我对队员既像父母爱自已的子女那样热爱自已的队员，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
二、实行管理民主化、细致化要使中队成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，中队委员的作用是相当大的。
开学初，采用竞选的形式产生中队委员。
要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员，随后采用民主选举选出中队委员。
然后对中队的各个部位实行岗位责任制，就是中队中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。
都有人去管理，有人去做。
充分发挥中队委员的带头作用，召开中队委员会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
使中队管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
三、注重安全教育做好学生的安全教育工作。
安全话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进行安全教育，落实每天放学安全一句话。
组织学生观看安全教育光盘，参与消防、地震疏散演练，并积极参与学校各项安全教育活动。
做好节假日安全教育，教育学生遵守交通规则，注意防火、防盗等，注意人身安全，不到危险地带玩耍，不私自外出，严禁私自游泳，不购买小摊小贩出售的不洁食品。
强调课间玩耍时不追赶，不打架，走廊、平台不做危险游戏，以免发生事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。
在禽流感、手足口病、H1N1流行期间，给学生讲有关方面的知识，教给学生一些预防措施。
春季学期少先队工作总结范文(6篇)
春季学期少先队工作总结范文一、指导思想以《____幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3--6儿童学习与发展指南》精神，围绕幼儿园园务工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。
二、工作目标1、抓队伍建设，促综合素质提高2、抓特色研究，促办园声誉提高3、抓班级管理，促保教质量提高三、基本情况本学期开设____个教学班，其中托班____个，小、中、大班各____个，大大班____个。
教材使用情况：小、中、大班使用的教材为《幼儿园智慧活动课程》和《婴幼儿整合识字课程》;托班使用的教材为《建构式课程》;大大班使用的教材为《幼儿园幼小衔接课程》和《洪恩识字课程》。
每个班级都配备有两教一保____名教师。
四、工作重点及措施(一)抓队伍建设，促综合素质提高1、加强理论学习，提升教师素养。
继续学习《____岁儿童学习与发展指南》，在工作中联系实际情况对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
2、每月组织一次集体培训活动。
学习的主题一方面根据当前的教育发展与改革的形式来确定，另一方面根据教师自身教学实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解决的思路与方法，鼓励教师畅所欲言，发表见解，将研讨的内容及时进行提升和总结，确保每次培训活动有质量、有效果。
并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。
3、本学期我们将通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课;让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力。
(二)开展岗位练兵活动，提高教师的专业素质和技能1、每周上交一次简笔画，教师在业余时间自行进行普通话训练。
2、分月上交一份教育随笔(单月)和个案记录(双月)。
春季学期少先队工作总结(通用5篇)
__春季学期少先队工作总结（通用5篇）春季学期少先队工作总结1本学期，是我第一次接触校少先队的工作，在学校党支委和行政的指导帮助下、全体老师和少先队员的共同努力下，圆满完成任务。
为总结经验，发扬成绩，更好地开展今后的工作，现将本学期的少先队工作总结如下：一、加强少先队基础和组织建设,做好少先队常规工作，引导少年儿童养成良好的个人行为习惯。
1、计划扎实、工作规范。
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。
学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.精心安排每周一的“升旗仪式”及“国旗下的讲话”活动。
升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。
由于六年级即将毕业，在升旗仪式中,调整改进了以下几项:1)新训练出一支‘女子升旗队’，每周由四年级的升旗队和‘女子升旗队’轮流升旗和护旗。
2)升旗仪式的主持人由六年级的大队委李翌瑶转换为四年级的何雨涵，唱国歌也由何雨涵同学做指挥。
3)国旗下讲话由大队委员主讲,该班辅导员老师指导组稿。
4)校行政讲话，使学生更确切地明白上周的不足和优势以及本周的任务和需要注意的地方，达到教育目的。
3.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。
少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。
从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。
教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。
如此下来，校园里乱丢乱扔的现象少了,追逐打闹的情形也少了。
二、以大中队主题活动为载体，开展了丰富多彩少先队活动。
1.红领巾广播站工作人员培训及制定制度。
在本学期的三月份，使学校的红领巾广播站正式开播。
培养出何启尧、李翌瑶、何雨涵、何叶雯四名优秀的播音员。
春季学期少先队工作总结5篇
春季学期少先队工作总结5篇篇1一、引言春季学期已经圆满结束，少先队工作取得了显著成绩。
在学校领导的指导下，我们按照“三个面向”的要求，以“成才报国”的育人理念为宗旨，全面推进素质教育，加强学生自治组织建设，开展了丰富多彩的活动，取得了实效。
在此，我将对本期少先队工作进行总结。
二、主要工作及成绩1. 完善了少先队组织建设本期，我们进一步完善了少先队组织建设，加强了学生自治组织的力量。
我们重新组建了少先队大队委员会，选举了新一届的大队委员，明确了各自职责。
同时，我们还加强了中队建设，各中队均成立了中队委员会，并定期开展活动。
通过这些措施的实施，我们进一步提升了少先队组织的凝聚力和战斗力。
2. 开展了丰富多彩的活动在春季学期中，我们开展了丰富多彩的活动，旨在提升学生的综合素质和社交能力。
我们举办了“文明礼仪伴我行”演讲比赛、“书香满校园”读书活动、“放飞梦想”风筝节等一系列活动。
这些活动不仅锻炼了学生的口语表达能力和团队协作精神，还培养了他们的阅读兴趣和审美能力。
此外，我们还组织学生参加了市、区级各类比赛，取得了优异成绩。
3. 加强了与家长的沟通与合作家庭是学校教育的重要合作伙伴，我们非常重视与家长的沟通与合作。
通过定期举办家长会、家委会会议以及定期的家访活动，我们及时向家长反馈了学生的学习情况和生活表现，听取了家长的意见和建议。
同时，我们还邀请家长参与学校的各项活动，如“亲子运动会”、“家长进课堂”等，增进了家校之间的理解和信任。
4. 强化了安全教育与管理工作安全工作是学校工作的重中之重，我们始终把学生的人身安全放在首位。
我们制定了详细的安全管理制度和应急预案，定期开展安全教育和演练活动。
同时，我们还加强了对学生的日常安全管理，如加强课间和午休时间的监管、严格请假制度等，确保了学生在校期间的人身安全。
三、存在的问题与不足尽管我们在本期工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。
首先，部分学生自治组织成员的工作能力和责任心有待提高；其次，个别学生在参与活动时存在消极应付的现象；最后，我们在与家长的沟通方面仍需进一步加强。
春季学期少先队工作总结范文6篇
春季学期少先队工作总结范文6篇春季学期少先队工作总结范文 (1) 白驹过隙，时光荏苒，一个学期的教学工作又即将结束，回顾一个学期的工作，忙碌而充实。
现将本学期教学工作总结如下：一、师德上“为人师表”在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、教学上立足“高效”本学期我校继续以“高效课堂高效作业”为主进行课堂教学的改革，打造高效课堂。
在教学实践中，我真正体会到高效课堂让老师教得轻松，学生学得认真，踏实。
1、充分课前准备针对教学内容以及五年级学生的特点，我认真备课，精心设计教学环节，尽量设计出能最大限度地激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的前置性作业。
知识目标的定位要难易适中，并且兼顾好、中、差三个层次。
另外，在备课时，我首先明确每节课教学的重点与难点，不在于面面俱到，而是需要有的放矢；充分体会学生学习过程中的困难之处，重点加以突破。
努力准备充足的时间在下节课前处理上节课遗留的问题。
在课前备课充分的基础上，还要“备学生”。
根据我班学生的学情，在教学设计上力求符合本班学生的认知水平，力求在课堂上引起大部分学生的学习兴趣。
因为学生的学习兴趣是我们提高课堂效率的一个重要因素。
2、把握课堂环节在“先学”环节中，指导学生经过独立自学发现问题，我注意指导学法，特别注意了解中下等生的自学情况和疑难问题。
发现各种“问题”，更关注“差生”。
在先学阶段，我让学生“板演”，展示错误，课堂是允许犯错误的地方，知错改错，就是进步，抓住底部，整体抬高。
这一环节，我给学生充足时间和空间，给学生思维和体验的过程，有过程就是很好的学习。
在“后教”环节中，我抓住共性问题，疑难问题，引导学生分析、讨论、交流、探究、矫正，培养学生创新思维。
而我只作点拨，强调注意点。
放手让学生自己走路，发散学生的思维，为了目标让学生想尽各种办法。
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2020年春季学期少先队工作总结XX年春季学期少先队工作总结——防城镇三小少先队总部我校少先队总部，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，继续贯彻落实中央8号文件精神，全队抓基层，全队抓落实，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动我校少先队事业的新发展。
胡锦涛同志在十六大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
我校少先队总部深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依据中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，根据防城区团委、防城区教科局制定的“民族精神代代传”主题教育活动实施方案,结合我校的实际情况，及时部署，认真策划，在全校师生中开展了“民族精神代代传”主题教育活动，通过一系列的主题教育，让少先队员们在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，活动收到了良好的效果。
在防城区少先队“民族精神代代传”主题教育活动检评中，我校少先队总部组织的“民族精神代代传”主题教育活动大队展示会荣获防城区一等奖，四（1）中队荣获防城区“十佳中队”。
一、领导重视、宣传到位。
学校领导对开展“民族精神代代传”主题教育活动高度重视，分管德育的副校长亲自抓，正校长经常过问，亲自参与写方案和训练节目，并为活动所需的经费大开绿灯。
在学校领导的正确领导和配合支持下，全校一千多名师生积极投入到“民族精神代代传”活动热潮中，在校园内外掀起了一股高潮。
在开学初的工作计划中制定了活动的具体设计、策划，通过升旗仪式、班队活动、思想品德课等途径向队员进行了有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传，组织队员收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校园的红领巾广播站、板报墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。
二、形式多样，内容丰富。
我校少先队组织积极响应上级的号召，充分认识到对少先队员进行民族传统教育的重要性，紧紧抓住这一有利教育契机，重点围绕弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题，以“寻找一个人、挖掘一件事、做一件事”为主线，开展丰富多彩、富有特色的体验教育活动。
1、3月5日是毛泽东号召全中国人民“向雷锋同志学习”42周年纪念日。
在这个特殊日子到来的时候，我们也以各种方式怀念这位因艰苦朴素和无私奉献而深受广大人民爱戴的解放军战士。
要求各中队队员从生活中的实际出发，从身边的小事做起，从点滴做起，每个人自发做一件好事。
学校少先队总部还组织了“为助残对象献爱心”活动。
本次活动让队员在实践中深入了解和调研雷锋同志的模范先进事迹，学习他时刻铭记最广大人民的根本利益，甘于奉献和勇于牺牲的崇高精神，以实际行动传承和弘扬伟大的民族精神。
2、在升旗仪式上，学校领导多次以“弘扬民族精神，做了不起的中国人”为主题对全体师生进行教育讲话，发动全体少先队员积极响应学校少先队组织的号召，要求全体队员在每节课前开展“唱三歌”（国歌、队歌、校歌）活动，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。
3、组织少先队员通过开展“寻找和评选”能体现“中国了不起的10件事”、寻找和评选“了不起的10个中国人”，寻找和评选“做个了不起的中国人”应该做到的10件事，让队员感悟中华民族“团结统一、爱好和平，勤劳勇敢、自强不息”的民族精神,为祖国有这样了不起的人和事感到骄傲，培养队员从小树立对祖国的热爱，增强建设美丽祖国的信心和决心。
同学们从小事做起，从身边事做起，从一点一滴做起，涌现了一大批好事，构建了我们民族具有时代特征的精神大厦，活动扎实而有成效。
4、结合本校实际，各中队还利用其它活动时间开展了文明上网、上图书阅览室收集资料、专题红领巾广播、“手拉手”结对互助等活动。
如一、二年级各中队开展了“弘扬民族精神、争做新世纪可爱的小雷锋”的活动；三、四年级各中队开展了民族传统习俗小考察的活动；五、六年级开展了“爱我中华”为主题的国防教育活动和“学奥运见行动”活动。
五（1）中队的队员还围绕“做个了不起的中国人应具备怎样的条件”展开话题进行讨论。
各中队的活动形式多样，气氛活跃，使队员们认识到继承和发展中华民族传统是每一个中华儿女的责任，呼唤传统文化和民族精神的回归，极大的增强了队员的民族自豪感和自信心。
5、为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中央8号文件）精神，认真做好我市未成年人思想道德建设的试点工作，进一步推进“民族精神代代传”主题教育活动的深入开展，4月6日，我校少先队总部在防城港军分区警通连举行了“学军基地”挂牌仪式，军分区、防城区宣传部、区团委、区教科局等有关领导同志以及我校的师生代表共300多人出席了挂牌仪式。
仪式上，少先队员观看了部队的队列表演、军体拳表演，参观了部队的内务整理、后勤蔬菜基地等。
学军基地建立后，我们将按计划开展国防教育课、军事科技、军训等丰富多彩的学军活动。
通过建立学军基地，开展丰富多彩的军事活动，让少先队员进一步学习解放军的优良传统和优良作风，提高少先队员的爱国主义观念和增强国防意识，激发少先队员从小树立吃苦耐劳、艰苦奋斗、爱军习武、献身国防的民族思想感情，为培养全面发展的可靠的接班人而努力。
三、强化措施，深入推进。
将民族精神渗透到每个少先队员心中是我校开展“民族精神代代传”活动的根本目的，我校特别注重这一点，随后，我们将展开一次民族精神的追寻大讨论活动，从而去做一件能体现民族精神的事，去体验民族精神的时代内涵。
我校为巩固这次活动取得的效果，将这次活动为契机，以后每年每学期至少组织一次“民族精神代代传”主题活动，形成强化民族精神教育的长效机制。
通过这次活动，全校队员深刻了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。
通过在少先队员中广泛开展“民族精神代代传”主题教育活动，队员们了解了民族精神的丰富内容，感受到民族精神的伟大力量，体现民族精神的时代内涵，增强了队员们的爱国情感，体验了“中国了不起、中国人了不起”，立志长大“做了不起的中国人”，树立了队员们的自尊心和自豪感。
队员们从小事做起，从身边事做起，从一点一滴做起，涌现了一大批好人好事，使得我们整个校园形成了文明礼貌、敬老爱幼、团结互助、遵纪守法、顽强向上的良好学风、班风、校风。
我校为了把“民族精神代代传”主题教育活动和少先队工作做好，经学校领导研究决定，从XX年起，还实施了“专职辅导员”计划，就是把传统的语文老师担任班主任和中队辅导员分开,现在由数学老师担任班主任，语文老师担任中队辅导员，实施一年以来，收到良好的效果。
在上级领导的关心下、在学校领导的大力支持下、在全校师生的共同努力下，我校被防城港市定为全市“未成年人思想道德建设重点试点单位”，还被命名为防城港市和防城区优秀“青少年维权岗”。
历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。
我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。
而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障！今后，我们将继续深入扎实地开展“民族精神代代传”活动，为中华民族的伟大复兴做好充分的准备！XX年秋季学期少先队工作总结——防城镇三小少先队总部我校少先队总部认真贯彻落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以体验教育活动为基本途径开展道德实践活动，竭诚服务少年儿童；按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
一、实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》是少先队组织贯彻党的十六届三中全会、十六届四中全会精神和中央8号文件的实际行动，是实现少先队工作科学发展的必然要求，是实现少先队课程化的需要，是少先队辅导员专业化的积极探索，是进行少先队工作科学管理的需要，是贯彻第五次少代会精神，落实“全队抓基层，全队抓落实”工作思路的需要。
《纲要》明确了基层少先队的主要工作、少先队辅导员的基本任务和辅导员分年级工作的基本要求，是指导基层少先队工作、规范少先队辅导员工作的重要文件。
为了在我校少先队辅导员和少先队员中全面贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》，广泛开展“雏鹰争章”活动，我校少先队总部做了如下工作：1、第十一周星期一（XX年11月7日）下午4：20，少先队总部组织了全校少先队辅导员，在学校大屏幕教室举办了“贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》，全面开展‘雏鹰争章’活动”辅导员培训班。
（由陈先裕总辅导员主讲）2、印制了“少先队员雏鹰争章手册”（16开，共8张），一至六年级的队员每人一本。
3、从XX年11月8日起，各中队建立了“少先队员成长记录袋”。
4、各中队相应成立了“雏鹰争章考核领导小组”，对队员进行了章目的考核。
5、各中队还建立了“雏鹰争章一览表”，使少先队员对获章情况得到全面的了解。
二、为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，按照全队抓基层、全队抓落实的工作思路，努力把未成年人思想道德建设的任务落实到基层组织中，让体现少先队教育理念的品牌活动在基层组织中更加普遍地开展起来，有效推动少先队事业的创新发展，根据全国少工委办公室《关于开展XX—XX年度“童趣杯”全国少先队特色小队评选活动的通知》（中少办发〔XX〕12号）要求，结合我校工作实际，各中队组织了“雏鹰假日小队”并开展了丰富多彩的少先队活动。
成立了由高作慧校长任组长的“童趣杯”特色小队活动领导小组，XX年11月14日组织全体辅导员学习了“关于开展XX—XX年度‘童趣杯’全国少先队特色小队评选活动的通知”。
XX年12月6日下午，请来了黄永腾顾问，对我校辅导员进行了“特色小队”的方案设计、活动开展、整理材料参评等方面的专题培训。
使我校辅导员的业务水平有了较大的提高，对开展好“特色小队”活动打下了坚实的基础。
三、扎实做好未成年人思想道德建设工作、预防青少年违法犯罪工作和争创“优秀青少年维权岗”工作：我校少先队总部认真贯彻“三个代表”的重要思想，以服务未成年人健康成长为主线，加大对未成年人的保护、维权力度，积极开展预防和治理青少年违法犯罪专项活动，实现了在校生犯罪零记录的良好局面。