初中英语十大词性详解+100条固定搭配
初中英语词性讲解
1.The sea is very big. 2.It covers three quarters of the earth. 3.The sea is also very deep
in some place . 4.There is one place and at that place
the sea is about 11 kilometres deep. 5.The highest mountain in the world is
a plan on the Clean-up Day.
1._H_o_m__e_l_e_s_s_people need_h_o__m_e_s___ (home). 2.There are lots of_h_u__n_g_r_y__people
in the world,we shoud do something to st_s_stories come to an_e_n_d__in the__e_n_d___.(end)
1._I_n_t_e_r_e__s_t_in__g_stories__in__te__r_e_s_t_kids. (interest) 2.That_s_u_r_p__ri_s_i_n_g_news_s_u_r_p__r_is__e_d_all of us.(surprise) 3._A__tt_r_a__c_t_iv__e_movies are great_a_t_t_r_a_c__ti_o_n__to us.(attract) 4._H__a_p_p__y_things bring people _h__a_p_p__in__e_s_s__.(happily)
形容词： 1.放在be,seem,sound,feel,taste,smell等词
初中英语基础：10大词类详解+用法+考点,必须牢记,超全讲解!
初中英语基础：10大词类详解+用法+考点，必须牢记，超全讲解！英语语法最最基础的就是词性了！！因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！今天老师总结整理了初中英语常考词类的详解+用法+考点，这个很有必要收藏起来！1词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
2名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
3代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them， at least， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
英语词性搭配总结
英语词性搭配总结引言英语词性搭配是指不同词性的单词在使用时常常搭配出现的固定搭配方式。
熟练掌握英语词性搭配对于提高英语口语表达能力和书面表达能力至关重要。
本文将总结一些常见的英语词性搭配，希望能够帮助读者更好地使用英语。
名词搭配1. make a decision作出决定例句：After a long discussion, we finally made a decision to go on vacation together.2. take a break休息一下例句：I’m feeling tired. Let’s take a break and have a cup of coffee.3. give an opportunity给予机会例句：The company gave me an opportunity to attend the conference.动词搭配1. take place发生，举行例句：The meeting will take place in the conference room tomorrow.2. make a phone call打电话例句：I need to make a phone call to my friend to confirm the plan.3. give advice给予建议例句：I would like to give you some advice on how to improve your English.形容词搭配1. get ready准备好例句：You need to get ready for the big presentation tomorrow.2. make sure确保例句：Please make sure all the windows are closed before you leave.3. be aware of意识到，注意到例句：You should be aware of the potential risks before making a decision.副词搭配1. gradually increase逐渐增加例句：The price of the house gradually increased over the years.2. completely agree完全同意例句：I completely agree with your opinion.3. strongly recommend强烈推荐例句：I strongly recommend this book to anyone interested in history.结论以上是一些常见的英语词性搭配总结。
初中英语的十大词性分类及其用法
初中英语的十大词性分类及其用法英语语法最基础的就是词性了！因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的所有格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
初中英语10大词类详解+用法+考点说课讲解
初中英语10大词类详解+用法+考点英语语法最最基础的就是词性了，因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.感叹词 interjection interj. oh 哦二、名词名词复数的规则变化：名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book 。
名词所有格的规则如下：(1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s ，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
前六类叫实词， 后四类叫虚词。
(2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
人称代词的用法：指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词。
疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
珍藏 初中英语10大词类详解+用法+考点, 这一篇全齐了!
珍藏|初中英语10大词类详解+用法+考点, 这一篇全齐了！英语语法最最基础的就是词性了，因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的，要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词 noun n. student 学生2.代词 pronoun pron. you 你3.形容词 adjective adj. happy 高兴的4.副词 adverb adv. quickly 迅速地5.动词 verb v. cut 砍、割6.数词 numeral num. three 三7.冠词 article art. a 一个8.介词 preposition prep. at 在...9.连词 conjunction conj. and 和10.感叹词 interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：(1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
(2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
人称代词的用法：指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词。
疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
英语单词固定搭配
英语单词固定搭配一、动词 + 介词。
1. look at [lʊk æt]- 词性：动词短语（v. + prep.）- 用法：表示“看；考虑；着眼于”。
例如：Look at the blackboard.（看黑板。
）2. listen to [ˈlɪsn tuː]- 词性：动词短语（v. + prep.）- 用法：表示“听”。
例如：Listen to the music.（听音乐。
）3. talk about [tɔːk əˈbaʊt]- 词性：动词短语（v. + prep.）- 用法：表示“谈论；议论；讨论”。
例如：They are talking about their holidays.（他们正在谈论他们的假期。
）二、动词 + 副词。
1. get up [ɡet ʌp]- 词性：动词短语（v. + adv.）- 用法：表示“起床；起立；建造”。
例如：I get up at six o'clock every morning.（我每天早上六点起床。
）2. put on [pʊt ɒn]- 词性：动词短语（v. + adv.）- 用法：表示“穿上；上演；增加；假装；使……上场”。
例如：Put on your coat. It's cold outside.（穿上你的外套。
外面很冷。
）3. take off [teɪk ɒf]- 词性：动词短语（v. + adv.）- 用法：表示“起飞；脱下；离开；突然成功”。
例如：The plane will take off soon.（飞机很快就要起飞了。
）三、形容词 + 介词。
1. be good at [biːɡʊ d æt]- 词性：形容词短语（adj. + prep.）- 用法：表示“擅长于……”。
例如：He is good at English.（他擅长英语。
）2. be interested in [biːˈɪntrəstɪ d ɪn]- 词性：形容词短语（adj. + prep.）- 用法：表示“对……感兴趣”。
初中英语10大词类详解用法考点知识讲解
初中英语10大词类详解+用法+考点英语语法最最基础的就是词性了，因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
学生noun n. student 1.名词代词2.你pronoun pron. you 形容词3.高兴的adjective adj. happy副词4.迅速地adverb adv. quickly 前六类叫实词，动词5.砍、割verb v. cut 后四类叫虚词。
6.数词三numeral num. three 冠词7.一个article art. a介词8....在preposition prep. at连词9.和conjunction conj. and感叹词10.哦interjection interj. oh二、名词名词复数的规则变化：名词的格来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，在英语中有些名词可以加“‘s”。
如：a teacher's book名词所有格的规则如下：men's “'s”s，也要加，如the boy ‘s bag 男孩的书包，复数名词词尾没有“'s”(1)单数名词词尾加，男厕所。
room，只加若名词已有复数词尾(2)-s “'”工人的斗争。
，如：the workers' struggle1三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
人称代词的用法：指示代词）两种形式，既可作限定词又可做代词。
）和复数（these / those指示代词分单数（this / that疑问代词whose 指人：who，whom，what 指物：which 既可指人又可指物：四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
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初中英语十大词性详解+100条固定搭配一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s ”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher ’s book 。
名词所有格的规则如下：(1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
(2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
人称代词的用法：指示代词指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词。
疑问代词指人：who，whom，whose指物：what既可指人又可指物：which四、冠词冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。
冠词是一种虚词。
不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。
定冠词的用法定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思。
(1)特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。
(2)上文提到过的人或事：He bought a house. I’ve been to the house.(3)指世上独一物二的事物：the sun，the sky，the moon，the earth（敲黑板，这个是经常会在选择题中考到的知识点）(4)单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元；the fox 狐狸；(5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：Where do you live？I live on the second floor.你住在哪？我住在二层。
(6)与复数名词连用，指整个群体：They are the teachers of this school.指全体教师)They are teachers of this school.(指部分教师)(7)用在专有名词前：the People‘s Republic of China中华人民共和国(8)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens格林一家人(或格林夫妇)五、数词表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
序数词表示排列的顺序序数词的缩写形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母.如：first---1st;second---2nd; third-3rd;thirty-first---31st基数词变序数词的巧记口诀一,二,三要全变;(one-first; two-second;three- third)其余都加th,th里有例外,8去t,(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)字母f代ve(five-fifth; twelve-twelfth);ty变成tie(twenty-twentieth)若要变化几十几，只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)数词的用法(1)倍数表示法a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + asI have three times as many as you.我有你三倍那么多。
b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of…The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。
c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍The production of grain has been increased by four times this year.(2)分数表示法构成：基数词代表分子，序数词代表分母。
分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3 one-third ；3/37 three and three-sevenths六、形容词主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。
形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。
形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。
但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice以-ly结尾的形容词(1)friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。
(2)有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。
daily，weekly，monthly，yearly，earlyThe Times is a daily paper. The Times is published daily.用形容词表示类别和整体某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。
如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry七、副词副词（adverb，简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词是一种半虚半实的词。
副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
兼有两种形式的副词(1)close与closelyclose意思是“近”；closely 意思是“仔细地”He is sitting close to me. Watch him closely. (2)late 与latelylate意思是“晚”；lately 意思是“最近”You have come too late.What have you been doing lately？形容词与副词的比较级大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。
原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
(1)规则变化(2) 不规则变化有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。
如：good → better → bestwell→better→bestbad→worse→worstill→worse→worstold→older/elder→oldest/eldestmany/much→more→mostlittle→less→leastfar→further/farther→furthest/farthest八、动词动词根据其后是否可直接跟宾语，可分为两类，分别是：及物动词（可直接跟宾语）、不及物动词（不能直接跟宾语，若要跟宾语，必须加上某个介词）。
系动词(1)状态系动词：用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher.(2)持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain，stay，lie，stand，例如：He always kept silent at meeting.他开会时总保持沉默。
(3)表像系动词：用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem，appear，look，例如：He looks tired.他看起来很累。
(4)感官系动词：感官系动词主要有feel，smell，sound，taste，例如：This kind of cloth feels very soft.This flower smells very sweet.(5)变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词有become，grow，turn，fall，get，go，come，run. 例如：He became mad after that.自那之后，他疯了。
(6)终止系动词：表示主语已终止动作，主要有prove，turn out，表达“证实”，“变成”之意，例如：The search proved difficult.搜查证实很难。
九、连词连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。
连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。
并列连词用来连接平行的词、词组和分句。
如：and，but，or，nor，so，therefore，yet，however，for，hence，as well as，both…and，not only…but also，either…or，neither…nor，(and)then等等。
比较so和suchsuch 是形容词，修饰名词或名词词组。
so是副词，只能修饰形容词或副词。
so 还可与表示数量的形容词many，few，much，little连用，形成固定搭配。
so + adj. such + a(n) + n.so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.)so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.)so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数]so foolish ；such a foolso nice a flower；such a nice flowerso many/ few flowers；such nice flowersso much/little money；such rapid progressso many people ；such a lot of people十、介词介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。