绽放的青春演讲稿

绽放的青春演讲稿绽放的青春演讲稿（精选7篇）绽放的青春演讲稿1大家好，我今天演讲的题目是：绽放青春。

蜡烛燃烧了，我们看到了它的光明;烟花爆破了，我们看到它的光彩;鲜花绽放了，我们看到它的美丽，闻到了它的芳香。

然而在那光明，光彩，美丽和芳香认现的同时，它们在牺牲着自己，把光明和耀眼的美丽留给了人间。

人生是短暂的，青春更是难能可贵的。

青春是人生旅途中最美好的时光，人们总会把自己的青春利用得很好：也许你的青春是飞黄腾达的;也许你的青春是轰轰烈烈的;也许你的青春是平淡而温馨的;也许你的青春是勾心斗角的;也许你的青春是春光异彩的;也许――你们的青春是那么的美好，那么的充实，而我的青春是灰暗的，孤寂的，空虚的。

“命里有时终须有，命里无时莫强求”这是我始终坚信的一句话。

也许是命中注定，让自己的青春如此绽放，对于我来说，是没有任何意义的，也许在别人眼里，我的绽放是伟大的，会给带来美丽，可是――曾经不甘落后的我，曾经想去拼搏的我，曾经愿意自我挑战的我，现在什么都没有了，生活的车轮碾碎了我的梦想，我的毅志，只让我安于现状。

为什么我的鲜花不能绽放在春天，为什么我不能和别人一样百花齐放，只是一个孤单的我，为什么上天剔给我的只是还没感受到鲜花绽放，耀眼夺目，光彩照人的幸福和自豪，却只有慢慢的枯萎，渐渐的凋零，直到落红满地，竞是如此绽放青春。

自己就像一个迷路的小孩，总是在徘徊中，不知该走哪一条路，如果就这样走下去，也许，自己将会永远的枯萎，永远的凋零，直到有一天，我也会看自己美丽的天堂，和真正的解脱了。

绽放的青春演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学：大家好，我今天演讲的题目是：绽放青春的翅膀。

总是在寻找青春的影子，不知何时青春的翅膀被弄折了，想要飞却怎么也伸展不开。

忙碌的生活，奔波在拥挤的人生路，四十而不惑，我怎么就没有翅膀了呢?生活中的琐事，柴米油盐酱醋茶，一身的俗气，生活把人磨练的都找不到棱角了。

圆滑、市侩、带着沉重的面具，好累呀!走在路边的林荫道上，寻找着青春的脚印，可是怎么也找不到，被大风、雨水刮得、吹得都没有了踪迹，走了一段回头路，都是年轻的影子，来来往往的人流，我竟然找不到一个同行者。

眼泪留下来了，我不要做孤独的行者。

往事不能回首，青春逝去不能再回，学会了叹息的我在迷茫中乱撞，想要青春，可是渐渐老去的红颜里不断充实的是皱纹、是白发。

我对着镜子数着越来越多的白发，思绪翻腾。

青春，不能忘怀的岁痕。

多少个365天还没有留下烙印就溜走了，我在努力地拼搏中修复青春的影子。

可是她离我越来越远!青春留不住，胸中的那颗童心却在呼唤，捡起地上的石子，扔在远去的青春的翅膀上，心的呼唤难道不能医治那折断的翅膀吗?如果你感到痛就抖一抖望着清早初升的太阳，深深地吸了一口气，张开双臂，绽放青春的翅膀继续远航。

绽放的青春演讲稿3尊敬的各位领导，各位同学：你们好！“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个心灵唤醒另一个心灵。

”这是著名教育家雅斯贝尔斯说的。

我觉得，教师就是一朵云、一棵树。

让我们去推动另一朵云，摇动另一棵树。

因为一朵云动了，世界的天空定能布满灿烂的云霞；一棵树动了，我们定能迎来希望的春天！一转眼，我已在桂花园这个大家庭里工作近一个年头。

记得读大学时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业。

可当我真正走上工作岗位以后，才切实地体会到平凡而琐碎的生活，体会到工作的艰辛和巨大的压力。

记得去年刚进校，面对一年级的小学生我开始无所适从，他们刚从幼儿园毕业，小小的个子坐在宽大的座位上，桌边整齐地摆放着语文书。

当我说：“请小朋友们捧起语文书”时，可爱的孩子们身体坐得笔直却不知怎样正确地捧起书本。

这时我才意识到：我要教给孩子们的不仅仅是知识，更重要的是从一点一滴中培养他们良好的学习习惯，在传播知识中完成爱的传递。

在教学工作中我遇到了很多难题，我苦恼、迷茫，甚至开始动摇，但学校领导的谆谆教诲激励着我，办公室前辈们孜孜不倦的精神感化着我。

早晨来到喧嚣的学校，晚上离开宁静的校园，这已经成了我们的生活习惯。

周围的老师们无怨无悔地这样做着，他们像春蚕，像蜡烛，用自己的青春和生命来诠释“教师”这个职业的神圣。

我和学生们同享欢笑，共分烦恼，一齐成长。

这是一次令我终生难忘的蜕变，这是一段令我刻骨铭心的成长，这是对我灵魂深处最严厉的触及。

在静静的夜里，我读着一个孩子悄悄塞给我的小纸条：“老师，您真像我的妈妈。

请您相信，我会努力学习，为您争光的！”每当看到这样的话，我的'心头总涌出股股暖流，因为我从孩子们那里得到了爱的回音。

而今，孩子们渐渐长大，他们不仅学会了知识，更学会了感恩。

我被孩子们感动着：我喜欢走在路上，听孩子们远远地就叫我“老师好”；我喜欢登上讲台，看台下几十双充满期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航我可以帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我的思想，丰富着我的生活，美丽着我的人生感谢教师这个岗位，让我温暖，让我成长，让我的生命如此丰富，如此多彩。

我愿将青春毫无保留地奉献在三尺讲台上，让我的青春绽放光彩，让祖国的花朵绚丽夺目！绽放的青春演讲稿4尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是放逐梦想，绽放青春！时光太远，流年不接，静静地我们把青春摇入九月。

在青春的纬度里。

我是一只候鸟。

盘旋在自己的纬度里，却做着另一个纬度的梦―我要放逐年华，绽放青春！放逐年华，绽放青春不是对灵魂的亵渎。

恰恰相反，那是对自己的尊重。

青春不是一个具有很好延展性的东西，一旦你勒紧了青春的绳索，当你察觉到不妥而立即放松它的时候，你会发现，你已经永远失去了原来那个完美的青春，留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。

青春无言，难道我就这样傻傻地沉默着，并在这沉默中平白无故地消耗掉我所有的青春吗？不，于是，我已然选择在沉默中爆发！青春应是鲜活的，充满激情的。

我们的生命，需要一次次青春岁月的搏击，才能真正成长。

这样的花样年华，怎能过于胆怯？怎能不满怀勇气大胆去闯？我的青春，需要激情；我的青春；应当绽放！我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的时代。

我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。

青，是绿色，是生命的颜色；春，是季节，是成长的季节。

青春就是出生在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。

青春是美好的，也是短暂的。

它也许是你人生的一处一站。

不过请记住：即使它像一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现。

不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天！放逐年华，我们不做时间的过客，匆匆走过的那段束缚的年华，于我们的成长没有任何意义，唯有真正握在手中的自由，才让我们成长，让我们变得更强，飞的更高！绽放青春，我们有勇气迎接明天的阳光或暴风雨，有勇气走或平坦或坎坷的路，有勇气展望未来，有勇气面对现实―不论它是什么。

我们的青春是火，点燃在现在和未来的交错处永不谢幕！放逐年华，我们将学会自信。

当自卑一次又一次左右着我们时，我们勇敢的拿起自己生命的调色笔，大胆的在生命的调色板上调出万紫千红得色彩。

青春树上那朵自信花绽放了，它懂得了自信，懂得了抛弃自卑，懂得了挑战生活，挑战未来！绽放青春，我们将拥有梦想。

当失落与无助袭击着我们时，我们狂妄的撑起竹筏去远航，寻求生命的理想，有着梦想做翅膀，即使再大的风浪，我们也能远航。

青春树上的理想花绽放了，它懂得了拥有梦想，懂得了每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方青春，花开的季节，我们拥有了坚强，拥有了自信，拥有了理想，岁月如潮水，奔涌不息，如梦似烟的往事，播撒着它的芬芳。

我们已踏过儿时温馨的时代，正编织着青春快乐的梦想，青春的我们，请以自强不息的奋斗精神去开拓，去进取，去创新吧！光辉得人生之路等待着我们去踩平，鲜花，掌声，笑脸装扮的成功，等待着我们去争取！年轻的朋友们，青春不说累，相信吧！青春的年华因我们的奋斗而更加精彩！绽放的青春演讲稿5大家早上好，我今天演讲的题目是：绽放青春。

绽放青春就像是奏响一首悠扬的歌，伴着斑斓的梦唱响和谐之音;绽放青春就像是扬起一帆轻快的小船，载着激情与自信驶向和谐的彼岸;绽放青春就像是挥舞着一把锋利的宝剑，闪亮着坚韧直指和谐的理想。

绽放青春就是要放飞我们的梦想，因为梦想的高度就是人生的高度。

年轻的我们总会有许多的梦，拥有青春的我们有一颗躁动的心，然而有梦才有追求，有颗躁动的心才会有所作为。

放飞梦想，绽放青春，将会唱响属于我们的和谐之音。

绽放青春是展现自信，是释放激情，也是一种追求和谐的美丽。

绿茵球场上奋力的拼搏展现的自信，挥洒的汗水与激情，场上和对友默契的配合，场下与对手的友好握手，绘出的是一幅绽放青春，唱响和谐的美丽画卷;一个会心的眼神，一个迷人的微笑，一个挥手的舞姿，立刻拉近了人与人之间的距离，展现了青春和自信，也营造了一种和谐的美;积极进取，博古通今而又谦虚好学，不耻下问，不也是在绽放青春，唱响和谐吗?扬起轻快的帆，让我们一同驶向幸福和谐的彼岸吧。

在追求梦想，驶向彼岸的路途中，我们常常会遇上荆棘和坎坷。

于是，我们也开始有了迷茫和彷徨。

但是别忘了，我们拥有青春，这是一把锋利而闪亮着坚韧的宝剑，我们可以在布满荆棘的沿途上杀出一条自己的路，我们可以在失败之后重新爬起来继续搏斗。

我们怀着梦想，坚定自己的志向，以顽强的意志继续拼搏下去，去创造我们和谐的理想，幸福的生活。

况且，青春易逝，似水流年。

我们为何不好好珍惜青春，勇敢而坚韧地亮出我们的宝剑，去面对种种困难和挫折，将来成就一番事业呢?绽放青春，唱响和谐。

绽放的青春演讲稿6尊敬的各位评委，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《让青春绽放师德之美》。

白鹭选择了远航，溪水选择了海洋，而我为了实现儿时的梦想，毅然选择了幼教事业。

时光飞逝，转眼间我已为人师整整四年了。

还记得在实习的第一天我面对孩子、家长们是手足无措的，以至于我幼教生涯的第一天是在帮保育员老师清洁卫生中度过的；晚上，为了准备第二天的活动，几乎彻夜无眠。

清晨的鸟鸣，把我从短暂的打盹中惊醒。

简单收拾之后，在指导老师的带领下我激动地走进教室，心里却是难以抑制地惴惴不安。

面对二十八双天真无邪的眼睛，我有些手忙脚乱，本来准备好的教案以及在心中默背数遍的话语，此刻却说不出来，课堂的冷场、孩子们的喧闹使得我倍感紧张，脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐自如，完成了我的第一堂课。

为了更好的积累经验，我总是珍惜一切和老师们交流学习的机会，使得自己能够尽快适应幼儿园的保教生活。

实习的日子是开心的却也是短暂的。

9月份我第一次走进了沙河三幼这个大家庭，在这里我才真正体会到“做幼师”的辛酸苦辣。

当身边永远有不懂事的孩子，当手头永远是做不完的事情，当面对各种检查加班加点，真的觉得当幼师是枯燥乏味、平淡无奇的，我彷徨、困惑、甚至想到过要放弃正当我心存困惑时，不经意的一件事改变了我的态度。