2020年部编本五年级下册语文10青山处处埋忠骨同步检测试题(含答案解析)
几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。
母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车，母亲很早就起来给我做饭，做的是糖水面条。她一边往碗里捞面，一边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要受许多委屈，就多忍着点吧。说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面，母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的，我平生第一次吃甜食吃出了咸味。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
13．按课文填空。
14．“毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报电文稿放在上面。”这句话中，“黯然的目光”写的是毛主席经历过悲痛后的__________。“转向窗外”“指指写字台”“示意”，这一连串的动作描写，一方面表现他此时仍然沉浸在对爱子的___________中；另一方面表现毛泽东不愿让自己的悲痛“感染”身边的同志，故意支开了秘书。这一处细节描写进一步表现出毛泽东是伟人，也是____________。
指挥 电报 奔赴 眷恋
强忍 作战 无限 朝鲜
六、填空题
24．比一比，再组词。
秘（_____）牺（_____）朝（_____）签（_____）枕（_____）
沁（_____）栖（_____）嘲（_____）鉴（_____）忱（_____）
25．多音字组词。
乐yuè（______）lè（______）剥bāo（______）bō（______）
17．读了这几段文字，你认为毛主席是个怎么样的人？
________________________
阅读短文，完成练习。
母亲的眼泪
母亲很贤淑，且性格坚毅。她不像有的女人，动不动就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。
一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里。山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。
2．要求把岸英安葬（zàng cáng）在朝鲜。
3．主席下意识地踌躇（chú zhù）了一会儿
四、现代文阅读
课内阅读。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，记Байду номын сангаас稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
7．对画波浪线句子理解不正确的一项是（ ）
A．透过这句话，我们仿佛看到夜深人静时，毛主席辗转反侧，失声痛哭。
_______________________________________
11．文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？请简要分析。
________________________________________
12．文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意？说法错误的一项是（ ）
A．指这座边防哨所。
见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都处于昏迷状态，滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边，泪流满面地凝视着我。醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。
（选自《人民日报》，有删改）
9．下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）
A．王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。
B．王克怀带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。
C．文章材料安排详略得当，如妻子的事迹详写，战士探亲带回小白杨的事略写。
D．受到小白杨精神的触动，“我们”离别前专门去参观那棵小白杨。
离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。
1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。
这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。
21．如何理解“眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多满得往外溢的一种结果”？
________________________________________
22．请你写一句表现母爱的古诗句。
___________________________________
五、连线题
23．选择合适的词语连线搭配。
发来 悲痛 献出 生命
10．阅读文中画线的句子，按要求回答问题。
（1）王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下充满了力量。
这个句子中，加点词有什么作用？请简要说明。
___________________________________
（2）考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。
这个句子中，加点词的含义是什么？请简要概括。
___________________________________
5．按要求完成句子。
1．不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？（改成肯定句）
__________________________________________
2．儿子活着不能相见。我见见遗骨。（用合适的关联词语把两句话连成一句话）
15．“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子。”这句话应怎样理解？
____________________________
16．“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这是清代诗人龚自珍写的《己亥杂诗》中的名句。“忠骨”指的什么？这里指的什么？这句话的意思是什么？
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课外阅读。
一棵小白杨
连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下充满了力量。
打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。
书上说，眼泪是软弱的具体写照。我说，不！母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。
18．母亲的眼泪教“我”学会了坚强从字里行间中我们读出了“我”的母亲具有什么样的性格品质？（用文中词语回答）
______________________________________
（2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
表达了__________________________________
4．按要求完成练习。
1．毛主席想见一见孩子的遗容。毛主席选择尊重朝鲜人民的意愿。（关联词合并句子）
________________________________
2．在朝鲜战场上，我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改陈述句）
部编本五年级语文下册10青山处处埋忠骨同步检测试题（含答案解析）
10青山处处埋忠骨
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．看拼音写词语。
nǐ dìng duàn liàn juàn liàn tè shū qiān zì
三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚的一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……
王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊！”
19．在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪是按照什么顺序叙述的？母亲的三次流泪表达了她内心怎样的情感？
_______________________________________
20．“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么？
_______________________________________
B．既指优秀战士王克怀，又指普通而又不平凡的中国军人。
C．象征边防战士扎根边疆、无私奉献的精神。
D．指王克怀高超的射击技术。
阅读课文片段完成练习。
毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
最新部编版语文五年级下册：10青山处处埋忠骨课课练(含答案)【新教材】(20200203091920)
部编版语文五年级下册：10 青山处处埋忠骨课课练（含答案）10 青山处处埋忠骨课时练第一课时一、读一读，给加粗字选择正确的读音。
朝（cháo zhāo）着父母，她挥了挥手。
虽然有些眷（juàn jüàn）恋，但她还是下定决心去偏远地区工作，以锻（düàn duàn）炼自己的意志。
二、把词语和相应的意思用线连起来。
拟定连续不断地小声说话的声音。
喃喃起草制定。
踌躇意思是指犹豫不决，拿不定主意。
也做思量、考虑的意思。
黯然心里不舒服，情绪低落的样子。
三、彭德怀拟定电报中，牺牲的是（）和（）。
其中，（）是（）的儿子，他最后被安葬在了（）。
【答案】一、朝（cháo）眷（juàn）锻（duàn）二、拟定：起草制定。
喃喃：连续不断地小声说话的声音。
踌躇：意思是指犹豫不决，拿不定主意。
也做思量、考虑的意思。
黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。
三、毛岸英高瑞欣毛岸英毛泽东朝鲜第二课时一、照样子写句子。
例：这难道不是伟大的奇观吗？这是伟大的奇观。
1.他们的父母难道就不悲痛吗？2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？三、阅读课文选段，完成练习。
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板,强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。
然而，这种想法很快被打消了。
他若有所思地说道：“哪个战土的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”1.从第一段能感受到毛泽东对爱子的；从中你体会到毛泽东是一位的父亲。
2.这段话是通过对人物的描写，来表现毛泽东的心情的。
【答案】一、1.他们的父母非常悲痛。
2.他们很想再见一见儿子的遗容。
部编版语文五年级下册《青山处处埋忠骨》同步训练(教师版)
部编版2022-2023学年五年级下册语文第10课《青山处处埋忠骨》同步训练一、基础运用1．给加下划线的字词选择正确的解释。
（1）秋夜将晓出篱门迎凉有感()A．快要天亮。
B．将要知道。
C．快要告知。
（2）却看妻子愁何在()A．男子的正式配偶。
B．妻子和孩子。
（3）青春作伴好还乡()A．年龄。
B．青年时代。
C．指春天。
【答案】①A；②B；③C（1）A（2）B（3）C【知识点】字义；词义【解析】【分析】词语理解的考查。
要结合语境，正确理解词义。
①秋夜将晓出篱门迎凉有感：秋天的夜里，天快要亮的时候，走出篱笆门，忽然对面吹来一阵凉风，心中产生一股伤感，于是写下这首诗。
将晓：快要天亮。
②却看妻子愁何在：再看看,妻子和孩子的忧愁在哪呢?妻子：妻子和孩子。
③青春作伴好还乡：美好的春景正好伴着我返回故乡。
青春：指春天。
故答案为：（1）A；（2）B；（3）C【点评】本题考查学生对文中重点词语的理解，可结合语境或查词典理解词义。
2．下面加点词语使用不恰当的一项是（）A．刘海在书法比赛中得了一等奖，回到学校后，遭到了同学们的狂轰滥炸．．．．。
B．毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁．．．．地喃喃着。
C．矜持不苟、舍己为公．．．．是每个共产党员具备的美德。
D．她自我安慰．．．．道：“失败也是一种难得的经历嘛，没什么大不了的！”【答案】A【知识点】词汇运用【解析】【分析】阅读各项中的成语，BCD三项中对成语的运用都是正确的；A项中“狂轰滥炸”指疯狂地轰炸。
这句中描写同学们对待“书法比赛中获得一等奖”的刘海，显然运用不当。
故答案为：A。
【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。
作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。
3．判断正误。
（1）“唇”的部首是“口”。
（）（2）“尝”的部首是“ ”，用音序查字法应查字字母“Z”。
（）（3）“颤”字共有十八画。
部编版小学语文五年级下册10《青山处处埋忠骨》同步练习题含答案
部编版五年级语文下册语10.青山处处埋忠骨同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、读拼音，写汉字。
nǐ dìng duàn liàn wèi wèn juàn liàn（）（）（）（）bēn fù fán máng tè shū qiān zì（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的读音。
1．在十二生肖．（xiāo xiào ）中，龙很受人们的青睐。
2．在荒地里种上庄稼．（jia jià），才能让杂草无生存之地。
3.科学研究发现，我们看到的月亮和李白看到的不一样了，月亮正在慢慢的缩．（suō suò）小。
4．因为《水浒传》的作者要凑成三十六天罡七十二地煞，所以勉勉强强．（qiáng qiǎng）地写满了一百零八人的数目。
5．读万卷．（juàn juǎn）书，不如行万里路。
三、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A．那人巧舌如簧．．．．，把百花草说得能包治百病，一些围观的老人纷纷开始购买。
B．这次征文比赛，我拿了一等奖。
好朋友彭紫嫣语重心长．．．．地对我说：“祝贺你！”C．比赛双方摩拳擦掌．．．．，跃跃欲试。
D．以后到了济南，才见到山，恍然大悟．．．．：山原来是这个样子啊！四、把下面的词语补充完整。
情不（）（）若有（）（）不由（）（）血肉（）（）五、下面的句子运用的是哪种描写人物的方法？选一选。
A．语言描写B．神态描写C．动作描写 D．心理描写1．从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
（）2．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。
（）3．主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
（）六、择优录取。
详实详细1．我通过看报纸才了解到了日本地震的（）内容。
部编版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》同步练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》同步练习题（含答案）一、积累与运用1．看拼音，写词语。
cān móu zūn zhòng tè shūchóu chúnǐ dìngàn dàn2．下列带点字的读音全部正确的一项是（）A．企．望（qí）筹．集（cóu）黯．然（àn）B．踌躇．（chú）矜．持（jīnɡ）手镯．（zhuó）C．俘．虏（fú）彼．此（bǐ）深山坞．（wù）D．绷．带（bēnɡ）恐吓．（xià）堪．称（kān）3．下面加点词语使用不恰当的一项是（）A．刘海在书法比赛中得了一等奖，回到学校后，遭到了同学们的狂轰滥炸．．．．。
B．毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁．．．．地喃喃着。
C．矜持不苟、舍己为公．．．．是每个共产党员具备的美德。
D．她自我安慰．．．．道：“失败也是一种难得的经历嘛，没什么大不了的！”4．下列句子的标点符号运用正确的一项是（）A．参加文娱演出的有警察、教师、医生……等社会各界人士。
B．来这儿参加冬令营的有泉州、漳州的小学生和福州、厦门的大学生。
C．今天去？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
D．有人认为，小学生应该读原版的《四大名著》。
5．下列句子中没有语病的一项是（）A．这学期一开学，我班就通过和讨论班级公约。
B．全球人民基本上都参加了新型冠状病毒疫情防控阻击战。
C．《梅花魂》的作者是陈慧瑛写的。
D．灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。
6．《青山处处埋忠骨》记叙了毛主席得知爱子毛岸英在抗美援朝战争中牺牲的消息后，他当时的心情和所作出的决定，歌颂了（）A．毛主席崇高的国际主义精神。
B．毛主席以身作则，不搞特殊的高尚情操。
C．毛主席为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀。
D．毛主席心疼孩子的父爱之情。
部编版五年级语文下册第四单元《10青山处处埋忠骨 》课后同步作业 附答案
部编版五年级语文下册10.青山处处埋忠骨一、看拼音,写词语。
duàn liàn() bēn fù()tèshū() juàn liàn()nǐdìng() àn dàn()二、比一比,再组词。
{瑞()端(){拟()似(){泽()择(){搞()稿()三、选词填空。
踌躇徘徊眷恋依恋1.年幼的弟弟十分( )妈妈,和妈妈寸步不离。
2.主席下意识地( )了一会儿。
3.虽然相距遥远,老人依然时常( )着她的故乡。
4.我在这( )了很久才进去。
四、课文的中心句是哪句?请写在下面。
五、课内阅读。
主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。
然而,他很快打消了这种念头。
他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生,不能因为我是国家主席,就要搞特殊。
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。
毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
1.写出下列词语的近义词。
不由自主——( )悲痛——( )踌躇——( )2.为什么主席要“强忍着心中的悲痛”?3.毛主席想把毛岸英的遗体运回国吗?文章的哪一句话最能体现主席的这种意愿?4.文章最后一句“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”是什么意思?10.青山处处埋忠骨一、锻炼奔赴特殊眷恋拟定黯淡二、祥瑞端详模拟似乎恩泽选择搞定文稿三、1.依恋 2.踌躇 3.眷恋 4.徘徊四、青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
部编版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》同步练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》同步练习题(含答案) 10《青山处处埋忠骨》同步练题一、看拼音，写词语。
XXX被父亲送去农村XXX（），他积极劳动，从不ɡǎotèshū（）后来他又XXX（）朝鲜参加战斗，不幸英勇牺牲。
二、在括号里写出下列加点词语的近义词。
1.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
（）2.秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿。
3.XXX用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
（）三、读句子，按要求完成练。
1.那一次次的分离，XXX不都XXX回到自己的身边来了吗？（给句子换种说法，意思不变）__________________________________________________ ___________________2.写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员XXX拟定的电报。
（缩写句子）__________________________________________________ ___________________3.“从见到这封电报起，XXX整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
桌子上的饭菜已经热了几次。
”你以为此时的XXX在想甚么？______________________________________________________ _______________四、浏览课内文段，完成操演。
秘书将电报记录稿交主席具名的一瞬时，主席下意识地踌躇（XXXXXX）了一会儿，那神情分明在说，难道XXX真的回不来了？父子真的不能相见了？主席黯（àn。
yīn）然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到XXX的卧室。
XXX已经出去了，记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何必XXX（ɡéɡě）裹尸还。
五年级下语文第十课《青山处处埋忠骨》同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第十课《青山处处埋忠骨》同步练习含答案人教统编版一、选择题1.下列词语中，与意境最接近的词语是： A. 苦尽甘来 B. 若隐若现 C. 凤雏麟子 D. 菩萨蛮答案：B2.“前世”中“世”的意思是： A. 船只 B. 世代 C. 世间 D. 家国答案：C3.请分析下列句子，选择合适的标点符号填写：这是一条长江一溜烟要变成一个沧海A. ，B. 。
C. ？D. ！答案：A二、填空题1.宋代隐士唐伯虎自号_________。
答案：独竹隐居人2.丁同确的墓碑上“价也不等”实指_____________________。
答案：他的人格和品德三、简答题1.为什么丁同确的推礼而死，如何体现了他的忠魂？答：丁同确在宋朝年间为著名推礼老师，因为他对推礼的执着和忠诚，最终宁死不屈。
他的推礼方法虽然受到质疑，但他一直秉持着自己的信仰和原则。
他死后人们为他树立碑记，流传至今，体现了他那份忠魂的坚定和执着。
2.古人所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。
”是什么意思？你觉得这句话对我们的启示是什么？答：这句话意味着人生的路是漫长的，修行的道路也是很遥远的。
我们要不断上下求索，不断进取，不断修正自己的缺点，才能最终达到成功的目标。
这句话告诉我们要坚持不懈地追求自己的梦想和目标，要不畏艰难，不怕困难，要一直向前奔跑。
四、综合题请以丁同确的事迹为切入点，谈谈对传统文化中“忠”字的理解，并结合现实生活中的案例加以论证。
答案略五、作文题请你以《青山处处埋忠骨，世间到处拈花骨》为题，写一篇文章，表达你对忠骨的理解。
答案略以上为《青山处处埋忠骨》同步练习部分题目及答案，希朝各位同学认真对待，认真学习，共同进步。
人教部编版五年级下学期语文课文第四单元第10课《青山处处埋忠骨》同步练习A卷
人教部编版五年级下学期语文课文第四单元第10课《青山处处埋忠骨》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共45分)1. （6分）读拼音，写汉字。
kòu huīxuán shī日________指________________崖________体mòháo zhǎn________盘________迈________钉截铁【考点】2. （3分）读拼音，写词语。
miáo zhǔn tóu lán zhù yì________________________【考点】3. （5分）《我的伯父鲁迅先生》记叙了谈读《水浒传》、________、________、救助车夫和________这几件事,我觉得他是一个________的人。
【考点】4. （2分）选择合适的词语填空。
A．依山傍水B．高楼林立C．鸡犬相闻D．车水马龙（1）北京，________、________，处处都是繁华的景象。
（2）小村子背靠一座大山，村边有一条小溪，可谓________。
溪水叮咚，________，这是多么美妙的乡村乐曲。
【考点】5. （20分）按课文《再见了，亲人》原文填空。
是您________全村妇女，________打糕，________炮火，________硝烟，________到阵地上来________我们吃。
你妈妈故意跟哨兵________，________那个班的敌人。
你乘机________屋里，________老王身上的绳索，________了老王。
【考点】6. （2分）按课文内容填空出塞（作者：________）________，________。
________，________。
部编版五年级下册语文第十课《青山处处埋忠骨》练习题及答案
部编版五年级下册语文第十课《青山处处埋忠骨》练习题及答案【篇一】部编版五年级下册语文第十课《青山处处埋忠骨》练习题及答案1.看拼音写词语。
xiánɡruìzhǎozéjuànliàn duànliàn bēnfùtèshūqiānmínɡɡǎodìnɡ（）（）（）（）（）（）（）（）2.给下列句子选择恰当的表达方式。
A.神态描写B.心理描写C.语言描写（1）“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。
（）（2）他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的……”（）（3）主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
（）3.书信敬语我会连。
师长勋鉴平辈共鉴居丧者英鉴政界人士尊鉴团体礼鉴4.毛主席诗词鉴赏。
七律长征红军不怕远征难，钱山只是闲着。
五岭兴波，乌蒙服泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）体现全诗中心思想的句子是__________________________________。
全诗的诗眼是________________________。
（2）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。
①________________________②________________________(3)你从这首诗中感受到了什么样的思想感情？______________________________________________________ ________________参考答案：1.祥瑞沼泽眷恋锻炼奔赴特殊签名搞定2.（1）B （2）C （3）A3.师长——尊鉴平辈——英鉴居丧者——礼鉴政界人士——勋鉴团体——共鉴4.(1)中心句:红军不怕远征难，钱山只有闲。
部编版语文五年级下册 第10课《青山处处埋忠骨》同步练习(含答案)
人教部编版五年级下学期语文课文第四单元第10课《青山处处埋忠骨》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.看拼音，写词语。
nǐdìng duàn liàn juàn liàn bēn fù tè shūqiān zì________ ________ ________ ________ ________ ________2.读一读，给加下划线的字选择正确的读音。
朝________（cháo zhāo）着父母，她挥了挥手。
虽然有些眷________（juàn jüàn）恋，但她还是下定决心去偏远地区工作，以锻________（düàn duàn）炼自己的意志。
3.彭德怀拟定电报中，牺牲的是________和________。
其中，________是________的儿子，他最后被安葬在了________。
4.用本课学到的四字词语填空。
（1）他刚才还在不停地讲昨天的见闻，这会儿却一言不发，一副________的样子。
（2）听了妈妈讲的这个感人的故事，我________也流下了眼泪。
5.英雄事迹。
（选做题）在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”，其中涌现出无数的战斗英雄。
请将下面的英雄人物和他们的事迹对应起来。
A．黄继光B．杨根思C．罗盛教D．邱少云（1）“严守纪律，被大火吞噬，忍受烈火烧身的剧痛一动不动而壮烈牺牲”的是（）。
（2）“抱起炸药包，毅然冲入敌群，与40多个敌人同归于尽”的是（）。
（3）“用自己的胸膛堵住正在扫射的敌机枪，为部队扫清了前进的道路”的是（）。
（4）“冒着严寒先后3次跳入冰窟中，拼尽全力，救出朝鲜少年而牺牲”的是（）。
6.句段推敲“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。