中小学校党组织调查问卷

10.您认为所在学校教职工党员师德师风存在的问题？（可多选）
经常向学生推销各种辅导教材□
不能平等公正地对待每一个学生□责任心不强，教学散漫□
经常向家长要求有偿对学生进行家教、补课、辅导□
不热爱本职工作，从事第二职业的教师较多□
11.请推荐一个您了解的事迹感人、成绩突出的先进典型（个人或单位）：
其他意见建议：
3.严格执行党的各项规章制度，党风廉政建设职责明确、工作落实、措施到位，廉洁治校意识强，班子成员无违纪违规行为。
党员队伍好
1.结合学校实际，扎实开展各类主题实践活动，活动组织有力、特色鲜明，成效明显。
2.党员党性观念强，理想信念坚定。扎实开展党员示范、志愿者服务等活动，党员在教书育人、教学研究等方面充分发挥先锋模范作用，涌现一批优秀共产党员典型。
3.党员发展坚持标准，保证质量，结构合理，程序规范；加强在骨干教师中培养入党积极分子，适量在高中学生中培养入党积极分子，发展党员年度无空白。党员按时足额交纳党费，积极参加民主评议活动，参评率达95%以上。
工作机制好
1.基层党建工作责任制健全，实行目标管理。坚持党的民主集中制，有科学的议事规则和集体领导机制。党组织定期召开会议研究党建工作。年初有计划，年终有总结。
2.建立健全并认真落实领导班子民主生活会和党员“三会一课”制度，领导班子成员分工制度，单位内部管理制度等。积极探索党内基层民主，有党务、校务公开栏并坚持公开。
3.党建工作分管领导、专职工作人员配备科学，党建工作经费保障到位，党、政、工、团沟通协作机制健全。党内激励关爱帮扶机制健全，党建宣传有成效。
4.围绕教育教学工作，积极探索党建工作新机制，有力推进学校各项任务的顺利完成；开展各种富有活力和特色的教育评比活动，有鲜明的党建工作特色和品牌，得到上级部门的肯定。
注：请在选项后面的“□”内划“√”。
先进党组织、一般党组织、后进党组织划分参考标准
中小学校
项目
具体内容
领导班子好
1.党组织设置规范，领导班子整体结构合理，职责分工明确，团结协作，凝聚力、战斗力和号召力强，善于同学校行政管理者合作共事，党建工作环境好。
2.党组织书记岗位目标管理制度健全，党组织主要负责人政治素质好，组织协调能力强，熟悉党务工作，懂教育、善管理，有创新意识，本职岗位业绩突出，在党员和教职工中有较高威信。班子成员有较强的事业心和责任感。
工作业绩好
1.以党建带团建、队建。坚持德育为先，落实德育首位；强化课堂教学的德育主渠道作用；积极开展主题教育活动和班、团队活动；重视日常行为规范养成教育，学生健康文明、积极向上；加强德育队伍和基地建设。
2.促进教学质量提高。全面执行国家课程计划；强化学科教学研讨和教学竞赛；加强教学质量的检测考评；艺体卫教学和实验、电化、信息技术教育开展好；积极开展教育科研。
备注：各级可在此基础上细化内容和计分办法。
青年骨干教师入党积极性不高，申请入党人数少□
有突击发展学生党员现象□
存在发展党员工作中搞裙带关系现象□
学生入党积极分子和预备党员毕业后培养衔接不够□
发展党员标准不严格，程序不规范□
发展党员计划少，有“卡比例、下指标”现象□
6.您所在学校党组织书记和校长之间的团结情况？
好□较好□一般□较差□
7.您所在学校党组织书记、校长的配备方式？
党建工作与中心工作结合不够紧密□
党组织地位和职能不够明确□
党建工作机制不健全不完善，党组织不能有效参与学校重大决策□
党组织活动不经常开展，对党员和教职工缺乏吸引上级党组织重视不够，缺乏各方面的支持□
没有建立正常的党建工作考核评价和激励约束机制□
书记、校长“一肩挑”□书记、校长分设□
8.您所在学校专职党务工作者配备情况？
已经配齐，无需增加□配备不足，需要增加□
没有专职党务工作者□
9.您认为保障党组织开展工作需要解决的突出问题？（最多选2项）
安排专职人员从事学校党务工作□提高党务工作者待遇□
增加党组织活动经费□提供党组织活动场所和设备□
目前保障工作很好，没有问题□
3.您认为所在学校党员发挥作用情况？
发挥作用较好□作用一般□没有什么作用□
不如普通群众□不了解□
4.您认为所在学校党组织活动效果？
活动效果好，党员参与积极性高□
经常开展活动，但针对性不强，党员参与积极性不高□
偶尔开展活动，效果一般□一般不开展活动□
5.您认为所在学校发展党员存在的突出问题？（可多选）
3.促进学校后勤建设管理。教室及教辅用房、运动场地基本满足教育教学需要；微机、图书、实验器材、艺体器材等教育装备能基本满足现代教育的需要；学生宿舍、食堂能满足需要。
4.促进教师队伍建设。建立健全公平公正、有利于激发教职工积极性的考评激励机制；积极推进教师继续教育，积极送培教师,开展校本培训,加强学科带头人建设和青年骨干教师培养；加强师德师风建设，无违反师德师风的行为。
5.促进学校安全稳定。严格执行安全责任制，做到制度落实、人员落实、措施有效，全年无责任性安全事故和重大安全事故，无集体上访、师生群体事件。
6.有力保障年度目标任务全面完成。认真贯彻执行上级党组织和教育行政部门的各项决定，认真完成交办事项和中心工作，全面完成年度目标任务。
群众反映好
开展教职工、学生家长代表和群众代表（高中阶段以上学校可吸收部分学生代表参加）对学校党组织进行满意度测评。
中小学校党组织调查问卷
您所在学校：高级中学□初级中学□普通小学□
您的身份：党组织书记□校长□党政领导班子其他成员□
党员教职工□普通群众□
调查内容
1.您对所在学校党组织发挥作用的总体评价？
好□较好□一般□不起作用□不了解□
2.您认为影响学校党组织发挥作用的主要因素是？（可多选）
党组织领导体制和隶属关系不顺畅□
可多选党组织领导体制和隶属关系不顺畅党建工作与中心工作结合不够紧密党组织地位和职能不够明确党建工作机制不健全不完善党组织不能有效参与学校重大决策党组织活动不经常开展对党员和教职工缺乏吸引力和影响力学校党务工作者队伍素质不高党务工作力量薄弱上级党组织重视不够缺乏各方面的支持没有建立正常的党建工作考核评价和激励约束机制3