秋七年级美术上册-第5课《发现与创造》课件6 人美版

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图中表现的是欣什赏么样名的家一作个品形象？ 新一代精独品家PP教T育教资学源参为考你模提版供，，感谢tha你nk的y浏ou览与使用
你能看出它的原材料么？
《公牛》 毕加索 1943年
• 《公牛》它是毕加索 在1943年创作完成的 ，现藏于巴黎毕加索 博物馆，作为雕塑家 的毕加索是一个革新 派，他成功的把想不 到的废弃的车把，车 座创造性的放在一起 改造成了杰作。
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欣赏名家作品
这是什么材料做的？
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欣赏名家作品
卷纸筒，艺术家Yuken 展现他精湛刀功，在这 平淡无奇的材质上精心地雕琢出了富有东方神韵的树， 当多个卷轴连在一块，就组成了一片美丽的森林风景， 非常漂亮。纸的原材料是树，艺术家用源于自然回归 自然的艺术作品呼吁大家节约地球资源，保护环境。
2、注意要保持材料的特性 3、实用美观。
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作业展评：
• 各组讲解自己的作品的设计 思想及用途，重点是讲一讲自 己设计、制作的巧妙之处。
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发现材料
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发现材料
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发现材料
纯朴的材质
亮丽的光泽
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天然的排序
秩序的纹理
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斑驳的色彩
神奇的造型
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因 材 造 型
主要方法
牛奶盒
收纳盒
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造型
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大家好
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发现与创造
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感受材料
你能说说不同材质表面的肌理带给 我们怎样的感受吗？
•
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发现材料
用 袜 子 制 作 的 娃 娃
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发现材料
扣子、碎毛线、铁丝头……还有什么材料不能被利用？
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分析以下作品是如何加工制作出的，用了什么材料和方 法?哪些作品保留了材料原有的美感？
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利用材料
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材料
旧挂历、传单撕成的可爱动植物
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发现材料
用树叶拼成的卡通形象
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带花边的铅笔屑和木质的原色，根据明暗 关系拼贴在一起，既有造型美又有特殊的 肌理效果。
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想一想
• 看看手里的材料，他们适合该如何利用？
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热身活动
请试着设计一个实用美观的相架
我们在看海
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方法步骤：
热身活动
• 1 构思
发现材料
以上作品中许多材料是 我们非常熟悉的，你能把它 找出来吗？
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发现材料
透明胶的妙用
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发现材料
可 乐 瓶 ， 矿 泉 水 瓶 制 作 的 猪 猪 储 蓄 罐
• 2 选材料（树枝，卡纸 等）做相框的基本行
• 3 对相框进行装饰（用 扣子，图钉等材料用贴 ，画等方法）
• 4 固定支架（瓶盖，钢
丝）
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大展身手：
以《美化我的家》为主题， 小组合作创作 一幅作品。 要求：1、大小形式不限
线材
杂物
塑料制品
金属制品
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主要方法：
因形选材：
先有想法，然后选择合适的材料来实施。
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因材造型：
先有材料，然后看看它像什么，可以做什么。
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想一想
• 艺术家们怎么能把这么普通的材料 创造出如此美丽的艺术作品的呢？
• 他们抓住了什么？
答案：材料的特性
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利用材料