马原期末选择题复习题
马原期末试题题库及答案
马原期末试题题库及答案第一部分：选择题1. 马克思主义哲学的产生是在哪个历史条件下？a) 古希腊世界的衰败b) 英国工业革命的兴起c) 二战后世界社会主义运动的高度发展d) 工业资本主义全面形成的历史条件下答案：d) 工业资本主义全面形成的历史条件下2. 以下哪个不是马克思主义政治经济学的核心问题？a) 价值论b) 剩余价值理论c) 商品经济和资本主义经济的运行规律d) 社会主义过渡时期的发展规律答案：d) 社会主义过渡时期的发展规律3. “富人越来越富，穷人越来越穷”这一命题的基本依据是？a) 剩余价值理论b) 矛盾运动规律c) 帝国主义的发展d) 资本主义私有制的存在答案：d) 资本主义私有制的存在4. 人类社会历史上的一切决定性的飞跃都是？a) 从个体传统到集体传统的飞跃b) 从量变到质变的飞跃c) 从割裂到统一的飞跃d) 从自然经济到商品经济的飞跃答案： b) 从量变到质变的飞跃5. "自由的创造者"和"自由的奴隶"这两种自由的区别在于？a) 自由的创造者是自由支配自己与他人共同创造社会的形式,而"自由的奴隶"则是自由支配自己的劳动产品而不受他人支配b) 自由的创造者是自由支配自己的劳动产品而不受他人支配,而"自由的奴隶"则是自由支配自己与他人共同创造社会的形式c) 自由的创造者可以自由支配自己的劳动时间和方式,而"自由的奴隶"则需要按照雇主的要求进行劳动d) 自由的创造者是指在市场经济中自由自主进行交换的个体,而“自由的奴隶”则是受到剥削和压迫的工人答案：a) 自由的创造者是自由支配自己与他人共同创造社会的形式,而"自由的奴隶"则是自由支配自己的劳动产品而不受他人支配第二部分：简答题1. 马克思主义哲学的基本问题是什么？请简要阐述。
答：马克思主义哲学的基本问题是揭示和掌握自然和社会的本质及其相互联系的基本规律。
马原期末考试试题及答案
马原期末考试试题及答案一、选择题1、下列哪一项不是马克思主义哲学的特点？A.实践性B.革命性C.科学性D.民主性答案：D解释：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，其特点包括实践性、革命性和科学性，不包括民主性。
2、下列哪一项不属于马克思主义哲学的研究对象？A.自然界的规律B.人类社会的规律C.思维的规律D.人类思维的历史发展答案：C解释：马克思主义哲学的研究对象是自然、人类社会和人类思维发展的普遍规律，而不是思维的规律。
3、下列哪一项不是唯物主义的基本观点？A.物质第一性，意识第二性 B2.世界是可知的 C.世界是统一的物质世界 D.意识是对物质的反映答案：B解释：唯物主义的基本观点是物质第一性，意识第二性，认为世界是统一的物质世界，意识是对物质的反映。
而世界是可知的并不是唯物主义的基本观点。
4、下列哪一项不是唯心主义的基本观点？A.精神第一性，物质第二性B.世界是精神创造的C.世界是统一的物质世界D.意识决定物质答案：C解释：唯心主义的基本观点是精神第一性，物质第二性，认为世界是精神创造的，而不是统一的物质世界。
二、简答题1、请简述马克思主义哲学实践论的基本观点。
答案：马克思主义哲学实践论的基本观点是：实践是人类社会存在和发展的基础，是认识发生和发展的基础，也是实现主观与客观、个人与社会的统一的基础。
实践的观点是马克思主义哲学首要的、基本的观点。
2、请简述马克思主义哲学关于真理的客观性及其检验标准。
答案：马克思主义哲学认为真理是客观的，其客观性在于真理的内容来自于客观事物，检验真理的标准是客观的社会实践。
只有通过实践检验符合客观事物的真理才是正确的。
三、论述题请论述马克思主义哲学与历史唯物主义的关系及其在中国的应用和发展。
答案：马克思主义哲学与历史唯物主义是相互关联的。
历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分，它揭示了人类社会发展的规律，阐明了人民群众在历史上的决定作用。
在中国的应用和发展方面，历史唯物主义帮助我们认识了中国革命和建设的特点和规律，指导了中国的革命和建设实践。
马原期末考试题目及答案
马原期末考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 马克思主义哲学的基本特征是：A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和唯心主义的统一C. 辩证法和形而上学的统一D. 唯心主义和形而上学的统一答案：A2. 马克思主义认为，世界的真正统一性在于：A. 物质性B. 多样性C. 精神性D. 抽象性答案：A3. 马克思主义哲学认为，实践是：A. 认识的唯一来源B. 认识的唯一目的C. 认识的唯一标准D. 认识的唯一动力答案：A4. 马克思主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的：A. 反映B. 创造C. 决定D. 否定答案：A5. 马克思主义认为，人类社会发展的根本动力是：A. 阶级斗争B. 社会革命C. 生产力和生产关系的矛盾D. 经济基础和上层建筑的矛盾答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 马克思主义哲学的三个基本组成部分包括：A. 马克思主义哲学B. 马克思主义政治经济学C. 科学社会主义D. 马克思主义伦理学答案：A、B、C2. 马克思主义认为，人类社会的基本矛盾包括：A. 生产力和生产关系的矛盾B. 经济基础和上层建筑的矛盾C. 人与自然的矛盾D. 人与社会的矛盾答案：A、B3. 马克思主义哲学认为，认识的过程包括：A. 感性认识B. 理性认识C. 从实践到认识D. 从认识到实践答案：A、B、C、D4. 马克思主义认为，人的自由和解放的前提是：A. 经济独立B. 政治自由C. 思想解放D. 社会生产力的高度发展答案：A、B、D5. 马克思主义认为，共产主义社会的基本特征包括：A. 物质财富极大丰富B. 人的全面发展C. 阶级和国家的消亡D. 人的自由和解放答案：A、B、C、D三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述马克思主义哲学的实践观点。
答案：马克思主义哲学认为实践是人类社会生活的基础和认识世界的出发点。
实践是认识的唯一来源，也是检验认识真理性的唯一标准。
马原期末考试题目及答案
马原期末考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 马克思和恩格斯共同创立的科学社会主义理论体系被称为：A. 马克思主义B. 列宁主义C. 毛泽东思想D. 社会主义核心价值体系2. 马克思的《资本论》主要分析了：A. 商品生产B. 资本主义生产方式C. 社会主义生产方式D. 共产主义生产方式3. 马克思认为，资本主义社会的基本矛盾是：A. 阶级矛盾B. 生产力与生产关系的矛盾C. 经济基础与上层建筑的矛盾D. 人与自然的矛盾4. 马克思的剩余价值理论揭示了：A. 资本家对工人的剥削B. 工人对资本家的剥削C. 工人与资本家的平等关系D. 资本家与工人的合作关系5. 马克思主义认为，社会历史发展的最终动力是：A. 阶级斗争B. 人的理性C. 科学技术的进步D. 社会制度的变革6. 马克思认为，社会主义社会的基本特征是：A. 公有制B. 私有制C. 混合所有制D. 无政府状态7. 马克思主义认为，共产主义社会将实现：A. 阶级消亡B. 社会不平等C. 贫富差距扩大D. 个人主义盛行8. 马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出，无产阶级的革命目标是：A. 建立资产阶级专政B. 建立无产阶级专政C. 建立封建专制D. 建立民主共和国9. 马克思认为，社会存在决定社会意识，这是：A. 唯物史观B. 唯心史观C. 辩证法D. 形而上学10. 马克思和恩格斯认为，无产阶级获得解放的途径是：A. 暴力革命B. 和平演变C. 经济改革D. 文化革命二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述马克思的劳动价值论的主要内容。
2. 阐述马克思关于社会形态发展的五阶段论。
3. 马克思如何理解资本主义社会的剥削机制？三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述马克思关于阶级斗争在社会历史发展中的作用。
2. 分析马克思关于共产主义社会的基本特征及其实现途径。
马原期末考试答案一、选择题1. A2. B3. B4. A5. A6. A7. A8. B9. A10. A二、简答题1. 劳动价值论是马克思政治经济学的核心理论之一。
马原期末考试题和答案
马原期末考试题和答案****一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 马克思主义哲学认为，世界的真正统一性在于它的（）A. 物质性B. 多样性C. 客观性D. 动态性答案：A2. 辩证唯物主义认为，认识的本质是（）A. 主观符合客观B. 主观创造客观C. 主观决定客观D. 客观决定主观答案：A3. 马克思主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的（）A. 反映B. 创造C. 决定D. 改造答案：A4. 马克思主义政治经济学认为，资本主义生产方式的基本矛盾是（）A. 资本与劳动的矛盾B. 资本家与工人的矛盾C. 生产力与生产关系的矛盾D. 资本家之间的矛盾答案：C5. 马克思主义认为，阶级斗争是（）A. 阶级社会发展的直接动力B. 阶级社会发展的根本动力C. 阶级社会发展的间接动力D. 阶级社会发展的次要动力答案：B6. 马克思主义认为，无产阶级革命的最终目的是（）A. 建立无产阶级专政B. 实现共产主义社会C. 消灭阶级差别D. 建立社会主义国家答案：B7. 马克思主义认为，人的全面发展是（）A. 资本主义社会可以实现的B. 社会主义社会可以实现的C. 共产主义社会可以实现的D. 任何社会都不可能实现的答案：C8. 马克思主义认为，社会主义社会的基本特征是（）A. 生产资料私有制B. 生产资料公有制C. 按需分配D. 按劳分配答案：B9. 马克思主义认为，共产主义社会的基本特征是（）A. 生产资料私有制B. 生产资料公有制C. 按需分配D. 按劳分配答案：C10. 马克思主义认为，实现人的自由而全面发展的前提是（）A. 物质财富极大丰富B. 社会生产力高度发展C. 社会关系高度和谐D. 人的素质极大提高答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 马克思主义哲学的基本特征包括（）A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物辩证的自然观和历史观的统一C. 科学性和革命性的统一D. 实践性和理论性的统一答案：ABC12. 马克思主义政治经济学研究的出发点是（）A. 商品B. 货币C. 资本D. 劳动答案：A13. 马克思主义认为，资本主义的基本经济规律是（）A. 价值规律B. 剩余价值规律C. 资本积累规律D. 利润最大化规律答案：B14. 马克思主义认为，社会主义革命和建设的根本目的是（）A. 解放和发展生产力B. 消灭剥削C. 实现共同富裕D. 建立无产阶级专政答案：ABC15. 马克思主义认为，实现人的自由而全面发展的途径包括（）A. 发展社会生产力B. 消灭私有制C. 实行按需分配D. 提高人的素质答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述马克思主义哲学的实践性特征。
马原期末复习选择题(附答案)
马原期末复习选择题（附答案）一、单项选择题1．马克思主义理论从狭义上说是（ C ）A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2．马克思主义理论从广义上说是（ A ）A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。
B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系3．作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（A ）A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。
B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4．在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（ B ）A、法国里昂工人起义B、英国宪章运动C、芝加哥工人起义D、德国西里西亚纺织工人起义5．马克思主义产生的经济根源是（ C ）A、工业革命B、资本主义经济危机C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D、阶级斗争6．马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（ B ）A、资本主义的剥削和压迫B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C、工人罢工和起义D、工人运动得到了“农民的合唱”7．马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（ C ）A、辩证法B、历史观C、劳动价值论D、剩余价值论8．马克思把黑格尔的辩证法称为（ A ）A、合理内核B、基本内核C、精髓D、核心9．马克思主义生命力的根源在于（A ）A、以实践为基础的科学性与革命性的统一B、与时俱进C、科学性与阶级性的统一D、科学性10．无产阶级的科学世界观和方法论是（ C ）A、辩证唯物主义B、历史唯物主义C、辩证唯物主义和历史唯物主义D、唯物主义11．马克思主义最重要的理论品质是（ D ）A、吐故纳新B、科学严谨C、博大精深D、与时俱进12．马克思主义最崇高的社会理想（ A ）A、实现共产主义B、消灭阶级、消灭国家C、实现个人的绝对自由D、实现人权13．学习马克思主义基本原理的根本方法（ C ）A、认真学习马克思主义的著作B、一切从实际出发C、理论联系实际D、实事求是14．马克思主义哲学最显著的特征是（ B ）A、客观性B、实践性C、历史性D、社会性15．马克思主义哲学产生的社会历史条件是（ A ）A、19世纪上半叶资本主义的发展和矛盾激化以及无产阶级的成长壮大B、自然科学的三大发现C、德国古典哲学D、马克思、恩格斯的科学研究16．马克思主义哲学吸取的费尔巴哈哲学中的“基本内核”是（ A ）A、唯物论思想B、辩证法思想C、可知论思想D、认识论思想17．马克思主义唯物史观的完整体系初步形成的标志是（ C ）A、《关于费尔巴哈的提纲》B、《共产党宣言》C、《德意志意识形态》D、《资本论》18．19世纪40—60年代，马克思的两大发现是（ A ）A、唯物史观和剩余价值学说B、唯物论和辩证法C、唯物辩证法和科学社会主义D、劳动价值论和科学社会主义19．从（ D ）上讲，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
马原期末复习各章单项选择题题库附答案
马原期末复习各章单项选择题题库（附答案）绪论一、单项选择题1．人类即将进入21世纪之际，英国广播公司在全球范围内进行了“千年思想家”网上评选，名列榜首的是（A ）。
A．马克思B．爱因斯坦C．达尔文D．牛顿2．马克思主义理论从狭义上说是（ C ）。
A．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D．关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说3．马克思主义理论从广义上说是（A ）。
A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法，也包括继承者对它的发展B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4．作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（ A ）。
A．不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法，也包括继承者对它的发展B．无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C．关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D．列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系5．从（B ）讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
A．研究对象B．创造者、继承者的认识成果C．阶级属性D．主要内容6．19世纪30年代——40年代发生在法国、英国、德国的三大工人运动，标志着（ B ）。
A．资产阶级成了统治阶级B．无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台C．无产阶级上升为统治阶级D．资本主义发展到了垄断资本主义7．由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将马克思主义与中国具体实际相结合形成的理论成果，统称为（ B ）。
A．马克思主义B．中国化的马克思主义C．中国特色的社会主义理论体系D．中国社会主义建设理论8．具有重大历史意义的工业革命始于（B）。
马原期末复习选择题(附答案)
马克思主义基本原理概论练习题模块13 唯物论................................................................................................................................ 模块14 辩证法................................................................................................................................ 模块15 真理观................................................................................................................................ 模块16 历史观................................................................................................................................ 模块17 资本主义批判.................................................................................................................... 模块18 共产主义理想....................................................................................................................模块13 唯物论绪论【知识要点一】马克思主义一、试题（一）单项选择题1、马克思主义是（）。
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一、单项选择题：每小题1分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1、爱迪生发明电灯之前做了两千多次试验。
有个年轻记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。
爱迪生回答：“我一次都没有失败，我发明了电灯。
这只是一段经历了两千步的历程”。
爱迪生之所以说“我一次都没有失败”是因为他把每一次实验都看作：BA.对事物规律的正确反映B.整个实践过程中的一部分C.实践中可以忽略不计的偶然挫折D.认识中所获得的真理2、俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说，绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来，但要进行社会革命就必须组织革命党。
这是因为社会规律与自然规律有所不同，它是：AA.通过人的有意识的活动实现的B.由多数人的意志决定的C.比自然规律更易于认识的规律D.不具有重复性的客观规律3、社会生产是连续不断进行的。
这种连续不断重复的生产就是再生产，每次经济危机发生期间总有许多企业或因产品积压、或因订单缺乏等致使其无法继续进行再生产而被迫倒闭。
那些因产品积压而倒闭的企业主要是由于无法实现其生产过程中的：BA.实物补偿B.价值补偿C.增殖补偿D.劳动补偿4、与第二次世界大战前的资本主义相比，当代资本主义在许多方面已经并正在发生着深刻的变化，正确分析这些新变化发生的原因，有利于我们科学而全面地认识当代资本主义社会，导致当代资本主义新变化发生的根本推动力量是：BA.工人阶级争取自身权利的斗争B.科学技术革命和生产力的发展C.改良主义政党对资本主义制度的改革D.社会主义制度的优越性对资本主义的影响5、中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识虽然重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。
”这表明：AA.实践是人类认识的基础和来源B.实践水平的提高有赖于认识水平的提高C.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要D.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分6、社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。
社会意识具有相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。
社会意识相对独立性最突出的表现是：CA.社会意识与社会存在发展的不完全同步性B.社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响C.社会意识对社会存在具有能动的反作用D.社会意识各种形式各自具有其历史继承性7、第二次世界大战以后，资本主义国家经历了第三次科技革命，机器大工业发展到自动化阶段，智能化工厂创造除了较高的生产效率，显露出巨大的竞争力，企业在“机器换人”中取得了一定的经济效益。
这意味着率先使用机器人的个别企业：AA.资本主义技术构成的提高B.剩余价值来源的改变C.获得更多的社会平均利润D.所生产商品价值的提高8、钱学森曾经说过：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。
”这说明评价人生价值的根本尺度是：CA.个体在社会中的地位B.个体在社会中的影响C.个体对社会和他人的生存和发展的贡献D.个体从社会获得的满足程度9、《百喻经》中有一则寓言，有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐。
菜里加了盐以后，味道好极了，愚人就想：“菜之所以鲜美，是因为有了盐，加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐岂不是更加好吃？”回家以后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又咸，这则寓言给我们的启示是： BA.持续的量变会引起事物发生质的变化B.在认识和处理问题时要掌握适度的原则C.在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定D.不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质10、有一种观点认为，“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认知这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。
还有一种观点认为，“‘自由’倒过来就是‘由自’，因此‘自由’等于‘由自’，‘由自’即是随心所欲”，这两种关于自由的观点：前者是（）的观点，后者是（）的观点。
AA.唯物辩证法/唯意志论B.机械唯物主义/唯心主义C.历史唯心主义/历史唯物主义D.主观唯心主义/唯物辩证法11、某资本家100万元创办企业从事生产，60万元用于固定资本，以购买机器设备等，40万元用于流动资本，以购买原材料和劳动力等（其中购买劳动力支付了10万元）。
一轮生产结束后，该企业的总资本达到了120万元。
那么该企业的剩余价值为：CA.20%B.50%C.200%D.100%12、20世纪70年代以来，西方资本主义国家的金融资本急剧膨胀，这一方面促进了资本主义的发展，另一方面也造成了经济过度虚拟化，致使金融资本频繁发生。
西方资本主义金融资本快速发展壮大的重要制度条件是：CA.金融自由化与金融创新B.技术创新与大力发展互联网金融C.去工业化与大力发展现代服务业D.全面私有化与放松金融监管13、某资本家投资100万元，每次投资所获得的利润为25万元，假定其预付资本的有机构成为4:1，那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为：DA.100%B.75%C.50%D.125%14、某企业原预付资本为1000万元，资本有机构成为 9：1，工人平均每月工资为500元。
现因采用新的机器设备劳动生产率提高，使资本有机构成提高到19：1。
试问，在不追加资本情况下，由于有机构成的提高，被排挤出工厂的人数是多少？ BA.2000B.1000C.500D.100二、多项选择题：每小题2分，下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。
多选或少选均不得分。
1、长江的年龄有多大？这里说的长江“年龄”，是指从青藏高原奔流而下注入东海的“贯通东流”水系的形成年代。
如果说上游的沉积物从青藏高原、四川盆地顺延而下能到达下游，这就表明长江贯通了，这就是物源示踪。
我国科学家采用这一方法，研究长江中下游盆地沉积物的来源，从而判别长江上游的物质何时到达下游，间接指示了长江贯通东流的时限。
他们经过10多年的研究，提出长江贯通东流的时间距今2300多万年。
这一研究成果从一个侧面显示出：A.时间和空间是通过物质运动的变化表现出来的B.时间和空间是标示物质运动的观念形式C.时间和空间是有限的，物质运动是永恒的D.时间和空间是物质运动的存在形式2、作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭一颗星星；而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。
于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有：A.杰出个人决定历史发展的走向B.人人都是历史的创造者C.历史是无数个人相互作用的合力的结果D.每个人对社会发展都有或大或小的作用3、1918年，马寅初在一次演讲时，有一位老农问他：“马教授，请问什么是经济学？”马寅初笑着说：“我给这位朋友讲个故事吧：有个赶考的书生到旅店投宿，拿出十两银子，挑了该旅店标价十两银子的最好房间，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠单，米店老板转身去屠夫处还了肉钱，屠夫马上去付清了赊欠的饲料款，饲料商赶紧到旅店还了房钱。
就这样，十两银子又到了店主的手里。
这时书生来说，房间不合适，要回银子就走了。
你看，店主一文钱也没赚到，大家却把债务都还清了，所以，钱的流通越快越好，这就是经济学。
”在这个故事中，货币所发挥的职能有：A.流通手段B.价值尺度C.支付手段D.贮藏手段4、第二次世界大战结束以来，随着国家垄断资本主义的形成和发展，资产阶级国家对经济进行的干预明显加强，从而使得资本主义社会的经济调节机制发生了显著变化。
与这种变化相适应，经济危机形态也发生了很大变化，其主要表现是：A.经济危机通常由国家间的贸易失衡直接引发B.经济危机各阶段的交替过程已不十分明显C.经济危机更多地表现为金融危机的频繁发生D.经济危机的破坏作用只局限于发达资本主义国家5、母质、气候、生物、地形、时间是土壤形成的五大关键成土因素。
母质是土壤形成的物质基础和初始无机养分的最初来源。
气候导致矿物的风化和合成、有机质的形成和积累、土壤中物质的迁移、分解和合成。
生物包括植物、动物和微生物等，是促进土壤发生发展最活跃的因素。
地形可以使物质在地表进行再分配，使土壤及母质在接受光、热、水等条件方面发生差异。
时间是阐明土壤形成发展的历史动态过程，母质、气候、生物和地形等对成土过程的作用随着时间延续而加强。
土壤生成过程说明：A.事物总是作为过程而存在B.时间是物质运动的存在形式C.事物的发展总是呈现出线性上升的态势D.事物的产生总是多种因素相互作用的结果6、平衡是事物发展的一种状态，小到体操中人在平衡木上的行走，杂技中的骑车走钢丝、独轮车表演，直升机在空中的悬停等，大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等，都是保持平衡的一种状态。
世间的万事万物，之所以能不停地运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。
要使“平衡”成为人们的“大智慧”，就要：A.精确把握事物的度B.准确掌握辩证否定的方式和方向C.善于协调事物内部各种因素的相互关系D.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系7、马克思主义从必然性与偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用，认为：A.杰出人物能修改历史发展的基本方向B.杰出人物的历史作用受到一定历史条件的制约C.杰出人物历史作用的形成和发挥与其顺应人民群众的意愿密不可分D.杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响8、马克思指出：“资本主义积累不断地并且同它的能力和规模化成比例地生产出相对的，即超过资本增殖的平均需要的，因而是过剩的或追加的工人人口。
”“过剩的工人人口是积累或资本主义基础上的财富发展的必然产物，但是这种过剩人口反过来又成为资本主义积累的杠杆，甚至成为资本主义生产方式存在的一个条件。
”上述论断表明：A.资本主义生产周期性特征需要有相对过剩的人口规律与之相适应B.资本主义社会过剩人口之所以是相对的，是因为它不为资本价值增殖所需要C.资本主义积累必然导致工人人口的供给相对于资本的需要而过剩D.资本主义积累使得资本主义社会的人口失业规模呈现越来越大的趋势。
9、国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。
第二次世界大战结束以来，在国家垄断资本主义获得充分发展的同时，资本主义国家通过宏观调节和微观规制对生产、流通、分配和消费各个环节的干预也更加深入。
其中，微观规制的类型主要有：A.社会经济规制B.公共事业规制C.公众生活规制D.反托拉斯法10、显微摄影是一门使用照相拍摄显微镜下一般用肉眼无法看清的标本的技术。