美式英语中的连读和略读口语必备[1]
如何听懂老外发音：连读,弱读,略读
连读(一)什么是连读。
在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。
连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。
如:notatall这个短语。
连读时听起来就像是一个单词。
注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。
在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。
如:Pleas etakealookatit.这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读,look与a t可连读,at与it 可连读。
在Thereisabookinit.一句中book与in往往不连读,因为book 与in分别在两个不同的意群中。
(二)连读的详细情况1.在同一个意群中,相邻的两个词,前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,往往要拼在一起连读。
如:He is a student.(is与a要连读)That is a right answer.(That与is,is和a,right和answer都可以连读)I’ll be back in half an hour.(back和in,half和an,an与hour都可以连读)。
2.在同一个意群中的两个单词,如果前面的单词以r或re结尾,后面的单词以元音音素开头,则r或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。
如:hereandthere 连读时往往读作/。
hiErEnd`TZE/。
apairofshoes连读时读作/E`pZErEv`FU:z/.(三)音的组合任何一个单词都是由音素的不同组合而成。
英语中,同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起,这种结构叫做辅音群(或辅音连缀、辅音丛)。
两个、三个辅音的连缀,在英语中是普遍的。
像sixths/siksz/这样四个辅音的连缀却比较少。
英语单词里,辅音连缀所出现的位置有一定规律,通常只出现在词首或词尾。
美语中的连读和略读技巧
美式英语中的连读和略读同化同化是两个音相互作用，导致最后产生另外一个音的现象，这样可以使句子显得更流畅。
1./s/+/j/→/ʃ/ 如：this year等(1)I guess you’re right. 我想你是对的。
(2)I miss you. 我想念你。
2./z/+/j/→/ʒ/(1)What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了？(2)I’m not gonna lose you again.3./t/+/j/→/ʧ/ 如：congratulation、last year等（1）Nice to meet you.很高兴见到你。
（第二次见面就说Nice to see you.）（2）What you doing? 你在做什么？4./d/+/j/→/ʤ/ 如：education等（1）Pinned ya. 压在你身上了。
（《狮子王》中的一句台词，听起来是/ˈpinʤə/。
这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。
）（2）How did you like it? 你觉得怎样？连读在正常英语口语中，连读现象比比皆是。
有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。
1.词尾辅音+词首元音这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。
（1）I’m so fed up with him. 他让我烦透了。
（2）I’ve already made up my mind. 我意已决。
（3）That is so gross [ɡrəus].太俗了。
（4）Turn on the juice. 合上开关，恢复通电。
（juice也有电的意思）2.词尾元音+词首元音A：以/u/、/ʊ/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。
（1）Just do it. 尽管去做吧！（2）It’s snowing. 下雪了。
美式英语中的连读和略读口语必备教学文案
美式英语中的连读和略读口语必备标准美语发音规则同化同化是两个音相互作用，导致最后产生另外一个音的现象，这样可以使句子显得更流畅。
1./s/+/j/→/ʃ/ 如：this year等(1)I guess you’re right. 我想你是对的。
(2)I miss you. 我想念你。
2./z/+/j/→/ʒ/(1)What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了？(2)I’m not gonna lose you again.3./t/+/j/→/ʧ/ 如：congratulation、last year等（1） Nice to meet you.很高兴见到你。
（第二次见面就说Nice to see you.）（2） What you doing? 你在做什么？4./d/+/j/→/ʤ/ 如：education等（1）Pinned ya. 压在你身上了。
（《狮子王》中的一句台词，听起来是/ˈpin ʤə/。
这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。
）（2）How did you like it? 你觉得怎样？连读在正常英语口语中，连读现象比比皆是。
有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。
1.词尾辅音+词首元音这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。
（1） I’m so fed up with him. 他让我烦透了。
（2） I’ve already made up my mind. 我意已决。
（3） That is so gross [ɡrəus].太俗了。
（4） Turn on the juice. 合上开关，恢复通电。
（juice也有电的意思）2.词尾元音+词首元音A：以/u/、/ʊ/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。
（1） Just do it. 尽管去做吧！（2） It’s snowing. 下雪了。
地道美式英语发音规则及总结
地道美式英语发音规则及总结1. 击穿连读(1) /h/很弱，很容易被击穿with+him=with(h)imwith+her=with(h)er(2) /t/和/d/在/n/后通常被击穿twenty--twen(t)yinternet--in(t)ernetwanted--wan(t)edand+l=an(d) I(3) /th/ 在/n/后有时也被击穿seen+that=seen (th)atrve never seen that movie.(4) with 后如果有弱读的元音音节，with有时会变成/wit/ with+our=wit(h)arwith+it=wit(h)Di2. 失去爆破爆破音(t d k g p b) 后接除了/j/, /w/, /r/ 之外的辅音要失去爆破*遇到/h/可算到击穿连读的情况里3. 融合t+j=chNice to meet you.d+j=d3I called you yesterday.s+j=shGod bless you.z+j=3ril do as you wish.4?闷音garden, student, sentence5.浊化(1) t的浊化Italy, later, betterItalian, hotel(2) s后爆破轻辅音的浊化sky, star, speak一、连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。
(连读符号：~)二、连读规则1. 辅音+元音"型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
I m~an~English boy.It~is~a n~ old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~a n~hour~ago.Put~it~ on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.2. f/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/ 的元音拼起来连读。
美语发音规则与技巧（笔记）
美语发音规则与技巧（笔记）美式英语中的连读和略读同化同化是两个音相互作用，导致最后产生另外一个音的现象，这样可以使句子显得更流畅。
1./s/+/j/→/?/ 如：this year等(1)I guess you’re right. 我想你是对的。
(2)I miss you. 我想念你。
2./z/+/j/→/?/(1)What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了？(2)I’m not gonna lose you again.3./t/+/j/→/?/ 如：congratulation、last year等（1） Nice to meet you.很高兴见到你。
（第二次见面就说Nice to see you.）（2） What you doing? 你在做什么？4./d/+/j/→/?/ 如：education等（1）Pinned ya. 压在你身上了。
（《狮子王》中的一句台词，听起来是/?pin??/。
这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。
）（2）How did you like it? 你觉得怎样？连读在正常英语口语中，连读现象比比皆是。
有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。
1.词尾辅音+词首元音这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。
（1）I’m so fed up with him. 他让我烦透了。
（2）I’ve already made up my mind. 我意已决。
（3） That is so gross [ɡr?us].太俗了。
（4） Turn on the juice. 合上开关，恢复通电。
（juice也有电的意思）2.词尾元音+词首元音A：以/u/、/?/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。
（1） Just do it. 尽管去做吧！（2）It’s snowing. 下雪了。
英语中连读和略读规则（实用版）
英语中连读和略读规则（实用版）英语中连读和略读规则（实用版）一、连读英语连读是指人们在用英语交谈时，为了发音方便和加快语速将单词连着发音的一种现象。
英语连读有其规则，学好连读可以让自己的发音水平更接近英语母语者，也可以同时提高自己的听力水平，更利于应用到实际的交谈中。
连读的发音规则主要有以下几种：1.辅音+元音一句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开始，拼读成"辅音+元音"。
英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾，简单地说：连音就是两个单词相遇能拼读就拼，不能拼读就让过。
例如：Take~it~easy短语练习(大声读出来):1. far~awayIt's not far~away from here.2. later~onI'm going to see a movie later~on .3. stand~upStand~up and stretch for a while.4. take~offPlease fasten your seat belt. we will take~off shortly.5. work~outI work~out every day to keep fit.6. there~areThere~are forty students in my class.7. in~an~hourI should be there in~an~hour.8. put~it~onHere's your coat. Put~it~on.9. take~care~ofI'll always take care~of you .10. take~it~easyTake~it~easy! Everything is going to be fine.句子练习:1. come~on! cheer~up!2. I mean~it.3. never give~up!4. keep~it~up!5. I've got~a lot~of work to do.6. May I have~a cup~of milk?7. What do you think~of~it?2.元音+元音一句话中相邻的两个单词，前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开始，则在两个元音之间加上一个轻微的[j]或[w] 的音，拼读成"元音+ [j]或[w] +元音"。
(完整版)英语中的连读等现象
美式英语中的连读和略读同化同化是两个音相互作用，导致最后产生另外一个音的现象，这样可以使句子显得更流畅。
1./s/+/j/→/ʃ/ 如：this year等(1)I guess you’re right. 我想你是对的。
(2)I miss you. 我想念你。
2./z/+/j/→/ʒ/(1)What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了？(2)I’m not gonna lose you again.3./t/+/j/→/ʧ/ 如：congratulation、last year等（1）Nice to meet you.很高兴见到你。
（第二次见面就说Nice to see you.）（2）What you doing? 你在做什么？4./d/+/j/→/ʤ/ 如：education等（1）Pinned ya. 压在你身上了。
（《狮子王》中的一句台词，听起来是/ˈpinʤə/。
这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。
）（2）How did you like it? 你觉得怎样？连读在正常英语口语中，连读现象比比皆是。
有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。
1.词尾辅音+词首元音这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。
（1）I’m so fed up with him. 他让我烦透了。
（2）I’ve already made up my mind. 我意已决。
（3）That is so gross [ɡrəus].太俗了。
（4）Turn on the juice. 合上开关，恢复通电。
（juice也有电的意思）2.词尾元音+词首元音A：以/u/、/ʊ/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。
（1）Just do it. 尽管去做吧！（2）It’s snowing. 下雪了。
美式英语连读略读规则
美式英语连读略读规则美式英语中的连读和略读一、连读1.词尾辅音 +词首元音Stand?up.2.词尾元音 +词首元音（包含同一个单词以内如snowing）元音 [u]等结尾 +元音开头，中间加上一个较轻的/w/Just do it.元音 [i] 等结尾 +元音开头，中间加上一个较弱的/j/ 。
I am Chinese.3.词尾不发音 r 或 re+词首元音，词尾r 发音 /r/ 。
如： Where?are your brother?and sister当存心群进行停立时不行连读。
Is?it a hat or?a cat（ hat 与 or 之间不能够连读）4.词尾辅音 +词首辅音（包含同一个单词以内如football ）①爆破音 +爆破音 /p,b,t,d,k,g/ ，失掉爆破sit down②爆破音 +摩擦音 /f,v,s,z,?,?, θ ,e,r,h/不完整爆破good friends③爆破音 +破擦音 /t ?,d?,tr,dr, ts,dz/ 不完整爆破picture④爆破音与鼻辅音 /m,n,?/ 相邻时，在词中，不完整爆破；在词尾，鼻腔爆破。
garden⑤爆破音与边辅音 /l/ 相邻时：在词中，不完整爆破；在词尾，舌侧爆破。
如：Lately/Badly/Mostly/Friendly Good luck At last假如词尾辅音与词首辅音一致，则只要要发一个。
Good day.5.连读中的同化（辅音加半元音连读）①/s/+/j/ →//?如： this year 等②/z/+/j/ →//? 如： What brings you here 什么风把你刮到这儿来了③ /t/+/j/ →//? 如： congratulation、last year 等④ /d/+/j/ →/? 如： education 等6.击穿连读①/h/ 很弱 ,简单被击穿 with+him=with(h)im with+her=with(h)er② /t/ 和/d/ 在/n/ 后往常被击穿twenty--twen(t)y internet--in(t)ernetwanted--wan(t)ed and+I=an(d) I③ /th/ 在/n/ 后有时也被击穿seen+that=seen (th)at I've never seen that movie.④with 后有弱读的元音 ,with 有时会变为 /wit/with+our=wit(h)ar with+it=wit(h)Di二、特别同化与浊化1.特别同化（因声带的影响而发生的同化）音可清音，如：of(v→f)course，his(z→s)pen，with( e→θ) pleasure。
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标准美语发音规则
同化
同化是两个音相互作用，导致最后产生另外一个音的现象，这样可以使句子显得更流畅。
1./s/+/j/→/ʃ/ 如：this year等
(1)I guess you’re right. 我想你是对的。
(2)I miss you. 我想念你。
2./z/+/j/→/ʒ/
(1)What brings you here? 什么风把你刮到这儿来了？
(2)I’m not gonna lose you again.
3./t/+/j/→/ʧ/ 如：congratulation、last year等
（1）Nice to meet you.很高兴见到你。
（第二次见面就说Nice to see you.）
（2）What you doing? 你在做什么？
4./d/+/j/→/ʤ/ 如：education等
（1）Pinned ya. 压在你身上了。
（《狮子王》中的一句台词，听起来是/ˈpinʤə/。
这两个单词包含的发音规则有弱读+同化。
）
（2）How did you like it? 你觉得怎样？
连读
在正常英语口语中，连读现象比比皆是。
有些较短的句子听起来简直就像一个单词，所以学好连读是通向流利英语必经之路。
1.词尾辅音+词首元音
这种连读最常见也最简单，把相邻的两个单词想象成一个单词即可。
（1）I’m so fed up with him. 他让我烦透了。
（2）I’ve already made up my mind. 我意已决。
（3）That is so gross [ɡrəus].太俗了。
（4）Turn on the juice. 合上开关，恢复通电。
（juice也有电的意思）
2.词尾元音+词首元音
A：以/u/、/ʊ/、/au/、/o/结尾的单词与跟在后面的元音连读时，两个元音之间加上一个较轻的/w/,这样过渡就会很自然。
（1）Just do it. 尽管去做吧！
（2）It’s snowing. 下雪了。
（3）Don’t blow it. 别搞砸了。
（4）So easy. 太简单了。
B：如果单词结尾是/i/、/ai/、/e/结尾并与其后的元音连读，则两个元音见带上一个较弱的/j/。
（1）My aunt will come to see us today.姑妈今天回来看我们。
（2）I hate to say it， but you really should pay me back the money. 我真的不想说这个，但是你借我的钱应该还给我了。
不完全爆破
发音方法为：第一个爆破音不发声，只需做出发音的姿势，稍作停顿马上过渡到下一个音。
例如，Goodbye中的/d/就不能发出声来，如果读成/gud'bai/就会显得很生硬。
(一) 爆破音+爆破音
6个爆破音中任意两个紧挨在一起，则第一个爆破音失去爆破。
大家一起来学习下面的例子：
1.What are we supposed to do? 我们该怎么办？
2.Let’s get down to business. 我们开始说正事。
（二）爆破音+摩擦音/破擦音
1.You’re a beautiful person inside and outside. 你真是秀外慧中。
2.I’m not fat, I’m big boned. 我不胖，我只是骨架大。
（三）爆破音+破擦音
1. I’m going give you one last chance. 我在给你最后一次机会。
2. Good-bye to this dead-end job! 别了，这份没前途的工作！
（四）鼻腔爆破
其发音要领为：/t/或/d/与/n/同时发音，两者相互作用导致鼻腔爆破，最后发出的音既不是/t/或/d/,也不是单独的/n/。
1.I feel like I am not important to you. 我感觉我对你一点也不重要。
2.I lost my student ID card. 我的学生证丢了。
（五）舌边爆破
1.You are absolutely right. 你完全正确。
2.We are free at last! 我们终于自由了！
弱读
对于大多数同学，弱读是一个很陌生的概念，因为我们的英语老师很少讲这个知识，所以大家说英语时几乎对每个英语单词（除了the和a）都采用的了强读形式。
可是真正说英语时全部都是强读，则整个句子必然没有节奏，没有婉转的感觉，枯燥无味。
弱读的一半规则：元音一次弱化之后主要是变为/ə/，二次弱化后这个音就消失了；辅音弱化后也消失了。
下面介绍常用单词的弱读形式
缩读
大部分的缩读情况可以理解为弱读+连读。
如果能够灵活运用弱读和缩读的话，那么你的口语又会更上一层楼了。
口语要素
1.You can say that again. 你说的没错。
2.Give me a break. 别逗了。
3.I’ll say. 的确。
（Yes, definitely.）
4.Nothing doing! 没门！
5.Call him off. 叫他收手吧。
BONUS and的弱读
我们读英语时每当碰到and时，一般都会读作/ænd/，殊不知，在美语口语里面，and 通常只需弱读为/ən/,甚至是一个简单的鼻音/n/。
当说话者需要强调时则会把and读作/ænd/.如果能够掌握好这个发音规则，我们的口语将更加流畅，听力理解也更加畅听无阻。
1.Struggle n’ strife come before success. 成功之前必有一番挣扎和竞争。
2.I have traveled through time n’ space to find you. 我穿越了时空找到了你。
3.Without you, my life will be blank n’ white. 没有你，我的生活将暗淡无光。
附录
KK音标表元音
辅音。