《新时代好少年评选材料6篇》
新时代好少年优秀个人事迹材料7篇
新时代好少年优秀个人事迹材料7篇新时代好少年优秀个人事迹材料（篇1）__X，男，今年11岁，是__市__县民族小学五（1）班的学生，__X同学品学兼优、乐于助人、关心班级事务，具有良好的综合素质。
一年级至今，一直担任班干部，从三年级开始直到现在是学校的的升旗仪式手。
他诚实、谦逊、勤奋、好学，积极参加学校的活动和劳动。
有责任心，有爱心，有毅力，有担当。
在学习上，他严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极回答问题，做作业一直都是很好，从一年级至今他通过自己的努力学习和老师的辛勤培养每次考试成绩都是名列前茅。
学习之余他到校外活动中心学习小发明、书法等，已经阅读过许多课外读物，增长了许多课外知识。
如《雷锋的故事》、《三国演义》、《长长的跑道》等书籍，在学校他是老师的得力助手，替老师分忧解难，帮助管理班级事务，这些年在班主任老师的精心培育下，他成长为一名做事认真、积极、向上的好少年。
在学生心目中，他是学习的榜样。
在老师眼里，他更是一名出色的学生和优秀的班级管理员。
在家长眼里，踏上一名热情开朗的好孩子。
__X同学身上体现了当代学生优良的品质和良好的素养，是一名新时代的好少年。
如今，他凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。
他用他的正直与善良为歌，以热心和阔达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌，他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着多彩的人生。
新时代好少年优秀个人事迹材料（篇2）__，女，__岁，__市第二十二中学高三学生，以良好的品质思想，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，被推选为班长，她是同学们的小榜样，老师的得力助手。
并多次获得“优秀学生干部“优秀学生”的称号，被评为__区爱心美德少年。
在生活中，父母从小就教育她要做一个有礼貌的孩子。
所以她从小就很有礼貌，不管老师还是邻居，只要遇见都会很有礼貌的打招呼。
平凡事不大，爱心增温馨，她小小年纪就懂得了许多道理。
新时代好少年推荐表的主要事迹7篇
新时代好少年推荐表的主要事迹7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新时代好少年事迹材料1500范文(精选6篇)
事迹材料，是指党、政府、军事机关为弘扬廉洁、表彰先进、推动工作，为本单位有突出事迹的集体和个人整理的书面宣传材料。
它们是官方事务文件。
先进事迹写作属于应用写作的范畴。
以下是为大家整理的关于新时代好少年事迹材料1500的文章6篇,！第1篇: 新时代好少年事迹材料1500____同学是____市繁华初级中学八年级九班的一名学生，七年级至今，一直担任班里的班长，是老师的好帮手，同学的好伙伴。
____热爱祖国、热爱集体，乐于助人，诚实稳重，品学兼优，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
在学习上，____严格要求自己，认真思考，勤奋刻苦，各门学习成绩都名列前茅，初中入校以来成绩优异，在初一取得全市第一名的好成绩。
学习之余她的兴趣爱好也很广泛。
爱英语，代表学校参加过两回英语演讲大赛，提高了自己的英语水平。
曾获____年第九届星星火炬全国英语风采展示活动三等奖;____、____年亚美欧英语展示活动优秀奖。
爱阅读，读过许多课外读物，增长了知识，作文水平也逐步提升。
获____年潍坊市中小学生读书之星;第十九届语文报杯全国中学生作文大赛省级二等奖;____年____市第二届新华杯中小学师生读书征文活动一等奖;____年____市初中师生日记随笔评选二等奖。
学过电子琴，并在联欢会上给大家弹奏，有电子琴十级证书。
爱画画，获得____年____市第三届少儿创意美术大赛三等奖。
爱好体育运动，如打羽毛球，跳绳等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己，曾获____年学校跳绳比赛标兵。
在生活中，从小就很有礼貌，为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，时刻勉励自己，做个谦虚的好孩子。
为人诚实，一直以来都是大家眼中诚实有担当的好孩子。
在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发书本，帮老师管理班级纪律、卫生。
在家里，____也是父母眼中孝顺的好孩子。
勤俭节约，不乱花钱，她善良有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，不乱花长辈的钱。
小学生新时代好少年简要事迹(通用6篇)
小学生新时代好少年简要事迹（通用6篇）在我们平凡的日常里，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编整理的小学生新时代好少年简要事迹（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生新时代好少年简要事迹1于福盛是倪洼小学三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：一、学习刻苦成绩突出于福盛同学坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。
课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。
当然，在刻苦学习的同时，他也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。
周末里时常与同学结伴锻炼。
因为只有强健的体魄才能争当四好少年。
二、尊敬师长团结同学于福盛他性格开朗，诚实守信。
在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。
他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。
对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、社会实践奉献爱心于福盛同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于福盛每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。
新时代好少年事迹材料1500字(精选6篇)
新时代好少年事迹材料1500字(精选6篇)【篇一】新时代好少年事迹材料1500字我校周某某同学积极上进，锐意进取，从不骄傲，从不放松对知识的学习，做到温故而知新，每次都按时的完成老师布置的各项作业。
考试中各科也取得了不错的成绩。
课余时间，他会到图书馆里看一些课外的知识以及自己感兴趣的书本，以扩充自己的知识面，开阔自己的视野，他相信多学一点知识，对自己总是有好处的。
此外，他还有丰富的兴趣爱好，经常和同学们一起打篮球，到操场去跑步。
因为他知道健康的身体是进行一切活动的前提。
在学期的一开始他就踊跃的参加了班级的班干部竞选，并成功的当选为班级的值日班长。
从2022年9月开始高一到现在，出于对班级的热爱和负责，他一直都努力的做好他的工作，并配合班主任和班长把班级工作做的有条不紊。
除了班级工作以外，他还在高一的时候参加了学生会，在担任干事期间，他都是很努力的去工作，学生会在他们的共同努力下，成功的完成了学生会部门的招新活动。
尽管他会时不时的出现这样那样的问题，但俗话说成功是失败之母，他凭借坚定的信念，努力寻求解决问题的方法，最后所有问题都能迎刃而解。
他在各种事件中不断总结，锻炼，成长，把每一次错误都当作宝贵的经验，这些经验让他的专业素质得到了提升，让他更加成熟，经验丰富，生活更加精彩。
班级的工作充实了他的生活，让他懂得了细节决定成败，平凡同样孕育着伟大，只有当一个人把自己的青春与进步紧密相连时，生活才是有意义的。
在生活方面，他乐观开朗，阳光自信，懂得用宽容的胸怀去包容他人，和同学之间能融洽的相处。
从中他得到了很多，也愿意把自己的劳动分享给别人，于是他主动参加了各项活动。
比如：去敬老院打扫卫生，给孤儿捐献一些小物品等。
“送人玫瑰，手有余香。
”乐于助人是中华文化五千年的传统美德，帮助他人不仅丰富了他的生活，还使他更自信，更敢于勇往直前。
在2022年10月15日，下午五点左右，他放学回家的路上路过商家镇李家村。
在村头的位置，突然听到呼救声，他心头一紧，赶紧循着声音跑过去，看见一名老奶奶，老奶奶焦急地告诉他，他的老伴捕鱼时不慎掉入水中，由于水面是结冰的，他的老伴不能上岸。
新时代好少年的事迹材料范文
新时代好少年的事迹材料范文新时代好少年的事迹材料范文5篇在学习、工作乃至生活中，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
拟起事迹材料来就毫无头绪?下面是小编给大家带来的新时代好少年的事迹材料范文5篇，以供大家参考!新时代好少年的事迹材料范文1-，是遂宁市河东实验小学校学生。
老师、父母一直教育他，要做一个德、智、体、美、劳全面发展的人。
他修习德行，注重日常品行养成，品德端正积极向上;他积极思考，善于学习，学习成绩一直名列前茅;他热爱体育，身体健康，精力充沛，有为社会作贡献的身体基础;他有一双发现美、欣赏美的眼睛，生活阳光、幸福、快乐;他热爱劳动，养成了自己的事情自己做好习惯，并积极主动帮助父母做好家务。
他助人为乐。
在学校里，他经常帮助成绩不太好的同学辅导功课。
他的作文曾获得过“-省第三届中小学生‘中国梦。
语言梦。
我的梦’征文活动”二等奖，许多同学都向他讨教写作方法，或者让他帮助改一改作文，一旦收到这样的请求，他从不推辞，宁可牺牲休息时间也要帮助同学，因此受到同学信赖和称赞。
他兴趣爱好广泛。
会围棋、军棋、象棋、五子棋四种棋类，还学会了弹吉他、滑旱冰、写毛笔字、硬笔书法等，都受到了老师的表扬和喜爱，并取得了不错的成绩。
他喜欢尝试新事物，接受新挑战。
就以他学习游泳举例，其实他天生非常怕水，再加上五岁时一次溺水使他更加畏惧游泳，但是勇于挑战的天性让他不愿屈服，他勇敢面对困难，学会了自由泳、蝶泳，还挑战了令许多人畏惧的仰泳，从连续游五十米到一百米到两百米。
他喜欢户外活动。
户外活动能锻炼一个人的品德和意志，周末在父母的带领下，参加户外途步活动，是户外徒步活动群里年纪最小，进群时间最长的小朋友。
为此，他很骄傲很自豪，他参加户外徒步群时，群里还没有一个小朋友，现在三年多过去了，现在有更多的小伙伴加入进来，可以愉快地一起爬山，在野外游戏，交流。
在野外活动时，他也是“十项全能”，更可贵的是，每次离开时他都十分重视环境保护工作，会把垃圾收拾好，装在袋子里带走，让环保的意识贯穿于生活中的点点滴滴。
新时代好少年评选个人事迹材料(10篇)
新时代好少年评选个人事迹材料（10篇）新时代好少年评选个人事迹材料最新（精选篇1）他叫李__，龙凤小学一个普通的少先队员，出生于一个经济不怎么宽裕的家庭，生活的困难使他明白上学的重要性，更让他非常珍惜这来之不易的学习机会。
因此，在学习生活中，他更加懂得勤俭节约的重要性。
生活中，当李__走过洗手池的时候，他会主动扭紧滴水的开关;当他看到课桌上的剩饭，他会主动邀请小伙伴一起诵读唐诗《锄禾》;当他丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。
就个人而言，他觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。
学习中，一块橡皮，李__要用到不能再用为止;一枝铅笔，他要用到握不住为止;一张纸，他都不会随便丢弃。
因为他知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。
教室里，他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。
收集变卖的钱，捐给了比自己更需要的人。
在他的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。
家庭中，李__承担了力所能及的家务活，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。
因为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。
他衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。
工作中，作为一名班(队)干部，李__积极向学校大队部献计献策，倡议开展争做绿色小使者环保活动，号召同学们从我做起，从点滴小事做起，通过举办环保知识竞赛，开展节约用水、收捡塑料品、回收废旧电池等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，使环保成为大家的自觉行动。
李__是一个很平凡很普通的人，但他努力做一名优秀的少先队员。
思想积极上进、不断进取;学习刻苦努力、成绩优异;工作认真负责、热情服务;生活勤俭节约，尊重长辈国为他要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。
写新时代好少年事迹材料参考6篇
写新时代好少年事迹材料参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《新时代好少年评选材料6篇》【篇一】xx，男，xx年6月1日出生，现为安溪城厢中学初一年15班的学生，担任生物科代表。
xx年3月20日下午，在校园沐浴在温暖的春阳中，市民王先生早早赶到学校，激动地向他送上一面印有“拾金不昧”的锦旗。
王先生非常感谢学校领导、老师以及孩子家长的培养，教育出这么优秀的少年，并祝他好好学习，天天向上，把这种社会正能量继续发扬。
拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人高尚道德品质和崇高社会责任感的具体体现。
他用自己拾金不昧的实际行动展现了当代中学生高尚的个人品质和良好的精神风貌（xx文明网3月21日对此进行报道，题目为《雷锋月里学雷锋，安溪一中学生拾金不昧获称赞》）。
3月19日上午七点半，他在上学路上途经安溪县金融行政服务中心小黄人站点时，捡到了一个手提包，内有23000多元现金、2部苹果手机、部分证件和银行卡等重要物品。
当时他连包都没打开，心中只有一个念头，就是尽快将包交到失主手中，免得失主着急。
在寒风中等了10多分钟，不见失主来领，他想失主一定非常着急，于是一路小跑就将手提包交给了县金融行政服务中心的保安，希望保安叔叔能帮忙找到失主。
第二天成功找回丢失物品的王先生为感谢他拾金不昧的精神，便有了上述一幕。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭。
在学校里，他是一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、校级三好学生。
他不骄不躁、谦虚有度，一直都以高标准来要求自己，他自信、乐观，集体荣誉感强。
从小，他就十分喜欢阅读和写作，《简爱》《复活》《青春之歌》《平凡的世界》《悲惨世界》等各种图书，他一本接一本如饥似渴地读，他获得了大量的课外知识，视野广阔，是有名的“百科全书”，每次写的作文都被老师当作范文在班级里阅读，并且他还踊跃参加征文大赛，屡获奖项。
他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，“阳光少年”是对他最好的概括。
百善孝为先，他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
在家里，他是个懂得感恩的好孩子，孝敬长辈、和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。
妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。
妈妈照顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚。
他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。
外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。
他拾金不昧的精神是新一代中学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
【篇二】陡峭的半山坡，浓雾弥漫，一个瘦高的女孩正背着一位老人在路上行走。
这个女孩就是李小燕，今年17岁，是仪陇县仪陇中学的高一学生。
她生活在一个特殊家庭。
父亲外出打工致残——右腿截肢，行动不便。
母亲患有间歇性精神病，病情不定时复发。
奶奶年老体弱多病，仍要坚持劳动。
即使生活困难，小燕依然阳光开朗，活泼热情，积极面对生活的困难。
在小燕读小学五年级的时候，父亲不得不带着长期患病的母亲在成都打工——开三轮车。
随后，两个姐姐也外出打工。
家里就只剩下小燕和奶奶两个人。
老人年逾七旬，患有腰椎间盘突出、肺气肿、骨质增生等病，基本丧失了劳动能力。
穷人家的孩子早当家，从这时起，小燕既要勤奋读书，又要照顾家庭。
上初二的一天，小燕和往常一样按时回到家，但这次奶奶却没有在家门口迎接她，反而躺在床上呻吟不止。
她扔下书包跑到奶奶的床边问询情况，奶奶怕小燕担心，没有告诉实情。
但小燕看到奶奶痛苦的表情，猜想奶奶一定病得不轻，于是她扶起奶奶，为她穿好衣服，准备带她去看病，哪知道，奶奶根本不能走动，小燕没有多想，背着奶奶就直奔乡卫生院。
医院距家有5公里左右路程，屋后的村道公路还未硬化，车很难开进来。
14岁的小燕，背着体重近40公斤的奶奶，每走10米左右，就要休息一下。
一路上不知道歇了多少次，5公里左右的路，祖孙俩足足走了1个多小时。
经检查，奶奶患有严重腰椎间盘突出症。
在医院治疗了几天，奶奶能勉强走路了，但医生说老人再也不能干重活了，只能在家休息。
由于心疼奶奶，从医院回到家后，小燕就坚决不准奶奶劳动，只让她卧床休息。
每天，小燕把药送到床边，把饭端到奶奶手中。
晚上，和她睡一起，方便给奶奶搽药、按摩、捶背。
此后，小燕都会定期背奶奶去检查，一背就是4年，一次次往返在5公里左右的泥巴路上……如今，她已经适应了奶奶的重量，习惯了用稚嫩的双肩扛起照料奶奶的重担。
为了让父母在外安心打工，小燕无微不至地照顾着奶奶。
上初中时，她每天都会利用中午和下午休息时间，两次回家看望奶奶。
周末，她要扛上锄头走向菜园，挖地，开窝，播下蔬菜种子。
或者挑着农家粪，在田坎地埂上颤颤悠悠地行走，给正在生长的蔬菜施肥。
有成熟的蔬菜就要采摘回家，让奶奶吃上鲜嫩可口的时令蔬菜。
她要为奶奶换衣服，洗衣服，让奶奶穿得干干净净；为奶奶洗头、洗脚、剪指甲、擦身子，让奶奶一身清清爽爽；还要为奶奶准备一周的生活，比如打米、捡柴、挑水等等。
闲下来时，小燕还会给奶奶捶捶背、揉揉肩，讲讲学校里的新鲜事，逗奶奶开心。
一个周末，奶奶和小燕聊天时，说起了朱德故里，向往之情溢于言表。
原来，有一位邻居赶了一趟马鞍，游览了神奇秀丽的朱德故里，向奶奶绘声绘色地描述了见闻，让奶奶好生羡慕。
奶奶一生没有出过远门，只是赶过乡场，虽说对朱德故里早有耳闻，马鞍镇距离思德乡仅20公里，但奶奶至今没有去过。
小燕心想：我一定要帮奶奶实现这个愿望。
暑假到了，小燕要带奶奶去参观朱德故里，奶奶因为考虑自己行动不便不愿去，小燕没有犹豫，宽慰奶奶说：“我就是你的双脚，我背你去。
”“可是车费哪里去找呢。
”奶奶叹气说。
小燕告诉奶奶：“在期末考试中我考了第一名，获得了200元奖学金。
”小燕和奶奶都开心地笑了。
于是小燕不顾酷热难耐，背着奶奶到公路上去乘车。
在景区，小燕给奶奶讲历史故事，拍照，朱德故里景区优美的风光让奶奶的脸乐开了花。
在小燕的照料下，奶奶的精神和身体越来越好，有时还能帮小燕分担点家务。
在奶奶的心里，这个孙女儿就是自己的“开心果”。
小燕不仅细心照顾奶奶，而且学习从不松懈。
经过努力，她考取了县城最好的高中——仪陇中学。
进入高中，学习任务更重，但小燕对奶奶的关爱从未减少。
每个月放假回家，她会帮奶奶准备好一个月的生活用品，备足大米，砍好柴，把菜都浇灌好。
现在的小燕有两个愿望：一是希望奶奶的身体越来越好，二是希望自己能考上好的大学，将来让家人过上好日子。
一肩背亲情，孝心传永恒；美德无价宝，大爱系祖孙。
每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底许下孝的心愿。
一碗热气腾腾的粥，一次轻轻地捶背，小燕把对奶奶的爱装在心中，用无言的行动践行着中华传统美德，用爱心谱写一曲孝心赞歌。
【篇三】xx，男，11岁，现就读于xx外国语实验学校六年级。
先后担任班长、中队长、播音员、少先队副大队长。
在学校，他是品学兼优、多才多艺、踏实能干的“小雏鹰”;在家里，他是孝顺懂事的贴心“小暖男”;同时，他还是一个热心公益的爱心“小天使”。
携爱同行，争当小小志愿者xx出生在一个教师家庭，从小妈妈就对他施以爱的教育和熏陶，从幼儿园开始到现在，他一直是一个老师称道的爱心男孩，关心同学、乐于助人，班上同学需要帮助时，总是第一个想到他。
他的妈妈是一个热心公益的志愿者，在妈妈的影响下，他也先后在“志愿xx”“中国志愿服务网”注册，成为了一名用爱心传递温暖的注册志愿者，积极参加各种送爱心活动：组织同学编排歌舞节目《青春修炼手册》，送进敬老院慰问老人，并和他们聊天，帮他们按摩，给他们带去了欢笑与快乐;先后两次和同学一起走进华头的大山深处看望贫困学生，虽然山高路远，他和同学们依然踩着泥泞，带着生活和学习用品，翻山越岭，走进任皓郡、王欣瑶、张雪梅、杨硕、黄雨等十多个小伙伴家里，和他们一起聊天，讲故事，做饭，采茶，玩耍……并为他们捐上自己的零花钱，在体验到大山孩子们的极度困窘之余，也在心里悄悄萌发了改变山区贫困落后面貌的理想之芽;在妈妈参加xx市慈善总会发起的“衣旧情深”捐赠活动中，还积极充当做妈妈的小帮手，一放学回家便帮妈妈搬运募捐到的旧衣包裹，协同妈妈分类分装;和妈妈一起长期关注因病辍学的残疾学生徐嘉靖，经常带着小礼品去看望他，和他一起聊天，学习，做美食，去年冬天，还和妈妈一道带他到xx师院参观大学校园，观看儿童话剧，让已经告别校园的徐嘉靖感受大学生活和话剧的艺术力，并鼓励他坚持努力画画，争取以后考上美术学院。
在师院的校园内，一路上还有来自师院哥哥姐姐、叔叔阿姨的热情关心，让走出家门的徐嘉靖感受到了社会的温暖，使轮椅上的他增强了与病魔、命运抗争的勇气，多了一份对生活的热爱。
看到徐嘉靖哥哥对画画的热爱、执着与勤奋，他还和妈妈商量，帮他出一个画册，现已收集了他几十幅画作。
当他的家乡xx掀起创卫热潮时，他也积极投身其中，约同学利用假期带洁工具来到人流量较大的xx广场，扫地，捡垃圾，感召市民，唤起大家的爱卫意识，用行动为创卫助力，并被xx新闻网报道。
在家里，他也用行动来表达对父母家人的爱。
妈妈生病了，他总会做好吃的东西端到床前;半夜里，爸爸肩膀痛了，他起床烧水给他热敷……妇女节、母亲节、父亲节、教师节、生日，他都会给爸爸妈妈精心挑选礼物，或者给他们意外惊喜;外公、外婆生日，他也会送上满满的心意。
喜欢烹饪的他，还经常为家人献上精心制作、富有创意的菜肴。
善解人意的他，总能设身处地替父母着想，体谅父母的难处……沐浴在亲人的爱中，他也学会了爱。
博学善思，勤做谦谦好少年“自主博学而不穷，自觉笃行而不倦”，做一个有学识、有眼界、有胸怀的男孩子，这是妈妈对xx的期待。
自从跨进学校大门，xx便谨遵老师和父母教诲，勤学善思，努力上进，多次被评为“全优生”“三好学生”“社团明星”“优秀学员”……屡次在xx市硬笔书法比赛中获奖。
他喜欢阅读，广泛涉猎，不断汲取，让精神与心灵在阅读中得到滋养与升华，曾被评为“阅读小明星”。
从小就怀有科学家梦想的他，对科技和制作有着浓厚的兴趣，课余经常会搞一些“小发明”，不知不觉中，创新意识已在他的脑子里潜滋暗长。
除了在学校学习中长知识，节假日，他还随妈妈去外面的世界长见识——感受壮美河山、历史文化、人文风貌、科技进步……由此开阔自己的眼界和胸襟，让自己成长为一名胸怀祖国、与时代同步的新少年。
去年寒假，他和妈妈一起走进木城古镇，了解这座小镇的“前世今生”，并制作美篇——《一场跨越千年的遇见——探访木城古镇》，被广为阅读、转发，受到学校领导的高度赞扬，并在学校公众号上发表，还专门做成展板宣传。
尚美笃行，成为赫赫小明星xx还是一名多才多艺的同学。
一年级时他在学校的英语节中获得了英语歌曲比赛第一名，从那时起，就不断地走上学校舞台：主持，表演，并在三年级和五年级的时候，分别获得第一、二届小主持人大赛二等奖和一等奖，多次主持学校大型活动，被学校评为“优秀主持人”。