幼儿园小班音乐活动教案《我的好妈妈》(四篇)
幼儿我的好妈妈教案6篇
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幼儿园音乐《我的好妈妈》教案5篇
幼儿园音乐《我的好妈妈》教案5篇1.幼儿园音乐《我的好妈妈》教案篇一活动目标：1．学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法。
2．能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节奏进行表演。
3．知道妈妈工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表达对妈妈的关心。
4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：物质准备：布置家的简单情境：茶杯、板凳、妈妈的手提包等；音乐磁带《我的好妈妈》、图谱。
经验准备：幼儿提前熟悉并获得为妈妈倒水、亲亲妈妈的.经验活动建议：一、情境导人，激发幼儿活动兴趣。
教师引导幼儿结合生活经验说一说妈妈回家后的表情、动作和平时有什么不一样。
鼓励幼儿说说看到妈妈下班后劳累的神态小结：我们都有一个好妈妈师：在学习这首歌之前，我们先来做一下发声练习，让我们把更好听的歌唱给妈妈听吧！可是妈妈上班劳动了一天很辛苦，我们要给妈妈倒水、捶背，让妈妈好好休息。
今天，老师就带来了一首好听的歌曲送给妈妈《我的好妈妈》。
二、弹琴，进行发声练习。
三、学唱歌曲，引导幼儿理解歌曲内容。
1．配乐欣赏歌曲，初步理解歌曲内容。
提问：歌曲中妈妈回家后，宝宝做了哪些事?2．出示图谱，引导幼儿按图谱念歌词，着重练习歌词“，妈妈妈妈，快坐下，”的节奏。
3．教师结合图谱清唱歌曲1遍，幼儿倾听。
4．教师边弹边唱，幼儿小声跟唱歌曲，反复几遍。
幼儿熟悉歌曲后请幼儿尝试唱唱自己喜欢的一句歌。
四、通过集体唱、分组唱、表演唱等形式，进一步熟悉歌曲。
分别组织集体唱、分组唱、表演唱和分角色演唱等形式，请两个或几个幼儿用提供的道具扮演妈妈和宝宝，帮助幼儿进一步熟悉歌曲。
活动延伸：师：现在大家都学会了这首歌，回家之后可以唱给妈妈听，家里除了妈妈上班之外其他人上班也是很累的，我们也可以改改歌词唱给他们听。
2.幼儿园音乐《我的好妈妈》教案篇二教学目标：1、通过欣赏《世上只有妈妈好》和听本班同学讲妈妈爱自己的小故事，让学生感受爱。
幼儿园音乐《我的好妈妈》教案
幼儿园音乐《我的好妈妈》教案一、教学内容本节课选自幼儿园音乐教材《音乐乐园》第三册第四章《温馨家庭》，详细内容为学唱歌曲《我的好妈妈》。
通过学习这首歌曲，让幼儿感受家的温暖，培养幼儿对家庭的感情。
二、教学目标1. 能正确演唱歌曲《我的好妈妈》，掌握歌曲的基本节奏和音准；2. 通过学习歌曲，让幼儿了解家庭的温馨，学会关爱家人；3. 培养幼儿的音乐表现力和团队合作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中的一些节奏和音准对于幼儿来说较难掌握；2. 教学重点：培养幼儿对家庭的感情，让幼儿学会关爱家人。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、歌词卡片、家庭温馨图片；2. 学具：小鼓、沙锤、小铃铛等打击乐器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师播放歌曲《我的好妈妈》，让幼儿感受歌曲的温馨氛围；（2）教师引导幼儿谈论自己在家庭中的温馨时光，激发幼儿对家的感情。
2. 歌曲教学（10分钟）（1）教师教唱歌曲，注意指导幼儿掌握歌曲的基本节奏和音准；（2）教师带领幼儿一起唱，注意纠正幼儿的发音和节奏；（3）分组练习，让幼儿相互评价，培养团队合作精神。
3. 例题讲解（5分钟）（1）教师出示歌词卡片，让幼儿观察歌词的规律；（2）教师通过讲解，让幼儿理解歌词的含义，学会关爱家人。
4. 随堂练习（5分钟）（1）教师分发打击乐器，让幼儿为歌曲伴奏；（2）教师指导幼儿按照歌曲节奏进行打击乐器演奏，培养幼儿的音乐表现力。
（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固歌曲演唱；（2）教师引导幼儿谈论如何在生活中关爱家人，将所学内容拓展到生活实际。
六、板书设计1. 歌曲名称：《我的好妈妈》2. 歌词卡片：展示歌曲中的重点歌词，方便幼儿记忆；3. 家庭温馨图片：展示家庭的温馨场景，激发幼儿对家的感情。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，为家人演唱《我的好妈妈》歌曲，并分享自己在课堂上的学习成果；2. 答案：根据实际情况，由家长协助完成作业。
小班音乐教案《我的好妈妈》
小班音乐教案《我的好妈妈》一、教学内容本节课选自小班音乐教材第四章《家的温馨》，详细内容为歌曲《我的好妈妈》。
通过学习这首歌曲，让幼儿感受母爱的伟大，学会表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 能正确唱出歌曲《我的好妈妈》，并掌握歌曲的基本节奏。
2. 培养幼儿的音乐欣赏能力，激发他们对音乐的兴趣。
3. 培养幼儿的感恩情怀，让他们学会表达对妈妈的爱。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的把握。
2. 教学重点：学会歌曲《我的好妈妈》，并能表达对妈妈的爱。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、电子琴、音响设备、歌词卡片。
2. 学具：小鼓、沙锤、手摇铃等打击乐器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以谈话方式询问幼儿：“你们知道妈妈每天都要做很多事情吗？让我们一起来说说妈妈的好吧。
”引导幼儿谈论妈妈的爱。
2. 歌曲教学（15分钟）a. 教师带领幼儿学习歌曲《我的好妈妈》，注意指导歌曲的节奏和音高。
b. 分组练习，让幼儿互相纠正，共同提高。
c. 邀请个别幼儿上台展示，给予鼓励和指导。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取歌曲中的一个乐句，讲解其节奏和音高，并进行示范。
4. 随堂练习（10分钟）a. 教师指导幼儿用打击乐器为歌曲伴奏。
b. 分组进行练习，互相配合，共同完成伴奏。
教师引导幼儿说一说：“你们觉得妈妈辛苦吗？我们应该怎么做？”让幼儿学会表达对妈妈的爱。
六、板书设计1. 歌曲名：《我的好妈妈》2. 歌曲节奏：强弱规律3. 歌曲音高：五线谱表示七、作业设计1. 作业题目：回家后，给妈妈唱一首《我的好妈妈》，并说出自己对妈妈的爱。
2. 答案：根据幼儿的完成情况进行评价，给予鼓励。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，针对幼儿的学习情况，调整教学方法和节奏。
2. 拓展延伸：让幼儿了解其他关于妈妈的歌曲，如《妈妈的吻》、《世上只有妈妈好》等，培养幼儿的音乐素养。
同时，鼓励幼儿在家多关心妈妈，为妈妈做力所能及的事情。
小班音乐详案教案及教学反思《我的好妈妈》
小班音乐详案教案及教学反思《我的好妈妈》课题名称：《我的好妈妈》小班音乐详案一、教学目标：1. 学习并掌握歌曲《我的好妈妈》的歌词和曲调；2. 通过歌曲的学唱和活动，培养孩子们对母亲的感恩之情；3. 提高孩子们的听力和音乐欣赏能力；4. 培养孩子们合作的意识和团队精神。
二、教学重点：1. 歌曲的歌词和曲调；2. 歌曲的情感表达。
三、教学难点：1. 歌曲的情感表达；2. 孩子们的音乐欣赏能力提高。
四、素材准备：1. 歌曲《我的好妈妈》的CD；2. 音乐播放器；3. 小班学生们用来打节拍的小鼓。
五、教学过程：1. 热身活动：教师与学生们一起做几分钟的放松活动，包括拍手、摆动身体等，为接下来的音乐活动做好准备。
2. 学唱歌曲：播放歌曲《我的好妈妈》，引导学生们跟随音乐的节奏学唱歌曲。
教师可以先演示一遍，然后逐句教学生们跟唱。
重点教唱歌曲的第一、二段，让学生们先熟悉这两段。
3. 创设情境：让学生们展开讨论，分享自己对母亲的感恩之情。
教师可以引导学生们谈论自己当天妈妈为他们做的事情，或者过去妈妈对他们的关怀和付出。
通过这个环节，让学生们更加理解歌曲的含义。
4. 录音和演唱：让学生们分组，每个小组选择一个学生在录音设备前表演《我的好妈妈》。
其他小组的学生和教师进行评价和点评。
然后，每个小组轮流演唱自己选择的部分，让学生们互相欣赏和学习。
5. 活动总结：教师引导学生们回顾整个音乐活动的内容，询问学生们对歌曲和活动的感受和体会，鼓励学生们表达自己的看法。
六、教学反思：通过这次音乐活动，学生们积极参与，表现出浓厚的情感，增强了对母亲的感恩之情。
学生们在学唱歌曲的过程中，积极配合，发挥出了团队合作的精神。
但活动中也存在一些问题，比如有的学生没能完全掌握歌曲的旋律和节奏，需要加强后续的练习。
同时，下一次教学中，可以添加一些与歌曲相关的手工活动，更好地培养学生们对音乐的兴趣和创造力。
总的来说，本次音乐活动取得了较好的效果，但还需要进一步完善和提升。
幼儿园小班音乐活动《我的好妈妈》教案实用
幼儿园小班音乐活动《我的好妈妈》教案实用教案名称：幼儿园小班音乐活动《我的好妈妈》教案教学目标：1.让幼儿了解和认识妈妈的重要性，培养幼儿对妈妈的感恩之情；2.通过参与歌唱、动作游戏等活动，培养幼儿的音乐表现能力和团体意识；3.培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的综合素养。
教学准备：1.糖果或小饼干作为奖励；2.幼儿喜欢的妈妈的照片或图片。
教学步骤：Step 1：引入1.让幼儿围坐在一起，提问：“谁是你们的好妈妈？”2.让幼儿出示图片或照片，介绍妈妈的重要性，并引导幼儿表达对妈妈的感恩之情。
Step 2：歌唱1.引导幼儿合唱《我的好妈妈》。
《我的好妈妈》歌词：妈妈，妈妈，我爱你，你是最好的妈妈。
你给我买好吃的，你给我穿漂亮的衣服。
妈妈，妈妈，我爱你，你是最好的妈妈。
你帮我洗干净脸，你陪我玩得很欢乐。
2.学唱歌曲的每个小节，并帮助幼儿理解歌词的含义。
Step 3：动作游戏1.讲解游戏规则：“妈妈说”游戏。
幼儿围成一圈，站在中间的一位担任“妈妈”，其他幼儿则为“小朋友”。
妈妈说动作（比如：摇头、拍手、转圈等），小朋友必须准确执行动作，但只有在“妈妈说”的时候才能执行，否则不动。
执行错误的幼儿退出游戏，最后剩下的幼儿获得奖励。
2.开始游戏，并逐渐增加难度和变化多样的动作指令。
Step 4：诗歌表演1.选择一首描写妈妈的诗歌，如《宝贝的妈妈》。
《宝贝的妈妈》宝贝的妈妈真漂亮眼睛像星星一样亮。
妈妈的脸蛋添红彤妈妈的微笑特别甜。
2.引导幼儿模仿教师的朗诵方式，并一起朗诵诗歌。
Step 5：创意绘画1.给每个幼儿一张白纸和彩色笔，让他们画出自己心目中的好妈妈。
2.引导幼儿讲述自己绘画作品中妈妈的特征和为他们做过的事情。
Step 6：小结1.提问：“今天我们学到了什么？”2.引导幼儿回忆和分享今天学到的妈妈的重要性和自己对妈妈的感恩之情。
Step 7：延伸活动1.让幼儿背诵《我的好妈妈》的歌词；2.和家长一起制作感恩卡片，写上对妈妈的感谢的话语。
小班音乐教案《我的好妈妈》
小班音乐教案《我的好妈妈》一、教学内容本节课选自音乐教材第三章《温馨家庭》，详细内容为歌曲《我的好妈妈》。
通过学习这首歌曲，让学生了解母亲的伟大，培养孩子关爱家人的情感。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《我的好妈妈》的歌词和旋律，能熟练演唱。
2. 培养学生的音乐审美能力，感受歌曲中表达的情感。
3. 培养学生关爱家人，尤其是母亲的美好情感。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中旋律的掌握，尤其是换气、节奏的把握。
教学重点：歌词的理解，情感的传递，培养学生的音乐审美能力。
四、教具与学具准备教具：钢琴、音响设备、歌词卡片、教学课件。
学具：音乐书、笔、纸张。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示母亲关爱孩子的画面，引导学生谈论自己在生活中感受到的母亲的爱，激发学生的情感共鸣。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师播放歌曲，让学生初步感受歌曲的旋律和情感。
（2）教师逐句教唱，学生跟唱，注意指导换气和节奏。
（3）学生自主练习，教师巡回指导。
3. 歌词理解（10分钟）（1）教师出示歌词卡片，引导学生逐句理解歌词。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取歌曲中具有代表性的乐句，讲解其音乐特点，如节奏、旋律等。
5. 随堂练习（10分钟）学生分组练习歌曲，教师个别指导。
6. 情感传递（5分钟）教师引导学生思考如何将歌曲中的情感传递给母亲，让学生学会表达爱意。
六、板书设计1. 歌曲名称：《我的好妈妈》2. 歌曲旋律：五线谱展示3. 歌词：逐句展示4. 音乐知识点：换气、节奏等七、作业设计1. 作业题目：演唱《我的好妈妈》给母亲听，并记录母亲的反应和感受。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生关注其他表达亲情的歌曲，学会珍惜家人，关爱他人。
重点和难点解析1. 教学难点：歌曲中旋律的掌握，尤其是换气、节奏的把握。
2. 歌词理解：确保学生深入理解歌词含义，体会歌曲表达的情感。
幼儿园小班母亲节音乐教案《我的好妈妈》
幼儿园小班母亲节音乐教案《我的好妈妈》教学目标1.学生能够唱出《我的好妈妈》这首歌，并感受到歌曲中传递的爱与感恩的情感。
2.学生能够辨认出歌曲中几个基本的节奏，并在教学活动中运用到。
3.激发学生对音乐的兴趣，培养他们对音乐的审美能力，提升综合艺术素养。
教学内容歌曲介绍《我的好妈妈》是一首以感恩家庭、亲情、母爱为主题的歌曲，歌曲的旋律简单优美，歌词表达了对母亲的感谢之情，是一首非常适合幼儿园小班学生学唱的歌曲。
节奏练习在教学前，我们需要让学生对几个基本的节奏进行练习。
1.拍手节奏：教师会敲打节拍板，学生需要跟随节拍板的节奏拍手，进而对节奏有所感知。
2.点头节奏：与拍手节奏类似，教师会敲打节拍板，学生需要跟随节拍板的节奏点头。
3.踩脚节奏：同样地，教师会敲打节拍板，学生需要跟随节拍板的节奏踩脚。
之后，教师可以将以上节奏组合起来，让学生进行节奏组合练习。
歌曲教学1.了解歌曲歌词与旋律：教师会带领学生一遍遍唱一遍《我的好妈妈》这首歌曲，并根据歌曲的歌词与旋律进行指导。
2.教学拍子：让孩子们跟着教师一起拍手节奏。
3.整个班学唱《我的好妈妈》：让整个小班的孩子们跟着教师学唱，教师可以与学生们进行多次练唱，直到学生们能够流畅地唱出这首歌曲。
4.分组合唱：将孩子们分为若干个小组，让他们轮流唱出歌曲的不同部分。
教师可以根据不同的表现情况，在练唱的过程中进行指导或相应的修改，并及时给出鼓励。
5.表演：在练唱完毕后，让幼儿班的小孩进行表演，让家长们去观看孩子们的表演。
注意事项1.教学过程中反复强调感恩母亲的情感，让孩子们明白母亲对于我们的重要性，引导孩子们对母亲心存感激、爱戴之情。
2.教学过程中强调鼓励，对于每一个孩子的发声，要及时给予鼓励，让他们更加自信地表现。
3.歌唱时，注意节奏和歌唱表情。
学生在唱歌的时候，要注意吐字清晰，注意节奏和歌曲的表达状态，让表情更加生动有力，从而更好地传递出歌曲中的感情。
结束语通过教学《我的好妈妈》，孩子们深刻地感受到母爱的伟大，加深了对母亲的敬爱和爱戴之情，同时也提升了孩子们的音乐素养与综合艺术素养，旨在促进孩子们全面发展。
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教学资料参考范本
幼儿园小班音乐活动教案《我的好妈妈》(四篇)
目录
幼儿园小班音乐活动教案《我的好妈妈》一
幼儿园小班音乐活动教案：只熊教案二
幼儿园小班音乐活动教案：下雨教案三
幼儿园小班音乐活动教案：乐器演奏教案四
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幼儿园小班音乐活动教案《我的好妈妈》
一
小班音乐活动教案《我的好妈妈》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节奏进行表演，知道妈妈工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表达对妈妈的关心，学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法，快来看看幼儿园小班音乐活动《我的好妈妈》教案吧。
活动目标：
1．学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法。
2．能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节奏进行表演。
3．知道妈妈工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表达对妈妈的关心。
4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
物质准备：布置家的简单情境：茶杯、板凳、妈妈的手提包等；音乐磁带《我的好妈妈》、图谱。
经验准备：幼儿提前熟悉并获得为妈妈倒水、亲亲妈妈的经验
活动建议：
一、情境导人，激发幼儿活动兴趣。
教师引导幼儿结合生活经验说一说妈妈回家后的表情、动作和平时有什么不一样。
鼓励幼儿说说看到妈妈下班后劳累的神态，小结：我们都有一个好妈妈
师：在学习这首歌之前，我们先来做一下发声练习，让我们把更好听的歌唱给妈妈听吧。
，可是妈妈上班劳动了一天很辛苦，我们要
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