英语中连读和略读规则(实用版)
英语连读和弱读的发音规则
英语连读和弱读的发⾳规则连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属⼀个意群。
连读所构成的⾳节⼀般都不重读，只需顺其⾃然地⼀带⽽过，不可读得太重，也不可⾳。
(连读符号：~)(1)“辅⾳+元⾳”型连读在同⼀个意群⾥，如果相邻两词中的前⼀个词是以辅⾳结尾，后⼀个词是以元⾳开头，这就要将辅⾳与元⾳拼起来连读。
I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“r/re+元⾳”型连读如果前⼀个词是以-r或者-re结尾，后⼀个词是以元⾳开头，这时的r或re不但要发/r/，⽽且还要与后⾯的元⾳拼起来连读。
They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cupWhere~are your brother~and sister但是，如果⼀个⾳节的前后都有字母r，即使后⾯的词以元⾳开头，也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）(3)“辅⾳+半元⾳”型连读英语语⾳中的/j/和/w/是半元⾳，如果前⼀个词是以辅⾳结尾，后⼀个词是以半元⾳，特别是/j/开头，此时也要连读。
Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~againWould~you like~a cup~of teaCould~you help me, please“⾳的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。
英语连读和弱读的发音规则
连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。
(连读符号：~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。
美语中的连读和略读技巧
美语中的连读和略读技巧美式英语中的连读和略读同化同化是两个音相互作用，导致最后产生另外一个音的现象，这样可以使句子显得更流畅。
1./s/+/j/→/?/如：this year等(1)I guess you’re right. 我想你是对的。
(2)I miss you. 我想念你。
2./z/+/j/→/?/(1)What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了？(2)I’m not gonna lose you again.3./t/+/j/→/?/ 如：congratulation、last year等（1）Nice to meet you.很高兴见到你。
（第二次见面就说Nice to see you.）（2）What you doing? 你在做什么？4./d/+/j/→/?/如：education等（1）Pinned ya. 压在你身上了。
（《狮子王》中的一句台词，听起来是/?pin ??/。
这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。
）（2）How did you like it? 你觉得怎样？连读在正常英语口语中，连读现象比比皆是。
有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。
1.词尾辅音+词首元音这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。
（1）I’m so fed up with him. 他让我烦透了。
（2）I’ve already made up my mind. 我意已决。
（3）That is so gross [ɡr?us].太俗了。
（4）Turn on the juice. 合上开关，恢复通电。
（juice也有电的意思）2.词尾元音+词首元音A：以/u/、/?/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。
（1）Just do it. 尽管去做吧！\（2）It’s snowing. 下雪了。
英语发音规则连读、略读
英语发音规则之一：连读学英语本质上是学说话。
但是为什么老外讲出来的句子听起来那么流畅自然，而大多数英语学习者说英语时明显能听出方言味儿？原来老外说话是有章可循的......这是自然拼读的一部分哟，不要以为自然拼读只有二十六个字母！规则之一：在同一意群中，前尾辅音+后头元音要连读。
例子：1.no t a t a ll2.hal f a n h o ur3.I lo v e y ou an d a ll.规则之二：“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
1.They’re my father~and mother.2.I looked for~it here~and there.3.There~is a football under~it.4.There~are some books on the desk.5.Here~is a letter for you.但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）there 与is 连读为theris [ðєә ris] ther e与are 连读为therare[ðєә ra]规则之三：“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
1.Thank~you.2.Nice to meet~you.3.Did~you get there late~again?4.Would~you like~a cup~of tea？5.Could~you help me, please?注意: 常把/d/+/j/读成/dʒ/，did you听上成了/dIdʒu/，would you成了/wudʒu/，could you成了/kudʒu/。
最新英语连读和弱读的发音规则
最新英语连读和弱读的发⾳规则连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属⼀个意群。
连读所构成的⾳节⼀般都不重读，只需顺其⾃然地⼀带⽽过，不可读得太重，也不可⾳。
(连读符号：~)(1)“辅⾳+元⾳”型连读在同⼀个意群⾥，如果相邻两词中的前⼀个词是以辅⾳结尾，后⼀个词是以元⾳开头，这就要将辅⾳与元⾳拼起来连读。
I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“r/re+元⾳”型连读如果前⼀个词是以-r或者-re结尾，后⼀个词是以元⾳开头，这时的r或re不但要发/r/，⽽且还要与后⾯的元⾳拼起来连读。
They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是，如果⼀个⾳节的前后都有字母r，即使后⾯的词以元⾳开头，也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）(3)“辅⾳+半元⾳”型连读英语语⾳中的/j/和/w/是半元⾳，如果前⼀个词是以辅⾳结尾，后⼀个词是以半元⾳，特别是/j/开头，此时也要连读。
Thank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“⾳的同化”—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。
英语连读规则总结
英语连读规则主要包括以下几种：
1. 辅音+元音：当一个单词以辅音结尾，而下一个单词以元音开头时，两个单词之间可以连读。
2. r+元音：当一个单词以r结尾，而下一个单词以元音开头时，r与下一个元音之间可以连读。
3. 元音+元音：当一个单词以元音结尾，而下一个单词也以元音开头时，两个元音之间可以连读。
4. 省略/h/：在某些情况下，单词之间的辅音/h/可以省略不发音，例如在词尾/p/、/t/、/d/与词首辅音之间。
5. 爆破音+辅音：当一个单词以爆破音结尾，而下一个单词以辅音开头时，爆破音与辅音之间可以连读。
6. 舌侧爆破+辅音：当一个单词以舌侧爆破音结尾，而下一个单词以辅音开头时，舌侧爆破音与辅音之间可以连读。
7. 摩擦音+辅音：当一个单词以摩擦音结尾，而下一个单词以辅音开头时，摩擦音与辅音之间可以连读。
8. 鼻音+辅音：当一个单词以鼻音结尾，而下一个单词以辅音开头时，鼻音与辅音之间可以连读。
9. 舌侧爆破+r+元音：当一个单词以舌侧爆破音结尾，而下一个单词以r开头且后面跟着元音时，舌侧爆破音、r和元音之间可以连读。
10. r+摩擦音+元音：当一个单词以r结尾，而下一个单词以摩擦音开头且后面跟着元音时，r、摩擦音和元音之间可以连读。
以上是英语连读规则的总结。
英语中连读和略读规则(实用版)
英语中连读和略读规则（实用版）一、连读为了发音方便和加快语速英语连读是指人们在用英语交谈时Z将单词连着发音的一种现象。
英语连读有其规则，学好连读可以让自己的发音水平更接近英语母语者，也可以同时提高自己的听力水平，更利于应用到实际的交谈中。
连读的发音规则主要有以下几种：1 •辅音+元音—句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开始，拼读成“辅音+元音“。
英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾，简单地说：连音就是两个单词相遇能拼读就拼，不能拼读就让过。
例如：TakC~it~easy短语练习（大声读出来）：1 ・ far〜awayIt,s not far〜away from here.2・ 1 ater 〜onFm going to See a movie Iater〜on ・3.Stand〜upStand〜up and StretCh for a WhiIe・4.take-offPIeaSe fasten your Seat belt. We Wiil take-off ShOrtly.5・ WOrk-OUtI WOrk〜out every day to keep fit.6・ there〜aieThere〜are forty StUdentS in my CIaSS・7・ in〜an-hourI ShOUld be there in~an~hour.8.pι∏~it~onHere,s your coat. Put~it~on.9.take~care〜ofFll always take Care〜Of you ・10.take〜it〜easyTake~it~easy! EVerything is going to be fine.句子练习：e〜on! Cheer〜up!2・ I mean〜it.3.never give〜up!4.keep~it~up!5・Γve got-a lot~of WOrk to do.6.May I have-a CUP-Of milk?7.What do you think~of~it?2 •元音+元音—句话中相邻的两个单词，前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开始，则在两个元音之间加上一个轻微的U］或［W］的音，拼读成"兀音+ UJ或［w］+兀音"。
英语连读规则大全实用
......连读一、连读的条件相邻的两词在意义上一订婚密相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读，只需自但是然地一带而过，不能读得太重。
1.“辅音 +元音”型连读在同一个意群里，若是相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
eg. I ’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Blackworkedin~an~officeyesterday.Put~it~on,please.Not~at~all.Please pick~it~up.2.“r/re+ 元音”型连读 r 变音若是前一个词是以 -r 也许 -re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的r 或re 不仅需发 /r/ ，而且还要与后边的元音拼起来连读。
eg. They ’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?for example但是，若是一个音节的前后都有字母 r ，即使后边的词以元音开头，也不能够连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and 不能连读）3.“辅音 +半元音”型连读辅音 +you英语语音中的 /j/ 和 /w/ 是半元音，若是前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是 /j/ 开头 , 特别是 you，此时也要连读。
eg.Press you handPass your examguess your ageDid you see itdid you like itThank~you.Nice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea？Could~you help me, please?“音的同化”—常把 /d/+/j/ 读成 /dV/ ，did you 听上成了 /dIdVu/ ，would you 成了 /wudVu/ ， could you 成了 /kudVu/ 。
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英语中连读和略读规则（实用版）
一、连读
英语连读是指人们在用英语交谈时，为了发音方便和加快语速将单词连着发音的一种现象。
英语连读有其规则，学好连读可以让自己的发音水平更接近英语母语者，也可以同时提高自己的听力水平，更利于应用到实际的交谈中。
连读的发音规则主要有以下几种：
1.辅音+元音
一句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开始，拼读成"辅音+元音"。
英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾，简单地说：连音就是两个单词相遇能拼读就拼，不能拼读就让过。
例如：Take~it~easy
短语练习(大声读出来):
1. far~away
It's not far~away from here.
2. later~on
I'm going to see a movie later~on .
3. stand~up
Stand~up and stretch for a while.
4. take~off
Please fasten your seat belt. we will take~off shortly.
5. work~out
I work~out every day to keep fit.
6. there~are
There~are forty students in my class.
7. in~an~hour
I should be there in~an~hour.
8. put~it~on
Here's your coat. Put~it~on.
9. take~care~of
I'll always take care~of you .
10. take~it~easy
Take~it~easy! Everything is going to be fine.
句子练习:
1. come~on! cheer~up!
2. I mean~it.
3. never give~up!
4. keep~it~up!
5. I've got~a lot~of work to do.
6. May I have~a cup~of milk?
7. What do you think~of~it?
2.元音+元音
一句话中相邻的两个单词，前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开始，则在两个元音之间加上一个轻微的[j]或[w] 的音，拼读成"元音+ [j]或[w] +元音"。
[i:]或[eɪ]结尾的元音+[j]+元音
1. see us→see [j] us
Come and see~us again soon.
2. be over→be [j] over
It will be~over soon.
3. be able→be [j] able
Will you be~able to come tomorrow?
4. say it →say [j] it
Could you say~it again please?
5. pay Ann →pay [j] Ann
Please pay~Ann her salary.
以[u:]或[əʊ] 结尾的元音+[w]+元音
1. do it→do [w] it
Don't do~it again.
2. go up→go [w] up
Let's go~upstairs and have dinner.
3. show us→show [w] us
Can you show~us something else.
注：元音与元音的连音是一种自然滑过后带出来的音。
当你的发音接近流利时，你会发现不用刻意去发[j] 和[w] 就可以有效果，所以尽管放松地去练习，模仿是第一老师。
3.省略[h] 的连读
在连音规则中，以"h"开头的单词[h] 音近乎省略。
因为[h] 发音很特殊——只是出气没有摩擦，所以拼读时好像被省略了。
句子练习:
1. Does~he know?
2. What~happened？
3. Please give~him a hand！
二、略读
英语略读，就是在朗读或交谈过程中省略掉一些读音。
挨在一起的2个辅音相同，即前一个单词结尾的辅音和后一个单词开头的辅音相同时省略前一个不读,只读后一个。
1.辅音+辅音/爆破音失爆
比如说：
this song （thisong）
big garden（bigrden）
What time is it？（Whatime）
I got my job back.（joback）
It won’t take much.（won’take）
2.不完全爆破---爆破音+辅音
英语发音中重要的一种现象就是不完全爆破的现，大家一定要重视这一现象和规律。
因为这一条规则能严重的影响到你的口语以及你的听力。
通常老师在课堂上是不讲这些口语发音规则。
那么首先我们还是来了解一下什么叫做不完全爆破。
它指的是在朗读句子或者某些单词的时候，这个六个爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/失音现象。
如果这六个爆破音后面紧跟着一个辅音的话，这时候他不必爆破，什么意思呢？就是说他们气流不必冲破阻碍，只是发音器官在口腔中形成一种阻碍。
那换句话说就是。
这个时候我们只做口型，但是不发出这个音标的声音，只要保留一个发生的时间在口腔中，稍作停顿之后，马上就过渡到后面的辅音。
这种现叫做不完全爆破。
相信大家看了这种解释，可能就迷迷糊糊，一知半解，我们同样还是用具体的例子来说明。
大家可能就非常容易去理解了。
首先第一种情况就是在词组之间，
比如：
Let go（Lego）
Look back（Looback）
Good morning（Goomorning）
Get down（Gedown）
第二种情况就是在单词的内部，
比如：
doctor（dotor）
football（fooball）
blackboard（blacboard）
总之，不完全爆破的核心要领是：只做口形不发声。
可能大家从来没接触过，有一些难以接受，或者说没有这种习惯，可能会开始就很难适应。
这需要大家慢慢练习，有意识的形成习惯。
这个真的非常影响同学们的听力和口语。
希望自己的一点理解能够帮助你！。