话说千古风流人物
【初二作文】话说千古风流人物作文(5篇)

【初二作文】话说千古风流人物作文(5篇)1. 西施:千古绝色佳人千古风流人物之一,便是西施。
西施是中国历史上著名的美女,她的美貌倾国倾城,被誉为千古绝色佳人。
她的美丽吸引了吴王越王,并最终导致了越国的覆灭。
尽管她的美貌带来了短暂的荣誉,但她也为自己的国家带来了不幸。
她的一生告诉我们,美丽只是皮相的东西,真正的价值在于人的内在品质和修养。
2. 李白:千古醉翁作为千古风流人物,李白被誉为“诗仙”。
他的诗歌充满了豪情壮志和浪漫主义,让人陶醉其中。
他以酒为友,以诗为伴,以自己挥洒的豪情成就了千古传世之作。
李白的一生跌宕起伏,既有失意和困苦,也有得胜和欢乐。
他的文学成就和艺术追求给后人留下了很多启发,他的诗歌和人物形象至今仍然备受人们推崇和欣赏。
3. 诸葛亮:千古智者诸葛亮是中国历史上著名的政治家和军事家,被誉为“千古一人”。
他出类拔萃的智慧和聪明才智,为他赢得了无数的赞誉和尊敬。
他在三国时期出任刘备的军师,以智谋和计谋帮助刘备巩固了基业,并为后代留下了许多治国安邦的智慧经典。
诸葛亮的一生表明,智慧是千古流传的重要力量,只要我们能够运用智慧,就能够在生活和事业中取得成功。
4. 唐太宗:千古明君唐太宗李世民是中国历史上著名的明君之一。
他在位期间实行了一系列有益于国家发展和人民福祉的改革措施,使唐朝达到了鼎盛的繁荣时期。
他高度重视人才选拔,在管理国家时依靠贤能之士,使国家更加安定。
他也善于施恩,关心人民,深得民心。
唐太宗的才能和作为,让后人对他始终怀有敬意和赞誉。
5. 孔子:千古圣贤孔子是中国古代的伟大哲学家和教育家,被尊称为“圣人”。
他提出了一套完善的人伦道德观和教育理念,对后世产生了深远的影响。
他注重人的修养和德行的培养,主张以仁爱为核心的人际关系,强调人与人之间的和谐相处。
孔子的教育思想和思考方式激发了人们对智慧和道德的思考,成为后人学习的楷模。
他被后人尊为圣贤,也因此成为千古风流人物之一。
话说千古风流人物

一、风流人物谁与争锋1、诸葛亮——智慧与忠诚的代表诸葛亮早年不得志,不为志向所屈,故结庐于襄阳城西隆中山中隐居待时。
公元207年,思贤若渴的刘备三顾茅庐,请计于诸葛亮,诸葛亮精辟地分析了天下形势,提出了统一天下应走鼎足三分,联吴抗曹的道路,也称“隆中对策”。
这是诸葛亮为刘备提出的一条正确的政治路线和军事路线,也是诸葛亮一生的行动纲领。
从此,刘备的事业才出现了转机。
2、曹操——乱世之奸雄,治世之能臣曹操的从政治理国家的思想是法表里,诸家杂糅。
以强权政治和仁义道德相结合等。
在思想上,以务实闻名。
曹操一生顺应时代的潮流,以其非凡的文治武功为自己树里了丰碑。
他性格多变,所以很多人,尤其是文人认为他是绝世之奸雄,也有人说他是绝代鬼才。
曹操是个永远值得争论的名字3、苏轼——世事洞明皆学问,人情练达即文章他在文学艺术方面堪称全才。
其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称欧苏,为唐宋八大家之一;诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格,与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称苏辛;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家;画学文同,喜作枯木怪石,论画主张神似。
4、李清照——怎一个愁字了得李清照她出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭,李清照与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书画,过着幸福美好的生活。
1127年,靖康之变后,她与赵明诚避乱江南,丧失了珍藏的大部分文物、藏书。
后来赵明诚病死,她独自漂流在杭州、越州、金华一带,在凄苦孤寂中度过了晚年。
5、司马迁——史家之绝唱,无韵之《离骚》司马迁是中国历史上伟大的史学家"他因直言进谏而遭宫刑,却因此更加发愤著书,创作了名震古今中外的史学臣著史记,为中国人民,世界人民流下了一笔珍贵的文化遗产。
6、毛泽东——数风流人物,还看今朝毛泽东始终坚持反对帝国主义、霸权主义,维护民族的独立和国家的主权,维护世界和平。
话说千古风流人物

木兰花 月满西楼-易安 老街味道 人生若只如初见 ,可把残生折与换? 秋千 红藕小兰舟,梦里几回和泪看! 红颜渐老疏梅伴,沽酒填诗肠欲断。 夜阑 明月满西楼,零落山河星汉远。寻寻觅觅,冷冷 清清 宋朝的风,自古籍深处憔悴地涌来 吹落你, 曾经吟咏过的那束黄花 篱边的人把酒黄昏 月如 钩 那执杯的手 深情着 谁人的眼眸 细碎的莲步, 总也走不出 两宋的滚滚浓烟 兰溪的舴艋舟 载不 动 许多愁
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李清照
• 她是婉约派的代表,却有着豪 放的扩大胸襟:生当作人杰, 死亦为鬼雄”她是一个女子, 却有着男子一样的报国热情: “至今思项羽,不肯过江东。” 面对丈夫的逝去,面对家园被 蹂躏,她和所有女子一样哀婉 而悲痛。但不同的是,她把个 人的小悲情融入到国家的打悲 情中。她因此也更加动人
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纳兰性德
• 纳兰性德是清代最为著名 的词人之一。他的诗词不 但在清代词坛享有很高的 声誉,在整个中国文学史 上,也以“纳兰词”为词 坛一说而占有光采夺目的 一席之地。他所生活的满 汉融合的时期;他贵族家 庭兴衰关联王朝国事的典 型性;以及侍从帝王,却 向往平淡的经历,构成特 • 他淡泊名利,善骑射,好 殊的环境与背景。加之他 读书,擅长于词。他的词 个人的超逸才华,使其诗 全以一个“真”字取胜, 词的创作呈现独特的个性 写情真挚浓烈,写景逼真 特征和鲜明的艺术风格。 传神。
邓小平
• 邓小平: 1.1929年底和1930年初,同张云逸等在广西领导百 色起义和龙州起义,创立中国工农红军第七军、第八 军和左江、右江革命根据地。 2.1947年同刘伯承一起率军南渡黄河,挺进大别山地 区。在对解放战争具有重大意义的淮海战役和渡江战 役中,任总前委书记。 3.1978年3月当选为政协全国委员会主席。在同年12 月举行的中共十一届三中全会上,他对中国共产党政 策的历史性转变起了决定性的作用。 4.提出解放思想,实事求是,团结一致向前看的方针 和坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持共产 党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的四项 基本原则。 5.主张全党全国的工作重点要坚定不移地转移到经济 建设上来,要求把马克思主义的普遍真理同中国的具 体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的 社会主义。 6.提出"一个国家、两种制度"的构想。 •
话说千古风流人物作文(5篇)

话说千古风流人物作文话说千古风流人物作文(5篇)在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的话说千古风流人物作文(5篇),希望对大家有所帮助。
话说千古风流人物作文(5篇)1曹操,中国古代史上以为叱咤风云的人物,以为谙熟韬略的军事家,以为才华横溢的诗人。
曹操曾经说过:宁我负天下人,休教天下人负我。
今天看来他是自私的,但是,生逢乱世,若存有半点妇人之仁,他就不可能成为能半夜。
曹操是以为出色的军事家,他成功地统一了北方,为北方人民营造了一个安适和谐的生活环境,让他们不再受战乱之苦。
自古以来,曹操就被人称作“乱世之枭雄,汉室之奸臣”可谁知道小说里的人物有几分真实谁又知曹操是乱世之英雄治世之能臣呢?曹操能谋善断,以统一大业为己任是历史上杰出的政治家思想家。
他善于调兵遣将,在每一次战役里都精打细算,从而经常取胜。
我眼中看曹操在展现他军事家,政治家的素质是抽丝剥茧的微观;从大处看,曹操不会被历史遗忘不在于他个人素质而是在于他对江山社稷芸芸众生的不朽贡献。
这是历史无法磨灭的功绩,是横槊赋诗,慷慨高吟的底气——使北方人民得到了长久安定生活。
在我眼中,曹操乃了不起之英雄也!话说千古风流人物作文(5篇)2滚滚长江东逝水,浪花掏尽英雄,是非成败转头空。
青山依旧,几度夕阳红?——题记有的人在属于自己的狭小世界里,守着简单的安稳与幸福不惊不扰的过一生,有的人在纷扰的世俗中,以华丽的姿态尽情演绎一场悲喜人生——诸葛亮亦是如此。
秋风萧瑟,一把鹅毛扇在凌空中摇曳,仿佛是最后的垂死挣扎,一双明亮的眼睛已不再有当年叱咤风云的韵色,如此悲哀,如此苍凉。
但更多的`是不可言语的孤寂和迷惘……他在我的脑海里展开了一幅长长的史卷,在心里泛起了层层涟漪。
那时的他,曾在田垄之上挥洒汗水,在茅屋中吟诗作对;曾独自徘徊在江畔,惆怅乱世;也会静待夕阳垂落,感叹天下黎苦。
【初二作文】话说千古风流人物作文(5篇)

【初二作文】话说千古风流人物作文(5篇)一、李白:千古风流诗魔李白,唐代著名诗人,是中国古代诗歌史上第一流的诗人之一,被誉为“诗仙”。
他的诗歌风格多姿多彩,充满了奔放的神韵和深刻的哲理。
李白的诗歌成为了中国文化遗产中的瑰宝,深受后人喜爱和推崇。
李白的诗歌风格奔放自由,他的文学成就在唐代史上也是绝无仅有的。
李白的诗歌形式多样,既有长篇叙事诗、抒情诗,也有七言、五言、乐府等多种诗体。
他的诗作具有深刻的思想性和哲理性,诗歌内容通常是描绘人物形象、人情世故和自然景观等。
同时,李白还是一个豪放的人物,他的性格惊世骇俗,处世态度潇洒豁达,不拘泥于尘世间的琐事,全身心投入到诗歌创作之中。
他的作品表现出了人文精神和狂放不羁,充满了温情脉脉和豪迈挥洒。
李白的诗有时候带有玄想的风味,有时候则深刻描绘了人生百态。
他的诗歌深入人心,留下了千古不朽的名声。
二、苏轼:豪放风流官场士子苏轼,南宋著名文学家,他是中国古代文坛上的风华绝代的人物之一。
南宋时期,他一直活跃于文坛,作品丰富多彩,具有极高的艺术价值。
苏轼的文学才华、卓越人格和广博的知识渊博被称为“东坡”。
在写作上,苏轼致力于文学创作,他的文学作品五花八门,涵盖了诗、词、文、赋等多种文体。
其中,他最为出名的就是他的诗歌。
苏轼的诗歌成就一时无两,他的诗品格高雅、语言清丽优美,以婉约、严谨、庄重的风格见长。
他的作品中蕴含了丰富的人文精神和启示,是中国文化的瑰宝。
苏轼同时也是一个豪放的人物,他有着个性鲜明、为人豁达的特点。
他是一个积极投身政治和文化领域的人物,他不喜欢受限制,不断地追求新的知识和理念,坚持自己的文学风格和思想,并被誉为“官场豪客”。
三、曹操:三国时期的风流才子曹操,三国时期的名士,他是中国历史上名副其实的才子佳人,既是卓越的政治家,也是著名的文艺家。
他的战功相当斐然,创立了蔡派文学的风格,其文艺成就也相当不逊于大才子陶渊明、王羲之、杜甫等人。
曹操的才华不仅体现在政治和军事上,还体现在他的文学创作上。
话说千古风流人物

豪情满怀吟诵华章
蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。
←返回
豪情满怀吟诵华章
将进酒 李白 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回; 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪. 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为 乐,会须一饮三百杯。岑夫子,丹丘生,将进酒, 君莫停。与君歌一曲,请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂 寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘。 呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。
风流人物 之 武则天
她出生在唐初新贵显宦 之家,显赫的权势,豪奢的生活, 滋养了她无限量的权力欲。她是 中华帝国唯一的女皇帝。杰出的 女人,有绝顶的才能和超人的智 慧,心狠手辣。在她再位间任用 酷吏以强硬的手段统治她的王朝。
风流人物 之 岳飞
他遵从母训,矢志报国。他 和众多抗金英雄站在拯救国家, 保卫中华民族的历史潮头,用鲜 血和生命书写出“还我河山”的 壮丽篇章。他的英雄业绩彪炳青 史。他的不朽精神激励鼓舞着一 代又一代中华儿女。爱我中华, 护我中华,振兴我中华。
著名作家王蒙在接受央视网记者采访时表示:“这是一件很 好的事情,说明中国当代作家、以及中国当代文学成就获得 了世界的关注。” 王蒙先生表示,莫言获得诺贝尔文学奖是件很好的事情。 “莫言是中国这一代很具代表性的作家,其作品在国内外的 影响很大,包括日本的著名作家大江健三郎等,对莫言都有 很高的评价。” 在谈到莫言的文学成就时,王蒙表示:“莫言的获奖说明 了中国当代作家、以及中国当代的文学成就获得了世界的关 注。” 王蒙还说道:“诺贝尔文学奖这一奖项,对于喜欢写作的 人来讲都是有很正面的鼓励作用的。”
新初三六单元作文话说千古风流人物5篇范文(清风)

初三六单元作文话说千古风流人物5篇范文初三六单元作文话说千古风流人物如何写?翻开历史长卷,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
虽然这些风流人物生命早已消逝,但他的的故事仍在传扬。
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他为人民谋幸福,他是人民的大救星。
”在我的记忆里,毛主席就是我心中最崇敬的人。
作为中华人民共和国的缔造者,毛泽东开创了前无古人的伟大业绩。
是他,领导千百万人民推翻了三座大山,建立了社会主义新中国。
每当我看到纪录片中播放开国大典那动人的情景时,我的内心和那些在天安门广场上高呼“毛主席万岁”的人们一样,对他老人家的敬爱之情油然而生。
成大事者,必先有大志。
毛泽东在青少年时代,就不满足于做一个坐而论道的读书人。
早在湖南长沙师范读书时,杨昌济先生就发现了他高远的人生理想。
并写下“欲栽参天之大树”的话,勉励他勇于去实现奋斗的目标。
当周恩来,邓小平、陈毅这一大批有志者踏上去法国寻求马克思主义的征途时,毛泽东在内国依然执着地寻找救国救民真理,投身革命,并且把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合,创立了毛泽东思想,指引人们打下了一个人民当家作主的新天下。
每逢大事有静气。
毛泽东无论是在多么艰难的环境下,毫不畏惧。
红军长征初期,他没有决策权,但他深信自己的战略思想是对的,终于在遵义会议确立了他的领导地位。
从此,他奇迹般地率领红军在国民党重重围困中,胜利到达延安。
日本鬼子他不怕。
蒋介石假惺惺发出重庆谈判的邀请他不怕。
话说千古风流人物作文15篇

话说千古风流人物作文15篇话说千古风流人物作文1在我们中国这个有着五千年历史的泱泱大国里,有这麽一个人,他既机智过人又愚不可及,既坦率真诚有狡猾奸诈,既心胸豁达有小肚鸡肠,既是菩萨心肠又是小人嘴脸,没错,如此自相矛盾的人,正是被称为治世之能臣,乱世之奸雄的千古风流人物——曹操。
曹操出身于官宦之家,年轻时便当上了官,他厌恶官场的阴险狡诈,憎恨那些贪了官污吏,年轻气盛的他,有着鸿鹄之志,所以他不愿意与那些人同流合污。
执政为民。
见义勇为,为名除害,两袖清风。
是老百姓心目中的清官。
东汉年间,天下大乱,烽火连天,民不聊生。
他亲眼目睹这个动荡不安的社会,便产生了一个大胆的想法——统一天下,并且已经牢牢的在他的心里扎下了深根。
从此,他为了这个梦想开始在这条漫漫之路上艰苦跋涉可是,他的人格却发生了巨变。
竟忘恩负义的杀死了救他多次的项羽,残忍的杀害了神医华佗,而且对自己的手下的人疑心重重,消灭了大量军人队,引起了许多人的不满。
这足以说明他是何等的奸,但是,在更多的时候,他表现的是雄。
因为,就连亲刘贬曹的罗贯中,都无不赞叹他独特的智慧和英勇的胆魄!有的人一生挥毫泼墨,也有的人一生与刀枪为伴。
而曹操呢,却是文武双全。
一生征战于沙场,却懂得广开言路,开张圣听,重视人才,而且满腹珠玑,难得一个全能之才。
一句宁可我负天下人,不可天下人负我足以可见他的狼子野心,他曾只身行刺暴君董卓,可见他那非凡的胆魄。
他还大胆的使用空城计虚张声势并打败吕布,而且取得官渡之战的胜利,这是历史上典型的以少胜多的著名战役,可见他拥有多么卓越的政治和军事才能。
然而,一想做事严密的他,却在赤壁之战大败,这是他败得最惨的一回。
面对人生最大的失败,刘备伐东吴兵败,损失惨重,最终因病崩逝。
周瑜心胸狭隘被诸葛亮活活气死。
杨仪也是畏了罪自己杀。
然而,此时年近花甲的他,面对茫茫大海,发出强有力的感叹:老骥伏枥,志在千里!然后又积极的投入到沙场,英勇作战。
如果他没有很好的心理素质和强键的体魄,在如此大年龄又怎能会作出那麽惊人的举动!有人说,刘备的江山是哭出来的,孙权的江山是继承下来的,只有曹操的江山是靠自己打出来的!我想,这句话对于曹操来说,是当之无愧的!话说千古风流人物作文2他,是隐士的精神领袖。
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话说千古风流人物
活动一班里决定开展《话说千古风流人物》的综合性学习活动,请你随我们到下列站点参加活动。
【名人与胜景】初中课本中有许多名人为风景名胜写的游记或者诗词,请你任意选择一处胜景,结合课文内容写一则导游词。
(不少于50字)(2分)
我选择的胜景是:,出自课文:
我的导游词是
【名人与读书】名人的读书故事,感人至深,至今或激励我们我们读书的激情,或启迪我们的读书方法,请你写出两个与名人读书有关的故事或者读书经验方法。
(2分)
(1)
(2)
【名人与成语】千古名人,他们的经历,他们的诗文,流传于世,形成成语留存在我们的现代汉语中,请你写出与下面名人有关的成语。
并且选取期中一个造句。
(3分)
(1)陶渊明(2)曹刿
(3)李商隐(4)陈胜
造句
答案:
1.岳阳楼记《岳阳楼记》
既能“感极而悲”,又可“心旷神怡,宠辱偕忘”,天下何处也?非岳阳楼一家者。
岳阳楼坐靠洞庭湖,自古就是文人骚客泼墨挥毫的对象。
浓厚的文化氛围加惊为天人的自然美景,来岳阳楼吧!这座古楼以为你等了千年!
2.华罗庚读书要从薄读到厚,再从厚读到薄。
由薄到厚是接受,由厚到薄是吸收。
朱熹读书有三到,心到,眼到,口到。
3.(曹贵)一鼓作气
句:我们要学习曹刿一鼓作气的精神。
活动二班上将开展“话说千古风流人物”的语文活动,请你完成下列任务。
1.为营造气氛,请你为该活动拟一个宣传标语。
答案示例:千古风流人物,永恒的精神领袖!
2.在“讲保卫国土故事”活动环节中,你将向同学们介绍(人名),有关这位风流人物的主要事迹是:。
答案示例:郑成功、收复台湾失地,赶走荷兰入侵者,维护国土的完整,是伟大的民族英雄。
3.襄樊人杰地灵,风流人物辈出,你最崇拜谁?写出该风流人物写的诗文名句(完整的一句)。
风流人物:诗文名句:
答案示例:诸葛亮、受任于败军之际,奉命于危难之间
4.轮到“讲名人故事”小组发言时,该小组还没有准备好,导致活动冷场,针对此情况,你会提出怎样的建议?
答案示例:①小组长要加强分工协调②活动策划者要在活动前统筹,过问各环节负责人准备情况。
5.按要求回答问题:班上将开展“话说襄樊历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位襄樊历史人物。
为了完成任务,你将采访有关人士。
备选历史人物:诸葛亮、皮日休、柳永、孟浩然、米芾、张自忠、黄火青、聂海胜
(1)你打算采访(人名),你知道你要采访的这位人物的主要事迹是:。
(2)为联系采访,你打电话给采访对象:襄樊教育学院专门研究诸葛亮的教授。
开头你该怎么说?要求说明目的,语言得体。
涉及学校名称和自己姓名时,请用A、B、C等字母代替。
答案示例:老师,您好!我是B中学的学生C,我们班上正开展“话说襄樊历史人物”活动,我想了解诸葛亮的有关情况,您是研究诸葛亮的权威,我很希望当面向您请教有关问题。
(3)请你根据需要,拟定3个准备在采访中提出的问题。
答案示例:①诸葛亮的主要贡献是什么?②青少年时期的诸葛亮有哪些值得我们青少年学习的地方?③作为研究诸葛亮的学者,诸葛亮给您印象最深的是什么?
拓展型试题:
襄樊拥有丰富的人文资源和景观,三国文化是襄樊的历史瑰宝,诸葛亮在海外声名远扬,我们要借用这张“名片”,进一步扩大对外开放,发展旅游经济,
将襄樊建成文化大市、旅游大市,因此襄樊决定举办以“三国”文化为中心的“中国襄樊诸葛亮文化旅游节”活动。
1.请你为这次活动拟一条宣传语。
答案示例:赏襄樊风光,学诸葛智慧
2.这次旅游节决定举办一场“三国文化知识竞赛”活动,邀请你当主持人,你将怎样主持这次活动,请写出活动步骤。
(不少于三步)
答案示例:①主持人讲话,宣布竞赛规则要求②选手参加竞赛③评奖,宣布比赛结果④主持人作总结
3.襄樊的旅游景点多而分散,为了使旅游业拉动经济发展,实现“文化搭台,经济唱戏”的目标,请你给旅游部门提两条合理化建议。
答案示例:①将襄樊旅游文化资源进行整合,编辑成册,分发给游客,让他们“一册在手,畅游无阻”。
②利用媒体,加大宣传力度。
4.请谈一谈你对这次活动的感受或者收获。
答案示例:“中国襄樊诸葛亮文化旅游节”活动让我对襄樊地域文化有了更深的了解,让我更热爱自己的家乡,我也要向那些名人学习,从现在做起,努力学习,争取长大后为家乡作贡献。
5,古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章,请写出一句古诗文中的名句并谈谈这句诗脍炙人口的原因。
1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥
2、俱往矣,数风流人物,还看今朝!——毛泽东
3、江山代有才人出,各领风骚数百年。
——赵翼。