2019-学校采访稿-范文word版 (10页)
校园采访稿范文
校园采访稿范文
今天，我们有幸采访了一位来自清华大学的学生，他是一名大三的学生，专业是计算机科学与技术。
在采访中，他分享了他对校园生活的感受和对未来的规划。
首先，我们问到了他对清华大学校园生活的看法。
他表示，清华大学是一所充满活力和创新氛围的学校，校园环境优美，设施齐全。
他特别喜欢校园内的图书馆，那里安静舒适，是他学习和思考的好地方。
此外，他还提到了校园内的各种社团活动丰富多彩，让他有机会结识不同领域的朋友，拓展了自己的人脉圈。
接着，我们询问了他对未来的规划。
他表示，作为一名计算机科学与技术的学生，他对未来充满信心。
他希望能够在毕业后进入一家知名的互联网公司工作，继续深造自己的专业知识，并且为公司的发展贡献自己的力量。
此外，他还计划在业余时间学习一些新的技能，比如编程语言、人工智能等，以提升自己的竞争力。
在采访的最后，我们问他有没有什么想对即将步入大学校园的学弟学妹们说的话。
他鼓励他们要充分利用大学的资源和机会，多参加各种活动，结识不同领域的朋友，开拓自己的视野。
同时，他也提醒他们要注重学业，努力学习专业知识，为将来的发展打下坚实的
基础。
通过这次采访，我们深刻感受到了这位学生对校园生活的热爱和对
未来的期许。
他的经历和规划不仅给我们带来了启发，也让我们更
加期待未来的校园生活。
相信在这样一个充满活力和机遇的校园里，每一位学子都能够收获自己想要的人生。
校园小记者采访稿范文
校园小记者采访稿范文
《校园小记者采访稿》
小记者：大家好，我是校园小记者，今天我有幸采访了我们学校的校长和一位老师，他们向我们分享了一些关于学校的新动态和教育理念。
让我们一起来听听他们的讲述吧！
校长：大家好，很高兴能够和大家分享一些学校的最新动态。
今年，我们学校将加强创新教育，注重培养学生的创造力和批判性思维能力。
我们还计划引入更多的STEAM课程，让学生
在科学、技术、工程、艺术和数学领域有更多的学习机会。
小记者：听起来很有趣！除了课程更新外，学校还有哪些新举措吗？
校长：是的，我们还计划开展更多的校园活动，包括科技展览、艺术节和文化交流活动。
我们希望通过这些活动，让学生们在实践中学习，在社交中成长。
小记者：听起来很有意义。
最后，您对学校的未来有怎样的期许呢？
校长：我希望我们学校能够培养更多具有创新精神和批判性思维的学生，他们能够在未来的社会中成为杰出的领导者和创造者。
老师：学校的未来发展是令人期待的，我们也需要关注每一位
学生的成长。
教师们将继续努力，为学生提供更多的学习机会和支持，帮助他们成为独立思考和积极实践的年轻人。
小记者：非常感谢校长和老师的分享，我相信我们学校的未来一定会更加美好。
谢谢！
以上便是本次采访的内容，希望大家能从中了解到我们学校的最新动态和教育理念。
我们校园小记者将继续努力，为大家带来更多有意义的报道。
感谢大家的关注！。
同学采访稿范文
校园人物采访稿范文一、采访形式：校园采访二、采访对象：安全管理处主任、学校校长三、采访目的：通过此次采访，达到宣传和普及校园安全知识，提高学生安全自救意识的目的；并且加强校园保卫人员与学生之间的交流与沟通。
采访的地点：学校教室、宿舍采访的对象：Q主任、E校长记者：学校安全管理处人员对同学们有什么要求？ Q主任：对于校园安全工作，学校非常重视，对同学们安排进行了的安全教育。
在这里我提醒同学们严格遵守易燃易爆、有毒有害、管制刀具、严谨进校管理规定，公寓是同学休息的场所同学们，提醒全体同学们别玩火火灾无情啊；上海商学院不就是因为学生违规使用电器，引发火灾4名同学丧生吗！各位同学要提防，遵守学校的安全规章，安全常识记在心上。
不熬校园玩火、点蜡烛、、蚊香、乱接乱拉电线。
不要再教室、宿舍、充电；一旦遇到紧急情况要自防自救，血的教训要牢记。
记者：现在学校里同学们使用手机的不再少数，学校有何措施制止学生充电？ Q主任：关于学生携带手机的问题，这是一个社会现象。
据不完全统计，现在农村高中学校将近有40%的学生在使用手机。
如何对待学生携带手机的问题，我认为“硬禁”不可取，需要理性引导。
建议在校学生买手机是可以的，但是最好不要带到学校，并且不能影响到学习，因为读书才是最重要的。
学校在公寓安装定时供电的设备，学生不再宿舍时。
学生宿舍没有电，但是公寓值班室、应急灯、楼道都有电。
也希望同学理解。
记者：在采访最后您好有话要多全体师生说吗？ E校长：同学们：在我们这个可爱的"大家庭"里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。
校园安全是个永恒的主题，在这里我引用教育部原部长周济同志说的：第一：珍爱生命、安全第一世界上最宝贵的是生民，“生命不保、何谈教育、何谈发展、何谈幸福”。
我们要把学生的生命安全放在更加突出的位置，学校安全责任终于泰山第二.安全教育、至观重要：这事件是同学们违规造成。
校园人物采访稿范文
校园人物采访稿范文一、前言在校园里，有很多值得我们关注的人物，他们或许是学霸，或许是运动健将，或许是社交达人，或许是文艺青年。
他们的经历、成长、思想、感受，都值得我们去了解和学习。
因此，本文将以采访的形式，介绍一位校园人物的故事和感悟，希望能够给读者带来启示和思考。
二、采访对象本次采访的对象是一位大三学生，名叫张三（化名），就读于某985高校计算机专业。
他是学院的优秀学生干部，曾获得过多项奖励和荣誉，同时也是一名热爱编程和开源的技术爱好者。
三、采访内容1. 个人经历问：请介绍一下你的个人经历和成长历程。
答：我出生在一个普通的家庭，从小就比较喜欢电脑和编程。
初中时，我开始自学编程，写了一些小程序和网站，也参加了一些编程比赛。
高中时，我考入了一所重点中学，成绩一直比较优秀，也开始接触了一些开源项目和技术社区。
大学时，我选择了计算机专业，一直保持着较高的学习成绩和综合素质，也参加了一些学生组织和社团活动，担任过多个职务。
问：你觉得你的个人经历对你的成长和发展有什么影响？答：我觉得我的个人经历让我更加独立和自信，也让我更加热爱编程和开源。
在自学编程的过程中，我学会了如何自我学习和解决问题，也认识了一些志同道合的朋友。
在参加学生组织和社团活动的过程中，我学会了如何团结协作和领导管理，也认识了一些不同领域的人才。
这些经历让我更加全面和成熟，也让我更加有信心和勇气去追求自己的梦想。
2. 技术爱好问：你为什么喜欢编程和开源？答：我觉得编程是一种很有趣和有挑战性的事情，可以让我不断学习和进步。
同时，开源也是一种很有意义和有价值的事情，可以让我分享和贡献自己的技术，也可以让我学习和借鉴他人的经验。
我喜欢编程和开源，也是因为它们可以让我更加自由和开放，可以让我更加接近和了解真实的世界。
问：你在编程和开源方面有哪些经验和成果？答：我在编程和开源方面做了一些小项目和贡献，比如写了一些小工具和脚本，参与了一些开源项目和社区，也写了一些技术博客和文章。
大学校园采访稿范文
大学校园采访稿范文
校园采访稿。
主持人，大家好，欢迎收听我们的校园采访节目。
今天我们来
到了XX大学，我们将采访一些学生和老师，了解他们对于大学生活
和学习的看法。
首先，我们采访了一位大一新生，让我们听听他对
大学生活的期待和感受。
学生1，大家好，我是一名大一新生。
我对大学生活充满了期待，我希望在这里能够学到更多的知识，结交更多的朋友，丰富自
己的人生阅历。
我觉得大学生活将会是我人生中最宝贵的一段时光。
主持人，非常感谢你的分享。
接下来，我们采访了一位大四学生，让我们听听他对大学生活的总结和建议。
学生2，大家好，我是一名即将毕业的大四学生。
回顾这四年
的大学生活，我觉得最宝贵的是在这里学到了如何独立思考和解决
问题的能力。
我建议新生们要多参加社团活动，多结交朋友，不要
只顾着学习，要在这里丰富自己的人生经历。
主持人，非常感谢你的建议。
接下来，我们采访了一位教授，让我们听听他对大学生学习和发展的看法。
教授，大家好，我是这所大学的一名教授。
我觉得大学生应该注重学习专业知识的同时，也要培养自己的综合能力，包括语言表达能力、团队合作能力等。
大学生应该注重自己的素质教育，这样才能在未来的社会竞争中立于不败之地。
主持人，非常感谢您的分享。
通过这次采访，我们了解到了大学生对于大学生活和学习的不同看法，也收获了一些宝贵的建议。
希望大家都能在大学里度过充实而有意义的时光。
感谢大家收听，我们下期节目再见。
以小记者的身份采访学校作文
以小记者的身份采访学校作文小伙伴们！今天我这个小记者要在咱们的学校里展开一场超有趣的采访啦。
我先来到了教师办公室，看到了我们和蔼可亲的语文老师，我眼睛一亮，赶紧跑过去。
我（满脸笑容）：“老师，您好呀！我想采访您一下呢。
您觉得咱们学校最独特的地方是什么呀？”语文老师（推了推眼镜）：“嗯，我觉得咱们学校最独特的地方就是它浓厚的文化氛围啦。
你看，不管是教室里的读书角，还是校园里随处可见的名人名言，都在潜移默化地影响着同学们，让大家浸泡在知识的海洋里。
”我（调皮地眨眨眼）：“哈哈，确实呢。
那老师，您在教学过程中，有没有遇到过特别搞笑或者让您印象深刻的事情呀？”语文老师（回忆起来，忍不住笑了）：“那可太多啦。
就说上次作文课吧，我让同学们描写一个人物，有个同学把自己的同桌描写得那叫一个生动，说同桌跑步的时候像个小旋风，但是一停下来就气喘吁吁像个老旧的风箱，那形容得，全班都笑翻了。
”我（笑得前仰后合）：“哈哈，太有趣了。
谢谢老师接受我的采访哦。
”接着，我又来到了操场，看到一群正在踢球的同学。
我跑过去，拦住了一个满头大汗的同学。
我（兴奋地）：“同学，打扰一下下哦。
我在做一个学校采访。
你觉得咱们学校的操场怎么样？”这位同学（一边擦汗一边说）：“这操场可棒啦，够大，我们可以尽情地踢球、跑步。
而且操场周围还有好多大树，夏天的时候在树下乘凉可舒服了。
”我（好奇地）：“那你在这个操场上有没有什么特别难忘的比赛呀？”同学（眼睛放光）：“有啊，上次和隔壁班的足球比赛。
我们一开始落后，但是大家都不放弃，最后反超了。
那种感觉，简直太酷了。
我们在这个操场上一起欢呼，那场面，现在想起来还热血沸腾呢。
”我（竖起大拇指）：“哇，真厉害呢。
谢谢你接受采访哦。
”我走进了学校的图书馆。
看到图书管理员老师正在整理书架。
我（轻声地）：“老师，您好。
我想问问您，咱们学校图书馆里最受欢迎的书是哪类呀？”我（点头如捣蒜）：“嗯，科幻类的书确实很吸引人。
大学校园采访稿范文
大学校园采访稿范文大学校园采访稿。
主持人，大家好，欢迎收听校园广播站的《校园采访》，我是主持人小明。
今天我们来到大学校园，采访一些学生和老师，了解一下他们的学习生活和工作经验。
首先，我们来到学生宿舍，采访一位大一新生。
学生，你好，我是大一新生小红。
主持人，你好，小红。
请问你对大学生活有什么期待和规划呢？学生，我对大学生活非常期待，我希望能够在这里结交更多的朋友，丰富自己的课余生活，同时努力学习，争取在学业上取得好成绩。
主持人，听起来你对未来充满了信心，加油吧！接下来我们来到教学楼，采访一位老师。
老师，你好，我是某某老师。
主持人，您好，老师。
请问您在教学上有什么独特的教学方法和经验吗？老师，我认为在教学上，要注重培养学生的创新能力和实践能力，因此我会结合实际案例，让学生进行实地考察和实践操作，让他们在动手实践中学到更多的知识和技能。
主持人，听起来您的教学方法很有特色，学生们一定受益匪浅。
接下来我们采访一位研究生，了解一下他的学术研究和科研经验。
研究生，你好，我是某某研究生。
主持人，您好，研究生。
请问您在科研方面有什么心得和体会？研究生，我认为科研需要耐心和毅力，同时要善于总结和归纳，多和老师和同学交流讨论，不断完善自己的研究思路和方法，才能取得更好的研究成果。
主持人，非常感谢您的分享，希望您的科研工作能够取得更好的成绩。
最后，我们来到图书馆，采访一位图书管理员。
图书管理员，你好，我是某某图书管理员。
主持人，您好，图书管理员。
请问您在图书馆管理上有什么特别的经验和方法吗？图书管理员，我认为图书馆管理需要不断更新图书馆资源，满足师生的阅读需求，同时要加强图书馆的服务意识，提高服务质量，让师生们在图书馆里能够得到更好的学习体验。
主持人，非常感谢您的分享，希望图书馆能够越办越好。
今天我们采访了不同的师生和工作人员，了解了他们在学习和工作上的经验和体会。
希望大家能够在各自的岗位上不断进步，取得更好的成绩。
这就是本期的《校园采访》，谢谢大家的收听，我们下期再见！。
校园采访稿范文
校园采访稿范文在咱们这充满活力与梦想的校园里，每天都有无数精彩的故事在上演。
今天，我就带着满心的好奇，去探寻那些藏在校园角落里的有趣事儿。
我首先来到了学校的操场，这里是同学们挥洒汗水、释放能量的地方。
正巧，我碰到了正在跑步的李同学。
他穿着一身运动装，跑得气喘吁吁，但眼神中却透着坚定。
我赶忙凑过去问道：“李同学，你天天这么拼命跑，不累吗？”他放慢脚步，喘着粗气说：“哎呀，累肯定累啊，但你不知道，我这是在为下个月的运动会做准备呢！我想在长跑项目上拿个好名次，给咱们班争光！”说着，他擦了一把汗，脸上露出自信的笑容。
我接着问：“那你每天得跑多少圈啊？”他一边调整着呼吸，一边回答：“我给自己定的目标是至少十圈，早上五圈，晚上五圈。
有时候感觉状态好，还会多跑几圈。
”我不禁咋舌：“这么多！那你有没有想过放弃啊？”他摇摇头，坚定地说：“从来没有！每次跑不动的时候，我就想想在终点等着我的掌声和荣誉，瞬间就又有劲儿了。
”告别了李同学，我又来到了教学楼。
在走廊的尽头，我看到了正在认真背书的王同学。
她手里拿着一本厚厚的英语书，嘴里念念有词。
我轻轻拍了拍她的肩膀，她吓了一跳。
我不好意思地笑了笑，问道：“王同学，背得这么认真，是不是马上有考试啦？”她点了点头，说：“是啊，下周就有英语测验，我可不敢马虎。
”我好奇地问：“那你每天都花这么多时间背书吗？”她扶了扶眼镜，说：“差不多吧，早上起来背一会儿，课间休息也抓紧时间背，晚上回家还得再复习一遍。
”我感叹道：“真辛苦啊！”她笑了笑说：“辛苦是辛苦，但只要能取得好成绩，一切都值得。
而且我发现，多背几遍，那些单词和句子就好像刻在脑子里了，想忘都忘不掉。
”接着，我走进了一间教室。
教室里，张老师正在给同学们讲数学题。
只见她在黑板上写了一道复杂的方程式，然后转过身，耐心地给同学们讲解着解题思路。
我等下课铃响了，走到张老师面前，说：“张老师，您每天给同学们上课、讲题，累不累啊？”张老师微笑着说：“累啥呀，只要同学们能听懂，能学会，我就开心。
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学校采访稿
篇一：校园小记者采访稿
时间：201X年5月日下午第六节课
地点：民生小学
采访对象：学校老师
小记者：小记者兴趣小组的所有成员
采访内容：一、采访老师
小记者（1）：老师，您好！我是民生小学小记者兴趣小组的学生，我叫。
今天很荣幸能过采访您，希望能请教您一些问题，可以吗？
老师：可以！
小记者（2）：老师，您在责任心上的见解让我获益良多，没有责任心，就没
有前进的动力，就没有自身的发展。
您认为怎样做一个有责任心的人？
老师：责任就是能做好分内的事，认准位置。
无论作为一名学生还是作为一名
班主任，都要认真、实事求是的做好自己该做的事，就是一个有责任心的人。
小记者（1）：嗯！如您在刚才所说，作为一位既优秀有受爱戴的老师是一件
难事，请问您是如何开展工作，和做一个优秀的教师呢？
老师：怎么说呢？又会联系到责任心。
责任心重的一个人才会成功，我会去找
学生交谈，让他们找到目标，也找到自己的目标，做最好的自己，才能去做好
一个让学生可以信任可以爱戴的老师。
小记者（2）：老师，我想请问一下你认为作为学生来说，最重要的是什么呢？
老师：主要有三条。
第一，要有责任心，只有有责任心，才能发挥自身的价值。
第二，要学会关爱他人，学会感恩父母，体谅他人的关爱。
最终以爱的一点就
是要勤奋。
努力勤奋学习，要学会与老师交谈沟通。
我觉得这三点对每个同学
都很重要。
小记者（1）：老师，正如您刚才说的勤奋是一个很重要的因素，但是很多同
学努力了得不到效果，我想，勤奋也是要有一定的方法的，可当局者迷。
请问
老师，您对此有什么看法？
老师：对！很多同行学都是这样的，所以同学们应当找老师交谈，找准自己的
位置，找到适合自己的学习方法，光盲目的学习，是没有成效的，所以，只有
找准方法才能正确学习。
小记者（2）：老师您是教语文的。
我想请问一下老师，到了三年级开始写作文了，许多同学的语文成绩开始下降了，许多同学很困惑，对于这个问题，你
如何看待？
老师：从基础抓起，基础非常重要。
另外，要多读课外书，加强写作训练。
最
重要的是要有信心！小记者（1、2）：谢谢老师。
对于这次的采访，您帮助
我们解决了很多我们学生困惑的问题，很抱歉占用了您的时间。
希望能再有机
会想老师请教。
老师：很高兴接受你们的采访，你们这些小记者很了不起。
小记者（1、2）：谢谢老师！
篇二：对学校老师的采访稿
徐腾跃老师：那些光荣与梦想
徐腾跃老师：南雅中学初一年级组语文老师，曾参加江苏卫视201X一站到底节目并成为第一期星级战将。
其课堂以幽默的语言和丰富有趣的课外拓展为特色，是一位了解之后就会爱上的萌萌哒老师！
当记者一踏进徐老师的办公室，清新的绿扑面而来。
徐老师笑吟吟地坐在办公
桌前，丰满红润的他得意地向我们介绍他带头精心用绿色植物装饰起来的办公室，还获得了年级组第一名，引得我们一阵艳羡声。
我们注意到徐老师座位边
的窗外就是一帘鲜绿的翠竹。
大概在这样的环境里工作，很难感到疲倦吧，所
以徐老师看上去是那么精神饱满的可爱样子。
工作篇（南雅篇）
记者：徐老师是什么时候来到南雅的？徐老师：零九年的冬天，那时候南雅还是叫雅寄。
记者：那时候南雅还不是特别优秀的学校还有低谷期为什么还是决定留在这里？而且凤凰山也很比较偏是这么找到这边的呢？徐老师：当时来南雅的时候旅2
的终点站就是楠雅宾馆，然后我坐车来到了这里。
我凭感觉也没有问别人我就
走到了这里，我就知道南雅肯定往这里走，我就走了进来，一来，主要还有一
点就是当时学校领导特别的好非常的信任我，于是我下定决心一定要留下来，
当时所教的班级还只是代课，班级纪律并不好，上课经常有想死的冲动（笑），
最乱的一个班。
如果说要我坚持下来的原因时南雅给我带来太多的感动，还有
一个啊，每当我深夜查完寝之后从学校大门过的时候，看着凤凰山那巍峨的教
学楼，我心里总会想起我们11年元旦表演过的一个节目，就是我们年级组老师跳了一个舞，音乐是改编一首歌的歌词，原来叫《我和我的祖国》，改编的歌
词就是“我和我的南雅，一个都不能分割”，场面令人非常的感动。
关键是你
看到这么大的南雅，看到教师节优秀表彰看到一些优秀的事迹，看到学生这么
敬爱老师，让我觉得教书育人真的是一件非常快乐的事情。
我们这样一步一步
的走过来，所以也就坚持下来了。
记者：几年来南雅最大的变化，以及学校令徐老师感触最深的是什么徐老师：我也看着南雅一年一年变化，最大的变化就是架空层，不断增多了。
我特别佩
服南雅的一点就是，他特别的从实际出发，医务室旁边有一条路，原来是没有的，因为很多学生从哪里走方便一些，马上就修了一条路，还有那个校园里面，进校门上坡哪里，以前分叉出来的那一条也是没有的，很多人从哪个花丛中踩过，所以哪里也修了一条路了。
所以我就觉得这边办事效率都特别高，很注意
这种细节。
包括那时候一来这里，老师也特别的热情，就是总务处的老师就给
我分房子住啊床都给我铺好了，虽然是学生被双层架子床，但是南雅都是那样
过来的，那时候教师公寓一栋也是慢慢的条件好了才改变的。
但是南雅的老师
们工作为什么能幸福快乐，也是一个方面学生很配合，还有就是老师们自己都
是很有活力的
徐老师：这里就一定要给你们看些图片了。
（打开电脑）
这是当年的南雅，连塑胶跑道都没有，现在就不一样，你看那时候练树都没有
长起来，我每当经过这个地方这里有棵樱花树，每当樱花树开放的时候我就会想，又是一年过去了，花开花落又是一季，就这样五年了。
徐老师：看这张图片也可以有就是我当初来雅寄就是这个样子，当时是冬天下
着雨，我就这样走进来了，校门口没变就是字“雅礼寄宿制学校”变了。
徐老师：运动会也是特别简陋的，这是是徐老师的学生参加过的学校的广播操
比赛，南雅也是获得了一等奖第一名，你看（图片），大哉我南雅是不是，南
雅人自己的创意真的很感动。
徐老师：这是当时的我，10年的我还是一个愣头青，转眼之间就已经磨练出来了。
徐老师：这是朗诵，当年的朗诵者，其实也没有几年，前年吧，这是教育处副
主任，这是学生办的田品老师，这个老师现在刚从耶鲁那边教汉语回来，这就
是我，好吧这就是南雅的历史——就是一些志同道合的有志青年，在一起工作
就特别的有感情，
徐老师：然后这个是我在炎陵的时候支教，这是新华的一个小学，这个小女孩
还是穿着睡衣来的，但是戴着红领巾特别认真，因为他们都是留守儿童，所以
我觉得现在南雅的学子应该多去看看别的地方哦，。